世界上的动植物种类繁多，形态各异。写总结时要注意语言简练、措辞准确，使读者能够清晰地理解。掌握一些范例可以帮助我们更好地理解和应用总结的技巧。
以坚守的材料优选篇一
八年xxx，正是我中华人民、军队之坚守，才能使我中华民族得以胜利。由此可见坚守之重要性。
坚守是什么？坚守是一种品质，砥砺我们前行；坚守是一方净土，洗涤我们的心灵。
坚守，虽有磨难但能铸就人的成功。篮球名宿蒂姆·邓肯再1997年以状元的身份加盟圣安东尼奥马刺队。他以出色的球商和天赋被诸多球队关注，有些球队甚至想以超高薪邀请他加盟。但邓肯选择了坚守，他以一份普通合同留在了当上司战绩只在中游的马刺队。最终，邓肯的坚守换来了成功，他与球队一起拿下了五座总冠军奖杯。试想，倘若邓肯当时就加盟了一支鱼腩球队，那邓肯与马刺就可能因此两败俱伤。坚守，就如同一面风帆，带着我们扬帆启航，迈向成功的彼岸，品尝成功的喜悦。
坚守，虽然艰辛，但使人收到尊重。当别人与家人团聚一堂，享受团圆之乐时，他们坚守自己的岗位上，送别人回家。他们，便是火车司机。曾经听一位司机说：“当我看到乘客们给我竖起大拇指，说句谢谢时，我便不再感到孤独，我感觉暖洋洋的。”
当同学们都三三两两，有说有笑地回家时，他们仍坚守在自己的岗位上。他们的红笔在纸张上舞动着。他们，便是教师。曾经听一位高中教师说：“当我看到孩子们考上了理想的大学，并能回来看看我的时候，我心中感到无比欣慰。”
正因为这些“小人物”坚守在自己的岗位上，我们的家园才会更加美好，他们才会受人尊敬。试想，假若世上没有了教师和火车司机，会怎样？大街上将会有大把的文盲，世界将会向原始的方向倒退；过年的时候将会有多少远离家乡的游子回不了家？正是他们的坚守，铸就了一个文明社会。
既然坚守如此多益处，那么，如何才能做到“坚守”呢？坚守不一定是干出一番轰轰烈烈的大事业。坚守其实就在平时生活的一点一滴中。比如，不随意破坏公物，不随地吐痰，拾到物品主动归还等等。倘若人人都能坚守做人的底线，那社会就会更加美好。
坚守，是一种美德，我们应当遵守。亲爱的朋友们，请坚守吧！
以坚守的材料优选篇二
生命的航船在深邃浩荡的海面上航行，但仍然面对狂风巨浪的洗礼，面对电闪雷鸣的侵袭。此时此刻，我们唯一能做的便是坚守自己的心。扛到风开云散，暗涌窒息，再大的风浪都不能阻止我们前进的步伐。坚守，便是我的年度汉字。
坚守自己的心，回痛苦一个微笑。
当我们健康而快乐的在教室里学习时，你可曾想到，曾经有一个人却忍受着常人所不能想像的痛苦，他——史蒂芬·霍金，英国著名的物理学家，他因染上了一种病毒，致使他几乎全身瘫痪，说话都含糊不清。可是他却以惊人的心智从小学到大学的所有课程。他的手指不能活动，便一字一句将他要写的话念给他的助手听，再由助手记录下来，他的每一本书都灌注着他所有的心血。在他有生之年，他一边与病魔作斗争，一边完成了自己的事业，最终成为了一名有名的物理学家。生活以苦难待他，他却坚守自己的心从未放弃，最终回生活以他最灿烂的微笑。
坚守自己的心，给苦难一个拥抱。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”这是对他最大的肯定。司马迁，当他因小人谗言而惨遭宫刑时，他也曾觉得他一生也将毁于此，可是他不甘心，他坚守着自己的心，遵从父亲的遗愿，开始纂写一部通史。刚开始时，一切都那么困难，他踏遍了每一个国家，每一寸土地，太阳再毒，风雨再大，他都未曾放弃，只因他有一颗永不言弃的心，一颗百折不挠的心。最终，他成功的完成了有数以来的第一部纪传体通史，将他的医生谱写成了辉煌。生活以苦难待他，他回之以拥抱。
坚守自己的心，给未来一个挥手。
当他在一次战役中被俘，和其他战俘被关押在战服营中时，美国海军上校斯托克代尔坚信自己会被释放的，可是当日子一天天过去——圣诞节、复活节……他们却还没有被释放，同xxx中的许多同胞都不堪烦躁，一个接一个死去，到了最后，xxx中只剩他一个人了。再生的希望面前，他始终没有自乱阵脚，坚守自己的内心。在某一天，他终于被告知，他已经被释放了。他终于在焦急的等待中得到了解放。在生的希望面前，他始终坚持着自己的内心。生活以苦难待他，他一沉稳待生活。
无论月黑风高，浪急滩浅，也要树立危樯，扬起云帆，在生活的大海上勇往直前。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”坚守，是我的年度汉字。让我们扬帆起航，坚守自己的内心，不畏风雨，奋然前行。
以坚守的材料优选篇三
我只希望往后余生守住初心，坚定立场。
——题记。
做为中学生的我们，应该会明辨是非对错了，而我们的立场应该是站在正义的一方，而不是趋炎附势。
宋末政治家，文学家，爱国诗人，抗元名匠文天祥在宋朝末年被元军俘虏之后，很多人劝他归降元朝，说“宋朝气数已尽，在元军阵营才能有一番大做为”，但是文天祥却不听别人的劝说，元世祖忽必烈亲自招降，软硬兼施，而文天祥却不为所动，一生立场是不叛变宋朝，永远忠于大宋，将大宋的利益至于个人性命之上，终在吟出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句之后英勇就义!
很少听见有人没有愿望，没有志向，没有心思的。但如果心思一天一变，志向几天一改，愿望比天上的星星还多，那么你应该去追逐哪一个?去完成哪一个呢?我们应该坚定的立下那个志向，守住那份初心，朝着自己的目标勇敢的前进。
西汉史学家司马迁先生因为帮李陵辩护，身心俱受到巨大折磨。而他并没有因此颓废，放弃，而是倾其一生的精力，利用自己对历史的深刻认识及了解写出了《史记》。他少年立志，中年受挫，但却依然不改初心，在忍受着肉体和精神上双重的折磨的同时写成了被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”、“史学双壁”之一、前“四史”之首的《史记》。
当然我们个人的奋斗目标应与中华民族的奋斗目标相一致，个人的初心应融入到中国梦之中。为此做为学生我们要勤奋学习，珍惜学习机会，为未来步入社会走上工作岗位打下坚实的基础，为共筑中国梦做出更多的贡献。
以坚守的材料优选篇四
漫步荷塘，天阴了。
在蜿蜒的荷塘之上，是田甜的树叶。站在绿叶上的莲亭，像沐浴在上海轻纱里的仙女，含笑伫立，温软串珠，清香越来越清。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，她用她粉嫩纯净的花瓣告诉人们，她有一颗不随波逐流的心，她有这种高贵而骄傲的情操。每个人心里都有一朵绿莲。每当我们来到这个世界，各种丑恶的情绪就像一团团黑泥，逼近我们心中最后的圣地，我们的纯真几乎被吞噬。坚守心中最后的高贵与尊严，依然是美好的。太阳似乎也受到了荷花的启发，一缕阳光透过乌云照射进来。
阳光透过花瓣照射进来，突然，花瓣露出一张老人的脸。他愤怒地看着财富，看着官场的黑暗，看着美食美女的颓废。他的双臂充满了厌恶，他告别了官场。“早晨，他脱下华丽的官服，穿上上好的粗布，感受着所有的爱，看着倦飞不知归的鸟儿，看着涓涓的泉水，从此重归山林。不是为了别的，只是为了坚守那颗冷漠的心。”采菊东篱下，悠然见南山”，他就这样断绝了世俗，以水为酒，喝回自然，喝了一辈子。他就是陶渊明，他的名字流传至今，一定源于他天生的宁静。
一声清脆的鸟叫声改变了我的想法，天空的阳光也露出了不到半张脸。
转眼第三天了。在中考的跑道上，大家都在全力冲刺。我知道，只有努力拼搏，只有欢呼雀跃，只有坚守心中的梦想，我才能不被淘汰出中考的赛场。我天真的以为只要经历过地狱的磨难就能创造天堂，只要手指早断就能弹出世界的绝唱。然而残酷的现实一次次击碎了我的幻想，一次次的失败让我遍体鳞伤，但我并没有停止前进，因为我一直坚持着内心的梦想。在东方每一个白色的早晨，踩着日出的晨光，微风吹过，背着书包轻装上阵，我坚信，我一定能够迎来梦想成真，美丽辉煌。
坚守一片心灵净土，高贵如莲；坚持一种无所谓的态度，享受一段悠闲舒适的时光；坚持内心的梦想，成就美好的人生。
远处，阳光普照。
以坚守的材料优选篇五
教学楼前那棵法桐树依然在阳光里暖洋洋，光秃秃的矗立着；记得从它被移植过来，就不被知名，就没有生出过叶子。
直到绿油油的嫩芽从被冰封了数月的土地里冒出，才发现春天早在那个读书的日子悄然到来了。静谧的日子静到风都不曾从泛绿的田野拂过，就更不用说这高耸在水泥地上的教学楼了，我想风是不会喜欢这些早就泯灭了自然的地方的。也许春天就没有来过这片寂寥的土地，泛黄的法桐树枝依旧保留着死寂的气息。
想轻抚这不知是否还活着的法桐树，却只听得“咔嚓”一声，碎掉的法桐树枝飘落了满地，这水泥地上也只有这段枯枝曾有过生命了。也许是移植使它丧命，本来生命本来就不应该被触动，生命是有尊严的，不容驯服的。
记得小时候在田野里可以看到一簇簇的野菊，泛着灿烂的金光，像一面金纛，在风中向路人招摇着，挺拔的，虽然没有过多的色彩，也许那花朵很小很小，但它们是有野性的美的，那些不被驯服的美，它就是独立的生命，想与人类一争高下，那份野性用任何藻饰，都是一种亵渎。
像如今已经很难见到它们了，它们成了人家的装饰，红得像火、粉的像霞，那分野性早已锐减，成了妥协的享受罢。它会在人们赞叹里骄傲的看着天幕，不知道他们会不会想起从前的家乡。它们活了下来，这是一种智慧吗？不，起码在我看来，他们早就成了没留了灵魂的躯壳，行尸走肉罢。
我对这棵死掉的法桐树肃然起敬，我的心不再颤抖，收起了泪水；再次看着这棵没有长出叶子的法桐树，竟然没有了些悲伤，这不就是野性的美吗？它何曾被人类征服？或许永远看不到，但它们早就绽放，在这枯败的树干里，早就绽放出了灵魂的光芒！我不再悲伤，有时候尊严远比生存更重要。
时光如梭，片刻间已是艳阳高照了。阴霾散去，我望着远方湛蓝的天，不觉豁达了许多；坚守自己，坚持走下去，我就是赢家。
以坚守的材料优选篇六
人的体温不会因为天气寒冷而降低，巍峨大山不会因为登山者的望而却步而下降。每一个事物，都有属于它自己的高度。有时也许是永恒，这才让我们轻易地自暴自弃。
有的时候，我们往往分不清什么容易，什么不容易。假使现在给每一个人发一张纸，一张白纸。这张纸必须时刻拿在手中，一天之后，谁的纸依然光洁如新，那么这个人就能得到一个奖励。
几乎是所有的人，都会艳羡那些做到了并且得意地领到奖励的人。“看人家就是有能耐。”“什么能耐呀，学习成绩好才是真的，这都是雕虫小技！”“说不定他是又拿了一张新纸才蒙混拿奖的……”可让他们拿出纸来，却面面相觑：“扔了！”“反正都已经有黑点了，再拿着也没什么意义。”
可是，总会有那样一个人，他手里拿着一张或许已经是满篇黑点的纸，最重要的，是那张纸依然拿在他手里。
成功很容易，因为它有着一份精神的鼓励。但仍始终追随着消失在远处的那一缕飞尘却要付出巨大的毅力与勇气。当其他人慨叹望尘莫及时，你恰好有线索奋力追去。这是真正的不易，坚守你最初的高度，永不言低，永不言弃。
济公酒肉穿肠过，但他坚守住了善行无疆，出家与在家，一样。梦得革新失败，贬官楚水，却坚守住了心系民生，得意与失意，一样。一只凤凰，不会因为落了架而不如鸡，况且，它并不是因为在架上才成为凤凰。凤凰之所以是凤凰，是因为它内心的矜持与骄傲，非梧桐不栖，非练实不食，非醴泉不饮。也许现在，它或无处栖身，或贫病交加，甚至奄奄一息。凡鸟可能会讥笑它的愚蠢，却永远体会不到它的内心炽烈地燃着的高傲的梦。
大凡天下英雄，不惟有傲世之才，亦必有坚忍不拔之志。一个成功的人，必定有自己的坚守，一直到最后。没有项羽的慷慨悲壮，可以有他的英雄气概；没有杜甫的穷愁忧心，可以有他的登临远望；没有曹操的天下归心，可以有他的吐哺握发。你是一株百合，不一定有林清玄笔下的那样幸运。或许你罄尽一生都没能给世人一个证明，但最最重要的，坚守自己，因为这个牍中的玉，奁中的镜，只有你才能改变它的命运。
以坚守的材料优选篇七
我的生活非常平淡简单，每天的衣食住行几乎都是一样的。早上，我起床后，除了星期一穿校服，其它时候就随意穿一件短袖，再披上一件外套或者卫衣，就去吃早餐了。
坐在餐桌前，我捧着小说津津有味地看着，忘记了自己面前的早餐。这时，妈妈就会提醒我该吃早餐了。哎!每天都要吃同样面包、同样的果酱和同样的白开水。再吃下去，我都要变成面包超人了。好不容易啃完面包，我就背上书包和游泳包出发了。
上学的路上，其它小朋友都三五成群，嘻嘻哈哈地走着。而我，却孤身一人走在熙熙攘攘的大街，走向学校，呃……真冷。
在教室里，我认真地听讲，把老师说的用笔记本记下来。下课后，我安静地坐在那里，拿出在我抽屉里放了很久的武侠小说来看，直到上课为止。
放学后，我慢慢地走去学校游泳池训练。每天都有游之不尽的训练计划。夜幕降临，华灯初上，我拖着疲惫的身体回家。两旁的路灯把我瘦小的影子拉得长长的，细细的。
就这样，平淡简单生活日复一日地过去。我想，我要耐得住寂寞和平淡，坚持自己的信念。总有一天，我可以跨越大山和大海，超越平凡的生活，向世界喊出我的声音。
以坚守的材料优选篇八
坚守，人们在坚守什么呢？也许是一种信念，也许是自己的梦想，也许是自己的品格，也许是自己的风格，还有人说，坚守的是自己生活中最重视的东西坚守的东西，因人而异，因时而异，所以，坚守对于我们来说是密不可分的。
我感动于不折不扣的对人生的坚守，我折服于一个个坚守人生的方式。虽然有的笨拙而顽强，有的执著而冷漠。
采菊东篱下，这是陶渊明的坚守，坚守自己不为五斗米折腰的精神，对没有官场争斗的生活的无限向往，当他进入官场，才知道官场的黑暗，便毅然辞官归隐，选择“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此耕作农业，不问官场，不问世事。他坚守了自己的位置，实现了他的人生价值。
老师们，坚守自己的岗位，总有一盏台灯伴随一位老师度过深夜，深夜未眠的老师们在做自己的工作，怪不得有句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师们，老师们手底下的红笔翩翩起舞，如蝴蝶般在学生们的作业上挥舞，他们坚守自己的岗位，坚守自己的责任。
若是问我，我在坚守什么？我的回答可能便是梦想，梦想在我们人生当中，形影不离，他的出现给了我们动力，给了我们前进的动力，他如同我们一生的朋友伴随着我们，他也许只有一个摸样，也许会变样子，这都取决于我们，取决于我们的内心想法，因为我们梦想他才会改变，当我们确定了自己的梦想，不再迷茫，那我们就要坚守自己的梦想不在动摇，不再改变，坚守到底直至他的实现！
古往今来，梁祝的爱情，曾子的诚信……都成为人们世代相传的佳话，他们都在坚守着自己心中的美丽。成长作笔，坚守作墨，坚守内心的美丽，让我们在成长途中书成写功！坚守自己的决心！坚守自己的恒心！坚守自己的信念！坚守自己的品格！
以坚守的材料优选篇九
每个人要获得学业或事业上的成功，必须有一种坚守精神。
坚守是一种对信念追求的执着，一种不达目的不放弃的精神。汉家寨的人为了汉家寨的传统和祖先留下的土地而坚守在汉家寨；苏武为了忠贞的气节而坚守在冰天雪地上；陶渊明为了菊花般的清高而坚守在山水田园之中。坚守一种对信念追求的执着，坚守使生命更美丽。
坚守是人们迈向成功殿堂的通道。大凡在学业或事业上有所建树的人或公司都表现出一种坚守精神。李彦宏是一个不满现状的人。他是北京大学图书情报专业的学生，大学毕业进机关是相当好的选择，但他觉得这不是自己人生的理想。他的理想是成为计算机方面的专业人才。从大三开始，他狂啃托福、gre,过着“教室——图书馆——宿舍”三点一线的生活。1991年，李彦宏再一次挤过独木桥，收到美国布法罗纽约州立大学的录取通知书。而在美国求学生涯中，他经历了中国留学生所经历过的所有困苦。最终他成为计算机方面的专业人才，并创建了中国最大的搜索引擎——“百度”。在改变命运的途中，在求学的过程中，他之所以能坚持到最后并获取成功，靠得就是一种坚守精神，他坚守一个信念：付出总会回报。
无独有偶，杨澜很成功，靠的也是一种坚守精神。她坚守“脚踏实地”，才一次次成功地实现了人生道路的转折，由一名主持人到导演到制片人到商人等角色的成功转换。
再有，邰丽华如果没有坚守“我要成为生活的强者”的信念，舞台上那尊慈祥博爱的“千手观音”就没有她的名字。
“三鹿”公司之所以被封，就是因为它的主人没有坚守商人对顾客的承诺——诚信。
可见，坚守信念，无论是对个人还是对公司，都很重要。
坚守精神是如此重要，但坚守精神需要两个因素，那就是勇气和胆略。
坚守需要胆略。坚守有时还需要胆略作支持。没有胆略的人，不敢挑战自己，更不敢挑战世俗。孔子带着弟子周游列国，宣传他的政治理想，期间一次次碰壁，路途坎坷、危险频繁出现，但他都没有被吓退。孔子靠得就是他的那份坚守精神，为了理想，坚守贫穷，坚守正道，而这这种坚守需要非凡的胆略。
总之，你要想成功，坚守精神必不可少。让我们带着勇气和胆略去面对生活的艰难困苦，为了心中的梦想，去坚守住你心中的信念吧！
以坚守的材料优选篇十
人生漫漫长路，唯有坚守，才能活出真正的自己，才能享受坚守所带来的一切快乐。
试问，史上又有多少名人因为坚守，从此永垂青史。
无数个古今中外的名人成功的例子都在向我们诠释着这么一个道理：唯有坚守，才能走出一条属于自己的成功之路。
我们每个人都知道这个道理，可在真正的生活中我们坚守过的又有多少。
当在酷暑里埋头做题时，我们没有坚守，才有了试卷发下来的懊悔。当在严冬里顶着寒风跑步时，我们没有坚守，才铸成了半途而废的习惯。当在明朗的早晨，我没没有坚守，才浪费了一个又一个学习的好时光。
正是因为我们的不坚守，所以才在别人都丰收累累的秋日，背着一个空包袱肚子伤心黯淡的离去。在别人都享受着自己的成果时，独自蜷曲在冰冷的角落。
朋友们，让我们一起坚守吧!唯有如此才能收货人生的成果!
以坚守的材料优选篇十一
小时候，我们为了大人们之间一句过火的玩笑话入耳而心生憎恶。恰恰是那一丝丝稚嫩的小小坚守，等我们为人父母就有了最好的参照。这一种美好的传承，为每一个小小的心灵指引着前行的方向。难怪很多年以后，人们依然留恋着中小学时期的那一份天真无邪、纯洁友谊。
当我步入一场特殊的使命旅程后，我是那么执著地坚守着一个信仰：一群年轻的生命站在鲜红的军旗下，举起拳头庄严、郑重地呐喊军人誓词！
我的青春灿烂在汗水和泥水掺杂的沙场，我的荣耀谱写在戈壁与沙漠并存的哨所，我的忠诚就是“枪听我的话、我听党的话”始终如一的洗礼！
人生不会总是一帆风顺的。经历，考验了每一颗渴求真理的心灵。我是幸运的。就像一株小小的野花，在广阔的田野上，我开成了小小的一朵。因为有幸，我开在了你小憩过的路上；因为这淡淡的芳香，我的笑容吸引了你的目光。这一秋，我便知足得投身奈何。
爱情是人生最伟大的坚守。说出的承诺流淌的河，永永远远朝东方。
当我们回首往事，品味经历的时候，可能看淡了功名利禄。这时候，忽然才明白父母给我们启得名字是多么地富有深意。
人生的文章是我们自已书写成的。无论哪一种题材都可以构成美妙的章节。而坚守恰恰是这一篇美文的线索，它贯穿着所有的章节，表达着一个主题。
有一种体谅叫人无完人。这是我们民族文化的传承。但是，这句话只适用干我们对待别人的谅解。对于我自己，错误是坚决不能原谅的。这将给我们的坚守造成致命的打击。如果一次次地自我谅解，一个个罪恶的诱惑就会无情地摧毁我们的信仰！我们的信仰是用生命的承诺追求着的方向！
我们在营造着一个伟大的真理：国家富强、民族振兴、人民幸福！
我相信，我们今天的坚守，必将造就明天梦想！
以坚守的材料优选篇十二
最近，学校组织广大教师认真学习了我区优秀教师的先进事迹，对我们来说，触动很多，启发很大。
我们首先要学习他们具有的高尚的师德，他们以强烈的事业心、责任感，全面贯彻党和国家的教育方针，忠于职守，无私奉献，开拓创新，在教育事业的革和发展中取得了显著成绩。他们牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”的名训。他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德让人感动;学习他们对教育职业的无比热爱，对学生的无比热爱。爱心是师德素养的重要表现。他们的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，温暖着学生。爱是师德的最高境界，不仅要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉用师爱鼓舞、感化、教育学生，让他们真正成为对社会有用的人才。
其次，我们要学习他们对事业的执着追求。要学习他们热爱祖国，热爱人民、忠于人民教育事业的崇高思想;学习他们处处以党和人民的教育事业为重，淡泊名利，无私奉献的高贵品质;学习他们爱岗敬业，为人师表，为教育人恪尽职守，呕心沥血的精神;他们热爱教育事业，对教育教学工作情有独钟、孜孜以求，视为自己的生命。他们选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。他们在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的身上，我们看到了他们可贵的敬业精神与不朽的师魂。
绩，为我县教育事业的发展进行了很好的引领，为做好自身的教育教学工作奠定了坚实的基础。他们是我们学习的典范。
最后我们还要学习他们不甘寂寞做好教育教学工作的精神。教学工作是教师的基本职能。他们以和饱满的工作热情和兢兢业业的工作态度做好本职工作。他们为我们树立了楷模，他们的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，催人奋进。榜样的力量是无穷的，我们要向他们学习，像他们那样无论做人、做事、做学问，无论在何时何地何种情况下，都有对自己高标准严要求的高贵品质，做最好的自己。
总之，在今后的学习工作生活中，我们以他们为榜样，不断加强自身师德修养建设和教育教学本领的练就，争当优秀人民教师，为社会培养更好更多的栋梁之才。
以坚守的材料优选篇十三
坚持与放弃是人生的两道风景线，没有坚持不懈的精神，就不可能拥有真正的成功，没有“退一步海阔天空”的心态，也不会泰然处之地面对生活中的艰辛。
在困难面前，你选择坚持还是放弃?在坎坷之中，你选择向前还是后退?坚持与放弃是相互对立的两种处事态度，它们蕴涵着丰富的人生哲学。坚持是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的凌云壮志，放弃则是“留得青山在，不怕没柴烧”的机敏睿智。
我们都知道哲学家苏格拉底，他不仅给学生传授知识，还注重培养学生养成良好的行为习惯。有一天，苏格拉底的学生问他一个问题：“怎样学习，学问才能够达到您那样博大精深?”苏格拉底没有做正面回答，而是对学生说：“今天，我们只学一件最简单的动作，每个人都把胳膊尽量地往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做三百下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的呢?过了一个月。苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了?”有九成同学骄傲地举起了手。一年过后。苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了?”这时整个教室里。只有一个人举了手，这个学生就是古希腊的另一位大哲学家柏拉图。
坚持成就了一位大哲学家，也成就了许许多多平凡的人。坚持是一种信念，一旦付诸于实践将会产生意想不到的结果。坚持是一种动力，它能引领我们沿着正确的人生航向前行。坚持是人类一笔宝贵的财富，坚持下去，便成功了一半儿。
坚持与放弃是人生的两道风景线，没有坚持不懈的精神，就不可能拥有真正的成功，没有“退一步海阔天空”的心态，也不会泰然处之地面对生活中的艰辛。
在苦难面前，我们要学会坚持，抱有一份信念;在利益面前，我们要学会放弃，持有几份淡然。其实，生活中的美景无处不在，坚持爬到山顶，可以一览无余;站在半山坡上，同样也能饱览秀美的景色。只要心中装着大山，站在哪里观赏都是一样的。
以坚守的材料优选篇十四
“敬爱的爸妈：如果您的儿子在这遭遇不测，请你们不要伤心……在这次地震中，你们的儿子没有退缩，总冲在前头，保护当地老百姓安全，让他们安全转移。”
这是2015年4月29日，_员、边防战士邵明贵写下的遗书。
字迹虽有些潦草，却情真意切，英勇悲壮。
2015年4月25日，尼泊尔发生级大地震，西藏吉隆口岸成为“孤岛”。人员分批转移，只留下坚守边防检查站监护中队的21名官兵，其中有11名是_员，他们当时写下遗书，以备不测。
“国门是国家的象征，国家把口岸交给我们，我们就要坚守。”这是留守官兵共同的心声。如今，邵明贵依然坚守在吉隆口岸，守护着国门。
在困难和危险面前，_人把生死置之度外，以坚定的革命精神，和“世界屋脊”的恶劣环境搏斗，把一个个不可能踩在脚下。
西藏空气中含氧量仅为平原地区的60%左右，是不少人眼中的“生命禁区”。旧西藏阿里的地方政府曾扬言，将不费一兵一卒，单凭高原的恶劣气候，就能把解放军困死在藏北高原。
但高原的恶劣气候，从未能阻挡一代代_人进军西藏、解放西藏、建设西藏的脚步。
西藏和平解放初期，十八军军长张国华发出“此去西藏，我是去给西藏人民当长工的”誓言;十八军政委谭冠三和妻子携手进藏，与年幼的孩子们天涯相思，妻子还因在西藏流产落下终身疾病;进藏部队官兵喊出“吃大苦、耐大劳”的口号，实现了从“三年一换”向“长期建藏”的思想转变。
数据显示：1951年至1978年，中央从全国调派3万多名干部到西藏工作;1994年至2020年，来自中央国家机关、中央企业、对口援藏省市等单位的9682名优秀干部前来支援西藏建设。
“我们_人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”一代代_人在西藏牢记初心使命，克服种种困难，耐得住寂寞、忍得住艰辛，与各族人民一道，在艰苦恶劣的条件下，无私奉献青春年华，响应“长期建藏、边疆为家”的号召，共同铸造了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”。
在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。
在采访那曲市安多县原县委书记熊川时，他说：“在安多工作9年，牙齿掉了14颗。”
目前，熊川患有小脑萎缩、动脉血栓等疾病，常年吃十几种药。熊川说，在西藏没点精神是待不下去的，作为党的干部，早已立下了“为党和人民牺牲一切”的誓言，为了执行好党和政府的政策，让群众过上好日子，身体上的疾病都能克服。
以坚守的材料优选篇十五
康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。
某杂志刊登了一份关于青少年价值观的报告，其中的一些数据显示有相当一部分青少年对“在公共场所大声喧哗”，“在公共汽车上不让座”，“过马路闯红灯”，“竞争可以不择手段”，“诚实意味着吃亏”等明显不文明、不道德的行为表示“难以评价”。为什么会这样呢?我想，这正是我们当中一部分同龄人对社会公德和个人品德的认识模糊甚至错误所致，正说明他们没能坚守住心中的道德律。
要知道，一个人的真正价值并非取决于其容貌、衣着、金钱、地位等外在的东西，而取决于他的头脑、观念、精神、品格、爱心、气度等综合素质和内在修养，取决于他的躯壳里到底装了一副怎样的灵魂，取决于他是否坚守住了心中的道德律!
1979年度诺贝尔和平奖获得者德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心;不管怎样，总是爱他们。如果你做善事，人们说你自私自利，别有用心;不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，可能毁于一旦;不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就被遗忘;不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的东西献给世界，哪怕你会被踢掉牙齿。”德兰修女用自己的一生，将爱心撒向世界，用善良普渡众生，用微笑去抚平人们心中的伤痛。她的善行，她的义举，使她被誉为穷人的圣母，善良的天使，并成为世界人民心中的女神、天主的化身。这都是因为她始终坚守着自己心中的道德律!
桃李不言，下自成蹊。这次汶川大地震中那么多年轻而伟大的老师和同学，灾难猝临，生死瞬间，不约而同，毅然决然的选择了舍己救人!他们心中那崇高伟大的道德力量，感天动地、惊鬼泣神，高山仰止，日月同辉!
“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!
以坚守的材料优选篇十六
我们上学放学，总能看到保安叔叔忙忙碌碌。不管晴雨，保安叔叔每天都守卫我们学校。
保安叔叔的苦与累，我想做过礼仪队的同学一定深有体会。站了一个星期就受不了了，但是保安叔叔天天站着。我们都是人！俗话说，一天的计划在早上。包叔叔把一天中最美好的时光献给了学校和一千多名师生。他们处处为我们着想，这种自我牺牲的精神值得学习。
当我们还在温暖的床上睡觉的时候，保安的叔叔已经站在学校门口了。不仅如此，他们是全校最后吃饭的。每当学生在操场上做练习时。保安叔叔挤出时间吃早餐。有时候有人要进来或者出去，父母要送东西，保安叔叔总是放下一半饭去开门。我还记得有一次，我们班需要装书架，我去找保安叔叔求助，他二话没说就答应了，说是理所当然。
保安叔叔也很有帮助。记得刚来行知大家庭的时候，想去保安室打个电话。但没想到学校有规定，保安室不允许打电话。我不得不失望地出去。我刚走到门口，突然保安叔叔对我说：“既然你这么想玩，我把手机借给你。”我很感动，真诚地对保安叔叔说：“谢谢。”保安叔叔只是笑笑，没说话。
正是因为星智这个大家庭，有这样无私奉献的保安员为它增光添彩，保护它的安宁，我们才能安心学习。相信星智小学会有更好的明天。
以坚守的材料优选篇十七
康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。
某杂志刊登了一份关于青少年价值观的报告，其中的一些数据显示有相当一部分青少年对“在公共场所大声喧哗”，“在公共汽车上不让座”，“过马路闯红灯”，“竞争可以不择手段”，“诚实意味着吃亏”等明显不文明、不道德的行为表示“难以评价”。为什么会这样呢?我想，这正是我们当中一部分同龄人对社会公德和个人品德的认识模糊甚至错误所致，正说明他们没能坚守住心中的道德律。
要知道，一个人的真正价值并非取决于其容貌、衣着、金钱、地位等外在的东西，而取决于他的头脑、观念、精神、品格、爱心、气度等综合素质和内在修养，取决于他的躯壳里到底装了一副怎样的灵魂，取决于他是否坚守住了心中的道德律!
1979年度诺贝尔和平奖获得者德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心;不管怎样，总是爱他们。如果你做善事，人们说你自私自利，别有用心;不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，可能毁于一旦;不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就被遗忘;不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的东西献给世界，哪怕你会被踢掉牙齿。”德兰修女用自己的一生，将爱心撒向世界，用善良普渡众生，用微笑去抚平人们心中的伤痛。她的善行，她的义举，使她被誉为穷人的圣母，善良的天使，并成为世界人民心中的女神、天主的化身。这都是因为她始终坚守着自己心中的道德律!
桃李不言，下自成蹊。这次汶川大地震中那么多年轻而伟大的老师和同学，灾难猝临，生死瞬间，不约而同，毅然决然的选择了舍己救人!他们心中那崇高伟大的道德力量，感天动地、惊鬼泣神，高山仰止，日月同辉!
“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!
[点评]这是一篇非常规范的议论文。开头即用康德。
名言。
以先声夺人，巧加阐释并引出观点，兼呼应标题，收“凤头”之效。二段紧扣材料，重申主旨，中规中矩。3～6段，联系现实，正反对比，例证、引证交叉并用，“90后贱女孩”双胞胎姊妹包包与阿紫，跟德兰修女、震区英雄师生群像对比鲜明，构成饱满充实的“猪肚”。且每段尾句均紧扣主旨和标题，令全文一线串珠，丝丝入扣，结构分外严谨。结尾巧引希腊诗人乔治·赛福斯之《茉莉花》一诗，借以重申观点，发出号召，语言生动有力，意味悠远，可谓“豹尾”。通篇中心突出，思想健康，结构严谨，语言流畅，富有文采，材料丰富而新鲜，文体特征鲜明突出。
高考材料。
作文。
就分享到这里了，希望对您撰写高考作文有所帮助!
以坚守的材料优选篇十八
周平书，女，大学本科学历。2007年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课；在生活上，我热爱学生，关心学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
一、从不耽误学生一节课。
我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照顾孩子，毫无怨言；为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业；作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过慢慢就会适应独当一面的日子，也会为自己的坚强感到高兴。去年六月，爱人到xx出差，打电话约我到xx一聚。我高兴得一夜未能睡好，我的心早已飞向xx，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀！
记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打扰别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶，已是黎明时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧张的工作。
二、做孩子们的生活上的贴心姐姐。
在生活上，我既要照顾婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了，好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱常常给学生购买学习用品，添置生活用具。
由于种种原因，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
三、打造轻松活泼的教学风格。
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在2001—2003年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革，我毫不犹豫地走在课改的前列。
我担初中化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复记忆；有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地说“平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂，促使大家快速反应?”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。
我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣；
我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。
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