总结是对自己成长轨迹的记录，可以帮助我们更好地了解自己的成长过程。总结要注意语言简练、准确，尽量避免冗长和啰嗦。请大家多多关注以下总结范文，相信会对你们的写作有很大帮助。
半期教学工作总结篇一
转眼间，半学期教学工作接近尾声。半学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
本学期本人任教。
一、二年级体育，教学班级多，班级管理以及学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，半学期的体育教学任务已圆满完成半学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
（二）使学生形成基本的体育素养。
在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养。
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。
半期教学工作总结篇二
在学区的正确领导下，在各级政府部门的关怀下，我校前半期工作在全体教师的努力下已全面结束，现总结如下。
一、基本情况。
我校本期共有学生62名，其中男31名，女31名。分设6个教学班。一年级有学生8名，其中男5名，女3名；二年级有学生10名，其中男3名，女7名；三年级有学生13名，其中男7，女6；四年级有学生13名，其中男8，女5；五年级有学生10名，其中男6名，女4名，六年级有学生9名，其中男5名，女4名。
二、教学设备管理及使用情况。
一、模二”开展教学活动。扎实开展远程项目培训，使教师运用现代教学媒体的能力都有提高。
（一）“两基”迎国检工作。
在全省“两基”迎国检的紧迫形势下，全体师生按照市、区、乡“两基”迎国检工作实施方案及学区的统一部署，积极开展工作。
1、提高认识，加强领导。
我校始终把积极实施义务教育法摆在促进学校发展的战略地位。为此，我们成立了由校长为组长，教导主任为第一责任人的“两基”工作领导小组。我校根据省、市、区、乡“两基”迎“国检”会议精神，明确了“两基”工作的重点和难点，多次召开办公会，督促“两基”迎国中学历1名。检工作开展，研究解决“两基”工作中出现的问题，积极参加各级“两基”迎国检动员大会和“两基”迎国检工作会议，对我校“两基”迎国检工作进行安排部署，提出举全校之力，扎实抓好“两基”迎“国检”工作的要求。
为强化“两基”巩固提高攻坚意识，增强责任感，教导处与各教师签订了“两基”目标责任书，层层落实职责任务。迎接了各级多次关于学校图书配备使用、实验教学设施配备、实验教学管理、控辍工作等专项评估检查。按照按照上级要求，多次大规模、彻底地整理学校相关资料。
2、天助学活动在我校的开展，帮助学校改善了办学条件。资助学校万余元，用于添置教学设备。
3、依法执教，抓好“保学控辍”
“保学控辍”是“两基”巩固提高的一项重要工作内容。首先是加强宣传，成立了义务教育宣传领导小组，通过宣传《义务教育法》和相关法律法规，使人民群众增强依法送子女入学意识。二是明确责任。通过签订责任书，层层落实“保学控辍”工作职责。三是建立流失生报告制。四是实行班主任承诺制，减少班级因素的辍学。五认真贯彻落实国家“两免一补”政策和号召全社会都来救助贫困生,保证学生不能因贫困而辍学。由于“保学控辍”措施有力，我们有效地控制了学生辍学现象。
4、剩余文盲，认真开展农业科技培训。
2005年以来，学校根据所在村文盲居住分散的实际，认真研究扫盲工作，采取了相应的工作措施：一是稳定成教队伍，保证成教工作的连续性，乡镇成教专干坚持三年不变更。二是做好宣传工作，在执行计划生育政策，优抚军烈属，推广先进生产技术等活动中，宣传《扫盲工作条例》和新修订的《义务教育法》等法律法规，宣传学习科学文化知识的重要性。三是采取集中上课与分散辅导相结合的扫盲办法。利用农闲时间，在所在地的学校集中开办扫盲班，负责上文化课，农技部门负责讲授农技知识，实行识字、农技“共进餐”，借助学校的教学设施实行“日校办夜校，一长管两校，一师任两教”的办学方式，达到让广大农民学一门技术、致富一家、带动一片的目的。
（二）日常工作。
我们以学区《2011—2012学年度第一学期教育工作要点》为指导，努力实现教育教学管理目标任务，以质量求生存，强化教育教学质量主要做了以下几方面的工作。
1、认真学习了《义务教育法》、《教师法》、学习深入实践科学发展观，记学习笔记，巩固了学习成果，提高了思想认识，激发了工作热情，调动了工作积极性，使学校的校纪校风有了新的起色。
2、加强管理，使学校整体工作有条不紊，步入科学化、规范化、制度化的行列。严格班主任工作管理，狠抓常规管理，实行早晚签到、集体办公制度，严格定量考核。尤其是公用经费管理，以上级下发的文件规定和相应的制度为依据精打细算、合理开支。
3、加强安全管理，成立了以范致福同志为组长的综治工作领导小组，制定和完善学校、学生、班级等安全管理制度。对安全工作警钟长鸣，常抓不懈，树立“安全重于泰山”的思想。使学生在校有班主任，课堂有任课教师，放学有专人负责路队安全，形成一个有效的管理体系，严防不安全事故的发生。
4、教学上按照义务教育的要求，开齐开足课程。认真备课、讲课及上好每一堂课，严格推广新教法，按照继续学习、大胆实践、逐步改革的总体思路使学校教学工作成绩稳中有升。
5、卫生工作常抓不懈。继续培养学生良好的生活和卫生习惯，充分利用卫生流动红旗每周进行评比，卫生管理员与值周员每天检查各班环境、教室卫生及个人卫生，督促保持。严抓卫生死角，为大家营造了良好的工作、学习环境。
6、在第九周，学校对各项工作进行了全面检查，对工作中的主要成绩予以肯定，同时，对存在的问题提出了意见和建议。通过全体教师讨论，制定了改进措施，指导教师的工作。
7、始终坚持以教学工作为中心，努力实践，大胆探索，将新教法融入到每一节课中，具体做法是：
（1）在教学中，主要以提高教育教学质量为目标，强化质量意识，将提高教学质量视为生命线。每天坚持上英语早读，对学生进行辅导。成绩证明，这种方法是行之有效的。
（2）、认真学习新课程改革方案，树立新的教学理念，学习新的教法，不断加深新课改的实施力度。教师积极尝试、经常探讨新教学方法的实施，充分利用现代媒体，培养学生自主、合作、互动、探究的学习能力，为新课程改革起到了良好的作用。
（3）、抓常规管理：a、每周一晚7时审阅教案，对各科教案审阅登记，杜绝无教案上课，全校所有科目教案齐全，无遗漏现象。b、抓作业批阅，从检查作业情况看，各种作业都能全收全阅，批阅细心认真。c、紧跟班级，及时跟班辅导。
(4)进行教研活动。利用集体备课、公开课等形式取长补短，前半期还安排进行了一次示范课，以便更好的提高年轻教师的教学水平。
（5）、中期考试情况：全校1—6年级学生62人全部参加考试，其中语文全校合格率，优秀率；数学全校合格率，优秀率，英语全校合格率，优秀率。
四、存在问题。
1、教师业务水平还不够高，需要不断进行业务自修。
2、五、六年级部分学科成绩偏低，需待进一步努力。
3、学校文化建设工作还需进一步加强。
4、要及时增置和更新部分设备，保证教师正常工作和学校生活的需要。
宋塬电力希望小学2010年10月29日。
半期教学工作总结篇三
水东小学认真贯彻《安海镇教委办2013年秋季工作意见》文件精神,以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路，真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作，现回顾总结如下：
一、调整人事安排，强化教研、学务工作。
1、通过一年期的考察和行政会研究，本学期学校恢复学务建制，任命宋建松担任学务副教导，负责协调教师专业成长和学生大课堂活动事宜。形成“行政工作智囊会”，“公办教师通气会”并举的议事模式，保证学校工作得以顺利运转。
2、把学校工作分口切块，明晰权责，合作补强；
二、抓师德建设，努力提升教师形象。
1、实施校园“阳光工程”，坚持每月《绩效奖励》自评制度，民主管理学校；
2、期初根据上级文件精神及时与教师签定《不乱收费责任状》，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”。
3、坚持每周一下午的政治学习制度，并在其后安排《不做教书匠》读书时间；通过读书心得的交流讨论，提升全体教师的师德认识；让学习更校本化、更有针对性。
三、抓过程管理，推动“三年定型”文化重建方案。
1、继续执行月检分项周评的制度，抓实“作业批改”等常规工作的过程管理。
2、推动“精细化管理”，落实常规要求。
3、坚持实效的出勤签到、签退和绩效奖金发放方式，保证“放学静校有教师”，“辅导参赛有专人”，群策群力科学发展学校。
4、扎实做好四督迎检资料整理。
四、抓校本教研，提高课堂教学效益。
1、继续推行“人人坐庄教研”制度，扎实开展“周四教研日”和“每听必评”两项制度。创新校本教研形式，提高教师的教学水平。
2、鼓励教师研修，参与教学点和庄头小学八校联动教研。参与镇教委办数学课题组活动，教师参加教育教学技术培训。
五、抓文化建设，积聚特色办学底蕴。
3.落实书法教育和周三拓展活动。
六、抓少先队工作，培养学生综合素质。
1、借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织，培养学生的“五自”管理能力。
2、抓实“小电视台建设，开设“行规教育，礼仪教育、安全教育”“手工、书法、每周一歌”等栏目。
2、定期清洗教室、定期排查隐患，完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。
半期教学工作总结篇四
本学期开学以来，我以学校工作计划和教科室教研计划为指导，以培养学生的自我教育能力重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下：
1、认真学习《基础教育新课程改革纲要》，学习新课程标准，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。在作业的布置上，不只局限于重复性问题,布置作业及时检查。
3、积极参加听课评课活动。通过听课评课活动，对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点。加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
5、在学校教科室的带领下，积极参与自我教育课题研究，收集总结经验，在座谈会上发表自己的意见，吸取别人好的方法和先进思想，为我所用。
存在不足：
1、在教学中培养学生的自我教育能力还做得不够，总是不能大胆地放手让学生去学。
2、对新进的教学模式学得不够。
3、在工作中还不够积极、主动。
下半期打算：
1、深入研究并在教学实践中应用自我教育。
2、看完课堂教学模式选编，并尝试一两种进行应用。
半期教学工作总结篇五
半期来,我校教师通过暑期政治，业务的学习。紧紧围绕中心校办公室“五抓”“五重”工作方针，教师工作纪律，常规工作管理要求，以及我校的各项管理制度，前半期的工作已经结束，为了圆满完成我校开学初确定的工作目标任务，现对前期工作进行总结，后期工作安排如下：
1、考勤管理：
严格执行我校教师考勤制度，做到有事凭书面假条请假（自行调课），批准后再离校。杜绝了先斩后凑，课堂无人授课的现象，并纳入了教师考核，每朋向中心校办公室报送教师出勤情况。
2、备课：
本期我校按中心校办公室要求将下发的电子教案进行干二次备课，通过前几次检查情况来看，前期较差，通过几次会要求，教师们已处于“四环”教学模式二次备课的起步阶段。
3、上课：
教师在课堂上基本做准备充分，精神饱满，氛纷活跃，秩序井然。
4、作业批改：
根据我校常规要求，语文、数学、英语每周批改4次以上，其余学科每周1－2次，全收全改，尽量做到面批面改，经9、10两月检查多数教师已达到规定要求。
5、辅导：
我校强抓早自习辅导，多数教师在早读课前20分钟就到学校为学生进了辅导，对优生进行加强训练，对中等生进行培优，对后进生进行转化。引导学生结对子，推行生教生，生帮生的活动。
6、继续教育：
我校教师积极参加各级各类继续培训学习，努力提高自身的业务水平，在继续教育中培训合格率。
半期教学工作总结篇六
大家下午好！对于我来讲，今天这个总结是一个新的尝试。这是第一次进行全校工作小结。我的总结分为四个部分。
第一个部分：那些年年岁岁都少不了的琐碎之事。
这些琐碎之事不可少但可以改变，我们对这些事情进行了梳理作出了六点反思：
开学前的准备：物资、人员、具体事项。
2.计划总结：明确总校、分校工作目标；确定目标与重难点；罗列具体措施（对应目标）；安排具体行事历（要求到周、有落实人、检查人）；宣讲交流调整（部门间协调、融合团队成员意愿）；按部落实；月底回顾，月初提醒。
3.常规检查：教学板块教研组月抽查，备课组月普查，随机抽查；教育板块日常规检查，周汇总；寄宿部日普查，月汇总；总务处？（其实看起来是检查下属的工作，真正的是检查自己的工作）。
4.月绩效考核：根据常规检查打出绩效等级？建议引入延时评价。第一次有问题不评价，第二次看改进情况再评价。
5.完成临时交办工作：打1到2天的提前量，不要因临时工作耽误既定工作。如教学进度，一般在安排时就具有提前量，在完成时又稍有提前量。
6.力争琐碎之事做出新意。如开学典礼、建队日活动等（参考《有多少教育是无用的》）。
第二个部分：那些让我们记得住的事。
记得住的事情也给了我们很多思考。社会实践活动：教官组织学生多么无力呀！我们多么可怜他们呀！（众人笑）但防震减灾的教官效果很好，为什么？多了一种选择。一年级新生穿衣叠被亲子活动：花园校区在大操场进行了展示活动，孩子更有自豪感、成就感。体育节活动：部门配合、细节、责任。国庆专刊：出完刊后续怎么办？哭声的逐渐消失：一开始的开口子是不是可以守住。防震减灾活动：这么好的活动居然静悄悄。教学大检查：也发现一些问题。阅读课的开设：老师一开始的抗拒、年级力度的不一致。进出校门的控制：部分班级走十几个人原因为回家辅导。校园环保活动的开展：高年级不如低年级。学校干部的调整：有些干部职责不清。区优质课的准备：上期成绩下来成绩不是那么令人满意。
那些让我们记得住的事既有亮点让我们记得住，更有遗憾让我们记得住。
第三个部分：那些让我们记得住的人。
xx，她们是本学期的新班主任，xx已经在前两个月的绩效考核中获得优的等级，xx这个班，开学时换班主任，家长到校群体交锋两次，从早守到晚，不许我离开，但是现在，没有一个家长再来找我，他们认可了新的班主任。
xx她们有些是新的干部，有些是干部岗位发生变动，她们工作出色，在团队中得到了大家的认可。
xx，她们是教学班级发生调动的，她们服从学校安排，着眼大局，新接到班兢兢业业工作，目前为止，我没有接到一个家长的反映。
xx双五年华呀（55岁）比二八年华的人干劲还足，私下开玩笑讲她越资深精力越来越旺盛，现在她教两个班的语文带一个班主任，工作干得很漂亮；何颖担任学校教学主任还带着两个毕业班的数学教学工作；陈玲也是教着两个毕业班的数学，关键还有两个儿子在学校，还得当好妈妈，最关键的是她拖着轻度“残疾”的脚坚持工作。（众人笑）别笑呀，她是骨折错过了治疗期呀，幸好人瘦，脚还能支撑。
xx，这一组老师和我有共同的特点，肚子很大，内容不一样，我这里面是脂肪，人家里面是生命。（众人笑）她们几个克服一切困难，默默地工作，尤其是海阳，二年级4班是一个班级两种制度，常规时间上一节英语课，每周还要给二十几个人上小课。
xx这两个班的家长看见一年级的家长到政府去闹有些效果，也行动起来了，两位老师多次与家长沟通，目前二4班还实行的是“^v^”，多不容易呀！
孙泠、姜然、沈洁、徐静红、黄贵妍，她们是艺术班的老师，在大家看来艺术班的工作并不是特别辛苦，可是大家不知道的是她们作出了多么了不起的贡献。昨天我看到了她们做出的《艺术班教学大纲》，六年的教学大纲呀，这得死多少脑细胞呀！还有xx，因为一些不方便讲的原因，真是深深地感谢。
xx这些都是新老师，不管代课还是试用，她们都非常努力，新维班主任工作很上心，胡佳教学中善于研究„„她们所接的班级教学稳定，这就是最大的成绩。
保安，三人干四人活跨四界，安保、快递、背篼、环卫（众人笑），安保、快递一直都做，开学时涉足背篼行业，最近我每天早上7:40分左后到校，总能看见他们打扫校门口清洁的身影。
吴校，为我们留下和谐的团队，便于工作的开展。
唐校，三4班一个家长跟我说：“你们那个唐校长太霸道了！我们去找她，她把我们说得哑口无言！”我跟家长讲了唐校转化许xx等三个一年级新生的故事，xx还咬了唐校一口„„家长说：“我还没看出她有这么温情的一面！”（众人笑）。
xx，开学初一二年级的业主提出了午餐、午休、晚托的要求，说是政府承诺的，只要他们愿意交钱就可以享受，肖珂代表“集团公司”的财务跟家长核算了成本，这些家长主动放弃了这些要求，核算水平很高呀！（众人笑）。
寄宿部，只是看看，就是最大的放心，因为各项工作真的做得很到位、很漂亮。
总务处，我们看见了，看见了雨篷，看见了月饼，看见了抢夺式大饼，接下来，我们还会看到更多。
我们记得住的人很多很多，这里因时间关系不能一一细说！
第四个部分：我在做什么？
我曾和孙校讨论，其实这个学校没有执行校长也能正常运转，那我能做什么呢？
我从我的博客中截了一张图，是我开始做执行校长以来的日记，我们只看看目录„„。
截止到昨天，每一个工作日我都坚持写下日记。
我还做了一件事情，阅读，九月份我写下了两篇读书笔记，借此机会隆重为大家推荐《民国女神林徽因》，这是一个何其优雅的女神呀，三个男人为其疯狂一生。（众人笑）十月份我读了《幸福比优秀更重要》，并推荐给李菁阅读；我还读了《学生第一》，并推荐我田怡阅读。
我在做什么？我在学习，我在慢慢地行走，在努力走到大家的心里去！
谢谢大家！
半期教学工作总结篇七
我校教师9人，全校学生115人，开设6个教学班。10个月来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
1至10以来，我校全体教师团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。学校能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，学校校长凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的`教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是校长罗玉山，因教师少，任务大，既有数学科的教学。
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。10个月来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。10个月来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了爱岗敬业的、以校为家的老师。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生自主学习、合作探究的能力。
了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。
（2）、做好学籍管理工作。
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，学校每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前学校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，学校针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初与家长签订《安全责任状》，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤，每天做好《安全日志》的登记工作。
或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校10个月来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
5、利用庆六一的机会，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。
1、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
2、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。
3、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
4、学校与社会爱心人士取得联系，解决了学校20名贫困学生帮助问题，并主动与县团委联系，为学校捐书数千册，补充了学校阅览室的图书。
半期教学工作总结篇八
各位领导各位老师：
大家下午好！
这半学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。这半期内，我在学校开了一次公开课，通过上公开课，使我自己的教学水平得到很大的提高，也使我找到了自己在教育教学上努力的方向。下面我将针对公开课我所得到的体会与感悟做简要的汇报总结。
现在回想起刚接到公开课的任务的时候，我感觉压力非常重，但是遇到问题不逃避，敢于挑战是我的人生理念。我没有气馁，我想要取得好评。陈末老师和我们组所有同事都给与了我莫大的帮助，一起出谋献策想课堂设计，修改教案，试教了34次。感谢组上所有的同事，感谢！
我主要从三个方面谈一谈我的感受与体会。
1、课堂设计。
是作品展示赏析与小结。整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动。
2、课堂组织稳。
稳定沉稳我听了许多优秀老师的课，给我的整体感觉就是稳，不急不躁，不快不慢。我是一个很急的人，我害怕流失一分一秒的时间，所以快速的进入课堂常规模式之后就噼里啪啦的像爆竹一样快速的爆了出来，看到学生没反应，我又开始急了，催促着学生，我倒是一片好心，但是往往事与愿违，就像手握沙子一样，握的越紧流失的越多。所以我知道了“哦，要不急不躁，要稳。”这样才能取得更好地教学效果。比如，在上课过程中我慢条斯理的沉稳的提出问题然后出示两幅图片，让同学们仔细的思考问题。这样不至于每位同学像热锅上的蚂蚁一样到处乱窜，显得安静而沉稳。在课堂作业下放任务的时候，组织学生进行分组练习，小组长任务明确，每位学生任务明确。在作品展示过程中小组长展示作品，组织每位同学观看并赏析，组织小结，用手势和眼神提示组织全班共同学来小结，使整个课堂显得井然有序。
在过程中不得不提到老师的基本功：态势语言和板书，“精准”
培下，我逐渐可以在课堂上准确的展现我的身体语言，课堂的板书简洁精练。
本次课使我学到很多的知识，反复思索，我找到了今后我努力的方向：
1、在教学设计方面。我把得到的经验运用到我平时上课的课堂中去，一堂课一个教学目标，教学方法明确，使整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动，环环相扣，精心设计教案能让学生主动的参与到课堂中来，更好的达到教学效果。
2、在课堂组织方面：在任务教学法当中，下放任务准确，清晰，不拖泥带水。
3、教师基本功的运用，从本节课中我深刻体会到态势语言的重要性。所以我在以后教学过程中会更加注意准确运用。
半期教学工作总结篇九
二00七年初冬已至，从盛夏到现再，已时隔两个月，半学期的教学生活已经结束了，在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识，从认识到了解，从了解到融入，从融入到努力，从努力到成果。这当中有汗，有虑，同时更多的是流汗之后的喜悦。
来校之后，我担任了五门课程的教学工作，分别是计算机二年级的机械cad，服装二年级的服装cad，模具班二年级的模具pro/e，计算机一年级的组装与维护，计算机二年级的网页设计。在各门功课的授课过程中，以学校制订的“科任教师职责”严格要求自己，做到认真备好每节课，进教室前做到心中有数，不浪费学生每节课的时间，尽力做到让学生上一节课有一节课的收获，学一节课有一节课的进步。
半学期来，我所任课的各门专业的学生，均能圆满完成自己的学习任务，中期考试中，每门功课均无一人补考。其中，二年级模具班的赵伟成、蒋能权pro/e考试得满分100分。二年级计算机班的刘婷婷、李红霞机械cad考试得满分100分。二年级服装班的袁国霞的服装cad考试得满分100分。其他八九十分的高分者更是不胜枚举。
从各门功课的整个班级来看，二年级计算机班的机械。
cad已能自已设计制作各种机械平面图，户型图等；二年级服装班的服装cad已能自己熟练制作各种平面图；二年级计算机班的网页方面能独立设计制作自己的个人主页，或其它形式的页面；二年级模具班的pro/e能自己独立完成各种常见模型的设计制作，一年级计算机班的组装与维护已能完全认识各种硬件，了解各种硬件的性能，用途及技术指标等。在前半期的教学工作中，严格以“中小学教师职业道德规范”做自己的行为准则，在认真教学的同时，加强学生的思想素质教育，结合中职学生的三差现状，以思想教育引导为主导思想，让学生从拒绝学习到主动学习，从督促作业到自求作业，以从根本上解决了学生学习问题，比如桂东东同学，从开始学校公认的难管难教生，到主动提出学习要求和写出学习计划，订下学习目标，以及最后的成功就业，现今工资月薪两千多元。
同时，我计划在以后的教学工作中，继续坚持“以校为家”，“以学校事业为自己事业”的职业理念，认真教学，配合学校领导的管理和安排，为学校的发展和腾飞做贡献。
2007年11月12日。
达县耀华职业学校。
半期教学工作总结篇十
本学期，我担任二年级的英语教学工作。经过一年级一学年的学习，同学们对英语学习都有了很深厚兴趣。很多的学生英语学习已经有了初步的学习基础，也开始形成良好的学习习惯。在本学期里，我重点是继续保持学生英语学习的兴趣，并不断培养学生养成良好的英语学习习惯，如：上课专心听讲，认真记忆老师的英文指令，大胆用英语表达自己简单的想法，回家认真完成家庭作业并签字。
本学期的英语教学已经过半，这半学期可以说是辛劳和忙碌的，但又收获不少的半学期。在本学期期中考试中，同学们成绩达到了预期目标。其中，90~100分的学生共计100人，合格率高达到94.4%。当然，也存在很多不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本半学期的英语教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。
一、认真备课、面向全体授课。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发和教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、小组、个人等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方，做到不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成一帮一小组，使全班都有进步，有的进步非常快。
第二、在布置和批改作业方面。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都能起到最大的效果。同时对学生的作业总是按时和及时的批改，并详细地做好批注，对普遍性错误在全班进行重复讲解、分析。争对各别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，大大提高英语教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语故事，英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。课堂上，让他们直接参与表演，先不放录音，让他们看看图画，发挥自己的想象力，描述整个故事的过程。这样既能灵活他们的思维，又能增强他们的的语言表达能力。对于二年级学生已学过一年的英语，要求相应的高一点，要求学生能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确。还能利用所学实际用语在相应的情景下进行会话。
三、做好课后辅导工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。
本半学期的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
总之，这半学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。由于经验相对颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导，老师的指导下，取得更好成绩。
半期教学工作总结篇十一
时光流逝，岁月如梭，转眼学期已过半。现对前段时间的工作进行如下小结。作为一名新教师这个学期我担任高一年级两个普通班的语文教学，在自己的努力和同事的帮助下，终于度过了难关，比较圆满地完成了各项任务。经过这半学期的努力，既获取了宝贵的教学经验，又有深刻的教训，以下是我在本学期的教学情况总结。
一、教育教学方面。
1．加强学习充实自己。半学期来，我认真学习《新课标》，并从网上下载了大量优秀的高中语文教案，通过学习，使我了解到当前的教学动态和教改方向，提高了自己的理论水平，使自己的教学在某种理论的指导下展开。三人行必有我师，平时向教学经验丰富的教师学习，得到他们的指点和帮助，同时我又抽出时间，听了校内许多老师的课，使我受益非浅。
2．严谨教学，提高质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我认真备课，钻研教材，了解学生原有知识、技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，如何组织教材，如何安排各环节的教学。在教学中，关注全体学生，注意信息反馈，努力贯彻先进的教育教学思想和理论，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，使学生易学、乐学、会学，在课后认真修改作业。
二、存在的不足和今后了努力的方向。
作为一个新教师，在教学中虽然取得了一点成绩，但与高效率、高质量还有一定的距离，对后进生的辅导还需要加强，在今后的教育教学工作当中，我将更加严格要求自己，努力工作，多向老教师学习经验，及时总结，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个让学生喜欢，家长满意，领导放心的老师。
半期教学工作总结篇十二
半期的工作即将结束，在这短短的几个月来，我不断加强自身业务水平，不断提高自身觉悟，能参加学校的各项会议，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：
在平时的教学中以“以人为本，健康第一”的思想为指导主线，认真的学习体育课先进理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名体育教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。
１、备课。
开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真学习体育知识，积极开展公开课并虚心接受各们同事提出的宝贵意见。根据教学常规的要求，提前一周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研，力求根据所任教班级的特点，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。
２、上课。
上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。半学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的`能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。
1、积极组织和支持学部的各项活动，积极协作本组开展活动。由于班级较多，场地设施较少，所以学生的日常煅炼相对有限。努力钻研开展一些让学生的参与面更广的活动，极大的调动学生的锻炼积极性，为全面的开展学部体育活动奠定基础。
2、认真组织好年段篮球赛事，通过本次比赛来激发学生对于篮球运动的爱好，最重要的是希望本次比赛能够让学生收获团结拼搏的重要性。
1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教覃校，多与覃校沟通。促进小学部的体育教学工作上一个新台阶。
其他工作：
负责定期的检查体育器械的安全性，消除安全隐患；做好体育教育教学和训练工作；抽空课和大家交流课堂教学中碰到的问题。
以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望大家能给予指出和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。
半期教学工作总结篇十三
本学期由于学校的安排，我担任八（1）班的班主任，本班有学生41名，中途转来学生雷甲辉一名，其中在校住宿生40名，有留守学生40名，在半学期工作中较顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。现小结如下：
1、利用班会课和部分课外活动认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及学校的《五不准》规定，定期组织自我评价，促使他们的思想觉悟一点点的进步。
2、适时开展主题班会，师生共同讨论班上存在的突出问题，创设情境，教育学生端正学习态度，促进学生良好人际关系的建立雨良好的心理品质塑造。
3、对于班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室或到操场散步进行单独教育，从知识的重要性，从青年人的追求，从父母的辛苦，从机会的珍惜等方面去做思想工作。进而帮助他们树立正确的世界观，人生观，从而珍惜时间，努力学习。
思想工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状，分层管理。帮助他们解决学习，生活中的困难，使八年级的同学能充分认识到本学期的学习是初中阶段的一个转折点，从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以说服教育为主，充分利用家庭教育这一阵地，对犯错误的学生进行有效的教育，给他们以改正的机会。
调整班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部，分工明确。选了一名治安联络员，主要负责在教室、楼道打闹、嬉戏、打架斗殴的现象，要及时制止并报告老师。教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好准备工作，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于所犯错误的同学耐心地说服教育。以一日常规管理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，通过一糸列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。
针对学生的安全意识薄弱的'现状，采用多种形式进行交通、防溺水、女生安全教育等，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活，同时也帮学生养成良好的学习习惯。
八（1）班同学的理科较差，部分学生学习能力差，学习习惯差，什么事都无习惯。为改变这种状况，我付出了大量的精力和时间，并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会，组织他们分析班级学生学习状况，学习的动态，了解学生的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。又将学生分门别类，然后再分别召开了这几类学生的会议，对优等生肯定成绩，提出更高的要求，对中等学生拉一把，鼓励他们放下包袱，开动机器，争取通过一段时间的学习，争取赶上中上游的学生，对“差生”进一步鼓气，善于发现他们身上的闪光点，表扬他们。同时，注意对他们提出阶段性要求，阶段性总结，这一阶段达到目标后，再提出新的目标，鼓励他们的创造再辉煌。
课外活动的有效开展是一个班级综合性发展的良性标志。研究型的活动为优等生提供了实践的平台，文体性活动为老师寻找差生亮点提高学生自信提供了“素材”。就陶冶学生情操，提高学生综合素质等方面而言，课外活动的开展都是比不可少的。
一句老话：管是为了不管。自学、自律意识的增强是一个学生能发展的关键因素。
总之，这一学期对学生进行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些问题问题。
因此我在下半学期的措施如下：
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。3、定期对班上部分学生的家庭进行走访，和学生家长直接沟通。4、定期在班内班会。
对于在本学期班务管理中不足之处，我一定严格按照改进措施执行，不断学习，不断改进，积累经验。
半期教学工作总结篇十四
本学期的英语组会在上周二下午举行了，例会上总结了以下几点：
三、
1、在5月底结束所有的新课，复习一至二周。
2、准备期末的各项资料。
四、
1、首先我们要理解一点，什么是故事？为什么要开展故事教学？然后怎么活动？
2、通过唤起相关的经历，引发兴趣。
3、学习生词或核心语言结构。
4、话题和情境的呈现。
5、设计疑问。
6、在故事中，可以先呈现故事，老师讲故事，简笔画可以边画边讲。然后故事理解，要注重语言结构。最后朗读训练。
1、互动的基本概念，目的，内容，参与者，结果。
2、类型：知识，复习与讲解互动。语言交际互动。通过语言交际引出语言知识。语言操练互动。
3、互动的功能：知识呈现与讲解的互动。
4、形式：全班或部分。
5、互动中常见的问题：互动目的不清楚。身份不明确。内容不真实。语言不真实。不考虑互动结果。
在本次教研活动中，每位老师都在不断学习不断思考，也在不断的交流，起到了很好的促进作用。
半期教学工作总结篇十五
2012年8月27以来，和平小学教导处认真学习和贯彻国家教育部、省教育厅及县局相关文件、政策和法规，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以创建高效课堂，提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究高效的教学方式和方法；以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路，真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作，依靠本校骨干教师，大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，确保我校教学质量再创新高。现对学校半期工作总结如下：
一、常规管理工作。
开学初，组织教师认真学习《会仪镇中心校2012年秋季学期学校工作意见》、《会仪镇中心校2012年秋季学期教育教研工作意见》、《会仪镇中心校高效课堂实施方案》、为教学管理提供保障。
1、召开教研组长会议，安排本学期教科研、课题研究等工作，进一步完善“三为主”高效课堂建设。
2、常规检查，第一周检查了计划、备课、导学案、兴。
趣小组活动、大课间活动方案、校本培训等，对检查情况及时反馈。每隔两周，教导处都会进行教学常规工作检查，分五个科目，对备课、作业、教学教研活动、听课录进行检查，及时发现问题，并限期整改；第十周进行期中常规大检查，检查了导学案、作业、复习计划、听课笔记、读书笔记、教研组材料、帮扶计划、论文等进行了检查。通过检查发现，大部分学科的任课教师能按《和平小学教学规范》的要求做到备课规范，书写认真，能准确二次备课的内涵。不少老师的教学反思写的有广度，有深度，篇数能达到规定的要求。各科作业的次数能按教导处的规定完成，大小作文的篇数都达到了规定的次数，并且都有批语，部分教师还有眉批。
3、从第二周开始，各学科开展了“我最满意的一节课”评选活动。为提高学生作业质量，在9月26日，全校6个班进行了“暑假优秀作业展”。
4、教导处制定了学困生帮扶计划，建留守儿童档案。5、10月11日，会仪镇中心校对我校进行工作大检查，对我校常规管理、教学、教研、学校文化建设、安全教育等给予表扬，特别是高效课堂建设中的亮点给予肯定、推广。
6、、加大校长和主任巡课密度，确保“二遍铃声教师到位”和“体育课不放羊”“大课间教师临场指导”等常规要求达成。
7、改革考勤和绩效奖金发放方式，保证“放学进校有教师”，“辅导参赛有专人”，群策群力科学发展学校。
二、高效课堂向纵深发展。
1、按照县教育局文件精神，大力推进高效课堂建设，着力构建有利于发挥教师创造性、有利于开发学生潜能的高效课堂，大力开展岗位练兵，学校积极开展高效课堂工作，举办全员参与的“我最满意的一节课”评选活动。，对19位教师的课进行评议。通过理论与课例的解读，老师们从中掌握了“读、观、记、听、评”五步评课法。
有位领导指出：我校的教学模式、教学流程已基本掌握，小组建设已经形成，已从“临帖”阶段进入“固模”阶段，“破帖”也指日可待。同时也指出我校高效课堂也存在一些问题，并从导学案、课堂展示、学校管理、集体备课与反思进行了具体指导，并提出改进意见。
3、为了推进高效课堂建设，做到研为教用。
4、参加县“教具制作”活动，提升教师的专业水平。
三、立足校本，积极组织参加各级培训。
挥我校现代化教学资源的优势，组织全校六位教师参加的信息技术技能培训，一位教师参加数学培训，一位教师参加语文培训。
2、认真抓好教师继续教育工作，参加11月12日的“三生教育”培训；鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训，建立以校为本的学习制度，教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，期末上交教导处备案。
3、立足于“在教中学”，开展一系列以校为本的教学活动，包括“请进来”：邀请领导来校指导；“走出去”组织部分教师外出考察；学校组织中青年骨干教师在校内上示范课；组织30岁以下的青年教师在教研组内上观摩研讨活动；三年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课；通过多种形式的教学活动促进教师专业发展。
1、第3周，召开毕业班工作研讨会，对毕业班教学、教研工作、班级管理、学生心理健康做了研讨，同时听取了老师们的意见和建议。
补差工作，力争“让每一个学生都学得好”，培养合格的毕业生。
3、六年级面临毕业，各班开展感恩作文比赛活动。
五、做好云南省教育督导评估检查。1、9月至10月上旬，组织全校教师查阅档案。2、10月中旬至11月初，组织教师按文件要求进行归档。
六、抓安全工作，防范措施到位。
1、期初与教师签订《安全责任书》强化值日护导工作，组织防震疏散演练，加强晨检、因病缺勤的追查制度，定期利用晨会、等德育阵地对学生进行安全常识和自我防护教育。
2、定期清洗教室、定期排查隐患，完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。
3、畅通家校沟通渠道，积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。
4、利用大课间活动时间教学武术操、眼保健操，坚持师生同做“两操”，锻炼师生强健体魄。
半期以来，在全体师生共同努力下，我们在各个方面都有长足的发展，但也有不足之处，有待于今后改进。
绥江县和平小学。
2012年11月14日。
半期教学工作总结篇十六
按照学校工作要求和本学期政教处工作计划，开学两个多月以来，政教处以教育学生“学会做人、学会学习、学会生活”为重点，以教育学生成人、长才为目标，以人为本，大处着眼，小处着手，重教重管，采取切实有效措施，不断增强以德治校的实效性，做到教育教学环境秩序井然，环境文明、整洁、安全。
1、开学前政教处就召开会议，对本学期工作要点、要求和人员分工进行了周密安排，成立了学生会，使迟到早退、两操、宿舍管理、环境卫生都有专人负责，并且职责明确。
2、为了便于管理，开学统一对学生住宿进行了调整，使一个班的学生尽量住在一起，减少了混合宿舍给检查和管理带来的不便。
1、按照本学期主题教育安排，3月份在全校开展“平安校园”创建活动，“做一名文明的中小学生”主题活动评比，普法、安全、爱国主义教育等活动。
2、四月份开展了做好预防食物中毒及妨害避险的安全知识教育。
1、文化建设。开学报道时为营造气氛，在大门上挂横幅、彩旗，黑板张贴标语；每月坚持办一期板报，每学期进行一次手提板报评比，每周三下午坚持半小时的校园之声广播；与教务处联合每周末在教室播放影片；每两天在校宣传栏写中学生行为规范内容一条；起草了班主任津贴实施方案，并印发各位领导和班主任，征求各方面意见，从五月份起实行。向各班征集有关校园文化建设的标语，宣传画，为校园文化建设丰富内容。
2、文明创建。第三周对教室、宿舍、办公室卫生及布置进行了检查评比，评出了本期的文明宿舍、卫生先进班集体和和谐办公室。到目前为止已经组织了3次全校性的卫生大清洁。
3、平安校园创建。三月份按照县局要求制定了《安全教育月活动实施方案》，与总务处、工会等部门联合对校园安全进行了全面排查和整治，张贴消防疏散示意图，第四周、第七周专门安排各班进行了安全常识教育和管制刀具排查，制订了20xx年我校综治安全工作计划，与各班级签订了安全管理责任书，并在全校举行了交通安全报告会，积极进行春季防水及流行病的宣传和防治工作，确保师生安全。
通过半学期的教育和管理，一日常规得到了很好的落实，各项活动开展有序，不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使学生在思想上受到深刻的教育，学生的行为习惯和学风建设上取得了一定成绩，但目前还存在个别学生仪容仪表不合要求，语言行为不够文明，日常生活不懂节俭等现象，在以后的教育中将予以加强。
半期教学工作总结篇十七
回顾两个月来教学工作所得，是王校长的正确领导，是杨校长的全力带动，经学校教师共同努力，才使得教学工作得以初步理顺，为了通过教研活动切实提高每位教师的教学水平和教学质量，工作中充分运用教研组长组织工作，期初就召开会议，制定计划，按周组织实施。
两月来组织了语文、数学、英语、综文、综理五大组的课例研讨，做到了全员参与：听课、评课、研讨，在实践中摸索前进，在课例研讨中，各个学科逐步摸索出了小组合作学习的基本模式。期间，杨校长下发了关于小组合作、自主探究学习的四份学习资料，并于第九周做了关于小组合作学习、校本教研的多媒体讲座。紧随其后，又分别从各教研组中挑选出五位教师做示范课，让全体教师参与进来，要求听课后，就其中一节课书写规范格式的评课材料。对上交的评课材料，教学领导细致评选，张主任在第十周末的业务学习时间里进行了全面总结，对优秀者进行了表扬，并做了多媒体讲座《如何发挥小组合作学习的有效性小组合作学习的阶段总结与思考》，使与会者有了较清晰的教学模式。
每一次课例研讨，每一次学习，都力争扎实有效，步步为营。期间，学校与各教研组长、做课教师多方研讨。面对学情，共同研究，使大多数教师先从意识上转变了过去陈旧的观念，能够学习一步、进步一步、积累一步。
以地理、生物评优课为契机，从整个环节上，学校全方位指导、研讨、完善，既锻炼了讲课教师(两名参赛教师分别获县特等奖、县一等奖)，又让所有参与的相关教师有了切身的体会，积累了经验。
1.采取推门听课、跟踪听课和教研活动听课相结合的形式，从上课的第一天(3月2日)始，即开始听课。两个月来，教学领导听课兼顾了各个学科、各个年级，有的已经超过50节。后来又按杨校长倡导的方法，及时进行细致评课，当场打分，当时签字，使教师获益，促己提高。
2.定期检查备、批、听。两个月来，已经进行三次检查：期初各种计划的检查、第一月末在局检查的基础上的全面补查、第二月末的全面详查。检查的目的重在督促、完善、规范，尤其是第一月末吴局长带队的检查，我校高度重视，及时进行了全体教师参与的全面分析，修定了相关要求，提出一阶段工作中更加规范;并在一周后进行了全面的补查，重在看落实情况。
3、坚持月考制度，做好以考促教工作。
期初定好的月考制度，后逐渐做到了：提前准备，责成专门领导或教师认真完成试卷的命题，及时交付印刷;充分交叉学生，清空课桌，减少作弊机会;严明考场纪律，尽量避免抄袭现象的发生;装订后采取流水作业方式阅卷，力求客观;培养专人登统，按阶段完成;最后包年级领导、年级组长、班主任分别对班级、教师、学生做出考试分析，进而研究指导下一步工作。
本学期特别注重教学规章制度的规范，针对我校实际情况，杨校长在开学初即出台一系列制度加以约束，有《党坝中学教师教学工作标准制度》、《校本教研制度》、《教师例会制度》、《学生学习常规》、《教学常规工作规范化要求》、《教师教育教学工作考核方案》。
后来在教学中，随时发现问题，随时规范。如在局检查后出台了《党坝中学听课制度》，在第一次月考后出台了《党坝中学关于考试的实施办法》，为更加密切配合政教处工作出台了《关于加强学生学习管理的暂行办法》。
在工作中，对相关材料，注重格式的规范化，及时设计、及时印制。如双页教案、寒假作业反馈表、公开课记录、教研活动记录、教师请假记录、考勤记录、转入转出学生一览表、荣誉殿堂、试卷分析、政治(业务)学习笔记、评课表等，统一装订，规范存档。
1.充分利用“开学典礼”及“中考百日动员大会”造声势、鼓干劲、提要求、树新风。
2.按时召开毕业班老师座谈会，共同分析学情、教情，鼓足干劲，不断改进教学策略;多次召开毕业班学生会、座谈会，发现问题，解决问题。
3、期间，完成了中考报名工作、安排了招飞工作、体育考试工作、理化实验考试工作。
1、第八、九周，全体相关科任教师，按时、全程参加了各学科备考会，教师明显增强了对考试说明、课程标准的研究。
2、在学校的高度重视下，毕业班四个学科去小寺沟中学听了复习指导课和试卷讲评课，多位教师回校后即开始尝试使用学案进行教学，提高了课堂效率。
一、以小组合作学习为模式，以有效课堂教学为主导，以巧妙结合实际为原则，切实开展好第二轮五大组的“有效课堂教学公开课”，结合各个学科总结经验、查找不足，力争形成较实用的课堂教学模式。
二、进一步完善常规教学要求，重在抓落实。对前一段不符合要求的教师进行跟踪指导，抓实、抓细。
三、研究毕业班最后阶段的复习工作，力争有较大的提升。组织好八年级地理、生物会考工作，抓好七、八年级月考及期末复习工作。
四、与学校班子成员共商小学毕业生的招生工作，以期扭转局面。
半期教学工作总结篇十八
半期以来，实习处在校长室的领导下，在三个专业部和各处室的协调配合下，紧紧围绕学校的工作重心，重视实习实训常规管理、注重制度建设，制定了一系列规范实训教学流程的制度和措施、以省市技能大赛为突破口，狠抓教师专业技能教学质量，较好完成了学校交办的各项具体工作，现简要总结如下。
1.开学初，召开了机电类专业实训课教师会、计算机机房上课教师会，提出了进一步规范实训课上课流程的要求，重新设计了实训课教学日登记表与上机异动情况表，做到课堂情况有记录。实习处管理人员每天深入实训场地检查落实效果，及时追踪反馈实习过程中存在的问题。
2.规范实训课学期授课计划制定的程序，编制了授课计划统一的模板。要求专业实训课以备课组为单位，认真研究学情，分析专业培养目标、课程目标，根据学校实训条件制定实训进度计划，交由教研组长、实习处、主管校长审批。加大授课计划执行检查的力度，督导教师完成教学任务，确保专业课教学质量。
3.规范实训材料、成套实训仪器设备的请购程序，加强耗材、设备的使用和管理，建立了问题责任溯源体系。半期以来，及时处理了351班xxx因操作不当损坏车床、351班xxx和xxx私自将实习材料带出车间、336班雷斌故意踩坏键盘等问题。与同期相比，机房键盘、鼠标的更换降低了70%左右，数控与机加两个车间的刀具损耗也降低了30%，所有实训设备的完好率在95%以上，大大降低了设备的维护、维修成本。
4.定期召开学生座谈会，主动了解专业课教学中存在的问题。找330班、363班学生听取北大青鸟合作办学收费与课程开设的意见；深入326班反馈汇总学生校外见习情况，主动与智邦公司沟通，解决学生顾虑，并将所有问题分类汇总上交校长室。
5.认真组织技能班半期考试。考前召开了命题教师会，规定了命题任务及要求，召开了监考老师与班主任务，对期中考试进行安排部署。为期3天的专业课考试秩序井然，没有发生考试事故。阅卷及登分工作准确及时。
1.开学初，在三个专业部的配合下，按省技能大赛的要求，成立数控、机电、电子、计算机四个项目的参赛训练小组，配备了强有力的指导老师，实习处统一指导，从训练内容、模拟测试、选手心理指导、竞技技巧等方面定期组织研讨，确保训练实效。
2.市技能选拔赛，学校派出6个项目参赛。其中数控铣、计算机数字影音后期制作、机电一体化产品装配与调试3个项目获市一等奖，数控车、电子产品装配与调试、及工业产品cad设计3个项目获市二等奖。
3.省技能大赛，学校派出数控铣、计算机数字影音后期制作、机电一体化产品装配与调试、制冷与空调技术4个项目参赛，数控铣、计算机数字影音后期制作2个项目均获得了省二等奖。
4.组织参评县第十五届青少年科技创新活动。其中郭建恒与龚建军、王静、龚林荣、刘松柏、邓云峰等老师指导学生制作了防震报警器、尿湿报警器、安全报警器等5件作品，获得了大赛评委的好评，其中郭建恒与龚建军、王静、邓云峰老师指导的3件作品代表县教育局送至市局参评。王云雁老师指导的科创论文也被推荐到市局参评。王静指导的尿湿报警器代表市教育局送省教育厅参评。
5.做好科普示范县检查组参观实训场地的.教学组织工作。检查组对实训场地设备环境、教学活动组织有序比较满意。
1.4月9-17日组织307班、323班共42人到市财政局参加会计资格从业证书考试。考前按考纲要求，进行强化训练，组织了2次模拟测试，预计通过率较高。2.4月24日组织了57人参加市安监局电工和电焊工2个特种作业上岗证考试。
3.4月27日组织了252人参加市劳动局数控车工等8个工种的职业资格证考试。
4.组织技能班一年级学生参加市计算机应用能力与英语水平统一考试报名工作。
1.开学初，实习处组织撰写了《文化素质课教学改革方案》、《专业理论课课堂教学改革方案》、《专业实训课课堂教学改革方案》一系列教学教改方案，为本期专业课堂教学改革垫定了一基础。
2．组织拟定了《计算机机房管理暂行规定（讨论稿）》和《教室多媒体设备使用注意事项及要求》两个制度，确保实训流程规范，保证了上机实训有效时间，打造高效实训课堂。
1.按省厅要求，组织了我校专业课教师20xx年第一批省级培训报名工作。学校确定张静（计算机网络技术）、陈巍（电子技术应用）、武侠（电子电器应用与维修）、郭红艳（服装设计与工艺）、郑红梅（计算机应用技术）、邓小慧（数控技术应用）6位于5月10日赴长沙参加为期40天的专业培训，实习处做好了对应班级的调课工作。
2.根据湖南省教育厅《关于湖南省教育科学“十二五”规划20xx年度课题申报工作的通知》要求，实习处组织申报了《“深度融合,互利共赢”校企合作长效机制研究》（夏建成主持）和《中职课程改革与创新研究数控专业学习网站建设》（龚林荣主持）两个省级课题。
1.协助职成办完成省职业教育专项评估工作的资料统筹安排工作，整理全县20xx年－20xx年共三个年度的招生汇总、毕业生就业安置汇总以及职教中心各项培训、乡镇农校培训人次汇总。协调分解评估材料各处室的任务。
2.集中整理、归档评估材料，接受市、县两级教育局的前期视导检查。检查组对学校前期准备工作给予了充分的肯定，也指出了需要整改的部分材料。
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