通过报告，我们可以展示自己的项目研究成果或团队的工作成果，提升个人与团队的知名度和影响力。在编写报告时要注意逻辑和条理性，确保各部分之间的连贯性和关联性。以下是小编为大家收集的报告范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
公办幼儿园报告篇一
20xx年11月份教育局下发了《关于开展民办学校办学情况年检工作的通知》，根据这一通知我园进行了自检。
我园以“一切为了孩子，做家长的贴心人”作为办园方针，认真学习贯彻执行国家和省的有关学前教育法规及上级主管部门的规定，做到保教结合，教养并重，能以保教工作为中心安排工作。以《幼儿园指导纲要》为指导思想，努力做好后勤服务工作，使家长放心的把孩子交到我们手中，让孩子在幼儿园健康快乐的成长。
我园依据幼儿身心特点和本园情况实际制定了各项规章制度，各项规章制度、计划、总结健全、明确、符合本园实际，落实较好。重要制度悬挂上墙。各类人员岗位责任制明确、齐全，有明确的考核标准，每月对教职工进行工作考核，最大限度调动教职工积极性。促进幼儿园各项工作的完善和进步。加强教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练，能掌握并运用现代化教育手段。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作能力。以《幼儿园指导纲要》为指导，以幼儿的年龄特点为标准，我园科学、合理安排幼儿一日活动，制定保教目标，教学计划。活动计划中各领域相互渗透，体现综合性、寓教于乐。激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习能力与学习习惯，我园注重与家庭联系，通过半日开放活动、家园桥、家长会、“校信通”等不同形式与家长沟通交流，力求在今年建立网上论坛，利用电脑这种高科技手段与家长建立更方便、快捷的沟通交流的平台，促进我们家园共育工作的进一步提高。我园园舍设置合理，活动场地中摆放着各种大型玩具，是幼儿嬉戏锻炼身体的好去处。活动室空间宽敞，采光充足，各室内配备了电视、空调、电子琴等，幼儿和教师共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义。幼儿食堂干净明亮，室内设置有蒸饭车、搅面机、冰柜、冰箱、消毒柜、油烟机、等设备，保证了食堂的安全卫生工作，为幼儿的身体健康成长提供了有力的保障。严格制定幼儿食谱，合理安排营养平衡，促使幼儿在幼儿园不仅要学知识，更要保证幼儿身体健康成长。
回顾这些年的工作，幼教工作取得了一定的成绩。展望未来，任重而道远，与上级的要求下我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善，安全工作责任落实力度有待进一步加强，师生晨检工作日常化、制度化还需努力，幼儿安全意识仍需常抓不懈。
下学期我园将加强安全工作意识。采取有效措施进行改进，让我园安全工作再上一个新台阶。
我园在20xx年将增加资金投入本土文化建设中，美化教室的`墙壁，并增添玩具、学具和图书，让幼儿生活环境更加舒适，让幼儿的舞姿更加美妙，让他们学习生活的趣味性更浓。
时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化。“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在各级领导的领导下，发挥我园优势，为我县幼教事业做出自己的一份贡献。
公办幼儿园报告篇二
泉口幼儿园自从20xx年9月整改后。一段时间以来，在市教教育领导及各部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园全体教职员工认真学习《幼儿园管理条例》，《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。我园根据【20xx】18号文件要求，按年审要求的标准，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自我检查，现将自查情况汇报如下:。
一.加强领导管理:。
根据我园的特点，成立园委会领导班子，设有园长一名(全面负责幼儿园工作)，副园长二名(负责幼儿园教学和日常安全管理工作)。园长按《幼儿园。
工作计划。
》全面组织开展幼儿园管理工作，每周五召开园委会，总结本周的工作以及讨论下周的工作安排，每月定期召开全园工作会议。副园长严格按照本园的各项。
规章制度。
进行各自的管理工作。
二.规范幼儿园管理:。
我园坚持正确的办园宗旨，结合本园实际的情况，建立了比较健全的组织机构和各种规章制度，各类人员。
岗位职责。
明确。建立严格考核制度.措施和完善激励机构，并能认真执行落到实处。逐步完善档案资料，分类归档。
1、教学管理工作，分管的副园长根据我园实际情况制定保教目标和学期计划，督促教师制定各班有学期.月.周保教工作计划，并定期检查教师的教案，合理安排幼儿一日活动。动静交替。户外活动每天不少2个小时，合理组织教育内容，以游戏为基本活动，有效促进每个幼儿在不同水平上的发展。并定期教师进行教育理论和幼儿常规的培训，在2至3月份具体进行了对教师手指操的培训。在4月份和去年的10月举行比教学活动，并认真作好评议。各种保教资料及时归档。
2、幼儿园的卫生保健、安全管理工作，分管的副园长认真执行幼儿园卫生保健管理实施细则，建立健全安全的卫生保健制度，制定每周食谱，保证幼儿每日必须的营养。加强食堂管理工作，确保安全无事故。加强晨检午检的工作，并作好记录。对各种资料及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范。
三.做好家长工作:。
根据农村幼儿园的特点，积极开展家长工作。成立了家委会，建立家长信息档案，方便与家长及时联系。在去年12月举行亲子运动会，加深了家长与幼儿园的感情，受到家长们的好评。在5月份将举行幼儿手工制作展示活动，要求家长们抽出时间积极参加。在4月办了一期关于“手口足病”宣传栏，使家长了解有关的知识。
四.提高办学条件:。
自20xx年3月开始，投资20余万元，对幼儿园整个进行修缮和整修，面貌焕然一新。幼儿园内安全无隐患，各班级采光好，空气流通，活动室和幼儿教室共用。另还设有办公室、寝室、幼儿厕所、保健室、保管室。
户外活动场地人均面积4平方米以上，保证幼儿早操，户外活动的需要。场地平整，无杂物、无污染、无危险。绿化用地人均面积0.6平方以上。教学用具齐备，并配有多种教玩具盒体育器材，今年二月另添加了大型活动器械。电教设备有电视机、影碟机、音响、电脑等设备，图书资料有200余册，并配有资料柜。
五.存在问题及下步打算:。
回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在:。
1、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。
2、教学硬件设施有待进一步完善。
3、不断改进教学方法，使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化，达到使孩子在笑声中汲取营养，在欢乐中健康成长。
4、加强幼教队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。
5、强化校园内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。
总之经认真研究论证，我园教学管理秩序良好，教育教学规范，在园幼儿安全快乐健康成长，社会效益较好。
篇二。
为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，华盛幼儿园严格按照潮安县教育局的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。多年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下:。
(一)场地园舍和配套设备设施。
我园占地面积2200平方米，建筑面积3100平方米，户外活动面积800平方米。建筑场地独立完整,由一座二层楼及一座三层楼的建筑为教学楼和操场、游戏区和厨房构成，每层按四个班的规模设置。有沙池、游泳池，植物角、饲养角，有30米跑道，设有活动室、寝室、储物柜。园内有音体活动室、图书资料室、多功能活动室、仓库、教师办公室等。教学及生活设施设备齐全。园舍远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长方便接送，园内环境宽敞舒适，楼体南北朝向，空气流通，日照充足，宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥。是幼儿学习玩耍的理想乐园。
我园配置有监控电视、电脑、数码摄像机、打印机、传真机、电视机、录音机、dvd、音响、电子琴、教师语音器、电子测重显示仪等一套较齐全的现代化教学设备;多功能滑梯、秋千架、铁索桥滑梯、动物转椅等各类大小型玩具均按标准配备。这些设备设施能很好的为教学服务，利用率高。音像图书资料品种多、齐，能满足活动需要.
(二)幼儿园规模及师资队伍情况。
我园共有11个班级，在园幼儿320人;有教职工30人，其中园长1人，主任2人，教师16人，保育员4人，会计、出纳、司机、门卫、清洁、厨房工作人员与幼儿数比例搭配合理。园长已取得园长岗位培训合格证，中专学历16人，合格率100%。
二、领导与管理情况。
幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
三、重视安全工作，确保幼儿安全。
幼儿园安全工作事关社会大局稳定，是教育战线压倒一切的政治人物。本着领导高度重视，成立了由园长为首地安全工作领导小组并明确了各自的工作职责，全面负责园内的安全工作及日常督促检查落实工作。首先，制定完善了安全工作责任制，将安全工作量化、细化，分解任务到人，园长与全体教职员工层层签订了安全工作目标。
责任书。
为推动全园安全工作顺利开展提供了强大组织保证和机制保证。每周召开安全工作会议传达了镇教委对安全共组的工作会议精神通过各地的安全事故号召广大教职员工对安全教育的高度重视每周为幼儿安排一节安全课对幼儿进行日常生活安全教育。安全领导小组对园内的建筑、消防疏散、玩教设施、环境卫生等做到了定期不定期全面督导检查发现问题及时解决强门卫管理实行进出来访登记制度把好幼儿接送关制定幼儿接送制度确保幼儿安全。
四、强化卫生保健，保证幼儿健康。
科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱多样性、丰富性。通过与长联系，向家长征求伙食意见，采纳好的建议，为幼儿提供营养搭配合理食谱;一是建立健全卫生制度、食品安全制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度、炊事员操作要求定期开展幼儿健康检查，每学期组织开展一次幼儿全面体检，把握幼儿身心发展状况，有的方矢，对症下药，确保幼儿身体健康;二是加强头儿身体锻炼，保障幼儿充足的户外活动时间，幼儿户外活动时间不少于两小时，在园活动时间不少于6小时。三是加强甲流、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作预案，成立了预防流行性疾病的领导小组认真做好幼儿健康检查及卫生防疫工作。加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离;设置了保健箱，温度计及常规器械、药物;防治各类传染性疾病的发生，保证了幼儿全体安全;四是建立室内卫生清扫制度，每天值日教师及保健员负责园内的清洁卫生，坐到室内窗明几净，地面清洁，空气新鲜，为师生提供一个舒适的学习生活环境;五是严格幼儿晨检，严密观察幼儿身体状况，发现问题及时通知家长并做好应急处理，确保幼儿安全入园，平安离园。
五、教育教学情况。
在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研。加强对学前幼儿的幼小衔接工作，注意在教学中采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会。
发言稿。
家长签到表家长开放日记录等，并且各班教师要开设家教园地，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见，以便协助我们更好的管理幼儿园。
一分耕耘一分收获，在中心学校领导的关心与支持下我园的各项工作迅速发展，虽然如此，但要使办园水平长久适应新形势发展的需要，能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需不断努力，同时恳请各位领导、专家能给予我们更多指导，使我们在管理方面，教科研方面能取得更大成果，成为孩子永远最喜爱、家长最放心的幼儿园，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。
公办幼儿园报告篇三
各位领导、老师们：
大家好！
从担任副园长至今，我一直分管教学工作，同时协助园长做好各项工作，做到补台不拆台，助手不甩手。在全体教职工的通力合作下，二幼各方面工作都有了长足的发展,在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下：
坚持自我学习不放松，一方面学习政治理论和政策法规、丰富自身的政治理论素养和法律知识。另一方面，深入学习领会《幼儿园教育指导纲要》精神及幼教理论书籍，及时掌握最新的幼教动态，使自己的教育观念始终处在时代前列。加强专业技能训练，把园长交给的各项工作做为学习提高的机会，为美化幼儿园环境和教师一起绘制二幼、三幼的墙画，制作手工画框。既美化了环境，也为园里节约了资金。
积极参加信息技术培训，在个人博客、二幼博客、教研教培中心网上发表文章二十多篇，在《宁夏教育》上发表论文两篇。制定我园网络教研工作计划，检查指导教师开展网络教研活动，激发教师运用网络教研这个平台主动学习的积极性。
加强教师业务学习，根据教研重点和教学中的难点问题，有针对性地选择集体学习篇目。制定教师专业技能培训计划，分层次、多种形式地对教师进行绘画、手工、舞蹈等培训。组织教师到区内外幼儿园观摩学习，开阔教师的眼界，与教师共同成长。
服务幼儿、服务家长、服务教师是我的职责。工作中严格要求自己，凡是要求教师做到的，自己首先做到，凡是要求教师不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，给教师做好榜样，不搞特殊。在个人利益面前不争不要，不拉关系，不计较名利得失，能自觉抵制各种不正之风的侵蚀，以平常的心态对待不平之事。
教学工作担子重、责任大。每学期制定切实可行的保教工作计划，并随时检查各项计划的落实情况，组织开展形式多样的活动，如：幼儿体育技能比赛、幼儿轻器械操比赛、优质课评比、教师手工制作评比等活动。学期末对幼儿的发展状况进行测评反馈，对教师的各项业务技能进行考核。
在评价教师工作时努力做到客观、公正、公平，尤其在面对教师评优、晋级时，能以公正的态度发表意见。遇到教师闹情绪时，能及时开导、化解矛盾，做好教师的思想工作，使教师能正确地看待问题，积极地面对工作。
坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的教研思想，在教研活动中遵循“求真务实”的原则，营造积极热烈的研讨气氛，引领教师注重理论联系实际，做到研讨时带着问题而来，在讨论中达成共识，并解决问题。工作中勤做笔记，学会观察，学会发现问题，学会反思，并顺着问题去探索、实践，寻找合适的解决办法，促进教师教研能力的提高。
针对教研重点，制定各年龄段早期阅读教育目标。组织教师学习有关早期阅读的系列文章，明确早期阅读不等同于读书写字。创设幼儿图书室，各班阅读角，为幼儿营造良好的阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣。通过家教讲座、早期阅读宣传资料的发放等形式，指导家长在家庭中开展“亲子共读”活动，使家园早期阅读活动同步进行，同步发展，促进幼儿早期阅读能力的提高。
做好送课下乡工作，指导教师设计教学活动，制作教具，为全市农村学前班教师上观摩课，起到了示范园的辐射引领作用。承担银南地区示范园教研现场观摩活动，受到吴忠市幼教专家及各市县幼教同行的好评。
组织开展优质课评比活动，指导教师设计教学活动，在评课过程中营造宽松融洽的评课氛围，肯定优点，找准不足，切实有效地改善教师教育教学行为，指导和帮助教师总结教学经验，促进教师教学水平的提高。
在日常教学中强化安全管理，落实安全措施，始终把安全工作放在重中之重来抓。
实行定期安全工作排查制，对全园的水电设施、班级电器设备、电路、开关、户外玩具、消防器械、食堂设施、周边环境等进行安全检查，及时消除各种安全隐患，做到防患于未然。
加强教师和幼儿的安全教育工作。与班级教师签订安全目标责任书，制定安全教育工作计划，增强教师的安全意识，明确安全责任。
遵循“提高家长工作的实效性，达到家园教育和谐、统一”的原则，组织开展形式多样的家园活动，对全园家长进行家教知识讲座，使家长了解幼儿园教育的性质，转变家长对超前教育的错误认识。播放展示幼儿在园的生活学习录像、照片等，让家长看到孩子在幼儿园生活的情景，做到让家长放心，让家长安心。引导家长与教师密切配合，形成教育合力，共同促进幼儿的发展。
教育工作是平凡的，做好做细了就是不平凡。对于我个人而言，也没有多少成绩可说，能看到幼儿园的发展就很欣慰了，同时也清醒地认识到自身存在的不足：
1、胆略不够。和上级部门的沟通不大胆、不积极、不主动。谋略能力有待于进一步提高，应着眼于幼儿园的长远发展和可持续发展。
2、交流不够。与教师和班子成员交流不够深入，有时容易造成误解等不该出现的问题，交流是学习的机会，交流是宣传的机会，交流是提高的机会，今后我将克服自身性格上的弱点，进一步加强和大家的交流，主动把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步推动我园保教工作的发展。
以上报告，请领导和老师们批评指正！
此致
敬礼!
述职人：xx。
20xx年x月x日。
公办幼儿园报告篇四
随着社会的不断发展，生活中使用到述职报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。以下是小编收集整理的公办幼儿园园长教学管理述职报告，欢迎大家前来阅读。
尊敬的领导、各位老师们：
时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下：
一、努力学习，提高个人修养。
首先，让自己成为一个有威望的园长。应该率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，公平、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位老师，视老师们为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。
其次，积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。在日常工作中，关心全体教师，坚持读书学习，作为一名园长我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用。
二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。
本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作：
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。学期初与各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师们的思想认识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了房顶，对室内进行了装修，给幼儿们安装了暖气。我们一边对幼儿园进行改造，一边确保幼儿们正常入园，这样一来改造就只能利用星期六，星期日。为了使幼儿园的东西不受损失，我每个周六周日都不能放假。就这样一直到幼儿园的各项修建完成。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。
1、我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。我园老师通过在宋门幼儿园的学习，在能力和业务上得到了很大的提升，使我园老师的整体素质都有了很大的提高。
2、本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做反思交流，老师们苦心专研。如，我园__老师参加了学区组织的保教能手比赛，获得了学区领导们的好评，同时在她的带动下我园的保教水平又上升到一个新台阶。另外我园的老师们还主动制作玩、教具，使幼儿进一步提升了学习的兴趣。__4日县第二幼儿园的老师来我们学区讲课，我们老师们很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。
3、家园联系。
当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园努力做好家园共育工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。充分发挥家长的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。
总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重。同时也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
20__年即将划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次，金爵以较优异的成绩通过了上海市一级幼儿园的验收，并获得了专家的一直好评。现将本年度工作小结如下。
一、严于律己，率先垂范——重实干。
作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别，惟独责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。一年来我带头撰写论文、教育随笔，积极参与各项竞赛活动；认真参与教师的项目组、教研组活动，并坚持每学期一次上示范引领课；本年度我累计进班听课60余节，主持并召开家长会5次；来得最早走得最晚，我用讲奉献，作表率的风范引领着幼儿园良好的师德师风。
二、注重学习，提升自我——讲勤奋。
我始终认为，作为一名管理者，始终应该和师生一道为了幼儿园的教育教学工作一起前行。基于这一认识，学习也就成了我工作中的一部分。“德润人心，文化天下”成了我的座右铭。自知管理经验欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，本年度个人订书订报400多元，平时也喜欢买书，学习后愿意写写体会，或者向教师们推荐。本学期，我还有幸参与教发院组织的十二五的1-5年青年园长培训班和由教育部组织的“国家骨干教师培训课程”，并利用培训的契机虚心的向培训导师请教“学校规划的制定”、“管理案例的撰写”等，可以说这一系列的学习使自己对教育的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华，使我能系统地、整体地和灵活地运用理论指导实践与研究。
三、规范管理、勤奋治园——求实效。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在不断的工作实践中，我越来越感觉到实践的重要性，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。
1、园务管理，学而有思。
市教委144文件的颁布，进一步明确了幼儿园工作的规范性，原有的制度需要进一步的完善，执行、检查、总结反馈整改等环节尚需进一步加强。为此我和中层干部们学习并新修订的相关的规章制度，如听课制度、一日三检制等相关的内容，并在此基础上针对本部的年轻教师、外聘教师较多的情况，编写了教师一日活动各环节操作提示，引导教师能规范、有效的组织一日活动。
同时托管园中期评估以后，专家组幼儿园的制度建设和规范管理，提出了合理化的建议。因此，本学期我也更加重视深入班级、教室跟踪观察并做出诊断开出方子——反复强调基础工作抓细节抓落实，促使各项工作规范化稳步推进。在多次检查中发现了一些安全隐患，我及时采取各种方法与途径，进行有效防范。如本学期操场周围的沿沟上铺设不锈钢盖板，增加了供幼儿运动休息的坐凳、清水平台等设施，更换了全园十五班级的厕所总水阀，修补和翻新室内墙面2000平方米，为幼儿的安全生活供提供保障。同时我也严格执行各项格安全制度加强内部管理，如针对雨天校园内部通道湿滑的状况，铺设防滑垫、增加指示引导牌、利用学习小组活动强化师生的安全意识。
2、队伍建设，行而有效。
首先，重视抓教研引领——扎扎实实，全面落实；大教研和小教研互相配合，以多种教研形式，开展富有成效的研讨活动，使教研组这块教学主阵地充分发挥其作用。在活动中，老师们畅所欲言，发表自己的观点，使每个活动中存在的问题在老师们的探讨下不断澄清认识，进而得到解决。将理论与实践紧密联系起来，提高教研的实效性。
其次，我们重视抓分层带教——实实在在，促进提高。1—2年教师的培训一直是我园重点培训的对象。除了为新教师们安排好指导教师之外，我们将每月一次的集中培训和汇报课纳入新教师培训的常规工作。根据新教师们的实际情况，利用园内优秀教师的资源，通过日常的听课评课活动，不断提高新教师的教育教学水平和班级管理能力。
第三，抓后勤保障——点点滴滴，逐步规范。这期间我们重视强化后勤人员的业务培训：一是加强职工的业务学习，不断提高职工的业务知识与能力。组织职工学习落实二大员操作细则与岗位操作规范要求，逐步提高二大员对专业知识的巩固率与实际操作的实效率。如，指导保育员全面掌握消毒方法，幼儿的生活学习用品严格按照消毒要求进行消毒保洁，厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味，并督促各班保育员做好消毒记录。同时，保健员、营养员及有关人员积极参加区有关部门组织的各类培训活动。如前往托管园，向点心师请教幼儿点心制作的方法，学习2-3道幼儿点心等。
3、课程实践，研而有获。
（1）加强落实检查，注重一线参与和指导。
《学习》新教材修订版发行以来，尽管操作性较原有的教材有了很大的改进，但每个主题却有一定的配套方案，所以开学初我们组织教师进行了分组的交流和研讨，对新教材修订版进行了学习与分析，鼓励新教师积极尝试和实践，而作为教研组则加强落实检查。
（2）加强研究实践，扎实开展游戏的现场教研。
在确立了角色游戏的研究专题以后，我们积极尝试挖掘丰富的角色游戏主题内容，努力创设环境、提供材料，让幼儿在快乐的游戏中情感态度、交往能力、行为习惯等得到的全面发展，同时提高青年教师的研究与组织指导游戏的能力。
（3）开展课题研究，进一步充实课程资源。
在区级课题《幼儿编讲故事实践与研究》的引领下，我们不断规范各类科研制度，并以课题研究为抓手，努力使教师的教育理念有突破性的进展；本学期围绕故事编讲活动，展开了一系列的专题研究，每位对课题研究有兴趣的老师都确立了相关课题，同时教研组也利用暑期对现有的教材实现了汇编，确立大、中、小班各10则活动教材。
本年度由我主持的区级课题《小班故事情境中的数学教学活动实践研究》与20__年9月顺利结题，在实践中本课题也积累了不少典型课例和成功经验，在这期间课题组成员朱琼老师的论文《故事情境中开展小班书活动的策略研究》、沈怡老师的《运用故事情景开展计提数教学活动的初探》、和我撰写的论文《故事情境中开展小班幼儿数学教学活动的实践和研究》分别获得全国幼儿教师论文评比一、二、三等奖。
四、家园合作，实而有彩。
为了让家长走进幼儿园，全面地了解孩子在园的游戏、生活情况，本学期我们组织了丰富多彩的家校合作活动，如，三八亲子活动，我们邀请了家长义工走进我们的课堂，“和漂亮妈妈一起练瑜伽”、“和时髦奶奶一起唱红歌”、“和厨师妈妈一起学包馄饨”，别样的亲子活动，增进了亲情。还有我们的阅读节活动历时一个月，从活动方案策划到活动准备各项内容的开展落实，家委会全程参与策划，并提供后勤保障，确保活动正常有序的开展，因此在全体教师和家长们的共同努力下，阅读节活动进行顺利，获得了圆满成功，轮番登场“妈妈故事团，幼儿故事比赛、图书漂流、亲子童话剧表演”精彩活动不停歇，孩子们享受阅读的快乐也会越来越多！而在让幼儿和家长都充分享受阅读带来的乐趣的同时，“能说会道”的阅读能力在孩子们心中发芽、开花、结果！
尊敬的各位领导、老师们：
20__年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了大的业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，促进幼儿园的保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一、师德为先，岗位尽职。
我是一个普通的教师，以党员的标准严格要求自己，遵守学校的规章制度。每天怀着一颗感恩的心，在幼教园地默默地耕耘着。作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别人，惟独责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。
幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。
二、强化内部管理，提高办园档次。
１、加强业务学习，改变学习方式。一年中，我积极让教师读书，读幼教杂志，读新纲要理念。苏霍姆林斯基说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话”。我们对教师的要求是每年读一些好书，每月读二篇好文章，由各班老师轮流推荐，大家共读，读后交流，共同提高。谈谈自己的读后感，写写自己的心得体会，同时要求老师每月写两篇心得，教学中的得失。我积极参与教学研讨，认真聆听、及时点拨，把每次活动看作是学习的机会、提高的机会，使自己的教育理念保持领先。
２、园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，以我为核心的镇级教学能手为园内的广大教师起到了模范带头作用。上学期我们去了寿光市实验小学幼儿园学习，回来后一起带动全体老师布置主题墙，写好主题活动的计划、措施与反馈。我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
3、赋予家长工作新的成效。
在这一年中，我们幼儿园的家长工作也迈出了可喜的一步。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。家长们从开始的不支持逐渐过度到认可——支持——主动配合——积极参与，为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动，主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。分批召开不同年纪的家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。虽然有些小班家长认为冬天幼儿园午睡不合理，但在我们老师多次的解释下，家长放下了沉重的心理负担，做多种形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。
三、加强幼儿园的安全工作。
优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。思想上高度重视，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防，跟老师签定了安全责任书，提高门卫、教师的安全意识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。定期检查玩具的安全设施，给各活动室进行空气消毒。一年来，幼儿的安全工作做得较好，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生。
当然，金无足赤，人无完人，我深深感到自己身上还存在着许多不足，如：在政治理论学习方面还缺乏深度和广度；在科学有效管理上更有待于深入，充分激发每一位教工的创造性。
因此，在新的一年里，我将以零为起点，清醒地认识自我，紧紧依靠各级领导，团结教工，始终保持一种真实、诚实、朴实、向上的风格，以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好每件工作，努力做一名称职的园长，让领导放心、让教职工舒心、让幼儿家长称心。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！
述职人：__。
20__年x月x日。
尊敬的领导：
我是一位年轻的幼儿园园长，工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛，“园长”不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任。这份“凭着良心”做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，“责任”两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。以下是我本学年的述职报告。
一、以德为先，做教书育人的示范者。
作为一名园长，平日里，严于己，宽于人，正确对待不同的意见，始终以平常心，待平常事，做平常人，不图功利。当工作中遇到问题时，我能冷静思考换位思考，反思自己的言行，寻求适切的解决方法。工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中发生的矛盾的困难，敢于承担责任，不徇私情。敢于正视一些不良倾向而不妥协，不断提高自身各种能力。坚持处事待人的原则，善待教职工，团结教职工，顾大局，识大体，依靠群众，尽心尽责做好一切工作。
我积极营造和谐、温馨的幸福家园，坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。在工作中，我善于与大家合作。我和班子成员愉快合作，和教师们研学合作，和后勤、三大员通力合作……我们彼此间都享受着合作默契带来的成功。我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况，把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任，经常与老师们谈心，了解其的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。
只要教职工“有求于我”，我总是视为自己的事，尽自己所能竭力帮助。工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议，使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯……当老师在工作中出现失误时，一方面我敢于担当，向家长道歉。另一方面，我严慈相济，耐心引导、关心呵护。我能关注教职员工的切身利益，尽自己最大的努力想方设法为教职员工谋利益。我觉得我为老师们所做的一切，换来老师们更努力的工作。
二、乐于学习，做善于反思的教育者。
我坚信：作为幼儿园主要负责人，不坚持学习思想政治理论，你的政治理论水平就提不高，你的政治敏锐性就不强，思想落后就意味着行动落后，行动落后就意味着要淘汰。理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。我始终保持坚定的政治信念，重视自身政治理论的学习和把握政策水平的提高。我还积极参与园政治学习活动，从而进一步提高自我认识，不断完善自我的价值观、人生观。
领导者的威望取决于自身的知识、经验、胆略、才干和能力，“办优质幼儿园，做专业型教师”一直是我专业发展的愿景目标。为此，孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活。我认真参加校园长暑期培训班的学习，参加区特级园长工作室的学习等，及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来，与老师们共享、共勉。虽然不在教育一线，但我始终不会放弃我的教学业务，抓住时机，不断提高自身的业务水平。
三、勇于实践，做课程改革的探索者。
作为幼儿园园长，我积极投身课程改革与实践。坚持深入教育第一线，观摩活动近百次，与教师一起分析解读教材，在实践中提高课程领导力和执行力；深入教研活动，组织大教研，参与年级教研、特色教研、职初教师教研等，与老师们共同研讨，有效互动，不断提高教研质效。
保教质量是幼儿园发展的的生命线，更是幼儿园持续发展的杠杆。开学后，我马上深入班级观摩、调研，当我发现课堂质量有所下滑时，我及时组织课程中心组的老师们分析原因，寻找对策，以“优化幼儿园一日活动”为切入口，开展生活、游戏、运动、学习（集体活动与个别化）各环节的实践研究，聚焦一日活动的组织与指导。
每周我积极的挤时间进行观摩活动，并与上课老师一起评课、反思，在与教师们共同听课、评课过程中，不但使教师们的教学理念得到了升华，教研能力得到了加强，教学技巧也在听课、评课中产生，提升了教师们驾驭课堂教学的能力。一年中，幼儿园接受了多项检查、评估，接待区内外的园长、老师们的观摩学习，均得到专家、领导与老师们的充分肯定。
四、勤俭治园，做廉洁自律的觉悟者。
作为幼儿园园长，要引领整个幼儿园工作的开展，必须要勤于、善于反思与总结自己的工作与研究，对自身教育教学或管理工作中的一些经验进行梳理和总结，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，总要让自己在实践中用心思考，及时反思总结，做到日日有反思，周周有总结，月月有归纳，使自己的所作所为更有效，也好让自己不致于在忙碌中虚度光阴，一事无成。我想无论多么高深的教育理论或教学技能，只有当自己实践转化之后才能领悟内化，这一过程需要自己主动的总结反思和概括提炼，才有真正使自己的教育行为有力量、有价值。
在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了思考的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧，成为幼儿、教工、幼儿园发展的引航人。
此致
敬礼！
述职人：__。
20__年x月x日。
尊敬的领导：
我是__幼儿园的园长。我们幼儿园建园时间不长，源于热爱，更源于领导的信任，我很荣幸来到了幼儿园这个童话般的世界。我深深地知道：园长是一所幼儿园的灵魂。回顾成长历程，我感到非常欣慰。虽然说算不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。以下是我的述职报告。
一、幼儿园主要成绩及特色。
改善办园条件，美化育人环境。在幼儿园的环境建设上，我园本着少花钱多环保，进行废物利用的原则，为幼儿创设一个优美、舒心的环境。幼儿园的环境建设与我园的办园特色相结合，构建了一个健康、和谐的师幼氛围。我们要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等宽容的对待每一个孩子，让孩子在一种被关爱、互为尊重的环境中健康成长。
二、以人为本，完善体制。
竞争意识、目标意识、责任意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园发展的核心，他们直接影响幼儿园的发展。学校领导每人各有所长，她们都有开阔的视野，创新的思维，求真务实的作风，有很强的战斗力和凝聚力，她们团结拼搏、勤奋敬业，牢固树立以质量求生存、在竞争中求发展，创造一片自主发展的天空，内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。
由于我园建园时间比较短，专业老师不多，教师要不断地学习学习再学习，才能跟得上幼儿园的发展，因此，教师的工作压力非常大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的工作环境，让大家心情舒畅、和谐共处、自我约束、自我完善，领导做到知人善任，人尽其才，鼓励教师迎难而上，把责任还给教师，保护教师的自尊心和表现欲，关心教师的精神生活，坚持以人为本，推动我园发展。
三、抓教师学习培训，促教师专业发展。
我们把园本教研作为提高教师专业素质促进教师专业成长的最直接，最重要的阵地，以教师为本，共建园本教研制度，从教师个性化成长出发，把教师在工作中遇到的实际问题，作为园本教研的核心。我园把园本教研当成头等大事来抓，成立了由园长牵头，会计全面负责的园本教研培训组织，实行阶梯式管理模式，责任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，为保证园本教研工作的畅通，同时制定了教研组、例会、集体备课等制度，园长为园本教研工作提供强有力的保障。
希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长放心，幼儿开心，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。对此，我们有信心更有决心。
作为幼儿园园长，在忙忙碌碌中走过了一个学期。回想这一学期来，我忧心忡忡，最近常追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧。以下是我的述职报告。
一、注重学习，提升自身素质。
由于自己很多年不在幼儿园工作，因此当我再次来到这个岗位后感觉很陌生，手头的所有工作对于我来说都是新的，我深感自己在这一领域是如此的贫乏，内存不足。于是我把握各方面的信息，不断更新原有的思想观念和教育理念，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。
二、加强培训，促进教师成长。
我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对教师的培养列入园本教研的重点工作，加大指导力度。尤其是对今年刚踏上工作岗位的新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。
三、多种渠道，提高保教质量。
由于我园办园时间较短，学期初我园的保教质量还很让家长不放心，看到此分明感到责任的重大！常常苦思冥想如何提高保教质量？我们以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实提高保教水平。我园还把全园良好环境创设作为基础工作来抓，在宽敞的校园内精心规划，合理布局，努力为幼儿构筑一个多姿多彩、和谐宽松的有利幼儿健康人格发展的育人天地。
忙忙碌碌但很充实，这是我这一学期来的感受。虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在今后的工作中信心满怀、动力十足。
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，本人自2月24日到任担任园长工作已近半载。回首顾望，感慨万千。
虽然，我已拥有25年的幼儿教育经验及多年的园长工作经验，但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我决定迎难而上接受挑战。
首先，让自己成为一个有威望的园长。的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。其次，积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。
一、重视软件建设，稳定和充实师资力量。
1、培训教师队伍。
（1）重视新教师培训。
本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师，为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础。我根据她们的实际情况组建教学部培训团队，制定新教师培训计划，分别于3月5日—18日、5月8日——5月16日对两批新教师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》，使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。
（2）开展全园英语培训。
根据我园双语特色，本学期新招聘一名全日制外教，不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教，还能根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中教师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。
2、规范教师行为，创建优良园风统一员工思想。
规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等。并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出批评，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。
经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我十分注重园内人文环境建设。以“真实、诚实、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注重把爱平均分给每一位教师，积极看待教师的闪光点，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。
3、关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素。
我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已渐渐失去了原有的'优势与吸引力，许多优秀的教师都因为待遇问题离去。为了幼儿园的长远发展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础。
二、强化安全工作，落实安全措施。
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。
1、定期检查全园安全设施。
排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。
（1）健全凭卡接送幼儿制度。
（2）校车接送的安全。
设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿，由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗，从服务态度、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安络。定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。
3、注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。
通过定期学习提高员工的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。但由于本期新教师和新班级的增加，安全事故时有发生，可见安全之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对教师和保育员的培训中，安全都应当放在首位，在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、以教学促教研，以活动促发展。
把《将幼儿园教育纲要》作为我园教育教学工作的依据和指南，继续开展根据美国哈佛大学教授加德纳的多元智能理论，由香港教育学院的黄惠吟博士主编的《多元智能创意课程》进行网络主题教学，让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。英语教学采用特聘外教+清华幼儿英语实验园的形式。继续进行蒙氏教育、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色兴趣班教学。
利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习，教师们的思想认识进一步提高，老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，并开始尝试创新教学了。同时，新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作。每周组织一次年段教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每周中英文各一次观摩课，并组织教师自评、互评，取长补短，共同学习，不断提高教师们研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。本学期安排举办了二期新教师培训、二次新教师综合素质考核，举办了全园性的教师手抄报和废旧物手工制作比赛。还安排和督促教师利用休息时间排练了独舞《竹楼情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱浏阳河》四个节目，参加幼儿英语风采、溪边居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出。
教师们精心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩：4月份组织各班幼儿参加全国“新世纪星杯”绘画大赛，喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成绩。5月25日我园选派九个家庭参加“厦门市家庭趣味运动会”同安赛区的比赛，分别获得小班组第四名，中班组第六名，大班组第二名。6月1日我园四个家庭代表参加“厦门市家庭趣味运动会”的决赛，小5班魏臣立家庭在小班组的两个项目中分别获得第二和第四名；大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名。6月28日组织珠心算兴趣班幼儿参加市珠心算等级考试获得优异的成绩。7月15日在同安会堂，成功地举办了一场高档次，高质量的大班毕业晚会，受到了家长的欢迎与好评。幼儿园的班级规模从学期初的17个班发展到20个班，幼儿人数从464人增加到学期末的565人。
当然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但由于初来乍到，各方面都不太了解，工作上也许有许多不足之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善：
1、安全工作管理要进一步细化，要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生。
2、日常教学管理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。
3、保育员的管理还要加大力度。
4、教师的思想工作还要加强等等。
我将在今后的工作中以“没有、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带领教学部这个团队努力工作，发扬成绩、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好！
公办幼儿园报告篇五
尊敬的各位领导、教师们：
大家好!
首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮忙，有人给我支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，今日我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感激!
20年月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为x幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的职责没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而欢乐，享受着默默奉献的那份完美!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下：
一、求真务实、廉洁自律。
作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变本事。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面进取为师生起好表率作用。
二、甘于奉献，诚实敬业。
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。所以，我们进取树立职责意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，可是幼儿和教师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅仅是我服务于师生的承诺，更是一种职责。
作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在教师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的维修购置，异常是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每一天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。这一期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节俭了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。
近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的带领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进行协商征地事宜，做了很多艰苦而细致的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研究比较，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。
为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自我对这些设施设备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到十分的高兴。此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意理解，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。
三、教书育人，为人师表。
在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有必须的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，进取参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学资料注入新的活力。
四、转变主角，不断提高。
我明白，作为一名管理者，从理论水平到实践本事，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以坚持先进的思想和超前的意识。所以我十分注重自身素质的全面提高，努力学习后勤管理知识。我常常想，作为一名副园长，必须要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么。
光阴荏苒，不经意间，半年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的;个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着教师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断提高!
述职人：x。
20xx年月日。
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公办幼儿园报告篇六
尊敬的村镇区领导，教委领导同志：
您们好。
光阴荏苒，时光飞逝。转瞬间，已是两千年度的第xx年，其间，历史已定，现实的发展变化之大，令人眼花缭乱，心潮澎湃。“人之初，性本善。”人的优质发展，取决于教育水平的高低，千里之行，始于足下。良好的教育，从幼儿始，才能造就高素质的人才。幼儿是父母之爱，人类之继，社会之希望，我们理应呵护，培植，浇灌和修正。使其沐浴阳光雨露，茁壮成长，成为社会科学发展的中流砥柱。幼儿智力的开发，习惯的养成，天性的发挥，品德的修养，以早为盼，应从幼儿始。
这是老生常谈的话题，这是亘古未变的真理！
此刻，我们业已清醒。此前，也有大批仁人志士奋力而为。现在，我们正在努力践行，强烈呼吁和请求：建一处标准的幼儿园。当前，国家政策已定，形势大好，抓好幼教，抓好学前教育，已刻不容缓，势在必行。这是我们的义务，更是我们的责任，重视素质教育，重在各级落实，我们责无旁贷，义不容辞。
结合我村实际，建设一处幼儿园已成为必然。我们应立刻行动起来，规划，设计，选址，测量，投入，建设，使用和管理。相关构思和规划如下：
一、历史的回顾。
二、现实的困境。
三、生存的追求。
四、科学的规划。
五、崭新的成果。
六、醉人的收获。
程白塔村幼儿园，在教育不断发展的背景下，在改革开放的大潮中应运而生。1985年，幼儿教师由镇政府、教办招聘并建档，开班上课，混编于小学院内。在各级组织的领导下，几经努力，于1997年，幼儿园与小学分离，独立成院，教委聘用教师程玉红为园长，村委直接投入管理，老师们励精图治，使程白塔幼儿园一度兴盛。幼儿在园人数上百人，教师业务素质不断提高，各级比赛活动频频获奖，幼儿听评课活动如火如荼，生动有趣，教育环境优良，办园水平不断攀升，成为远近闻名的幼儿园，受到家长、幼儿的青睐。
然而，天有不测风云，幼儿园房舍严重不足，因年久失修，建筑质量等问题，幼儿园的房子令人担忧：后墙墙体外倾，用“壮汉”撑着。木质大梁被雨水侵蚀腐烂，承载艰难。屋脊砖瓦踏滑露天，山墙四角裂缝条条，门窗毁坏，严重变形。幼儿生存在危险之中。教师忧心忡忡，多次向上级反映修补或重建，均未果，正是有心成佛，无力回天。xx年，岱岳区安监办和镇教委领导认真检查，下发通知书：程白塔村幼儿园房舍已属危房，决定暂时停止使用。师生被迫离开幼儿园，停止了教学活动，给村民和幼儿带来严重不便，这种局面和困境，是谁也不会想到的！
村民多想再有自己的幼儿园啊！因硬件设施残破不堪，岌岌可危。园舍破败，几种大型玩具被毁坏，变卖。教师被迫失业，情绪低落，一个拥有27年教龄的农村老教师，幼儿喜欢的“阿姨”，被迫失业，无人问津。英雄无用武之地，人生追求渺茫，生活状况堪忧。园长虽多次向上级领导请求，汇报，救活幼儿园，终因属村办幼儿园，经济实力不够，无力投资，无法修建园舍。旧院正在“昏睡百年”，寿终正寝。新园建设遥遥无期，教师职业岗位荒废。村幼儿教育无序发展。人们密切关注，村民议论纷纷，事业被拖下来，幼儿园破败的景象煎熬着人们，一个严酷的现实出现了：一个堂堂大村，学校没有了，幼儿园没有了，子孙后代的教育环境恶劣了，我们扪心自问，是谁的责任？大批仁人志士在思考这一问题，为了富民强村，为了村民素质的提高，为了下一代的健康成长，我们有责任把基础教育的基础——幼儿（学前）教育抓起来。全国政策已定，山东规划正在进行时，要求农村每一个行政村都要建设一处标准的幼儿园，满足人民群众的需求。乘改革与发展的东风，做一件事在当今，功在千秋的事情，势在必行，应为必然。
曾经，我村村支部一班人，在程书记的坚强领导下，竭尽全力，千思万虑，精心安排，誓要重振幼儿教育大业，还百姓一个说法，了结百姓心愿。建园工作曾一度先行。硬化了地面，添置了桌椅，购买了大型玩具，粉饰了墙面，安装了电路和电器，修改了大门，制订了招生的优惠政策，成绩斐然，令人欢欣鼓舞。但，终因房屋破败，危及幼儿生命安全，安全重于泰山，家长只能忍痛割爱，远走他园，要重整旗鼓，只有大换门庭，花大本钱，新建或重建一处幼儿园，重新发展，重在人为，取胜于决策。关键在执行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”每一位正直而善良的人，将为此一搏。
我们的构想是：村民村委会同心共建，捐资捐物同行，争取上级资金补助，倡议村民出工出力，上级领导及正义的群众监督建设质量，将规划付诸实施。
关于其他：
园所性质：公办幼儿园（村级）。纳入上级管理。
幼儿园招生范围：学前班，各村学前儿童，幼儿家长学校（母子园）。
园所地址：三村地界交汇处，
园所面积：按200多幼儿招生，建筑面积，绿化面积均达市区标准平方米。
园所管理模式：镇村直接领导，村委鼎力投资，园长负责制，教师聘任制。
园所建设格局：围墙透明铁栏，甬道硬化，绿地美化，室外活动场地架设天棚，设有大型玩具和健身器材。主体为二至三楼，功能齐全，设有教室，休息室，活动室，接待室，卫生室，储藏室，美术室，音乐室，器材室，伙房，餐厅，洗刷间，厕所，传达室。音响喇叭，宣传栏，微机室，多媒体，水电暖路，一应俱全。
园所建设安排：村领导具体负责，设计规划，全民参与建设，承包方科学建造，区镇教委领导协调建设。
人要做事，时不待人，事不宜迟。经过艰苦卓绝的努力，一定会有醉人的收获。千秋功业，造福子民，始于我们，始于当今。我们将奋力前行。恳求各级领导和社会同仁支持和参与。我们将不胜感激，在此谢谢。
xxx。
20xx年xx月xx日。
公办幼儿园报告篇七
各位领导：
大家下午好，也许是因为年龄的关系，总觉得时间过得很快，不知不觉间又一个学期将至，回首半年来的工作，喜忧参半。幼儿园的工作和小学的工作有相同之处，但更多的是不同，我将从以下几个方面给各位做以汇报。
建立长效的安全机制，进一步强化幼儿健康教育，严抓园所消防安全，加强接送幼儿车辆管理，提高幼儿就餐质量，消除危房园舍，切实保障幼儿人身安全。
1、提高认识，常抓不懈，严格落实安全目标责任制。学期初，与各园签订安全目标责任书；认真做好各类台帐。实行精致化安全管理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位。保安工作人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作。扎实落实好每一项安全防范措施，切实做好“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。
2、严格落实幼儿接送卡和幼儿入园公示制度，加强教师教干值班制度。做到幼儿在我园中，卡在家长手中，卡在我园中，幼儿在家中。并建立健全幼儿的安全档案。
3、切实做好卫生保健和食堂安全管理工作。我们将严格执行卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，食堂工作人员严格把好食堂卫生关，按照卫生要求规范操作，严防食物中毒；努力做好食堂消毒、留样工作，确保幼儿吃饱，吃好，吃的放心；合理安排幼儿生活及膳食结构，做到每周公示；同时加强晨午晚检工作。三月份，组织全镇幼儿教师体检，办理健康证；五月份迎接了食品药监局和教体局组织的食品卫生专项检查。
4、多措并举，严格督查民办幼儿园校车，保证民办幼儿园校车的安全行驶，确保乘车幼儿的的安全，让广大老百姓放心。4月份，联合交警大队进行了校车检查，对于出现的问题，责令有关幼儿园整改。
1、三月份，组织了全镇安全大检查；开展了庆“三八”活动；
2、四月份，迎接了临沂市政府教育工作督导；组织参加了全区学前教育会议；迎接全区合格幼儿园验收工作；组织教师参加全区幼儿教师讲课比赛活动；召开管理现场会。
3、五月份，迎接了全区“去小学化”倾向检查；成立了家长委员会，召开家长会，宣传“小学化”倾向的危害；组织了全镇“学前教育月”宣传活动。
4、六月份，结合六一庆祝活动，大力宣传学前教育，学习《指南》，了解孩子。
5、七月份，参加了山东省幼儿教师远程研修；组织全镇幼儿园秋季招生。
6、八月份，组织参加了市级幼儿园长和骨干教师培训；学用《指南》，举行全镇教师基本功考核，提高幼儿教师专业水平。
1、协调办理了收费许可证，依据《临沂市幼儿园收费管理细则》，结合我园实际，调整收费运行状况良好。7月份，迎接了全区幼儿园收费工作检查。
2、结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，及时公示，调整改进了幼儿膳食。
3、园所绿化美化、园地种植工作。
4、添置食堂专用设备。
反思过去的工作，我们存在着以下不足：
1、幼儿园的区域教学和主题环境创设过于单一，各园的主题活动较少，制约着园所整体水平的提升。
2、教师的职业道德和专业素养亟待提高。
3、对于教干教师的评价跟进不及时，导致部分教干教师“职业倦怠”。
新学期打算：
1、进一步推进中心园的改造工作，提升园所文化内涵，力争通过省级示范性幼儿园和乡镇中心园的认定验收。
2、创新全镇幼儿园班级精细化管理模式，优化一日活动。
3、进一步提升全镇公办幼儿园的外部设施和内涵建设，加强各公办幼儿园的招生工作。
4、加强幼儿教师的师德和业务培训，整体提升幼儿教师的职业道德和专业素养。
5、创新评价机制，激励教干教师在自己的岗位上有所成就。
我相信：在各位园长和教师的努力下，在各位教干的帮助下，我们的幼儿园会越来越好，谢谢大家！
此致
敬礼!
述职人：xx。
20xx年x月x日。
公办幼儿园报告篇八
近几年来，范镇中心幼儿园一如既往地按照瑞昌市物价局，财政局，教育体育局等部门的文件精神，进一步完善了收费管理制度，严格执行了教育收费政策，加强了教育收费专项检查，坚决杜绝了教育乱收费行为。每次收费前都做好宣传工作，坚持收费公示，并且给每个学生下发《致家长的一封信》，家长签字后由学生带回。所有自愿缴费项目由学生和家长自愿缴纳。收费工作结束后我园对各班收费情况进行了汇总、分类，并把有关款项汇入相关账户，做到了不截留，不挪用。真正做到了不乱收费，不提高收费标准，不扩大收费范围。
现将有关收费工作汇报如下：
每次开学前组织相关人员学习收费文件，掌握有关收费政策、法规，统一思想，提高认识。在严格执行教育收费政策上形成共识。
开学前向群众广泛宣传收费政策和管理措施。公布举报电话，制作收费公示牌，坚持收费公示，接受学生、家长和社会的监督，切实做到每项收费都自主自愿、公开透明。
1、成立了以校长为首的收费领导组织机构，副校长及各村小校长为组织机构成员。有关人员各负其责，做到分工明确、责任到人。
2、进一步完善了收费管理制度，签订了收费责任状。从制度上杜绝了违规收费行为的发生。
3、进一步规范了服务性收费和代收费行为。一切收费项目本着学生自愿原则和非营利原则，坚决杜绝强制收取服务性收费和代收费、或从中牟取利益的行为发生，确保学生的利益不受伤害。
4、认真贯彻执行收费政策，不擅立收费项目，不随意改变收费标准，做到收费项目明确，收费标准准确。除收费政策规定的项目外，不向学生收取其他任何费用。教师也不得以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅材料或其它学习用品。杜绝教师私自办班或对现任教学班的学生实行有偿家教的现象发生。
5、加大了查处力度。中心幼儿园采取查票据、听汇报、访家长的形式对各幼儿园的.收费情况进行检查，对违规收费和经费管理混乱的责任人进行严肃处理。发现一起，查处一起，决不姑息。造成重大影响的，将上报上级组织处理。
6、开学后两周内，我园对各班收费情况进行了汇总、分类，并把有关款项汇入相关账户，做到了不截留，不挪用。
由于我园领导对学校收费工作的高度重视，在教师中统一了思想，提高了认识，采取了一系列制度和防范措施，在20xx-20xx年，我园没有乱收费现象发生。
公办幼儿园报告篇九
一年来，我园在各级领导的关怀和支持下，我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础，圆满地完成保教任务。现将今年自查工作情况报告如下：
一、安全工作。
我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全，学校严格按照有关要求，做好各项工作。发现问题及时解决；采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同做好幼儿安全工作；坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。
二、卫生工作。
幼儿园做好了常见病的预防工作；对于有些特殊的情况，及时与家长联系，做好处理工作。教师和幼儿个人符合卫生的要求；幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求，教室内光线充足，空气流通，做到了定时打扫，保持干净，定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中，使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。
三、教育教学工作。
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。
良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。同时狠抓班级常规管理，结合《纲要》要求定制度，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识。并让教师们相互观摩评比，课后总结探讨，听课教师相互进行评课，上课的老师进行反思，找到自身的不足，努力学习他人的优点，改进自己的教学方法，促进自身专业素质的提高。
四、存在的问题和今后的措施。
存在问题：
1、办学条件还有待改善，没有专用功能室，教具、学具、图书不足。
2、有些幼儿行为习惯不够好，有待改正。
3、不开展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大资金投入，增添玩具、学具、教具和图书，改进办学条件。
2、加强幼儿行为习惯养成教育。
3、开展幼儿心理保健工作，促进幼儿心理健康发展。
时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在上级部门的指导下，发挥我园优势，为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。
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公办幼儿园报告篇十
我时时以一个中层干部的标准来要求自己，在工作中，树立高度的责任性，以主人翁的思想指导自己的工作。一学年来主要的工作如下：
进一步落实由园长统一领导下分级管理，使全园各项工作协调有序地运转。能公平、公正地对待每一位员工，做到在思想上开导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们，努力带动他们积极工作，培育互帮互助的团队精神。
除了日常的工作外，这一年我园顺利通过了现代化达纲学校的评审和接待区领导的慰问，这学期，以转评三星级幼儿园为目标，积极创建硬件条件，完成了多功能厅、器械室、车棚的搭建工作，增添了办公桌、档案柜等设施，和老师们一起加班加点创设了丰富的活动室环境，提升了幼儿园的办园条件。
首先是教师的成长，创造各种机会让老师们多出去走走、看看，找出自身的差距。我也珍惜每一次的学习培训，特别是参加了省骨干教师的培训，开阔了我的思路。暑假里，我还将参加心理健康c证的培训。
其次，加强对日常工作的管理检查，每月对班级的教学工作、保育工作、卫生工作、家长工作、安全工作等进行考核。深入班级调研，一年来听课节数有六十节之多，带领教师重点研讨了音乐领域的教学、区域活动的开展和半日活动的规范。特别是区域活动，我们从无到有，并逐步走向规范和丰富。这学期还创设了八个公共的社会区域，大大丰富了幼儿的游戏内容。
接着，搭建平台，展示风采。推出年轻的教师有王水莲、罗琼君、顾佳静和陈朝燕，分别在区、辖区和集团内参加教学比赛和展示活动。
同时，我还加强对后勤保健工作的管理。本学年，我们新进了一位保健医生和三名保育员。对保健医，积极交流指导，使其尽快熟悉保健、保管、档案整理等工作；帮助保健医实行对保育员的管理，多次参与保育员的学习、检查和考核。
我园的课题《经典诵读，诗书气华》顺利结题，获得区优秀成果三等奖，还收获了第一本教案集《采撷》。新的课题《依托科普绘本提升幼儿科学素养》和调研课题《农村幼儿科学素养调研》均在区里立项。反思自己，觉得在科研上的力度还不够突出，计划下学年能多花点心思，以取得更大的成绩。
坚持每周一次的“国旗下的安全教育”，敲警钟、防未然。定期和后勤人员检查设施设备，并及时上报维修。注重食品的安全，发现问题及时与相关人员协调、更换，以确保幼儿的安全和健康。多次与门口的小摊小贩交流，以确保道路的畅通。
认真备课，准备好教具，合理安排半日活动流程，让孩子们开心地度过与我相处的时光。为此，我也赢得了孩子们的喜爱。遇到和其他工作冲突时，我会与班级教师调换，尽量不安排代课。遇到一些班级有特殊原因人手不够时，我会主动进班帮忙，抬桌子、抬床、拎餐具等，让孩子们能按时入睡。
承担了分园教师培训班班主任的工作，以提升教师们的实践操作能力为指导思想，重点学习了各类游戏的组织和即兴伴奏的方法。
课题《幼儿园古诗教学的实践研究》获得区教育科研优秀成果三等奖，论文《幼儿园有效备课及管理策略探析》获得幼教学科论文二等奖，还被评为区教育科研先进个人。
下学期，我园将迎来三星级的转评工作，我将以更加饱满的精力，带领全园职工共同努力，开创幼儿园新的天地！
公办幼儿园报告篇十一
亲爱的园长：
您好!
首先，非常感谢您这半年来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这几个月来的工作情况，觉得来**幼儿园工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月来感谢园长对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢园长对我的关心和信任，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。所以我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园，以便完成工作交接问题。
此致
敬礼
申请人：xxx。
xx年xx月xx日。
公办幼儿园报告篇十二
第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校名称：xxxx市第一小学;。
学校地址：xxxx区天山路22号。
邮政编码：8xxxxx0。
第三条学校隶属于xxxx区人民政府管理，由xxxx区教育局主管。学校全日制公办小学，学制六年。
第四条学校面向学区范围内招生，招生对象为6-12岁适龄儿童。办学规模为六个年级36个班级。
第五条学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全面推进素质教育，培养学生具有良好的思想修养和行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者。
第六条办学理念：生动、和谐、全面发展。
办学方针：文化立校、管理强校、科研兴校、特色名校。
办学目标：“底蕴深厚、质量优异、特色鲜明、发展和谐”的精品学校。
办学特色：经典培德、博弈启智、墨笔育人、书香怡情。
培养目标：有德、有智、有趣的阳光少年。
第七条校训：让读书成为习惯和爱好。
校风：合作进取清雅诚信。
教风：爱读书爱学生爱事业。
学风：会读书会思考会合作。
校徽：
校徽以舒展的春芽，光耀夺目的露珠，浩瀚的海洋为设计元素。以蓝色为底，取海的博大胸襟，寓意着一小以其博大的胸怀吸纳着各民族的学生在这里学习和生活，还代表着知识如同海洋般深邃，学生在这里汲取知识，茁壮成长。绿色的春芽象征着一小的学生充满朝气，活泼可爱。春芽上圆润饱满的露珠，象征着一小团结，和谐，向上，也蕴含着一小老师们如同雨露般滋润着学生，甘为人梯的奉献精神。
校歌：《一小，成长的摇篮》。
第二章分则。
学校行政管理。
第八条学校实行党支部领导下的校长负责制。校长是学校的法定代表人，对学校教育教学和行政工作全面负责。学校党支部发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。
第九条校长依法履行下列主要职责。
(一)贯彻执行党和国家的教育方针，教育法律、法规。坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，不断提高教育质量。
(二)执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
(三)制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查，总结工作，向上级及学校全体教职工报告学校工作。
(四)加强师资队伍的思想建设，努力提高干部、教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，建设一直爱岗敬业、师德高尚、精心教研的教师队伍，并维护其合法权益。
(五)领导和组织德育工作，采取切实有效的措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育，促进学生身心的健康发展。
(六)领导和组织教学工作，遵循教学规律，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，推进教学改革，总结、推广教育科研成果，努力提高教学质量。
(七)注重校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，努力改善办学条件。
(八)采取有效措施，防止安全事故的发生，保证师生的人身安全;。
(九)廉洁行政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。
第十条校长依法享有下列权利。
(一)决策权：校长有权根据党的教育方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题行使最后决定权。
(二)人事权：从学校的需要和实际出发，对教职工进行聘任、分工和管理。
(三)财务权：全权审核学校财务。在服从上级有关主管部门统一规划和管理的前提下，在法律法规允许的范围内，合理使用学校经费。
(四)奖惩权。对教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励;对在工作中出现失误、事故或犯有错误的干部、教职工按分管权限进行处罚或向上级提出处罚意见。
第十一条学校党支部是学校的政治核心，组织领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。
学校党组织要加强对工会、女工委、共青团工作的领导，充分发挥群团组织的作用;加强对少先队工作的领导，督促少先队工作正常运行，高质量开展。
第十二条学校成立校务委员会。由校长、书记、副书记、副校长、工会主席、各科室负责人组成。
校务委员会由校长主持召开，研究学校发展规划、改革方案、计划、规章制度等，以及主要工作的进展情况及改进意见，为校长的决策提供依据。
校务委员会按民主集中制的原则，综合多数人的正确意见，做出决策，在意见分歧的情况下，校长有权做出最后裁决。
第十三条学校建立教职工代表大会制度。教职工代表大会是学校依靠教职工实施民主管理、民主监督的基本制度和基本形式。学校在党支部领导下定期召开教代会，讨论审议学校重大事项;评议监督学校领导干部，审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及其他与教职工权益有关的规章制度。教职工(代表)大会每年召开1-2次。闭会期间，由工会委员会负责日常工作。
第十四条学校工会作为教职工代表大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十五条学校按上级批复编制设置校长、副校长、副书记、主任、大队辅导员、教师及其他工作人员。
副书记、副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
副校长具体分管教育、教学、教科研工作，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。
副书记具体负责学校德育工作、师德建设、学生品德教育、班主任队伍管理，组织教师政治学习。党、团、队工作指导，计划生育工作。
第十六条学校设置教务处、德育处、总务处、教研室和团支部、少先大队部等职能部门，分别承担相应的管理职能。
建立健全分层管理机制，实施扁平化管理，各部门职责明确，团结协作，不断开创学校改革与发展的新局面。
(一)教务处具体负责学校教育教学的管理工作，制定并组织实施学校的教育教学工作计划，落实教学常规，进行教学全程的组织、监督和调控，负责对教师的考评、考核。教务主任全面负责本处工作。
(二)德育处负责制定并落实学校德育工作制度，德育课程管理、学生思想道德教育、班主任队伍建设、班级管理指导、监督和考评工作，指导少先队工作。德育主任全面主持本处工作。
(三)总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供应，保管维修等工作，为教育教学提供保障服务。总务主任全面主持本处工作。
(四)教研室具体负责学校教科研、校本教研、课题研究、教师培训等工作。教研主任全面负责本室工作。
(五)团支部负责团员青年的学习、教育和管理，推荐优秀团员做党的发展对象，做好团带队的工作。团支部书记全面负责学校团的工作。
(六)少先大队负责少先队员入队、教育管理及活动开展等工作。大队辅导员负责学校少先队工作。
第十七条学校建立校务管理委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十八条学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项决策应经党政主要负责人酝酿，提出解决问题的初步设想，充分调研与征求意见，经由校长召集并主持行政审议做出决定。凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。
第十九条学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。
第二十条学校建立健全校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。设立调解纠纷的群众性组织。
第二十一条学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
第二十二条学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
第二十三条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。接受财政、物价、审计、纪监部门的检查监督。坚持校务公开，民主监督。接受社会、家长、学生的评议监督，定期听取他们的意见。接受人大代表、政协委员、社区教育委员会的监督和舆论媒体监督。
教育教学管理。
第二十四条学校把德育工作放在首位，把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。
第二十五条学校坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻《德育管理规程》，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。
第二十六条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
年级组为学校管理基层行政单位。年级组长负责本年级的德育、教学工作，统筹教师管理、年级教育活动、学生管理工作等。
教研组为教师专业研究的管理组织。按学科设立教研组，教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。
按年级建立学科备课组，备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动。备课组接受年级组与教研组的双重领导，完成教育、教学任务。
第二十七条学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准实施教学活动。严格执行课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。
学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。
学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，为学生全面发展奠定基础。
第二十八条教学采取单式班级授课制，每班设一名班主任，负责班级管理工作，并与家长配合，对学生进行全面教育。汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。
第二十九条坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究和教育科学研究，更新教育观念，倡导“省时、轻负、优质、高效”的课堂教学方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。
第三十条改革评价制度，建立新型的评价体系，实行学生素质发展综合评价制度，促进学生全面、和谐、健康发展。
第三十一条学校严格执行《学校体育工作条例》、《卫生工作条例》规定，认真上好体育课，做好课间操和眼保健操，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间，增强学生的体质。
学校认真执行《学校卫生工作条例》，建立健全各项卫生保健制度，监测学生体质健康情况，定期组织体检，预防常见病、传染病等，在学生中开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。
第三十二条学校建立心理咨询室，建立学生心理健康档案，配备专、兼职教师开展工作。
针对小学生特点进行心理健康教育和指导，增强学生自我控制、自我调节和对心理压力的承受能力，培养学生广泛的兴趣、积极的兴趣、健康的个性和奋发的进取心。
第三十三条学校重视科技、艺术、校园文化活动等方面的工作，全面提高学生素质。
第三十四条学校重视信息技术管理，充分利用计算机进行多媒体教学，实现教育信息技术多样化，提高教学效率，培养学生学习现代信息技术的兴趣。充分发挥校园网、学校网站的宣传沟通作用。鼓励教师进行网络学习与培训，构建学习型学校。
第三十五条学校重视对教育科研的领导，提供条件，鼓励教师开展教育教学改革和实验。强化课题研究，夯实研究过程，注重总结，及时推广教科研成果。
教职工管理。
第三十六条学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第三十七条教师享有下列权利：
(一)享有宪法和法律赋予的一切权利;。
(二)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;。
(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;。
(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;。
(七)规范使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品;。
(八)参加进修或者其他方式的培训。
第三十八条教师应当履行下列义务：
(三)贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行岗位职责，完成教育教学工作任务;。
(四)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;。
(六)履行人人都是德育工作者的职责，加强家校联系，共同做好学生的教育工作;。
第三十九条其他职工的权利及义务参照对教师的相关规定。
第四十条学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业化成长。
第四十一条学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，帮助解决教职工遇到的`实际困难。
第四十二条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为受聘任教，晋升工资，评优奖惩的依据。
第四十三条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。
第四十四条对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》以及学校规章制度的教师，根据有关规定予以教育、批评和处罚。如有不服，可以按有关规定提出申诉。
学生管理。
第四十五条学校按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童、少年入学。不属学校服务区内的新生，按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。凡按有关规定被本校录取或转入本校学习取得本校学籍的即为本校学生。
第四十六条学生享有下列权利：
(一)参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源;。
(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作;。
(三)在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书;。
(四)对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，有权在校内提出申诉，或向上级教育部门提出申诉。
(五)法律法规规定的其他权利。
第四十七条学生应当履行下列义务：
(二)尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行;。
(三)努力学习，完成规定的学习任务;。
(四)爱护学校提供的教育教学资源;。
(五)法律法规规定的其他义务。
第四十八条学校按照市、区教育局有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。
学校对修完学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。
第四十九条学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生素质评价手册。
第五十条学校对德、智、体、美、劳诸方面表现突出的学生进行表彰和奖励。每学期评选优秀班干部、三好学生、进步学生。
第五十一条学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生给予教育、批评。
校产和财务管理。
第五十二条学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
第五十三条学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。
第五十四条学校加强对体育馆、阅览室、实验室、劳技室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。
第五十五条学校经费来源以国家财政拨款为主，建立健全财务管理制度，实行民主管理和财务公开。自觉接受政府财政监督部门和上级教育部门的审计监督。每学期在校务公开栏中公布本学期的收支情况。
第五十六条学校严格执行收费政策，规范收费行为，依法收费，坚决杜绝乱收费。
第五十七条学校加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费。同时加强校产的维修保养工作，延长使用寿命，提高使用效益。
安全管理。
第五十八条学校加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。
第五十九条学校落实安全管理人员，做好层层签约工作，责任到人。
第六十条教师要加强对学生的安全教育，培养学生的安全意识和自救自护能力。凡组织学生参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，都要采取妥善预防措施，防止发生人身安全事故。
第六十一条学校认真组织开展“安全教育周”、“安全教育月”系列活动，每学期组织紧急疏散演练、消防演练、防震演练等。
第六十二条学校领导班子、值周教师做好巡视值勤工作。
第六十三条门卫守护好学校，并做好每日值班巡逻记录。
学校家庭、社区。
第六十四条学校作为社区的组成成员，在社区内发挥积极作用，并向社区开放相关教育资源，为整个社区的教育文化建设提供物质支持和智力支持，实现资源共享。
第六十五条学校依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。
第六十六条学校成立家长委员会，定期召开会议，介绍学校发展规划、教育教学工作和发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见或建议，取得家长委员会的支持和帮助。
第六十七条学校依靠家长委员会办好家长学校，根据家庭教育现状，有计划地加强指导，提高家庭教育质量。
章程修改程序。
第六十八条本章程在下列情况下可以修改：
(一)学校出现变更事宜;。
(二)符合本章程其他条款中的章程修改设定;。
(三)国家法规调整涉及本章程内容与之相抵触;。
(四)学校办学重大调整等;。
第六十九条本章程修改必须履行严格的修改程序，由校长向教职工代表大会做章程草案报告。在教职工代表大会充分讨论和审议的基础上予以表决，须三分之二以上的代表通过。教职工代表大会形成决议，由学校提出书面请示，报主管教育行政部门核准后方可公布施行。
第三章附则。
第七十条本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政部门批准。
第七十一条学校根据本章程建立健全各项规章制度。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第七十二条本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策文件为准。
第七十三条本章程解释权属xxxx市第一小学校长室。
公办幼儿园报告篇十三
各位领导，你们好：
我叫，毕业于山东师范大学学前教育专业，20xx年晋升幼教高级教师。现任第一幼儿园园长。现将我个人近几年的工作情况汇报如下：
我热爱幼教事业，以对自己负责、对孩子和家长负责、对工作负责、对同事负责的态度对待每一项工作，认真履行岗位职责，设身处地为幼儿及其家长着想，教育并带领职工换位思考，从幼儿及家长的需求出发，做好具体工作。带领全体同志积极参加比学赶帮超活动，做好基础管理工作，为幼儿提供优质的服务。
在队伍建设中，认真组织全体教职工的政治、文化、业务学习，和教研培训，宣传教育方针、法规，了解国内外有关幼教的信息动态，，吸取经验，更新知识结构，通过鼓励自学、外出参观学习、聘请专家来园授课和园内培训、以老带新等多种形式，组织教职工培训学习，提高教职工的专业水平，通过岗位技能比赛、基本功考核、业务理论考核等方式，督促激励职工不断学习，在全园形成了浓厚的学习氛围。同时组织职工分析园所以及个人特长，激发个人实现自我价值的欲望，使大家意识到个人的学习欲望和学习能力是自我价值实现的前提，从而使教职工自觉提高业务素质，为园所工作的开展打下了坚实的基础。
在园所管理中，努力实行规范化管理。做到宽严结合，刚柔相济，硬管理是继续规范和完善各项规章制度，对员工各岗位职责、工作流程和规范、工作制度、劳动纪律等基础管理实行定期严格考核。从而使工作有要求、有标准、有规范、有约束。保证园所管理有章、有理、有力。同时，积极实行软管理，坚持以人为本的理念，随时摸清职工的思想“脉搏”，通过谈心、联谊、走访等形式，促进感情交流，挖掘潜力，因势利导，用人做到公正公平，一视同仁，在园所创造出健康风气、和谐氛围，形成良好的工作环境。关心职工生活，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。激发广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
在教学活动方面，我园在全局首先开展“科学动手做”课题的研究，为了使课题研究有实效，要求：不求快，不求大，立足园所现状，结合幼儿特点和实际水平，认真分析教材，把握教材特色。我按时参加参加教研课活动，认真聆听、及时点拨，把每次活动看作是学习和提高的机会，使自己的教育理念保持领先。
这些成绩的取得，离不开各级组织的关心、培养和教育。离不开各位领导和教职工的热情支持和帮助。在今后的工作中，我将及时总结经验和教训，扬长避短，把工作做得更好，让领导放心，家长满意，孩子高兴。
谢谢各位领导。
公办幼儿园报告篇十四
千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么？我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下，依靠群体智慧，共同协作，团结奋进，为幼儿园的发展不懈努力着。
一、坚持严于律己，重实干。
我觉得：当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，我是这样说的，也是这样做的，我每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。在园长职位上，始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。加班加点，从不计个人得失，在平时工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人，以教育帮助、批评鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和严相结合，人性化的管理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，经常开展批评与自我批评，当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要坚持党的路线方针政策，在工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。
（一）以平常、公正之心处事。
我心里十分明确，领导与教工的关系只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。对所有的教工，所有的事都以一颗平常心对待，每天早晚用灿烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教工交流思想、促膝谈心，引导教工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，特别是在评优、评先进人等重大事项面前，不干预，不暗示，不导向，完全透明，全面公开，为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。
（二）以关爱之心待人。
把握教师的脉搏，提供发展空间，适时赏识、鼓励和疏导。尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教工之中，时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，积极看待闪光点，关键时伸出手来推一把，扶一下，给予一个小小的建议，使之在原有的基础上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。
（三）以敬业之心治园。
幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事它时，你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。只有注重自身素质的提高，只有对新事物有敏感性，重视信息的收集、整理，有明确的办园目标，有胆量，就能调动全园教工的聪明才智，就能成为全园教工不断进取的表率。
就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。
二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己，保持清醒的头脑，时时处处以身作则，做到自重、自省、自警、自励。《论语》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
二、依靠群体智慧，聚合力。
纷纷显出好才华，放弃中午和下午下班的休息时间，不辞辛苦，给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目，博得了领导和家长的一致好评，产生了极好的社会效应；为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证安全，为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪，还种了法国梧桐、红宝石，女神等各类树木，得到了家长们的赞赏。
在招生工作中，我们采用外紧内松的招生方法，提升幼儿园的门槛，达到了很好的宣传作用，慕名而来的孩子越来越多，现在已经是超载满员了；班子在突发事件面前能顶住压力，不乱阵脚，科学决策。如6月初，一名老师被车上掉下木板砸到，我们第一时间赶到现场，第一时间拿出个人的钱垫付住院费，病人得到及时治疗，挽救了生命。住院期间，我们多次看望，诚恳的态度换来了家属的认可和感激。从园长到教职工，在每周一次的会议上，一起沟通交流、协调平衡，探讨促进，共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案，出规范、出点子。我注重拓展她们的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创新，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，各成员各司其职，避免互相扯皮，提高工作效率。从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养，委任主任进行全面管理，她们有权利、有责任开展各类创造性的工作。更多人的智慧被激活，智慧碰撞形成合力，推动了幼儿园的发展。
三、重视反思研究，增强实力。
公办幼儿园报告篇十五
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素（简单阐述离职幼儿园园长岗位的原因，比如父母年迈、夫妻分居），经过深思熟虑，我决定辞去所担任的幼儿园园长岗位的工作。
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给×××（改成自己幼儿园园长岗位所在的单位名称）管理所带来不便，深表歉意！此时我选择离开幼儿园园长岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的幼儿园园长岗位上，×××（改成自己幼儿园园长岗位所在的单位名称）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。
转眼之间，在×××（改成自己幼儿园园长岗位所在的单位名称）工作已经×年，回首幼儿园园长岗位工作和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
×××（改成自己幼儿园园长岗位所在的单位名称）幼儿园园长岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下，使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的幼儿园园长岗位工作者。我十分感激帮助和见证我。
至此。
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
公办幼儿园报告篇十六
您好！
我是xxx幼儿园的园长xxx，今年是我在xxx幼儿园就职的第x年，在这几年里，我努力为着这个幼儿园做着贡献，尽量的做个负责任的园长，为了把幼儿园建设的更好，我工作的数年里尽职尽责。而我今天却是来跟领导您申请辞去园长一职的工作的，希望领导对我的辞职能体谅。
今年的工作还没有全部完成，就要从园里离开，说不遗憾是不可能的，心中的不舍也是弥漫在心间的。您是知道的，我在这工作的念头不短了，甚至园里的很多事情都是亲力亲为的，现在却出于身体的原因不得不选择把我园长的职务辞去，心中怎么都是难过的。这些年在我们幼儿园尽心的做着工作，处理园内的众多事情，我的身体早已累垮了。年年都要解决园里遇到的各类问题，真是把我都愁的不行，日积月累的，我身体愈加的吃不消了，到现在为止，已经严重影响到我生活和工作了。近日我的头时不时的就痛，胃也在这几年里不按照一日三餐的规定吃，导致肠胃炎越来越严重，有时候吃一点东西都会给吐出来，可真是难受。面对自己如今的境况，我是无论如何都做不下去这个工作了，因此在这就特别的希望领导能理解我的难处。
我也明白自己现今这样离开，给园里带来的不便只能更多，毕竟短时间内是不可能招收到一个新园长，只能先从别的分校调一个有足够经验的园长过来待工，但是这也不是长久之计，自然是明白领导您的不便的。但是我也只能说抱歉了，我的身体一天不如一天，如果再不停下来休养，后半辈子我该怎么办呢？我也是无奈的很，心中明白是一回事，可是真正的去做又是另一回事，我只能说我在园里先做着工作，等您把新园长招进来，但是也是希望您可以尽快的找到那个接手工作的人俩。在此我除了对此抱歉以外，就是感谢多年在园里受到的关照，让我得以在这生存下去，并有了不少的成绩，也是比较令人欣慰的。
最后，就希望领导愿意准许我辞职，感谢您多年的栽培，未来不能再继续为这所幼儿园工作了，我也颇觉得遗憾，我与这里的缘分也就到此为止了。在我离开之前，会把所有的工作整理好，好方便下一个来接手。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
公办幼儿园报告篇十七
(说明：本章内容可直接参照起草。)。
第一条【制定依据】为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，……根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
(说明：义务教育段学校、中等职业学校应在法律依据列举中分别增补《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》。)。
第二条【学校名称与地址】本校全称为，英文表述为;住所地址为，邮政编码为;官方网址为，注册域名为，微博名称为。
(说明：学校有简称应补充：简称为“”，英文简写为。住所地址照《中华人民共和国事业单位法人证书》上核准登记的内容填写，有多个校区，应逐个写明各校区地址与邮政编码。官方网址建议填写，注册域名、微博名称为可选项。)。
第三条【学校性质及隶属关系】本校由沙坪坝区教育委员会举办，经沙坪坝区事业单位登记管理局登记，属公益类事业单位。
本校为实施年制(高中或初中或小学)教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
(说明：办学规模是指学校经教育行政部门批准的班级个数和在校学生人数，它决定学校教职工的应有编制人数，也是学校校园用地面积、校舍建筑面积和设施设备配置指标(此三项指标均不含教职工宿舍和中等职业学校相对独立的附属机构)的基本依据。学校应按照教育部对中小学学制和班额人数的规定(城市小学、中学每班班额分别不超过45人)以及区教委核定的办学规模填写。)。
第二章办学思想。
(说明：办学思想是一套在核心理念主导下的教育理念和经营理念的融整体系，主要包括核心理念、校训、教育理念、培养目标、发展理念、恒久愿景及文化主题、理念标识等。办学理念是一所学校教育的哲学概念。它是从办学思想体系中提炼出来的能够概括学校办学思想核心意义的一句话，或一段话，是办学思想中的灵魂性语言，通常用一句话来表述。这一句话应该以独特的教育思想为核心，同时应力求反映出学校的核心价值、教育思想和培养目标。让人一看就明白学校的价值追求是什么，教育思想是什么，育人目标是什么。因此，办学理念一般就是指学校教育理念，因为学校的核心任务就是育人。)。
第五条【核心理念】【校训】。
1.核心理念就是学校价值追求、学校精神、文化精神等，是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准与原则，也是学校文化的灵魂。它经过学校的自觉追求，升华为学校一切行为的逻辑起点。
2.校训是学校的文化品牌和精神宣言，对全校成员具有激励、警策与导向作用的行动口号，它往往是学校核心理念的具体写照，它既是学校美质与品格的'象征，也是带有学校某种“终极”意义的行动指针。在其理念的宣示中，包含着不容忽视的凝聚力和感召力。
校训策划应体现以下特性：
第一，独特性，是指一所学校的校训应力求在意涵和文字表达上做到“人无我有”。
第二，简洁性，是指表达校训的词汇应言简意赅、铿锵有力。
第三，训育性，是指校训应具备教化作用。
第六条【教育理念】【培养目标】。
1.教育理念(办学理念)是在核心理念引领下关于用什么样的方法或者途径去培养具有核心价值的人的想法。教风、学风都是教育理念的下位概念，是为了实现教育理念的支撑性思考，与校训不是同一层次的概念。
教风：
学风：
2.培养目标也就是培养什么样的人。学校培养目标与教育理念紧密相连，因为，教育理念回答的问题就是“用什么样的‘好教育’”去“培养什么样的人”。培养目标是教育理念所预设的结果，一般分为三个层次目标(价值目标、纲要目标、详列目标)，学校在章程中通常表达的是纲要目标;其次培养目标的表达应体现核心理念的含义。
学生培养目标：
教师发展目标：
第七条【发展理念】【恒久愿景】。
1.学校发展理念是在学校核心理念的主导下关于学校如何竞争、服务、生存等谋求主动发展的理性认识和主观要求，它回答的是关乎学校如何发展的问题。其本质是实现恒久目标的核心策略。要求其具有方法上的主导性、持久性和可行性，同时应体现学校核心理念。
2.学校发展目标应具备恒久性、引领性和感召性，而不能是一蹴而就的目标，其核心意义在于恒久目标能够为学校组织成员描绘一个引人入胜的愿景，这种愿景将学校的现状和美好的未来联系在一起，给全体教职工一个清晰连续的认识，从而使目标具有引领性和感召性。另外，在表达上应体现核心理念。
第八条【文化主题】……。
(说明：文化主题是表达学校差异化形态最深层次的界定，是对学校差异化发展战略最精准的定位、最系统的建构和最核心的支撑。文化主题就是学校的核心理念文化，有什么样的核心理念就有什么样的文化主题以及主题教育。)。
第九条【理念标识】……。
(说明：最重要的理念标识是校徽。校徽不同于商标，它的第一要义不在于公众的识别。学校存在的意义和学校文化的意义决定了校标的第一要义必须是承载和传播学校组织的文化理念，是将学校文化所追求的最核心的价值观以最为形象生动的形式展示出来，以使校内外公众通过时时“目染”其形进而“神会”其旨。
另外还有，校旗、校歌、誓词、纪念日……)。
(此条款应依据校情选择编写，学校重大纪念日以及校报、校刊名称等均可在此体现。)。
第十条【学校发展规划的制定】学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
公办幼儿园报告篇十八
(本章程于____年____月____日经大会审议通过)。
第一章总则。
第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和_______等有关规定，制定本章程。
第二条本园全称为____________。是一所公办全日制(或寄宿制)幼儿园，隶属于____________。本园于____年____月____日经____________批准设立，是具有法人资格的办学机构。
本园实行园长负责制。园长是本园的法定代表人。
第三条办园理念与办园目标：
第四条本园的培养目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质二培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第五条办园特色：
第六条幼儿园享有下列权利：
(一)按照章程依法治园，自主管理;。
(二)组织实施幼儿一日活动;。
(四)依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施奖励或处分;。
(五)妥善管理、使用本园的设施和经费;。
(六)拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉;。
(七)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯;。
(八)依法享有法律、法规规定的其他权利。
第七条幼儿园应当履行下列义务：
(一)遵守法律、法规;。
(二)贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展;。
(三)维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益;。
(四)以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利;。
(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;。
(六)依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督;。
(七)建立安全管理制度，履行安全管理职责。
第三章组织机构。
第八条幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。园长由____________任命(或聘任)。
第九条有条件的幼儿园按照规定建立中国共产党支部，幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用。加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。
第十条幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定;。
(二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作;。
(三)组织制订并实施幼儿园的发展规划;。
(四)负责建立并执行各种规章制度;。
(七)组织管理园舍、设备和经费;。
(八)组八织和指导家长工作;。
(九)负责与社区联系和合作。
第十一条幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第十二条幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益;建立女工工作小组;建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。
以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。
第四章教师及其他职工的权利和义务。
第十三条教师有下列权利：
(二)参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。
(三)按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇;。
(五)使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品;。
第十四条教师应当履行下列义务：
(一)遵守法律法规和职业道德，为人师表;。
(二)遵守规章制度，认真履行职责，完成教育教学工作任务;。
(三)关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展;。
(七)定期向园长汇报，接受其检查和指导。
第十五条为保障教职工完成幼儿园工作，幼儿园应当履行下列职责：
(一)提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件;。
(二)提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品;。
(三)支持教师制止有害于幼儿的'行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为;。
(四)评估教职工的工作，并给予鼓励、帮助和奖惩。
第十六条幼儿园保育员享有与教师同等的权利。其应当履行的职责是：
(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;。
(二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;。
(三)在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;。
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、玩具。
第十七条幼儿园医务人员享有与教师同等的权利。其应当履行的主要职责是：
(一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行;。
(二)负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生;。
(三)密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作;。
(四)向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识;。
(五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
第十八条其他职工的权利及义务参照教师的相关规定执行。
第五章幼儿的权利和监护人的义务。
第十九条幼儿享有下列权利：
(二)在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价;。
(三)享受平等的学习与发展机会;。
(四)对幼儿园、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;。
(五)法律法规规定的其他权利。
第二十条监护人应当履行下列义务：
(一)协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯;。
(二)支持幼儿参与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中与同伴友好交往;。
(三)遵守本园的有关管理制度;。
第二十一条幼儿园的课程设置要遵循幼儿教育规律，遵循课程改革的原则，以以幼儿发展为本的课程理念全面安排共同性课程和选择性课程。贯彻国家课程、地方课程和幼儿园课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发园本课程，形成适合本园的课程体系。
第二十二条幼儿园要组织教师开展教学改革，借鉴国内外先进教育理论，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会;与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习;尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育，努力提高教育教学质量。
第二十三条本园使用普通话和规范汉字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。
第七章卫生保健管理。
第二十四条搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第二十五条严格管理园内环境卫生，建立健全卫生包于的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头、痰迹、污迹，公物无损坏。
第二十六条切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放人眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第二十七条制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第二十八条幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案，按规定每年体检一次。
第二十九条幼儿园统一使用消毒餐具，建立病患儿童隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。
第三十条为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第三十一条保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数，时间等。
第三十二条幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。
第三十三条本园应依法建立健全各项规章制度，实施依法治园，按章办事。
第三十四条实行校务公开，民主办园，建设和谐校园。
第三十五条本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交教工代表大会(或全体教工会议)审议讨论决定;与教工福利待遇密切相关的问题，提交教工代表大会(或全体教工会议)讨论通过。
第三十六条本园园长室、工会、教研组、后勤组等机构组成管理网络，分工合作、各司其职。
第三十七条本园在人事管理上遵循如下原则：
(一)本园根据教育行政主管部门核定的编制数额和岗位任职条件以及本园的相关制度聘用教职工，____年一聘。
(二)本园聘用的教师必须持有相应的教师资格证书;聘用的保育员和医务人员必须具有法律法规规定的相关资格和任职条件。
(三)教职工的聘用由校务会集体决定。
(四)本园成立人事争议调解小组，就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解。调解不成，按相关法律法规和政策办理。
第三十八条本园建立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。其主要任务是，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，监督幼儿园工作，反映家长的意见和建议，在学校的指导下办好家长学校。
第三十九条本园每学期召开____次家长委员会会议，介绍幼儿园发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的间题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见。
第四十条本园教师应广泛联系家长，按要求做好家庭访问工作。
第四十一条本园应密切同社区的联系与合作、宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园建设。
第四十二条本园要依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动。本园热情为社区服务，组织老师和幼儿为社区做一些力所能及的事。
第四十三条依靠居委会(村委会)、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，优化办园环境。
第十一章幼儿园的经费管理。
第四十四条本园是________财政全额拨款单位，建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度。经费的预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受财务和审计部门的监督检查。
第四十五条本园按要求定期向教职工公开财务情况，接受群众监督。
第四十六条本园对幼儿膳食费实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。
第四十七条本园不以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用;亦不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。
第十二章办园监督。
第四十八条本园党组织对办园实行组织监督。
第四十九条本园教职工代表大会对办园实行民主监督，对本园主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。
第五十条本园接受人民政府教育督导室的政府监督。
第五十一条本园接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。
第五十二条本园接受家长委员会和社区代表的社会监督。
第十三章附则。
第五十三条本园园址：____________;邮政编码：____________。
第五十四条本章程经幼儿园教职工大会通过，经________教育局批准后实施。
第五十五条本章程的修改权在教职工代表大会(或教职工大会)。修改提议获得参加会议的三分之二及以上有效多数票方得以修改，并报教育局批准后即生效。
第五十六条本章程的解释权在本园园务委员会。
公办幼儿园报告篇十九
(适用于多所试点学校共建一个理事会)。
第一章总则。
第一条为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，创新事业单位法人治理结构建设形式，根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，制定本章程。
第二条×××区域内多所学校(以下简称试点学校)包括×××、×××、×××、×××和×××。
第三条×××区域内多所学校共同理事会(以下简称共同理事会)是试点学校决策机构，负责确定试点学校的发展战略和发展规划，行使试点学校重大事项议事权和决策权。
第四条试点学校经费来源是财政经费。
第五条试点学校的举办者是×××人民政府，由×××教育行政部门管理。
第六条试点学校的登记管理机关是×××事业单位登记管理局。
第二章学校办学宗旨和业务范围。
第七条试点学校的办学宗旨是全面贯彻执行党的国家教育方针，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第八条试点学校的业务范围：实施××阶段义务教育。
第三章教育行政部门权利和学校的权利与义务。
第九条教育行政部门行使下列权利：
(一)提出试点学校的业务范围;。
(二)组建第一届共同理事会和监事会;。
(三)向共同理事会委派相关理事和监事;。
(五)批准共同理事会工作报告;。
(六)安排校长、教师交流轮岗;。
(七)监督学校运行;。
(八)审核共同理事会章程草案及章程修改草案;。
(九)支持共同理事会依法履行职责;。
(十)履行法律法规规定的举办者职责。
第十条试点学校行使下列权利：
(二)按照有关规定使用和管理法人财产;。
(三)举办者赋予的其他权利。
第十一条试点学校履行下列义务：
(二)贯彻党的教育方针，执行国家课程标准、课程方案和管理标准，保证教育教学质量;。
(三)法律法规规定的其他义务。
第四章共同理事会。
第一节组织架构。
第十二条共同理事会下设秘书处、发展规划委员会和考核委员会，各委员会就共同理事会决策事项提供专项决策意见和建议。共同理事会决议实施过程中，各专门委员会负责进行跟踪检查或提出质询，并将情况反馈共同理事会。
第二节宗旨和职权。
第十三条共同理事会的宗旨：为建设现代学校制度和促进学生健康成长提供服务保障。
第十四条共同理事会行使的职权：
(一)审议共同理事会章程和提出章程修改意见;。
(二)审议试点学校业务发展规划、年度工作计划以及重大业务活动计划;。
(三)审议试点学校主要管理制度、激励约束制度及岗位绩效工资制度;。
(五)审议使用空编招聘教师计划、方案，自行设置招聘岗位条件;。
(六)自行按有关规定设置试点学校教师岗位;。
(七)审议聘任或解聘教师及工作人员计划、方案;。
(八)审议试点学校财务预算和决算的编制计划;。
(九)监督试点学校管理层执行共同理事会决议;。
(十)审议试点学校管理层工作报告;。
(十一)考评试点学校管理层人员绩效;。
(十二)审议试点学校单独或共同提交的均衡配置(或调配)教师方案;。
(十三)共同理事会届满前三个月内按规定程序组建下一届理事会;。
(十四)决定其它重大事项。
共同理事会每学期向×××教育行政部门报告一次工作。
第三节组成与产生。
第十五条共同理事会由教育行政部门代表、试点学校党组织代表、试点学校代表、教育界专家学者、人大代表、政协委员、热心教育事业社会人士代表和学生家长代表组成，每届任期5年。
第十六条共同理事会理事产生方式有四种：1.当然理事;2.委派;3.推选或推荐;4.公开招募。
第十七条共同理事会设理事名，其来源、名额以及产生方式为：
(一)×××主管教育行政部门代表2名：由县教育行政部门委派;。
(七)热心教育事业社会人士代表3名：面向社会公开招募由×××教育行政部门和学校共同酝酿产生。
第四节理事。
第十八条理事每届任期与共同理事会每届任期相同，任期5年，任期届满可以连选连任。由×××教育行政部门聘任并报×××机构编制部门备案。
第十九条理事的任职资格：
(一)坚持党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规;。
(三)在所属领域拥有较高的资历和声望，能客观、独立地表达专业意见;。
(四)身体健康，具备担任理事所需的相关知识和技能;。
(五)未受任何刑事处罚;。
(六)符合事业单位举办主体规定的其他要求。
第二十条理事的权利：
(一)出席共同理事会会议及有关活动，享有知情权、发言权、提议权、表决权等;。
(三)定期向委派或推选单位报告履行职责情况;。
(四)提议召开临时共同理事会会议;。
(五)提名理事长和副理事长;。
(六)向共同理事会提出议案。
第二十一条理事的义务：
(一)遵守共同理事会章程及有关规定;。
(二)执行共同理事会会议的决议;。
(三)不得通过共同理事会任职获取任何非法利益;不擅自公开涉密信息;。
(四)审议有关议案可能会产生与自身相关利益冲突时，应主动申请回避;。
(五)共同理事会规定的其他相关义务。
第二十二条理事空缺时，按原产生方式及程序填补缺额，新任理事完成当届余下任期。
第二十三条理事可以在任期内提出辞职。辞职应向共同理事会递交书面报告，委派产生的理事辞职须经委派方同意，经共同理事会表决通过后，理事资格方可终止，并报×××教育行政部门履行解聘手续。
第二十四条理事推选方或委派方提出更换理事的，经共同理事会表决通过后，按理事原产生方式及程序予以更换。
第二十五条理事发生以下情形的，共同理事会应按程序终止其理事资格：
(一)无正当理由连续三次以上不参加共同理事会会议;。
(二)因本人身体健康和工作等原因，不能继续履行理事职责的;。
(三)违反法律法规，被追究刑事责任的;。
(四)理事如没有合适理由，疏于履行理事职责，未能尽到理事应尽义务的，给予不良评价的。
第二十六条×××教育行政部门应设立专项资金，由试点学校管理，对于理事因履职产生的交通、食宿等费用，给予适当补助。
第五节理事长、副理事长和秘书长。
第二十七条共同理事会设理事长1名，副理事长2名，每届任期5年。理事长由×××教育行政部门或理事提名，经共同理事会选举产生后，由×××教育行政部门报请县人民政府聘任，副理事长由理事提名，经共同理事会选举产生后，由县教育行政部门聘任。试点学校校长不担任理事长。
第二十八条理事长除享有理事权利外，还行使以下职权：
(一)召集和主持共同理事会会议;。
(二)当共同理事会会议的表决票数相同时，有权投决定票;。
(三)签署共同理事会重要文件;。
(四)督促、检查共同理事会决议的实施情况;。
(五)共同理事会授予的其他职权。
第二十九条副理事长协助理事长开展工作，在理事长不能行使职权时，由理事长指定一名副理事长代为履行相关职责。
第三十条秘书处设秘书长1人，由共同理事会1名理事兼任，由理事长提名，县教育行政部门聘任，每届任期5年。秘书长负责筹备理事会会议、办理理事会日常事务，及时总结理事会工作，与理事日常联络、沟通信息，掌握理事会工作情况，列席多所学校办公会，提供各校长办公会议纪要，定期向理事长汇报理事会工作。
第六节共同理事会会议。
第三十一条共同理事会每年定期召开2—4次会议，临时会议可由理事长或三分之一以上的理事或监事会提议召开。共同理事会会议由理事长召集和主持。
第三十二条共同理事会会议程序：
(一)提议召开共同理事会会议，并确定会议议题;。
(二)提前五天以上将会议议题和相关资料提供给所有理事;。
(三)就会议议题进行讨论;。
(四)表决并形成共同理事会决议;。
(五)制作会议纪要。
第三十三条共同理事会会议须有三分之二以上的理事出席方能召开。
第三十四条因特殊原因确实无法出席共同理事会会议的理事，可以书面委托其他理事代为表决。
第三十五条共同理事会会议采取投票表决制，每名理事享有一票表决权，共同理事会决议一般事项须经全部理事的半数以上通过方为有效。涉及重大事项须经共同理事会三分之二以上理事通过。
第三十六条共同理事会会议应当有会议记录。出席会议的理事和记录人，应当在会议记录上签名。共同理事会会议记录应当作为重要档案妥善保存。
第三十七条共同理事会会议记录应当载明以下内容：
(一)出席共同理事会会议的理事人员，列席人员，缺席人员及事由;。
(二)召开会议的日期、地点;
(三)会议主要议题及议程;。
(四)各位理事的发言要点;。
(五)提交表决事项的表决结果;。
(六)共同理事会认为应当载入会议记录的其他内容。
第五章学校管理层。
第三十八条每所试点学校设一个管理层，由校长、副校长和中层干部组成，是共同理事会的执行机构。管理层实行校长负责制。
第三十九条管理层履行下列职责：
(一)执行共同理事会决议;。
(二)拟定和实施年度工作计划等日常业务管理;。
(三)编制财务预决算计划，并组织实施资产管理;。
(四)每学期向共同理事会汇报工作;。
(五)共同理事会赋予的其他职权。
第四十条校长行使下列职权：
(一)负责学校全面工作;。
(二)执行共同理事会决议;。
(三)法律法规和本章程规定的其他职权。
第四十一条管理层中校长、副校长由共同理事会提名，教育部门考察，共同理事会聘任并由县教育部门发文确认;各试点学校中层干部，由各学校校长提名，共同理事会考察，经×××学校党组织讨论通过后，由共同理事会聘任，报教育部门备案。
第四十二条试点学校实行共同理事会领导下的校长负责制，校长应当具备国家规定的任职资格。学校法定代表人由校长担任。法定代表人经×××事业单位登记管理局核准登记后，取得学校法定代表人资格。
第四十三条副校长和中层干部协助校长工作，对校长负责。
第六章监事会。
第一节构成和职责。
第四十四条设立监事会作为监督机构，监事会向×××教育行政部门报告工作。监事会和理事会同届设立，每届任期5年，每年定期召开2次会议。
第四十五条监事会由5名监事组成，其来源与产生为：学校教职工代表2人，教育、财政、人社部门代表各1人。教职工代表由学校教代会推选产生;教育、财政、人社部门代表由各相关部门委派产生。
第四十六条监事会设主席1名，由县教育行政部门提名、聘任;监事4名，由县教育行政部门聘任。
第四十七条监事会行使下列职权：
(一)监督共同理事会的决策程序;。
(二)监督共同理事会理事的履职情况;。
(三)监督试点学校各项事务开展落实情况;。
(四)监督试点学校管理层的履职情况;。
(五)提议召开共同理事会临时会议。
第二节监事。
第四十八条监事每届任期5年，任期届满，可以连选连任。
第四十九条监事应具备履职的知识和能力，熟悉并遵守有关法律法规和国家政策，根据学校的宗旨，忠实、诚信、勤勉地履行职责。
第五十条监事的.权利：
(一)出席监事会会议，享有会议发言权、表决权、选举权和被选举权;。
(二)对共同理事会及试点学校的建议权;。
(三)对共同理事会和试点学校事务的知情权、监督权;。
(四)监事会赋予的其他权利。
第五十一条监事的义务：
(一)遵守共同理事会章程，维护学校形象;。
(二)监事会规定的其他义务。
第五十二条监事可以在任期内提出辞职。辞职应向监事会递交书面报告，并经监事会表决通过，监事资格方可终止，并报×××教育行政部门履行解聘手续。委派产生的监事辞职须经委派方同意。
第五十三条监事发生以下情形的，监事会应按程序终止其监事资格：
(一)无正当理由连续三次以上不参加监事会会议的;。
(二)因本人身体健康和工作等原因，不能继续履行监事职责的;。
(三)违反法律法规，被追究刑事责任的;。
(四)法律法规规定的其他情形。
第五十四条监事出现空缺，应及时按原产生方式及程序填补缺额。
第五十五条对于监事因履职产生的交通、食宿等费用，给予适当补助。
第七章有关组织。
第五十六条在所试点学校中组建共同党组织，总支书记为共同理事会当然理事。总支书记和各试点学校党组织负责人按《党章》有关规定和程序提名、任免。共同理事会在党的领导下开展决策工作。
第五十七条建立共同教代会，共同教代会对共同理事会制定的有关教职工切身利益的重要方案或议题具有建议、审议和监督权。
第八章共同理事会与各主体的关系。
第五十八条共同理事会对×××教育行政部门负责，接受×××教育行政部门的指导与监督。×××教育行政部门通过委派理事、审议章程、指导监督共同理事会等方式，行使举办者的权利，对多所学校的人、财、物等方面的具体管理职权下放给共同理事会和管理层，不干预其依法自主运行。
第五十九条共同理事会作为参与试点学校的决策机构，通过理事会章程和理事会会议行使议事权、决策权，支持管理层工作，不直接参与试点学校管理。各学校管理层作为共同理事会的执行机构，按照共同理事会决议独立自主履行日常管理职责，定期向共同理事会报告工作。监事会负责监督共同理事会的决策程序和管理层执行理事会决议情况。
第六十条党组织从组织上和思想政治上确保共同理事会的决策管理与党的路线、方针、政策保持一致。各试点学校党组织要围绕本学校事业发展和中心任务，按照党章和有关规定认真履行职责，充分发挥领导核心作用，支持共同理事会和学校管理层开展工作，加强对少先队、工会、共青团和妇女工作的组织领导，保证党的路线方针政策的贯彻落实。
第六十一条共同理事会作为决策机构，在作出相关决策时应综合考虑共同教代会所通过的有关决定和意见，并协调发挥对管理层的监督功能。共同理事会在召开会议前，对制定有关教职工福利、聘任、考核、奖惩、分配等重要事项的实施方案，应提交共同教代会审议通过。
第九章资产的管理和使用。
第六十二条试点学校的合法资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分、挪用。
第六十三条试点学校的经费使用应符合学校的办学宗旨和业务范围。
第六十四条试点学校执行国家统一的事业单位会计制度，依法接受税务、会计、审计等主管部门监督。
第六十五条试点学校可以依法接受社会捐助。
第六十六条试点学校财务人员按照有关法律法规和会计制度的规定配备、管理。
第六十七条试点学校的人员工资、社保、福利待遇按照国家有关规定执行。
试点学校按照国家和省级人民政府确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用并符合财务管理规定。
第六十八条试点学校遵照有关规定使用校舍、场地等，未经举办单位批准，不得改变其用途。学校定期对校舍进行维修，保持校舍完好，不得使用危房。
第六十九条试点学校加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率。
第七十条试点学校校长离任前，应当进行财务审计。
第十章终止和剩余财产处理。
第七十一条试点学校有以下情形之一，应当终止：
(一)经审批机关决定撤销;。
(二)因合并、分立、解散;。
(三)因其他原因依法应当终止的。
第七十二条试点学校终止后的剩余财产，按照有关法律法规处置。
第十一章共同理事会、学校的责任与追究制度。
第七十三条共同理事会负有下列责任：
(一)依照法律法规和章程的规定对有关事项进行决策的责任;。
(二)监督试点学校运行和管理的责任;。
(三)依法接受政府有关部门的监管和社会监督的责任;。
(四)法律法规规定的其他责任。
第七十四条共同理事会作出决策前，要对决策事项做好咨询、调研工作，充分掌握第一手资料;决策中，要遵循议事规则，确保程序规范;决策后，要及时告知相关单位或个人;需要送达相关单位备案或审批的，要及时送达。同时，要注意信息反馈，加强监督。对决策执行不力的，要查清原因、查明责任，及时反馈给执行机构进行整改。情节严重的上报县教育行政部门。若发现决策失误，应及时动议召开临时共同理事会会议，及时纠错。
第七十五条共同理事会按正常程序决议，但出现失误，导致试点学校遭受严重损失或造成严重社会后果的，教育行政部门有权改组或解散共同理事会。
第七十六条共同理事会决议违反法律、法规和本章程规定的，致使试点学校遭受严重损失或造成严重社会后果的，教育行政部门有权解聘相关责任理事，甚至追究相关责任;涉嫌犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。
第七十七条试点学校除负有法律法规规定的责任外,还应负有执行共同理事会各项决策、接受共同理事会监督管理和相关职能部门检查评估的责任。
第七十八条试点学校工作失责的，应当由理事会追究学校负责人和直接责任人的相应责任;试点学校教职工违法违纪，应当承担纪律责任的，按《事业单位工作人员处分暂行规定》执行;涉嫌犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。
第十二章共同理事会信息公开制度。
第七十九条共同理事会应承诺按照国家法律法规和本章程的规定，真实、完整、及时向理事、教职工及社会公开章程、重大决策及主要活动情况等信息。
第十三章章程修改。
第八十条有下列情形之一的，应当修改章程：
(一)章程规定的事项与修改后的国家法律、行政法规的规定不符的;。
(二)章程主要内容发生变化的;。
(三)共同理事会认为应当修改章程的其他情形。
第八十一条章程需要修改时，由共同理事会提出，并听取党组织和共同教代会意见、建议。共同理事会决议通过章程修改案，经×××教育行政部门审查同意后，报×××事业单位登记管理局备案。涉及事业单位法人登记事项的，须向×××事业单位登记管理局申请变更登记。
第十四章附则。
第八十二条本章程经年月日共同理事会第一次会议表决通过。
第八十三条本章程内容如与法律法规、行政规章及国家政策相抵触时，应以法律法规、行政规章及国家政策的规定为准。涉及事业单位法人登记事项的，以×××事业单位登记管理局核准事项为准。
第八十四条本章程的解释权属于共同理事会。
第八十五条本章程自×××事业单位登记管理局依法核准之日起生效。
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