通过制定合理的方案，我们可以提高工作和学习的效率和质量。2) 方案的实施需要明确分工和责任，确保各项任务能够顺利进行。综上所述，方案是一种为解决特定问题或达成特定目标而制定的详细计划，它可以提供指导和参考。我想我们需要制定一个方案了吧。那么我们该如何制定一个较为完美的方案呢？以下是小编为大家收集的一些方案范本，供大家参考。希望这些方案范本能够对大家有所启发和帮助，一起来看看吧！
端午节驱蚊草活动方案篇一
1、会说“端午节”的名称， 知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
〔活动准备〕
端午节的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、苇叶；
〔活动过程〕
一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！
端午节驱蚊草活动方案篇二
尊敬的家长，亲爱的同学们：
根据国家统一安排，我校xx年端午节放假时间为，
为了引导学生充分了解传统文化，丰富节日体验，践行“生活即课堂”的学习理念，在端午节期间，我校将开展“粽叶飘香话端午”节日实践活动，具体内容如下：
通过网络、书籍、电视，找一找有关端午节的知识，如由来、习俗、历史故事等等，有了这些丰富的信息，你就可以办一张关于端午节的手抄报或剪报，来向大家揭秘端午节文化吧！
和家人共庆端午节，拍一张一家人欢度端午节的照片，感受亲情，也可以写一篇关于端午节的图画日记。
和家人一起包粽子、品粽子，在亲手体验的过程中感受端午文化。你可以拍摄照片，可以用图画或是文字记录下来。
6月12日，观看中央电视台特别节目《我们的节日·端午——中华长歌行》，一起来品味端午节的诗词歌赋吧。
孩子们，成长离不开体验，快快加入到丰富多彩的实践活动中来吧！
以上4项实践作业，建议根据自己的兴趣爱好及实践能力，选择其中1-2项完成，作业纸a4大小，自主设计版面。
建议家长以指导为主，不要代劳，不要包办，重在让孩子体验。收假后请将实践作业纸上交给班主任，我们将一起分享。
同时，放假期间，请注意交通、防溺水等安全事宜，避免到人流密集、通风不良的地方活动，减少疾病传染。
祝各位家长、同学端午节快乐，全家幸福！
**寄宿制学校
xx.6.9
端午节驱蚊草活动方案篇三
活动简介：端午节是我国的传统节日，怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动，既体现综合的理念，又能突出一个重点领域，几经思考我进行了活动的整合，原创了这个小班综合活动，把重点放在了美术领域做香包上，在香包上多做文章，融入了一些几何图形和颜色的复习，还自编了歌曲，感觉这样一来，可行性更强了。活动主要分为三个环节：第一个环节利用动画，帮助幼儿回忆端午节里参加的活动，以儿歌的形式帮助幼儿总结。第二个环节是讲解香包的制作方法，也是活动的一个重点，通过欣赏各种漂亮的香包，激发幼儿制作的兴趣，利用视频展示台直观地演示、讲解了香包制作的方法并交代了操作的要求。第三个环节是幼儿制作香包，并介绍自制的香包，围绕香包的颜色、样子、图案来进行介绍，让幼儿体验成功的喜悦，歌曲《热闹的端午节》，把活动推向了一个高潮。
活动目标：
1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。
2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。
活动准备：
课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。
活动过程：
一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。
幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。)
幼：赛龙舟。(你在哪里看到赛龙舟的啊?电视里，赛龙舟啊可热闹了!)
幼：挂香包。(小朋友们挂上香包真漂亮。)
幼：插艾草。(是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。)
儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。
(评析：通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。)
2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?幼：我吃过像三角形一样的粽子。(哦，你吃过三角粽。)
幼：我吃过方方的粽子。(哦，你吃过方方的枕头粽。)
3.那这些粽子都是什么馅的呢?(点击出现相应的粽子。)
幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。追问：好吃吗?豆沙粽的味道怎么样?甜甜的。花生粽吃起来怎么样?香香的。
小结：原来粽子的种类多样，口味丰富啊!
(评析：吃粽子更是端午节的一个重要习俗，通过说一说粽子的外形和种类，加深幼儿对粽子的认识。)
二、讲解制作香包的方法。
1.端午节除了要吃粽子，还要挂什么?(对还要挂香包呢)!看，陈老师这儿有许多香包，怎么样?(好漂亮啊)数数有几个?看看都是什么样的?(有的圆圆的、有的方方的、看上去有点像爱心一样的、看上去有点像三角形)有些什么颜色?一起来说说。香包上有些什么?哦，有小贴纸还有漂亮的图案，下面这个是什么?(这叫流苏，也是用来装饰香包的。)
2.谁来闻闻，香包怎么样?(香香的)香香的，它里面有什么好东西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包挂在身上有什么用?(能让我们更漂亮，让我们的身体更健康。)
3.小结：是呀，香包香香的很漂亮，能赶走一些蚊子和小虫，让我们小朋友的身体健健康康的。
们想不想来试试。
(评析：这个环节，又引出了端午节的另一个习俗，挂香包。利用视频展示台，讲解香包的制作方法，直观形象，语言生动、有趣，为幼儿的操作奠定了基础。)
三、幼儿制作香包，教师巡回指导。
1.介绍材料：先来看看做香包需要些什么?袋子、香料、小贴纸、各种漂亮的图案、还有小流苏。
2.交代操作要求：等会儿请你们选一个你喜欢的袋子，装一些香料，装好了，小手拉一拉，口袋收收紧，再贴上小贴纸和各种图案，把香包装饰得漂漂亮亮的，最后别忘了贴上小流苏哦。香包做好了，可以和陈老师一样把它挂在脖子里，去欣赏一下电视机里香包或者是好朋友的香包。听明白了吗?好，轻轻地去吧。
3.巡回指导，(欣赏激励的语气)我看到***的香料已经装好了，口袋收紧了;***已经把香包装饰好了;***小流苏都要贴好，没有完成的要加油哦。香包做好了，可以轻轻地挂在脖子里，去欣赏一下好朋友的香包，还可以欣赏一下电视机里的香包。
4.介绍香包：都做得差不多了，谁愿意来介绍一下你做的香包?
你的香包是什么颜色的?看看你的口袋有没有收紧呀，你们觉得他的香包漂亮吗?
你的香包是什么样的?上贴了些什么?他的颜色涂得怎么样?
(评析：幼儿通过自己动手操作，掌握了香包的制作方法，每个幼儿都获得了成功的喜悦。)
四、活动延伸，唱歌《端午节》
我们小朋友真了不起，亲手做的香包真漂亮，那我们一起来唱首《热闹的端午节》的歌吧。
五月初五端午节呀，奶奶为我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我们大家都爱吃呀!
五月初五端午节呀，我们一起做香包呀，香包圆圆又方方呀，一个香包一片心呀!
端午节驱蚊草活动方案篇四
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。 “过传统节，共中国情”济南育英中学全体师生端午节校园活动策划如下。
一、准备限量小礼品
向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。
其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
二、端午节知识竞赛
过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。
三、端午节问卷调查
根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。
四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆
端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。
去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。
五、自制粽子
端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。
六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗
端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。
今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!
端午节驱蚊草活动方案篇五
"粽叶飘香话端午"。
目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步的淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，师生、家长共同参与，预期在参与中，深入的了解民族传统文化和风俗习惯，加强对民族文化的认同与喜爱。
1、通过参加本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。
2、指导学生围绕端午节开展探索性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。
3、在亲自参与端午民俗活动中掌握如做鸭蛋网或包粽子、做香囊等方面的技巧。
20xx年5月4日――6月2日。
四（1）班。
a、第一阶段：发动准备阶段――了解端午。
1、通过班队活动，调查学生对端午节及其他民族传统节日的了解情况。
（调查的目的是想了解孩子对端午等民族节日究竟了解多少内容，了解的程度有多深，以便活动时有的放矢，更有针对性，我们讲的正是孩子想要知道的。）。
2、根据实际情况确定本次活动的具体要求。
（1）搜集一个和端午节有关的故事或民俗。
（故事，民俗是节日的载体，有了他们，节日表现的更为丰富。节日的内涵更多的是通过他们所表现出来的。认识、了解这些，是了解我们民族传统节日文化的绝好的切入口。对于学生来说，这些民俗的表现形式因在节日中常出现，更易接受。）。
（2）了解或尝试粽子、香囊、鸭蛋网、雄黄酒等和端午有关的物品的制作过程。
（参与的过程就是深入了解、体会的的过程，只有亲身经历，留有的印象会更深。）。
3、召开家长会，宣传此次活动，倡议和孩子共同参与，学生与父母及其他家庭成员一道为端午的到来做采购食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族传统节日的内涵。并增进对社会与家人的了解，增强与家人沟通。
1、指导搜集整理资料内容（可选择）搜集渠道简要介绍合作者习俗吃粽子插艾叶挂菖蒲赛龙舟挂香袋、咸鸭蛋喝雄黄酒戴手链和五彩线吃五红食物其他故事屈原故事许仙、白娘子故事其他（为了让孩子的调查不盲目，更有目的性和有效性，特设计此表。以期让此表指导孩子如何去搜集资料，从哪些方面入手，如何选题，如何与他人合作……）。
2、利用综合实践课学习制作"鸭蛋网"。
（曾要求孩子观察或在家人指导包粽子，做香囊，但做了没有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鸭蛋，是每个孩子都曾有过的经历，而鸭蛋网，简单易做，相信每个孩子都愿意学。）。
3、制作一期以"端午"为主题的手抄小报，可选择合作者。
（把所搜集的资料，进行整理，分类，汇总，几个人合作编辑。人人都参与手抄报的制作，参与即是学习的过程。）c第三阶段：展示、汇报、评比阶段。
1、开展一次"端午"汇报班队课。
（把前期搜集资料、学习制作等过程进行一次汇总、小结，活动中既有故事演讲，端午诗歌朗诵，也有端午知识抢答，还有鸭蛋网制作比赛……同时对此次活动进行点评，表扬活动中表现突出的学生，对不到之处提出改进建议。）。
2、展示优秀手抄小报。
（在班级走廊处展示此次活动中优秀手抄小报，让大家共同学习）。
端午节驱蚊草活动方案篇六
为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化紧密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感。
端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动非常适合小学生亲身参与，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
（一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。
（二）端午民俗活动的开展
活动一：主题班会话端午
1——6年级各中队
中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应该具有的品质。
1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发学生爱国情感。
2、组织学生说说与端午相关的知识，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看热闹，更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。（大队部将提供视频参考及端午知识链接）
各班级根据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午时节话英雄”。
活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。
活动二：动手实践过端午
1、编织五彩彩绳 感受文化内涵
一、二年级队员开展编织五彩绳活动。
五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。
队员们利用假期通过不同的编织方法，打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲手为孩子带上彩绳。希望一根根精美的彩绳，为队员们带去健康成长的祝福，感受浓厚幸福的节日氛围。
2、粽香溢满双手 爱心传递文化
三年级少先队员开展包粽子活动。
队员们利用假期跟父母或家中有经验的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美好，延续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人……和大家一起品尝，一起过端午。
活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。
3、巧制端午香袋 传承传统文化
四、五、六年级队员开展制作香袋活动。
佩戴香袋，是端午传统习俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。队员们可以在家长的陪伴下，小心裁、细细缝，做自己心仪的香袋。
巧制香袋送祝福，制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最亲的人或最尊敬的人，说几句暖心的话语。在享受快乐，感受亲情的同时，了解了端午传统文化，培养了动手能力，创新能力！
作品上交
时间：6月28日前
1、一二三年级家长拍下活动照片，上传至钉钉各班班级圈。班主任择优挑选，每班上交5张照片，上传至公用平台——德育处——20xx上——每月德育活动——端午文件夹。
2、四、五年级每班上交5个香囊，年级助理统一收齐，交曹xx1老师处。
端午节驱蚊草活动方案篇七
一、活动背景：
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”
四、活动时间：
五、活动内容、形式、时间、要求
（一）、具体实施阶段
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（x月x日，大队部负责）
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月x日前，大队部负责）
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（x月x日），规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）
5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）(x月x日前)
6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，x月x日之前完成。）
（二）、总结展示阶段(x月x日)
1、环境布置：
童谣（征集：）（装饰、编号：）（悬挂：美术组）
书法（征集：）(装饰：）（悬挂：美术组）
赛龙舟彩泥展（xxx）
评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）
选票（你最喜欢的10首童谣）
2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.
准备工作：舞台（后勤组）
主持（学生）
音响
节目单：（1）校园集体舞
（2）一3《论语》
（3）一5《论语》
（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》
（5）二3《弟子规》
（6）二5《弟子规》
（7）三2《论语》
（8）三5《论语》
（9）四3《端午组诗》
（10）学校诗朗诵
（11）表演舞
3、端午传统游戏活动
高年级组（施健康负责）（西大操场）
（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）
（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人）
准备工作：参赛表
游戏规则
场地
低年级组
（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）
（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）
准备工作：参赛表
游戏规则
场地
4、区域活动
（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）
准备：参赛表
芦叶、碎纸
（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）
准备：参赛表
丝带
（3）画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)
准备：参赛表
小样
5、班级活动
品粽子。（全校人人一个）（班主任）
端午节驱蚊草活动方案篇八
御园生活·品味出“粽”
一、活动背景。
1、目前项目一期工程即将封顶，已购房的老客户加已交定的客户约130人。2、通过邀约老业主及意向客户到售楼部参加端午送粽子活动，向客户传达楼盘信息，提高项目人气。
3、项目前期销售拥有老业主资源，维系老业主的关系以促进后期的推售。
二、活动目的。
1、维系老业主关系，提供销售人员与业主沟通感情的机会。2、口碑传播，通过老业主传播项目口碑。
三、活动时间。
20xx年6月1日—6月2日（5月29日开始电话邀约，短信告知）。
四、活动主题和地点。
1、主题：御园生活·品味出“粽”2、地点：售楼部。
五、活动对象（邀约客户）。
五洲·御园业主、重要意向客户。
1、电话、短信邀请老客户及意向客户来售楼部现场参加端午送粽子活动。2、凡在领取粽子时间段来访客户均可领取粽子一份。3、置业顾问做好宣传项目及登记工作。
活动期间前往销售中心登记即可领取真空包装嘉兴粽子一份领取粽子时间：早上10:00一次（一次持续1个小时）下午3:00一次（一次持续1个小时）。
活动时间6月1日—6月2日，抽奖活动集中在儿童节、端午节2天，每天限量抽取。（5月29日短信、电话告知端午节有大抽奖活动）。
大轮盘百发百“粽”抽奖活动：投飞镖，射“粽”拿奖抽奖礼品：一等奖精美竹凉席（价值180元，10条）二、三等奖电风扇1台（价值40元，10台）。
七、工作安排及物料清单。
端午节驱蚊草活动方案篇九
凡在金石广场填写了《选房确认书》并付款的客户凭《选房确认书》领取抽奖券一张（每套房源限领一张），在签订《认购协议》后参加抽奖。领取抽奖券后申请退房客户自动失去抽奖资格。
1、特别奖：宝马x1（20xx款sdrive18i手动型）汽车。
2、幸运奖：长安悦翔v3（20xx款1、3l手动标准型）汽车。
1、本次抽奖活动设置特别奖壹名和幸运奖若干名；
第一步：在金石广场售楼部外场或内场集中公开抽奖；
第二步：中奖客户凭抽奖券正券、身份证原件和《认购协议》填写“奖品申领表”；
1、本次活动抽奖时间以公示时间为准；
2、领券时间截至于抽奖前三日；
1、奖品产生后若现场无具备条件的客户认领，则视为中奖客户自动放弃此奖；
3、所有中奖车辆为使用权；
6、中奖客户须同意配合我司相关此项活动的宣传工作，同意接受媒体采访并报道。
1、一次性付款优惠。
1、新增媒体。
2、更换媒体。
1、凭抽奖箱中的抽奖券现场抽奖。
2、抽奖箱里面装有已认购客户抽奖券副券。
3、抽奖顺序以先按照30比1（取整去零）的比例抽取奖品。
4、客户手中的抽奖正券作为领奖凭证；
5、中奖客户凭身份证、抽奖券正券及《认购协议》在售楼部填写“奖品申领表”和“奖品领取承诺书”。
6、抽奖过程中，我们会设置一些项目问题，现场小礼品派发。
（可提示客户在项目宣传资料或售楼部活动公示上能找到答案）。
1、金石广场开发商全称（内江金石房地产综合开发有限公司）。
2、项目具体地址（东兴区西林大道北延线与北环路交汇处）。
3、项目体量（9万方）。
4、居住户数（564户）。
5、项目距离北京华联距离（600—700米）。
6、售楼部的电话是多少（0832—2388888）。
7、项目由几栋建筑物组成（4栋，1#、2#、3#、4#楼）。
8、金石广场最高优惠几个点（活动和节假日除外）（11个点，总额达5万左右）。
端午节驱蚊草活动方案篇十
活动主题：情浓五月天，欢乐过端午。
活动内容：
活动一：包粽子
1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组
2、人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。
3、比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励
活动二：端午购物 购满就送
与众不同的礼物给与众不同的你，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的小礼物。只要您购满100元，我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物吗，沃尔玛超市随时欢迎您的到来。
活动三：与粽子有关的产品促销
未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。
此次活动促销相关商品：
食品类：
生鲜类：
五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜
效果预测
(1)提高竞争力
在中国与沃尔玛相似的超市很多，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给沃尔玛带来了极高的利润，同时也大大的提高了沃尔玛超市的竞争力，使得沃尔玛超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹。
(2)扩大超市知名度
在中国沃尔玛超市的地理方位还是偏繁华的地区，同时其又位于地下，超市的门面不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得沃尔玛超市在我国的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的销售量。
(3)提升了超市的形象
超市举办的包粽大赛，体现了"与民同乐"的思想，更加的亲近消费者，拉近了与消费者之间的距离，使得消费者认为，来这里购物很放心，从而使超市的利润率提高。
此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
经费预算
(1)端午包粽大赛预算1980元
(2)超市内外宣传条幅及海报300元
(3)pop广告牌30个，60元
(4)快讯宣传单800元
共计1980 300 600 800=3680元
一、促销主题：
品味端午传统佳节，体验多彩品质生活
二、促销背景：
三、促销目的：
利用端午节来营造节日气氛，吸引顾客到来;促进销量，减少库存;提升品牌形象;使厂家、消费者、超市达到共赢;打击竞争对手。
四、促销产品：
粽子和与包粽子相关的产品(如糯米、腌制的咸肉、红枣、红豆、花生等);熟食;酒水饮料;夏天家庭常用的生活用品(如驱蚊剂、凉席、风扇等);一些家电(如空调、冰箱等)。
五、促销对象：
全体消费者
六、促销时间：
月22到6月24三天
七、促销内容：
1、凭小票免费领艾草
活动时间：6月22到6月23号早上8点到11点
活动地点：
2、射粽比赛
3、现场促销
活动方式：免费品尝、购物满多少送多少、特价商品、打折、优惠劵、捆绑销售等。
(1)像粽子一些熟食类的产品可以采用免费品尝的方式促销
(2)像家庭用的一些生活用品可以采用特价、优惠劵方式
(3)像酒水饮料类的可以采用捆绑销售
(4)像家电一些大型的商品可以采用满多少送多少、特价、打折等方式。
八、相关宣传：
1、在促销前，发放促销单
2、在超市外张贴门店海报
3、在超市中，采用pop,广播宣传
4、各种人员相关宣传
九、费用预算：
艾草500根
粽子六种口味每种500个
各种宣传费用(海报、宣传单、人员等)
活动的舞台搭建、零散的物品
十、事物流程：
1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见
2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员
4、pop、货架、包装、其他宣传资料等设计
端午节驱蚊草活动方案篇十一
内容：
一、促销主题：忆一段历史佳话尝一颗风味美粽。
二、促销目的：树立五四新华都的人文形象，同时增进销售额的提高。
三、促销时间：6月20日——6月25日。
四、促销对象：第一商圈内的居民。
五、促销商品：主要商品成品粽及熟食、海鲜等;。
六、促销内容：
(一)价格促销：对一些成品粽及熟食进行特价活动(6月20日——25日)。
具体品项由采购部决定(一楼促销栏及广播进行宣传)。
(二)娱乐促销：可选2项中的其中1项。
1.包粽子比赛。
游戏规则——3人/组;限时5分钟，以包粽子多者为胜;胜者奖其所包粽子的全数;其余参加者各奖一个粽子。
活动时间——6月22日~24日。
活动地点——一楼生鲜部的冻品区前。
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹叶)。
负责人——生鲜部，采购部配合。
2.射击粽子比赛。
游戏规则——每人可获得5科子弹;以射中的是标识为豆沙、肉粽等即获得该种粽子一个;。
活动时间——6月22日~24日。
活动地点——一楼生鲜部的海产区前。
道具要求——气球、挡板、气枪、子弹。
负责人——生鲜部，采购部配合。
(三)免费品尝：引进供应商进行场内免费品尝。
时间：6/22日—25日。
具体负责——采购部。
(四)新品促销：可考虑引进一批闽南肉粽，现场特色促销。
具体负责——采购部。
(五)卖场陈列与布置：
场内：
1.一楼冻品区前，两个堆头的位置，堆头前布置成龙舟的头，两个堆头为龙舟的身;。
2.冻柜上方用粽子或气球挂成“五月五吃粽子”字样。
场外：条幅宣传“忆一段历史佳话尝一颗风味美粽”
端午节驱蚊草活动方案篇十二
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动。
一、情境导入。
激情朗诵有关端午节诗歌。
二、进入活动主题，交流感悟。
第一主题：话说端午。
第二主题：端午实践活动。
四、小结。
队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐!
老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐!
第三阶段：拓展，延伸。
(分4个活动小组)。
1、端午的风俗习惯。
2、端午的传说和故事。
3、关于端午的诗词。
4、关于端午的食品。
六、实施策略。
端午节驱蚊草活动方案篇十三
端午节是中国传统节日之一，我社区利用这一传统节日，从三方面入手，用丰富多彩的内容、生动活泼的形式。让群众过一个有意义的节日。
一、抓教育促氛围。
在端午节来临之际，我社区将制作端午节文化知识宣传图片，在公共场所及社区展出，让居民以十分直观的形式了解民间文化。在社区板牌上写"文明过节"标语，渲染过节的喜庆氛围。社区将邀请"五老"人员为青少年开展传统知识讲座、教他们制作端午节礼物等活动，让青少年在了解端午节这一传统节日的同时，进一步增强爱国、爱社会、爱家情感。针对我社区居民有过端午插艾草等习惯，开展艾草有关卫生知识的宣传，引导居民文明生活。
二、抓活动促和谐。
袋·庆端午"、包粽子比赛、学做香袋及粽子等趣味活动，做到竞赛与娱乐相结合，激发群众参与热情。
三、抓比赛促融合。
针对社区各类阶层，认真制定不同类型的活动方案。我社区针对居住的各类人员，开展了"祥和端午"包粽子比赛。将各自包的.粽子相互交换，在展现自己手艺的同时进一步增进了邻里间和睦关系。让"粽子"这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁。
xxx社区
xxxx年x月x日
为了有效地利用端午节传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，同时提前营造庆祝新中国成立63周年的良好氛围，根据区文明办、街道的统一部署，根据社区实际，特制定端午节活动方案如下：
一、指导思想
利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。
二、活动形式
1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个快乐的端午节。
2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
3、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。
三、活动要求
1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日.端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。
2、信息报道。社区会第一时间把“我们的节日.端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。
3、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。
端午节驱蚊草活动方案篇十四
这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索与展开。
(1)组织调查。
(2)网上阅读。
为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
(3)协作交流。
为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。
3、应用与深化。
通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
4、反思与拓展。
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
端午节驱蚊草活动方案篇十五
值“端午节、父亲节”来临之际，沛县农商银行为感谢新老客户的支持和厚爱，我行与沛县燕山华联超市、徐州贵和百货商场联合举办“浓香粽情 感恩父爱”专项营销活动，详情如下：
一、活动对象
沛县农村商业银行网上银行、手机银行(客户端)、微信银行、圆鼎卡用户。
二、活动时间
2015年6月20日-2015年6月30日。
三、活动主题
“浓香粽情 感恩父爱”
四、活动内容
1、一重礼：圆鼎卡用户消费有礼
活动期间，我行圆鼎卡新老客户凡持卡在徐州贵和百货商场、沛县燕山华联超市消费满2笔或消费金额满288元，即可获赠毛巾礼盒一套。名额有限，先到先得(限前100名)。每个客户限领一次。
2、二重礼：手机银行、网上银行新用户交易有礼
活动期间，首次开通并使用沛县农村商业银行网上银行、手机银行(客户端)转账、缴费成功的客户，即可获赠精美礼品一份。礼品规则设置如下：
(1)粽子礼盒一个，限端午节当天前100名。
(2)30元移动充值卡， 限前100名(和粽子礼盒活动不可同时参加)。
以上奖品，每个客户限领一次。
3、三重礼：省级微信银行关注有礼
活动期间，(1)、凡关注江苏·农村商业银行微信银行并成功绑定圆鼎卡并成功无卡取款一次的'客户，即可获赠10元手机话费。名额有限，先到先得(限前500名)。每个客户限领一次。
(2)、所有关注江苏沛县农村商业银行微信银行并成功绑定圆鼎卡的客户，均可获得一次抽奖机会。奖项设置为：
一等奖：10名，60克银条一个
二等奖：200名，30元移动充值卡
三等奖：1000名，10元手机话费
4、四重礼：圆鼎卡、手机银行(客户端)、网上银行动户有礼
凡2015年1-5月份没有发生过交易的银行卡、手机银行(客户端)、网上银行客户，活动期间，只要发生一笔金额超过100元的交易即可获赠20元手机话费。(限前500名每个客户只能领一次。)
端午节驱蚊草活动方案篇十六
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。
因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
“育传统美德，扬爱国之心”
5月26日——6月5日
(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)
5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)
(二)、总结展示阶段(6月6日)
1、环境布置:
童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)
书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)
赛龙舟彩泥展(朱红萍)
评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)
选票(你最喜欢的10首童谣)
2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)
准备工作:舞台(后勤组)
主持(学生)
音响(顾志荣、陆忠达等)
节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)
(2)一3《论语》(陈娟)
(3)一5《论语》(张红艳)
(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子规》(施玉美)
(6)二5《弟子规》(刘玲)
(7)三2《论语》(张岚)
(8)三5《论语》(黄屹梅)
(9)四3《端午组诗》(吴娟)
(10)学校诗朗诵(沈莉)
(11)表演舞(毛艳艳)
3、端午传统游戏活动
高年级组(施健康负责)(西大操场)
(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)
(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)
准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)
游戏规则(施健康6月1日前)
场地(施健康、倪怀东、徐磊)
低年级组(杨军负责)(东大操场)
(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)
(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)
准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)
游戏规则(杨军6月1日前)
场地(杨军、张卫东、陈瑜)
4、区域活动
(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)
准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)
芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)
(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)
准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)
丝带(黄丹凤6月1日前)
(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)
准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)
小样 (朱红萍6月1日前)
5、班级活动品粽子。
端午节驱蚊草活动方案篇十七
6月8日，渝中区街道办事处与中信银行重庆分行营业部在巴渝世家小区共同举办了“粽叶飘清香•邻里情意浓”社区活动。渝中区街道办事处主要领导、离退休干部、老红军、创业先进代表和九个社区代表队200余人欢聚一堂，共话佳节。
上午九时许，在一阵欢呼声中，活动正式开始。分行营业部负责人为前期参与“幸福华年卡送手机”活动的十五名客户现场赠送手机及礼品，向到场邻里们宣讲了“幸福华年卡”的'主要特点，并致以节日的问候。随后，九个社区代表队开展“包粽子比赛”，整个场面热火朝天、不亦乐乎。
活动中，该部设立的咨询台接待客户咨询百余人次，收集办卡资料二十六份。
据悉，分行营业部将结合“幸福华年卡”的功能持续开展“关注老年，敬老助老”系列活动，用“真心、真情”去深耕社区市场。
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