报告是一种详细记录和阐述某一事物、某一问题或某一活动的书面材料，它可以帮助我们系统化地了解和分析相关情况，我想我们需要写一份报告了吧。报告应清晰表达研究的问题、方法和结果。以下是小编为大家收集的报告范文，供大家参考和借鉴。
口蹄疫疫情报告篇一
一、责任疫情报告人在就诊、出诊病人中发现法定传染病病人、疑似病人、病原携带者必须一依法向区卫生监督和预防保健中心报告。
二、疫情报告病种即及时限：责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡。
1.责任疫情报告人发现甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇应于2小时内，农村于6小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
2.责任疫情报告人对于其他乙类传染病病人和疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者时，城镇于6小时内，农村于12小时内通过传染病疫情检测信息系统进行报告。
3.对于丙类传染病和其他传染病，应当在24小时内通过传染病疫情检测信息系统进行报告。
三、法定传染病必须填写传染病报告卡片，其质量要求：
1.内容填写完整，不得漏项、错项，14岁以下儿童必须填写家长姓名。
2.当发现病例职业为学生和教师时，应详细询问患者所在的学校、年级和班级。填写传染病报告卡时，应在工作单位一栏填写学校、年级和班级。
3.填报订正卡片、转归卡片要做出标记。
4.填写项目准确，病人住址要详实具体，字迹工整、清楚易认。
5.卡片及时报出。即做出诊断的日期至邮局加送。
口蹄疫疫情报告篇二
凛冬之际，东北疫情愈发严重。虽然吉林辽源无确诊和疑似病例，但防控仍没有松懈。杜宪莹同学主动参加了村中疫情防控的志愿者工作，挨家挨户地为每个家庭注册健康码，并做好登记工作。
牢记“疫情就是命令，防控就是责任”，时刻关注疫情动向，十四亿人民团结奋斗，中华民族伟大凝聚力使我们共克时艰。杜宪莹同学说道“作为一名青年大学生，“抗疫”中一个又一个的感人事迹令我深受触动，我虽不能投入抗疫前线工作，但我通过参加此次志愿者服务活动，切身体会到了前线志愿者的无畏精神。我们在不同的地方，在不同的时间，做着不同的工作，但我们的目标是一致的，那就是取得最后的胜利。”
这次志愿服务经历无疑是令人难忘的，杜宪莹同学深刻体会到了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。也决心在以后的工作、学习生活中，鞭策自己，弘扬志愿精神，为社会做出自我应尽的义务和贡献。
口蹄疫疫情报告篇三
《中华人民共和国传染病防治法》第三条规定的传染病分为甲类(2)乙类(25)和丙类(10)：
甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。
乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱。
报告时限及方式。
《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》第十九条。
责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，城镇应于2小时内、农村应于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其它乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，城镇应于6小时内、农村应于12小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》指出，当同一班级的学生一天内有3个或连续3天内有5个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在24小时内向卫生行政部门上报。
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学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)。
根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使全国各类中小学校(以下简称学校)和托幼机构的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，特制定本工作规范。
一、相关部门职责。
(一)教育行政部门。
1.负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查;。
4.加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
(二)卫生行政部门。
4.、负责及时向同级教育行政部门通报本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
口蹄疫疫情报告篇四
一、门诊日志应项目齐全，职业医师接诊时应填写传染病疫情报告卡。医院成立疫情报告员，各科室每天按疫情报告员上报传染病疫情报告卡，疫情报告人及时填写传染病登记报告，并网络直报。
1、本地区罕见或未曾发生过的传染病病种；
2、群体性不明原因疾病；
3、重大院内感染事件；
4、集体性或出现死亡病例的免疫接种事故；
5、集体性的食物中毒事故；
6、暴发性食源性、水源性疾病；
7、职业中毒和农药、鼠药可其他有毒化学品引起危害的急性中毒；
8、放射性物质泄漏、水污染等时间造成的'健康危害；
10、卫生行政部门规定的其他重大公共卫生事件引发的。
为有效预防、控制和消除传染病的发生与流行，确保我院传染病疫情报告的及时性和准确性。根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，结合我院医疗卫生工作的实际，制定我院。
一、 医院全体员工应认真学习《中华人民共和国传染病防治法》，并遵照执行。
二、 防疫科负责全院传染病疫情报告的监督管理工作，并设立疫情报告专职管理人员一名。
三、 全院执行职务的工作人员均负有传染病疫情报告职责。首诊医生发现符合《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病诊断标准的传染病病人或疑似传染病病人、其他传染病爆发、流行以及突发原因不明的传染病，应当立即填写《传染病报告卡》传染病登记本，同时将“传染病报告卡”报送防疫科。
四、 各门诊医生认真填写门诊日志，发现法定疑似或确诊传染病病人及时进行传染病登记，填写传染病报告卡。同时发现疑似或确诊结核病病人须在结核病转诊登记本进行登记，填写肺结核可疑者、肺结核病人转诊三联单，一联交病人，二联及三联连同传染病报告卡报到防疫科，同时将病人转至**市疾控中心结核病门诊。（疾控中心地址：*）
五、 防疫科疫情报告专职人员每天及时对全院的传染病报告情况进行检查、核实、登记。并在以下时限内进行网络直报。
1、 甲类传染病、乙类传染病中的传染性非典型肺炎、甲型h1n1流感、肺炭疽、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人、其他传染病爆发、流行以及突发原因不明的传染病应在2小时之内上报。
2、 对其他乙类传染病、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后24小时之内上报。新生儿破伤风、afp、麻疹病例除在上述时限内上报外，还应每旬一次向**防疫站进行疫情监测零报告。性病除在上述时限内上报外，还应每月一次向路南防疫站进行疫情监测零报告。
3、 获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在2小时内以电话或传真等方式报告。
告处罚管理规定》有关规定执行。
七、 本制度自发布之日起执行。
防疫科疫情报告值班电话：白天：（8：00—17：00）内线：2040， 夜间：*
口蹄疫疫情报告篇五
猪感染了某些病原微生物，导致机体免疫抑制，如猪瘟、蓝耳病、寄生虫病等。传染性病原体主要是侵袭、损害生猪的体液或细胞免疫中枢器官，导致免疫机能障碍。
1.1.2猪品种个体的差异和生理状态。
生猪机体对接种抗原有免疫应答，在一定程度上是受遗传控制的，生猪品种来源不同，免疫应答也有差异。即使同一品种不同个体的猪，对同一疫苗的免疫反应强弱也不一致。有的猪甚至有先天性免疫缺陷，从而导致免疫失败。
1.1.3猪的生理状态。
注射接种前应详细询问了解生猪病史，认真观察生猪健康情况，进行临床健康检查。如果忽视这一点，随意注射，将会导致体弱猪及处于潜伏期的发病猪死亡。如果种母猪长时间未免疫注射过口蹄疫疫苗，则感染口蹄疫病毒带毒后，会使经胎盘感染的仔猪成为持续感染者。生猪机体在一定程度上受到神经、体液和内分泌的调节，猪群处于应激反应敏感期时接种疫苗，就会减弱猪的免疫能力，使猪的免疫应答能力减弱，从而降低猪的抗体水平。
1.2饲养和管理方面的因素。
1.2.1环境因素。
高温、寒冷、阴雨、温差过大、过度潮湿、噪音、异常的响动以及各种有害气体的存在等是一种环境的应激，会造成生猪的免疫失败。
1.2.2营养因素。
饲料中蛋白质等的供给及机体内蛋白质、氨基酸、维生素及微量元素等的正常代谢，对机体内抗体的产生起着重要作用，营养的缺乏特别是维生素e缺乏会引起免疫抑制。
1.2.3管理因素。
猪密度过大、混群、通风不良、粪便不及时清理等，都可形成应激反应。消毒卫生制度不健全，圈舍及周围环境中存在大量的病源微生物。这些都会影响疫苗的效果，导致免疫失败。
1.2.4免疫程序不合理。
猪场或农户饲养的猪没有根据当地口蹄疫病流行的规律和本场实际，以及疫苗注射后抗体的消长规律，制定出合理的免疫程序。免疫程序不合理、免疫的时机就不当，对免疫的效果影响就大。如过早免疫接种，受母源抗体干扰，导致免疫失败;过迟接种，会出现免疫空白期，易造成猪群发病。同时进行多种疫苗免疫，有时会出现疫苗间相互抑制的现象，从而形成疫苗的免疫失败。
2.1对猪滥用药物。
某些药物如氯霉素等抗菌素类、安乃近、黄胺类及抗病毒化学药物(如金刚烷胺、利巴韦林)、糖皮质激素(如地塞米松)等，对机体b淋巴细胞的增值有一定的抑制作用，能显著影响细菌性和病毒性疫苗的免疫效果，造成免疫失败。
2.2疫苗因素。
2.2.1病毒的型号和性质。
目前临床免疫注射的猪口蹄疫商品疫苗有，猪口蹄疫o型灭活疫苗(ozk/93株+os/99株)和猪口蹄疫o型灭活苗(ozk/3株)：猪口蹄疫o型台成肽疫苗(多肽2570+7309)。猪口蹄疫疫苗生产的厂家有多种，品种多，标准也不一，因此效价也不同。从而导致了各猪场和农户散养猪免疫效果高低不均。
2.2.2疫苗储存运输不当。
疫苗属于特殊商品，运输存储需要冷链不断，实行冷藏运输，但不得冻结。在运输、保存和使用过程中，应避免高温、消毒剂和日光直接照射。可由于防疫员技术素养高低不同，部分人员麻痹大意，不注意疫苗的存储条件，疫苗长期暴露在常规环境中，很容易造成疫苗变质失效。从而造成疫苗免疫失败而引发疫病暴发。
2.2.3疫苗的接种方法不当。
肌肉注射免疫时出现“飞针”，疫苗根本没有注射进去，或注入的疫苗从针孔流出，造成疫苗注射不足，并污染环境;有的接种部位不正确。
2.2.4器具消毒不严格。
有的防疫员责任心不强，不按规定对针尖进行严格消毒，不能做到一猪一针头，一针一棉球，有的一圈一针头，甚至一根针头打到底，或者根本就不消毒，极有可能诱发疾病或导致死亡，还会造成整瓶疫苗受污染或针尖带毒接种，使免疫注射变成带毒传播，注射后引起疫病的发生和流行。
2.2.5口蹄疫病毒具有多型性、易变性等特点。
口蹄疫病毒具有较强的抵抗力，不同病毒类型之间无交叉保护力。传播途径又复杂，可通过消化道、呼吸道和伤口传播;加之口蹄疫病毒在一些动物体内易建立持续感染，而机体免疫系统常不能及时清除病毒，从而使病毒在动物体内存活数月乃至终身，而生猪并不表现临床症状，呈隐性感染或亚临床状态，疫苗注射后等于毒上加毒，刺激机体而发病;当地发生和流行的疑似口蹄疫病猪的致病病毒发生了变异，病毒株并非免疫注射的口蹄疫疫苗毒株，即疫苗的血清型与当地流行的血清型不一致。因而出现了疑似猪口蹄疫病的症状。
口蹄疫疫情报告篇六
口蹄疫是偶蹄动物的一种急性,热性,高度接触性传染病,可使世界范围内的畜牧业遭受严重的经济损失.本文综述了目前口蹄疫诊断技术的研究进展,其中包括了病毒分离技术等传统的`诊断方法,以及血清学诊断方法,还介绍了环介导等温扩增技术等几种新的诊断技术.
作者：刘明徐娜李志勇柳纪省作者单位：中国农业科学院兰州兽医研究所传染病室,家畜疫病病原生物学国家重点实验室农业部兽医公共卫生重点开放实验室,兰州,730046刊名：生物技术通报pku英文刊名：biotechnologybulletin年，卷(期)：“”(5)分类号：关键词：口蹄疫诊断技术研究进展
口蹄疫疫情报告篇七
为了响应国家的号召,为疫情防控献出自己的力量,陈曦同学在第一时间关注了家乡疫情防控的相关信息,并且光荣地成为了一名疫情防控志愿者,进行外省返乡人员信息登记工作。
在工作过程中，遇到许多家庭因为家乡疫情严重不能回家团圆，便只能采用云团圆的方式与家人互送祝福，想到这些，陈曦同学说到：“在我们普通人眼中,过年意味着团圆,意味着一家人穿着新衣,吃着热乎乎的饺子然后围炉夜话迎接新的一年。提到年,我们想到浓浓的年味,满心欢喜和期待。对于留守儿童来说,这份期待会更加强烈,过年意味着归来,爸爸妈妈会从遥远的地方回家,回到自己身边像其他同龄孩子一样被父母宠着,不再是隔着屏幕交谈，但是目前处于疫情期间，许多在外务工的.人均响应国家的号召就地过年云团圆，这份舍小家为大家的责任感让人钦佩。”
在抗击这场疫情的过程中我们牺牲了太多,放弃了太多,但是为了整个民族的利益和安全,我们的所有付出都会是值得的,只要我们再咬咬牙坚持下去,相聚的那一天不久之后总会到来！
口蹄疫疫情报告篇八
信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。信息化工作，越来越成为知识经济时代的一项重要工作，对社会经济生活等各个方面有着深远的影响。随着信息技术的快速发展和应用的普及，信息化已经成为全球经济社会发展的重要推动力，充分发挥信息技术的先导和拉动作用，解决经济社会发展中的重大问题和关键需求，使信息技术成为改造传统产业、缓解资源环境压力、提高经济运行效率、增强企业竞争力、改善公共服务的有效途径，同时，信息化也是改善人民生活、提高人民幸福指数的有效手段。对此，我利用假期回家的时间，对阜新市相关部门和部分公众进行调查，咨询了有关信息化在阜新市的应用和未来发展。本次调查采取当面问答的形式，并获取了有关资料和数据。
一、本次调查涉及的主要内容。
本次调查的问题涉及的主要内容包括信息产业在经济发展、政府社会管理，以及在公众生活中的作用和影响。
二、调查结果与分析。
（一）信息产业在经济发展中的作用和影响。
以上数据说明信息产业已成为全社会经济发展的重要组成部分，广泛应用于社会各行业各领域。对于推进经济发展起着重要的作用，并且从数据上来看大部分信息产业都有明显的提升，这对于经济发展也是至关重要的组成部分。
（二）信息产业在政府社会管理中的作用和影响。
阜新市政府推行全程代理制，行政审批效率明显提高。对政务公开、电子政务、信息发布、行政诉讼职能进行整合，电子政务网络平台应用水平进一步提高。在中国阜新门户网站开通政府论坛，通过市长公开电话、市长信箱、市长联络员等渠道，解决群众诉求2.3万件。
农业信息化取得初步成效。建设完成了区、县（市）农业信息网络平台建设和乡镇的终端建设，实现了市、县、乡三级网络的互联互通，智能化农业专家系统示范工程深受广大农民欢迎，“绿、特”农产品实现网上营销。
教育信息化取得阶段性成果。全市中小学已建成校园网，部分中小学实施了“绿网工程”，开通了“绿网教室”；在阜的重点高校，全部开通了校园网；建设了高校毕业生就业信息网站。
公共卫生防疫系统初步建成。初步建立了传染病疫情报告及急诊、急救信息网络，形成由市、区县（市）和乡（镇）三级网络组成的疫情报告系统。
社区信息化开始试点。试点社区居民通过网络可以查询就业、家政服务、医疗等相关信息，初步实现了社区服务信息化。
“数字开发区”建设成效显著。以电子政务为核心，提高服务质量和服务效率为目的的“数字开发区”，实现了网络化办公，提高了办事效率，进一步优化了投资环境。
环境保护信息化水平不断提高。开发建设了污染源数据管理、排污收费管理、污染源实时监测、烟尘黑度远距离监视监测、机动车辆尾气检测视频监控管理等系统。
劳动保障信息化初见成效。建立了以养老保险、医疗保险、失业保险管理为主的业务信息管理系统。劳动力市场信息网实现了互联互通、就业服务信息网络延伸到市区部分街道、社区。“阜新人力资源网”为公众服务的功能不断完善。
信息产业的构建为市政府营造和谐社会提供了组多便利，同时也为市民带来了许多便利。城市信息化使整个城市处于一种网络组织状态之中，它提供的双向信息传输系统使市民意愿表达得更直接、更广泛。因此，利用信息产业重塑政府的组织和管理，提高政府的信息化管理水平，有利于提高政府对社会管理的效率和透明度，也有利于提高政府改革服务的质量和水平。
（三）信息产业在公众生活中的作用和影响。
目前，广大人民群众正在广泛地享受信息化所带来的各种便利和生活方式的巨大变化。虚拟商场、网络银行、网上医院、家庭办公、网上求职、非正规就业等成为当前社会生活的新特征。随着网络的普及和网上“虚拟世界”的建立．消除了传统交往方式的时间和空间的限制．使交往活动实现高度的自由化。我们可以在网上随时方便地和熟人或陌生人聊天．倾诉自己的苦恼；或是利用信息手段．展示自己的思想和才能．获得他人的了解和欣赏。总之，信息化使人类以更快更便捷的方式获得并传递人类创造的一切文明成果；它将提供给人类非常有效的交往手段，促进全球各国人们之间的密切交往和对话，增进相互理解，有利于人类的共同繁荣。可以说，信息社会化正在深刻地影响着我们每个人的生活。
虽然信息化建设取得了较大进展，但在发展过程中确实还面临严峻的挑战。存在问题：1．信息产业在总量上具有相当规模，但总体规模小，质量并不高。2．总体技术水平低，自主创新能力差。3．信息产业结构和产品结构不合理，通信产品制造业发展滞后于网络建设，网络布局及服务手段、管理体制及经营机制还不适应市场需要。在制造设备方面，存在品牌过多、分散经营、重复生产的不正常现象，既浪费了有限的资源，也不利于企业竞争。4．公众应用信息化成果存在差异，部分人群，特别是农村大部分人群尚未享受到信息化带来的便利和好处。5．信息更新及技术操作需要进一步改善，应能适应大多数人方便快捷使用。
三、采取建议与意见。
党中央对“十二五”期间我国信息化建设十分重视，在十七届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中明确提出要“全面提高信息化水平”，并指明两化融合、软件产业、电子商务、信息系统建设、三网融合、物联网、电子政务、信息安全等八个方面将是信息化建设的重点内容。
加快电子信息产业发展，促进信息化和工业化的融合。以“两化融合”为切入点，充分发挥信息化对推动工业经济的重要促进作用，深化信息产业在工业的应用领域，加快重大电子信息核心技术引进与推广，全面改造和升级传统工业，推动产业结构实现战略性调整。
产流程进行改造，重点提升成套设备集成能力和重大技术装备自动化水平，实现工业装备的升级换代。加快推进信息技术与传统工业的融合。重点提升铸造、装备制造、化工、纺织、轻工等传统工业产品附加值，以及在产品升级、生产控制、市场销售等方面的工作效率。加快推进信息技术与服务的融合。依托信息技术强大的处理能力，围绕工业加快现代金融保险、现代物流、管理咨询、信息服务、电子商务、电子政务等现代服务业发展。加快推进信息化与企业生产、经营、管理的融合。利用信息化手段，提高企业生产、经营、管理水平。加快推进信息化与资源、能源供给体系的融合。通过对铸造、建材、煤炭、电力、化工、建筑等重点行业的能源消耗、资源消耗和污染排放联网监测与分析，提高资源、能源利用效率和环保综合效益，推动行业淘汰落后生产能力。随着社会进步与发展，信息化定会成为发展的必然趋势。
四、
总结。
更多的认知是为了深入的学习和应用。经过调查和学习，我不仅经历了很多，同时加深了对所学专业的认识，为今后的学习明确了方向。感谢老师的指导和大家的帮助和支持。
2012年5月2日。
口蹄疫疫情报告篇九
对口蹄疫疫苗的.研制历史和不同疫苗的特性进行了综述,以期为疫苗的合理应用提供技术帮助.
作者：成建忠袁明龙王伟禄作者单位：成建忠(上海市崇明县动物疫病预防控制中心,上海崇明,50)。
袁明龙(上海市青浦区动物卫生监督所)。
王伟禄(上海市闵行区农业综合执法大队)。
刊名：现代农业科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：“”(4)分类号：s855.3关键词：口蹄疫疫苗研究进展
口蹄疫疫情报告篇十
对于畜类，口蹄疫的症状主要是二至三天后的高烧;口中的水疱导致粘性或泡沫状唾液的过度分泌并流淌出口外;足部的水泡有可能破裂并导致残废。除口腔和蹄部病变外，还可见到食道和瘤胃粘膜有水疱和烂斑;胃肠有出血性炎症;肺呈浆液性浸润;心包内有大量混浊而粘稠的液体。恶性口蹄疫可在心肌切面上见到灰白色或淡黄色条纹与正常心肌相伴而行，如同虎皮状斑纹，俗称“虎斑心”。
成年动物感染后可能会伴有数月无法恢复的体重减轻，以及成年雄性动物的睾丸肿胀，对于母牛，牛奶产量会明显减少。
口蹄疫疫情报告篇十一
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校设置传染病疫情报告人。
二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向属地卫生院报告，同时上报到属地教育行政部门。
（一）学校常见传染病报告时限和内容
1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（二）国家法定传染病报告时限和内容
1.疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时，应在2小时内，以最快的通讯方式报告。
2.疫情报告人在发现乙类和丙类传染病病人和病原携带者时，应当在24小时内报告。
三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
《中华人民共和国传染病防治法》中明确规定，执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为责任疫情报告人。责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽病人、病原携带者和疑似传染病人时，城镇于6小时内、农村于12小时内，以最快的通讯方式向发病地的卫生防疫机构报告，并同时报出传染病报告卡。责任疫情报告人发现乙类传染病人、病原携带者和疑似传染病人时，城镇于12小时内、农村于24小时内，以最快的通讯方式向发病地的卫生防疫机构报告，并同时报出传染病报告卡。责任疫情报告人在丙类传染病监测区内发现丙类传染病人时，应当在24小时内向当地的卫生防疫机构报出传染病报告卡。
一、一旦发现"非典"确诊或疑似病人时，接诊医师应立即按甲类传染病报告的时限和程序向医院疾病控制科上报疫情;疾病控制科再以最快的通讯方式逐级上报。
二、根据国家卫生部的要求，各级卫生行政部门及单位均实行非典型肺炎疫情日报告和零报告制度。
三、各级医务人员应严格执行《甘肃省卫生厅关于传染性非典型肺炎疫情报告有关问题的紧急通知》，要求统计报告数据准确、及时，对于数据不准确、迟报、瞒报、漏报等造成的严重后果将追究责任。
四、按照上级部门统一规定，值班医师每日下午16时则准时将发热门诊人数、留验隔离人数、疑似病人及确诊住院人数等准确、详细地向院疾控部门报告。
五、对于市、区卫生防疫、疾控等部门及医院领导调查、了解疫情动态或病人病情转归、治疗等情况时，科室及值班医师应及时、详尽地予以报告，不得以任何理由进行推脱。
六、对于留验隔离病人加强管理，严格留验观察标准及规定时限(14天)，对于需要解除留验人员必须先向疾控部门报告，出具相应医学证明后方可解除留验、隔离。
七、对于外地返回人员进行严格登记、上报;无症状人员进行体检后可在家中进行严格跟踪医学观察，14天后无发病者解除医学观察;对有症状人员要进行严格检查、登记，流行病学调查，必要时进行留验观察、治疗。
疫情报告管理制度
为加强传染病信息报告管理，提高报告质量，为预防传染病的暴发、流行提供及时、准确的信息。根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《传染病信息报告管理规范》等相关法律、法规制定本制度。
一、疫情登记和报告制度
1、认真组织学习和执行《中华人民共和国传染病防治法》。医院感染管理科指定专职人员负责院内疫情报告管理工作，按照要求实行传染病疫情计算机网络直报。
2、执行职务的医务人员为责任疫情报告人，责任疫情报告人必须按照规定及时准确报告传染病疫情信息，不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报。
3、报告内容包括甲类、乙类和丙类传染病病例，甲类、乙类传染病的疑似病例，艾滋病、伤寒、痢疾、梅毒、白喉、疟疾的病原携带者以及按照省要求进行管理的其它传染病 甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。
乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎和afp、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
其它传染病是指非淋菌性尿道炎、生殖器疱疹、尖锐湿疣、性病性淋巴肉芽肿、软下疳等。
病人、疑似病人，应立即向市疾控中心电话报告，待确认后于2小时内通过网络报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和伤寒和副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原携带者、丙类传染病应于24小时内通过网络报告，其他传染病按照规定进行报告。
5、发生甲类、乙类或丙类传染病暴发流行时，按照国家突发公共卫生事件报告的规定进行报告和管理。
6、发现原因不明传染病、可疑的新发传染病或某一症状的病人突然增多时，应及时向感染管理科报告，感染管理科接到报告后再按规定向上报告。
7、医务人员发现已报告病例卡片的诊断有变化或死亡时，应及时给予订正报告，感染管理科录卡人员应当日对数据库中的'报告卡进行修改订正。
8、责任疫情报告人发现慢性乙肝病人，应及时专册登记，对就诊的急性肝炎、伤寒、痢疾病例及时填写个案调查表中临床和检验部分，交医院感染管理科，每周一次报送县疾控中心。
9、鼠疫、脊髓灰质炎、艾滋病、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽等传染病的确认权限在省级，霍乱的确认权限在县级。
二、传染病报告知识培训制度
1、医院每年组织1-2次对医务人员进行传染病相关法律、法规知识全员培训（包括进修、实习人员），由医务科和感染管理科联合组织培训和考试，要求责任疫情报告人熟练掌握疫情报告相关知识。
2、对新分配人员在岗前培训计划中有传染病相关法律、法规及疫情报告管理相关制度的内容，并做好岗前培训考试。
3、把是否参加培训以及工作中执行传染病防治法的情况列入科室综合目标考核并与奖惩挂钩、与个人的晋升、晋级、评先评优挂钩。
三、基础资料登记制度
2、各科室必须认真做好门诊日志的登记工作，门诊日志至少应包括姓名、性别、年龄、职业、住址、病名、发病日期、初诊或复诊九个基本项目。门诊传染病登记簿内容应比门诊日志增加报告人、报告时间、订正时间三个项目。14岁以下的儿童须注明家长姓名一项。
3、化验登记基本项目，至少包括姓名、检验方法、检验结果、检验日期等4个项目，阳性结果专册登记。
4、住院登记、住院传染病登记簿的基本项目：出入院登记至少包括姓名、性别、年龄、职业、住址、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况等基本内容；住院传染病登记簿内容应比住院登记增加报告人、报告时间、订正时间三项，14岁以下儿童应加家长姓名一项。
5、出入院登记、检验结果登记薄由科室自行保存3年备查，门诊日志、传染病登记簿和传染病报告卡由疫情管理部门保存3年备查。
四、科室自查和领导小组定期检查制度
1、各病区、检验科必须指定一名科室疫情管理兼职人员，每周1-2次对本科疫情管理情况进行自查，检查内容包括：门诊日志、传染病登记簿登记情况、阳性结果登记情况、传染病报卡漏报情况，发现问题及时采取补救措施。
2、医院感染管理科每月2次对全院疫情管理情况进行检查，结果反馈各科室和汇报分管领导，特殊情况及时汇报，存在问题及时纠正。
2、疫情管理领导小组每季进行质控检查一次。
五、考核制度
采取平时检查与季度检查相结合的考核办法，疫情管理领导小组每季对全院疫情管理情况进行一次综合考核。具体考核内容：
1、科室每季组织一次传染病相关法律、法规、制度学习，学习有记录。未组织学习扣2分。
2、消毒隔离制度落实情况，结合院感考核扣分。
3、医疗废物管理制度执行情况，结合院感考核扣分。
4、医务人员自我防护措施落实情况，结合院感考核扣
5、污水处理情况，结合院感考核扣分。
6、传染病报卡及时率、合格率。迟报、漏报传染病报卡1例扣科室季度考核分2分，不封顶，扣当事人每例20元。
7、相关科室门诊日志登记不足90%，扣科室考核分2分，扣当事人每天5元，未登每天扣当事人20元。基本项目填写不全扣1分。
8、预检分诊登记、发热病人登记、传染病登记薄登记齐全、符合要求。达不到要求扣2分。
9、腹泻病人送检率达不到20%扣责任科室2分。
10、严禁传染病混住现象的发生，严禁收治无条件收治的的传染病人，责任疫情报告人要做好归口管理工作，做好转诊登记工作，一旦发现上述等违反《传染病防治法》的行为，扣科室考核分4分，扣当事人50元。
11、突发公共卫生事件未及时上报，扣所在科室4分，扣当事人100元。
12、在平时检查和季度综合检查中各项工作完成均较好的科室加季度考核分2分。
口蹄疫疫情报告篇十二
当前疫情形势仍然严峻，疫情防控工作仍然是重中之重。寒假返乡之后，范胜同学主动向安徽省安庆市太湖县寺前镇罗溪村委会申请了在村党支部的疫情防控志愿服务机会，借此机会为疫情防控工作贡献出自己的一份力量，彰显当代大学生应有的格局与担当。
疫情防控工作并不简单，特别是在农村中大部分人对疫情防控的认识不到位，在这种时候就显示出了疫情防控实践活动的重要性。通过宣传疫情相关知识，疫情防控相关要求和返乡与来访人员的登记排查，村民也逐渐意识到疫情防控工作的重要性，主动配合疫情防控工作。
“不计报酬，不论生死！召之即来，来之能战，战之能胜！”作为一名共青团员与大学生，跟随基层党组织，按照上级党组织的要求，充分发挥自己的力量，助力疫情防控工作，展现南大学子的作为与担当。
口蹄疫疫情报告篇十三
学校党委、行政认真学习落实***总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，按照省委书记指示和省长具体要求，扛牢政治责任，强化统筹协调，迅速安排部署疫情防护工作措施。一是组织成立领导小组。成立了党政一把手为组长，其他班子成员为副组长的疫情防控领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由主管校领导兼任，统一组织领导、指挥协调全校疫情防控工作，真正做到守土有责、守土尽责。二是研讨制定工作方案。按照“领导挂帅，部门配合；分层管理，依法防控；预防为主，防治结合；科学应对，群防群控”的原则，研讨制定了学校疫情防控工作方案，全面安排部署学校疫情防控工作，实现了防控全覆盖，不留工作空白点。三是下发防疫工作通知。1月25日，学校下发《关于做好2020年寒假期间新型冠状病毒感染肺炎防疫工作的通知》，通过各类新媒体平台启动部署，对各项防疫工作提出了明确要求。
一是开展疫情防控宣传。通过学校主页通知、公众号发布、qq微信推送、朋友圈转发等方式开展形式灵活的新型肺炎知识、防范措施、注意事项宣传教育，引导广大师生员工消除恐慌情绪，增强自我防病意识，提醒广大师生不信谣、不传谣。二是传达落实工作部署。充分发挥党组织的政治优势、组织优势、密切联系群众优势和战斗堡垒作用，以党总支、党支部、党小组为工作单位，及时将疫情防控各项部署传达落实到每个支部、每名党员、每位师生。三是发布致学生的公开信。1月26日，发布《致学校全体学生的一封信》，促进广大学生坚定信心、同舟共济，从自己做起，肩负疫情防控责任。
一是深入开展师生排查。及时启动联防联控措施，采取学校、学院、专业、班级。
“四级联动”，相关工作人员统一调度，全面掌握师生员工动向情况，进一步摸清底数，建立师生流动台账持续跟踪管理。二是全面进行防毒消杀。对学校各重点部位喷洒消毒水，最大程度上消毒杀菌；做好校园饮用水供应的卫生安全管理；实施校园环境卫生综合整治，提高环境卫生质量。三是加强校园值班巡查。第一时间启动学校应急预案，强化假期“三级值班”制度，书记校长坚持每天到校工作；加强门岗登记检查，非本校师生禁止进入校园；实行疫情日报告和零报告制度，每天下午17点前上报汇总疫情情况。四是做好网上授课准备。发布《关于做好网上教学准备工作的通知》，要求全体教师提前做好网上授课准备，按原课程表和教学进程通过网络教学平台按时上课下课，保证学生完成教学任务。
一是促进党组织和党员作用发挥。学校党委组织部印发了《致全校各基层党组织和广大共产党员的倡议书》，倡议全校各级党组织和广大党员肩负起抗击疫情的政治责任和重大使命，在疫情防控攻坚战中叩问初心、践行使命。二是严明防控工作纪律。校纪委印发《关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间进一步严明政治纪律的通知》，进一步严明工作纪律，促进责任落实。三是开展工作情况检查。组织成立了四个工作检查组，不定时对学校进行工作检查，有力推动了工作措施落实落地。
下一步，我们将以对师生员工高度负责的态度，进一步强化风险意识、杜绝麻痹思想，主动担当作为、持续做好防控，不折不扣、全力以赴抓好各项防控工作落实，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保全校师生员工及家属生命健康安全和学校大局稳定。
口蹄疫疫情报告篇十四
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据传染病防治法的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。
七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室要经常通风，学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
5、校主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。
10、坚持定期消毒制度，负责对各教室、专用教室的消毒。
11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
口蹄疫疫情报告篇十五
12月8日消息，第一财经商业数据中心发布的《2016中国互联网消费生态大数据报告》显示，中国7.1亿网民将成为潜在的互联网消费者。
80后、90后消费观念大不同。
报告显示，80后与90后作为互联网消费领域的核心消费人群，90后在线上拥有鲜明消费特征，主要的标签是娱乐至上、爱新鲜和个性化。90后在玩乐方面的兴趣广泛，既表现出对桌游、美食、夜生活的喜爱，也对二次元、游戏等虚拟领域有着更高的付费意愿。
相比较下，80后则更顾家，在互联网理财、互联网地产、电商等消费领域有显著的消费特征，是互联网消费的主力人群。从阅读内容方面看，80后更加偏爱看健身、旅游、时尚、房产等话题的资讯;购物方面看，80后也更偏爱大家电、汽车用品、童装等居家物品，由此可以看出，80后互联网消费者特征的关键词是家庭化、品质和资讯控。
网红借力电商成“吸金王”
今年电商和社交的融合成为一个典型现象。数据显示，红人经济的发展使得红人店铺的浏览成交高于一般女装店铺，近50%的粉丝有重复购买的行为，并且规模大的红人店铺比一般红人店铺转化率高出57%。可以看出电商红人的店铺具有粉丝粘性高、高浏览高转化以及销售爆发力强的优势。
便捷和品质成互联网消费核心诉求。
移动互联网的渗透和众多新应用的兴起使得我国互联网消费生态不断孕育繁衍，消费者的需求也因此更加清晰细分，便捷与品质的诉求是两大明显特征。
报告提出，消费趋势的便捷主要体现在降低门槛、资源优化、服务整合和随时随地四个特性。以滴滴出行为例，滴滴优化夜间运力资源极大满足了人们夜间个性化出行的需求。数据显示，机场、火车站、餐饮等夜间交通资源不足的地方，使用滴滴出行的偏好度均呈现上升趋势，体现出网约车满足了消费者的`交通需求。
需求“品质化”则大大促进了商家运营发展轨迹的高端化、定制化、专业化和服务化。报告数据显示，从趋势上看，飞猪三年跟团游的增幅高于自由行的增幅，且跟团游中有近8成的订单数是当地游，可以看出组件式的“diy自由行”已成为了消费者旅游出行的新风尚，同时也反映了多元化的自由行产品为消费者提供了更丰富的定制体验。
口蹄疫疫情报告篇十六
武汉挺住，中国加油!我们很好，你们无论在哪，照顾好自己。下面是小编收集整理的防控疫情口号，欢迎阅读参考！防控疫情口号1。
1、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。
2、依法科学有序防控，坚决遏制疫情扩散。
3、做好疫情监测、排查、预警等工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、全力遏制疫情扩散蔓延，维护人民生命安全和身体健康。
5、全省动员、全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。
6、众志成城、科学应对、群防群控、战胜疫情！
7、接触家畜和家禽、个人防护要到位！
8、戴口罩，福星高照！不串门，福气临门！
9、勤开窗、勤洗手、常消毒，预防新型冠状病毒肺炎！
10、新年宅家不出门，健康生活最温馨！
11、遵纪守规，坚决不信不传网络不实信息。
12、强防护、不恐慌，信科学、不传谣。
13、疫点返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告！
14、预防新型冠状病毒感染，我为人人，人人为我！
防控疫情口号2。
1.紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
2.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
3.坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。
4.不忘初心，牢记使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
6.依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。
7.加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情严密防线。
8.众志成城，齐心协力防控疫情。
9.科学防控疫情，文明实践随行。
10.戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
11.拒野味、不聚会，亲友情、网上叙，少出行、莫大意。
12.早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。
13.复工复学要注意，观察两周看体温，如有症状早报告，尽快就医别迟疑。
14.做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
15.重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
16.讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
17.弘扬垃圾分类新风尚，做好防疫废弃物回收处理。
18.整治环境卫生，扮靓美好家园。
19.我们同努力，疫情定可防。
20.向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬！
口蹄疫疫情报告篇十七
疫情防控一线指挥部安排部署，进一步完善预案、强化应急举措，强化联防联控、全面落实责任，切实加强监管、全面开展排查，压实责任，再加力度，再上措施，密切配合，严防死堵，切实做好疫情防控工作。下面是小编为大家整理的疫情调查报告疫情调查报告2000字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、深进社会、了解国情、体验疫情，积累对社会熟悉的经历和对促进社会工作的理解。
2、在实践进程中增长才华，锻炼能力，开辟视野，为以后的工作打好扎实的基础。
3、在疫情防控实践进程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投进真实的工作当中。
2019年至2020寒假期间。
积极参与社区疫情防控。
在小区门口站岗值班检查人员。在疫情期间我积极参与了疫情防控的实践工作，在增长见识的同时也提升了自己的工作能力与信心。
（一）：主要过程。
今年寒假疫情突然大规模在中国爆发，由于我处在一个小城镇中，疫情并不是那么的严重，但我们的疫情防控工作也做的很严格，由于想为疫情贡献出自己的一份力量，我主动向自己的社区申请了在门口执勤的实际机会，我们社区也欣然同意。我们社区是把大门口封锁了，两天才能出去买一次菜，并发放了一个通行证出去就要签名，对于这点我认为做的是很好的。但有些中老年人就不是很配合，他们认为自己有出去的自由，我们不该管。但是疫情之下规定比自由更加重要。于是我们就采取强制措施不许他们出去，晓之以情，动之以理，向他们讲述这次疫情的严重。于是他们经过多次劝说后也不在盲目的想出去也是配合起来了。
（二）问题、体会、分析、思考价值及作用。
其实我参与这次社会实践的主要目的就是为了为国家的疫情防控事业贡献出自己一点点微薄的力量，也同时在于可以提升自己，让自己在以后的工作中更好地处理事情，自己增加一些社会经验，而不是整天困在学校学生这个小圈子里，对处理社会人际关系之类的事情没有办法。
（三）总结。
总体来说这次寒假的疫情防控的实践活动让我收获了很多，在门口执勤的过程中，我见识到了形形色色的人，有人不讲道理，有人会理解你的工作。但我们在处理有些人无理取闹的时候，要随机应变，不能一味地跟着他吵，也不能一味的忍让，要观察这个人性格特征来对她的行为和语言做出不同的反应和回答，所以这次实践活动让我收获了许多社会经验，特别是与人打交道方面的。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治工作开展以来，学校高度重视，按照省委、省政府安排部署，提升政治站位，认真统筹安排，整合各方力量，开展全面摸排，实行联防联控，确保疫情防控工作全面落实，不留死角。目前我校总体形势良好，学校无假期留校学生，没有发现新型冠状病毒感染的肺炎病例。
学校党委、行政认真学习落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，按照省委书记指示和省长具体要求，扛牢政治责任，强化统筹协调，迅速安排部署疫情防护工作措施。一是组织成立领导小组。成立了党政一把手为组长，其他班子成员为副组长的疫情防控领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由主管校领导兼任，统一组织领导、指挥协调全校疫情防控工作，真正做到守土有责、守土尽责。二是研讨制定工作方案。按照“领导挂帅，部门配合；分层管理，依法防控；预防为主，防治结合；科学应对，群防群控”的原则，研讨制定了学校疫情防控工作方案，全面安排部署学校疫情防控工作，实现了防控全覆盖，不留工作空白点。三是下发防疫工作通知。1月25日，学校下发《关于做好2020年寒假期间新型冠状病毒感染肺炎防疫工作的通知》，通过各类新媒体平台启动部署，对各项防疫工作提出了明确要求。
一是开展疫情防控宣传。通过学校主页通知、公众号发布、qq微信推送、朋友圈转发等方式开展形式灵活的新型肺炎知识、防范措施、注意事项宣传教育，引导广大师生员工消除恐慌情绪，增强自我防病意识，提醒广大师生不信谣、不传谣。二是传达落实工作部署。充分发挥党组织的政治优势、组织优势、密切联系群众优势和战斗堡垒作用，以党总支、党支部、党小组为工作单位，及时将疫情防控各项部署传达落实到每个支部、每名党员、每位师生。三是发布致学生的公开信。1月26日，发布《致学校全体学生的一封信》，促进广大学生坚定信心、同舟共济，从自己做起，肩负疫情防控责任。
一是深入开展师生排查。及时启动联防联控措施，采取学校、学院、专业、班级。
“四级联动”，相关工作人员统一调度，全面掌握师生员工动向情况，进一步摸清底数，建立师生流动台账持续跟踪管理。二是全面进行防毒消杀。对学校各重点部位喷洒消毒水，最大程度上消毒杀菌；做好校园饮用水供应的卫生安全管理；实施校园环境卫生综合整治，提高环境卫生质量。三是加强校园值班巡查。第一时间启动学校应急预案，强化假期“三级值班”制度，书记校长坚持每天到校工作；加强门岗登记检查，非本校师生禁止进入校园；实行疫情日报告和零报告制度，每天下午17点前上报汇总疫情情况。四是做好网上授课准备。发布《关于做好网上教学准备工作的通知》，要求全体教师提前做好网上授课准备，按原课程表和教学进程通过网络教学平台按时上课下课，保证学生完成教学任务。
一是促进党组织和党员作用发挥。学校党委组织部印发了《致全校各基层党组织和广大共产党员的倡议书》，倡议全校各级党组织和广大党员肩负起抗击疫情的政治责任和重大使命，在疫情防控攻坚战中叩问初心、践行使命。二是严明防控工作纪律。校纪委印发《关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间进一步严明政治纪律的通知》，进一步严明工作纪律，促进责任落实。三是开展工作情况检查。组织成立了四个工作检查组，不定时对学校进行工作检查，有力推动了工作措施落实落地。
下一步，我们将以对师生员工高度负责的态度，进一步强化风险意识、杜绝麻痹思想，主动担当作为、持续做好防控，不折不扣、全力以赴抓好各项防控工作落实，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保全校师生员工及家属生命健康安全和学校大局稳定。
认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，树立正确的保护观念；摒弃“野味滋补”的伪健康观念，不以食用野生动物为乐，不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为，共同保护野生动物生存环境；认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，树立正确的保护观念;摒弃“野味滋补”的伪健康观念，不以食用野生动物为乐，不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为，共同保护野生动物生存环境。虽然现在疫情被控制住了，但是我们现在依旧加强自我防控意识，于是我抽取了一小部分我所在的区域的成员是否对疫情防控的重要性进行调查。疫情防控，从我做起。
所在区域。
2021年3月1日至12日。
调查人数：200位，其中60位年轻人；60位中年人；80位老年人。
1.实践内容：众志成城，抗击疫情。一定要做好防控措施，戴口罩、常洗手、多锻炼。增加自身的抵抗能力。新型冠状病毒的肆意蔓延让人对其产生了警惕，下面是人们常见的应对措施：
【1】卫生洗手法：取适量洗手液，双手揉搓最少15秒，手背，手指，手心内外揉搓干净。
【2】外衣消毒法：可以用酒精喷雾给外套消毒，或是挂在通风处晾晒。当收到块地时也采取此类方法。
【3】食堂就餐防疫法：采取分餐方式，位置隔开不交谈，餐桌消毒。不仅如此，尽量减少人员聚集，少去人流量密集的地方。当就餐或者排队时，前后间隔一米五。保持人与人之间的安全距离。
【4】在家锻炼身体：疫情期间在家不出门，也要锻炼身体，增强免疫力。锻炼身体是钟南山院士提出来的，当代年轻人压力繁忙，每当休闲之余便是宅家睡觉，缺乏锻炼导致身体素质下降，抵抗能力抗击病毒体制下降，在日常繁重的医疗以及科研工作之余，他依旧保持每周3次运动的节奏，每次不少于一个小时。就在最近，钟南山院士的健身照在网络刷屏：撸铁，举铁，跑步，游泳，打篮球。
在我调查的这200位的用户中，其中能达到以上疫情防护安全的防护的不足20位，其中30位上班族表示自己上班时间太忙，周末好不容易有时间休息了干嘛要去锻炼。中年人表示戴好口罩就行了没必要去进行那么繁琐的操作，老年人是比较节俭的，所以他们都是带完一次性口罩不舍得扔然后回去洗洗继续用，所以从我调查的这一小部分总结出来的结论是：疫情防控意识较低。
在此期间，我还参与了线上的【全国高校青年抗疫志愿者】的志愿活动，并每日勤洗手，戴口罩，以身作则以身作则，率先垂范。并以视频、文字、照片等记录方式书写抗疫防疫日记，参与日记打卡，来帮助人们增加防疫措施和知识。
2.实践心得：在这次抗击疫情工作中，最令人感动和难以忘怀的就是团结的力量。不分男女老少、不分军人百姓、不分干部群众，大家心往一-处想，劲往一处使，哪里有疫情，他们就赶往哪里，哪里有需要，他们就出现在哪里。在这突入其来的疫情面前，全国上下的齐心协力，紧密团结和鼎力支持，使抗击疫情拥有了不竭的力量源泉。国务院总理来了，部队官兵来了，全国各地的医疗队和救援物资来了,他们就像一条条溪流,从四面八方汇集到武汉，形成一股不可抗拒的力量。这就是团结的力量，胜利的力量。正是因为有了这种团结的力量，鼓舞起了亿万人民的斗志，凝聚起.了亿万人民的心;正是有了这种团结的力量，它促使我们每一个人在疫情面前，勇于承担社会道义和社会责任，互相关爱、彼此温暖;正是有了这种.团结的力量，它让我们在疫情面前更加坚定信心，更加众志成城，这种力量可以让每一个人的微薄之力凝聚成强大的动力，使被感染者充满对祖国的信任，对生命的渴望，对胜利的憧憬和对未来的希望。
疫情就是命令，防控就是责任。这是一个没有硝烟的战场，再大的苦痛也挡不住口罩后的笑容，这也是一场只会赢不会输的战斗，因为强大的祖国在背后支撑，团结一致、众志成城是战胜疫情的巨大力量。这种力量将在疫情防控战役中再次激情讲发.在坚守中厚植情怀，抒写事业担当的诗和远.方。党员干部，你的坚守终将伟大，在疫情防控战“疫”中，你更加学会了担当，增长了应事处事的能力，你提高了自身的业务本领能力，为后面的工作开展奠定了良好基础。疫情防控工作错综复杂，点多面广。广大党员干部要担负起防疫的重要责任，必须要有强烈的责任意识，担当意识，要有逢山开路，遇水搭桥的气魄，要有明知山有虎，偏向虎山行的劲头，敢负责，勇担当，练就过硬本领，使疫情防控工作有序开展，取得实效。责重山岳，能者当之，面对肩负的巨大繁重任务，党员干部要加强自身学习，提升能力素质，切实做到敢担当，能担当，善担当，切实做好自身岗位上的每--件事，奠定人生底色，用担当书写人生厚重，让自己的真情在战“疫”中开花结果，用自己的能力应对各种考验，取得这场战“疫"的胜利，抒写事业担当的诗和远方。
正如习近平总书记所说:“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。”我们要把个人的成长与国家发展紧密联系在一起，担负起对祖国的责任和义务，在这场人类与病毒的战争中，我们要听从党的指挥，始终跟党走，坚定理想信念，用自己的实际行动为打赢疫情防控战贡献自己的一份力量。
口蹄疫疫情报告篇十八
为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：组长：王海灵副组长：王海萍。
组员：符惠梅各班班主任保育员。
1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）。
2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4.报告内容及时限。
（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。
（3）个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5.报告方式：
（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话）向教育局报告。
传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------园长------教育局------澄迈县卫生防疫站。
（2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
口蹄疫疫情报告篇十九
为加强传染病疫情报告管理工作，提供及时，科学的防治决策信息，有效预防，及时控制和消除传染病暴发疫情的危害，保障公众身体健康与生命安全。依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《传染病信息报告工作管理规范》《传染病监测信息网络直报工作技术指南》制定传染病暴发疫情报告制度。
传染病暴发疫情：在一个局部地区短期内突然发生多例同一传染病病人。通常是指一个单位、一个村庄因同一因素于某病的平均潜伏期内，出现一定的病例数，达到相关传染病监测方案规定例数或突发公共卫生事件传染病相关信息例数。
1、责任报告单位。
各级各类医疗卫生机构、疾病预防控制中心。及与群众健康和卫生保健工作有密切关系的机构，如检验检疫机构、教育机构等。
2、责任报告人。
执行职务的各级各类医疗卫生机构的医疗卫生人员、各级疾病预防控制机构疫情管理人员。
各级疾病预防控制机构在接到医疗卫生机构和有关单位暴发疫情后，应当在2小时内尽快向上级疾控机构、本单位主管领导报告，并通知相关科室立即组织进行现场调查核实确认，及时采取措施，写出暴发疫情处理报告报告事态进展。
经调查核实确认后的暴发疫情报告应包括事件波及范围、危害程度、流行病学分布、事态评估、控制措施等内容。
各级各类疾控机构和医疗卫生机构要在相应科室安排专人负责暴发疫情报告，并做好记录。
口蹄疫疫情报告篇二十
组长：***。
副组长：***。
组员：***。
各班班主任。
保育员。
1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)。
2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4.报告内容及时限。
(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患并并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2)当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息，
资料共享平台。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4)幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5.报告方式：
(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话)向教育局校安办报告。
传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------园长------教育局校安办------洮南市卫生防疫站。
(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)
因病缺勤病因追查与登记制度。
为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作制度》有关规定，特制定本制度。
一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当及时了解学生患病缺课的情况和病因，以做到对传染病人的早发现，并要及时报告给园内疫情报告员。疫情报告员接到报告后，应及时登记并上报相关部门。
二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记，并做好与因病缺课学生的.联系工作，要将联系缺课学生情况报告给学校负责人。
三、各班班主任要告知家长：如幼儿因病缺课时要向班主任请假，并说明病因。同时病治愈回园时，须持康复证明方能入校。
四、在园期间如发现有身体不适或体温超过37.5度时班主任要及时与家长联系，让家长迅速来校接孩子回家治疗并做好记录。每过四个小时应联系家长了解学生情况，做好登记，如有异常应上报幼儿园疫情报告员。
五、幼儿园建立学生晨、午检、因病缺勤病因追查与登记制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分别对学生进行两次体温测试，如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园内疫情防控员。
为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在园内传播流行，园长为学校传染病疫情情报人。
二、学校一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，按照以下要求向发病地疾病预防控制机构报告。
1、在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，?6小时内，以最快的通讯方式报告。
2、在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于12小时内报告。
3、在发现丙类传染病病人时，在24小时内报告。
三、幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，不得越级上报。
幼儿园应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。
1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。
4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
口蹄疫疫情报告篇二十一
传染病是传染病学中可能会考到的部分，整理传染病如下：
（一）组织管理。
卫生传染病院按照专业分工，承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测、信息报告与管理工作，具体职责为：
1、按照属地化管理原则，当地卫生院负责对行政辖区内的突发公共卫生事件和传染病进行监测、信息报告与管理；负责收集、核实辖区内突发公共卫生事件、疫情信息和其他信息资料；设置专门的举报、咨询热线电话，接受突发公共卫生事件和疫情的报告、咨询和监督；设置专门工作人员搜集各种来源的突发公共卫生事件和疫情信息。
2、建立流行病学调查队伍，负责配合开展现场流行病学调查和处理，搜集密切接触者、追踪传染源，必要时进行隔离观察；进行疫点消毒及其技术指导。
3、负责传染病监测信息网络维护和管理，疫情资料的报告、分析、利用与反馈；开展技术指导。
4、负责人员培训与指导，对下级卫生工作人员进行业务培训；对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。
1、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络监控；一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息，及时向相关部门报告，并为业务科室及时提供传染病疫情信息。
2、疫情管理人员每日应分别登录系统进行审核确认与查重。
3、疫情工作人员必须24小时保持疫情电话通讯畅通，节假日将疫情报告电话转接办公室电话上，同时保证24小时信号通畅。
传染病疫情的通报与公布，按卫生部《法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案（试行）》执行。
1、定期向上级卫生行政单位、政府和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
2、发现甲类传染病、按甲类管理乙类传染病以及不明原因疾病爆发等未治愈的传染病病人疑似病人离开报告所在地时，应立即报告当地卫生行政部门，同时报告上级疾病预防控制中心；经卫生行政部门批准后，将该病人的相关信息以最快的通讯方式向其到达地的疾病预防控制中心进行通报。
3、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病（鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等）暴发、流行时，及时向辖区畜牧站报告（专报），并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。
4、卫生院传染病疫情信息管理专职人员根据中国疾病预防控制中心要求每月对《疾病监测信息报告系统》的疫情数据进行统计分析，主要内容有法定传染病监测分析、各类传染病分析、突发公共卫生事件监测分析、报告及时性评价和重点提示五大部分。
（四）突发公共卫生事件报告程序、时限及内容。
1、报告程序防保科接到电话、传真或在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》发现甲类及甲类管理的乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、其它乙类及丙类传染病疫情暴发、流行时，及时对疫情报告进行核实、分析，同时填写《突发公共卫生事件电话记录表》后，报相关部门。
2、报告内容主要报告内容有疫情发生基本情况（发生地点、波及范围、波及人数、可能传播途径等），疫情发生简要经过，当地卫生机构对疫情处理措施等。
3、报告时限从防保科接到疫情，报告到疾病预防控制中心，整个过程在1小时内完成。当辖区内发现甲类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人及重大突发公共卫生事件时，按照国家有关规定于2小时内向相关部门进行报告。
1）对甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者，卫生部规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病如突发原因不明的传染病，以及卫生部规定的不明原因肺炎病人，应在2小时内完成网络直报。
（2）对其他乙类传染病病人、疑似病人，伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原携带者，卫生部列入乙类传染病管理的其他传染病病人、疑似病人，省级人民政府决定列入乙类传染病管理的其他地方性的传染病病人、疑似病人，应在24小时内，通过网络进行信息的录入报告。
3）对丙类传染病病人、疑似病人，应在24小时内，通过网络进行信息的录入报告。
（五）调查。
卫生院接到甲类传染病、传染病非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的疑似病人、病原携带者及其密切接触者等的疫情报告后，应立即派专业人员赶赴现场进行调查。接到乙类、丙类传染病暴发、流行疫情报告后，应在12小时内派专业人员赶赴现场进行调查。
（六）卫生院及有关科室和个人应遵照执行《中华人民共和国保守国家秘密法》和《中国疾病预防控制信息系统用户与权限分配管理规程》（试行）有关规定，分配给科室的疫情信息查询帐号及密码指定专人负责管理，并将负责人名单报信息管理科疫情室备案，如发现帐户和密码信息泄露，请立即报告疫情室，以便及时采取补救措施，否则，后果自负。
（七）根据《中华人民共和国传染病防治法》的相关规定，切实履行法律赋予的责任，疫情资料对外公布须按《中华人民共和国传染病防治法》有关规定执行，任何人不得随意对外泄露疫情资料，如有违反者将依法追究责任。
（八）质量控制。
卫生院负责责任范围内的疫情报告管理工作，应提出工作要求，部署工作任务，承担疫情资料收集、上报和反馈工作。对辖区内个体诊所和下级卫生所的疫情报告工作进行培训、业务指导和督促检查。
（九）奖惩措施。
各级卫生医疗机构（个体诊所）有下列行为之一的，追究其行政责任和刑事责任：
1、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的；
2、未按规定建立专门的流行病学流行队伍，进行传染病疫情的流行病学调查工作；
3、在接到传染病疫情报告后，未按规定派人进行现场调查的；
4、未按规定上报疫情或报告突发公共卫生事件的。
各责任报告单位对周末及节假日加班进行疫情报告、监测和分析的工作人员，应按照国家有关法律法规安排补休并给予补贴。
口蹄疫疫情报告篇二十二
(一)认真执行中华人民共和国传染病防治法及浙江省疫情报告管理规定。
(二)各临床医生必须按规定认真填写报告卡，由预防保健科及时网络上报有关防疫部门。
(三)负责疫情报告单位和负责疫情报告人，发现甲类传染病及乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎、白喉、病原携带者或疑似患者时，立即向所在区防疫站防疫科电话报告，并作记录。报告时间最迟不得超过4小时，随后补报传染病卡，白天报门诊办公室及预防保健科，夜间报总值班。
(四)责任疫情报告人(值班医师)发现乙类传染病及其疑似患者时，应在12小时内报出疫情报告卡。如发现多发、暴发疫情时，及时用电话向防疫站报告，做好登记及交班，随后补报传染病卡片。
(五)填写传染病卡片应字迹清楚逐项填写，不得漏项，凡已报者在病历诊断项目中注明“已报”字样。
(六)肿瘤、性传播疾病、结核病报告卡，应按要求逐项填写，不得漏报，同时需填报传染病卡。
(七)凡漏报、漏项者，按传染病防治法细则及本院有关规定处罚责任疫情报告部门及报告人。
口蹄疫疫情报告篇二十三
为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对广大干部职工及师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，依据《扶余市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案》制定我校应急预案。
(二)工作原则。
预防为主，防治结合;联防联控，科学应对;改善卫生，强化教育;分级负责，属地管理。
(三)制定依据。
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等有关法律法规和习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示。
(四)适用范围。
本预案适用于我校开展的新型冠状病毒感染的肺炎防控应对准备及应急处置工作。
二、组织管理。
(一)组织机构与分工。
1、指挥领导小组。
组长：崔永福负责防控全面工作。
副组长：张国成张丽，协助校长负责防控全面工作。
2、宣传组。
组长：张国成负责疫情预防宣传全面工作。
副组长：张万友闫洪宇协助组长负责疫情预防宣传工作。
成员：所有班主任老师负责本班疫情预防宣传工作。
组长：张才学(兼疫情联系人)负责疫情报告全面工作。
副组长：刘国健曲长德马长友负责本校疫情报告工作。
成员：各班班主任具体负责本班疫情报告。
上报电话：局体卫艺586961113644483500。
邮箱:fyjyjtwyk@。
4、疫情处置组。
组长：张丽负责疫情突发事件应急处置领导组织工作。
副组长：孙向利协助组长负责疫情突发事件应急处置相关工作。
成员：许万昌张帅苗玉华曲长德马长友负责疫情突发事件应急处置具体工作。
5、后勤保障组。
组长：刘剑辉负责防控所需物力、财力的后勤保障工作。
副组长：孙中伟协助组长负责后勤保障工作。
(二)职责。
(1)开学后，学校要做好晨检、午检及其记录和报告工作。师生每天早上和下午到校要有专门人员测量体温，并做好详细记录。班主任每天必须掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺课的学生，要了解病因、及时追踪。学校要掌握全体师生的身体状况，对身体异常有可疑症状者实行疫情快报制度，不得缓报、瞒报、漏报。
(2)要做好假期学生出行健康等相关信息跟踪摸排工作。要通过各种方式了解掌握学生寒假期间的出行动向和身体健康状况，重点了解其是否出入过武汉及是否接触过春节期间返乡人员等已经报告病例的疫区，询问了解学生在假期期间的身体状况，落实好病例及病因追踪登记报告制度。同时对疫区邮寄物要认真消毒和监控。
(3)要在教育局的统一指导下及早做好消毒药品、体温计等防疫相关物资储备工作，办公室及班级要进行彻底消毒，并做好消毒记录，坚决不让病毒进入校园。
(4)实行零报告制度。学校必须于每天上午9:00和下午2:00通过工作微信群向教育局报告晨、午检及其他防控情况。
三、应急处理措施。
1.成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，如有疑似病例，领导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。
2.在2小时内以最快的通讯方式向卫生、教育部门报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
3.立即停止学校群聚活动，停止可能造成传播的一切活动。
4.在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。
5.积极协助医疗卫生机构救治师生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
四、保障措施。
1.加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大机关干部及师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力;对学校保健教师进行新型冠状病毒肺炎和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。把握春节前后、寒假、春季学期开学前后等重要时间段和节点，通过向学生和家长发布提示等形式加强宣传教育。
2.改善环境卫生和做好应急准备。积极组织师生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保办公室、学校教室、图书室、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书室等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的充足有效。
3.严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。
4.本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。
口蹄疫疫情报告篇二十四
传染病疫情报告制度是传染病学中可能会考到的部分，整理传染病疫情报告制度如下：
（一）组织管理。
卫生传染病疫情报告制度院按照专业分工，承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测、信息报告与管理工作，具体职责为：
1、按照属地化管理原则，当地卫生院负责对行政辖区内的突发公共卫生事件和传染病进行监测、信息报告与管理；负责收集、核实辖区内突发公共卫生事件、疫情信息和其他信息资料；设置专门的举报、咨询热线电话，接受突发公共卫生事件和疫情的报告、咨询和监督；设置专门工作人员搜集各种来源的突发公共卫生事件和疫情信息。
2、建立流行病学调查队伍，负责配合开展现场流行病学调查和处理，搜集密切接触者、追踪传染源，必要时进行隔离观察；进行疫点消毒及其技术指导。
3、负责传染病监测信息网络维护和管理，疫情资料的报告、分析、利用与反馈；开展技术指导。
4、负责人员培训与指导，对下级卫生工作人员进行业务培训；对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。
1、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络监控；一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息，及时向相关部门报告，并为业务科室及时提供传染病疫情信息。
2、疫情管理人员每日应分别登录系统进行审核确认与查重。
3、疫情工作人员必须24小时保持疫情电话通讯畅通，节假日将疫情报告电话转接办公室电话上，同时保证24小时信号通畅。
传染病疫情的通报与公布，按卫生部《法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案（试行）》执行。
1、定期向上级卫生行政单位、政府和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
2、发现甲类传染病、按甲类管理乙类传染病以及不明原因疾病爆发等未治愈的传染病病人疑似病人离开报告所在地时，应立即报告当地卫生行政部门，同时报告上级疾病预防控制中心；经卫生行政部门批准后，将该病人的相关信息以最快的通讯方式向其到达地的疾病预防控制中心进行通报。
3、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病（鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等）暴发、流行时，及时向辖区畜牧站报告（专报），并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。
4、卫生院传染病疫情信息管理专职人员根据中国疾病预防控制中心要求每月对《疾病监测信息报告系统》的疫情数据进行统计分析，主要内容有法定传染病监测分析、各类传染病分析、突发公共卫生事件监测分析、报告及时性评价和重点提示五大部分。
（四）突发公共卫生事件报告程序、时限及内容。
1、报告程序防保科接到电话、传真或在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》发现甲类及甲类管理的乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、其它乙类及丙类传染病疫情暴发、流行时，及时对疫情报告进行核实、分析，同时填写《突发公共卫生事件电话记录表》后，报相关部门。
2、报告内容主要报告内容有疫情发生基本情况（发生地点、波及范围、波及人数、可能传播途径等），疫情发生简要经过，当地卫生机构对疫情处理措施等。
3、报告时限从防保科接到疫情，报告到疾病预防控制中心，整个过程在1小时内完成。当辖区内发现甲类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人及重大突发公共卫生事件时，按照国家有关规定于2小时内向相关部门进行报告。
1）对甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者，卫生部规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病如突发原因不明的传染病，以及卫生部规定的不明原因肺炎病人，应在2小时内完成网络直报。
（2）对其他乙类传染病病人、疑似病人，伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原携带者，卫生部列入乙类传染病管理的其他传染病病人、疑似病人，省级人民政府决定列入乙类传染病管理的其他地方性的传染病病人、疑似病人，应在24小时内，通过网络进行信息的录入报告。
3）对丙类传染病病人、疑似病人，应在24小时内，通过网络进行信息的录入报告。
（五）调查。
卫生院接到甲类传染病、传染病非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的疑似病人、病原携带者及其密切接触者等的疫情报告后，应立即派专业人员赶赴现场进行调查。接到乙类、丙类传染病暴发、流行疫情报告后，应在12小时内派专业人员赶赴现场进行调查。
（六）卫生院及有关科室和个人应遵照执行《中华人民共和国保守国家秘密法》和《中国疾病预防控制信息系统用户与权限分配管理规程》（试行）有关规定，分配给科室的疫情信息查询帐号及密码指定专人负责管理，并将负责人名单报信息管理科疫情室备案，如发现帐户和密码信息泄露，请立即报告疫情室，以便及时采取补救措施，否则，后果自负。
（七）根据《中华人民共和国传染病防治法》的相关规定，切实履行法律赋予的责任，疫情资料对外公布须按《中华人民共和国传染病防治法》有关规定执行，任何人不得随意对外泄露疫情资料，如有违反者将依法追究责任。
（八）质量控制。
卫生院负责责任范围内的疫情报告管理工作，应提出工作要求，部署工作任务，承担疫情资料收集、上报和反馈工作。对辖区内个体诊所和下级卫生所的疫情报告工作进行培训、业务指导和督促检查。
（九）奖惩措施。
各级卫生医疗机构（个体诊所）有下列行为之一的，追究其行政责任和刑事责任：
1、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的；
2、未按规定建立专门的流行病学流行队伍，进行传染病疫情的流行病学调查工作；
3、在接到传染病疫情报告后，未按规定派人进行现场调查的；
4、未按规定上报疫情或报告突发公共卫生事件的。
各责任报告单位对周末及节假日加班进行疫情报告、监测和分析的工作人员，应按照国家有关法律法规安排补休并给予补贴。
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