在对待问题和挑战时，保持积极的态度和乐观的心态可以帮助我们更好地面对困难。最重要的是，要保持积极的心态和态度，相信自己能够写出一篇优秀的总结。希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。
幸福是多彩的初中篇一
人生就像一盒调味品，酸甜苦辣咸，五味皆有。每个人在这一生中，都会将这五种不同的味道尝过一遍，品味其中的滋味。
“采菊东篱下，悠然见南山。”
东晋著名诗人陶渊明毕生所追求恬淡、闲静的田园生活，他不与世俗同流合污，不慕名利只求有一片“世外桃源”可供自己居住。每天日出而作，日落而息，不与朝堂上的人争名夺利，平平淡淡地过完一生。但是，他所做的诗篇，被后世之人所传唱，成为不朽的佳作。
“风风雨雨浩瀚人生。”
美国女作家海伦凯勒，幼年时双眼失明。面对突如其来的失明，小女孩起初变得喜怒无常，后来在莎莉文老师的帮助下，慢慢地接受了这个事实。逐渐对生活又充满了向往、憧憬之情，在成年之后，写成了《假如给我三天光明》一书，在书中诠释了光明对于盲人的重要性，发人深省。这本书在国际上的影响巨大，同时，海伦也实现了自己的价值。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
文天祥在《过零丁洋》中用此佳句向人们展示了一个同仇敌忾的抗敌英雄，在抗战的最后一刻宁愿以身殉国也不愿被敌人俘虏去，做一个人质。他宁死不屈，用生命的最后一刻向人们展示了一个硬汉子的形象。
万木凋而山不坠，百川竭而海长平。人生虽然很短，但不用该是匆匆过客，无论何时都应该抬起头，笑着面对人生中的酸甜苦辣。人的一生可以平凡，但不可以庸俗、堕落，即使不能让自己的人生辉煌，也没有理由是它暗淡，人生不在于索取多少，而应追求过程的完美和卓越。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们一起，勇敢面对人生中将要发生的事情，不胆怯不退缩，一起谱写多彩的人生吧!
幸福是多彩的初中篇二
在日常学习、工作或生活中，大家都写过，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的多彩的幸福初中生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择朦胧的月，不必选择绚丽的夜……面对人生，我们不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我们更应从各味中寻找幸福。有的人倾其一生去找寻，有的人倾其所有去交换，难道幸福对我们来说就真的那么可望不可即吗？随着年龄的增长，我明白了，其实，现在的我就很幸福。
阳春三月，春暖花开。温柔的春风吹醒了世间万物，大自然中到处洋溢着生机。趁着周末，妈妈带着我来到公园，感觉温暖的阳光照在身上，调皮的柳絮飞过眼前。妈妈在旁边微笑地看着我，这就是幸福，是柔和的金色。
炎炎夏日，热烈奔放。而对于我来说，最难熬的便是漫长的夏夜。我躺在床上，热得汗流浃背，由于生了病，又不能开空调。这时，我听见了轻轻的脚步声，妈妈来到了我的床边。我装作睡着了，闭上双眼，阵阵的凉风为我消去了热气。我静静地享受着，在这丝丝清风中进入了甜美的梦乡。这就是幸福，是凉爽的绿色。
金秋九月，天高云淡。可是有时天公不作美，伴随着轰隆隆的雷声，雨幕遮住了窗口。放学了，我正担忧地看着倾盆而下的雨水，不知怎么回家。校门口却早已有人准备好伞，妈妈为我挡住了冰冷地雨滴，却浑然不顾自己已湿透的衣服。这就是幸福，是温暖的红色。
步入寒冬，朔风凛冽。在橘黄的灯光下，我常常要挑灯夜读。阵阵寒风让我冷得瑟瑟发抖，妈妈给我送来一个暖袋，坐在沙发上陪着我。我多次劝她先去睡，但她总推辞着说不困。那写满疲倦的`脸却戳穿了她总说不累的谎言，感动袭上心头。这就是幸福，是温馨的紫色。
这些生活中的点点滴滴，也许无法给你硕大甜美的果实，但却可以为你挡住外面的风暴；也许无法给你丰厚的收获，但却永远可以让你温暖舒适……幸福，就是这一点一滴串联起来的。
生活中，爱看雪的人，认为幸福是白色的，静静地看着雪花一朵一朵飘落，你会有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的那般韵味；偏爱荷的人，认为幸福是粉色的，你会认同“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的那份洁身自好；喜欢独处的人，认为幸福是黑色的，你会有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的那份执着。谁都不可能说清楚幸福的颜色，因为幸福是多彩的。只有用心去发现，才能咀嚼甜蜜，感受幸福。
幸福是多彩的初中篇三
有一种东西，它叫幸福。你总以为它不在你身边，其实恰恰相反。
如果你问我：“幸福在那里？”我会毫不犹豫地说：“幸福其实就在你身边。”
我们身边的一切都是幸福。我们要珍惜幸福，也要创造幸福。
我们珍惜身边所拥有的美好的一切就是珍惜幸福。我们珍惜我们周围的能源就是珍惜幸福。我们帮助了别人，自己和别人都快乐了，这就是创造幸福。
幸福是多彩的初中篇四
有人说：“生命像草，平凡而且脆弱。”
可我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。人生在世，不求大富大贵，但求平平安安；不求举世闻名，但求无愧生命；不求人人称颂；但求无愧于心。
人活在世，只要无愧于心，无愧于世，无愧于家国天下，那，便是七彩的人生！
幸福是多彩的初中篇五
从今天起，读书，写字，刷题，做自己喜欢的事。这便是幸福。
正如巴尔德斯所说：“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！”人生就像一阵吹过的风一样一去不复返，在不经意间年华已悄悄流逝，也许你一事无成，也许你已到达成功的彼岸，但是无论怎样的结局，过程中别忘了幸福。
在树荫下，弹奏着自己喜欢的曲子，是幸福；在溪流中，演绎着自己的童年，是幸福；在考场中，写着自己会的题，是幸福。总之幸福每时每刻都在我们身边，感受幸福需要用心，只有自己觉得是幸福的，才是真的幸福。
幸福是多彩的初中篇六
深夜里，月亮照耀着天空，星星给她衬托！照耀着天空的每一处地方，家家户户的窗口前都是明的，是观看风景的好地方！
这天晚上，一个熟睡的女孩在温暖的小屋里正做着她的美梦！但是不知是什么把她从梦中吵醒，也许是美丽的月色、也许是……妈妈看见她，觉得有些不对劲，看到女儿红彤彤的脸，可爱极了，走过去，摸了摸女儿的脸，“呀！心心！你发烧了！老公，心心发烧了！”妈妈的尖叫让她清醒了好多。
看着女儿把药喝了，脸上露出了她原有的可爱笑容，爸爸妈妈的心也就像石头一样放下来了。脸上露出了慈祥的笑容。而那个笑容我的心里总会出现，浮出！
世界上有那么多个味道，人间上的味道，有各种各样，只有幸福是最甜美的。那时候，我总是想起那个笑容，深深地印在脑子了，记在心里，因为我很幸福！
幸福是多彩的初中篇七
这一切又被活泼的小女孩发现了他站在大树下，仰望着那叶子，微笑着，好像在想办法怎样摘下它。
风吹了起来，那片叶子摇摇欲坠，那婴孩又啼哭了，彷似在哀求风不要吹落了他的幸福。那女孩则期盼切切，希望那美丽飘到她手中！
可那叶子随风飘远了，被一个路过的正在寻找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的说：“好美的叶子，幸福在哪？”他好似受了谁安排走向那棵树，男孩在那里委屈的哭着，埋怨着风。这个路人感觉有必要问一下路，他刚要上前，那男孩锐利的目光发现了他手中的叶子，马上停了哭声，迎上去搭话，希望能要来叶子，他们说了些莫名的话，最终叶子属于男孩了，但她并没有丝毫开心的表情，相反那路人却欢呼着找到了幸福！
那男孩拿着叶子看了又看那金线，后来可能是她觉得这叶子对于她是无用的。散漫的走着，不自觉的向窗里望去，有个婴孩在对他笑，笑里似乎有企图，于是她把叶子吹给了他，落在他的小棉被上，他得到了叶子，他得到了幸福了么？而那男孩终于满足的笑了，他细细的嘟囔着：“幸福原来这样简单！”那婴孩用一种奇怪的眼神看着叶子，神情忧郁，不一会儿，风又来了，它带走了叶子，把它带向了大地。这时婴孩的笑才让自然感觉到他只是个婴儿，于是给了他能创造幸福的智慧！
我糊涂了，谁能告诉我到底什么是幸福呢？
幸福是多彩的初中篇八
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的多彩的幸福作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸福是什么？幸福是付出，是一种体验，是每个小小心愿得到满足就能给你带来的美好感觉。而对我来说，幸福是各种各样的色彩。
小时候，我认为幸福的颜色是红色的。因为每当过年的时候，人人都穿着红色的新衣服，贴着红色的春联，放着红色的鞭炮，挂着红色的灯笼，每个地方都是一片喜庆，那些红色时刻印在我的眼中。所以，红色是我的幸福的颜色。
开始懂事的时候，我觉得幸福的颜色是蓝色的。每当我抬头看天空时，看到天空是那么的蓝，是那么的广阔。当我看到鸟儿在天上自由自在地飞翔时，心中便期盼着：我到什么时候才会像鸟儿一样展开双翅，在广阔的天空中自由自在地飞翔呢？所以，我觉得蓝色是我幸福的颜色。
现在，我认为我幸福的颜色是绿色的。因为那堆积如山的作业，使我无比疲劳，我多么想到大自然中放松一下，躺在碧绿的草坪上睡一觉，望着四周绿色的树，绿色的'森林。听着大自然的声音：悦耳动听的溪水声，小鸟那清脆的鸣叫声，蝉发出的“知了”声，风吹向树枝发出的“沙沙”声……这一切景象都会刻在我的心中，构成了我对绿色的向往。所以此刻，绿色就是我幸福的颜色。
我觉得我老了以后，我幸福的颜色是橘红色。因为那时我可以拄着拐杖，站在院子里欣赏美丽的黄昏。那红彤彤的太阳在慢慢落下，看着太阳把世间万物都染成橘红色，再回想往事，生活中的点点滴滴令人回味，那该是多么幸福啊！因此，那时我会觉得幸福的颜色是橘红色。
幸福是多彩多样的，是五颜六色的，是温暖的，是使人快乐的。
幸福是多彩的初中篇九
若小学是一阵绵绵细雨，那初中就为一座凉亭，为你挡住风雨，让你静静享受着雨的美丽景色。——题记。
短暂的初中生活，我们即将走过。它看似平淡，却是由1、2、3、……7这七个音符组成，无论你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是这炎热夏天里的阳光，看似无色却是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充满了欢声笑语，也充满了无尽的苦恼。下面让我带你们走进我的初中生活，欣赏一下这幅漫长的画卷。
酸
这次月考我没有考好，名次下降了一百多名，老师虽然没有说什么，但是我看着周围同学的欢喜，想必他们一定都进步了吧。想着想着，眼泪不争气的滑落眼角……。
甜
教室外，同学们都在打篮球，我却独自咀嚼考试失败的苦果。突然，一个甜美的声音在我头顶响起。我一愣，不由的抬起头，原来是我的同桌，他微笑着说：“怎么不去打篮球，我记得你最喜欢打篮球呀！”我没反应。“哦，我明白了，是由于这次考试成绩不好吧？没关系，这次跌倒了，下次再来嘛！走，我陪你去操场散散心！”也怪，此刻的我感觉到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我这个孩子最讨厌运动了，一到体育课时就不知所措，尤其是跑步，跑到两三圈就撑不住了，体育真是我的克星。现在老师让我们放学后去跑步，我更是觉得苦恼。怎么别人就能跑下来，而我就不行呢？唉，真得加强体育锻炼。
辣
我上课总是不回答问题，我虽然也有不会的，但大多数都是不敢。老师叫我回答问题，我总是支支吾吾的，不敢确定自己说的是不是对的。“白雯萱，请你说一下这篇文章表现了伽利略什么精神？”“表现了他勇于创新，不轻易相信权威的精神。”我虽然回答了上来，但是总感觉脸上火辣辣的，还是害怕啊。
时间如流水般匆匆走过，在这短暂的初中生活中，我想我必定会读懂人生。
幸福是多彩的初中篇十
初中生活好像一张白纸一样黯淡无色，但是我们用绚丽的色彩将它描绘成了一幅五彩缤纷的油画。
蓝代表智慧。
初中生活里，我们要有好成绩，初中科目多了，压力大了。每天，我们晨练完后，回到教室，总会听见同学们的朗朗书声。记得那天的早读，第5小组的成员们正认真的朗读，由于老师出了一道奥数题，他们即刻停下来，动起笔卖力的算着，我们却觉得无从下手。不一会儿，他们已算出了正确答案。我们投去佩服的眼神。连老师算了好久的题目，他们一会儿就算出来了，真厉害！
红代表热情。
中学生总是以无限的热情迎接每个人。当镇教办领导来我校参观时，我们总是以饱满的热情迎接他们。大家把教室布置得整整齐齐、干干净净，并用一句句甜美的“领导好”向他们送去诚挚的问候。
绿代表活力。
想到初中总会想起那一个个活力四射的身影。每天的学习总是需要有充沛的精力，因此我们的每个早晨都是充实的。虽然晨练很累，但是晨练总是丰富多彩的。有打球、跳绳、跑步、比赛……我们那双原本困倦的眼睛不久便充满了活力。学校还经常举行比赛活动。那次大课间评比，每个班级都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中处处生机勃勃。
紫代表着老师的书香气息。
老师是浇灌花朵的园丁，老师给予我们无限的知识；老师又是关爱学生的“母亲”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老师用亲切的语言对我嘘寒问暖。我好感动，好想叫老师一声“妈妈”。老师总是这样无私的奉献着，默默地。
初中生活被小学生向往，被高中生回忆。初中这张白纸总是被我们一次次用最美的色彩渲染着。我最爱那蓝与绿、红与紫的完美结合。
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幸福是多彩的初中篇十一
初到翠外，感觉什么都是陌生的，陌生的老师，陌生的同学，还有那座陌生的校园……太阳依旧温暖，我，这个背着书包的初一女生，正歪着头，望着这栋高大的教学楼，眼里充满着迷茫与对陌生环境的恐惧。
苦涩。
忙碌。
每天都有的一大堆作业常常让我瞠目结舌，数学题总会使我有种欲哭无泪的感觉，月考的来临，更让我们这些怀着“力争第一”目标的优等生压力山大……“忙碌”一词是对初中生活的最好形容。可虽然累，虽然忙，我还是慢慢学着“苦中作乐”，坚持每天在题海中“畅游”。我知道，我不能输给别人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。
甜蜜。
“xxx，这道题怎么做？”作为本班的优等生，来向我请教问题的同学自然也不少。步入中学三个星期的我已经慢慢融入了这个大家庭中，当初的陌生开始渐渐褪去，新的学习，新的生活，变得绚丽多彩；在这里，我结识到了更多的同学，获得了更多的知识，还开始了一段新的友谊。
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幸福是多彩的初中篇十二
古人有云：谁言寸草心，报得三春晖。它寄托了一位母亲对孩子深沉隽永的爱，那种爱似一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人感到亲情的荫庇；又似一首飘落在夜空里的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰籍；又似一场洒落久旱的土地上的甘霖，是心灵枯萎的人感到情感的滋润。
母爱是伟大的，母爱是神圣的，母爱更是无私的。在母爱的庇护下我们健康成长；在母爱的指引下，我们又都会建立一个新的家园。这一路上，我们不禁感叹：有妈真好！是啊，有妈真好。然而，拂去旧日里的风霜，抹去母亲往日的容颜。
暮然回首，我们不仅惊诧，原来母亲已日渐衰老。歌中有唱到：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”孰不知，有孩子的妈妈也一样是幸福的。所有的妈妈都希望她的孩子能够茁壮成长，事业有成，能够常回家看看，给他们带来欢笑。姥姥总说她是一位幸福的老人。她有四个孝顺的女儿，还有一个引以为傲的儿子。尤其是到生日那天，那真可谓是子孙满堂，一家人欢天喜地乐开堂啊！然而那样的幸福却也是短暂的吧。两位老人在常日是孤寂的，也仅是生日、节假期间，他们才会享受到那种子孙满堂的乐趣。
终于，姥姥盼望已久的生日聚餐终于到了，那一天两位老人是最幸福的，姥姥是当天的大寿星，却像个孩子似的，搬个板凳望大门口一坐。你猜她干嘛？她竟是在迎接他的大宝贝、小宝贝们。人到齐了，所谓的生日大餐也开始了，姥姥这位大寿星自是上座，这些大宝贝、小宝贝们也是争着献上自己的生日贺词，一句句福如东海、寿比南山之类的贺词，一首首欢快的生日赞歌，一个个甜美的笑脸，让老人开心的合不拢嘴。
大餐过后，那些小宝贝儿们便争着切生日蛋糕，吃着甜滋滋的寿糕，也真是吃在嘴里甜在心里呀。不时也便会有几个爱打闹的小宝贝儿们互相往脸上打起花脸来。彼此一看，一个个又笑得前仰后俯的，想来爱搞笑的舅舅也真是的，趁着大家打花脸的那副样子，他便偷偷的给大家照了几张相，最后又叫上两位老人，大家就来照全家福。看那洗出来的照片，两位老人笑得别提有多开心了！没办法，不到下午五点，大家便忙于工作匆匆离去了。
爱，不在于轰轰烈烈，赴汤蹈火；啊，不在于花前月下，缠绵悱恻。爱如茉莉，平淡无奇，却又幽香缕缕。
让我们携手为所有的母亲创造一片属于她们的蓝天，让我们的爱为她们驻足，常回家看看！
幸福是多彩的初中篇十三
初中的生活犹如一幅画，五彩缤纷的画，记忆的彩色笔在这幅画上跳跃着，装点着每一个角落。
师生情——粉红色。
这就是真正的她吧！她给我的温暖，如同那淡淡的粉红色给人难以抹去的温馨，带着淡淡的芳香。
努力奋斗——红色。
面对茫茫的书海，面对堆积如山的作业，面对还有四十多天的中考，我们别无选择，红色是奋斗与坚持。遇到难题了我们钻研讨论，争得面红耳赤，直到老师判定个是非。晚上大家挑灯夜战，第二天比战绩，虽然带着黑眼圈，但眼光中流露出自豪之情。
红色是火的颜色，是光明，是希望。红色带给我们的是激情，是信心，是干劲。备考的日子好比是百米冲刺，面对还有四十多米的红色跑道，我们鼓足勇气向前冲。
友谊——白色。
老师说，同学时代的友谊是最纯正，最质朴的。“你呀你，笨死了，这道题错了，不是这样做的，来我教你……”“怎么胃又痛了，让你早上不吃饭，活该，给，喝点热水”……一句句充满关爱的责备在耳边萦绕，一幅幅洋溢着温暖的画面在眼前浮现……同学间的友谊，如校园里的白玉兰，白的纯洁，白的质朴，白的高雅。
五彩的颜色点缀着我的初中生活。绿茵场上，有我们生机勃勃的身影；蓝色的课桌前，有我们静静沉思的模样；粉红的花丛中，有我们甜甜的笑脸；红色的跑道上，有我们的激情与干劲；这就是我。
幸福是多彩的初中篇十四
若小学是一阵绵绵细雨，那初中就为一座凉亭，为你挡住风雨，让你静静享受着雨的美丽景色。
——题记。
短暂的。
我们即将走过。它看似平淡却是由1、2、3……7这七个音符组成无论你如何排列都是一曲不平凡的歌；又像是这炎热夏天里的阳光看似无色却是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成；更像是一只五味瓶酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充满了欢声笑语也充满了无尽的苦恼。下面让我带你们走进我的初中生活欣赏一下这幅漫长的画卷。
酸
甜
教室外，同学们都在打篮球，我却独自咀嚼考试失败的苦果。突然，一个甜美的声音在我头顶响起。我一愣，不由的抬起头，原来是我的同桌，他微笑着说：“怎么不去打篮球，我记得你最喜欢打篮球呀！”我没反应。“哦，我明白了，是由于这次考试成绩不好吧？没关系，这次跌倒了，下次再来嘛！走，我陪你去操场散散心！”也怪，此刻的我感觉到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我这个孩子最讨厌运动了，一到体育课时就不知所措，尤其是跑步，跑到两三圈就撑不住了，体育真是我的克星。现在老师让我们放学后去跑步，我更是觉得苦恼。怎么别人就能跑下来，而我就不行呢？唉，真得加强体育锻炼。
辣
我上课总是不回答问题，我虽然也有不会的，但大多数都是不敢。老师叫我回答问题，我总是支支吾吾的，不敢确定自己说的是不是对的。“白雯萱，请你说一下这篇文章表现了伽利略什么精神？”“表现了他勇于创新，不轻易相信权威的精神。”我虽然回答了上来，但是总感觉脸上火辣辣的，还是害怕啊。
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