总结是一个对自己的检阅和思考的过程，有助于我们更好地认识自己。如何提高思维能力，培养创新精神是我们不断进步的动力。下面是一些总结的例子，希望能够为大家提供一些写作灵感。
小学成功的合作篇一
最近，我读了一本好书—《八十天环游地球》。它是由法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳的一部佳作。小说主要写了一位英国绅士—菲利斯·福克先生在改良俱乐部和朋友们用20000英镑打赌用八十天环游地球一周的所有故事。
虽然这本书读完了，但我仍然回味无穷。福克先生花了高价赢得了这一次的赌。他用自己的勇气和信心不断得克服种种困难；他用自己的勇气和信心告诉自己：胜利就在前方！他那坚定的意识告诉他：只能向前，不能退后！
其实在生活中也是这样，你总会遇到一些麻烦事儿，这时你也要用勇气、信心和你坚定的意识，把这件事做下去，即使失败了也没有关系，俗话说：失败是成功之母！你总能从失败中学习知识，积累经验。知识越学越多经验越积越多，只要你付出努力，总有一天你会成功。
在生活中我们都要分秒必争，就像福克先生，就这短暂的几秒中，使他赢得了赌，如果没有这短暂的几秒种福克先生将倾家荡产。所以我们一定要珍惜时间，不要让生命中的每一秒钟浪费！
从中，我还悟出了一点道理；世上无难事，只怕有心人！任何事，只要你付出了努力总有一天你会成功！
小学成功的合作篇二
“啊，成功了!风筝终于飞起来了!”我握着爸爸的手，欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝，我不禁想起了制作风筝的`过程。
这天，我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝，满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术，再加上这只优质的风筝，不一会儿，“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候，意外发生了，风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝，泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来，安慰我说：“别哭别哭，我们再做一个。”我擦了擦眼泪，看看爸爸，轻轻地点点头。
回家以后，爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸，然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具，开始胸有成竹的做了起来。
爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条，并且将柳条放在蜡烛上，一边烤，一边弯成各种形状。接着，他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔，心想：画什么好呢?老鼠?大象?还是……对了，我属猴，就画猴子吧。有了灵感，我就开始动笔，只三两下，一只活灵活现的猴子就画好了。最后，我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。
俗话说的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”，才使我懂得了这个人生道理。所以，我一定会珍藏这具有纪念意义的风筝!
小学成功的合作篇三
失败乃成功之母？我认为，失败不一定是成功之母。
我们班的小a同学一次语文考试因作文偏题而失败。小a试后，没有灰心丧气，他认真分析作文偏题的原因，明白了审题不容马虎，并且找来几个别的作文题目训练审题，他心想：失败乃成功之母，果然，他在下一次考试中大获全胜。
失败乃成功之母！小b曰：非也。
小b同学一次语文考试因思维不灵活，试题难度加大而小败。小b试后认为这次是因题太难而失败，不从自身找根本原因，其笑曰：“失败乃成功之母！”无独有偶，下一次考试难度更大，小b大败。
小a事例说明了失败确实乃成功之母，但小b事例又如何解释呢？
小a的不只是一句话，而是他前进的动力。有了这句话还能得有行动，不让它仅仅上一句话，这句话才能实现。
当代作文专家李凌说过：“失败不是成功之母，只有正确的总结才是成功之母。”没错，如果“失败乃成功之母”只是一句话，失败永远都不会是成功之母；但如果你用行动、用正确的总结去验证它，它就是一条至理名言。
小学成功的合作篇四
有耕耘，就会有收获。有付出就会成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事，令我最深刻的就是收获了成功！
去年寒假，我和爸爸妈妈去尧山滑雪，车一路狂奔，终于到了我心驰神往的滑雪场！
我们走进了滑雪场，“好大呀！好壮观呀！真是人山人海！”兴奋的说。
我们开始准备滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，还有两根长长的滑雪棍。一切准备就绪，我迫不及待地出发了。
教练给我们示范一下，看完以后，我暗暗自喜，没想到居然那么简单呀！我冲上去，准备滑，还没滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊妈！教练笑了笑，说：“滑雪板要摆成三角形站稳，然后身体弯曲，控制好重心向前，让滑雪棍用力，慢慢地加速。”
爸爸先试试，居然成功了！妈妈说：“你也去试试？”
于是，我鼓起勇气，按照教练说的，终于滑的平稳了。我心花怒放，开心极了，这时，教练说：“慢慢滑，需要多加练习！”我暗自下决心，一定要学会！”
我滑呀滑，一直没休息，终于，我可以轻松自如地滑了，还可以滑高速滑坡，特别刺激！时间过的真快，该走了，我恋恋不舍地离开了滑雪场。今天虽然很累，可我收获了成功，今天滑雪让我明白了有付出才会有收获。
小学成功的合作篇五
“失败乃成功之母”，人生中都经历过许许多多的失败，而我也不例外，我也经历过烦心事，无数次的尝试而成功。
快要升三年级了，我的字体却还是七扭八歪的，就像一朵花，永远是含苞欲放。
于是，我开始从基本入手。练习名字――以前名字总写不好的时候，总听到妈妈唠叨――名字写不好以后的人格也会不好……我决定要从名字入手。唉!可是我这个“魏”字好难写呀!那时我还小，相信了妈妈的话――“魏”不会写你命中的小“国”就没了，姓“王”的都因为他们都从基础写好了，争上了大王。将来还盼望着魏国当大王呢!
不管三七二十一了，我拿起笔一练就是一整天。傍晚，太阳公公笑眯眯的下山了。今天练字到此结束。只觉得手似乎抽筋了(不是真的抽筋，比喻今天练习的手很累)。再一次写名字的时候，我惊奇发现，我的“魏”字不用看着妈妈写的模板就可以顺手写下来。我马上告诉了妈妈，妈妈告诉我，只要每天进步一点点，就会成功!
从中我明白了生活需要坚持!我更加勤奋练习字，没有几天，“月”“日”“火”“土”“岳”……已经够难写的字“囊”都在我的掌控之中，成了我的俘虏。
“我成功了!”
我这是从失败中得到了启示，通过不懈的努力获得了成功!
小学成功的合作篇六
在这十年的人生中，我做过许多事，事情有成功，也有失败。什么事情都有起点，一个成功的起点，也是一个失败的结束。
我也曾经受到挫折的折磨。
有一次数学测试，因为前几次的成功让我感到非常满足，虽然我有些紧张，但一想到前几次，毕竟考得好。试卷发下来了，我“囫囵吞枣”，第一个交卷，后来才知道，这次考得很不理想。我垂头丧气地回到家，漫不经心地做完作业，把桌上的书随便翻了翻，突然，一篇文章吸引了我――生命是一朵常开不败的花，这篇文章结尾这样谈到：生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润的养分，没有了挫折，这朵花必定会枯萎。就是这句花把我引上成功之路，我始终坚信着，失败是成功的毕经之路。
成功的起点――失败的结束，学会拥有这句话吧，成功的大门时时刻刻开在每个人的心中。
在这十年的人生中，我做过许多事，事情有成功，也有失败。什么事情都有起点，一个成功的起点，也是一个失败的结束。
我也曾经受到挫折的折磨。
有一次数学测试，因为前几次的成功让我感到非常满足，虽然我有些紧张，但一想到前几次，毕竟考得好。试卷发下来了，我“囫囵吞枣”，第一个交卷，后来才知道，这次考得很不理想。我垂头丧气地回到家，漫不经心地做完作业，把桌上的书随便翻了翻，突然，一篇文章吸引了我――生命是一朵常开不败的花，这篇文章结尾这样谈到：生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润的养分，没有了挫折，这朵花必定会枯萎。就是这句花把我引上成功之路，我始终坚信着，失败是成功的毕经之路。
成功的起点――失败的结束，学会拥有这句话吧，成功的大门时时刻刻开在每个人的心中。
小学成功的合作篇七
“我成功啦，我成功啦。”我站在终点线上大喊大叫，同学们为我欢呼着。什么？你问我为啥大叫呢？这件事还得从头说起。
今天中午，我刚吃完饭到学校，发现同学们闹哄哄的，我问好朋友小胖发生什么事了？他说：“今天下午最后一节课比赛跑。”另一个同学说：“这不是自相残杀吗？”不断传来同学们的声音。
“丁零、丁零”最后一节课开始了，校长发出命令：“每个年级选一个当代表。”大家立刻不做声，“刘可，你去当代表。”“啊——。”没办法，师命难为，我不情愿的走向起点线，学奥运健儿运动着身子。
代表选齐后，只听“准备，砰——。”大家都向箭似的“飞”了出去，只有我还愣着，过了一小会儿，我才跑出去。忽然，我想起老师的话：“开始要慢跑。”可我一开始就落到了最后一名，太丢人了吧。我来个“乾坤大旋转”，转到另一个跑道上，而且一下子超过了两位同学。冲过终点线这个理想始终激励我向前冲。我的手一直上下摆动着，人们好象看见了一个“千手观音”。我越跑越快，汗如雨下。但我速度越来越快，好像我在飞最后20米，我的前面还有一名同学。终于，我超过了他，取得了胜利。
我站在线上大喊：“我成功啦！”
小学成功的合作篇八
在人生的道路上，我得到了很多很多。其中，最难得到的就是成功的喜悦。
当第一节下课铃声敲响时，我们瞬间活了起来。俗话说的好“上课一条虫，下课一条龙！”
伴随着我们的吵闹声，第二节上课铃声敲响了。吴老师来了，让我们排队去操场。我们有序地走了下去。我们排成一排，活动前的开始跑步，我心里有点担心。
刚开始，我跑得很轻松。可到了第三圈的时候，我大口大口地喘着气，实在是跑不动了，因为我体质很差。但我并没有放弃，我不断地为自己加油，心里想着：成功就在眼前，即使我在弱小，也不能轻易倒下，没有什么是完成不了的！
决不能放弃！我看了看周围的人，他们个个精疲力尽，试图想要放弃，但一种引力让他们继续跑了下去。我奋力向前冲，终于跑完了，我大声喊道：“我成功了！我成功了！我没有被打败！”
我终于成功了，是因为我付出了汗水和努力；我渴望成功，是因为我觉得成功的滋味很甜！
小学成功的合作篇九
“啦啦啦，啦啦啦，我是造桥的小专家……”星期五的早晨，我唱着歌儿，手里拿着一大叠报纸，兴高采烈地向学校跑去。周围的人吃惊地望着我。的确，一名小学生，带那么多报纸干嘛呀？其实今天的班队课，我们要施展各自的本领，造一座能站人的报纸桥！
班队课在我们的期盼中走来了。
老师刚一宣布：“开始做桥！”我们立刻组成小组，像脱缰的野马，往自己早已选中的“风水宝地”跑去，七手八脚地忙碌起来。风声、报纸的“稀里哗啦”声、剪刀的“咔嚓”声和我们的欢声笑语响成一片，组成了美妙的交响乐，回荡在校园的上空。
我们组的四个人盘腿围成一圈，开始商议“造桥大事”。“‘杭参谋长’，快把你的图纸拿出来，供我们大家参考。”我们三个人异口同声地说。杭舒依拿出一张图纸，只见上面画着桥面和许许多多的桥墩。呵，这能承受的重量要有多大啊！只听杭舒依说：“我们就这样来做，肯定能站人！”“ok！”我们全拍手叫好，便开始行动。
时，杭舒依的桥面也做好了。用双面胶一粘。ok！
接下来要看能不能站人了。我的心像十五只吊桶打水——七上八下。陈羽缓缓得走了上去。我紧张得心都快蹦出来了，生怕桥不能承受这样的力量。陈羽站了上去，桥纹丝不动！
“耶！我们成功啦！”我们四个人一蹦三尺高，唱起了欢快的歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是造桥的小专家……”
小学成功的合作篇十
虽说“男儿有泪不轻弹”，但是“情到深处自落泪”。男儿的泪，是内心的歌。
前不久，学区准备进行数学素养大赛，筛选出前十二名到县里竞赛。我当然也参加了。
备考的过程是艰辛的。每天我都要做学校老师发下来的练习卷，还有妈妈让我做的奥数题。有时老师布置的作业多了，我就得做到十一点多才能睡觉；早上又得早早起床，睡眠不足，精神自然不好，上课常常打哈欠，不能集中注意力听讲……如此周而复始，我的压力就越来越大，就如同两人在拔河，越来越用力，我的神经就是那根绳子，越来越紧绷，稍一用力就会断掉。
终于考试了！它又何尝不是一种解脱呢？我这样想。可到了考场才发现不是这样。考卷发下来时，我的双腿像筛糠似的抖动着，目不转睛地盯着那一叠渐渐往后传的考卷。当前面的同学把考卷给我时，我双手哆嗦着接过考卷，迫不及待快速扫了它一遍。看到了，这题也太难了吧！我想着，都忘了把考卷传给后桌了。直到她催促了，我才从题中醒来，传到了后面。
老师一说“可以开始做了”，我便抄起笔“刷刷”地做起来。一路过关斩将，不一会儿，就碰到了一只“拦路虎”。怎么办？跳过去吧。我连想一下都没有就打起了退堂鼓。可转念一想，被同学和老师们号称为“数学王子”的我怎能轻退？我绞尽脑汁，试图从各个方面击破它。功夫不负有心人，我终于攻破了这座坚固的“堡垒”。此后，我做得很顺利。“收卷！”我忐忑不安地交了卷，静静走出了考场。抬头一看，天湛蓝，白云轻飘。
下午放学，一出校门就碰见了改卷归来的数学老师。她满脸笑容地对我说：“你这次考了第一呢，再接再厉！”我默默地点了点头。一到家，我抛下书包便扑在床上，解放啦！所有重担在那一刻卸下我的肩头，眼泪竟不由自主地顺着脸颊落下，是苦？是甜？都有。
成功时，我落泪了——这是喜悦之泪，是释然之泪，是所有重担卸下后的轻松之泪。但，前方还有更多的挑战等着我，继续上路吧！
小学成功的合作篇十一
我一直想做一个有管理能力的图书馆馆长，但自从这件事发生后，让我知道成功有多远！
第二天，我把书拿到学校，刚开口说：“借书的可以……”手上挥动的几本书就被别人以迅雷不及掩耳的速度“洗劫一空”。幸好这时红老师在，其它没拿到书的同学不至于发作。下课了，同学们“唰——”地围了过来，对我课桌里藏着的'书虎视耽耽，我慢条斯理地拿出书，准备好书卡，可这群“野蛮人”，顾不得我发书就大声说：“这本是我的！”“别抢”“王曦冉，我要这本！”……我呆呆地看者桌上的书被抢走，刹时，我桌面上的笔啊书呀都飞了出去，那情形不堪入目。一下子，昨晚的遐想顿时化为泡影。到现在，还有三本书在哪都生死未卜。
这回办图书馆是失败的，但我不会泄气，因为我知道成功离我有多远。就像卢梭说的，成功的秘决，在于永不改变既定的目的。我相信，只要我不放弃，这件事一定会成为现实。
小学成功的合作篇十二
我成功了"我成功了,成功了,终于做好了!万岁!"眼前摆的是一枝精致的翠绿的鸟笛,它是用小竹管,凿尖嘴钳,布条等做成的.这是老师要我们做的,我看了一下步骤,觉得很简单,我准备好材料,用心的去做,我先拿凿在小竹管上凿了一个三角形的洞口,大约8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿着小圆木对好大小斜者劈开,像一个鸭子嘴,我把哨口噻人,一端抵发音孔,另一端与哨口齐平.大部分都做好了,只要做好推拉杆就可以了,我拿起铁丝弯成了一个圈,再在另一端做了一个卡子,再将布围在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布条就是塞不进去,看下一步骤."喔"要用线扎起,一下子就塞进去了,我拿起就吹,一阵阵清脆的声音进入耳边,让我感到亲切与舒服.一个漂亮的鸟笛做好了.这个事情表明了,看起来容易,做起来难.
小学成功的合作篇十三
成功需要坚持，“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”，成功需要实践，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，成功需要认真，“世上无难事，只怕有心人”。
妈妈告诉我，每到端午节，人们便纷纷把自己做的粽子投进河中，以此来纪念屈原。年年都是吃妈妈包的粽子，今年我也萌生了要自己动手包一包的念头。
小学成功的合作篇十四
从前有一位射箭高手叫后羿，他的箭法很高明，他射出去的箭几乎百发百中，所以大家称他神箭手。
一天，夏王派人把后羿请到宫中来射箭。后羿神态自若，和夏王、其他官员来到靶场。
再看后羿一会儿单腿跪地、一会儿金鸡独立，啪、啪、啪，箭中靶心，大家拍手叫好，夏王也连连夸好：“看来，无人能与将军比试。这样吧，只要能从一百步远的地方射中靶心，我就奖你黄金万两，如果射不中，就削减你一千户的封地。”后羿听了这话有点慌了神，心想：万两黄金呀！可得射好，射不好，不但得不了黄金万两，还要赔千户封地呀！于是，后羿在百步之外站好，弯弓搭箭，可握弓的手却有些不听使唤，颤颤巍巍。最后，终于瞄准靶心射了出去。可这只箭却钉在了离靶心几寸远的地方，这下可把后羿的脸都吓白了。他再次弯弓搭射，这次射的更差了。
于是，后羿收拾弓箭，悻悻的离开了皇宫······。
小学成功的合作篇十五
我相信大家都知道，人类首次成功登月是在什么时候。对了，就是在1969年，美国宇航员乘坐阿波罗11号首次登上了月球。但是我今天要讲的不是这个，而是登月过程中发生的故事。
1969年7月16日，阿波罗11号的宇航员在凌晨4时15分就起床了，吃完早餐后4小时，他们就进入了阿波罗11号的指令舱，等待发射。发射后14小时，宇航员开始睡觉。在接近月球以后，尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林进入了登月舱，开始登月。
在1969年7月20日，登月舱成功登月。在月球表面，两名宇航员首先竖起了一面美国国旗，又做了一些实验，便驾驶登月舱上升段飞离月球。在与指令舱对接后，他们带着月球岩石进入了指令舱。随后，宇航员们乘坐组合在一起的指令舱和工作舱，踏上归途。
接近地球以后，工作舱被遗弃。指令舱进入了地球大气层，速度非常快，因此先使用两只降落伞来减速，到了3000米的高度，3只主伞打开。最后，指令舱成功地降落在太平洋海面。
这就是人类首次成功登月的故事。人类在月球上的这一步，后来被评价为：这是一个人的一小步，却是全人类的一大步。如今，人类已经有计划去登上火星，我也要学习更多的科学知识，才能够探索更多更远的宇宙。
小学成功的合作篇十六
那一次，我尝到了成功的喜悦。
那是一个炎热的下午，小区里几乎没有人进出，惟独有一个身影扭扭歪歪地骑着自行车，还不时发出自行车摔倒的声音。那就是我---一个还不会骑自行车的人，在学骑自行车。
我曾羡慕地望着妹妹骑着自行车在小区里穿梭，大人们那矫健的身躯在自行车上“飞舞“。所以，我决定要奋发图强。
我正在学骑自行车，突然，来到一个拐弯角。“砰“，我又摔了。失败了，自己爬起来。在哪里摔倒，就在哪里站起来。我反复练习着转弯的动作，摔倒了无数次，就爬起来无数次。皇天不负有心人，我终于学会了。我开始练习饶圈骑。
果然，不过一圈，我就可以不摔倒，而且，还可以很熟练地骑。我终于尝到了成功的喜悦。
这次学骑车，给我留下了深刻的印象。
能尝到成功的喜悦的人，只有经历了辛苦和考验，不放弃。才能尝到着成功的果实。
从此，我不再羡慕那些会骑车的人了。现在，我可以仰起头在自行车上“飞舞“了。成功带给我的一件件往事，多得不计其数。惟独这件事给我带来了一个深刻的道理---从哪里失败，就从哪里站起来。总有一天，通过你的不懈努力，你会成功的!
小学成功的合作篇十七
有一天，我在广场上玩的.时候，看见了小朋友在骑自行车，我羡慕极了。一回家，我就给爸爸妈妈说，我要学骑自行车。
可是，星期天爸爸和妈妈都去工作了，我在家里也很无聊。刚好我的表姐来我家玩了，我就让表姐教我学骑自行车，表姐爽快地答应了。于是，我俩把车推到院子里的广场上，表姐先让我坐到车上，她在后面扶着车尾巴。练习了一会，表姐看我好像能掌握平衡了，就把手松开了，可是我一紧张，车子就像不听指挥一样东晃西晃，一下子摔倒在地上，把我的腿都摔疼了。表姐看见马上过来扶起我，还鼓励我说：“要坚持，不要放弃。”
我站起来，又开始练习，谁知我刚上去，才蹬了几下，一不留神又给摔倒了。我依然没有放弃，又站起来，继续学骑。这次，表姐依然在后面给我扶着，我两眼盯着前方，双腿放松，慢慢地胆子也大了，最后，表姐松开手，我也敢骑了，我高兴地在广场上骑了一圈又一圈。直到天黑，我还在骑着，爸爸妈妈下班回来了知道我学会了骑自行车，还夸我真棒呢！
这次我收获了成功，我好开心啊！
小学成功的合作篇十八
一天的日子又如轻烟似的过去了，在学校又有不少事情发生。什么：什么时候考试、什么时候放假、你在哪上中学、暑假去哪玩、……之类的话语那是天天都有，真是屡见不鲜啊！“叮铃铃铃铃铃”上课了。当语文老师走进教室时，哈哈，真好笑。所有人的目光都傻傻的盯在了语文老师手里的那叠荣誉证书上，真是个个呆若木鸡呀！语文老师见同学们个个都是这种表情，不由得‘咯咯’的笑了两声，还对同学们说：“同学们，要知道只要你努力了就会有回报，舍得舍得，有舍才有得嘛，这和先苦后甜有什么区别呢？喏，你们看这几个就是刻苦背古诗的同学，在市里获了奖，发的荣誉证书。刚刚瞧你们一个个的'样子，老师都觉得好笑。现在把荣誉证书都发下去吧！‘’班长上去一个个的读着人名”孙瑜珈、侯梦瑶、段一冰、张杰、赵乐、冯婷玉、吴一静、贺晓雨。“听到我的名字，我便马上跑上去领回荣誉证书。当我从讲台上下来的那一刻，我感到无比的喜悦，因为我付出的努力成功了！是啊，没有风雨，哪来的彩虹？没有春耕，哪来的秋收？没有工作中勤勤恳恳的汗水，哪来的饭桌上香喷喷的饭菜？从此，我还要努力，因为获得成功的喜悦才是最快乐的事。
小学成功的合作篇十九
那一次，我在浙江宁波宁波万里国际学校陈涛516成功了。对大家来说，不难。只要你为此付出了汗水和努力，你一定会成功。
去年暑假，哥哥说带我去滑旱冰。因为这是我第一次滑冰，所以我非常兴奋。当我们到达溜冰场时，我们听到了响亮的音乐。我穿着溜冰鞋的时候，哥哥溜过来说：“陶，滑冰要注意耐心和态度。”我看了哥哥一眼，他马上说：“我想学滑冰，跟你一样。这让我想吐。”气得眼睛都白了，马上站起来想追哥哥。当我迈出第一步时，我觉得自己像个不会走路的孩子。啊！我全身失衡。“碰”的一声，我滑到了地上。哥哥见我摔倒，立马溜过去把我拉起来，说：“我赔你。”我无奈地点点头，心想：“你遇到我就惨了。”我哥说滑冰的时候身体半弯，两脚之间的距离在2到3分米之间。滑冰时，我的脚应该是八字分开的。
我牢牢记住了哥哥刚才说的话，于是立刻去练习自己。虽然一次次摔倒，但一次次爬起来。“经过我自己的精心训练，我终于可以控制自己的平衡，终于自己溜了，”我狂吼道。顿时，溜冰场里的人把目光转向了我，我也不好意思看。但是心里还是甜的。
就这样，我学会了滑冰，爱上了滑冰。滑冰经历就像生活一样，就是在反复的摔倒中不断总结出来的。只要你有坚定的目标，总有一天你会幸福的飞起来！
小学成功的合作篇二十
俗话说的好；“不经历风雨，怎样能见彩虹。”经过紧张地复习后，迎来了期中考试，我数学考了一百分，真是太让我激动了，这能离开老师的辛勤教导吗？不，不能！
考试前老师带着我们一遍又一遍的复习，临考试时老师又千叮万嘱地让我们在考试时要仔细阅读题目，搞清题意后再做题，做完试卷更要认真地检查，只有这样才能考出好成绩来。
在考试中，我认认真真地做完试卷，然后又草草地看了一遍，没有发现错题，我想此刻能够玩了，猛然，我想起老师说的话：“没检查出错题，考一百分的期望就不大。”这下我可不敢怠慢了，于是又仔仔细细地把试卷上的题目再一一演算一遍，突然，我发现有一道解方程的题目结果和我演算的不一样，我再仔细地一看，啊！原先是我刚才计算的时候丢了一个小数点。我惊出了一身冷汗，心中不禁暗暗地庆幸，多亏是老师地谆谆教导啊，不然我这一百分又泡汤了，哈！
我感谢老师，我必须不会让这小马虎再跑到试卷上了。
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