中间部分是演讲稿的核心内容，需要有逻辑清晰、证据有力的论述，并给予听众充分的信息支持。演讲稿可以借鉴经典演讲的写作技巧，如用排比、反问、对比等修辞手法增加语言的生动性。有关演讲稿的例子，让我们一起来欣赏和学习吧。
尊重为题分钟演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，当我看到你美丽的身姿，听到你悦耳的声音时，我就喜欢上你了。我清楚地记得你住进我家那天的情形，你又高又大，穿着黑色的燕尾服，端庄典雅。我忍不住用胖胖的小手与你亲密接触，你立刻给予我美妙的回应。从此，我每天至少花一个小时与你相处交谈，我发现你很懂我的心意，除了用动听的语言与我谈心，还给予我站在舞台上的勇气，让我更加自信。
长大后，上了小学，学业压力加重了，与你那一个小时的交流时光被挤压掉了。你生了我的气，用笨重难听的声音来批评我，我伤心难过，你也逐渐被我冷落了。
后来，温柔的妈妈耐心地开导我，缓解了我们之间的关系。我调整了作息的规律，再一次与你促膝长谈，我们再次拥抱对方。我才发现，与你谈心，让我放松了心情，舒缓了学业的压力。我决定坚持与你做朋友。
啊!我亲爱的朋友——钢琴，谢谢你的陪伴。感谢你用声音滋润我的心田，让我自信，让我有勇气把一件事情坚持到底。
尊重为题分钟演讲稿篇二
亲爱的老师，同学们：
大家好!
有一把伞，雨停了还不肯收;有一束花，枯萎了也不肯丢;有一种东西，即使青丝变白发，也能在心底保留。这难能可贵的友谊，更要珍惜。
记得那是四年级的一个暑假，爸爸妈妈带我去乡下度假。那时，我结识了一个小玩伴，大家都叫她“小土豆”，实在是因为她穿的太土了，所以才得了这么一个名称。一晃几周过去了，我和她的感情也变得很深厚。就在我快要回城的前一天，她来到我家，又一次邀请我去她那里玩，刚来到她家，她便一头扎进了一个大箱子里，翻箱倒柜地找着什么。“找到了!”她兴奋地将一本很普通的小本子抓在手里，递到我面前：“这是送给你的，明天你要走了，我给你留个念吧!”小土豆一脸期待地将小本子塞进我手里，握着那本盖着一层尘土却又十分崭新的笔记本，我顿时感到不屑：“这种本子我家里可多了，而且比你的好看，我不要。”
小土豆听了，白白的脸顿时涨红了：“可这是我送你的送别礼物，和你那些乱七八糟的本子不一样!”我听了也生气了：“什么叫乱七八糟?我的本子比你的珍贵多了!”争吵之间，那本普通的不能再普通的小本子被扔到了地上，小土豆捡起本子哭了，我头也不回，生气地离开了她家。
事后，我方才知道那是小土豆在一次竞赛上得到的奖品，她放了两年都舍不得用，那是她最珍贵的东西。后来，我也哭的很伤心，为我和小土豆之间破碎的友谊，也为那本普通的笔记本。直到现在，我和小土豆再也没有遇见过。我也没有机会和她说一声迟到的“对不起”。
珍惜友谊吧，当她把最珍贵的东西给你时，你收到的将是你这一生中最珍贵的礼物。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
尊重为题分钟演讲稿篇三
也许眼泪自始至终都只是我们眼中的一种工具。
你我总是让我们的眼泪白白的直流，我们也许都不懂眼泪的真谛。
从古至今，有太多的的眼泪在流着，它们无法知道它们为何流，永远的埋藏在了历史的长河中。
我们也许在西施的眼泪中，读懂了她对爱情的失望;我们也许在霸王的眼泪中，也看到了他对自己的悔恨，也了解他那留在剑上的那一份情;我们也许杜甫的眼泪中也看到了他对国家的希望，也了解了他自己的坚持，这就是眼泪在历史中带给我们的沉重。
我们的眼泪不是让我们去博取别人同情的工具，也不会是我们对别人假惺惺的表现。我们常常听到每一个人都说鳄鱼的眼泪是假仁慈，那为什么我们总是有那么多的人用这样的眼泪来骗我们许多人的感情。我们虽然不能去分辨每一颗眼泪的真假，那么我们只能从我们自身来痛快的流我们真实的眼泪。
当你感到你很感动的时候，请别吝啬你自己眼泪，让它自由的流下来。
我们每一个总是有很丰富的情感线，我们每一个人不会是那一种无泪的动物。当你看到一个老人静静的独守那一座老去的房子，当他们孤独的时候，请好好的流眼泪，去伸出你自己的那一双温暖的手，去摸摸他们的脸颊，让他们去感受你对他们的感动;当你看到别人很热心的帮住你时，也请你好好的尊重自己的眼泪，也许他们的份量是你自己也不知道的。
当你感到失望时，对自己的生活感到无助时，你也可以让自己好好的痛哭一回，你的眼泪也许是你自己内心很想说的话，也许这能自己感到快乐些。但我很清楚的知道，眼泪不会是你颓废的理由，它只是你的助手，你只能在自己哭过后，很好的让自己站起来，眼泪不是你的借口，也不是你的理由。
眼泪是上帝给我们的一个美好的礼物，它不是让我们永远的收藏，也不是要我们不止尽的挥霍，它只要我们去发挥它的价值，痛痛快快的哭出来。
尊重为题分钟演讲稿篇四
"爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之""海纳百川，有容乃大"等等，这些耳熟能详的句子无不体现了四个字——尊重，宽容。每个人都生活在社会这个大集体中，没有谁能真正做到孤立的生活。
因此，如何与他人建立良好的人际关系成了我们生活的一个重要的组成部分，这时尊重与宽容就像两把打开心房的钥匙，尊重在左，宽容在右。以此来打开心门，让心与心更加靠近。倾听是尊重与宽容的前提，要想学会尊重和宽容，必须产生心灵上的共鸣，只有在自己能够理解别人的想法和感受时，才可能做到真正的尊重与宽容。两个人相处时，交流是必不可少的，此时，倾听显得尤为重要。
认真倾听尝试着理解和体会他人的感受。尊重他人，需要倾听。同样，宽容他人，也需要倾听。宽容他人，在他人犯错之后，给他人一个解释和改过的机会。认真倾听，做一个有气量的人。名相蔺相如在大将廉颇的挑衅与轻视面前，顾全大局，做到了以德报怨，包容了廉颇的无理。后来廉颇知错就改，蔺相如又不计前嫌地宽容了他，成就了一段"将相和"的千古美谈。
正所谓：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，学会倾听，学会尊重与宽容。换位思考是尊重与宽容的必要条件，尊重他人，站在他人的角度看待问题，结果也许会不一样。尊重是一个相互的过程，想要受人尊重，要先尊重他人。换位思考，当自己面对别人所遇的事情时自己会怎么做，自己会希望怎么被对待，那么就以相同的方式来对待他人，每个人都渴望受到尊重，那么请先学会尊重他人，尊重他人就是尊重自己。
换位思考，当别人的无心之举给自己造成了麻烦时，当别人投以抱歉的目光时，当别人真诚地道歉希望被原谅时，请换位思考。试着用微笑化解一切难事。人无完人，宽容他人的同时又何尝不是为自己的心开了一扇窗呢?在一个禅院里，有一个徒弟每天晚上都从后院偷溜出去玩，后来师父发现了这件事，但师父没有戳穿他，而是在徒弟又一次翻回去时，撤走了徒弟用的凳子，让徒弟踩在自己的肩膀上翻回来，徒弟见到师父又惊又羞，但师父只说了一句话："天冷，小心着凉"从那以后，再也没有人偷溜出去了，师父在发现徒弟的错误后，没有批评惩罚他，而是站在他的角度，关心他的身体，结果不仅让徒弟改正了错误，还为徒弟们树立了宽容的榜样。
学会换位思考，学会尊重与宽容。微笑是是尊重与宽容的重要保证，与他人相处时，面带微笑，让他人感受到自己的关注的目光，也是一种对他人的尊重，尊重极其重要但也并非难事。它就体现在一个微笑，一次点头，一声问候中。
微笑，就像阳光融化了所有寒冰，就像清风拂去了一切浮躁，就像甘泉滋润了心田。宽容他人，用微笑消除一切不愉快，用微笑拉近人与人之间的距离，用微笑来成就一个博大的胸怀。学会倾听，学会换位思考，学会微笑面对，学会尊重与宽容，手握尊重与宽容的钥匙，让我们一起去敲开下一扇心门。
尊重为题分钟演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
很多人看比赛，认为最关键的应该是公平，那么公平的前提是什么?不光取决于裁判的公正与否，更加能够感染观众的还有竞争对手的相互尊重。或许我们记忆犹新的就是羽毛球坛上的“林李大战”。20__年奥运会男子羽毛球单打半决赛上李宗伟战胜林丹，结束了第三十七次“林李大战”。在赛场上他们奋力拼搏，给观众呈现了一场酣畅淋漓的比赛。赛后的他们惺惺相惜，交换球衣。这是对竞争的对手，也是对老朋友的一种尊重，也正是在这种尊重中体现出了奥林匹克精神。
体育赛场上有输赢，但是体育精神没有输赢，只有互相尊重、奋力拼搏与否，我们的体育精神，应该在相互尊重的基础上体现。在很多时候，对于对手的尊敬往往比比赛获得胜利更加让人们肃然起敬。
真正的强者，往往都能够尊重自己的对手，在尊重中展现精神的高尚。
尊重为题分钟演讲稿篇六
亲爱的同学:。
今天,我就与同学们谈谈如何"学会尊重他人"这个问题。
每个人都有一定的自尊心，
你要想他人尊重你，你就必须先尊重他人。一个不懂得尊重他的人，是绝不会得到他人的尊重。在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑;你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。
同学们，我们在与人交往沟通的过程中，千万不要伤害对方的自尊，否则，受损失的只是你自己。当演讲的同学辛辛苦苦准备演讲，同学们都置之不理的时候，他们心里该是多么的难受和失望。自己的劳动既然得不到尊重，又何必再如此认真呢?最后，受损失的只是我们大家。下面我再给你们说个故事。
这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不婷地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从随身提包里拉出一团白花花的纸巾一甩手将它抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼，中年女人满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去命起那团纸巾把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又拉出一团纸巾扔了过来。老人再次走过去把那团纸巾拾起来扔到筐子里，然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸巾又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作!”
老人听见后放下剪刀走过去，和颜悦色地对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，接规定只有集团员工才能进来。”
“那当然，我是‘巨象集团’所属的一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说道，同时掏出一张证件朝老人显了晃。
“我能借你的手机用一下吗?”老人沉默了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是，我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个……”说完，老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是“巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。
“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
这个故事告诉我们只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊重，最终才不会使自己受到损失。
“尊重别人就是尊重自己”，一个集体往往靠一种相互支撑维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱;尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂。
我相信只有我们相互尊重，才可能高二(18)班这个集体争光添彩。
尊重为题分钟演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
同学董余、丁涵星期天到我家来玩儿,我一口一个“董胖子”地叫。当爷爷听到后,皱起了眉。等同学走后,爷爷神色严肃地对我说:“玉玉,你叫人绰号是对别人的不尊重,更严格的说是对别人的一种侮辱。”我小声嘀咕:“有这么严重吗?”爷爷说:“你不是也遇到过类似的事吗?难道忘了?当时你什么感觉?”
听爷爷这么一说,我马上想起了几年前的那件事:我长得又瘦又小,看上去比同龄小朋友矮了许多。一次家里来了一个大哥哥,听到大人说我九岁了。那个哥哥就笑着大声说:“哇!这么矮。我以为只有五岁呢!”旁边的大人都跟着笑起来,那一刻,我觉得好难堪。虽然那个哥哥没有恶意,可是我觉得自己受到了嘲笑。
今天,虽然我叫她“董胖子”也没有恶意,可是,这也是在无意中伤害了她,正如别人说我矮一样。在爷爷的教育下,我设身处地想了别人的感受,所以我以后一定要改,要学会尊重别人。这种尊重不仅表现在不叫别人的绰号,还要学会赞美别人。
生活就像一面镜子,你对它哭泣,得到的也是哭泣;你对它微笑,得到的也是微笑。所以,从今天起,我要尽可能地多关爱别人,给熟人一个问候,给陌生人一个微笑。
尊重为题分钟演讲稿篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好!
尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。要学会共处，就要学会平等对话，互相交流。而尊重就是交流的桥梁和基石。
生活在这个世界上的人都是有尊严的，他们都需要尊重。我们倡导公平正义，首先要讲尊重。因为每个人生下来，面对的条件肯定是不一样的。有的人生活在富裕的家庭，有的人家里很贫困;有的人天生长相英俊，有的人却相貌平平;有的人有音乐天赋，有的还五音不全……在这种情况下，要寻求公平正义就要以尊重的心态去看待每个人。也许你可以不喜欢某些人，但你要尊重他，只有尊重他了，你才能公平正义地去对待他。
在一些人眼里，也许有钱人更值得尊重，而贫穷的人就天生应该受欺负。这样的人，不仅难以与他人相处，甚至与伙伴交往也很困难，因为只要伙伴与他们的条件不同，要么会受到他们的嘲笑欺负，要么他们就会巴结哄骗。
一个颇有名望的富商在散步时遇到一个瘦弱的年轻人，在摆地摊卖旧书。他缩着身子在寒风中啃首发霉的面包，富商怜悯地将几元钱塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商又返回来，从地摊上捡了两本旧书说：“对不起，我忘了拿我买的书。其实，您和我一样也是商人!”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信从而创造了今天的业绩……”，尊重就是要用公平正义的心，去看待每一个人。当你用尊重的心去对待他人，你就是阳光，你就是春风，你就是力量。
尊重为题分钟演讲稿篇九
尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做给别人看的。
尊重为题分钟演讲稿篇十
各位领导，各位评委，青年朋友们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《我，与教育共成长》。
眼下，我们正面临着一派莺飞草长的明媚春光，这春光，与往年明显地不一样：广义地说，非同寻常的年是“”规划的开局之年，那万众高举的旌旗正迎风招展，点燃了我们胸中如火的激情;具体地看，“教育质量推进年”擂响的声声战鼓，也使我们秣马厉兵，斗志高昂!在这喜人而又逼人的新形势下，作为一名年轻教师，我常常止不住思想潮水的放纵奔流而不止一次地扪心自问：“为了开发去教育，我该做些什么?”
答案是明确的，那就是：我与教育共发展!
如果说，我们教育犹如一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我就要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，两脚生根，目不斜视，决不窥测功利的风向，并调整好“教书育人”的舵位，在起伏前行的搏击中，争当一名跃身浪尖的弄潮儿!
首先，我愿与同志们齐心协力，将教育改革推向纵深。解放思想、转变思路，加大开放才能加快发展，这已成为人们的共识，教育也不例外。在经历了教育开放日，“千师进万户”等长效定期的活动之后，在感受到社会各界对教育的关注和理解之时，我才深知，虽然教师岗位平凡，但肩负的却是崇高而伟大的历史使命。改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠!
当然，教师的“现代化”并不是一句空话。面对当前“减负增效”、“轻负提质”的新要求，我们青年教师更应该自觉地变压力为动力，在课堂上严格实施正确的教学流程管理，让学生劳逸结合、放飞心情、融入生活，真正享受快乐幸福的童年。
虽然我已有了十几年的教书经历，也取得了一些微不足道的成绩，但处在这大发展大跨越的关键时期，我仍有必要给自己提出如下要求：献身教育、甘为人梯;热爱学生、诲人不倦;严于律己、为人师表。这看似老套的话语，实则蕴含深厚。当今社会，物欲横流，有了献身教育、甘为人梯的精神，才能坚守住三尺讲台;有了关注和爱护、激励和引导，才能使学生树立起理想的信念;有了身体力行、率先垂范的精神，才能得到学生、家长和社会的认可和赞赏。我要胸怀理想，充满工作激情，不断充实提高自我，将爱和美播洒在学生的心田。
我知道，教师的成长发展是一个渐进的过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因，才是自我完善的真正动力。我希望，用我的爱心帮助学生撑起一片理想的天空，让他们的人生充满奋进的动力;通过我的引导，教会学生用自己的头脑和双手大胆探索，不断地去寻求和发现真理，让祖国的未来在他们的手中建设得更加美好!
我，愿与教育共成长!
尊重为题分钟演讲稿篇十一
大家好!
人总是在遭遇一次重创之后，才会幡然醒悟，重新认识自己的坚强和坚忍。所以，无论你正在遭遇什么磨难，都不要一味抱怨上苍不公平，甚至从此一蹶不振。人生没有过不去的坎，只有过不去的人。
人的承受能力，其实远远超过我们的想象，就像不到关键时刻，我们很少能认识到自己的潜力有多大。
有这样一位农村妇女，她18岁的时候结婚，26岁赶上日本人侵略中国，在农村进行大扫荡，她不得不经常带着两个女儿一个儿子东躲西藏。村里很多人受不了这种暗无天日的折磨，想到了自尽，她得知后就会去劝：“别这样啊，没有过不去的坎，日本鬼子不会总这么猖狂的。”
她终于熬到了把鬼子赶出中国的那一天，可是她的儿子却在那炮火连天的岁月里，由于缺医少药，又极度缺乏营养，因病夭折了。丈夫不吃不喝在床上躺了两天两夜，她流着泪对丈夫说：“咱们的命苦啊，不过再苦咱也得过啊，儿子没了，咱再生一个，人生没有过不去的坎。”
刚刚生了儿子，丈夫因患水肿病离开了人世。在这个打击下，她很长时间都没回过神来，但最后还是挺过来了，她把三个未成年的孩子揽到自己怀里，说：“娘还在呢，有娘在，你们就别怕。”
她含辛茹苦地把孩子一个个拉扯大了，生活也慢慢好转起来。两个女儿嫁了人，儿子也结了婚。她逢人便乐呵呵地说：“我说吧，没有过不去的坎，现在生活多好啊。”她年纪大了，不能下地干活，就在家纳鞋底，做衣服，缝缝补补。
可是，上苍似乎并不眷顾这位一生坎坷的妇女，她在照看孙子时不小心摔断了腿，由于年纪太大做手术危险，就一直没有做手术，她每天只能躺在床上。儿女们都哭了，她却说：“哭什么，我还活着呢。”
即便下不了床，她也没有怨天尤人，而是坐在炕上做针线活。她会织围巾，会绣花，会编手工艺品，左邻右舍的人都夸她手艺好，还来跟她学艺。
她活到86岁，临终前，她对自己儿女们说：“都要好好过啊，没有过不去的坎。”
尊重为题分钟演讲稿篇十二
尊敬的各位领导：
一个人生活在社会中，必定要与社会产生联系，从而产生各种各样的责任。作为一名高中生，我们应当清楚地了解自己的责任，并勇于承担责任。逃避责任，无异于孤立了自己，同时也损害了他人利益。我认为，承担责任是立身之本，一个优秀的人必定是富有责任感的人。
作为一名学生，我们接受着老师的辛勤教导、父母的不懈付出，因此，努力学习，为自己创造美好的未来，是我们的责任。我们虽然已经脱离了义务教育阶段，但我们仍需对自己、对家庭负责。
如果由于不负责任，我们陷入穷困潦倒、举步维艰的状况，到那时悔之晚矣。“少壮不努力，老大徒伤悲”的语句仍应在我们心中长存，以激励我们勇攀高峰，提醒我们勿忘责任。我们每天都应问问自己，今天你承担了学习的责任吗?今天你是否对得起自己?我们若能“日三省吾身”，一定能发现自己的不足之处，并且更加了解自己的责任。我们若能对学习尽心竭力，就不会因碌碌无为而羞愧，不会因虚度年华而悔恨，感受责任带给我们的愉悦和满足。
积累素材，更是我们承担国家、社会责任的方式。在我们学业已成，投身于社会时，我们应当用我们的知识，谋求和谐社会、强国富民的目标，从而承担起一个公民的责任。
除了这两项以外，我们还应承担其他各种责任。在家庭中，我们应承担尊敬父母，参与家务劳动的责任;在学校，我们应承担尊敬老师、团结同学、为班级体争光的责任;在社会中，我们应承担遵纪守法、文明处事的责任。毫无疑问，我们所处的世界处处充满了责任，我们想要适应这个社会，就必须舍弃一部分自由，在付出中感受承担责任的快乐，在履行义务之后享受自己的权利。这才是我们作为新时代青年的生活方式。
尊重为题分钟演讲稿篇十三
老师们，同学们：
早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《学会尊重他人》。在演讲的主题之前，我先在这里给你们讲一个小小的故事。
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
同学们，你们看这只小老鼠起先一定认为自己很了不得，人人都得让着他，都得迁就他的喜好，简直可以说目中无人，唯有他自己。他最终尝到这样的举动给自己带来的苦果。而小猪面对小老鼠无礼霸道的举动，没有采取所谓的“以牙还牙”的方式，立即还手，而是选择了宽容，并真诚地指出了小老鼠的错误。
我们生活的周围有各色各样的人，我们始终都要和不同的人进行交往。善于与人交流，友好相处，是我们很重要的人生课程。同学们，在任何时候，我们都要记住，不能用自己的想法替代别人的想法，不要将自己的不良情绪发泄到别人身上，更不要故意伤害别人。今天，老师想告诉你们一个快乐地与人相处的秘诀就是：学会尊重他人，学会体谅他人。当你，这样去做后，你会发现越来越多的人欣赏你，愿意成为你的朋友，而你的生活将会拥有更多的快乐。我的话讲完了。谢谢大家!
著名教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你，那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你——’。”
尊重为题分钟演讲稿篇十四
尊敬的各位领导：
孩童时代，我们的长辈总是教育我们要做一个诚实的人，要做一个懂得孝敬老人的人;现在我们长大了，我们坐在宽敞的教室里听老师讲课，我们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识，为将来能够成为一名有知识的、有能力的人，我们在匡实基础;将来，我们都会长大的，无论我们做什么，努力做好它确是最为首要的。
细细想来，人的一生就是做什么样的人的一生，当我们决定做什么的时候，其实潜在的要求已经在影响我们的举动了，那就是“责任”二字。一个成功的人必然是一个有责任心的人。
记得美国着名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。
曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样?在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。
我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，但是像上面说的司机那样，做有责任的凡人，那才是我们真正应该效仿的。
在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。做人就要做一个有责任心的人，这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。
尊重为题分钟演讲稿篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
哲学上认为，将人脑和大脑区分开的标准，是它能否客观地反映意识。尘世中，所有生灵都有大脑，而唯独人类，具有能“思考”的大脑，它能够能动地认识世界。随着高科技的发展，科技确实取代了人脑的一部分，也许能高于这部分，但它却永远被限制于这个范围内，无法涉足于意识的范畴。“人之初，性本善”，一个正常的初生儿就如同干净整洁的躯壳，而在慢慢探索与实践中，逐渐形成三观。生而为人，我们既幸运，而又不幸。我们很不幸地被这个时代的负面区域所影响着，渐渐扭曲了我们的三观。但又很幸运，我们还有出路——我们可以逃离负面区域，坚持本我，如同初生儿一样，永葆一颗纯净的心灵。
在如此信息过度透明并且单向度、片层化传播的社会中，人们的价值观取向，在不知不觉地被扭曲。不知从何时起，人们就将运动员与金牌相绑，将体育精神与金牌相牵，甚至将国力与金牌相连。里约奥运会后，傅园慧三个字成了网络上被不断一轮的热词。但别于过去的金牌得主，她的受人关注并不在于结果，而在于她的态度。赛后，记者采访她时，她对于自己铜牌的结果非常满意，甚至不敢相信。她怀揣着对体育事业的热爱，认为自己已经尽力，无论结果都是最好的。连一向苛刻的体育局都对此非常满意，证明了这个社会对她的认同实现了对“唯金牌论”的突破，完成了人的精神的回归。长久以来，人们对金牌得主一直予以厚望，而相差无几的银牌得主却常遭冷落。殊不知他们背后又有多少不为人知的汗水。多年后，金牌数只会是一个数字，而只有体育精神，才得以传承。所以，人们不该忘记参赛的初心。最初，我们因光荣而来，最终却以奖牌而走，不禁令人唏嘘。
孟德斯鸠曾经说过：“同情是善良心地所启发的一种感情的反映”。在杨永信电击事件中，他打着治疗孩子网瘾的旗号，对一条条小生命使用极端手段，造成社会极大的反响和指责。我一直在想，在他面对这些可爱的孩子们时，他不会心痛吗?正是因为他人性的缺失，失去了人类本该拥有的同情心，造成了不堪入目的后果。最终的结果也无疑是失败的，他不仅没有戒掉孩子们的网瘾，反而在孩子们的心灵深处埋葬下了罪恶的种子。正如我们做数学题，有时候在无从下手时，反观题目本身，回归原点，将四处拉伸的思想收回，题目居然迎刃而解。由此看来，得以拥有初心，才得以拥有全世界。
时代发展的产物，只是一枚勋章，它能够佩戴在我们胸前，却无法改变我们。我们更不能让它成为一道枷锁，锁住我们本该拥有的一切。我们的价值观和同情心，需要我们自己把控，而不是被这个时代所左右，成为时代的奴隶。
朱熹在《观书有感》中写道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。世界的本原是物质，一切都基于此发展，而人的本原是什么呢?每一次走到尽头，我们都应回望初心。我们终有一天会明白，这是我们所拥有的最宝贵的财富，它会使我们踏上成功的旅途，成为拥有完美人格的我们。
尊重为题分钟演讲稿篇十六
每一个都在告诉我们，父母老了，
曾经的青春年华已经远去，
曾经他们是我们的天，如今我们是他们的寄托。
父母老了，
他们不想老，却不得不服老。
当岁月的风霜染白了他们的鬓角，
当时光的印迹磨平了他们的斗志，
父母突然变得小心翼翼了，
在儿女面前，
父母说话变得前瞻后顾了，
在儿女面前，
父母收起了曾经的家长范，
变得像我们的孩子，看我们脸色，
听我们安排。
有时想想，真的很扎心。
当父母老了（看完泪流）。
当曾经严肃的父亲，
用商量的语气和我们说话，
问能不能一起去某个地方走走，
问这件事那件事怎么做才好，
父亲，已经老了。
当曾经河东狮吼的母亲，
用商量的语气和我们说话，
问能不能抽空和她逛逛街，走走亲戚，
问我们什么时候回家她好提前准备饭菜，
母亲，已经老了。
父母老了，老得太快，
猝不及防。
当父母老了（看完泪流）。
蔡崇达在《皮囊》里写过：
“原谅我，父亲，从你生病开始我就一直忙于在外面兼职赚钱，
以为这样就能让你幸福。
被你摸到已经发白的时候，
才知道自己恰恰剥夺了我所能给你的，
的东西。”
父母，老了，
老去的是容颜，
不老的是永不磨灭的爱。
父母，不经意间老了，
善待他们，就是善待我们自己。
尊重为题分钟演讲稿篇十七
各位老师、同学：
大家上午好!
于是我想了想，看见了垃圾桶中的废纸，想：“这废纸也没有用了，不如就研究它吧。”
我三天三夜在我的宝贝实验室里做研究，拿出许多各种各样的纸进行反复实验、测试，最后，奇迹出现了，只要在纸上画出桌椅并进行“折叠”，最后桌椅立刻出现。
这一次成功了，以后我又有了更大胆的想法。我觉得把这种“折叠技术”再能贡献一点力量，那就能帮助地球的生态平衡。
其实这种“折叠技术”做成的东西还能发出阵阵的清香味，并能提神醒脑，净化空气，棹桌椅的颜色还可还原成树木的颜色，做到了“绿色环保”。
这种折叠技术新颖、实惠、且造价便宜，我真希望它能很快进入市场开发，发展到世界各地，为人类服务。
尊重为题分钟演讲稿篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
有人说：“尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他。我说，尊重是空气，永远不能逝去它。
但是，年幼时，“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——。
一天傍晚，我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上，前面走着一位打扮时尚的小青年，不远处有一位身着破旧衣裳的老奶奶，她手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套，左手拿着一个黑色的大麻袋，右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时，老奶奶猛的一转身，和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服，抬起头，像一只恼怒的狮子，大声吼道：“你这死老太婆，没长眼吗?”老奶奶一脸歉意地不停地点头，不停地说着：“对不起，对不起……”可小青年不为所动，怒目圆瞪，继续凶道：“真是有够脏，有够臭，有够恶心……。”老奶奶呆愣原地，嘴唇稍稍动了动，好像要说些什么，但是，她什么也没说，只是意味深长地看了小青年一眼。最后，小青年露出一脸鄙夷的神情，丢下一声“哼”，头也不回地走了。老奶奶挪动步子似要离开，只见她一愣，低下头，弯下腰捡起了一个东西，然后抬起头毫不犹豫地大声喊道：“小青年，你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步，手慌忙往两边裤袋一按，迅速调头走到老奶奶的面前，从老奶奶脏兮兮的手中接过崭新的钱包，没有留下一声“谢谢”，转身就走。
我突然好想对那位老奶奶说：“谢谢你!”，因为你让我明白了不能以貌取人，人并无贵贱之分。从那天起，我学会了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送给你一阵清凉;尊重像冬日里的一缕阳光，带给你一丝温暖。让地球上每个人在每个时候、每个地方都沉浸在尊重的美好中吧!
谢谢大家!
尊重为题分钟演讲稿篇十九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是：勤奋成就人生!
圣诞老人的脚步刚刚离去，新年的脚步又渐渐逼近，当我们在庆贺着自己的成长的同时，当我们还在回味圣诞节的同时，当我们在幻想着假期快乐的同时，期末考试的钟声也在我们的耳畔响起，这时我禁不住问一句：期末考试，你准备好了吗?学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。
同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔!预祝大家在期末考试中取得好成绩，我的演讲完毕，谢谢大家!
尊重为题分钟演讲稿篇二十
尊敬的各位领导：
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘!
英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊!在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古!
《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么?没有责任心的员工不是合格的员工，勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作，就要以事业之心做好它!
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