等待黎明初中生版范文(16篇)

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等待黎明初中生版范文(16篇)
时间:2023-12-14 10:08:04     小编:梦幻泡

学会感恩可以让我们更加满足和幸福,我想我们需要学会感激身边的一切。如何正确看待失败和挫折是成长中的必修课,我们应该学会从中吸取经验和教训。总结范文可以帮助我们了解不同背景和经历的人在总结过程中的思考和观点。

等待黎明初中生版篇一

“父女之间需要交流”是您说的;“每周五晚上来陪我的‘宝贝’说说话”也是您说的;“做人要诚实,要一诺千金”仍是您说的!可是,您的行动又在哪儿?这就是您给予我的“教育”?!

泪水悄悄滑过脸颊,是苦的。悲伤、埋怨、气愤,种种的不理解,各个的“为什么”在顷刻之间一齐涌向心头,压得我喘不过气来。

五次,第五次了!第五次的食言让我无法接受!难道您忘了吗?难道您真得忘了吗?也许……也许您只是把它当作借口——一个躲避的.借口!可您知道吗?它在一个急需父爱的孩子心中的份量有多重?!当您答应我这个请求时,您知道我当时是怎样的高兴吗?它意味着什么?!十多年了,我终于能与爸爸坐下身,静下心,好好说说关于学习、生活上的知心话了!这个要求很过分吗?难道您在百忙之中的那三十分钟都不愿“施舍”给我吗?泪的那份苦,已化作了酸涩。

我比同龄人已少了许多,我的人生已有了裂纹,难道您还忍心让我失却父爱吗?这对我不公平!真的不公平!

一次又一次的失望让年迈的奶奶一次又一次地安慰我“你爸还是惦记着你的,可能是他太忙了,忘了……”

夜已静,望窗外,一个又一个的亮点,一个又一个地化为乌有。不久,只剩下一抹漆黑的窗。

心中仍抱着一丝“也许”的希望,可是,可是……。

这时,心中的希望,早已化作了一个美丽的梦想,一个可望而不可即的梦想。然而,只有心怀梦想,才会有希望!

等待黎明初中生版篇二

作曲:黄勇。

演唱:李健。

今夜繁星围绕我耳畔轻抚着你的`发梢。

请答应我要等天亮听鸟鸣叫不要睡去我还有话要讲.

靠近我这一次别离开。

握紧你手不放开等黎明。

烟火绽放照亮这沧桑的夜空。

越过高山等待美丽彩虹。

这里繁星围绕我耳畔缠绕着你的发梢。

你答应我要等天亮听鸟鸣叫不要睡去我还有话要讲。

靠近我这一次别离开。

握紧你手不放开等黎明。

烟火绽放照亮这沧桑的夜空。

越过高山等待美丽彩虹。

(转调)。

靠近我这一次别离开。

握紧你手不放开等黎明。

烟火绽放照亮这沧桑的夜空。

越过高山等待美丽彩虹。

靠近我这一次不离开。

握紧你手不放开到黎明。

烟火绽放照亮你我无悔青春。

越过高山拥抱美丽彩虹。

你曾说过等春风吹来乌云散。

你和我一起看那山花开。

等待黎明初中生版篇三

风很安静。

竹节虫一样的桥栏杆。

悄悄爬动着。

带走了黄昏时的小灌木和。

他的情人。

我在等。

钟声。

沉入海洋的钟声。

石灰岩的教堂正在岸边溶化。

正在变成一片沙土。

在一阵阵可怕的大暴雨后,

变得温暖而湿润。

我等。

我站着。

身上布满了明亮的泪水。

我独自站着。

高举着幸福。

高举着沉重得不再颤动的天空。

棕灰色的圆柱顶端。

安息着一片白云。

最后。

舞会散了。

一群蝙蝠星从这里路过。

她们别着黄金的胸针。

她们吱吱地说:

你真傻,

灯都睡了。

都把自己献给了平庸的黑暗。

影子都回家了,走吧。

没有谁知道你。

需要。

这种忠诚。

你是知道的。

你需要。

你亮过一切星星和灯。

我也知道。

当一切都静静地。

在困倦的失望中熄灭之后。

你才会到来。

才会从身后走近我。

在第一()声鸟叫醒来之前。

走近我。

摘下淡绿色长长的围巾。

你是黎明。

1982年2月。

等待黎明初中生版篇四

一盏台灯,一杯清茶,一张纸,一支笔简单地构成了今夜的生活。一直以来,都喜欢在夜深人静时抒写心情。台灯,灯光柔和而温暖;菊花茶,清热又去火。这样的环境,这样的氛围,更易让我释放内心的压抑。

今晚的月光如水,透过树梢静静地倾泻;穿过心灵默默地荡漾。夜阑人静,回忆流逝的岁月和情感,也只好拾起那些记忆的碎片。放眼窗外,日子一晃而过,在与时光的对峙中我是渐渐输掉。在这寂寞如己的深夜,我置坐于梦的阶梯来望断那走过的千山万水,固执地寻找那越走越远的脚步。

其实,在生活中我是一个不愿言痛的人,我宁愿把往事深深埋藏在内心也不愿喋喋不休地向别人诉说痛苦。但今晚,那一桩桩,一幕幕的往事竟然蒙太奇般地在脑海中上演,而我这个唯一的'观众已经被压抑的喘不过起来,心中竟然有莫名的恐慌和不安,让我有一种想倾诉的强烈欲望,此时我唯一能做的就是把往事缓缓流淌在笔下。

凝望深夜,慢慢咀嚼睡梦中那依稀可辨的记忆......所有的这些竟在瞬间向我排山倒海的扑来,记忆迅速膨胀,我惊恐的手足无措,但此时我又能怎样?我只是呆呆地听着闹钟滴滴答答地响动,我仿佛看见时间在我面前头也不回地匆匆而过。我竟然心痛的无力挣扎。

我选择了忍受,选择了沉默甚至习惯了伤痛。

望眼窗外,夜空安静的近似神秘,只有此时我的思绪可以肆意驰骋,可以任意发泄。然而,在生活中,我仍然乐观向上,我仍然以不变的微笑面对生活中的人人事事。其实,并不是我不悲伤,只是我太擅于隐藏,我不愿让人看到我内心的千疮百孔。有时,我会觉得我就像一个外表红润而内核早被虫子咬噬的伤痕累累的苹果。

太多的回忆总让人难过的忘己。恍惚间,我无须拾起逝去的梦,因为黎明总有一天会驱走心中的阴霾。我会用我不变的执著等待这一天黎明的到来!

等待黎明初中生版篇五

飘飘荡荡,那份思念无处安放。

关闭自己的'心门,逃避整个世界,你就是,我的一切。

远处的钟声,叮咚的敲响。

好似祭奠,那曾经的天堂,已遍体鳞伤。

没有一丝律动值得我清醒,只有悲伤在我脑中摇晃。

若此生,此时,此地,无法还原我那时的模样。

那我只能,背上行囊,远赴他乡。

心爱的姑娘,别让我哭泣,快回到我的身旁。

心爱的姑娘,别留下我自己,一起奔赴我们的殿堂。

心爱的姑娘,请善待自己,你的喜怒哀乐心系着我的呼吸。

久违的黎明点燃了我对远方的渴望,

渴望,渴望,那是个遥不可及的地方。

狂奔,狂奔,奔向她向我挥手的方向。

告别,告别,告别黑夜里给我带来的孤独与忧伤。

祈祷,祈祷,祈祷美丽的梦终生杨帆远航。

无数次的转弯,都看到你的背影。

无数次的奔跑,你都等待在终点。

无数次的苏醒,你都给我带来了光亮。

等待黎明初中生版篇六

“父爱”——一个多么宽广而温馨的词语啊!很多人都曾得到过它。如今,拥有的人,尝到了它的甜;失去的人,尝到了它的苦。而我,却品出了它的酸。

夜幕吞噬了蓝天,黑暗笼罩着大地,对面的楼房也出现了点点温暖的灯光。而我,似乎舍不去那床前的灯。

等待黎明初中生版篇七

在远方的山峦间徘徊。

忘情亲吻着树梢上的露叶。

依依的惜别,让人痴迷,留恋。

踏着草丛中的`寒露。

在湖边约好的大树下等你。

浓浓的,跃跃的希望怀揣。

垂柳,摇晃着枝条拨动湖弦。

叶上的一只红蜻蜓延着脸。

专注的神情盯着水下的鱼儿。

我沉静下来的心思索无据。

随着荡漾的微波起伏。

自然的奇妙,造化的神奇无视。

心,惦记着垂柳路边远处的脚步。

等待着,x.l清脆的笑声传来。

眼睛总在向柳条飞扬的来路探望。

晨练者,男男女女过过往往。

我,彷徨在湖水轻拍的垂柳岸边。

浅浪一样的哀怨。

流逝的时间无情折磨着我的心。

我不是来看日出的,不是来看湖水的。

我不是来看晨练的,也不是来看杨柳和蜻蜓。

我是在等你啊,x.l,我递纸条与你约会。

你,竟没有来,没有出现在垂柳岸边。

太阳照耀着我的头颅,我不想再等下去。

我必须离开这伤心之地,我要去爬山。

想孤独一人去寻找雨后新阳下的静。

欣赏那没有经过雕饰的原始的自然。

树下的草丛中,我惊讶地发现了曼珠沙华。

纤巧,孤傲,令我诧然无措。

怒放的花蕊里,藏着我童年的春梦啊。

可,如今,只是一个无法兑现的希望。

等待黎明初中生版篇八

一次,爸爸笑着问我和弟弟:“那里的车最多?”

“停车场。”几乎是不约而同,我俩相视一笑。

我不仅心灵一震,头脑里回忆起那一幕幕。

每天放学,当和同学肩并肩吹牛说笑走出校门,总有一双敏锐的眼睛在人群中一眼就认出我,远远地向我招手。而我也会心灵感应似的,猛一回头,目光对视。

我像小鸟似的跑上前,结果一支暖玉米或一块小月饼而它们往往还冒着热气。当我不顾形象,开怀痛吃时,总会有一声嗔怪:“等了那么就,眼睛都快望瞎了,以后要快点出来。”好似责怪,但语气中分明充盈着关爱与不可掩饰的喜悦。

是呀,她等了那么久,我五点半放学,她总是不到五点就来了。当校门开时,一只只小鸟涌出来,一个个辨认,她的目光中有转逝而过的惊喜,但马上就被失望所替代。看到别人高高兴兴地领着孩子离去,心里不免又有一些焦急。当看到我边说大话边手舞足蹈,心里便会愠怒起来。心想:这小子,待会儿要好好“修理修理”了。

而现在,已是初中生的我却再也享受不到母亲等待半小时的.“礼遇”。一次偶然经过母校,虽已是物是人非,学生又换了一轮,而校门口那些等待的背影却依然挺立。不仅泪眼朦胧,逝去的仅仅是岁月时光吗?是母校岁月吗?是那最单纯的等待!是那把爱融入其中的凝望!

如今,在马路上只有我一个人蹬着单车,带着对家中暖灯的盼望,在那小路的尽头远去……。

等待黎明初中生版篇九

“再见”我撑着伞向她们挥手,伞也跟着动起来,好像也是在向她们告别。周围没有了聊天的人,我只好安静下来,转眼望去,马路上只有川流不息的车辆与匆匆忙忙的行人,我觉得在雨中繁忙的城市是最美的。此时我的目光被对街的一棵树吸引了。一阵风轻轻拂来,夹着着丝丝连绵细雨,风捎来了雨也捎去了片片花瓣。那是一棵樱花树,据说樱花代表着凄美,在风雨中摇曳的枝木,显得分外凄凉美丽,“她犹如一位失恋的少女,无助的撒着已经没用的花瓣……”这么美的场景的场景我恨不得立马记录下来。

我踮起脚顾盼着公交能够尽早到,但老天总是捉弄,事与愿违,86路你是失踪了似的,一直不见身影,我稍稍有点烦,只好哼哼歌分散分散注意力。

上车后,我把头靠在车窗上。

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等待黎明初中生版篇十

很久没有听到雨水的呼唤了,我开始害怕没有雨水的日子。寒风里的,风吹起残叶如同破碎的流年。而蕴藏在心底深处的温暖,开始慢慢分散,成为黑夜中那一年冬季角落的浮香。疼痛感告诉我封闭的内心还是需要一个理由去打开。

惆怅的树影,长长短短,都是我长长短短的心情。我安静地走着,望着前面的路,路灯押韵着一个季节的寂寞,洒在路面,氤氲成一片昏黄的水雾。冥冥中我从这条路上走来,悄悄的就这样走过了一年的岁月。回首间,那抹印记在脑海中灯光下的面庞,如印记般定格在的齿轮间。在走过的道路上划出了一道道的沟壑带着我淡淡的苦涩,溶入了轻轻的旋律。望着眼前的路面,路上的行人越来越少,像是长时间被遗忘在街角的木偶,断了线再也无法跳动,脚步不再轻盈,身影将不再清晰。渐渐蹲在路面,失去知觉在街角漫长而又绝望的等待。

在这个即将分别的时刻,再一次失眠,难道注定了在这样的一个浪漫美丽的夜晚,留下这个冬季的冰冷?这是一个多么残忍的轮回,去年,今年,明年。我们每个人都走过了一个又一个这样的轮回。不知道在这样没有起点没有终点的轮回里,没有方向的不停奔走。你是否会遇到一些人,你们会相伴走过一段很长的路然后分开;或者,只是擦肩而过,然后继续上路。如果你们彼此沉默不言一语,如果你们一路欢声笑语,如果你们一路患难与共,如果你们渐渐迷恋上了这样的快乐,你的脚步永远都是在路上,永远是在期望中漫长跋涉,因为你只是成功却没有收获。

我是一个充满幻想的孩子。曾经,我盼望着可以走在蒙古草原,享受着天然的风光,骑着马儿漫步在这个与大自然最亲近的土壤,可以牵着马儿停在有晚霞的河边的画面,我和这些真实而美好的梦想,彼此温暖着,度过了这一季的寒冷。同在一片天空下,那些飘荡在四方的云,是再也收不拢的,当雨水从我的脸上滑落,化作了冷冷的眼泪时,我才知道,和我共同待在路面的梦想,很早以前都离开了我。

安静的雨水,在世间的风雨中,纯净的让人心痛,让人牵挂。也是因为距离吧,连接着家乡与学校的距离,可以连接着两地的,只有我的心。我承认,在这样的时刻我想家了,这是一个诚实的借口。我悄然离开这条路,请原谅我不说一句话,而在最深深的黑夜中,背着路灯默默将思念收藏在心底。

我总是躲在梦与季节的深处,听花和黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱到所有记忆的来源!过去是我尘封梦与季节的日记,忽然有一天,我清点着这些零零散散的文字,看着它们整齐,模糊,遥远,我想,也许可以把它们刻在那座叫做信仰的墓碑上。无论是悲伤还是快乐,只要过去,便只不过是往事,人无须为了往事而活。但我永远不会忘记,那一次,在时间的荒园里,地域的无垠中,我们擦身而过。

等待黎明初中生版篇十一

“父爱”——一个多么宽广而温馨的词语啊!很多人都曾得到过它。如今,拥有的人,尝到了它的甜;失去的人,尝到了它的苦。而我,却品出了它的酸。

夜幕吞噬了蓝天,黑暗笼罩着大地,对面的楼房也出现了点点温暖的灯光。而我,似乎舍不去那床前的灯。

“米老鼠”的指针缓缓滑向“11”,也在我幼小的心上划下了一条深深的伤口,“滴嗒、滴嗒……”一下、两下……是秒针在跳动吗?不!那分明是我的心在悄悄流泪。

“父女之间需要交流”是您说的;“每周五晚上来陪我的‘宝贝’说说话”也是您说的;“做人要诚实,要一诺千金”仍是您说的!可是,您的行动又在哪儿?这就是您给予我的“教育”?!

泪水悄悄滑过脸颊,是苦的。悲伤、埋怨、气愤,种种的不理解,各个的“为什么”在顷刻之间一齐涌向心头,压得我喘不过气来。

五次,第五次了!第五次的食言让我无法接受!难道您忘了吗?难道您真得忘了吗?也许……也许您只是把它当作借口——一个躲避的.借口!可您知道吗?它在一个急需父爱的孩子心中的份量有多重?!当您答应我这个请求时,您知道我当时是怎样的高兴吗?它意味着什么?!十多年了,我终于能与爸爸坐下身,静下心,好好说说关于学习、生活上的知心话了!这个要求很过分吗?难道您在百忙之中的那三十分钟都不愿“施舍”给我吗?泪的那份苦,已化作了酸涩。

我比同龄人已少了许多,我的人生已有了裂纹,难道您还忍心让我失却父爱吗?这对我不公平!真的不公平!

一次又一次的失望让年迈的奶奶一次又一次地安慰我“你爸还是惦记着你的,可能是他太忙了,忘了……”

夜已静,望窗外,一个又一个的亮点,一个又一个地化为乌有。不久,只剩下一抹漆黑的窗。

心中仍抱着一丝“也许”的希望,可是,可是……。

这时,心中的希望,早已化作了一个美丽的梦想,一个可望而不可即的梦想。然而,只有心怀梦想,才会有希望!

老师评语:

现代的孩子需要什么?他们也许需要太多……可是对于离异家庭的孩子,她只需一周一次的父女交流,但显然对于她来说是奢侈的。等待,等待父亲,等待亲情。读次文,确实令人倍感心酸。

通过多种写作手法展现自己复杂的内心世界,也是此文的一大特色,这对于七年级学生来说,是难能可贵的。

等待黎明初中生版篇十二

不论你的生命精彩与否,不论你的脚步为谁奔忙,生活中你一定或多或少有过些难熬的岁月。如此想来,作为学生党的我很有发言权。在最青春的日子里,面对的是形形色色的真题、铺天盖地的试卷和一个接一个噩梦般的分数。夜阑人静时,从成堆的练习册中抽身,才发现,原来陪伴着自己的,只有那光线昏暗的老台灯和窗外鲜有星辰的深邃夜幕。生活,如何继续?听闻古今中外很多名人学者都以座右铭来激励、鞭策疲倦时的自己。

“高尔基”这个名字享誉世界,他的座右铭是:我现在还在学习,我愿终身是学生。拥有不凡成就的他尚且不停止学习,如此谦卑的态度和对知识炽热的渴望背后,一定忍受了常人无法经历的苦痛折磨。正如他一个短篇小说的署名“马克西姆。高尔基”,在俄语中译为:最大的痛苦。无独有偶,着名地理学家、气象学家竺可桢的座右铭是:“不媚俗,不媚外,不媚权贵。”这显示出一个科学家潜心研究学术,不慕名利的高贵品质。他也是遵循这些去做的,铭如其人。林则徐的“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚”,还有鲁迅先生在书桌上刻下的“早”来提醒自己珍惜光阴。这样的例子不胜枚举。我也渐渐有了书写自己座右铭的想法。

平日里喜欢留心积累些经典、励志的句子。一日,竟因一句话湿了眼眶。“如果你觉得现在走得辛苦,那证明你在走上坡路”,我知道,这便是我最好的选择。从未写过毛笔字的我,找来毛笔沾了些墨水,用平常握笔的方法笨拙的在宣纸上写下了这句话。字写得歪歪扭扭,大小不一,我却并不在意。因为它存在的价值不是供人欣赏,而对我以后的人生有着特殊的意义。我捧着它激动不已,在房间里不停地踱来踱去,找寻一个安置它的最佳位置。

最终,我将它贴在了床对面的空墙上,这样一来,每当我早上醒来,我的眼前就是它。它可以在每一天中最珍贵的时间里带给我希望,让我有在崭新的一天中拼搏进取的动力。而后的日子里,每当我丧失信心,感到迷茫无措时,我都会望向那里,继而想起每个清晨,它为我贫瘠的身体注入的强大力量。

我知道,坚持走完眼前这段泥泞的路,就会到达新的高度。是它帮助我克服惰性,伴随我走过一段段的峥嵘岁月。前路太险恶,庆幸的是,每当我醒来,我的眼前是它。它是我在苦痛中坚持下去的支柱,引领我走出黑暗,拥抱黎明。每一个存在于这浩瀚宇宙中的生命,都不得不经历黑暗,但请相信,黎明总是会如期而至的。

等待黎明初中生版篇十三

漆黑的夜,弥漫着淡淡的邪恶,恐怖、无助地蜷缩在一个角落,想要等待黎明破晓时的那一丝光辉。

一题记。

人生难免会经历黑夜的煎熬。我曾记得,多年前的那个小女孩,是如何在自己那没有一丝曙光的世界苦苦挣扎。她曾绝望,因为她的世界永远不会有光明,也永远不会有天使。

就像是恶魔,生活在自己的黑暗中,也许她从来没有想过,有一天,恶魔也会羡慕阳光……。

那是一个晴朗的日子,小女孩像往常一样坐在溪边的石头上打发时间,不知不觉间,影子渐渐短了,又渐渐长了,耳畔却传来一阵阵爽朗的笑声。小女孩呆滞的神情慢慢变成了惊愕。她猛然一抬头,开始左顾右盼地寻找笑声的源头,那时,她脸上的冷漠似乎缓和了几分。

她坐在石头上,双手抱膝,把下巴靠在膝盖上,微微侧着小脑袋,那双大眼睛注视着那一群活泼的身影,不停地眨着,像星星一样。

他们溅起的水花,反射着太阳的光芒,显得特别耀眼,特别迷人。

小女孩手一撑,站在了水中,绾起的裤脚被打湿了。她手一摆一摆,踏着缓和的流水向那片欢声笑语走去,向那片光明走去。

但那光芒却离她越来越远,渐渐暗淡了……。

小女孩愣住了,任凭流水抚过她的双脚,挥着的手久久忘了放下……。

许久许久,她的嘴角终于绽开了一抹从未有过的绚丽的笑容……她懂了……。

身处黑夜,不要害怕,不要逃避,大胆地展开手脚。内心的懦弱会使心灵受到侵袭。抬头看向东方吧,马上,黎明将会破晓。

看啊,那一缕晨辉爬上了她的脸庞!她坚定,黎明总会出现。而我会一直等待。

(指导老师金晓月)。

【嘉宾看点】。

这是一篇以第三人称抒写的心灵独白,意欲表达挣脱冷漠与绝望、寻求光明与希望的自我蜕变之旅。文中“笑声”即光明的象征:笑声会“消融心中厚厚的积雪”,会“反射着太阳的光芒”,会让女孩“鲜明地感受到自己对晨辉的渴望”……她开始走出“黑夜的煎熬”,走向欢声笑语,走向光明。黎明破晓,阳光进驻心灵的主题尽显无遗。

作为七年级的学生,语言表达相当老练,如“笑声”能“溅湿菌茵绿草”,“溅湿小女孩的心”,从而“消融心中厚厚的积雪”。如此运用通感,形象渐进地表达笑声的奇异之效,又吻合当时女孩置身溪畔的意境,妙绝!

此外,结尾虽抹上了一笔亮色,但字里行间溢出的压抑与挣扎令人无法释怀。是什么令女孩曾经笑容不再?引人深思。愿孩子们微笑地走向明亮那方,因为“只要你们笑,大地的希望就有了”!(金晓月)。

【编辑看点】。

该文的亮点在于细腻的神态描写和动作描写,如第一段和第三段,如果抛开全文,这样的描写,形象,生动,如在眼前,是成功的。但也正因为此,过于专注于这个细节的描写,除此缺少具体的东西,使文章显得空泛。这文章更像是一个人喃喃的心灵呓语。(边边)。

等待黎明初中生版篇十四

“张排长,无论如何一定要坚持到黎明,等到援军到来。”“是,我打完最后一颗子弹也会坚持到天亮。”张排长行了个军礼,走了出去。他望着眼前虽然受了伤,却依旧身姿挺拔的战士,眼睛有点湿润,“援军在黎明时赶到,同志们,能不能坚持住?”“能!”每个人的脸上坚定与坚决。他们不会退缩!

战火已经停息,但不久马上开始第二波攻击。余下的百余人都拿出干硬的馒头往嘴里塞,有的已经发酸了,但没有人扔掉。血染红了他们的衣服,也染红了天地。张排长望着有些泛红的天边,冲战士们吼道:“再坚持几个时辰,援军马上要到了。”

……”张排长望着天边血一样的红色,眼神中带着坚决,“同志们,上刺刀,和他们,拼了!”此刻,一阵号声远远飘过来,援军到了!“同志们,冲啊!”天边,一轮炽热的太阳缓缓从东方升起,黎明到来了!

等待黎明初中生版篇十五

人生难免会经历黑夜的煎熬。我曾记得,多年前的那个小女孩,是如何在自己那没有一丝曙光的世界苦苦挣扎。她曾绝望,因为她的世界永远不会有光明,也永远不会有天使。

就像是恶魔,生活在自己的黑暗中,也许她从来没有想过,有一天,恶魔也会羡慕阳光……。

那是一个晴朗的日子,小女孩像往常一样坐在溪边的石头上打发时间,不知不觉间,影子渐渐短了,又渐渐长了,耳畔却传来一阵阵爽朗的笑声。小女孩呆滞的神情慢慢变成了惊愕。她猛然一抬头,开始左顾右盼地寻找笑声的源头,那时,她脸上的冷漠似乎缓和了几分。

她坐在石头上,双手抱膝,把下巴靠在膝盖上,微微侧着小脑袋,那双大眼睛注视着那一群活泼的身影,不停地眨着,像星星一样。

他们溅起的水花,反射着太阳的光芒,显得特别耀眼,特别迷人。

小女孩手一撑,站在了水中,绾起的裤脚被打湿了。她手一摆一摆,踏着缓和的流水向那片欢声笑语走去,向那片光明走去。

但那光芒却离她越来越远,渐渐暗淡了……。

小女孩愣住了,任凭流水抚过她的双脚,挥着的手久久忘了放下……。

许久许久,她的嘴角终于绽开了一抹从未有过的绚丽的笑容……她懂了……。

身处黑夜,不要害怕,不要逃避,大胆地展开手脚。内心的懦弱会使心灵受到侵袭。抬头看向东方吧,马上,黎明将会破晓。

看啊,那一缕晨辉爬上了她的脸庞!她坚定,黎明总会出现。而我会一直等待。

等待黎明初中生版篇十六

还记得,紫儿说过:“我们都是喜欢黑夜而惧怕黑暗的孩子。”我没反驳。因为我知道我们都是站在黎明时刻的孩子,满目瞳往,等待光明将我们覆盖。

昨日梦中,彷徨自己站在一片云端上,满目白色,远处有一个人缓缓走来。走进了,他告诉我,他是掌握黎明的王,他告诉我,我离光亮只有一步之遥,看似很近,其实遥远无比。渐渐,云雾敬开。我发现自己站在一片土黄之中。脚下无尽的枫叶蔓延成一条似似而不似的路。看漫天枫叶落,卷起无尽的悲凉。路尽头,一座古亭矗立,古亭中婷婷立着一清秀女子,却不为何,脸色苍白。倾听着她口中吟出的时诗句,不觉一惊,难道她是李清照。听她口中诗词,如一曲离人调,飘然想起,秋的寂寞在她的身边无边澹澹。何苦,也不必落个人比黄花瘦的下场。也不知何时,他又出现在我面前,他说:“即使李清照在后世流芳白世又何苦只痴于一人,其实,她离光亮也只有一步之遥,却一生也跨不过黎明的门槛。细细想想,只要放送心态,又怎会落得如此下场。”我陷入沉思,的却如此。徘徊在黎明之殇的人为何不愿再前进呢?其实,当一个人拥有了勇气去迈出那一步时,黑暗已不在可怕。

默默地告诉自己吧!只要拥有一颗勇敢之心,那么黑夜会灿烂,黑暗则会消失。

无论如何,人生短矣,那么便抱有一颗勇敢之心吧!

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