无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
康复实训体会篇一
实习是大学生毕业必须经历的过程，它也是你能力的一个证明，可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解。医院实习有助于提高个人专业技能，提升个人对工作的熟练程度，为更好的入职做准备。你是否在找正准备撰写“医院康复科实习心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
我本人实习是在武汉协和医院实习的内科和外科。实习说的不好听一点是给医生做事情。所以不要指望实习的时候你的老师可以讲很多的东西，不过他们多多少少是会给你主动讲一些的.
首先要把《诊断学》的书写病历仔细的看几遍。如果到一个科室你连病历都不会写老师对你是没有什么好的印象的。内科的疾病都是____待___。所以内科的医生查房可以查一个上午。在查房的时候你务必要带一个笔记本，把他所说的重要的东西全部记录下来，包括他以前见过的很容易误诊的疾病，什么用药的方法，等等，就是说只要他说的东西你自己不知道，而且教科书上也没有的，最好是记录下来。然后自己去慢慢消化。如果你的运气好的话，上级医生让你单独管床，你最好还要带一个本子，把你所管的病人每天上级医生查房他们所下的指示记下来，包括该做什么检查，用什么药。免的到时候教授查房的时候问你病人的进展你一无所知，他们是很恼火的。没有事情的时候要多看看生理，病理，药理一些基础学科的书。如果你对其中的一个学科很感兴趣的话，最好是到图书馆借一些关于此方面的书籍来扩展知识。我对外科很感兴趣，其中对胸外科很专，经常借一些胸外科的书看看。目前可以阅读基本的胸片和胸部ct。对胸外科的基本操作和急诊也有一定的了解，不为别的，“机会总是青睐有准备的头脑”。
至于外科的实习。外科的疾病不象内科疾病那样诊断不明确。很多外科疾病都是诊断明确的，住院近来就是做手术。外科实习的时候首先把打结练熟。打结并不是要求你打的快，但是你一定要打的牢。至于手术方面，可能你真正操作的机会很少(象我们学校91，9293级的人可以自己做阑尾炎的主刀，不过我们现在只能在旁边拉钩)。所以我认为我们最好就是到手术室参观手术。最好是参观一些中等手术，对我们的帮助很大。另外如果你想从事外科工作的话，我可以接受给你2本书。《外科基本操作处置技术》这本书书店应该有卖的。另外就是美国的左陵格父子编的《外科手术图谱》这本书很难买，估计只能到图书馆借了，很大，绿颜色的封面。很经典。
另外再跟你说一下实习的时候一些值得注意的事情：
1。不要把自己当做一个实习的学生，就把自己当成是医院的住院医生。这样也许你会更投入。
3。注意和护士搞好关系。可能大家都认为护士对实习的人态度不好。她们的工作也很辛苦，心情不免有时候很差，特别是我们刚进临床的时候什么都不知道。向她们请教或咨询的时候首先喊一声“老师”对你会有好处的。我们实习之前搞岗位培训时，我们的辅导员甚至要我们把科室里的清洁工人也要喊老师。但是我怕人家受不起，对于清洁工人我都是喊“师傅”(这是题外话)
2。注意和本院的医生和进修医生搞好关系。我实习的时候和本院的医生进修医生的关系都很好。没有事情的时候他们很乐意给我传授一些他们的临床经验，这是对我们很重要的。也许他们给我讲的几句话，顶得上我自己在临床上摸索很长时间，甚至可以避免我翻一些错误。
4。最好是少说话，多干事。好象普遍的医生都喜欢肯搞事情的实习医生。千万不要认为自己的理论扎实，就敲尾巴。他们是最反感这样的人的。
6。跟病人打交道的时候态度一定要好，但是不能没有的尊严。病人进了医院我们是最先跟他们接触的医生，所以我们的态度一定要好。对于他们的问题，我们能解答的问题要耐心，详细的解答，拿不准的问题一定要说“可能是什么什么”，不知道的问题千万不要贸然回答，不知道就说：“不知道”如果我们什么都知道的话，我们也不会是实习医生了。不过最好私下看看书，实在不行了再问上级医生。很多病人有时候问你关于费用的问题，这个确实很棘手，我一般是碰到这种问题都是要他们去问护士。或者说“我们只是管治疗的问题，至于药品我价格我不是很清楚”。碰到难缠的人。我在急诊就碰到过一个，打破伤风蛋白。病人认为贵了(打一针，蛋白的价格是90人民币)他问我能不能便宜一点，我说价格不是我定的。跟他解释了几次，他最后说;“你们医生真是黑心狼，老子不看了。”我一听很严肃的跟他说：“我也知道你很困难，但是药品的价格是_________的，有意见可以跟_______去提。你如果不看了，请在病历上签字，如果你出了什么问题甚至以外的话，由你本人负责。我们医院不负责的。”结果他真的签字走了。所以碰到这样的病人只能这样办。
5。如果可以的话，最好是24小时呆在科室。这样可以有更多的机会去处理病人，使自己学到更多的东西。如果你运气好，碰到科室抢救病人，不要在吓跑了。最好是主动的上去帮忙。急诊和急救处理是最能检验一个医生临床技术的。我在外科实习的时候，周末经常到急诊外科去值班。在急诊外科是可以学到很多东西的。可以掌握很多外科疾病第一手资料。我们医院的急诊外科很多都是进修医生值夜班。碰到清创缝合的时候我就看他们怎么清的。再自己主动申请缝，开始也是很困难，他们在一边指导。搞几次以后，我的缝合技术就很熟练了。他们也很放心我了，来了清创的一般都交给我了。而且我的运气也很好，在周末一般急诊外科的实习医生都不去，所以没有人跟我抢事情做。呵呵。
7。有的时候要理智战胜情感。我在急诊的时候一个病人足背破裂，进来的时候脚上缠着绷带，但是还在渗血。我老师让我帮他把绷带揭开。我就徒手解绷带，解到一半的时候突然问病人：以前得过什么病吗?他说得过丙肝。我当时就吓出汗了。后来又是用大量的酒精洗手，又是打电话到传染科咨询。还好手上无伤口，躲过一劫。所以我以后再解绷带都是带手套。
2个月实习的时间转眼过去了，记得一开始我按照实习轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作，大学生医院实习总结与体会。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。
通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。
我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。
虽然公司刚成立很久，但是很多规章制度都不够健全，最主要的是公司的一系列资料都还没有出来，因此有些工作都无法按计划进行，所以市场部的人都应学会怎么推销自己。
一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，就必须创造多方面的优势。那就是：价格优势、服务优势。
同时，我体会最深的就是，在社会上和在学校可不一样，想打造自己的一片天地就必须要有手段。在学校里似乎都有个度来衡量，像英语等级有没有过"级"，考试有没有被"关"，但在公司里，那根明线没有了，取而代之的是那件事你有没有办成，有没有做好。而且，学也绕着"用"这一轴心，维系起过去之所学，以及尚未但是需要之所学。就中药来说，没有人来考核这味中药的性味功效，但是要看懂一叠叠专业资料，才能在顾客对这味中药有疑问的时候进行解答，实习总结《大学生医院实习总结与体会》"学以致用"，很浅显的道理现在才有些体会。
技术上的不足可以通过书本的学习解决，但是工作中的人际关系的把握，没有教科书的白纸黑字能教我们，我想，更多地来自亲身体验和积累。
通过这次实习我是学会了不少东西尤其是为人处事方面更是破有感受呀，开始我进入这个公司的时候是个什么都不懂的孩子，但是仅仅过了一个月在各位前辈的指导下我变了，从一个认为社会是个大家庭的思想中彻底解脱出来了，他们说在社会和学校完全不同的。当时我还不明白现在我终于明白他们和我说的话的意思了。真的是应了那句老话呀。"画猫画虎难画骨，知人知面不知心"呀。有的人表面对你好其实他是想利用你，因为她抓住了你是一个新步入社会的新人这一个至命的弱点从而达到自己的目的。而有的人似乎处处难为你但其实那是对你的要求严格。这次实习达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。
1.工作能力。在实习过程中，我努力做到积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们同时也具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。单位交给我们的大多数工作我们都能胜任。在实习的时候我们提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
2.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了学校的实习任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是我们在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
在儿科实习的日子里，每天都是既热闹又很闲。这一切都源于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见哇哇的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科老师在课堂上说过的一句话，儿科是一个充满希望的科室。因为儿童本身都疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来护士儿科实习心得。儿科疾病本来就急，病程短，治愈的效果好。
儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，营养心肌，保护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药，由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反应也不同;因此，小儿用药必须慎重、准确。这就要求我们护理人员更加认真，做好三查七对，凡事多想想，多看!
在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。也许在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作能力强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时掌握与小儿良好的沟通能力。
在儿科实习的日子里，看着老师们细心地照顾每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。
康复实训体会篇二
康复组实习是我大学生活中非常珍贵的一段经历。通过参与康复组实习，我深入了解了康复治疗的原理和技术，提高了职业素养和实践能力。本文将从以下几个方面分享我的康复组实习心得体会，希望能够对即将参加实习的同学们提供一定的参考和帮助。
第二段：理论知识的重要性
在实习的过程中，我们首先学习了康复治疗的理论知识。只有掌握了基础理论，我们才能更好地应用这些知识到实践中。比如，我们学习了各种运动以及康复锻炼的方式和技巧，也了解了人体各种器官和系统的运作原理。这些知识为我们后来的实践工作提供了重要的基础。
第三段：实践技能的提高
在实习过程中，我们还进行了一系列的康复治疗实践操作。比如，我们学习了如何进行干预策略，如何进行相关评估，如何拟定康复方案等。我们还跟随医生、康复师进行实际治疗并进行了模拟操作。这种实践操作不仅加深了我们对理论知识的理解，而且也为我们提高了实践技能和敏捷度。
第四段：团队合作的重要性
康复组实习也教给了我们团队合作的重要性。在实习中，我们需要与其他人一起完成治疗任务。每个人都有自己的角色和责任，只有合作才能使整个团队更加协调高效。我们经常进行小组讨论和研讨，交流彼此的经验和心得，以此提高治疗效果和提供更好的服务。
第五段：心态与态度的影响
最后，在康复组实习中，我意识到自己情绪和态度对工作的影响是至关重要的。在对待患者、合作伙伴和他人时，我们要保持良好的心态和态度，不断学习并提高自身素养。一个积极乐观的心态和谦虚敬业的精神助力我们在实践方面更容易取得成果，也帮助我们不断提高自身的价值。
第六段：总结
在康复组实习中，我们不仅学习到了专业知识和技能，更重要的是提高了自身的职业素养和实践能力。同时，我们还认识到了团队合作和良好心态与态度对于工作的影响。通过此番实习，我更加深入了解了康复治疗的重要性和意义，也更加坚定了我在未来实践中为患者服务的决心。
康复实训体会篇三
第一段：引言（约200字）
就读医学专业的我，在大学期间参加了一份儿童康复实习。这段实习经历让我深刻认识到儿童康复的重要性以及对康复师的要求。在与孩子们相处的过程中，我学到了很多知识和技能，也收获了许多宝贵的经验。以下是我在儿童康复实习中的个人心得，希望能为同行提供借鉴和启示。
第二段：兴趣的培养（约250字）
儿童康复需要对孩子们充满爱心和耐心，并能够与他们建立良好的关系。在我实习的过程中，我发现我对孩子们的关注和关爱深深地影响了他们的疗效以及战胜困难的勇气。比如，有个五岁小女孩在进行康复体操时非常抗拒，态度冷漠。经过与她的深入交流，我慢慢发现她曾受到过欺凌，害怕被别人看笑话。我开始鼓励她，耐心地帮助她恢复自信。渐渐地，她敢于展示自己，参与到康复治疗中。通过体验，我懂得了关注孩子们内心需求的重要性。
第三段：专业知识的应用（约300字）
儿童康复需要康复师有扎实的专业知识和技能。在实习中，我接触到了多种康复方法和工具，并学会了如何根据孩子的情况进行个性化的康复计划。例如，有一位三岁男孩，患有运动发育迟缓。在与他进行康复治疗时，我运用了针对他的具体问题的康复技术，如延伸训练和平衡练习等。逐渐地，他的运动能力和协调性有了显著的提高。这个案例让我深信，只有通过科学、系统的康复治疗，才能最大程度地帮助儿童康复。
第四段：团队合作的重要性（约250字）
儿童康复往往需要多个领域的专家共同合作。在实习中，我亲眼目睹了团队合作的力量和重要性。无论是和医生、护士、营养师还是教育工作者的合作，都是为了提供全方位的康复服务。在一个康复团队中，每个人都需要充分发挥自己的专业优势，密切合作，才能取得最好的治疗效果。通过实习，我明白了儿童康复工作的复杂性和团队合作的重要性。
第五段：儿童康复的感悟与展望（约200字）
通过实习心得的积累，我对儿童康复有了更深的了解，并对从事这一领域的职业更有信心。儿童康复是一项使命和责任，需要耐心、关爱和专业知识。作为一名医学专业的学生，我希望能继续锤炼自己的技能，为更多的孩子带去健康和快乐。我也期待未来能与更多的康复专家共同合作，共同为儿童康复的事业贡献自己的力量。
总结（约100字）
通过这次儿童康复实习，我不仅提高了自己的专业素养，也收获了人生阅历和儿童康复的实践经验。恢复孩子们健康的过程需要我们不断学习和提升，在不懈的努力下，我们可以做得更好，创造更多的奇迹。儿童康复是一项挑战性的工作，但对于帮助孩子们恢复健康、享受美好人生的使命，我将始终充满热情和力量。
康复实训体会篇四
实习时间：
20__年x月x日-x月x日
实习地点：
__
实习过程及体会：
来到康复中心有三个月之久了,但总感觉时间过得太快,尤其是在逐渐喜欢上这的老师、学生，习惯了上班的生活，每天都能见到那些孩子。转眼就要走了，不禁让我回想起刚来的时候。
刚来时被分到了幼儿园，既来之则安之，抱着任何经历都是财富”的思想开始了我的实习生活，刚开始几天很不适应，感觉整个人都提不起精神，不喜欢孩子，他们太闹了，也不适应工作感觉疲惫，后来努力调整自己心态，希望这次实习能多学点东西，加上对班里的学生稍微有些了解了，上班的节奏也适应了，心情好多了，也对工作燃起了热情，我最喜欢上的课是带小孩子游戏，我希望小孩的童年都是快快乐乐的，每天早上来上学都是高高兴兴的，每天一放学就期待着明天还能来学校，而不是为了完成“爸妈的任务”，所以我会看一些游戏的书，想让他们的游戏更有趣，在上课时感觉孩子们在玩的方面还是挺单调的，每当给他们玩到一个新的游戏时他们特别开心，看到他们开心的样子，我特别高兴有一点小小的成就感，我能让孩子更开心一点我很满足。我带的是大班，我们班的生活老师很好，我很喜欢她，我们班的孩子是最乖，最守纪律的，后来我们开始讲课，我讲的是科学，我很喜欢这个课，感觉比较有意思。在授课过程中发现自己的不足，语言组织，应变能力都比较不好，每次上课都稍微收集一些资料，希望能把课讲好，我很喜欢准备的过程，充实，孩子们都很棒，我感觉的到他们对知识的渴求，但也苦于我能力有限，总感觉可其实可以更丰富，更有趣，大有不知道怎样做，这的欣欣老师常会给我一些建议，帮助让我不至于太盲目。
中间又一次生活老师请假了，我自己带了一段时间的孩子，开始感觉有点力不从心，但我并没有向别人请求帮忙，尽管大家挺热情的提出要帮我，其实我是想证明自己是不是也可以带十几个孩子，我成功了。开始时手忙脚乱的，常会忘记一些事情，会因为孩子闹哄哄的就发脾气，后来就好多了，很多事都能按顺序来，这是对我的一次锻炼。
在幼儿园呆了大概一个月就去了康复中心，心里一边舍不得这边的孩子一边期待见到那边的孩子，由于实习人员被分成了两批，所以宿舍里在康复中心的同学会经常说起那边的孩子,会有好多可笑的事,还有一些"恐怖的事"孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了开始还不是很适应，虽然早有心理准备但还是一时难以接受，那的孩子有好多不好的行为，需要太多的辅助，对于我这样没耐心的真的一种挑战，过了大概一个星期我逐渐习惯了，对孩子有一一定了解以后，也变得喜欢那些孩子，他们有时候真的很可爱。我非常喜欢一个小胖子，特别乖，长着一对大眼睛，总是给人希望，据了解他还有好几个兄弟姐妹，但妈妈从没有放弃过他，我还看过一封小胖子妈妈给小胖子写的信非常感动，字里行间流露着对小胖子的爱，对老师的感谢、有这样的家长支持者，也是老师们坚持不懈的动力吧。
开始的时候都是带孩子，后来我们开始上课，我上的是生活自理和点心课，记得第一节点心课上下来我就紧张的全身都出汗了，虽然看着容易，但真到自己做了还是有难度，课上孩子很乱，看他们一乱我就慌了，张老师还安慰我。后来上了几节课就不紧张了，老师们也经常告诉我一些建议，让我得到了锻炼。我还经常看个训课，也学到了很多，我在跟社交情绪课的时候和个训老师一起探索训练方法，我很喜欢这个过程，让我对特殊教育更加的喜欢，我想对我以后走这条路也是一个借鉴。
给我印象深刻地是参加了一次iep会议，虽然康复中心的规模不是很大，但学生的iep制定的很好，在家长和老师共同评估学生能力，为他制定训练计划，家长在场能够在当时就修改不合适的目标，制定家长比较期待的目标，做到了兼顾学生和家长，有了评估才能知道现在的能力，才能为下一步计划提供依据，不是更具老师的感觉随意的上课，有凭有据。可惜的是我只听了一次，了解的还不多，学懂的也很少，真是遗憾，以后如果有机会一定好好学一学。希望再有机会吧!
以前以为只要你对孩子好，那么家长就会理解和支持，但现实不是这样的，老师和家长的立场不一样，尤其是是思考方式不同时，很容一互相难以理解，要对孩子好，不光要把教学搞好，还要注意与家长的沟通，不断的沟通才能使大家的意见都得到表达和接受，尤其是特殊孩子更是需要家长的配合，只有家长和老师配合好了才是真正为孩子好，才有可能使孩子取得更大的进步，沟通很重要！
刘老师一再强调安全问题，从我的角度我不是很在意，感觉孩子嘛很淘气尤其是男孩磕碰是难免的，不用很在意吧，可是从刘老师角度想再结合以前见到的新闻关于孩子偶然弄伤而产生的严重后果真的挺可怕的，从管理者的角度来看，辛辛苦苦办的学校，呕心沥血的，因为下面的老师疏忽导致的事件常常会让整个私人的学校倒闭，就例如昨天的事件让人确实很后怕，一个小零件都好几千。谨记教训！
在这还认识了许多好老师,他们的一些品质让我感到自己为孩子们做得还太少.这也是一个收获,不管学什么都是收获,不断在收获，我就离成功不远了，走在前进的路上-------无限幸福。
康复实训体会篇五
作为一名医学专业的学生，在大学期间我有幸参加了一次关于儿童康复的实习。在这段时间内，我深入了解了儿童康复的整体工作流程以及对儿童的康复治疗。通过与儿童互动和参与康复训练，我不仅对儿童康复的重要性有了更加深刻的认识，同时也加深了我对自身专业的理解和提高。以下是我实习心得体会的五段介绍：
第一段：实习开始之初，我对儿童康复领域还相对陌生。然而，当我第一次接触到康复科室时，我立刻被活泼可爱的儿童所吸引。他们有的面带微笑，有的表情严肃，但他们都有一个共同点，那就是他们需要帮助和支持。我逐渐了解到，这些儿童中的许多人有各种各样的疾病和残疾，而康复治疗可以帮助他们恢复功能，提高生活质量。这使我充满了使命感，也更加坚定了我要在医学领域中从事儿童康复工作的决心。
第二段：在实习期间，我有幸观察了和参与了不同类型的儿童康复治疗。例如，我见证了一个小男孩通过物理康复治疗逐渐恢复了行走能力。虽然治疗过程可能有些辛苦，但我看到了他和他的家人在每一次进步中都充满了希望和鼓励，这让我深受感动。此外，我还参与了言语治疗的过程，与孩子们一起练习口腔和语言的发音，这为我带来了极大的乐趣和成就感。通过这些实践经验，我意识到在儿童康复中，综合多种治疗手段是非常重要的。
第三段：除了参与康复治疗，我还与专业的康复人员进行了深入交流和学习。他们耐心地回答了我的问题，并与我分享了他们的专业知识和经验。通过这些交流，我了解到儿童康复是一个综合性的工作，需要和医生、护士以及其他康复人员紧密合作。在与团队合作的过程中，我学到了如何与不同的专业人员沟通和协作，这对我的职业发展非常有帮助。
第四段：实习期间有一个令我难忘的经历。有一天，我见到了一个身体有严重残疾的女孩。她因为脑瘫而无法行走和自主生活，需要全天候照料。虽然她面临着巨大的困难，但她的眼神中却充满了坚持和希望。我从她身上学到了勇气和坚强，也更加珍惜自己的生活。她的存在使我明白了儿童康复工作的重要性，不仅仅是为了恢复功能，更是为了为儿童带来希望和幸福。
第五段：通过这次实习，我对儿童康复有了更加全面和深刻的理解。儿童康复需要不仅仅关注疾病本身，还需要关注儿童的心理健康和社会适应能力。康复不仅仅是一个技术活，更是一种关心、支持和陪伴。我希望将来能成为一名儿童康复专业人员，用我的专业知识和技能为更多的孩子创造一个健康、快乐的成长环境。
总结起来，通过这次实习，我不仅对儿童康复工作有了更加深刻的理解，也提高了自己的专业能力和素养。回顾实习的点滴，我深感儿童康复事业的重要性和挑战性。我相信，只要坚持努力，用心去关爱每一个孩子，儿童康复一定能够给他们带来更美好的未来。
康复实训体会篇六
实习时间：
20__年x月x日-x月x日
实习地点：
__
实习过程及体会：
在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。
（一）先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论
这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。
（二）那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。
我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的`声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。
理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。
（三）这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。
下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。
（四）这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。
因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。
按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。
之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。
康复实训体会篇七
第一段：引言（120字）
康复护理是一项重要的医疗工作，负责帮助患者康复并重返社会。在我的实习过程中，我从康复护理中深刻体会到了团队合作的重要性、专业知识的必要性以及对患者的耐心与关爱。下面将围绕这些主题展开叙述。
第二段：团队合作（240字）
在康复护理中，团队合作起着至关重要的作用。每个环节都需要协调各个部门的人员，形成一个有机的整体。只有团队中的每个成员都发挥出最佳的能力，才能为患者提供全面的服务。我在实习中参与了多次康复训练，目睹了团队合作的力量。医生、护士、物理治疗师等专业人员各司其职，共同为患者制定康复方案，并互相配合以整体推进。这样的团队合作为患者提供了最优质的康复护理。
第三段：专业知识（240字）
康复护理需要有扎实的专业知识作为基础。我在实习期间不仅了解了康复护理的理论知识，还学习到了很多实际操作技巧。例如，在推拿按摩中，我学会了正确的按摩手法和力度；在物理康复训练中，我学会了如何正确使用康复设备。这些专业知识的积累不仅提高了我的技术水平，也增强了我为患者提供康复服务的信心。康复护理需要不断学习和实践，才能不断提高自己的专业能力。
第四段：耐心与关爱（240字）
康复护理中的患者大多需要长时间的治疗和护理，因此，耐心和关爱是康复护理人员必备的品质。在实习中，我遇到了一位年老并且情绪低落的患者。我每天陪伴她聊天、做运动，并鼓励她保持乐观的心态。慢慢地，患者的情绪得到了改善，她对康复护理也变得更加积极。这个经历让我明白了关爱和耐心对于患者的重要性，也意识到康复护理不仅是技术的施展，更是情感与关怀的传递。
第五段：总结（360字）
通过这次实习，我对康复护理有了更深刻的理解。团队合作、专业知识、耐心和关爱是康复护理人员必备的素质。团队合作让我们能够充分发挥各自的优势，为患者提供更好的护理服务；专业知识则是我们提供高质量护理的基础；耐心和关爱是我们与患者建立良好关系、促进他们康复的关键。在未来的工作中，我将一如既往地注重团队合作，不断积累专业知识，增强自己的耐心与关爱之心，为每位患者提供更优质的康复护理服务。
（共计1200字）
康复实训体会篇八
实习前，我通过自己的努力，以在校两年排名靠前理论成绩才得以进入昆医附一院实习，对于我和家人来说都是值得高兴的事，其实我在学校的时候就一直想通过自己的努力来这里实习，我认为在理论基础扎实的前提下，实习也是至关重要的。在大医院里见到的病例和患者都是不计其数、种类繁多。我的心愿是以自己的基础理论加上实习阶段的实战学习来强化我对护理这门课程的认知，因此我更加珍惜这样的机会。
7月16号，我正式步入了梦想中的实习医院(昆明医科大学第一附属医院)。怀着紧张且激动并富有新鲜感。首先被分到了“康复医学科”，由于在学校练习的操作不是很到位、实训课课时比较少，加上刚进入科室一切都处于不知所措的状态，整个人都比较紧张。但庆幸的是，每个同学都有一个带教老师，护士长和带教老师对我们都很好，精心授教，对我们耐心的讲解临床上遇到的问题。
我进科室的第一天是熟悉科室环境、科室病床的布局，第二天熟悉相关医疗器械的设备、治疗术常用物品的置放、了解带教老师管理的护理病房内容，花了两天的时间基本把科室里面每天需要操作的流程都掌握好。老师带我的每项操作都是以规范流程来进行的，所以我学的也比较得心应手，也取得了老师的认可和信任，老师让我帮助患者吸氧、做雾化、测血糖、封管等操作，虽然都是一些基础活，但我从来都是欣然学习。科室里都是长时间住院的病人，所以待在科室的这两周以来几乎每天都是和相同的患者打交道，也熟悉了他们每个病人的基础病。
很多时候看到那些各种疾病的病人我就感慨生命的脆弱，很多学医的也许是抱着一种富有伟大责任感和使命感的心愿为之学习，可以说医学这个职业是神圣的，医护人员每天都在病房与不同的患者打交道，除了给予他们疾病的恢复，一部分是给他们心里的鼓励和健康教育，得以让病人很快的恢复健康。
在这个科室里我学到的挺多，不只是每天打针发药，更多的是接触到的病人和老师给我的各种心灵启发。感谢康复科帮助过我的每位老师，在任何操作上他们都是按照规范的流程教授于我，在这儿，我衷心的感谢各位带教老师，感谢他们对我的鼓励与授教!在这儿不仅让我收获到临床上的知识，更让我感受到生命的可贵，时间就是生命!
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