在解决问题时，要积极思考和倾听他人的建议，才能找到最佳解决方案。总结要言之有物，思路清晰，不宜过于空泛和笼统。这些范文是经过精心挑选和编辑的，希望能为您的写作提供一些新的思路和启发。
好奇心负面性高中篇一
春天，又到了万物复苏、生机勃勃的季节，我和妈妈在河边的堤岸上漫步，观赏这春天的美景。
我们漫步在堤岸上，享受着难得的清闲时光，路边百花盛开，不知名的小花笑红了脸蛋，低下头来，仿佛害怕人们看到她那红红的脸蛋。
我身边的一个小男孩一会看看这个，一会摸摸那个，好奇心特别强，一大串问题变成了炮弹，源源不断地从口中飞出，把他的爸爸炸得头昏眼花，站立不稳。
还是他，最先仰望天空，接着大吼一声：“天哪!快看天上!”我向来知道好奇心是人身上最宝贵的东西，便毫不犹豫并快速地顺着他手指的方向望去。这一望，我愣住了!这云竟然有一个洞!中间的两条铁轨从洞的一边延伸向对面，从洞的下面仰望是万里长空，从上往下望是万丈深渊。
小男孩的这一喊，声音之大，分贝之高，令所有人都听到了。大家一同抬头注目天空，那场面真叫壮观。也是这个小男孩，最先最快地拿起手机记录下了神奇的一幕，引来了科学家。
好奇心是冬日里的阳光，使彻夜难眠的人能够熟睡;好奇心是一位导师，使困惑已久的人恍然大悟;好奇心是一本书，使难题迎刃而解。好奇心是人身上最宝贵的东西，在这个阳光明媚的上午，小男孩告诉我这样的道理。
好奇心负面性高中篇二
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说”——眼界无穷世界宽!
花木因眼界不同而境界各异。“墙角数枝梅，凌寒独自开”是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?为什么人们殷切地期望“蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。它彰显了秋天，也彰显了自己。
人在理解宇宙的运行中提升境界。“受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，原来阳光与人都在成长。当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅;所受者大，则所见者博。满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与温暖;睁开双眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，是落霞成就了孤鹜，还是秋水彰显了长天?“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，是苏轼成就了赤壁与黄州，还是命运与历史成就了大师?我想，成熟的人一定能给出正确的答案：拥有大眼界和大格局才能趋向真善美的境界。是为“眼界无穷世界宽”。
所谓“故乡”
中国人常常对故乡有一种奇怪的执念。尤其是那些带着一身酸气的文人骚客，那些身居海外的漂泊游子，人至中年后，几乎无一例外地开始怀念故乡，寻找故乡，时不时感叹一句，再也回不到记忆中的“故乡”。
而这也不难理解。他们中的许多人怀念的，是在那个“故乡”中，他们所度过的童年与青春。我们的传统总是鄙弃喜新厌旧之辈，因而也就造就了更多怀旧，恋旧的人。他们对故乡的留恋，其实是一种“忆往昔”，他们的乡愁，愁的是自己回忆中最为美好无忧，却再也回不去的青春年少。
这其中的另一些人，他们所寻找的，则是自己的“根”。一生二、二生三、三生万物。我们的文化，便是从这样一个“源”，一个“根”，伸展出繁茂壮丽的无数枝叶。而对于一个人来说，他的躯体生于父母，因而要重孝道。他的思想源于自然的伟大和祖先的智慧，这些“根”，在他最初开始的地方。他们寻找记忆中的故乡，寻的是这思想的源头，寻的是自己的“根”，有些人与他的父母、长辈不生长在一个地方，他其实有两个故乡。这两个地方思想、文化的共同引导，才成就他这样一个完整的人!
人们对故乡的感情往往十分复杂。它常会让人有“家”的归属感，也会产生“何须浅碧深红色，自是花中第一流”的认同感。少年人常常想要离开家乡，他们所想要的，是外面能让他们自由飞翔的广阔天空;中年人常常想要回到家乡，他们所想要的，是故乡记忆中的童年快乐和年少轻狂。人生像一个无休止的循环，从蹒跚学步到步履蹒跚，大家急着离去，最终又匆匆归巢。日复一日，年复一年，每一个人，每一个人生，我们做着同样的事情：醒来，又睡去;活着，便走向死亡。曾经在故乡看腻了的黄橙橙的月亮，成了长大后眼中最明亮的一颗牵挂!
“露从今夜白，月是故乡明。”当你历尽沧桑，别忘了回家的路，那个笼罩着皎洁月光的故乡，还在等待着当年那个轻狂少年人!
正视自己的优点。
芸芸众生中，每个人都似一朵绽开的花，各具特色，独领风骚，或艳丽、或芬芳、或淡雅、或清新……何须强求自身所不具有的特点，每个人本身便是一道靓丽的景色。
正如李清照吟出的：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”我们并不生来十全十美，但必生来就独具特点，正视这些别样的特点，你会发现，自己可发展的优点并不少!
不强求自己与别人同化，不逼迫自己学来他人优点，而是找到自身优点，发现自己，发现你便是那独特的“花中第一流”。与其羡慕别人的“浅碧深红”，渴望将自己油漆成“浅碧深红”，倒不如正视自己，正视自己的优点，发现自己一流的地方!
在这个竞争激烈的社会中，“学不可以已”早已成为许多人的座右铭。这样的思想让许多已足够优秀的人忽略了正视自己，忽略了正视的重要性。
正视究竟有多么重要?
鲁迅曾回答说：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”
这位具有时代意义的革命家的话，敲响了我们脑海中的警钟：我们可曾正视过自己?
我们不停地忙着提升自己的能力，忙着提升自身素养，可到头来却忽略了这之中最重要的东西——自己。我们本就具有的优点被我们遗忘在了阴暗的小角落，以至于当我们遇到需要这些优点来处理问题时，我们“不敢做”，“不敢当”，“不敢说”，甚至连“想都不敢想”!
孰不知，正视了自己，了解了自己的优点，就不必再为“浅碧深红”而苦恼，因为那时你早已知道自己便是花中第一流了!当年的阿西莫夫不就正是这样吗?正视自己，发现了自己写作的天赋，凭借这笔与墨汁造就了跨时空的科幻小说的传奇!
不可否认，“正视”对阿西莫夫这一生产生了重大的影响。或许，他忽略了正视自己的话，他至死也只是个普普通通的大学老师。
“学”却乎“不可以已”，但“正视”也如“学”一样，不可以忽略。正视自己，发现独特的优点，你将是最大的赢家!
不刻意与别人一样，发现并正视自己的独特之处——这便是这两句所教授给我的全部。
民族的灵魂。
古往今来，历史的车轮如狂风般呼啸而过，卷起的风沙曾湮灭多少辉煌?!然而，一直有一群人昂首在天地之间!他们是历史的弄潮者，他们永远忠于自己民族的灵魂，他们称自己为：中国人。
《周易》有云：“天行健，君子以自强不息。”诚然，这是中华民族自古便有的民族精神，它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年，以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精神仍深埋在我们民族的灵魂之中。
灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃，又谈何精神?又谈何民族?然而，中华民族历史上却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经的丧权辱国?君可知晓中的人心惶惶?这都是我们曾经的“落魄”。但君又可记得虎门上空熊熊的热浪?君又可知晓粉碎时的举国欢庆?没错，中国人一直未曾忘记他们民族的灵魂!那是他们永恒的，不屈的精神!
“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”这是鲁迅对曾经的中国人的告诫。而这句话又是否适用于现代中国人?我们中不乏缺少民族精神的人，没有上进心，崇洋媚外，民族歧视者怕是大有人在。然而人们总以一种抱怨教育、抱怨社会、抱怨国家的心态回避问题，而不是从自身调整。而那些问题也并未有所解决。我们是不是该反省，我们是不是错了?我们是不是已经丢失了民族的灵魂?我们是不是应该正视这“惨淡的人生”?!
中华民族的灵魂是坚定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不朽不折的古树，是昂首挺胸的雄狮!
中国人可能不是最伟大的民族，但中国人绝对是不向任何人低头的民族!所有的辉煌我们都记着，所有的屈辱我们也记着。因为我们知道，这辉煌是所有屈辱的血泪支撑起来的!我们要让所有的后代都知道，中国人面对屈辱并没有妥协，而是在忍辱中丰满羽翼，等待崛起后的一飞冲天!
正如xxx所说：“数风流人物，还看今朝!”长江后浪推前浪，一浪更比一浪强!我们不能遗忘曾经，我们要铭记历史，铭记所有的屈辱与辉煌，更要铭记那永垂不朽的民族的灵魂!
也谈“敢于正视”
鲁迅说：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”可谓要言不烦，意旨深远。当今时代，尤其需要鲁迅样猛醒的灵魂，尤其需要敢于“正视”的精神!
何为“正视”?《记念刘和珍君》一文中有“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”等语，可与“正视”互解。其一，“正视”即是正面直视，不回避;其二，“正视”蕴含勇猛精进的用世精神，不畏葸卑怯;其三，“正视”体现舍我其谁的担当意识，不怠惰消沉。在鲁迅的笔下，那些敢于“正视”的人是“真的猛士”，他们是当之无愧的“幸福者”。可见，“正视”不仅仅是一种态度，更是一种精神，一种情怀!
在鲁迅看来，为打破旧社会的牢笼，必须要有成千上万的“猛士”，以“我以我血荐轩辕”之决心奋斗和抗争。他们必须敢想，才有机会看到“微茫的希望”;他们必须敢说，即使会遭围追堵截以至“躲进小楼成一统”;他们必须敢做，即使他们知道未必会有鲜花奉献至他们死后的坟前;他们必须敢当，大丈夫生于天下，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”一个没有英雄的民族是没有希望的民族，同样，一个拒绝“正视”的时代必将是一个堕落的时代!
这个时代，鲁迅似乎被渐渐遗忘了，遗忘了鲁迅的时代似乎真的洒满阳光。然而，我们在物质生活极大发展的光鲜华丽的背后看到了隐忧：人们正肆无忌惮地攫取着有限的资源，更有着对绿色环境巧取豪夺地占有，腐败正给国家和人民带来巨大的伤害，高铁上或是什么娱乐场所、休闲广场之中，人们正为新生活、新资源而廉价地售卖着道德……鲁迅是不该被遗忘的!人们应该重拾“正视”，正视传统、正视道德、正视文化、正视已经严重影响了“人”的基础教育!
xxx曾说：“数风流人物，还看今朝!”这吞吐天地的强大自信来自一个政治家的智慧与胆魄，而这智慧与胆魄也正是源自直面历史与现实的“正视”态度。与天奋斗，与地奋斗，与人奋斗!从不躲避，从不妥协，从不胆怯!
那么，树立大时代自信，请从“正视”开始!
好奇心负面性高中篇三
人们常说，好奇心，好奇心，可好奇心究竟是什么呢？准确的来说，好奇心是人的一种特殊的心理，是对某种事物产生了解，探求等欲望的心理，可为什么说好奇心是一种特殊的心理呢？因为好奇心也有他不为人知的一面，好奇心有着普及性与周期性。
之所以说好奇心有着普及性是因为好奇心这种心理不仅仅局限于我们人类，动物也有着自己的好奇心，首先人类的好奇心表现于各个方面各个角落，比如说你看到了一道数学题便有一种想要知道答案的欲望，这种欲望通俗的说是求知欲而也是好奇心的`一种，对于未知的星球人类表现出来的探求欲也是好奇心在作怪，而最普遍的是小孩听故事或问问题总是喜欢刨根问底，但人类的好奇心并不代表好奇心的普及性。在动物界中也有着许多可爱的小精灵有着同样的好奇心，举个生活中的例子，马和驴因为好奇而产生了骡子，而同样的例子在猫的身上也得到了印证。虎和猫同属猫科动物，也因此科学家们做了一个有趣的实验，将两只毛色差不多的猫和虎放在了一个笼子里，本来双方都在猜疑对方是否是同类？结果生性好奇的猫“喵”的叫了一声，便被老虎吃了，于是便有了“好奇害死猫”这一说。
而说了好奇心的普及性就不得不说好奇心的周期性了，据调查，人和动物好奇心的高峰时期都是在婴幼儿时期到青少年时期，相对来说，成年时期和老年时期的好奇心较弱。因为在婴幼儿时期人和动物一样对于这个陌生而纷杂的环境有着太多的不了解所以好奇心自然就强，而青少年时期则是人体新陈代谢较快的时期，在各项身体机能都在发肓时，人体的分泌腺也在分泌着，由于某些系统及分泌腺的影响就将人的好奇心再次推向高峰。相对于人类来说，动物还有一个特别的好奇心时期就是动物的发情期，在这期间动物在一些激素的刺激下同样会使好奇心增强。
可这样就有些人要问个为什么，有些人的好奇心的周期比较反常呢？这就要提到影响好奇心的因素了。
具体的原因分为两点，自身因素和外界因素。自身因素是指某段时间心理抑郁得不到发泄导致好奇心的降低；而当你开心或心情得到发泄时，你的好奇心也就会上升，外界因素具体是指时代背景的变化，有些老年人按理来说不应有什么好奇了，可是时代的发展之迅猛让他们来不及了解这个世界，于是好奇心变强了。除了时代背景变化还有外界的压力作用，比如一些青少年因为压力大，事情多，在这个本该好奇心强的时期反而比较弱，而像这样的因素还有很多，就等着让大家自己去探求了！其实，你们想去探求的欲望也是一种好奇心。
听完了我的介绍，大家一定也更加了解好奇心了吧！
好奇心负面性高中篇四
而另一方面，好奇心也是人类进步的一大因素。
如果你真心希望你的人生能不断成长，那么就得有像孩童般的好奇心。
如果你不希望人生过得那么乏味，那就生活中多带些好奇心；如果你有好奇心，那么便会发现生活中处处都有奥妙之处，你就能更好地发挥潜能。这是个环环相扣的道理，你有必要好好去研究，因此好好发挥你的好奇心，那么人生便是永无止境的学习，其中全是发现“神奇”的喜悦。
江苏考生。
“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早妈妈就神秘地对我说。
“咦，老爸是从来不对足球正眼相看，这回怎么……”正思忖着，看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。
“爸，昨晚的比赛怎么样，精彩不？”我打趣地问道。
先是一愣，然后勉强地笑道：“还行，进了好几个球呢！”
“是哪两个队啊？最后哪个队赢了？”我追问道。
这其中一定有什么玄机，我向妈妈打听，她只是一味地苦笑。没办法，只好自己去捉摸，去“侦察”，谁叫我好奇心强呢！
那天晚上，爸妈一进房间，我便悄悄溜到门口，期待着答案的揭晓。
“你今晚就别去客厅看电视了，好好睡一觉吧！你都几天没合眼了。”妈妈唠叨着，我显得有些激动，已经进入正题了，我暗暗想着，耳朵贴得更近了。
“没事，我到公司躺了一会儿，等孩子高考过了，我再好好睡一觉。”爸爸不慌不忙地说道。
“咦，这和我高考有什么关系啊？”我更加好奇，恨不得从门缝钻进去，不行，要沉住气，不得半途而废。
很快，爸爸又开口了：“你也知道我那鼾声，连你都受不了，更不要提孩子了，虽然隔着一道墙，但肯定还是影响他的，这段时间他的睡眠一定要有保证啊！”
我震惊了，所有的好奇全都消失了，有的只是满脸的泪水，的确，爸爸的鼾声震耳欲聋，可我早已经习惯了。正发着呆，听到脚步声，我慌忙冲进了我的房间。
很快，电视被打开了。依旧是吵闹的吹呼声，不过很快就归于平静，我擦干泪水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推开房门，看见爸爸斜躺在沙发上，屋里弥漫着浓浓的咖啡味。
“你怎么还没睡啊？”爸爸看到了我，语气中有责备，然而更多的是关心。
我没有回答，只是盯着电视屏幕，依旧是足球赛，依旧是活蹦乱跳的身影，只是没有声音，屏幕下方显示着音量：0。
“快去睡吧，现在已经很晚了。”爸爸催促着我。
“您也早点休息吧，明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。
没有了好奇心，带着满心的感动，我挪动着脚步。
回头看了一眼屏幕，看着那无声的画面，我感受到了爸爸给我无声的爱！
【简评】。
好奇心负面性高中篇五
每次经过，带有好奇心的我总要拿长条棍子捅几下子，似乎那就是个无底洞深不可测，充满了奇幻色彩。一次，我丢了一块石头下去，我想听听那个洞有没有底。但是，很不辛，我的计划泡汤了，一只手拧住了我的耳朵，随之而来的是如雷贯耳般的骂声。是我母亲在骂。我的母亲平时不让我一个人去玩一些有危险的事。
“我没有玩火，没有玩水，没有打架！凭什么骂我！凭什么拧我耳朵！”不知道那时的我竟然会说出这种大逆不道的话来，可能还小吧。
母亲很平静，似乎没有对我的话发火。
“听着，妈给你讲个故事。”说着，母亲抱起我，她坐在院子的矮凳上，让我坐在她的腿上，便开始讲起了那段或许不为人知的故事。
“夏天晚上，我的爷爷总是喜欢一个人坐在这个院子里纳凉，有一天夜里很深了，我爷爷闭上眼睛小憩了会，忽然听见有人在叫‘喂，有人在吗？’他往声音传来的地方走去，那里黑乎乎的，什么都没有，就在这时，出现了一束光，慢慢的显现出人影来，对我的爷爷说，‘你想知道我从哪里来吗？请你写一张纸条，就放在我曾经出现过的这个地方，用一个瓶子塞紧了……’爷爷当时吓得晕了过去，第二天，被我的爸爸发现躺在院子里，而且，院子里出现了一个洞，就是那个……后来，爷爷便整天疯言疯语地说他见到鬼了，还把这个故事反反复复地说给我们听。之后，他觉得那个‘鬼’所说的话似乎在提示他什么，他便写了一张纸条，塞进了一个瓶子，然后把瓶子扔进了那个洞里，结果那天，我的爷爷就倒在了那个洞的旁边……”
说到这里，母亲的眼里闪烁着什么，但是，我的好奇心却倍加了。
“后来，我爸说一定是那个洞里又不干净得东西，于是，就想把那个洞填平。但是，填了几个小时，几天，还是没有填满。”之后，我爸不知道为什么就不填了，他说，我爷爷的死非常的正常。”
母亲说完这个故事后，我觉得简直可以编成一部小说了，和蒲松龄的有的一比的灵异小说！但是，那些都是真实的吗？我得心里还是一个问号。
之后，我对那个无底洞怀有畏惧。
不过，没有多久，我的好奇心又上来了，我实在想知道无底洞里有什么，在这个科学文明的时代竟然还有这等怪事！一天晚上，我随身带了手电，偷偷的潜入院子，母亲并不知情。
月光照耀下，我看清了地上那个黑乎乎的洞口。里面，不知道有什么。我拿出手电，趴在洞口，仔细的往里边瞧，结果，我看到了底了！是的'，那果真是洞的底部！似乎还躺着一个瓶子。我的脑中闪过了妈妈的爷爷往里面放瓶子的画面。难道这个瓶子真的是他放的？可惜我的手太短了，够不到。
我潜进了柴火间，拿出了一把很长的钳子，伸进了洞口，费了九牛二虎之力，终于把瓶子从“无底洞”中取出来了。我迫不及待的打开瓶子的，倒出了一团纸，我把纸展开，皱巴巴的纸上写了几行字：
“我很想知道，因为我有好奇心。请你快点告诉我，我怕我的生命快终结了，我有癌，喉癌，我快撑不住了！但是我的好奇心还在。”
下面是不同的字体写的：
“爸，我想我也有好奇心，我会一直留着这个洞，让我们的子孙也来探究，我想他们的好奇心也很强烈，他们的知识或许比你我要更多。”
我什么都想通了，原来如此。但是，“无底洞”究竟是怎么来的呢？我很想知道，“明天再来吧！被母亲发现我就完了。”我把纸条塞到瓶内，把瓶子放回到洞中，就回去睡觉了。
关于母亲说的关于他爷爷的那段历史，我有着强烈的好奇心。但毕竟历史的渊源很深，很深……把我的好奇心带到很远的地方去了。
好奇心负面性高中篇六
我在大榕树旁发现了一种好玩的植物。
我摸了摸它的叶子，它竟然像小姑娘一样缩了起来，过了五分钟它又张开了。我去看了看它的花，哇！它好漂亮啊！它就像一个亭亭玉立的小姑娘。
我又去碰它的叶子，它又像刚开始那样宿起来，五分钟后，它张开了，我心想：反正很无聊，就玩一会儿吧。
从下午到晚上，我还没歇下来，突然我发现它自己缩了起来，我心想：等一会儿吧，可是等了好一会儿，它像睡着了似的一动不动，我只好睡觉去了。
第二天我连早饭都没吃，直奔大榕树下，看见那颗植物它竟然张开了，我感到奇怪：难道植物也要睡觉，我总觉得知道这种植物，哦，是含羞草！当我知道这种植物时，立刻去玩它，当我玩了好几天时，我突然想起一件事：我天天这样玩，它会不会玩死掉呀！我劝自己管住自己的双手，可是我总是管不住自己的好奇心，所以，我又继续玩。
两个星期过去了，我还是在玩。有一次我玩的时候，它突然不管我怎么碰它都不会缩起来了，这时，我才意识到它已经被我玩死了。
哎，管住自己的好奇心真难呀！
好奇心负面性高中篇七
对所有事物的探索建立在好奇的基础上。
——题记。
因为牛顿好奇苹果为什么会掉下来，所以他研究出了地心引力，因为法布尔好奇昆虫的生活习性，所以写出了《昆虫计》，好奇是探究的开始。
去年夏天，进老师办公室拿试卷的时候，不经意的瞥了一眼书柜，看到书柜上有一盆花，这盆花已经干枯了，但花还能闻到淡淡的香味，这让我很是费解。他在我的心中埋下了疑问，在好奇心的驱使下，我回家路上买了一盆花，专门用来做研究。
在研究之前，我以为花有一种我们都不知道能力能够保持自己的香味，事实证明，我的猜想是对的，花的香味来源于花瓣中的一种油细胞，它不断分泌出带有香味的芳香油，因为芳香油很容易挥发，所以即使花干了也能够散发自己芳香，后来我更深入的了解到，植物花朵散发不同香味，是为了传宗接代，是适应环境的结果。香味会吸引昆虫，昆虫起到了传播花粉的作用，最终到达传代的目的。所以我总结了一句话：花开不是因为要给人欣赏的花香，也不是因为要让人舒适的。
我惊叹与花儿娇艳欲滴的样子，好奇于它的芬芳，它不仅是一盆盆景，更是为夏天增添许多亮丽的色彩，它也是人们美好希望寄托，它带给世人的总是幸福。最令人值得一提的是，花苞冲破花萼的韧性，他是受了怎样的折磨，才能有这般美丽的模样。人们总以为她是柔弱的，不知道他也是有刚劲的有韧性的。
因为对花朵的好奇，迫使着我对大自然的一切都保持着好奇的态度，渴望揭开他们神秘的面纱。我对落叶归根能为土壤提供养料好奇，我还对蝉蛹破茧成蝶的过程感到好奇，我更欣赏黄韵璟两句名言：求知欲可以叫你带上一个金光大道，好奇心强烈，可以让你更加出众，富有理想和目标，有信心，积极向上，爱学习，善动脑，你一定要把自己心里的锁打开。
任何学术的研究成功是有前提的，那个前提就是好奇。
好奇心负面性高中篇八
我家门前有个花坛，花坛是个美丽的花园。它虽然没有公园那样的美景，也没有的玫瑰那样的娇艳，却有自己独特的美丽。
春天，百花齐放，百花争艳，百花齐放，花儿们争奇斗艳，竞相开放，红的、白的、紫的、粉的……争奇斗艳，五彩缤纷，美不胜收!
秋天，花儿们都谢了了，只有菊花还迎着骄阳，傲然开放。
冬天，百花凋谢，只有菊花还在怒放，它们在风雪中傲然挺立，傲霜高洁，它们不畏困难，为祖国作出了巨大贡献!
这就是我家门前的花坛，它不仅美丽，而且还有自己独特的美丽!
花坛里的花五颜六色，有白的、黄的、紫的……各种各样，五彩缤纷。花坛里，一盆盆月季花，争奇斗艳，它们的花瓣层层叠叠，花蕊黄黄的，好像涂了一层黄油，美丽至极!
花坛里的花五彩缤纷，有红的、黄的、白的……各种各样，五彩缤纷，美丽至极!
花坛里的花，五颜六色，争奇斗艳，花草芬芳，百花竞艳。花坛里，一盆盆梅花傲立寒风。
花坛里的花，香味扑鼻，花香迷人!
这就是我家门口的花坛，它不仅是个美丽的花园，还是我成长的摇篮!
好奇心负面性高中篇九
坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试？！看着前面空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。
她（他）是因为害怕吗？
如果是这样，我只能表示理解但并不赞成。我们这一届是江苏高中课改的第一届，放在科学实验中也就和“小白鼠”差不多，从教材内容到考试形式都是全新的，从老师到学生都是摸着石头过河，真正信心百倍的能有几个呢？但是，我们不能因为这些不确定的因素就临阵脱逃。高考固然可怕，但仔细想想，高考也是可爱的。它意味着我们终于能和数不清的作业、上不完的晚自习和考不完的试卷说再见了！我们终于能以最公平的方式和同龄人展开较量，证明自己的实力了！xxx说得好，“数风流人物，还看今朝”！所以对于高考，今朝的咱们不用怕！
她（他）是因为复习太认真而病倒了吗？
如果是这样，那真的太不值得了。高考对于我们这群人来说是很重要，从某种意义上来说，它直接决定了我们未来五六十年的生活质量，很多家长都把高中生活说成是“辛苦三年，幸福六十年”，但高考的成败并不代表一切，上大学是一条出路，不上大学也照样有很多创造美好生活的选择，“条条大路通罗马”的古训永远都不会过时。所以，何必为了一次高考把自身给搞垮呢？高考诚可贵，健康价更高啊！还是咱xxx说得好：“身体是革命的.本钱！”
她（他）已经被某所著名院校提前录取了吗？
去年有部特火的电影，叫《好奇害死猫》，说的是好奇心毁了一个家庭。不过今天，在这个考场上，好奇心帮了我一个大忙！顺利完成了这篇命题作文。要是有幸能拿到不错的分数，我一定会对身边所有的人说：“好奇心真是个好东西！”
好奇心负面性高中篇十
快要上自习课了，我从操场上一路小跑，气喘吁吁地走进了教室。回到自己的座位上，我发现前面的桌子上有一张小小的单子。
呀！这会不会是什么秘密？好奇心驱使我把单子拿过来看看，我边想边伸出手来。这时，我往前面看了一眼，咦！前面的桌子上都有，怎么就我们后面两排的同学没发到？头往上一抬，一行白色的粉笔字映入我的眼帘：没发到单子的同学可以不写了。看到这句话，我一惊。写什么呢？不会写一篇？想到这，我吓得赶紧把手缩了回来。
上课铃声响了，同学们有说有笑，三三两两地回到了教室。当他们发现后面两排同学没发到单子时，就有了各种“哀嚎”：“呜呜呜，老妈，你为什么要把我生这么矮？”“老师，这样不公平，高个子还可以不做作业啊？”埋怨声一声高过一声，不过，古灵精怪的他们很快就有了办法。
你看，施佳佳的脸上挂着一抹邪恶的微笑向我走来：“杨小畅，你猜猜这张纸条写了点什么呀？很有意思的，送给你吧。”看着和往日相比格外诡异的佳佳，我心想：以前，老师发东西时，别说是纸了，连垃圾都有人抢。今儿个怎么了？一向小气的施佳佳会这么好心？里面肯定有猫腻！想到这，我连忙推辞：“不用了不用了，今天作业老多的，没工夫猜。”我“谜”字还没说出口，同桌一脸好奇地说：“施佳佳，她不要给我吧！我最喜欢猜谜了？这上面到底写了点什么？”
看着我的同桌要上当了，我边挥手边摇头，暗示他不要拿这张纸，而他却用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉！真是狗咬吕洞宾，不识好人心啊。果然，没过一会儿，我明智的选择就体现出来了。同桌望着单子目瞪口呆了几秒，然后发出了“杀猪般”的尖叫。他追上刚刚溜走的施佳佳，可这张纸条怎么也塞不回去了。
当他一字一句读着：“请你在今晚七点观看开学第一课，并写好观后感交给班主任。”时，我很好奇，为什么老师只发了一部分的纸条？我真想问问来上课的老师，可我知道好奇心会害死“猫”的。于是，我紧紧地捂住了自己的嘴巴。
好奇心负面性高中篇十一
寒假中，我又读了一本书，它的名字为《好奇心》，讲述的是由好奇心而闻名于世的诸位科学家。
壶中的水开了，壶盖噗噗的往上跳。许多人见了，只是把壶提开了，但瓦特却很好奇，他偏要弄明白，壶盖为什么往上跳，结果发明了具有现代意义的蒸气机，开始了人类历史上第一次工业革命；苹果啪啪啪的往下落，最多是捡起来吃了，只有牛顿很好奇，苹果为什么不往天上飞而往地下落呢？于是他发现了万有引力，从而成为一名著名的物理学家。
说是好奇心是发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅都是“神马都是浮云”，好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实都是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，但是他们什么也看不见；他们的耳朵虽然没堵着，但是他们什么也听不见。五彩缤纷的大千世界中，对他们作文来说只是琼光而过，他们只像浮萍，永远无法潜入海底深处去探索大海底的奥秘。肤浅的认识，注定了他们昏昏碌碌的一生。
而这恰恰是是给人们丰富多彩的旖旎世界，花开花谢，草长莺飞，在常人眼里只不过是自然的生命现象罢了，但是兰科真告诉我们，这里面都有丰富的物候学知识。田间长出了一根“毛毛草”很多的人只是拔了就走，但袁隆平却深受启发，发明了耐旱的杂交水稻。古今往来的发明创造几乎都源于好奇心。
好奇心负面性高中篇十二
“碰碰碰。”篮球打在地上发出轻快的响声。我拍着球，欢快地跑着。风轻轻地吹，云慢慢地飞，地快快地移动。而我边拍着球边用余光欣赏着美丽的花丛。它们有红有黄还有紫。
“碰碰碰。”篮球随着我穿过小区的一期，经过小区的二期，来到风景唯美的三期。杨柳将长长的发丝垂入碧绿的池塘中，荡起一圈圈涟漪。
一栋棕色的楼房闯入眼帘，它和许多楼房一样挺立在那里，一动不动。但它是一栋有许多套复式楼组成的，可它又和一般复式楼的格式不一样。
“怪了……”我的嘴里突然咕噜出一句话来，脚步也放慢了许多。这栋平常并不起眼的楼引起了我的注意，好奇心驱使我走到了一个装完修已住进人家的复式楼前。古典风格出现在眼前。我静静地站着发呆，手中的球也滚落下来，望着那户人家的房子不禁有些遐想，真奇怪，房子那么高，但起居室和客厅一点也不大。突然心中有一个奇怪的想法——到一个没有人住的户形看看，想着，我便拾起篮球边拍边走。
走到那栋楼后面，便发现了大门。我显然想进去，可是我又没卡。这时，我发现了那按门牌号的机器上显示着按“101#”便可开门。我的脑袋里又想起我住的单元也是这样的。
我的心中忐忑不安，想着如果按了的种种结果，我会被警察抓走吗？我会被骂吗？手在数字键盘上欲出又止。可怕的好奇心不知怎么让我有了一股强大的力量，我按了下去，传入耳朵的是一样“嘟——嘟——”声。机器上显示着“通话中”。
“谁呀！说话啥！”
一阵刺耳的噪声流入耳朵，一听，便知道这是那个已装修好入住的人家，他家也在一楼，他家应该是“101#”。顿时，我明白，我被骗了，被机器骗了，被好奇心骗了，我连忙跑走，篮球碰地的声音还在高楼间回荡。
现在想想，这完全是好奇心惹的祸。
好奇心负面性高中篇十三
我是当年武则天立下的那块无字碑。数千年来，多少人对我的存在感到质疑，其实，说实在的，我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。 我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于自己的繁华。溺女，谁能体会你的不舍与无奈？弑子，谁能感受你的心痛与欲哭无泪？摄夫，谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚？宠张，谁能分担你独处深宫的寂寥？垂帘，昭示着你——她人无法企及的高度；称帝，昭示着你不可一世的霸气；改元，一个“曌”字，将你推上了生命的最高点。我好奇我的'主人，为什么你的背后，有这么多不为人知的无奈，痛楚，辛酸。
主人，感谢你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，只有婉儿姐姐和我能理解吧我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。
当第一条泥盆纪总鳍鱼过腻了泥水中的生活，为绚丽多彩的陆上世界所诱惑时，它便挣扎着从泥水中爬上岸。这就是好奇。
当第一只森林古猿也过腻了在树上爬上爬下的生活而对陆上平坦的生存环境感兴趣时，他便爬下树木试探着走向林边的空地。这也是好奇。
是的，是好奇心让地球有了高级生命，让世界有了更高等的生物。 当第一个北京人从地上拿起被“天火”烧焦的野味，颤颤的把它放入口中时，他感到的不再是“茹毛饮血”的感觉，便有了再吃一口的念头，从而使他的部落走出生食的境地。这是因为好奇。
当古人看到石块砸在一起冒出奇妙的火花时，猛然有了钻燧取火的念头，便产生了“人火”，从此他们告别了靠“天火”生活的束缚。这也是因为有了好奇心。
是的，是好奇心让人类走向文明，让生命看到多彩。
当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果“啪”的砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：“它为什么落到地上砸在我的头上而不飞向天空落到月亮上呢?”这时，这个苹果让他感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律，有了近代物理。
当有两个人看到天空的鸟儿能自由自在的飞翔，便也想如鸟儿一样飞在空中，他们便开始致力于鸟儿的研究。终于，有了飞上天的工具。这是因为好奇。
是的，都是因为有好奇心，才使人类更快进步，有了更高的文明。
当人们仰望高远的太空，看着那满天的星斗，那圆圆的月亮，产生了玄妙的幻想：天上到底有什么?星星是不是也和我们居住的地球一样?月亮上是不是真有广寒宫?嫦娥和玉兔生活得怎样?于是，便有人以毕生的精力和十倍的努力去研究。终于可以在月球上迈开步子，在太空中建立“家乡”。这些都是因为好奇心。
当人们面对0－9这十个数字组成的世界是如此纷繁复杂、绚丽多彩时，便有人去幻想它们的妙处，也有人用毕生的精力致力于这个猜想，终于摘取了“数学皇冠”上的明珠。这些也是因为好奇。
是的，好奇心是兴趣的姊妹，它消除了人类的无知，让这个世界更加美妙。
好奇心负面性高中篇十四
有一种奇怪的力量，能在地球表面留下深深的印象，那便是我的母亲。
我的母亲是一位普普通通的教师，但她却有一份特殊的责任心。
记得有一次，学校的老师来给我们上课，她的课上得非常精彩，而且还非常有趣，同学们都非常喜欢她，我也不例外。于是，在一节语文课上，我和同学们都非常喜欢这位老师，便开始玩弄老师的课件。
当老师的课件一出来，同学们便兴趣大发，一个个瞪大眼睛，目不转睛地看着老师。我也不例外，一个个也聚精会神地望着老师，生怕漏掉了一个知识点。这时，我才发现老师不仅课本上的知识丰富，而且还是一位“大明星”呢。
下课铃响了，我和几个同学便迫不及待地想要上台表现自己，便玩起自己的游戏了。我们玩了许多游戏后便回到座位上，等着老师的到来。这时，一个同学大步流星的走上来，说：“老师来了!”我的母亲，便赶紧站起身，把老师请出来，问道：“老师，这是什么东东?”“这是地球表面留下的印记。”老师笑着说。“地球在你的眼中是一颗美丽的星球，它不像电视机上的地图那么遥远，它是我们祖先的家园。”我说。“那我也不知道，你可以去探索一下地球的奥秘吗?”老师笑着问道。“不可以。”我回答道。老师便把我叫到跟前，语重心长地说道。“你看，地球是一颗美好的星系，它是一个大家庭。地球上有许许多多的生态系统，比如：水星、土星、星球、火星、木星等。”听了老师的话，我感触颇深。老师告诉我们，地球上的一些生物是地球上最早出现的，是因为人类不断地砍伐植物和树木，不断地伤害地球，才会使地球上的一些动物、植物灭绝。我听了后，感触颇多：这些人类真是太可恶了。
我和其他同学便在玩游戏时玩得不亦乐乎。突然，老师说道：“时间不早了，该回家了，我们该回家了。”于是，我和其他几个同学便恋恋不舍地离开老师的课件室，恋恋不舍地离开了我们的母亲。
回家途中，我一边走一边想：“母亲，一个伟大的母亲，她为了这个家园，牺牲自己，她不惜一切代价，为了这个家园，不惜牺牲自己，难道我们就不该为她作点什么?”想着想着，不觉已是傍晚，但是我心里依旧感慨万分。
回到家中，我想了很多，觉得母亲真的很伟大。我以前在母亲生病时，给她喂药，给她喂水，而今，母亲却生病了，我真的非常愧疚。母亲，一直在默默地关心着我、呵护着我。我一定要以母亲为榜样，好好学习。
好奇心负面性高中篇十五
20xx年想要在成人高考的语文作文题中拿到高分，请考生一定要遵循以下4点：
一、写作新颖。
话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
二、把握主题。
成人高考话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
三、缩小范围。
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
四、拟好题目。
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
好奇心负面性高中篇十六
景德名瓷。
德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。
那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。
接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊赞不已。
好奇开窑。
这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。
他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定，他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中，一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一缕薄薄的茧。
孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。
开窑的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。
孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。
美丽积淀。
那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：“顽童，你的好奇误了它的美！”而后，是孩童的辩解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。
人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。
我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！
在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字――好奇。
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