计划是指在一段时间内制定的目标和行动步骤，它可以帮助我们更好地安排和管理时间。计划可以使我们的生活更加有序，提高工作和学习的效率。如果我们想要实现自己的目标，就需要制定一个合理的计划。未来的计划不仅可以给我们带来清晰的方向，还可以让我们对自己的未来有更明确的规划。每一个成功的人背后，都有一个良好的计划作为支撑“那么，如何制定一个好的计划呢？”、“在制定计划前，首先要明确自己的目标和需求。”、“计划应该根据实际情况来制定，不能盲目跟从他人。”、“制定计划时，要注意合理安排时间，并合理安排每个任务的优先级。”、“在制定计划时，要考虑到各种可能的情况，制定相应的备选方案。”、“一个好的计划需要具备可行性和可操作性，不能过于理想化。”、“制定计划时，可以参考一些成功人士的经验，但要结合自身实际情况做出调整。”、“制定计划时，要注重细节，避免遗漏重要的环节。”、“制定计划时，可以利用工具和方法，如番茄工作法、时间管理矩阵等。”、“一个好的计划需要不断调整和优化，以适应实际情况的变化。”1寻找灵感和创意的过程也是制定计划的重要步骤，你可以尝试各种方法来提升自己。
消毒通风工作计划篇一
一、加强科室管理，完善相关规章制度，落实岗位职责，规范各项流程，严格执行各项操作规程。科内有周检查，月计划，年有质量目标。严格护理质量管理，加强环节质量控制，实行护理部、科室二级质量控制，护理部每月检查一次，科室每周检查一次，对存在的问题做到有分析，有整改，有落实。护理差错与绩效考核挂钩。
二、对灭菌物品实行全程质量控制，手工追溯记录齐全，建立完善的监测制度，持续质量改进，规范植入物及外来器械的管理，质量控制过程符合要求。
三、重视医院感染管理，提高安全意识，强化每位工作人员的安全服务意识，预防为主，提升消毒隔离知识新理念，做好手卫生及职业防护，控制院感事件发生，确保医疗安全。
四、转变服务理念，拓展服务项目，主动征求临床科室意见，满足临床需求，有效保障临床优质护理工作的顺利进行。
五、加强科内人员的业务培训，注重全科人员综合素质的提升，进一步做好人员的阶梯培训，明年准备选派2名护理人员到上级三甲医院学习，不断提高业务素质。加强三基及专科理论与技术的培训与考核，做好实习生带教工作。
六、加强设备的安全管理，定期维护保养。做好物资管理，控制服务成本。
七、针对二级医院评审细则的要求，科内自查整改，持续质量改进。
八、护理质量目标：
1、护士长科室管理台账齐全，记录及时真实。质量控制能体现持续改进。
2、加强职业防护，工作人员着装规范，正确使用防护用品，无职业暴露及感染发生。医疗废弃物管理符合院感要求。
3、与临床各科及相关部门信息互通，科内外关系和谐，护理工作无投诉。投诉率小于95%。
4、对手卫生等行为习惯持续改进，手卫生依从性大于90%。
5、可复用物品的清洗、包装、灭菌、发放符合操作流程及质量标准。清洗质量合格率达到95%，消毒灭菌合格率达到100%。
6、无菌物品的发放符合质量标准，物品发放正确率达100%。
7、坚持下收下送制度，临床满意度调查大于98%。
8、保证临床科室及手术物品的消毒及供应，不影响科室的质量及手术。
9、科内专科培训及考核有记录，考核合格率率大于95%，参加护理部组织的三基理论与操作考核合格率大于95%。
10、无菌物品质量监测符合规范，监测记录齐全，无菌物品合格率达100%。
消毒通风工作计划篇二
1、20xx年是我院二甲复审年，供应室积极配合各职能科室的工作，听从院领导的部署及安排，完成各项工作任务。
2、组织全室人员认真学习消毒供应室的评审标准细则，并根据条款要求做好供应室迎评工作。
3、根据评审要求，建立健全各项制度，操作流程及应急预案，对本室人员进行岗位和业务培训，并掌握应知应会内容。
4、明确岗位职责，实施规范化管理和质量控制，为临床提供24小时服务，确保安全。
5、采取集中管理方式，对全院临床科室所诊疗物品统一进行回收、处理、消毒灭菌及供应。
6、本室人员以严肃认真的工作态度，认真执行各项制度和规程，严格执行查对制度，加强环节监控，预防差错事故。
7、严格执行消毒隔离制度及医务人员手卫生规范，熟练掌握消毒、洗刷、清洁、灭菌的方法程序和质量要求。
8、每月对空气、无菌物品、台面及工作人员的手进行细菌培养，每月对压力蒸汽灭菌器进行生物监控，结果存档。
9、护士长每周对供应室的工作检查一次，每月业务学习培训一次，每半年考试一次。
10、消毒员定期检查消毒设施并记录保养，确保使用安全。
11、做到按时下收下送，服务主动热情，深入临床一线征求意见，不断改进工作。
消毒通风工作计划篇三
为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，把传染病和流行性疾病防控工作落到实处，结合我校实际，特制定本制度。
1、按照《中小学教室换气卫生标准》规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。
2、各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交年级组检查。
3、办公室、实验室、会议室等集体场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。
4、学校每天对各班教室、各专用教室、办公室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对学部、年级、班级评比的内容。
1、学校根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液、75%浓度酒精等，配齐喷壶、洒水壶、水桶、抹布等工具。
2、学校定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。
3、学校每天对教室、办公室、集体场所进行一次消毒，在流行性疾病和传染病突发或高发时增加消毒的频次，每天进行两次消毒。
4、发现疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在教室或办公室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒。
5、学生及教师患传染病时应立即隔离治疗，所在班级或办公室要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光曝晒，加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开具疾病痊愈、解除隔离证明，再经学校保健教师同意后方可回校。
6、对患者所在班级或办公室和与患者接触过的学生或教职工要进行隔离筛查。隔离和观察检疫期间学生不许串班、扎堆，取消大型集会活动，隔离期满后方可解除。
7、教师员工在家中发生传染病时，应及时报告学校领导，以便采取必要的隔离和防护措施，并对所在办公室进行消毒。
消毒通风工作计划篇四
为加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗质量，确保医疗安全，并结合我院实际，在院领导、院感科、护理部的领导下，我科20××年计划如下：
1、质控组长不定期对科内院感方面的工作进行检查，记录存在问题，分析原因，并有相应的整改措施。
2、对检出的问题大家共同学习，杜绝类似的事情再次发生，做好院感督查及防控工作。
3、每月组织全科人员学习院感相关知识，每季度有会议总结，反馈本季度本科院感方面的问题。
4、每月组织科内人员共同学习院感知识，强化业务知识。
5、每季度综合学习院感知识不足的方面，并有相应的整改措施。
1、紫外线灯照射强度的监测，每季度有监测记录。
2、加强各工作区域的消毒工作，认真做好记录工作。
3、每周对紫外线灯用95%酒精进行擦拭消毒工作。
1、每周对科内人员进行“七步洗手、手卫生知识”的抽查。
2、提高科内人员对手卫生知识的依从性。
1、严格按照消毒隔离规范，拖把分类放置并有标示，严格按照清洗-消毒-晾干对拖把进行处理。
2、各工作区域台面及物表每天用500mg/l的含氯消毒液进行擦拭。
4、认真做好医疗废物的分类、收集、储存、交接工作。
消毒通风工作计划篇五
为预防、控制和消除传染病在校内的发生与流行，依据《_传染病防治法》有关规定，制定本实施办法（试行）。
一、疫情期间，校园设隔离室，隔离室及隔离设施、设备由专人专人管理；进入隔离室时须更换隔离服，不得穿便服进入隔离室。
二、校医对在校园内发现的疑似病例和可疑病例以及早期症状者立即采取隔离措施。
三、凡与患者有密切接触者，应进行医学观察或进行隔离观察。
四、对发生疫情部门或班级在该传染病最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止到公用教室上课，禁止与其他学生共同用餐和活动。
五、学校隔离室供疑似病例和可疑病例以及早期症状者排查期间使用，只接待隔离人员，外人不得擅自进入。
六、按照规定，每天至少两次用有效含氯量500mg/l的消毒液对隔离室进行消毒。
七、患病师生隔离时间以医学观察日为准，待隔离期满，疾病痊愈后要有医院开具证明方可回校上班或复课。
消毒通风工作计划篇六
室内通风换气、消毒制度办公室、教室是教师、学生活动的主要场所，其空气的清洁度直接影响着学生的身体发育、健康与教学效果。因此，办公室、教室需要经常换气以达到排除室内空气中化学、生物学污染的目的。
依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，现将我校办公室、教室通风、消毒制度制订如下：
1.办公室、教室等办公、学习场所每天需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气；寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于两次，每次不少于10分钟。
2.发生传染病时通风次数和时间都要增加。每天不少于3次每次不少于30分钟。
3.各班级指定一位学生负责每天的开窗通风及记录，班主任要经常检查班级的通风情况。
4.学校每天对各班教室、学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行检查，纳入对班级评比的内容。
5.如班内有患传染病的学生时，应加强教室通风，在取得卫生部门的意见后，根据上级指示精神，必要时采取消毒液喷酒、酒精擦拭。
6.平时每周五下午5：00用含氯消毒液对全校进行喷洒消毒，疫情期间每天下午5：00，使用250—500mg/l含氯消毒液进行喷洒消杀。对接触频繁的物品（门锁、门把手）每天两次酒精擦拭消毒。并做好消毒记录。消毒时做好个人防护工作。
2021年8月29日。
消毒通风工作计划篇七
三、重视医院感染管理，提高安全意识，强化每位工作人员的安全服务意识，预防为主，提升消毒隔离知识新理念，做好手卫生及职业防护，控制院感事件发生，确保医疗安全。
四、转变服务理念，拓展服务项目，主动征求临床科室意见，满足临床需求，有效保障临床优质护理工作的顺利进行。
五、加强科内人员的业务培训，注重全科人员综合素质的提升，进一步做好人员的阶梯培训。加强三基及专科理论与技术的培训与考核，做好实习生带教工作。
六、加强设备的安全管理，定期维护保养。做好物资管理，控-务成本。
七、针对三级医院评审细则的要求，科内自查整改，持续质量改进，迎接优质医院评审。八、护理质量目标：
1.护士长科室管理台账齐全，记录及时真实。质量控制能体现持续改进。
2.工作人员着装规范，正确使用防护用品，无职业暴露及感染发生。医疗废弃物管理符合院感要求。
3.与临床各科及相关部门信息互通，科内外关系和谐，护理工作无投诉。
4.对手卫生等行为习惯持续改进，手卫生依从性大于85%。5.可复用物品的清洗、包装、灭菌、装载符合操作流程及质量标准。
6.无菌物品的储存于发放符合质量标准，物品发放正确率达100%。
7.坚持下收下送制度，临床满意度调查大于98%。
8.保证临床科室及手术物品的消毒及供应，不影响科室的质量及手术。
9.科内专科培训及考核有记录，考核率大于95%。参加护理部组织的三基理论与操作考核率大于95%。
10.无菌物品质量监测符合规范，监测记录齐全，无菌物品合格率达100%。
消毒通风工作计划篇八
为切实预防学校传染病发生与流行，把传染病防控工作落到实处，特制定本制度。
1.按照《学校教室换气卫生标准》规定，教室、图书馆(阅览室)等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。
2.各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交校医室检查。
3.食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。
4.学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录，并纳入对年级、班级评比的内容。
1.学校应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液等，配齐脸盆、水桶、抹布等工具。
2.学校要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。
3.发现一例传染或疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在教室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒。
4.学生及教师患传染病时应立即隔离治疗，所在班级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光曝晒，加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开据疾病痊愈、解除隔离证明，在经学校保健教师同意后方可回校。
5.对患者(传染病)所在班级和与患者接触过的学生要进行检疫。隔离和观察检疫期间学生不许串班，取消大型集会活动，检疫期满后方可解除隔离。
6.对原因不明的'高热、腹泻的学生，在隔离室或卫生室内等待医院来接诊。
7.教师员工在家中发生传染病时，应及时报告学校领导和卫生室，以便采取必要的隔离和防护措施。
一、学校教室、宿舍要保证每日至少通风2-3次，每次不少于30分钟。公共场所以自然通风为主。室内外空气不建议使用化学消毒液进行消毒。温暖季节宜实行全日开窗;寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。
二、学校要严格教室、宿舍通风制度，设有专人负责，并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括日期、通风时间、执行人。
三、加强教室、宿舍、室外环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。
消毒类。
学校所有教室及功能室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒。
(一)一般预防性消毒为主。
1.紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启，每次照射不少于30分钟，每天一次。灯管表面必须保持清洁，一般每2周用酒精棉球擦拭一次。
2.地面、物体表面消毒。师生离校后，地面可用有效氯浓度为250mg/l~500mg/l的消毒剂拖拭,再用清水拖拭干净;物体表面使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。以上消毒处理，作用时间应不少于15分钟。
(二)异常情况消毒。
如发现校外、社区有类似“非典”“禽流感”“甲型流感”“新冠肺炎”等传染病病例时，按照相关要求配合卫生疾控进行责任区内的消毒工作。如校内出现疫情，学校要及时上报相关部门，在相关卫生部门的指导要求下做好相应的消毒措施。对患传染病学生所在的教室、宿舍及时进行空气消毒和物体表面消毒,含氯消毒液(有效含氯量为500mg/l)擦拭作用30分钟后，再用清水擦拭,去除消毒剂残留。
(一)地面、物体表面消毒。
师生离校后，地面可用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净;讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。
(二)集体食堂厨房餐具消毒(民办寄宿制学校、幼儿园)。
首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用;也可用高温蒸汽或煮沸1530分钟消毒，或采用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂浸泡30分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净再用清水漂洗干净。
(三)卫生间消毒。
师生离校后，可用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，作用30分钟后开窗通风，清水洗净。拖把、抹布等卫生洁具可用有效氯含量为500mg/l的含氯消毒剂浸泡消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干备用。每天两次。
(四)手部消毒。
应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
(五)校车消毒。
无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风;校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考物体表面的消毒;车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂30分钟后，用清水冲净晾干后使用;无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。
学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
(一)消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
(二)根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：
疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为500mg/l-1000mg/l的消毒剂消毒。
疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/l的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为1000mg/l-2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2遍。
疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度为1000mg/l-2000mg/l的消毒剂进行喷雾处理或2-3遍擦拭消毒。
师生离校后，室内消毒时，应先关闭门窗，在密闭的环境内进行消毒，作用时间30分钟以上，进行通风换气。学生进入室内，要先开窗通风20分钟。设有专人负责，并填写消毒记录，消毒记录内容要详细，包括日期、消毒时间、执行人。
通风类。
一、学校教室、宿舍要保证每日至少通风2-3次，每次不少于30分钟。公共场所以自然通风为主。室内外空气不建议使用化学消毒液进行消毒。温暖季节宜实行全日开窗;寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。
二、学校要严格教室、宿舍通风制度，设有专人负责，并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括日期、通风时间、执行人。
三、加强教室、宿舍、室外环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。
消毒类。
学校所有教室及功能室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒。
(一)一般预防性消毒为主。
1.紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启，每次照射不少于30分钟，每天一次。灯管表面必须保持清洁，一般每2周用酒精棉球擦拭一次。
2.地面、物体表面消毒。师生离校后，地面可用有效氯浓度为250mg/l~500mg/l的消毒剂拖拭,再用清水拖拭干净;物体表面使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。以上消毒处理，作用时间应不少于15分钟。
(二)异常情况消毒。
如发现校外、社区有类似“非典”“禽流感”“甲型流感”“新冠肺炎”等传染病病例时，按照相关要求配合卫生疾控进行责任区内的消毒工作。如校内出现疫情，学校要及时上报相关部门，在相关卫生部门的指导要求下做好相应的消毒措施。对患传染病学生所在的教室、宿舍及时进行空气消毒和物体表面消毒,含氯消毒液(有效含氯量为500mg/l)擦拭作用30分钟后，再用清水擦拭,去除消毒剂残留。
(一)地面、物体表面消毒。
师生离校后，地面可用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净;讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。
(二)集体食堂厨房餐具消毒(民办寄宿制学校、幼儿园)。
首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用;也可用高温蒸汽或煮沸1530分钟消毒，或采用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂浸泡30分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净再用清水漂洗干净。
(三)卫生间消毒。
师生离校后，可用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，作用30分钟后开窗通风，清水洗净。拖把、抹布等卫生洁具可用有效氯含量为500mg/l的含氯消毒剂浸泡消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干备用。每天两次。
(四)手部消毒。
应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
(五)校车消毒。
无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风;校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考物体表面的消毒;车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂30分钟后，用清水冲净晾干后使用;无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度为250mg/l-500mg/l的消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。
学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
(一)消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
(二)根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：
疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为500mg/l-1000mg/l的消毒剂消毒。
疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/l的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为1000mg/l-2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2遍。
疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度为1000mg/l-2000mg/l的消毒剂进行喷雾处理或2-3遍擦拭消毒。
师生离校后，室内消毒时，应先关闭门窗，在密闭的环境内进行消毒，作用时间30分钟以上，进行通风换气。学生进入室内，要先开窗通风20分钟。设有专人负责，并填写消毒记录，消毒记录内容要详细，包括日期、消毒时间、执行人。
为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序,贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定本校通风消毒制度。
1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。
2、做好病媒生物防治工作。
3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作。教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2-3次。
4、总务处要安排专人做好各班级消毒工作。正常情况下各班教室每周一次用喷雾消毒剂消毒并做好消毒记录。新型冠状病毒感染肺炎疫情期间，每天中午和下午放学后对教室进行消毒并做好消毒记录。
5、楼道、厕所、报告厅、图书室、实验室、办公室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周一次进行。新型冠状病毒感染肺炎疫情期间，每天消毒一次。
为加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：
1、食堂对炊具、餐具，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。每天对餐具用开水蒸煮10—20分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。
2、每餐后对食堂的地面用漂白粉消毒。消毒池不洗食品和污物，溲水桶应保持清洁，并加盖。
3、每餐前食堂工人用消毒水洗手，再上岗。
4、学生每次打饭前在厨房水池处洗手再打饭。
5、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除有害生物的繁殖的场所。
6、饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。
7、使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确的配制使用，保证消毒有效。
消毒通风工作计划篇九
消毒供应中心是医院消毒与灭菌物品的供应中心，其管理水平和工作质量关系到医院感染控制等医疗质量问题，为此国家卫生部专门于----年4月颁布消毒供应中心的管理，操作和监测规范。就目前我院供应室简陋的工作条件，硬件上我无法决策，我只能在软件上给予尽可能的提升，具体做到：
1.坚持每周科内管理互动，每月业务学习，每季度安全教育。
2.对新员工做到岗前培训，考核合格后单独上岗。
3.按三项标准做好终末质量效果验证和持续质量改进。
4.坚持每月与临床科室沟通，及时反馈信息给相关科室或分管领导。
5.在不违反医院感控制度的前提下，硬件设施虽不完善但人力资源(至少固定一名护工)具备的条件下可以考虑开展下收下送，下收下送中搬运工作需要护工操作，护士承担与病房交接工作。供应室在开展任何新项目之前必须评估有没有具备能力，而非认为是提条件，这也是保证工作质量的前提。
说了这么多，也是依据行业标准而产生的。这次二甲复审供应室虽然在理论知识掌握程度和灭菌物品监测工作中得到了专家的认可，但这只是供应室改造的皮毛，离标准远远不够，供应室要达到高水平的服务质量还需要院领导给予大力支持。
消毒通风工作计划篇十
当下，疫情防控严峻，为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的'教育教学秩序，贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，特制定本校。
1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。
2、做好病媒生物防治工作。
3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。
4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2-3次。
5、楼道、厕所、办公室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每天一次进行。
6、班级每天一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。
1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
2、学生饮水必须自带水杯。
3、准备足够的口罩。
4、避免和来自疫区的人员来往，做好个人防护措施（戴口罩），人与人不要直接面对，并保持1米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭或流水洗手）。
5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻。
消毒通风工作计划篇十一
为加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗质量，确保医疗安全，并结合我院实际，在院领导、院感科、护理部的领导下，我科2018年计划如下：
一、成立科室监控小组，并完善小组职责做好科室的监控管理工作。
1、质控组长不定期对科内院感方面的工作进行检查，记录存在问题，分析原因，并有相应的整改措施。
2、对检出的问题大家共同学习，杜绝类似的事情再次发生，做好院感督查及防控工作。
3、每月组织全科人员学习院感相关知识，每季度有会议总结，反馈本季度本科院感方面的问题。
4、每月组织科内人员共同学习院感知识，强化业务知识。
5、每季度综合学习院感知识不足的方面，并有相应的整改措施。
二、加强科室紫外线灯照射强度的监测。
1、紫外线灯照射强度的监测，每季度有监测记录。
2、加强各工作区域的消毒工作，认真做好记录工作。
3、每周对紫外线灯用95%酒精进行擦拭消毒工作。
三、加强科室人员对手卫生知识的学习，提高科室人员对手卫生知识的依从性。
1、每周对科内人员进行“七步洗手、手卫生知识”的抽查。
2、提高科内人员对手卫生知识的依从性。
四、各工作区域环境卫生、医疗废弃物的处理。
1、严格按照消毒隔离规范，拖把分类放置并有标示，严格按照清洗-消毒-晾干对拖把进行处理。
2、各工作区域台面及物表每天用500mg/l的含氯消毒液进行擦拭。
4、认真做好医疗废物的分类、收集、储存、交接工作。
消毒通风工作计划篇十二
二、对灭菌物品实行全程质量控制，手工追溯记录齐全，建立完善的检测制度。持续质量改进，规范植入物及外来器械的管理，质量控制过程符合要求。
三、重视医院感染管理，提高安全意识，强化每位工作人员的安全服务意识，预防为主，提升消毒隔离知识新理念，做好手卫生及职业防护，控制院感事件发生，确保医疗安全。
四、转变服务理念，拓展服务项目，主动征求临床科室意见，满足临床需求，有效保障临床优质护理工作的顺利进行。
五、加强科内人员的业务培训，注重全科人员综合素质的提升，进一步做好人员的阶梯培训。加强三基及专科理论与技术的培训与考核，做好实习生带教工作。
六、加强设备的安全管理，定期维护保养。做好物资管理，控制服务成本。
七、针对三级医院评审细则的要求，科内自查整改，持续质量改进，迎接优质医院评审。
八、护理质量目标：
1.护士长科室管理台账齐全，记录及时真实。质量控制能体现持续改进。
2.工作人员着装规范，正确使用防护用品，无职业暴露及感染发生。医疗废弃物管理符合院感要求。
3.与临床各科及相关部门信息互通，科内外关系和谐，护理工作无投诉。
4.对手卫生等行为习惯持续改进，手卫生依从性大于85%。
5.可复用物品的清洗、包装、灭菌、装载符合操作流程及质量标准。
6.无菌物品的储存于发放符合质量标准，物品发放正确率达100%。
7.坚持下收下送制度，临床满意度调查大于98%。
8.保证临床科室及手术物品的消毒及供应，不影响科室的质量及手术。
9.科内专科培训及考核有记录，考核率大于95%。参加护理部组织的三基理论与操作考核率大于95%。
10.无菌物品质量监测符合规范，监测记录齐全，无菌物品合格率达100%。
消毒通风工作计划篇十三
第一段：介绍通风消毒的重要性和目的（200字）。
通风消毒是指通过通风和物理、化学等手段，有效去除或杀灭空气中的病原微生物和有害物质，以保证室内空气的清洁和健康。通风消毒是防止疾病传播和维护人们身体健康的重要措施之一。本文将从个人经验出发，总结并分享通风消毒的心得体会。
第二段：合理开窗通风的重要性和方法（200字）。
通风是室内保持空气流通，排出有害物质的关键。在日常生活中，合理开窗通风是最简单有效的方式之一。首先，选择合适的时间段：清晨或黄昏是空气优质的时段，在此时开窗通风更加有利。其次，合理选择通风位置：室内外的通风口应保持畅通，可以打开窗户、门或使用通风设备等方式。最后，要根据室内情况和实际需求来确定通风时间和频率。例如，室内有味道或烟雾时，应及时开窗通风来清除异味和有害物质。
第三段：定期消毒的重要性和方法（200字）。
除了通风，定期消毒也是保持室内空气清洁的重要手段。日常生活中，我们应注意定期对家具、地板、墙壁等物体进行清洁和消毒。首先，选择适当的消毒剂：可以使用具有杀菌功能的消毒水、消毒液等，遵循正确的使用方法。其次，选择合适的时间和频率：日常清洁可以根据需要进行，而重点消毒则可以在室内人员流动较少的时间段进行，会更加有效。最后，注意对难以清洁的区域进行专项护理，如淋浴房、马桶及其周围等地方需要特别加强消毒清洁。
第四段：避免重复污染和鸟类粪便的防护（200字）。
通风消毒一方面要注意防止重复污染，另一方面要对常见的源污染进行防护。在通风过程中，要避免空气中的有害物质再次进入室内，如烟雾、尘埃等；尽量减少人员流动，以减少带入细菌、病毒和其他有害微生物的可能性。此外，家中若有鸟类宠物，要尽力避免鸟类粪便污染环境，因为鸟类粪便中可能携带各种疾病的致病菌群。
第五段：总结并展望未来（200字）。
通过对通风消毒的心得体会，我们能更好地确保室内空气的清洁和健康。通风消毒要注重定期，坚持养成好的生活习惯。此外，未来我们还可以借助新技术来进行更为智能、高效的通风消毒，如空气净化器、空调新风系统等。从个人到社区，从家庭到公共场所，人们共同努力，将通风消毒理念贯彻到每个角落，为健康的生活环境助力。在这个过程中，我们还需要不断加强科学、文化等方面的宣传教育，提高市民的环境卫生意识。
总结起来，通风消毒是保证室内空气清洁和健康的重要手段。通过合理开窗通风、定期消毒、防止重复污染和鸟类粪便的防护等方法，我们可以更好地净化室内空气，降低病原微生物和有害物质对身体健康的威胁。同时，通过不断提高科学文化意识，并借助新技术的发展和应用，我们将能够建立更加健康和清洁的生活环境。
消毒通风工作计划篇十四
随着新冠疫情的全球蔓延，通风消毒成为了人们生活中的重要环节。通风消毒不仅能够有效预防疫情传播，还能改善室内环境质量，并对居住者的身体健康有着积极的影响。在长期的通风消毒实践中，我从中积累了不少心得体会。下面，我将结合个人经验，以五段式的文章形式分享给大家。
第一段：认识通风消毒的重要性。
通风消毒可以有效降低室内细菌、病毒和有害物质的浓度，保持室内空气的清新。特别是在疫情期间，通过通风消毒能够降低新冠病毒的传播风险，保护自己和家人的健康。因此，我们应该正确认识通风消毒的重要性，将其作为日常生活中必不可少的一环。
第二段：选择合适的通风方式。
通风消毒的方式多种多样，我们可以根据实际情况选择合适的方式。例如，可以利用自然通风，打开窗户，对流换气；或者使用机械通风设备，如空气净化器和新风系统，对空气进行过滤和循环。此外，还可以使用紫外线消毒灯对空气和物品进行杀菌。在选择通风方式时，需要考虑室内外环境、天气条件和使用设备的方便性，以及个人健康状况。
第三段：合理安排通风消毒时间。
通风消毒的时间也需要合理安排。一般来说，早晨和傍晚是室外新鲜空气浓度较高的时段，适合开窗通风。而在使用空调的情况下，可以选择在户外温度适宜的时候开窗通风，避免室内外温度差距过大。对于机械通风设备，可以根据个人需求设置合理的运行时间，保持室内空气质量的稳定。
第四段：正确使用通风消毒设备。
在使用通风消毒设备时，我们需要掌握正确的使用方法。首先，了解设备的功能和操作方式，并遵循厂家的使用说明。其次，定期清洁设备内部和外部，保持通风效果。最后，注意设备的安全性，避免长时间连续使用或使用不合格设备，以免对身体健康造成伤害。
第五段：培养良好的通风消毒习惯。
通风消毒不仅仅是一次性的行为，更是一种良好的生活习惯。我们应该养成经常开窗通风、定期消毒清洁的习惯，在平时的生活中注重室内空气质量的保持。此外，还可以加强个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、保持室内整洁等，提高抵抗病毒侵袭的能力。
通过以上几点心得体会，我深刻认识到通风消毒在个人和社会健康中的重要性。只有提高自身的防护意识和科学使用通风消毒手段，才能更好地预防疾病的传播，并创造舒适、安全的生活环境。在未来的生活中，我将继续坚持通风消毒的习惯，并推广给身边的亲友，共同为创造健康的生活环境做出贡献。
消毒通风工作计划篇十五
供给室是医院感染管理的重要部分，它集中了全院的医疗用具的回收、清洗、消毒和灭菌。在医疗、护理、教学中起侧重要作用。我院供给室现在面临着新的改革，今年将是一个新的出发点，我科已作出新的计划。
1、加强科室管理，制定和完善各项规章制度，严格执行各项操纵规程。
2、对灭菌物品进行全程质量控制，手工追溯记录齐全，建立完善的监测制度，延续质量改进，规范植进物及外来器械的管理，质量控制过程符合要求。
3、重视医院感染管理，进步安全意识，强化每位工作职员的安全防护意识，预防为主，提升消毒隔离知识新理念，做好手卫生及职业防护，控制医院感染事件的发生，确保医疗安全。
4、转变服务理念，拓展服务项目，主动征求临床科室意见，满足临床要求，有效保障临床优良护理工作的顺利进行。
5、加强科内职员的业务培训，重视全科职员综合素质的提升，进一步做好职员的门路培训，加强三基及专科理论与技术的培训与考核。
6、加强装备的安全管理，定期维护保养。
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