总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。总结不仅是对过去工作的总结，还应该包含对未来的规划和展望。通过阅读这些范文，可以拓宽我们的思路和视野。
做风筝最大收获篇一
4月13日,小雨霏霏，但淅淅沥沥的小雨打湿不了我们欢快的心情。我们像久久被关在笼子里的小鸟突然被放飞了出去，一路上愉快地乘坐校车去杭州市手工艺活态馆开展校外实践拓展活动——制作风筝。
上午，我们兴致勃勃抵达手工艺馆后，一位七十来岁精神矍铄的老爷爷告诉我们他是杭州微型风筝制作的第三代继承人，然后耐心地教我们制作微型风筝的具体步骤。第一步：上色。只见同学们拿到画有不同动物图案的半成品风筝后个个摩拳擦掌、跃跃欲试。他们两手拿着彩笔，左右开弓，一会儿涂渐变色，一会儿涂大色块，有时大挥彩笔、有时细细勾勒……同学们神情专注，聚精会神，连针掉到地上的声音都能听见。不一会儿，色彩斑斓、各具情态的风筝画好了，五颜六色的动物仿佛被注入了鲜活的生命一样，栩栩如生。小鸟穿着五彩的衣裳展翅高飞；猫头鹰目光炯炯如同高贵的公爵；蜻蜓正穿着绚丽的舞服，身姿轻盈、凌波微步。
第二步：裁剪。同学们左手拿着风筝，右手拿着剪刀，小心翼翼地沿着风筝的外轮廓把多余的布料剪下来。这一环节是最难的，很容易一不小心要么把风筝剪破，要么把绳子剪断，需要耐心和专注力。
第三步：穿线。为了拴住风筝，同学们细心地用线在风筝骨架上打活结拴紧。有些同学活结不会打，很气馁，就像泄了气的气球，旁边已经打好活结的同学就马上过来帮忙。在整个制作过程中，同学们互相学习互相帮助，气氛十分融洽。
这次的微型风筝与我以前做的瓦片风筝在材料、图案和骨架上有不同之处：
1.材料：瓦片风筝是用宣纸做的`，而微型风筝则是用类似丝绸的布料做的；
2.图案：瓦片风筝的图案可以画得很大，但微型风筝动物图案很小；
3.骨架：瓦片风筝的骨架可以微微弯折再粘上，而微型风筝的骨架却是笔直的。
我们可以看出微型风筝比瓦片风筝更小巧玲珑，希望它能载着我的梦想飞得更高更远！
做风筝最大收获篇二
今天秋高气爽，万里无云，落下的红叶铺成了一条红毯，我走在这“红毯”上，心情格外晴朗，正是因为今天是—数学期中考试。
到了教室，同学们都抓紧时间，苦读数学书，我也不甘落后，打开数学书，准备抓紧最后一点时间，好好复习，考个好成绩出来。
“哗”，随着一阵微风拂过，考试开始了，我抬头看了看窗外，一阵凉风吹过，火红的桦树随风摇摆，几片叶子像顽皮的小孩一样飘在空中，翩翩起舞。看到这样的景色，我的心慢慢的平静了下来，我开始做题了。
时间随着我那草稿本上的纸张开始慢慢溜走，考试也接近了尾声，我不禁着急了起来，紧握着笔的手也在慢慢出汗，时间不等人，一转眼时间只剩下5分钟，我已是满头大汗，豆大的汗珠从头上流了下来，手中的笔写的飞快，就在这时，一阵凉风吹醒了我的头脑，让我平静了下来，身体一阵清凉，于是我静下心来，仔细读题不漏过任何一个小细节，努力思考，势如破竹一般解开了一道道难题，就在下课铃响的那一瞬间，我如风一样的速度破解了最后一道大题，做完了整一张试卷，然后把考试考卷交了上去。第二天发卷时，我考了一个不错的分数，这真是“皇天不负有心人”啊，努力就能出结果。
我真要感谢这个秋天，它让我的心平静了下来，让我得到了好成绩，让我看到了许多美景，我爱你，这个美不胜收的秋天，是你让我明白了，努力了，就能得到好结果，“皇天不负有心人”。同时我还明白了自己的不足和缺点，我要努力改正我的缺点，发扬我的优点。
这真是我收获最大的一个秋天。
做风筝最大收获篇三
时光荏苒，岁月匆匆逝去。从开学到现在已经整整一年了，在这一年的时光里，我们大家携手共进。
清明节过后，我们学校举行了一年一度的拔河大赛，转眼一个小时过去了，现场只剩我们班和男一个班，那个班个个长得人高马大，而我们班呢！弱的弱，小的小。比赛开始了，五分钟过后，我们班不占上风，眼看快要输了……“一二三，嘿呦！”不知道谁喊了一声，大家又振奋起来，喊着齐刷刷的口号，终于我们赢了，大家笑得跟花儿似的。大家的头上大汗淋漓，衣服被汗水弄湿了，手也磨出了血。
又到了锄草节，我们手中都拿着小勺，铲草去喽！学校规定哪个班率先完成，哪个班就会得到“优秀班级”的称号。大家一听这个都充满了干劲。五分钟过去了，别人腰酸背痛，全部罢工，我们班更起劲了。十分钟后，我们班第一个完成，心里都乐开了花。
临近期末，大家使出浑身的劲儿：冲刺！可有一天我们班的大个走进了班级，班级里黑乎乎的“奇怪！”大个一边打开灯一边说。“大个，生日快乐！”大个被这突然的惊喜感动得泪水湿了眼眶。蛋糕推了上来“大个，许愿吧！”大家期待着“呼……”蜡烛被吹灭了。“大个，你许得什么愿呀！”有人问。“愿望说出来就不灵了。”大个说。大家一起切蛋糕，分蛋糕，其乐融融。
这三个收获都浓缩成了团结瓶，而这个瓶子里一切便是我最大的收获！
做风筝最大收获篇四
星期四下午，又要开家长会了。家长会在我们眼中，无非就是老师在家长面前告状，我们却万万没有想到，那个下午，那堂课，改变了许多人。
家长会开始之前，大家都望着天上的烈日叹气：“唉，我现在宁愿上课也不在操场上坐着晒太阳!”家长们陆续来了，不出大家所料，各人望着自己的父母走进办公室，心中不免泛着一丝恐怖。每个人的家长果然“教训”了我们。“老师，不是说不告状吗?”各种抱怨涌向班主任。
这次家长会，是听苏醒老师的演讲“不要让爱你的人失望”。在我们眼中，这是晒太阳，是受罪!
演讲开始时，清脆的笑声连绵起伏。演讲正式开始，苏醒老师站在升旗台上。我低头看着书。他讲着老师的辛苦与劳累。那一刻，我感受到了老师的伟大。原来老师那么幸苦，上课时，他们要大声的讲课，若是老师用我们平常的声音讲课，不能保证全班能听见。我想老师是非常幸苦的，我们大声说话几分钟便觉得嗓子不舒服，可是，老师一节课却有45分钟!我们做作业只要做一份，可老师要改几百份!老师曾经也有自己的梦想，可是，他们放弃了自己的梦想来点亮我们的梦。我们抱怨作业太多，常常要做到八点多才能睡觉，可是，我们没看见夜深人静之际依旧亮着的那盏灯，是那盏永不熄灭的灯，给予我们光明。我抬起头擦了擦眼角的泪，我忽然发现，大家都哭了，老师眼圈也红红的。
苏醒老师继续演讲。我们抱怨父母唠叨，随着长大，我们越来越自私。我们抱怨父母不够爱我们，但是我们没有想过。从我们出生的那一刻起，我们就带给母亲痛苦。随之一声响亮的啼哭与到现在为止，我们已带给父母十几年的操劳。我们没想过谁养育了我们，谁用汗水浇灌我们成长，谁真正不求回报的关心自己?我们没想过，吵架之后真正痛苦的人。我擦着泪，周围有一片啜泣声。
演讲结束了，大家的眼圈都是红红的。大家都明白了许多，我们又长大了许多。
我相信，会有很多人，他们会从这堂课中收获一个不一样的人生。
做风筝最大收获篇五
友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获。
柳树的枝条发芽了，叶子们正在里面仔细地梳妆打扮，准备向人们展示他们最漂亮的姿态。初春的雪化了，可到了晚上又冻了起来。早上我不幸的在学校的门口摔了一个大马趴，同学们在我的旁边聚了起来，更有人大声叫道：“别扶，老太太是不能扶的。”我这时看见我的朋友正在捧腹大笑，我顿时生气极了，说：“有那么好笑吗?”“对不起，你生气了。”她伸过来一只手把我拽了起来。我也不禁哈哈大笑，校园里充满了笑声。
友情是一种最真挚的感情。爱情之夏。
柳树变得郁郁葱葱，像是梳着长辫子的多情的少女。我走在公园的小路上，惬意地享受着大自然。这时我看见一对年轻的情侣向我走来，他们手牵着手，互相谈笑嬉戏。
爱情是甜蜜的。
柳树的叶子枯黄了，掉落了，让人感觉特别凄凉。这几天繁重的学习任务使我感觉疲惫不堪。中午吃完饭后，爸爸神神秘秘地叫我出来，原来是要给我买吃的。“晚上写作业时不是会饿吗?买点肠补充营养。腊肠吃过吗?买点尝尝吧……”之后，我看着爸爸左手几箱牛奶，右手几袋肠的拎回去，顿时哭笑不得。
亲情让人感觉温暖。
柳树被厚重的雪压弯了腰，而我被光荣地“请”进了办公室。“苍天啊，大地啊，我再也不敢不写英语作文了，求求您可怜可怜我这卑微的小虫，给我一次改过自新的机会吧……”我一边祈祷着，一边不情愿地迈进了办公室的大门。我来到英语老师面前，看老师的脸因为生气而变得通红。我低下了头，害怕见到老师从眼睛里射出的严厉的目光，并等待这一场暴风雨的来临。过了良久，老师才说：“为什么没写作文?”“对不起，老师。”我的声音像蚊子那样小。“这次先饶了你，下次再不写后果自负。”我像是抓住了一根救命稻草，连忙说：“我下次一定写作文。”
老师的批评也是师恩。
友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获，大家一定要珍惜。
做风筝最大收获篇六
你们放过风筝吗？我想大家一定放过，但你们亲手做过风筝吗？今天我们写作班就来做风筝。
首先，风筝协会的周爷爷给我们介绍了风筝的来历。原来风筝在古时候并不叫风筝，而是叫鹊，是战国时期的鲁班发明的。到了汉朝，风筝又改名叫纸鸢。直到五代时期，才叫做风筝。周爷爷又拿来了竹架子给我们做了示范，让我们知道了风筝的制作过程。
听完了周爷爷的讲解，老师给我们分了小组，并发了材料：胶水、竹架子、剪刀、宣纸画和棉线。我兴奋不已，连忙动起手来。我拿起棉线，在竹架子的两个交合处分别绕了两圈，并打了一个结，用来固定架子。固定好了竹架子，该糊纸了。我把胶水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣纸画，轻轻地粘在了竹架子的正中央。可是宣纸画太小了，把竹架子露在了外面，于是我们用多余的宣纸粘在了露出了竹架子的地方。现在风筝是无一不缺了。为了风筝的外形更加美观漂亮，我们小组决定再给风筝添上花边和尾巴。花边用剪刀剪成了波浪形的，尾巴是用宣纸剪的长方形线条粘上去的。最后，周爷爷给我们的风筝绑上了线，大家忙得不亦乐乎，终于把风筝做好了。
看着我们亲手制作的劳动成果，我不禁给风筝取了个名字四鱼戏水。今天我真高兴，自己亲手做了风筝，还获得了许多收获！
做风筝最大收获篇七
这是《追风筝的人》的封面，一幅让人捉摸不透的画面，那长长的风筝线后面到底是什么呢?我翻开华丽的封面，开始走进那一片火红的晚霞，头上风筝猎猎作响，耳畔传来了那句真挚的诺言:“为你，千千万万遍。”听着它，宛如一个天真的玩笑，愚弄着生命中多少爱恨情怨。读着它，有如读一个久远而苦涩的梦，梦里的那片秘土，上演着昔日的繁华与安宁，今日的苦难与战乱。生命竟是一点点幸福，一片片心碎，一丝丝悔恨，一缕缕无奈所组成的复杂的耐人寻味的情感集合。就在阿米尔与哈桑曾经生活的那块土地上，我小心翼翼的感悟着生命带给我的那薄如蝉翼般易碎的感动。
风筝是什么?阿米尔和哈桑一直在追逐的是什么?在小说的开始，作者用温和的笔调勾勒出一份幸福和谐的阿富汗生活，在一个个让人不知所云阿富汗地名中，我们体会到的是阿米尔和哈桑无比亲密的友谊，没有无病呻吟，没有故弄玄虚，作者笔下的感情简单，真挚，甚至让人无法与后来残忍的结局联系起来。然而，这样的幸福生活却被一只风筝无情地划出了一条让人一生无法祢补的伤痕。在一次风筝大赛上，阿米尔为了赢得冷漠父亲的注意，他奋力竞争，荣获冠军，但正想拿着风筝去领奖时，风筝却被猛风吹远了。“为你，千千万万遍。”哈桑坚持要为阿米尔追回那只已经得奖的风筝，却因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱，眼看着同伴遇难，阿米尔却躲在角落里，不敢挺身而出。一念之差，改写了两人的友谊，还有命运。
由于受不了羞愧与痛苦的折磨，阿米尔开始讥嘲，欺骗，栽赃陷害，最终赶走了哈桑。后来，战乱又将阿米尔带到了美国。多么曲折的感情也难以逃脱大时代的变迁，从此，两人天各一方，曲终人散，人去楼空。正当美国平淡的生活拂平了一切如烟如雨的往事时，父亲临终时的一句话，让阿米尔走上了回阿富汗的路--那条赎罪的路。阿米尔此时才知道哈桑是自己的亲生兄弟，而远在阿富汗的哈桑却早已死在了塔里班的枪下。
命运带走了他的友谊，亲情，只给他留下了一片遗憾，生命竟是如此无奈。为了祢补心中的缺失，阿米尔费劲周折，找到了哈桑的儿子，并为此与当年侮辱哈桑的那伙流氓展开了激烈的斗争，花尽心思为心灵受到严重创伤的哈桑之子重新找回了生命的意义。生命的价值在阿米尔的赎罪之途中被展现得淋漓尽致，在与悍匪的激烈较量中，他找回了当年的勇气;在开导哈桑之子的同时，他也对生命有了一番新的认识。
危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;失去亲人时的悲伤孤独，所有的一切都在哈桑之子放飞的风筝中得到了原谅与补偿。应该承担的责任，我们无法推卸;应该克服的困难，我们无法逃避;应该面对的人生，我们无法选择。这就是生命，它要求我们在风风雨雨中勇于前进，敢于承担，在点点滴滴中细细回味每一份苦与甜，慢慢体会每一份情与怨。
合上书本，封面上的景色再次映入眼帘:在一片火红的晚霞下，一只风筝飘荡空中，远远的，甚至看不清它是什么颜色?那长长的风筝线后面，是一份对人生命运深深的信服与感激。
做风筝最大收获篇八
看了《追风筝的人》这篇文章对我来说是一个沉下心来读书的开始，一个深入思考的开始。不得不承认，在之前的很长一段时间里，我几乎对读书丧失了兴趣。经常是拿起一本书——放下。看起来，我与书无缘了。但总会有一个转折点的。当我看到《追风筝的人》这个书名，引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。一层层斑斓云彩中有一片蔚蓝天空，仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在天空中翩翩起舞。因为一个书名，因为一个梦境，我买下了它。
故事的开始，在阿富汗。说起这个我们的邻国，并不是一个太平世界。我们总会把它与战争、难民、死亡联系在一起。让我们想起的总会是一张张惊恐的脸，没有轻松，更不会有笑容。这不是什么童话故事，也并非喜剧。
似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑，是一对从小一起长大的主仆，或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是爸爸，而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到爸爸全部的爱，不惜陷害哈桑一家；哈桑为了自己的主人，受尽耻辱，最终奉献出生命。
是阿米尔错了吗？他胆小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺负，却装不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么复杂。最终他确定“为了赢回爸爸，也许哈桑只是必须付出的代价，使我必须宰割的羔羊……他只是个哈扎拉人，不是吗？”事实不是这样的，哈桑还是阿米尔同父异母的亲弟弟。然而这个被爸爸一生深埋的秘密揭开时，哈桑已经死在战争的枪下。
但有一点可以确定，无论是阿米尔还是哈桑，都没有错，他们原本都是纯真善良的孩子。因为种族，使他们有了高低贵贱之分，被逼向世界的两极。这个故事震撼了每一个人的心灵，他向我们再一次发出最深的呐喊：我们要和平！我们要平等！
做风筝最大收获篇九
当然能，爸爸。说完，三个孩子都跑过去了。没几分钟，大儿子就带着10只蜻蜓回来了，他把10只蜻蜓递到富翁的手上，富翁接过蜻蜓后好奇地他为什么这么快就回来了，大儿子说：我拿了一美元让他们把他们捉到的蜻蜓全卖给我，他们全都很高兴，纷纷抢着卖给我，所以我很快就有这10只蜻蜓了。
去了，所以我就对他们说，我出两美元，让他们给我捉20只蜻蜓，所以我也很快得到了这20蜻蜓。
小儿子笑着说：爸爸，我一只蜻蜓也没有捉住，我刚伸出手去它们就跑了，它们飞哪里我就追哪里，但是它们真的太灵活了，我捉不住它们，我只是不断追着它们跑，玩得很开心。
富翁也听得哈哈大笑：孩子，我让你们去捉蜻蜓，并不是我真的需要蜻蜓，而是我希望你们能收获到快乐。
做风筝最大收获篇十
为你，千千万万遍―《追风筝的人》读后感这本书大约是在高一时看的，也许是因为书名“thekiterunner”和封面上那个躲在围墙后面的男孩吸引了我，或是书本背后的书评吸引了我，我买下了它。之后却在手边放了不短的一段时间，一日的午后，我完成了所有的作业，电视又没有好看的节目时，我拿起了它，而且立刻被故事的内容和之后的发展产生了兴趣，几乎没有释手速度的看完了它。几天前，我下载了同名的电影来看，当初看完书后的悲伤、震撼和感动全部回来了，我想它对于我来说不只是一本书、一部电影，或许还曾在高一时对我产生了潜移默化的影响，这些对于我来说都很重要。什么是一本好书呢，我想，不管怎样，这本书能有一刻打动你我，就够了。斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。也相当重要，对追风筝的人来说，最大的奖励是在冬天的比赛中捡到最后掉落的那只风筝。那是无上的荣耀，人们会将其挂在壁炉架之下，供客人欢欣赞叹。多年过去，“我”曾见到无数家伙参与追风筝，但哈桑是我见过的人中最精此道的高手。十分奇怪的是，在风筝跌落之前，他总是等在那个它将要跌落的地方，似乎他体内有某种指南针。
对于其他孩子来说，追风筝是一场交流或者游戏，但对于当时的阿米尔，这具备着无尚的重要性，因为爸爸，因为父爱，他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容，不再是鄙弃的眼光，他迫切需要着！当哈桑为了阿米尔去追那只风筝时，故事的第一次高潮来到了，这也是后来多年故事的发展主线，“我”一直在为过去所干的事而后悔和难过，阿米尔对于哈桑的歉意有多深不是我们能够体会的，但阿米尔却是一直承受着煎熬，对于一个在当时只有13岁的孩子来说，那样的事情他不会处理，他唯一的想法就是不想再让自己受折磨，而这折磨的根源就是哈桑，和哈桑那为他而愚蠢的“奉献精神”，他觉得只要将哈桑赶走，永远不出现在他眼前，他就不用再受到良心的谴责了，但当时的他却不知道那错了，他只是懦弱的想要逃避，哈桑却一直在勇敢的承担。这本书里通篇充斥的是三个词：懦弱、谎言、盗窃。懦弱是因为我们逃避，谎言是因为我们逃避、盗窃是因为我们逃避，逃避责任、逃避正义、逃避受苦、逃避肉体受到伤害，我们面对着巨石、猛虎的时候，总认为采取绕开它们这一办法，能让我们活得更容易。
可怕的是，这巨石不是实际意义上的巨石、猛虎不是具体意义上的猛虎，它们不过是大千世界各总劫难的代名词，它们审判你的内心。阻挡你前进，但它们会在你绕过它们之后，如同幽灵一般偷偷爬到你的背上，沉沉地压着你。然后你在自己的生命道路上沉沉前进，让你走得越来越累，不知不觉中，我们便成了懦弱和谎言的傀儡。我们长期处在这个日渐冰冷的社会，虽然不乏人性的温暖，但越来越多被媒体新闻揭发的违背人性的事情使我们也麻木了，所以我们对于挖掘普遍人性和赎罪的题材总是很感兴趣。这类型的小说中往往没有坏人，只有正常人的另一面，在某种特定的环境中爆发出来，造成了很悲剧的后果。我们迷恋这种故事，就是迷恋自己内心的这种可能性，迫不及待地要去追索可能的后果，可能的答案和可能的救赎。通过主人公的救赎找到自己的救赎，或者至少是情绪的宣泄。故事的主人公阿米尔正是这么一个有缺点和另一面的小男孩。
他虽然养尊处优，生在一个大富之家，有一个英雄父亲和一个名门闺秀的母亲，但是却不乖戾骄横，不喜欢暴力。父亲的助手甚至这样评价他：“缺了卑劣的个性”。这么一个好孩子却也有人性的弱点，他逃避、懦弱、背叛了为他赴汤蹈火的朋友，哈桑为了阿米尔努力做到最好的一切，他遭受侮辱却守口如瓶，愿意以个人承受这一切，但是他没有想到的是，他一心维护的少爷阿米尔目睹了这一切，并选择了做一个和他完全不一样的人――一个懦夫，抛弃了朋友自己逃走了。
阿米尔从这件事情上看到了自己和哈桑永远无法消除的差距，其实这是人人格上天生的优劣，他也看到了父亲更鄙薄他而看重哈桑的理由。而经历大劫以后的哈桑却表现出更伟大的隐忍与宽容，所以阿米尔的另一面爆发了。当上帝认为这么多年阿米尔的良心谴责足够了后，他给了阿米尔获得救赎的方式，将哈桑的儿子留给了阿米尔让他去保护，同时我也懂得了无论怎样伟大的人都会犯错误，但错误与罪行不能作为评判人的绝对依据，人是可以被救赎的。阿米尔最终完成了自我的救赎，他是幸运的。书中的情感不仅仅是友情，不仅仅是亲情，只要是能够静下心来阅读的人，都会被作者柔软、直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，只要静下心，我们能感受到这一切。
《追风筝的人》讲述一个善良、惭愧、自救、安心的故事，复杂得让人不相信的事实，在喀布尔长久笼罩的混乱中，发生着动人心魄的故事，那是在苦难中提升的至为宝贵的美好。当我们已成年，会自我醒悟的时候，看了这本书，是作者一种善意的提醒，我们有理由相信作者给了我们一条再次成为好人获得救赎的路。小说的结尾又提到了风筝，从风筝中来，又回到了风筝中去，也许这是最好的结局，很多年前，哈桑为阿米尔追风筝，“为你，千千万万遍”，很多年后，阿米尔为哈桑的孩子追风筝，“为哈桑，千千万万遍”。
做风筝最大收获篇十一
星期六，太阳公公早早地打开了家门，风婆婆也拎着个大口袋前来拜访，今天可然而一个放风筝的好天气呀！
我和小明兴高采烈地来到公园放风筝，我拿的然而金鱼风筝，小明拿的然而蜻蜓风筝。到了公园我们进行了分工。我一只手拿着一根风筝线在前面猛跑，小明在后面两手分别高举着金鱼和“蜻蜓‘紧跟着我跑。一会儿两只风筝便飞了起来，小明赶紧跑过来，接过我手中的风筝线，风筝随我们手中线的一松一紧越飞越高。看着高空中的风筝我们高兴极了。在草地上跳呀跑呀，别提有多开心了！一会就弄的满头大汗。
今天可真高兴！
做风筝最大收获篇十二
难得天气格外好。天空是那么地蓝，白云是那么地柔软。难得今天没有火辣辣的太阳发出的那既刺眼又炎热的阳光，也没有看似冷漠无情的乌云放出的阵阵冷若冰霜的雨，我认为今天下午应该走路回家，一路欣赏着天空中万物的多彩生活。
今天下午因为要扫地，所以出来的时候稍微晚了20来分钟。不过，我觉得那并没有什么不好之处，起码比以往更凉快了些。我加快脚步，走到学校旁边的小木屋前，抬头一看：一棵又高又壮的大树正昂首挺胸地站在那儿，仿佛是一位将军正立在我的前方。树上飘下了几片落叶，不，它不是落叶，它正绿着呢！远处，几阵微风正迎面扑来，可是地上的那几片落叶丝毫没有要飞走的意思。看着它，就好像看着一块千斤重的石头。我对自己开玩笑：这几片绿叶是“落叶归根”的主义者。
快到家了，我偶然发现有一群蚂蚁在搬东西，我仔细一看，哦，原来是一块骨头啊。只见蚂蚁的数量越来越多，可是始终没见它们移动一点，就在我没耐心等，打算掉头走人时，这一幕惊动了我：蚂蚁们竟然将约5多克重的骨头抬起来了！顿时，我感到了团结的力量——这个力量是很超常的。
今天，我收获不少，一路上捡了不少“宝贝”。我很高兴。我认为，这是我今天最大的收获！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19214740.html】
