阅读是一种享受，通过阅读我们可以感受到文字的力量和魅力。有哪些方法可以提高工作效率？接下来是一些成功人士总结的经验和教训，希望能够给你的总结写作带来启发。
我的视线老师篇一
转眼间，六年的小学生活已悄然逝去。中学的门槛已近在眼前。
新学期，新气象，新的同学……然而，新老师们的一举一动，都充满了属于他们的独特教学作风。现在我就来向大家讲讲他们吧。
一张圆圆的皮球脸，一个发亮的大光头，一只秀气的小鼻子，外加一张幽默的小嘴巴，当然，还有那肥嘟嘟的可爱双下巴，分明是一副“粗犷”的模样。不用猜了，这就是我们的可敬的黄老师了。别看他胖，但他的头、肚子里装得可全是知识，说他才高八斗，学富五车，那是一点儿也不夸张。
黄老师上起课来，十分有趣。他不会照本宣科，而是会根据自己对课文的理解，适当地改编成一个个可笑的小故事，把枯燥的知识以有趣的方式传授给我们，教师里经常响起我们快乐的笑声。
第二位尊师是我们的美术老师，他有着浓厚的东北口音，说起话来，如滔滔江水，丝毫不给人喘息的时间。若稍有不慎，就可能漏听好几句话。
当他讲课时，你若插嘴一句，他便会转过身来，立刻停止说话，像是把说话权转交给了你。炯炯的目光盯着你不觉地低下头去，不敢直视他那犀利的眼神。全班每个人都噤若寒蝉，一片鸦雀无声。
这些精英老师们各有不同的特点，也正是因为有这样的特点，才使得我们眼中的人物个性鲜明。
这就是我眼中的老师，好老师！
我的视线老师篇二
她留着长头发，一双有毒的眼睛下面有一张不大不小的嘴巴；她的皮肤白白的，身高比较高；她上课时比较严肃，她时不时会奖励一些小物品，作为鼓励。大家猜到她是谁了吗？她就是我的班主任——陶老师。
陶老师的眼睛有毒，并不是她看到哪个同学，哪个同学就会中毒，如果是那样的话，那不我们全班59人全都死光光了，而是因为，她一看就知道谁在认真的听课，谁没有专心的听课，于是就叫他重复陶老师的话，如果他不知道，陶老师就会再点几个没认真听课的，然后再说一遍，最后在叫他们重复一遍，以确定全班同学基本已懂。
有时，陶老师因同学们说的一句话还可以开一个小玩笑或一个小笑话，让我们捧腹大笑，让课堂的气氛变得很轻松很很活跃，让我们在轻松的环境中吸取知识。
陶老师还是一个“变脸人”，时而阳光明媚，时而阴云密布，时而电闪雷鸣，时而冷若冰霜。
陶老师，是你告诉了我们长绳队节约时间的方法，才让我们取得了全年级第一名的好成绩，让我们载誉而归！我们都知道，您在我们班付出的汗水永远比别人多，从满墙的奖状就可以看出您辛勤付出的结果。
陶老师，谢谢您教我知识，让我不断的成长，也谢谢您给了我们班荣誉，让我们以此为荣，谢谢您。
我的视线老师篇三
钟老师是我们新的班主任，她和以前那几任班主任都不大一样，因为她是数学老师，又很年轻，这第一次当班主任的经历就从我们三班开始着手了。
第一次上任“班主任”，钟老师一边摸索，一边尽自己最大的努力赢得我们与家长的信任与支持。她每天很早就到了学校，把我们练球、早读、上课时的照片发在群里，让家长看看我们精神抖擞、认真自觉的新面貌。
钟老师温柔和善，从来没有板着脸骂过我们，微笑就像温暖的阳光每天都挂在她的脸上，让我们见了就觉得心里暖洋洋的。即使在我们犯了错的时候，她也从不当着大家的面批评，而是把犯了错的同学叫到一边谈心。
钟老师的课上得精彩极了，一个个枯燥的数字在她的“指挥”下变得妙趣横生，我们好像不是在上课，而是在玩一些数字游戏，不知不觉中就掌握了那堂课的内容。
我眼中的钟老师就是这样一位年轻漂亮、温柔敬业的好老师，我们一定会在她的陪伴下健康快乐地成长。
我的视线老师篇四
我上小学四年级的时候，胡老师成了我们班的班主任。
胡老师的个子和我们班里最高的同学一样高。她很爱笑，一看就知道是个脾气很好的老师。
胡老师给我们讲的第一节课是《桂林山水》。由于和同学们不熟悉，当时老师经常把同学的名字叫错，看着这个个叫的却是那个人的名字。我们笑着帮老师纠正，老师也笑了。
每次一考试完，我就喜欢去问胡老师：“老师，我考了多少分？”老师回答：“鸡蛋。”我再问，老师说：“鸭蛋。”再问，老师说：“鹅蛋。”我才不信我会考零分呢，因为我在考完试后看过书，能做对不少题。所以，我又问了一遍，回答是不知道。胡老师的脾气可真好，否则她不会一遍遍回答同样的问题。
胡老师不是一个牛气冲天的老师，她很和蔼。有一次，学校举行学生成语故事比赛，胡老师辅导我代表班级参赛，我讲了《水滴石穿》。后来，学校又举行了教师成语故事比赛，胡老师也讲了《水滴石穿》。之后，胡老师把胳膊搭在我的肩上，说：“我讲得不如你好。”我说：“您讲得很好！”说完，我又问：“老师，我讲过《水滴石穿》，你为什么又讲了一遍呢？”老师说：“因为熟悉呀！”
这就是我眼中的胡老师，她十分和蔼，脾气超好！
我的视线老师篇五
汝请看，那立于三尺讲台，手持棍棒之夫子，乃吾师也，今日，吾便带你来康康吧。
吾师姓张，可以称作为张老师，张老师着实相貌平平，一颗充满智慧的脑袋在灯光下显得那么“熠熠生辉”，散发着知识的光芒。一副眼镜端坐于张老师的鼻梁上，小心地保护着一双小小的三角眼。有智慧的人是咋样的呢？眼睛是会发光的。张老师的小眼睛就发着光，有时坐在座位上，张老师的眼睛朝台下这么一扫，像过安检似的，我们的一举一动都尽在他的掌握之中了。不过这样一个有学识的人，讲课却十分有趣，常逗得我们哈哈大笑，捧腹大笑，四脚朝天360度无死角旋转地笑。
记得有一次，张老师从容地走上讲台，手持着小蜜蜂，把几米长的棍棒杵在地上，对我们绘声绘色地讲：“有这么一次啊，我从那个杏家湾小学走出来了。那个走出来嘛，就看见一群人围着，一层一层地围着。我就走了过去，听见别人说：哎呀，死的好惨嘞。我当即走了过去，左瞧右瞧看不到。这时，一个年轻娃儿走过去，他也想看，又看不到，他灵机一动，说死的那个是他老爹！人们立马闪出一条道，结果啷个？死的是条狗！”
教室立刻炸开了锅，可张老师却一本正经，摸了摸那光溜溜的脑袋，给我们道起人物描写来：“这是典型的不观察了。狗会是你的爸爸吗？生活中，一定要留心周围的人、事、物，还要抓住特征，这样才能写出好文章来。”虽然我们仍意犹未尽地笑着，但也跟着张老师频频点头。
张老师的幽默风趣是其一，独特的教学方式又是其一。“每天看书两小时或一小时！知道了吗？”张老师扯着嗓子搁那儿吼道，“要写读书字条，不然就是手板喂！问君能有几多愁，手板打得你眼泪流！”
经吾之讲解，你一定想来了解张老师吧！快来哦。机不可失，失不再来！
我的视线老师篇六
在教过我的老师中，有许多给我留下了深刻的印象，其中，印象最深的是四年级语文老师宗老师。宗老师身材偏胖，脸上嵌着一双黑葡萄般的眼睛炯炯有神。他喜欢穿一件黑色t恤衫，走起路来慢悠悠的。
宗老师十分幽默。
有一次，为了赶时间，我把作业上的字写得十分潦草，宗老师看了，幽默地说：“哇，这么多残疾人！”我听了，一头雾水，又纳闷，又好奇，心想：哪有什么“残疾人”呢？宗老师好像知道我的心思一样，指着我作业本上的字对我说：“你看看你写的字不就是一个个残疾人吗？这个人缺了一条腿，这个人手一个长，一个短，都不对称了。”
我听了，脸红了，却也被宗老师的幽默给逗乐了。随后宗老师又语重心长地说了一句话：“做任何事情，都不能只追求速度，而不追求质量，如果你每件事都只求速度，不求质量的话，怎么能做得好事情呢？心急是吃不了热豆腐的。”
我听到后，惭愧地低下了头，从此以后，每当我拿起笔时，就想起了宗老师的话，再也不好意思马虎了。
宗老师，您的教诲之恩我会永远铭记在心，您的幽默也永远鼓励着我。
我的视线老师篇七
他说话风趣幽默，他衣着朴素，他如天使般和善。
他“润物细无声”，在背后为我们费尽心思布置崭新的学习环境；他“化作春泥更护花”即使学校的工作再忙，也要抽出时间记录下我们的点点滴滴；他“蜡炬成灰泪始干”十多年的教师工作，已经让他备受劳累。短短几天的相处，就让我看到了一个尽职尽责，任劳任怨的班主任。
刚踏入班级时，看着他臃肿的身姿站在讲台上时，我便忍不住发出杀猪般的笑声。看着他形象生动地讲着他学生的故事和班级文化，刹那，似乎看见了眼里闪动着的泪花，他抬头不时地看向天花，似乎在强忍着泪水。他总是很尽责，每天早上来到班级，都看到他早早就坐在讲台桌旁等待着我们，无论自己多么辛苦，他总是第一时间想到我们，想到他的学生们。
学校给的西瓜，他一半给了办公室的老师们，另一半，给了刚上完体育课的我们。他鼓励着同学们上台竞选班干部，并给了大家每人一份工作。于是，便让我懂得了一个集体的重要性。他的课堂，总是光鲜多彩，没有过多的环节，也没有丰富的点缀，仅仅两篇文言文，就被他讲得形象生动，原本应该带些枯燥的语文课，充满了欢声笑语。
报名那天，几位学姐来看老师。她们深切地叮嘱我们，要听黄老师的话，也让我真真切切体会到了师生情深。
我眼中的黄老师，他的生活或许很劳累，每天有忙不完的活，但他的生活，更是五彩缤纷，也许在他眼中，和学生在一起的每一刻，都是最快乐的时光。我眼中的黄老师，他或许没有光鲜亮丽的外表，但却有着不同常人的毅力。他靠着自己的努力，带出了一届又一届优秀的卓远班学姐学长们。我眼中的黄老师，或许不及别人那样光环笼罩，或许没有别人那样华丽丽的背景，但他有着强大的亲友团，十多届的学生，团结起来，便是一个庞大的学校“巨无霸”。
我的视线老师篇八
每天一大早，张老师也不让人安生，拿着山寨“小蜜蜂”就对我们一顿吼。要说呀，张老师也是一表人才，凭借着“黄金两兄弟”行走江湖，威名天下。
张老师长得也是并未有什么出奇之处，只是一双眼睛似乎尽显着看透之势，好似一切都在他的掌控之中。没错，这也是张老师行走江湖不可缺少的一部分“火眼金睛”。
张老师如此厉害，很少有人在他的课堂上胡作非为。可总有那么一两个“顶天柱”，不知死活。没错，他们在张老师的眼皮子底下窃窃私语。张老师最讨厌有人在他的课上开小差了，立马一“双火眼金睛”照亮了某个黑暗的角落，嘶吼道：“你们两个给我站起来！”
说完后，两个敢做敢当的男子汉立马站了起来。张老师怒火使整栋楼房摇摇欲坠。他拿起“黄金兄弟”，准备大干一场。而“黄金两兄弟”是张老师的好伙伴，为张老师立下过汗马功劳。而此刻，说话的同学全身哆嗦，看来也曾畏惧这凶名远扬的“黄金两兄弟”。张老师拿起黄条子，一棒又一棒地打了下去，他嘴里也一声声地喊道：“1、2、3”被打的同学抿着嘴，狗尿一滴一滴流下。张老师却十分“享受”，一边打一边偏头，像极了一个顽皮的孩子。看戏的我心想：得罪谁也不能得罪张老师！到了最后，狗尿同学鞠躬说了谢谢，颤颤抖抖地坐了下去。张老师还捧着肚子偏头大笑：“你看他都流狗尿了，笑死我了”
其实说实话，张老师曾这样说道：“打你，是因为你不听话，不听招呼。之所以要你鞠躬说谢谢，是因为我打你也是动了劳力的，要说谢谢；再加上这能控制你的情绪，让你长大了不走上极端的路”张老师的“打”有这么多的好处，我都动心了呢！张老师也是用心良苦，我们可真是错怪他的一番好意了呢！
这就是我们的一个爱“打”人，却用心良苦的张老师。他是我们的良师益友，一个真正的好老师！
我的视线老师篇九
光阴似箭、日月如梭，眨眼间我已经上六年级了，即将毕业的我回想起过去的美好时光，最想感谢的是我的语文老师——李老师。
李老师从一年级一直跟班带到我们毕业，我就算闭着眼睛脑海里也能浮现出她的模样：她中等身材，瓜子脸，月牙似的眉毛下嵌着一双黑亮的眼睛。李老师待我们既严厉又和蔼可亲。
李老师学习上对我们十分严厉，只要当天布置了背书的作业，第二天她站在讲台上就要抽背书了，一个一个过关，全班同学不禁都低下了头，暗暗祈祷一定不要抽到自己。
老师似乎看穿了我们的心思，大声说：“如果背不出来，下课以后除了抄课文一遍外，回家还要继续背诵。”
虽然李老师上课很严厉，但课后和我们就成了玩伴。
在召开冬季校运动会的时候，李老师当起了我们班的啦啦队长，为我们加油助威。拔河比赛时，语文老师的嗓子都喊哑了，我们班得了第一名，李老师和我们一起欢呼雀跃，还立刻跑到超市为我们买来一大堆好吃的，和我们一起分享。这就是和我们打成一片的李老师。
严厉又和蔼的李老师仅仅只能和我们相处一年了，我们应该加倍珍惜这难得的童年时光。
我的视线老师篇十
有一种淡淡的味道叫作幸福。那是我的视线所能看到的。我终于知道，其实她一直让我感受着幸福。
——题记。
我的视线，在那一刻，落在了一双手上……。
母亲送我去学校。
我走进电梯，手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有人为我解脱。
母亲匆匆锁好门，跟进了电梯，门合上了。
母亲看见我手上的大包连忙接了过去，也许这便是我的等待。
电梯到了一楼，门开了，我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头：
“要我帮你吗？”
我们来到一条马路前，对面的红灯正一闪一闪，随即跳向了黄灯。
母亲松开了一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握紧她。清晰地，我摸到她手上深深凹进的痕迹，是拎包时留下的吗？我好想问她疼吗？可是我知道我不会开口。
来到了校车上，母亲找了个靠窗的座位，她把包压在了我边上的座位。我脸侧过去，望向窗外。
母亲，何时你的手已沧桑成这样？
我终于知道，她没有保留地努力让我感受幸福，在那一刻，我懂了，母亲……。
校车开始缓缓行驶，窗外你的身影渐渐模糊，隐约看见你在对我挥手。
我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……。
我的视线老师篇十一
“下个星期五，我来接你。”这是爸爸说的，在他从国外回来的第一个星期，他承诺来学校接我。我高兴极了，恨不得所有的同学都能知道，我的爸爸会在星期五来接我。
那天，下雨了。我因此忐忑，不知道爸爸会不会出现。但他出现了，撑着一把蓝色的雨伞。我不自觉的扬起笑脸，和爸爸躲在一把小小的.蓝色雨伞下。矮小的我抬头和爸爸说话，却发现爸爸的那一半天空是阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入爸爸灰色的天空，爸爸的肩膀湿了，而我依旧置身于一片蓝色的无雨的“天空”。
“爸爸，雨伞歪了。”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”爸爸回答。落在倾斜在雨伞的伞柄上，再次强调：“是真的，雨伞歪了。”爸爸固执地回道：“没有，真的没有。”
后来我长大了，不再让爸爸来接我，那把蓝色的伞在柜子里，一年一年地褪色，我曾一度以为，它或许是巧合。然而又是一个雨天，又是那把蓝色的的伞，伞下是爸爸和我，快到爸爸脖子的我撑着伞。不自觉的落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起。爸爸笼罩于一片蓝色的无雨的天空，而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了。”爸爸提醒我。“没有，雨伞没有歪啊。”我回道。“是真的，雨伞歪了。”爸爸重复道。我说：“它真的没有歪。”伞下是许久的沉默。那把褪了色的伞又重现以前明澈如天空的蓝色。
终于明白这么久以来，爸爸都为我撑起了一片无雨的天空，现在我多想也给爸爸一片快乐的蓝天。于是，为一把蓝色的雨伞所牵绊。那蓝色，明澈如天空，让不敢移开，永远都不敢移开。
我的视线老师篇十二
时间走着滴答滴，一分一秒像流星般转瞬即逝，唯有余光与回忆停留。相机留不时间，只徒有欢笑，当人生被时间局限，当生命成为一个巨大的计时器。世界千万人，唯有努力，才不负此生。
灯光闪烁，月影朦胧，我挽着母亲在武汉的街头漫步。人群、车辆川流不息。踏着大步，大城市中的上班族仍赶着时间。于他们而言，分秒落差，便可能是压死骆驼的最后一根稻草。望着身旁高楼林立，车辆穿行，他们谁不是为了国家，为了梦想去拼搏的人呢？一个世纪的距离，人类的`才能创造了无数奇迹，虽然他们都只是普通人，但努力会在时间里沉淀，在我心里，他们都十分伟大。
我和母亲在路旁长椅上坐下，我看着手表，秒针不停，分针轮转。霓虹灯浅浅淡淡投下，那个手提公文包，脸色焦急的人吸引了我的注意。他不停张望着，不时看看表，突然招了招手，应该是等到了车。他却拿出手机，应该是有很紧急的事情，他眼看着车关上门开走，应了一声＂好＂。转过身，他叹了口气，又拿起手机，向这边走来，电话那头似乎接通了，他满脸内疚：＂公司这边有急事，实在没办法呀，等爸爸忙完，就给你买好多好多书，还买个大书柜，生日快乐。＂挂了电话，他快步走向马路那边的写字楼里。我随着他的脚步望过去，大楼里灯火通明，每个人都忙忙碌碌、奔走不停，不时有个人看看挂钟，脸上愈显焦急。也许，这些人现在的努力，只是为梦想，为了在这个城市站稳脚跟，为了给妻子儿女一个＂避风的港湾＂。又或者，他们正为了什么企划案而焦头烂额，只为这个城市，这个国家可以更好。他们每一个，都是普通人，都在为幸福而奋斗着，在争分夺秒间，实现了自己的价值，用成就，告诉世界，普通人也是最伟大的！
转过头，我望向母亲，岁月已在她身上留下了印迹，她亦是个普通人，在年少时，付出辛劳，如世界千千万万人一样，为国、为家，为今后的幸福付出时间来奋斗。使每一刻都有了独特的意义，不仅束缚于回忆，而是于记忆中，烙下了印迹。用努力与奋斗，创造了我今天的幸福。
时间从未拖泥带水，也不像我们再三纠结，抵不过它的干脆利落，但也无可避免的成就了许多人的成功。世界已于普通人的手下变化，现在的幸福亦是每个人自己从前的奋斗。凝视时间，许久，我站起身，与母亲离开。时间走进了我的视线，伟大的普通人的奋斗也进入了时间。
我的视线老师篇十三
傍晚，正是街道最繁华的时刻。夜色黑压压地压下，使开车的人们心头烦闷且愈加恬躁几分。而你的出现，却如同一缕春风，温暖了。
灰色的休闲服，旧得发白的西裤，脚上一双满是折痕的运动鞋，与这个飞速发展的城市完全不相称。可在那下班回家的工人中，没有半分鄙夷。在我心中，那暖心的休闲服，却实在温暖了，挥之不去。
每天，我都要被逼迫着参加各项辅导。直到母亲下班，便优哉游哉地接我回去。这一路，总不可避免要与那镇中心的拥堵街道碰面。每每回到家，只见天色已暗，总不可避免要抱怨几声。
直到有一天，你的出现。
那是一个璀璨的夜晚。
这一天，我与母亲一路虽仍是原路返回，却少了一份拥堵。正疑惑，只见道路上多了你，一个人在指挥车辆。满头大汗的你，却从不曾说要休息，只是为了更多人能回家而默默奉献着自己。
从此，以后的每晚，都有你的指挥。这座城市的路况因你，如沙漠中的一眼涌泉，你，温暖了，也温暖了这座城市。
回家问父亲，他霎时眼中发亮，感慨道：“他不仅在这儿指挥。只要有拥堵，就会有他。”
当晚，我辗转反侧，几近难眠，陷入沉思。曾经的我，总想着自己，可曾为他人做些什么？
这是二十年的坚守，是二十年的孤寂，是二十年的等待！你并非交警，但比交警更投入；你也并非挂名志愿者，却在这里默默献出自己宝贵的光阴，以十倍的热情，执着于他们！
风中雨中你撑着伞为我们护航，人中车中你不畏艰险坚持风险！我要高声赞美你！
如今，我仍不知你的名字。但，你将永远铭刻在城市历史的扉页，温暖着大家的视线。
其实，奉献是生活中的一举一动。若是毫不奉献，那人生便毫无意义。其实身边像他一样的人太多了。若是一一列举，便是无穷无尽的。
如今，你仍在指挥，身体如同以前一般硬朗，仍是默默的温暖着……。
我的视线老师篇十四
我的座位在教室最左角，靠窗，靠过道。
不知道为什么，那块黑板总是让我心中不悦，或许是它太过枯燥发威又或是其他什么的。总之，它似乎确实是被抛弃了，今年教室重新装修，几乎所有的事物都焕然一新，除了它。
当然我不得而知，除了上课之时，没有一个人愿意再正眼看他一下，除了值日生，即使是他们，也只能为它再多添上几分“沧桑”，不顾回头离去。或许偶尔有几个如我一般的坏小子，路过它，会一巴掌拍去，只为检验它是否还耐用。
这我知道，
祈盼这四十多双求知的眼睛，有一日变得成熟，稳重，变得能够独当一面。
我坐在位子上，教室的最左角，靠窗，靠过道……。
静静地看着……。
我的视线老师篇十五
我的座位在教室最左角，靠窗，靠过道。由于坐在最后一排，每每到了上课的时候我总是坐在位置上静静地看着慌乱的人群涌进教室，然后，呈现出或侧或正的背影，各式形形色色的脑袋和那一块似乎亘古不变的黑板……不知道为什么，那块黑板总是让我心中不悦，或许是它太过枯燥发威又或是其他什么的。总之，它似乎确实是被抛弃了，今年教室重新装修，几乎所有的.事物都焕然一新，除了它。有时，我也考虑过，如果有一天，有四十多颗大大小小的脑袋一齐看向我，我会作何感想。
我的视线老师篇十六
淡淡的香味是你，清清的香气是你。
你——我的妈妈。
自从我来到这个世界，第一眼就是你。
——题记。
时间飞快，弹指一挥间我已经到了上学的年龄了。
她那双大大的手牵着我小小的嫩手一起走在去学校的山路上，我膀背上背着沉重的书包，它把我压的喘不过气来。这时，那双大手中有一个大手离开了我的小手，向书包伸去。我突然觉得背上轻松了许多。
妈妈看看表，“哦！快上课了，我们可不能第一天就迟到，快！”
“哦，妈妈。”
“那我们就跑着去吧！”
我和妈妈一路上跑着，突然“扑通”，我摔倒了。我委屈的坐在地上哭……。
妈妈说：“站不起来了？你可是个男子汉哦！”
我心里暗想：对，我是个小男子汉，不能气馁。
我费了好大的力气才站起来，我又和妈妈跑着去学校。
我们跑着跑着，突然妈妈“哎呀”一声吓了我一跳。
“妈妈没事吧！”
“没事。”妈妈有气无力的说。
“要我帮忙吗？”
妈妈倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的青筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷而愤怒，像要绷断了。
好像是抽筋了，妈妈走不了了。
“别管我，你先走，别耽搁了学习！”
妈妈推开我，我跑上去了学校……。
在迷茫之中，我回头看了一眼，我的视线模糊了……。
我在上课中，我的心感到不安，因为还在担心妈妈。突然，我看见了一个影子----妈妈。
我在迷迷茫茫的时间中，我已经14了。
我在去学校时，车窗外我隐约来见了你有向我伸出了大拇指。
这时，我的视线再次落在了你的身上……。
我的视线老师篇十七
生活中，很多的表面事物会被多多少少的人曲解，之前一件事就让我明白，人不可貌相。
那次，在深圳，和妈妈在外爬山，我背着我的小书包，里面有我随身的水杯和零花钱，爬完山，到山脚下的面馆吃早餐，我和妈妈并坐在一起。吃到快结束的时候，突然来了一个体型高大，皮肤黝黑，大概四五十岁的样子，表情上仿佛是有人欠了他五百万不还的样子，异常凶狠的感觉，身上还有一股难闻的味道。我和妈妈对视了一眼，我像妈妈挤了挤眼神，头和嘴巴往门外方向抽，母亲懂我，她立马放下了筷子就带我离开了。我和妈妈走在了人口拥挤的街道上准备坐车回家，一扭头，看见人海中先前那个黑大汉仿佛望着我，嘴里嘟囔着什么。该不会是跟踪我们吧。本是我妈妈牵着我，我却快速冲到妈妈前面，拉着妈妈走，妈妈一直喊我慢点走，我心想：来不及解释了，快走。
我一边跑，偶往回看，那黑大汉比我们要快，我就更快的步子拉着妈妈跑，眼看黑大汉离我们越来越近，看着黑大汉要抓住妈妈了，我捂着脸大喊：“妈妈！”旁边很多人望向我，我蹲在地上，仿佛感觉我们被打劫了，一会儿一只手碰到我的头，很温柔，但我却吓得黯然失色，妈妈喊了我一声，我缓缓的抬起头，看着黑大汉面对我微笑，我感到疑惑，他擦了擦我脸上的眼泪，把书包递到我面前，我恍然大悟，原来我的书包掉在餐馆。黑大汉耸耸肩，妈妈连忙道谢。我呆呆的站在那里，黑大汉转身要离开了，妈妈说给叔叔说谢谢，我不知是心有余悸还是啥的，半天没敢说话，等他走了好多步，我大声的说了声：“谢谢叔叔！”叔叔回头看了我一眼，挥了挥手，面带微笑，我也仿佛释然了一般，也笑了起来。
海水不可斗量，不是每个看似什么就是什么。本以为是一场灾难，没想是自己视野狭隘，人不可貌相，友善，进入了。
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