总结是对自己成果的总结，也是对自己不足之处的反思和检讨。总结要注意语言简练，精准准确，避免冗长和啰嗦。下面是一些总结的经典例子，希望能给你一些灵感。
乡镇未成年保护工作总结篇一
未成年人检察具体职责是：办理未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪案件的审查逮捕、审查起诉、出庭支持公诉、抗诉，开展相关立案监督、侦查监督、审判监督以及相关案件的补充侦查；开展未成年人司法保护和预防未成年人犯罪工作等。
一是建立专业化未检队伍。为进一步加强未检专业化工作，解决未检人员少任务重的矛盾，20xx年年初，xx市院党组决定将各基层院未成年人检察工作室统一调配至民事行政公益诉讼检察部，设立“未成年人检察工作办公室”，明确由一个员额检察官团队从事未检工作，由分管未检工作的副检察长直接领导。“xx未检”设计出台了自己的名称、logo和口号，打造了统一宣传平台。受案范围调整为涉及未成年人的刑事、民事、行政、公益诉讼工作，全面落实“四检合一”办案模式。我市是全区第一家正式实行“四检合一”办案模式和设立未检办公室的检察院。
今年，全市开展了涉未公益诉讼专项活动。xxxx人民检察院立案了首例未成年人有偿陪侍行政公益诉讼案件和未成年人进网吧公益诉讼案件；xxxx人民检察院立案了全市首起涉未“黑校车”公益诉讼案；右旗院针对学校周边无证售烟问题向巴林右旗烟草专卖局发出诉前检察建议；左旗院、阿旗院和元宝山区院以“守护学生们的脚下安全”为着力点，将校园周边井盖问题治理纳入重点……上述案件均通过联合检查、制发检察建议、回头看等方式进一步有效保护未成年人合法权益，为未成年人营造健康的成长环境。
二是严惩侵害未成年人犯罪。以“零容忍”态度打击侵害未成年人权益犯罪。20xx年至20xx年10月份，批捕侵害未成年人犯罪523件672人，起诉656件935人。对王某等19人涉恶集团犯罪，从严从快批捕、起诉，从重提出死刑量刑建议被采纳。
三是积极参与社会综合治理。通过召开贯彻落实《关于进一步加强未成年人检察工作的决定》联席会议、市两级检察院开展以“检爱同行，共护未来”为主题的“检察开放日”活动，主动与共青团、公安、法院、综治、民政、教育等部门沟通联系，形成司法保护与行政保护、社会保护、学校保护、家庭保护的合力。通过制发检察建议书的方式努力做到“办理一案、治理一片”。建立强制报告制度，推动形成未成年人综合保护合力。狠抓“一号检察建议”督促落实，围绕校园安全、宾馆管理等问题制发检察建议22件，得到有力整改。开展涉未成年人民事、行政案件审判监督和执行活动监督，办理监护民事侵权案件2件、公益诉讼案件14件、羁押必要性审查案件1件，发出纠正违法通知书2份。
四是健全制度体现特殊保护。落实未成年人刑事案件特别程序，社会调查、合适成年人到场、法律援助覆盖面逐步提高。推行“一站式”办案制度。全市已经有4个基层检察院建设完成“一站式办案”办案场所并投入使用；积极开展司法救助，20xx年以来，共对21名未成年人实施司法救助，发放救助金47。3万元，其中元宝山区院在办理一起拐卖儿童案时，为被拐卖龙凤胎发放救助金2万元，及时向民政部门发出变更法定监护人的检察建议被采纳，协调企业为其提供救助到大学毕业为止；全市两级院制发督促监护令78份。对监护不力、监管失职的监护人通过制发督促监护令的方式督促履职。
五是持续推动校园法治建设。充分发挥法治副校长防护引领作用，向全市中小学、幼儿园选派检察官担任法治副校长或法治辅导员。截至20xx年xx月底，本市检察系统共有129人担任法治副校长。其中，检察长12名，检察长以外的其他院领导37名，未检检察官及检察官助理15名，其他部门检察官及助理65名。覆盖学校226所、师生25万余人、家长2万余人，发放法律读本、知识手册等8万余册。综合运用传统媒体和“两微一端”等新媒体平台，多种形式开展社会法治宣传积极宣传，参与校园安全治理。
新时代人民群众对未成年人司法保护效果的期待越来越高，但是我市未检工作还存在一些不足，主要有：
一是专业化水平不高。未检部门对“四大检察”业务均有涉及，每名检察官都身兼数职，特别是办理新型案件的能力素质还不适应。
二是社会化水平不高。争取更多社会力量支持的措施不多，司法社工建设落后，推动相关主体依法履职尽责刚性不足。
三是综合保护水平不高。与教育、公安、团委等相关部门的衔接配合不够紧密，未成年人保护联动协作机制不够完善。
全面贯彻落实《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，实现教育挽救罪错未成年人措施更加精准，惩治侵害未成年人犯罪和保护救助未成年被害人更加有力，推进未成年人检察业务统一集中办理更加深化，促进未成年人保护社会治理成效更加凸显，开展未成年人法治宣传教育更加深入，为全市未成年人健康成长提供更加优质高效的司法保障。重点做好以下三项工作：
一是更加重视未检专业化建设。加强与法院、公安的同堂业务培训，牢固树立最有利于未成年人的原则，统一司法尺度。深化未成年人检察业务统一集中办理，逐步形成科学完备的办案规范和制度机制。继续推进“一站式”办案场所的建设和使用，强化多元综合救助。助推建设更多更好的观护基地，充分发挥作用。市检察院正在筹备建设未成年人法治宣传教育基地（暂名）。
二是加速推进未检社会化工作发展。探索司法社工服务等资源利用，联合更多社会力量，对未成年人开展多维度犯罪预防工作，促进专业化办案和社会化服务有机衔接。针对涉未成年人案件背后暴露出来的社会问题，坚持督导而不替代，助推各职能部门和相关主体依法履职尽责，促进完善“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”未成年人保护大格局，做到“办理一案、治理一片”。
三是努力构建全面综合司法保护新模式。加强与未保中心部门的合作，深化监护侵害、监护缺失的监管，推动形成全面综合保护合力。加强与少年警务、少年法庭、社区矫正机构协作配合，联合落实强制报告、入职查询制度，以及训诫、责令加强管教、收容教养等保护处分措施，完善健全未成年人保护司法联席会议制度。加强与教育、妇联、团委等部门的联系与配合，推动“法治进校园”拓展升级，对特殊被害人群体给予更多关注。
乡镇未成年保护工作总结篇二
按照工作要求，利用“六一”关键节点做好《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《强制报告制度》及“一号检察建议”等有关法律法规宣传工作，20xx年5月28日至6月9日永和镇开展未成年人法治宣传教育工作，现将工作总结如下：
永和镇高度重视未成年人法治宣传教育，成立了以人民政府镇长为组长，人大主席为副组长的领导小组，以各村（社区）、各职能单位为成员的工作组全面开展未成年人法治宣传教育各项活动。制定下发《永和镇未成年人法治宣传工作方案》，分解任务，明确职责分工；召开工作部署会议，落实工作任务，提高开展效率。
（一）组织干部专题学习。
组织全体干部职工开展未成年人保护为主题的知识培训，学习《未成年人保护法》《民法典》等法律法规和未成年人保护等常识。
（二）营造气氛广泛宣传。
1.组织综治中心、司法所、派出所、卫生院等部门利用赶集日在农贸市场等人群集中的地方悬挂张贴横幅，向广大群众、学生发放宣传手册，宣传保护未成年人的法律法规知识，现场解答群众有关未成年人健康成长过程中遇到的法律问题，解答未成年人提出的相关法律问题和学习生活中遇到的其他困难和问题，共计发放宣传资料500余份，解答群众咨询10人次。
2.人民政府、卫生院、派出所、邮政局、农商行等单位充分利用led显示屏滚动播放国家安全宣传标语。
3.组织法治副校长到所负责学校开展法治宣传教育。各法治副校长到所负责学校组织全校师生围绕“校园霸凌、自我保护”等方面上课，让师生对未成年人保护有了更深入的了解，提高了师生对自我保护的意识，让师生认识到不法侵害就在身边，提高自我保护认识，运用法律武器，避免不法侵害。
此次宣传教育活动的开展切实增强了永和镇人民群众、干部职工、中小学生的未成年人保护意识，提升对未成年人保护法律法规认识了解，营造良好氛围。
学习法律法规知识不够全面，宣传活动的开展比较少，宣传面不够广。下一步我们将组织政府法律顾问进行专题培训，注重干部职工法律法规的学习及常态化开展宣讲宣传活动，全方位开展法治教育宣传模式。探索具有永和特色的法治文化宣传，有效提高群众保护意识、法治意识，让未成年人保护精神、保护理念深入人心。
乡镇未成年保护工作总结篇三
未成年人是民族的未来和希望，是社会可持续发展核心维系的基础人群，他们正处于人生成长发展的特殊阶段，极易遭受各种危险和伤害。近几年，这一问题一直是社会关注的热点，也一直受到区委和区政府、人大、政协的高度重视。据此，我局对我区近几年来开展的未成年人保护工作汇报如下。
校园安全方面：发挥阵地作用，不断提升校园安全防范能力。一是我局从加强学校安全管理着手，制定学校、幼儿园安全管理章程，严格检查落实，全面排查安全隐患。我区各中小学、幼儿园配备专兼职保安人员？人，设立治安保卫机构41个，落实24小时值班制度。各个学校与当地派出所开展警校共建活动，公布共建警官姓名和电话联系方式。各个学校制定了学生宿舍安全保卫制度，落实教师值班制度，有效解决了学生在夜间突发性疾病及安全管理问题。我局修定完善了我区教育系统各类突发公共事件应急预案，建立了学校安全应急处突长效机制和重大节日敏感时期安全值班预警机制，分阶段有重点地加强学校的“人防、物防、技防”体系建设，严格落实学校安全校长负责制和责任追究制，保障中小学生人身安全。二是改善学校基础设施条件，为学生安全提供物质保障。我区各校主动争取各级政府部门资金，积极自筹资金，改善住宿条件，改建运动场所。三是认真开展安全教育活动，增强教职工关爱学生的保护意识以及学生的法治意识和自我保护能力。各学校组织教职工认真学习相关法律法规，提高教师依法保护学生的自觉性。同时将法治教育课程纳入教学计划，全力推进法治进校园活动。通过聘任法制副校长和开辟道德法治讲堂，对教职工和学生全面开展安全知识和自我防护技能教育。四是办好家长学校，提高家长教育水平，学校家庭联手保护未成年人健康成长。全区中小学举办家长学校41所，实现全覆盖。家长学校把学习《未成年人保护法》、加强学校与家庭沟通，交流教育经验作为主要内容，使家长明确自己的监护责任和扶养义务，掌握科学的家庭教育方法。
师德师风部分：一是强化师德师风主体责任的落实。督促“五级责任人制”和师德师风“一岗双责”随事走制度贯穿于整个教育教学活动并落实。二是强化师德师风教育与宣传。引导教职员工自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法（20xx年修订）》等规定。三是实施“三查一公布一预警”师德监督检查机制。坚持做好女学生保护、工作履职、师德“十条红线”等方面“夜巡”“巡检”和访查。公布教体局和学校的师德监督电话和邮箱，设置意见箱等，广泛收集意见和建议。四是坚持“一评议一激励”考核评价机制。学校（单位）按照自我评议、学生民主评议、教师相互评议、学校综合评议的步骤开展师德民主评议，建立教职工师德管理专档，把师德表现作为教师评先选优、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励、干部选拔等的必要条件。五是创新师德建设工作载体，继续做好教职工心理健康教育。有目的、有针对性地实施“人际关系”“自我认识”“情绪管理”“压力管理”和“团队凝聚力”五项精准团体辅导，提升教师心理健康指数，防止个别教职员工出现极端心理问题和不良行为。
第一，健全完善自上而下的统一、高度、权威的未成年人权益保护机制。将其作为一项系统工程，事关依法治国基本方略和和谐社会顺利实现的重大问题，引起各级党政组织和职能部门的重视。一方面要加强协调配合和资源优化配置，组织动员社会力量投入未成年人保护工作上来，共同参与、重视联动；另一方面，切实把未成年人工作做细做实，使涉及未成年人权益保护工作的每一件事和案件都得到妥善处置。努力达到党政主导、社会治理、学校教育、家庭防范的有效联动和执行效果。
第二，加大教育部门和学校对未成年人的保护力度。要以青少年牢固树立和践行社会主义核心价值观为引领，引导青少年永远听党话、跟党走。加强学党史、国史，知国情、省情、市情、区情的教育。以“两史四情”教育为依托，增强学生爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”自觉性，增强法治观念，努力做一名遵法守法的青少年。特别对品行有缺点、学习有困难、产生厌学情绪的学生要重点关爱。要完善校园安全管理措施，认真清理中小学生在校外租住情况，及时报告有关单位，落实监护人陪住保护；要采取有效措施，强化预防和约束机制，积极治理恃强凌弱等校园暴力行为。要不断提高中小学校学生伤害事故的救护处置能力。学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理。
第三，加强网络规范治理，为未成年人健康成长营造良好的网络环境。要从高端网络智能服务系统快速发展带来的新变化中，创新思维，深化治理。学校要加强对青少年网络教育，将网络教育列为学校德育工作的重点，教育引导青少年正确上网、文明上网。加快向家长普及网络知识，帮助家长指导孩子正确上网，随时关注孩子上网行为，严格控制孩子上网时间。家、校努力引导孩子把互联网作为获取信息，培养创新能力的工具。各级关工委要适应变化，创新手段，进一步发挥“五老”的作用，定期不定期的对辖区网吧实施检查监督。积极配合相关部门加强对校园周边环境、影视制品、各种书店以及文化娱乐场所的监督管理，重点加强未成年人远离“两厅两吧”（网吧、酒吧、歌舞厅、游戏厅）的监督管理，全方位、宽领域、多层次保护未成年人健康成长。
第四，加强对家庭监护的指导监督，落实家庭监护主体责任，是未成年人安全保护的重中之重。要重视社会舆论的引导和监督，我市新闻媒体虽然与司法机关联办了《周末说法》栏目，但重视良好家庭教育和监护职责的社会宣传力度不够，有利于促进家庭教育科学化的社会氛围还未真正形成。要通过正反两面典型的分析、讨论，引导全社会重视家庭教育、重视家庭监护，有针对性的开展“孩子的孩子谁来管？”的讨论，对家长有所触动，增强主动监护的责任意识。目前家长要与学校结合，认真纠正以预防早恋替代性教育的错位现象，科学开展性教育，增强孩子的性防范意识。学校要因地因时因人制宜继续办好家长学校，提高办学效果，增强对家庭的吸引力。要鼓励和支持小学和幼儿园教师以班级为单位，举办家长广泛参与的微信群平台，加强与家长的活动与交流。乡镇、街道办、村组、社区要充分利用辖区的社会教育资源，通过举办家长学校、未成年人法律服务站和家庭教育服务指导站，开展各种培训咨询活动和亲子活动，村委会、居委会更要定期组织人员入户走访、全面排查，及时掌握辖区儿童的家庭情况、监护情况等基本信息，发现家庭不能履行监护责任、疑似遭受家庭暴力等情况，要及时教育和制止，在第一时间内向公安机关报告。
第五，各级关工委要配合有关部门，协同乡镇、学校、街道办、社区、村委会、居委会做好未成年人的关爱和服务工作。保护未成年人权益，是各级关工委参与社会治理的拓宽和延伸。一是做好困境未成年人的关爱帮扶工作。摸底筛查闲散未成年人、流浪儿童、失学辍学儿童，因监护人服刑、吸毒、重病、重残等原因无人抚养监护的未成年子女以及缺乏有效关爱监护的农村留守儿童等五类重点群体的不同情况，量力而行制定帮扶和救助规划。通过教育引导、关爱服务、劝学返校、培训就业等工作，帮助他们摆脱困境，健康成长。二是调整关工委“五老”人员组织机构，创新服务模式。各级关工委特别是基层关工组织要适应社会治理服务专业化和运行机制市场化的发展趋势，把调整“五老”组织结构和创新服务模式提上议事日程，做出安排部署。三是按照专业化要求组建“五老”队伍，开展专业化服务。把具有家庭教育、心理疏导、行为矫正、法律援助、社会调研等专业知识和专业能力的“五老”人员按专业组成工作队伍，深入城乡社区开展社会服务工作。四是鼓励支持“五老”人员通过教育途径获得专业资格，组建社会工作专业服务机构（组织）在民政局注册登记。五是各级关工委要充分发挥在政府与社会服务组织之间的纽带作用，按照社会要求和社会关注的热点，结合未成年人的社会需求，提出服务项目，由专业化的社会服务组织负责项目的具体设计和实施。
未成年人是一个弱势群体，是需要时间逐渐成长的一个群体，需要各方面的特别保护和对其权益的充分尊重。保护未成年人使他们健康成才更是任重道远，全社会要协调一致、奋发有为，各尽其责、形成合力，为未成年人权益保护工作不断作出新贡献。
乡镇未成年保护工作总结篇四
未成年人的思想道德建设工作是保障其健康成长和全面发展的重要内容。在过去的`一年里，我们会同学校和社会各界共同开展了未成年人思想道德建设工作，取得了一定的成效：
3.在家庭方面，开展家长家庭教育活动，帮助家长树立正确的教育理念，培养未成年人健康成长。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步加强思想道德建设工作，不断深入地开展各类教育活动和宣传工作，推动未成年人健康成长。
乡镇未成年保护工作总结篇五
为切实做好未成年人保护工作，提高未成年人自我保护意识，促进未成年人身心健康、快乐成长，大河镇大力开展各类宣传教育工作，并取得了实效。
制定《大河镇未成年人保护专项工作实施方案》，成立了以书记、镇长为组长，其他班子成员为副组长、各部门、各村（社区）为成员的工作领导小组，建立健全政府主导、部门协调、全社会参与的未成年人保护社会工作体系。召开全镇未成年人保护工作安排部署会，明确部门、村（社区）职责分工，确保未成年人保护工作落到实处。
由镇社事办牵头，镇科教中心、镇综综治办等相关部门配合，对辖区内的留守儿童、困境儿童、孤儿、残疾儿童等特殊困难儿童建立动态管理台账实施动态监测。
一是对校园及周边治安环境、交通环境、文化环境和经营秩序等开展专项整治1次；二是通过召开安全教育主题班会课等多种形式、结合平安校园创建工作等工作开展校园安全警示教育。三是通过led显示屏、村村响、悬挂横幅、入户走访、集中宣讲政策等多种方式，大力开展早婚早育宣传教育工作，悬挂宣传横幅19条，召开群众会宣传9场，led播放12次，入户50余次。收集各村上报的婚恋纠纷入户调查表200余份，早婚早育宣传简报100余篇，排查表90余份，进入辖区学校宣传教育2次。四是以营造文明健康的良好网络生态为目标，倡导实名上网，为预防和干预未成年人沉迷网络对辖区内三家网吧进行检查整治16次。五是定期不定期对留守儿童等特殊困难儿童进行回访，截止目前回访50余人次。
以宣传《未成年人保护法》等法律法规为重点，提高未成年人法制意识，充分利用学校、小广场等青少年及家长活动场所等阵地，通过发放宣传手册、悬挂横幅、入户讲解等多种形式进行宣传，为未成年人保护工作营造浓厚的工作氛围。
乡镇未成年保护工作总结篇六
我校成立了专门的组织，聘请派出所袁超警官担任法制副校长，配合学校德育处，各项管理职责明确，配合默契。我们坚持把提高家长素质作为未成年人教育的基础来抓，深入各村、社区和学生家庭，开展家长学校活动及培训班，帮助家长明确教育子女的责任和方法，建立“科学育人、文明教子”的新观念；加强社会治安综合治理，净化社会环境，清除未成年人违法犯罪的土壤和条件。
充分发挥各级各类先进典型的示范带动作用，大力倡树新风正气。为切实加强未成年人青春期教育和心理健康辅导，我校在高一年级、初二年级开设了心理活动课，建立了“心灵驿站”心理辅导室，配备一名专职心理辅导老师。除此之外，我校每周都要进行一次午会(周一中午)，每周广播台2次开放(周五、周三)宣传、教育全体学生，题材结合当前社会上发生的违法犯罪事件，以此来不断培养学生懂法、守法、用法、护法的意识。
长期以来，我校把预防未成年人违法犯罪，促进未成年人健康成长作为全校德育的核心工作，开展了大量卓有成效的工作，为预防和减少未成年人违法犯罪打下了良好的基础。20xx年xx月，根据教育局要求，我校又成立了保卫处，平安校园更有了保障。
尽管我校以前在这方面取得了一些成效，但并没有真正的从思想深处引起广大教师的充分重视，众所周知，学生对老师都有一种天然的崇敬，教师的思想品格，道德情操，胸怀气节，对学生的影响深刻而深远。因此，我校经常组织教师进行理论学习，工作卓有成效。我校还多渠道地进行法制宣传教育，效果明显。如：我校预防未成年人犯罪工作小组配合法制副校长，每学期举办一次专题法制教育报告会。学生认真聆听，且会后班级讨论，反响很大。学校德育处、保卫处结合时事，要求各班出相关题材的板报，每学期固定2-3期法制教育黑板报，并进行专门的评比；学校宣传栏不定期地结合当前社会上发生的违法犯罪事件，及时地利用资料、图片进行宣传教育。
我校保卫处负责人落实专人每天对校园周围环境进行检查，确保校园周围50米内秩序良好；同时，我校通过广播校会、学生会发倡议书等形式，加强对学生进网吧、游戏机房等场所的教育管理；我校工作小组成员、党员教师、社区工作人员，在寒、暑假期间仍有序、扎实开展帮教工作及对学生的课余生活指导。
另外，为维护青少年学生合法权益，学校切实加强学籍管理，不随意开除或变相开除学生；制止辍学行为，分流工作规范有序。同时，学校还形成一个共识：对于严重行为不良学生及时送工读学校，做好工读预控生的帮教工作，并加强校外预控生的教育与管理。
认真做好预防未成年人犯罪工作的同时，我校也存在不协和音，就是一名高中女生涉及了我县一起较大的卖淫案件，这不能不说是个遗憾！近阶段，学校通过各种渠道、方法对这名学生予帮教、心理疏导，效果明显。
预防未成年人犯罪的工作是一项系统工程，我们学校工作中当然还有很多不够完善的地方，为此，我们一定在新的一年中不断探索，努力把预防未成年人犯罪工作提高到一个新的水平。
乡镇未成年保护工作总结篇七
一、净化荧屏，为青少年健康成长营造良好的氛围。未成年人模仿性强，广播电视节目的潜移默化作用不可小看。广播电视台高度重视文化艺术产品的播出，做好面向未成年人的优秀影片、电视剧、广播剧的展播，让健康的文化成为广播电视的主旋律。
1、多渠道组织片源，在广播剧、影视剧的采购、调剂中优先考虑青少年，注重采购知识性、趣味性强的童话类、益智类节目并合理安排播出时段，让优秀的影视节目成为未成年人陶冶情操、愉悦身心的有效载体。
2、加强影视剧审查。组织专人对广播电视播出的影视节目进行审查，对涉及凶杀、暴力、色情等不利于青少年健康成长节目严格把关，杜绝封建迷信和伪科学内容，坚持守土有责，自觉抵制低俗之风和影视剧中的不健康内容。
3、在自办的新闻和专题节目中尊重未成年人人格，保障未成人合法权益，不披露未成年人个人隐私，不公开报道未成年人犯罪案件情况。
二、丰富节目，充分发挥广播电视媒体的教育引导作用。作为公众媒体，广播电视对青少年的教育引导作用在当今社会显得更加重要，我们把向未成年人提供更好的精神食粮作为自己的神圣职责，办精、办活、办好青少年节目，充分发挥广播电视媒体对未成年人特殊的教育作用。
1、努力克服资金、技术等困难，上半年投资10万元做好中央电视台少儿频道的落地、覆盖工作，为全区青少年收看优秀电视节目提供了方便。
2、加强优秀影视、广播剧的创作生产。在前年儿童短剧《哎哟，乖乖》获第20届中国电视金鹰奖最佳短篇奖和去年获第22届全国电视剧“飞天奖”三等奖的基础上，继续创作少儿题材的广播剧《抱抱我，妈妈！》。该广播剧从少儿角度反映##区“代理妈妈”的事迹，目前，已完成剧本初稿并请有关专家进行了第一次审稿。作品努力争取获省、市“五个一”工程奖。
3、办好广播电视中所有青少年节目。广播节目中，我们与团区委合作，开办了《维权在行动》广播专题节目。通过身边的事例、儿童的视角宣传《未成年人保护法》；我们还开办了《小鬼当家》，每晚5：30-6：00播出半小时，节目以热线方式吸引少年儿童参加，通过生动活泼的故事、形式多样的游戏，寓教于乐。在电视节目中，我们与妇联、教委合作，每半月联办一期电视专题节目《阳光节拍》。我们将进一步提高青少年节目的质量，精心策划选题，认真组织采访，努力提高收听收看率。
4、利用电台覆盖面广、传输快的特点，在暑期举办《欢乐家庭大奖赛》。通过节目，面向社会广泛普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验。
5、充分发挥本单位优势，做好青少年教育引导工作。利用主持人资源优势，积极配合各学校举办少儿主持人培训班，对中小学生的主持艺术和普通话进行义务辅导。
乡镇未成年保护工作总结篇八
为进一步宣传贯彻《未成年人保护法》，更好维护未成年人合法权益，提高事实无人抚养儿童自我保护意识，营造全社会共同关心关爱未成年人的良好氛围。20xx年6月16日，在鄂州市民政局的指导下，鄂州市鄂城区正阳社工联合临江乡临江中心小学在临江中心小学开展“喜迎xx，同心护未来”——《未成年人保护法》宣讲进校园活动。
本次宣讲针对“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”“儿童安全自护知识”三个内容进行。
社工围绕《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，通过案例、故事的形式，结合实际，以案说法，以学校保护为例，生动地向学生们进行阐释讲解，帮助同学们了解如何维护自身合法权益，提高了同学们对法律的认识和理解。
社工通过播放短视频教学“海姆立克急救法、火灾、防拐”等相关急救自护技巧，加深了同学们对安全自护教育的认识，让大家更清晰地辨别危险，远离危险。社工现场模拟异物卡喉、流鼻血等生活常见的危险情景，同学们纷纷举手回答解决办法，并被社工邀请上台模拟演练。
通过理论结合实践的教学方式，使儿童掌握正确的应急措施操作方法，提高安全自护技能。活动结束后，学生们纷纷表示回去后要将学到的安全防护知识告诉自己的家人。
本次活动，为增强儿童法治观念和自我保护意识发挥了积极作用。切实服务事实无人抚养儿童，让儿童从小养成安全健康的生活习惯、自律、愉快地成长。
乡镇未成年保护工作总结篇九
xxxx年我局在县委、县政府的正确领导下，把未成年人保护工作作为保障民生、促进社会稳定的一项重要工作来抓，未成年人是社会主义大家庭的一员，关爱未成年人是社会的共同责任。我局高度重视，将未成年人保护工作作为社会救助的特殊对象，结合民政部门自身实际，多部门联动，多方面推进，充分发挥社会救助的资源优势，扎实做好未成年人权益保障工作，保护未成年人身心健康，使未成年人共享社会发展成果。
保护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，预防未成年人违法犯罪，是党委、政府和全社会的神圣责任。为切实抓好未成年人保护工作，我局成立了以分管领导为组长的领导小组，业务由社会事务股具体负责指导、安排实际工作的.开展。其次，我们把未成年人保护工作作为一项社会系统工程来抓，广泛发动宣传，形成与其他相关部门协调配合，全社会齐抓共管的积极扭转，确保未成年人保护工作各项活动的正常开展和有效落实。
（一）保障未成年人流浪救助权益。联合公安、城管等部门，依靠社区力量，按照“自愿求助，无偿救助”的原则，对符合救助条件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原则，及时联系救助站，引导、护送流浪乞讨儿童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救对象。同时，详细询问、了解被救助对象的家庭住址和基本情况，及时联系当地教育、公安等部门及家属前来接送，确保流浪儿童回归家庭。
（二）保障未成年人基本生活权益。将符合条件的城乡未成年人困难家庭纳入保障范围，作为保障的重点对象，若是学生家庭、单亲家庭、重病家庭、残疾家庭和三无对象的，对其进行分类施保，使其在原有低保待遇的基础上享受额外的政策性补贴。通过低保优待照顾措施，切实保障了未成年人家庭的基本生活。
（三）保障未成年人基本教育权益。广泛开展助学活动，通过福彩资助、扶残助学等渠道，对困难群众、重点优抚对象和其他临时困难家庭未成年人子女实施教育救助，发放学习用品等，有效帮助未成年人接受九年义务教育，促进未成年人平等享有基本教育的权利。
（四）保障未成年人身心健康权益。结合文明市民、文明家庭、文明社区、文明校园等创建活动，依托家庭、社区、学校、社会的力量，引导家庭、社区、学校形成监管合力，通过自律与他律，珍惜学习机会，立志做一个有思想、有道德、有文化、有素质、有贡献的人才。
（五）保障未成年人法律援助权益。将未成年人家庭作为法律援助的重点对象，依托县司法部门法律援助中心，依靠法律专业事务机构的共同参与，为切实为需要帮助的困难家庭免费提供法律咨询、代理文书等法律援助服务，认真办理和严厉打击虐待、遗弃等侵犯未成年人合法权益的各类案件。大力宣传《中华人民共和国未成年人权益保护法》、《省未成年人保护条例》以及国务院《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、民政部《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》、《州城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理规定》等涉幼法律法规，提高全社会关爱未成年人、保护未成年人的法制意识。
未成年人保护工作是一项长期工作，任重而道远，今后我局将进一步加强未成年人保护工作，充分发扬民政部门“以民为本、为民解困”的服务宗旨，结合自身业务实际，完善未成年人保护相关工作，通过基层组织加大未成年人保护工作的宣传力度，为我县未成年人保护工作打下更加坚实的基础。
乡镇未成年保护工作总结篇十
少年法庭是处理未成年人犯罪的重要机构之一，它的工作对于未成年人犯罪问题的解决有重要意义。在过去的一年里，我们会同法院和政法部门共同开展了少年法庭工作，取得了一定的成效：
3.在未成年人判决后，加强了对未成年人的教育、矫正和帮助，帮助他们回归社会。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要进一步完善少年法庭的工作机制和法律框架，提高少年法官的素质和审判水平，帮助未成年人重返社会。
乡镇未成年保护工作总结篇十一
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为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制定了《**华侨小学保护未成年人工作实施方案》，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。
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康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。
三、向家长发放《告学生家长书》。一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点，学校向家长发放了826份《告学生家长书》，《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。
四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。
五、规范教师行为，健全未成年人保护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。
六、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育、希望本文对您有所帮助！
理想信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进行有关未成年人保护知识的宣传教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进行宣传教育，提高学生认识，努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关心爱护青少年学生健康成长创造了良好的环境。
一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人保护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到规范，学习积极性逐步得到提高，社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到提高，相信在以后的工作中，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成年人保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。
乡镇未成年保护工作总结篇十二
未成年人沉迷于网络游戏是一件非常令人担忧的事情，如果我们不采取有效措施加以防范，则会给未成年人的身心健康带来很大的威胁。在过去的.一年里，我们会同各相关部门共同开展了未成年人防沉迷工作，取得了一定效果：
4.对于一些已经沉迷游戏的未成年人，我们还采取了及时干预措施，帮助他们摆脱沉迷的状态。
然而，未成年人防沉迷工作还有很大的改进和深化空间。我们需要更加密切合作，加强各方面的联动，全面深入开展未成年人防沉迷工作。
乡镇未成年保护工作总结篇十三
中南社区未成年人思想道德工作在街道党工委的高度重视下，把加强和改进未成年人思想道德建设工作摆在突出位置，作为精神文明建设的重中之重，列入重要日程，为未成年人健康成长营造良好的思想、舆论及社会氛围。现将20xx年未成年人思想道德建设工作总结如下：
今年以来，我们社区结合自身的工作实际，把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区主任为组长，副主任为副组长，社区工作人员及社区志愿者为组员的社区未成年人工作领导小组，并明确了职责，落实了责任，为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。
为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去，我们坚持做到：一是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容：二是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容；三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动，取得了较好的社会反响，提高了青少年的思想和政治素质，维护了社区的治安稳定。
未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地，然而，未成年人的思想建设工作是全方位的，要做的工作很多很多，作为社区，我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上，更以法制教育为重点，结合心理健康课程，积极配合学校和家庭，帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。
今年以来，中南社区继续围绕培训教育、亲子活动、寓教于乐三大主题，多层次、多渠道、多形式地开展家庭教育活动。
一是围绕街道中心工作，营造社区文明氛围。抓住街道开展学习实践科学发展观活动、创建全国文明城市等重大契机，引导家长积极参与社区建设和管理工作，有效提升家长文明素质，营造社区和谐氛围。
二是开展丰富多彩的活动。“伸出一双援手，便可温暖一颗心灵！”--衣加衣温暖行动，让家长通过示范教育孩子要有“日行一善”意识；“未成年人法制教育讲座”，通过通俗易懂的法制案例讲解，让辖区未成年人提高法制意识，抓好预防和减少未成年人违法犯罪的工作；科普新干线主题教育活动，来培养青少年的科学兴趣，学习科学知识，提高了科学思维方法和创新能力，让他们爱科学、学科学、用科学；“我运动、我健康、我快乐”暑期趣味运动会，让孩子们在炎热的暑假走出空调房，与辖区青少年互相交流，增强他们的团队意识，增强体质，增进友谊，提高青少年的对外沟通能力。
总之，中南社区未成年人思想道德建设的工作重点是切实为未成年人多办实事。针对青少年成长过程中的重点和热点，我们采取了切实有效的措施，尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程，我们将与时俱进，以开拓创新的精神，求真务实的作风，把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。
乡镇未成年保护工作总结篇十四
未成年人保护工作是一项非常重要的工作，我们需要做好这项工作，才能保护好未成年人的权益和健康。在过去的'一年里，我们会同社会各界人士积极开展了未成年人保护工作，共取得了一些积极的成果：
4.在家庭开展了一系列的健康教育活动，增强了未成年人的健康意识和防护能力。
未成年人保护工作还需要我们进一步深入开展，我们要加强工作力度，不断完善工作机制，共同为未成年人的成长保驾护航。
乡镇未成年保护工作总结篇十五
为深入贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔20xx〕13号）和《广东省民政厅广东省财政厅关于加强困境儿童基本生活保障的通知》（粤民发〔20xx〕141号）等文件精神，切实加强关心关爱孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童和困境儿童等特殊群体未成年人工作，促进孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童和困境儿童等特殊群体未成年人健康成长,结合我县实际，制定以下实施方案。
以孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人健康成长为宗旨，构建学校、家庭、社会三位一体的工作网络，预防特殊群体未成年人因感情缺失、心理失衡、生活失助、安全缺保、学习缺教等问题而轻生，不断提高其综合素质，促进社会和谐稳定。
孤儿、事实无人抚养儿童、农村留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人。
（一）成立未成年人关爱保护工作机构。成立以县民政局局长任组长，县民政局、县委政法委、县人民法院、县人民检察院、县教育局、县公安局、县财政局、县卫健局等单位为成员的阳山县“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动领导小组，进一步明确各部门职责，建立联席会议制度，形成部门共同参与的工作协调机制；完善乡镇未成年人关爱保护工作机构，镇村儿童专干覆盖率达100%，全县共有乡（镇）儿童督导员13名，共有村（居）委会儿童主任167名。
（二）完善未成年人关爱保护工作平台。根据《广东省民政厅办公室转发民政部办公厅关于开展“儿童福利信息动态管理精准化提升年”专项行动的通知》要求，县镇村三级须及时完善全国儿童福利信息管理系统、广东省农村留守儿童和困境儿童管理系统以及三留守系统的信息录入，实行每月更新系统数据，动态管理。
1、会同县委政法委、县人民法院、县人民检察院、县教育局、县公安局、县财政局、县卫健局等8部门联合印发了《关于阳山县农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动工作方案》（阳民发〔20xx〕2号），在全县范围内开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”活动，全面掌握农村留守儿童数量规模、分布区域、结构情况及时了解农村留守儿童的生活状况等基本信息，为提高关爱服务力量调配和资源整合提供基础数据支持，为农村重点帮扶留守儿童健康成长提供良好环境。
2、会同县人民法院、县人民检察院、县教育局、县公安局、县司法局、县财政局、县卫健局、县医疗保障局、县妇联、县残联等11部门联合印发了《关于〈印发阳山县困境儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动工作方案〉的通知》（阳民发〔20xx〕1号），确保区域内监护困境儿童得到有效救助保护，严厉打击监护侵害行为，切实维护儿童的合法权益。
（四）提高未成年人基本生活保障标准。根据粤民规【20xx】10号文件精神，20xx年事实无人抚养儿童基本生活补贴标准按照当地散居孤儿基本生活养育标准执行，每人每月基本生活补贴为1110元，集中供养每人每月1820元，实行社会化发放。
（五）切实保障未成年人享受教育权益。开展“福彩圆梦孤儿助学”活动。全面落实好针对孤儿的助学优惠政策，对认定为孤儿身份、年满18周岁后在普通全日制本科、普通全日制专科、高等职业学校等高等院校和中等职业学校的中专、大专、本科学生和硕士研究生予以帮助。对符合条件的孤儿实行自愿申请原则，每人每年最高可获助学金1万元，切实保障他们的受教育权益。
（六）开展智力残疾和精神残疾女童救助帮扶工作。根据广东省民政厅《关于做好智力残疾和精神残疾女童救助帮扶和关爱服务工作的通知》（粤民发〔20xx〕3号）文件精神，加强救助帮扶和关爱服务工作，了解智力残疾女童和精神残疾女童的监护人事实监护和落实社会救助情况，切实维护困境女童的合法权益，各乡镇应对辖区内的智力和精神残疾女童分类进行救助，按政策落实相关救助保障措施，落实一对一帮扶，为加强救助帮扶和关爱服务工作奠定基础。
（七）开展民政领域困境儿童专项整治行动。根据《清远市民政局关于印发《20xx年全市民政领域困境儿童监护问题专项整治方案》的通知》文件要求，为深入贯彻习近平总书记对民政工作重要指示精神，聚焦脱贫攻坚、聚焦特殊群体、聚焦群众关切，依法落实民政部门承担的儿童监护职责，提高我市儿童保障工作质量,切实保障儿童权益，有效防范儿童福利领域风险、解决重点难点问题，20xx年在全市民政领域开展困境儿童监护问题专项整治行动，保障困境儿童生存权和受保护权等合法权益，形成预防、发现、报告、处置和关爱帮扶工作机制，建立维护和保障儿童权益长效机制，有效防范化解儿童福利领域重大风险,确保兜住底、兜准底、兜好底。
（八）严格落实儿童福利领域重大事项报告制度。根据《广东省民政厅关于建立儿童福利领域重大事项报告制度的通知》（粤民发〔20xx〕43号）的精神和要求，压实责任，严格落实儿童福利领域重大事项报告制度。各乡镇应对本辖区内发生的儿童福利领域重大事项积极预防、早发现、早报告、早处置，及时上报县民政局，严格防范儿童福利领域风险，切实维护儿童的合法权益。
（一）高度重视，加强领导。要充分认识开展关爱特殊群体未成年人活动的重要现实意义，进一步增强责任感、紧迫感，切实加强领导，结合各自实际，制定切实可行的工作方案，把关心关爱工作落实到各项活动中去。
（二）积极行动，多方帮扶。要切实行动起来，整合力量，多管齐下，多方投入，形成合力，优化环境，推动关爱帮扶特殊群体未成年人工作常态化、长效化。
（三）强化措施，务求实效。要采取多种措施，确保关爱特殊群体未成年人活动持续有效开展，使他们切实收益，促进未成年人快乐生活、健康成长。
乡镇未成年保护工作总结篇十六
未成年人心理咨询服务工作是疏导未成年人心理压力和情感困扰的重要途径。在过去的`一年里，我们会同心理专业机构、学校和社会各界共同开展了未成年人心理咨询服务工作，取得了一定的成效：
3.在家庭方面，开展了家庭心理咨询服务，帮助家长更好地关爱孩子，管理孩子的情感状态。
我们认为，在今后的工作中，我们还需要逐步完善心理咨询服务工作体系，提高服务质量和水平，为更多的未成年人提供心理健康辅导和疏导服务。
乡镇未成年保护工作总结篇十七
未成年人犯罪是社会治安问题的一大难题。在过去的`一年里，我们会同社会各界共同开展了未成年人犯罪预防工作，取得一定成效：
3.在家庭方面，加强家庭教育，对未成年人进行关怀和教育，提高其综合素质和道德水平。
但是，未成年人犯罪问题还是存在的，我们还需要进一步完善预防工作的体系，加强各方面的配合，推动未成年人犯罪问题得到更有效的控制和治理。
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