做好总结，能够让我们迅速从失败中恢复过来，继续前进。写总结要注意结构的合理性和连贯性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何高效地学习和提高自己的能力是每个人都需要思考和实践的问题？以下是小编为大家整理的健康生活习惯，希望对大家的身体健康有所帮助。
初中定格在记忆中的画面篇一
翻看心灵的相册，一幅幅定格在记忆中的画面记录下了成长的点点滴滴，那一个个各不相同的神情让我至今难以忘怀。
画面一：领奖台上，我高兴地双手接过奖状，灿烂的笑容浮现脸上,嘴角处,竟然出现了两处“小酒窝”。一旁的妈妈也高兴地为我鼓掌。这是一幅我九岁时的照片。那是我上三年级，出于好奇，我参加了区文艺大赛。第一次怀着忐忑之心参加比赛，我万万没想到，只学了一年长笛的我居然得了一等奖。当得知这个令人欣喜的消息时，我如神舟十号成功对接一般兴奋。这次获奖的经历还让我鼓起了自信的风帆勇往直前。
然而，生活并不是一帆风顺的。这不，我又看到很特别的一幅画面。
画面二：一个人流密集的广场，一个穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝盖等处流出了鲜红的鲜血，地上，泪水和血水融成一片这是我十岁的一幅画面。我初学滑旱冰，自以为技艺娴熟，速度快得惊人。终于，悲剧发生了————我不幸摔倒了!那种因伤痛而紧皱眉头的表情让我至今难以忘怀。一丝悔意从心中升起，后悔我的鲁莽，早知如此，何必当初。现在，每当我看到腿上的那个伤疤时，我总会感到心中一阵疼痛。
有时，画面上还会出现两个人。
画面三：炎炎的烈日灼烤着大地，令人汗如雨下。阵阵的热浪在地面上翻滚。房间外，一丝凉气由内而外的飘出，空调外机发出嗡嗡的噪音。房间里，我幸福地躺在床上，黑色的药均匀地洒在伤口处，妈妈则坐在一旁，双手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布满了她的额头。这是我十二岁时的一幅画面。那年，我先天性的皮炎竟然复发了!全身上下体无完肤，奇痒无比。妈妈不知从何处求来了一种“灵丹妙药”，涂于伤口处并加以按摩，皮炎便会消去。妈妈决定试一试。从那以后，这样的画面便重复了好几十次。有时，我也曾说过：“妈，你休息会儿吧”，可妈妈却说：“我不累，只要你的皮肤好了我就高兴了”
“有一种叫爱”
初中定格在记忆中的画面篇二
暑假一个周末，在家无事，看到妈妈想要洗头，心血来潮，执意给她洗。妈妈先是一惊，然后赶快把所有用品准备好，规规矩矩坐在小椅子上。
我因手生，用湿手就把她的头发束成一撮向水里泡，正后悔用太大力时，听到她倒吸一口凉气，却并没有说什么。忽然，头发深处的银丝闯入我的视线，白得那么触目惊心。我想起小时候她那如瀑布般的长发，心中不免有些失落。轻轻撩起水湿润她的头发，却发现她布满皱纹的手正费力地支撑在腿上，青筋暴露，脖颈上还布着汗珠。她是为了我给她洗头时有一个舒服的姿势吧!“妈，你出汗了?”我不知怎的冒出这句话。“没事，天气热的。”她狡辩道。
在整个洗头过程中，她一直要求从简，用梳子为她梳头时，看着那枯柴般的头发，心生揪揪地疼。有个声音告诉我：妈妈老了，需要我来爱她。
那几缕银丝，那几颗汗珠，没有光泽的头发，无一不定格在我的脑海，我的心中，向我诉说着，妈妈对我多年的付出。
她很高兴我为她洗头，做饭哼着歌，其实这点对情于她来说，我所做的，根本微不足道。
我的眼前浮现出：晚自习放学，怕黑的她总是准时来接我;早晨，为我早起包饺子;绕道去为嘴馋的我买小吃......这一切的一切，都源于她对我的爱。我的眼眶有些湿润，鼻子有些酸涩。
我要让定格在脑海里的那一幕幕，鞭策着我：好好爱你，我的妈妈!
初中定格在记忆中的画面篇三
岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌，仍然禁不住地嘴角上扬。
那是一个散发着甜甜香气的夏日午后。三年级的我正痴迷地看着老人娴熟地做糖画。老人舀一勺金灿灿的糖浆，高高地抬起手臂，缓缓挥动，那糖浆便如同有了魔力一般，像一条剪不断的金色绸带，配上太阳的调色，制出来的大白兔糖画散发出一种诱人的，甜甜的，太阳的味道。
这时，耳边传来一阵温暖而熟悉的声音：“想吃吗家长还没来带啊。”我连忙抬头，果然看见一个满嘴黄牙，胖胖的，和蔼的男教师。我低下头，不好意思的笑笑，说着：“教师，我……我……不想吃。”数学教师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头，朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼，竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠，那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。
“师傅，来一个大白兔糖画!”数学教师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说：“不要不，要”而他却轻拍下我的头，依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容，爽朗的大笑：“没关系，你拿去吃吧!”我这才从数学教师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻，我仿佛嗅到数学教师那件洗得发白的海军衫上头好闻的太阳味。
我细心而又珍惜地舔着糖画，好像我手里不是拿着什么糖画，而是易碎的珍宝似的。这时，我又嗅到一阵甜甜的味道，我朝那望去，但这次看见的并不是糖画，而是数学教师。我看见数学教师略略驼背但很壮实的背影，那海军衫随着风摆动，稀疏的黑发里夹杂着许些白发。我突然回想起妈妈的话：“数学教师四十几岁了也没个老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，数学教师的青春难道为我们消耗掉了吗幼小的我拿着手中的糖画，看着数学教师的背影，不语。
初中定格在记忆中的画面篇四
记忆中漂浮着许多的画面，有些如梦般转眼即逝，有些却如影子挥之不去。在记忆的画廊中，每一个记忆的背后都有不一样故事。当一幅幅画面浮此刻你的眼前，也许你会扬起嘴角，露出笑容;也许你会紧锁眉头;又或许你的眼中早就饱含泪水。
很多时候，我们以为我们一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念念不忘的日子里被我们所遗忘，然而每个人都在回忆着过去，在那短短消失的时光里，去怀念那定格在记忆中画面。
还记得那年冬天，一个异常的冬天。很庆幸在这个冬天里见到了“传说中”的雪，尽管不像书中写得那样大雪纷飞，没有那么纯正，但还是亲身体验过了下雪的滋味，真的是非同凡响啊!站在窗前，拉开窗帘，看着雪花慢慢地从天空飘落，像翩翩起舞的小精灵，她是那样的纯洁，完美。看着她们缓慢地落在屋顶，大地，大树，慢慢地覆盖了这个大地，偶尔星星点点的雪花会飘落在窗台，仔细观察它的形状，每一片都十分精致，美得像种艺术品，伸出手掌迎接雪花带来的冰冷，而在我的心中却觉得温暖，毕竟在南方是看不到下雪的。
我想正是有了雪的存在，北风呼啸的寒冬才不会感到寂寞;也不会让走在街头的人们感到孤独;给整个冬天增添了一丝生机。
对于孩子们来说打雪仗是最开心的事情了，脱掉手套感受冬天的冰冷，迎接大雪的洗礼。“啪!”雪球从身上绽放，完美的画面定格在这一刻。
时光如梭，不定的流逝，这完美的画面只能靠我们自我去抓住。我尝试着把记忆中的画面串成一串，发现这些画面如同生活的交响曲，奏出属于每个人的精彩人生!
初中定格在记忆中的画面篇五
那天，我拖着疲惫的身体回到家，一个熟悉而又陌生的身影，艰难地走过来迎接我，我愣了愣，这是我刚刚上大学的漂亮小表姐，随即内心涌起了难以言喻的惊喜与敬佩。
原本漂亮的小姐姐的额头上多了一条8厘米长的红色的疤痕，这条刺眼的疤痕张牙舞爪的肆意生长，她的右大腿上一条约莫20厘米的手术留下的暗红色伤疤，狰狞着朝我耀武扬威。她的身材半就瘦小，此刻住着辅助行走的双拐杖，在我眼中顿时显得“弱不禁风”。
可令我惊讶的是，她还在朝我微笑！
那是一个常人看来很寻常的微笑，可在我眼中又是那么不同：这是一个倔强的微笑，满怀着对战胜伤痛的不屈与自信。
她是我的表姐，一个勇敢、坚强、不向困难低头的“勇士”。
几个月前，她不幸遭遇了一场车祸，当救护车赶到现场时，她被甩到了撞人小车的几米外，一辆摩托车压在她的右大腿上。
因为手术中的麻醉意外使他的那条健康的左腿膝盖以下全部失去了知觉，完全失去了运动能力。
我的小姨（她的妈妈）急得直哭，她却没有哭，反而不停地安慰着妈妈说，一切都会好起来的，我没有那么容易倒下的。
的确，她在接下来的两个多月的康复治疗中都很坚强，受到的疼和痛苦都咬紧牙关，忍住不哭，靠自己的坚强度过了难关，大有“关羽疗毒”之势。
正是他的顽强不屈才有幸让她的腿很快地向好发展，从不能直立到现在可以举着拐杖行走，伤得如此重，却能如此快的恢复功能，连她的主治医生都说她的腿恢复得这么快，是她自己的坚强和努力训练，创造了一个奇迹。
从她的经历中，我联想到我们的学习生活，是不是也应该像她一样直面困难，战胜自己呢？
我想是的。
在今后的学习生活中，我一定会在遇到困难的时候记起这一个画面，我会将它铭记于心，让它来激励我不懈奋斗和努力。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初中定格在记忆中的画面篇六
夜色昏沉，星辰寥落，灯光无力地驱赶着黑暗，显得苍白、无助，壁角的蜘蛛网骄傲地炫耀着它的战绩，似乎它主宰着这个狭窄的房间，我听到它轻蔑的声音，使这样的黑夜显得更加凄凉。
窗外风骤起，吹散了拂在耳边的头发，我紧了紧衣服，又为坐在床头边入眠的弟弟盖了件衣服，弟弟梦中的微笑甜蜜而悲凉，让我感到仓惶无助。
“铛铛铛……”，时钟适宜地敲了12下。我骤然一惊：“哦，12点了!”没想到这微小的声音惊醒了睡梦中的弟弟，他倦怠的声音中藏不住一丝期待：“爸爸妈妈回来了吗?”
我无奈地摇了摇头，对他说：“睡吧!他们今天可能不会回了吧!”
我望了望安静地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美丽，因为那是我们对长年在外忙碌的爸爸最好的祝福。对，他答应我们今天一定回来，我相信爸爸一定可以做到。
熟悉的鸣笛声终于在我和弟弟满满的期待中欢快地跳跃起来，弟弟惊喜地喊叫着：“姐姐，快，插上蜡烛，点燃它，我们要给爸爸一个惊喜……”
熄灭了灯，漆黑的屋里寻不到一丝光亮，弟弟躲藏在屋内，关上了门。
我飞奔到了门外，车前的灯光闪烁着耀眼的光芒，洋溢着欢乐的气氛。借着明明灭灭的车灯，我看到了父亲疲惫的身影，母亲惺松的睡眼，他们显得那么憔悴，那么令人心痛。
“爸爸妈妈，回来了!”我掩饰不住内心的兴奋却又故作平静地问道。
“进屋看看啊!”我故意把嗓门提高，把语速放慢对母亲说。
“爸爸，你先进去吧!”
门推开的一那，我看见弟弟手里捧着点燃蜡烛的蛋糕，听到了风中我们的祝福：爸爸，祝您生日快乐!”这一刻，被永远定格。
父亲疲惫的双眸里闪耀着水晶般光亮的泪珠，快乐而幸福……。
哽咽的声音在任由风传送，在寂静的夜里回转，飘荡……。
母亲的脸上挂满了泪水，任由它流进嘴里，直至心底。
父亲的声音响起：“谢谢你们，我的孩子，这是我第一次过生日，谢谢!”
我为父亲戴上了准备好的手表，对父亲说：“爸爸，我希望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都记得我们……”
围坐在桌边，我们开心地吃着蛋糕，幸福地微笑着，这一切，被永远定格在心中……。
翻看心灵的相册，一幅幅定格在记忆中的画面记录下了成长的点点滴滴，那一个个各不相同的神情让我至今难以忘怀。
画面一：领奖台上，我高兴地双手接过奖状，灿烂的笑容浮现脸上,嘴角处,竟然出现了两处“小酒窝”。一旁的妈妈也高兴地为我鼓掌。这是一幅我九岁时的照片。那是我上三年级，出于好奇，我参加了区文艺大赛。第一次怀着忐忑之心参加比赛，我万万没想到，只学了一年长笛的我居然得了一等奖。当得知这个令人欣喜的消息时，我如神舟十号成功对接一般兴奋。这次获奖的经历还让我鼓起了自信的风帆勇往直前。
然而，生活并不是一帆风顺的。这不，我又看到很特别的一幅画面。
画面二：一个人流密集的广场，一个穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝盖等处流出了鲜红的鲜血，地上，泪水和血水融成一片这是我十岁的一幅画面。我初学滑旱冰，自以为技艺娴熟，速度快得惊人。终于，悲剧发生了————我不幸摔倒了!那种因伤痛而紧皱眉头的表情让我至今难以忘怀。一丝悔意从心中升起，后悔我的鲁莽，早知如此，何必当初。现在，每当我看到腿上的那个伤疤时，我总会感到心中一阵疼痛。
有时，画面上还会出现两个人。
画面三：炎炎的烈日灼烤着大地，令人汗如雨下。阵阵的热浪在地面上翻滚。房间外，一丝凉气由内而外的飘出，空调外机发出嗡嗡的噪音。房间里，我幸福地躺在床上，黑色的药均匀地洒在伤口处，妈妈则坐在一旁，双手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布满了她的额头。这是我十二岁时的一幅画面。那年，我先天性的皮炎竟然复发了!全身上下体无完肤，奇痒无比。妈妈不知从何处求来了一种“灵丹妙药”，涂于伤口处并加以按摩，皮炎便会消去。妈妈决定试一试。从那以后，这样的画面便重复了好几十次。有时，我也曾说过：“妈，你休息会儿吧”，可妈妈却说：“我不累，只要你的皮肤好了我就高兴了”
“有一种叫爱”
指尖停留在键盘上，敲敲打打，时间伴随着敲击的节奏，流转到过去，无数轻柔的画面，那些对我印象深远的人，在脑海里涌现，那一幕幕、一帧帧，如同老旧电影般在我的脑海里放映。
“长记别伊时，和泪出门相送，如梦，如梦，残月落花烟重”，我倚在门边，看着母亲离开，与她背影相称的，还有黑色笨重的行李箱。记得小时候每次和母亲分别，看着她渐行渐远的背影，我都会哭的稀里哗啦的，随着不断成长，我渐渐学会看着那个背影，让眼泪回到眼睛里，我在一次又一次的离别中学会坚强，而那坚决——至少表面上看起来十分坚决——的背影，是我成长的力量，如同朱自清的《背影》一样伟大，定格在我的记忆中。
小学教室里，不同寻常的安静，大家专注的听讲，一切一反常态的现象都是因为讲台上那个高大严肃的英语教师。整个教室里都弥漫着紧张的气氛，只有她一人流畅的讲课，时不时的请一个正在走神的倒霉蛋回答问题。付老师，在大多数同学的心目中都是一个老巫婆的形象，而我却与大家不同，我尤其喜欢上她的英语课，她的动作神态，犀利语言，潇洒字迹，一个个画面至今我都难以忘怀，令人难以接受却又十分正确的教诲，对我印象十分深远。
一个马尾辫，齐刷刷的平刘海(其实是为了遮住下面那一排豆豆)，令人望尘莫及的成绩，就是这样一个女孩，竟和我成了极其难以割舍的闺蜜。她尤其让人咂舌的，倒不是以上这些，而是她办事的效率。她天生就有一种女中豪杰的气质，不论是什么样的任务，都能够立马完成，各种方面的知识和生活的秘诀，都了解许多，她办事的认真态度，仍在我的脑海里定格。
在我的生活中，无数人给予了我力量，这些人对我都有着深远的影响，她们的力量，定格在我的记忆中，沉淀，升华。
是什么，即使日月如梭，光阴似箭，却依旧抹不去那一丝牵挂?是什么，即使春去冬来，花开花败，却依旧消不去那抹回忆?是那定格在记忆中的画面令人沉醉。
犹记得，那年夏天，阴沉沉的天空上挂着一朵朵乌云，蝉鸣叫得格外响亮，整个城市仿佛被在黎明前那最浓的黑暗中，我坐在窗边，望着窗外那仅剩的几丝光亮，心中担忧起来：完了，要下雨了，我没法回去了。
随着一阵清脆的铃声响起，预示着一天的课程结束了，但此时，却有人欢喜，有人愁。我站在楼梯口，目送着一个又一个的同学跟随着家长的脚步匆匆走远，感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感，心底一阵沮丧和悲哀，内心里不断诅骂着老天。这时，一抹温热爬上了我的肩头，才发现xxx原来还没有走，正一手搭着我的肩，一手拿着伞，对我说道：“嗨，我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的情绪在不断翻滚着，因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水，像断了线的珠子，织出一道又一道透明的雨帘。我们像两只羽翼未丰的小鸡一样，躲在“伞妈妈”的巨大“翅膀”下，寻求着那独属于我们的狭小空间。原本就有些狭小的伞，在我的到来下，越显渺小了。我躲在她的伞下，嗅着她那略带清香的发丝，感受着她那温暖的一侧臂膀，看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄，我心中涌起无限感动。几百米的道路，我们却像走了一个世纪之久那般格外漫长。我站在单元楼的楼梯口处，天似乎有放晴的迹象，小草因承受不住压力，明亮的露珠顺着叶脉一颗又一颗的滑了下来，湖面泛起阵阵涟漪，我的眼出神地望着那一抹渐行渐远的身影，形成一幅最美的画面。
即使时光飞逝，青春不再;即使四季不断的变换，时代不断地更迭，那定格在记忆中的画面永远温暖着我的心。
初中定格在记忆中的画面篇七
夏天的天气，像娃娃的脸，刚才还是万里无云，不一会儿就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着，我想着校门口望去，那是一片伞的“海洋”。一个孩子拉着一位母亲的手，打着伞欢快地离去。
我静静地看着这一切，脑海中即刻显出一副画面……。
那是小学时的一天，母亲说下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空万里的蓝天，点点头。
一天很快就过去了，可天公不作美，下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。可以想象我那时的焦急：没有带伞，也没有人来接我!望着外面成群的家长，我无助;望着一个又一个接走的同学，我沮丧;望着外面倾盆大雨，我伤心。
也不能在这里发呆，只好咬紧牙关，把书包挡在头顶，冲入雨中……。
到了校门口，家长们的伞为我打造了一个容身之地，大家长总要走啊!我便只能像热锅上的蚂蚁一般，团团转。
“可找到你了，快过来，没淋湿吧?”熟悉的声音在我耳边响起，那是母亲的声音，悦耳动听，其中还夹杂着焦急，让我不安的心情安定了下来。
抬头看了看，一把蓝色的雨伞，面前果然是母亲。母亲微笑着，后面披肩的头发已经湿了，雨珠缓缓滴下。如此近距离的站在母亲面前，看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛中，充满慈爱;露出血管的，那样枯瘦的手，紧紧握住伞柄，为我遮风拦雨;她仍穿着工作服，一想便是放下工作急匆匆地赶来……泪水不住打转，母亲拉紧我的手，虽然冰凉，但又暖我心扉!就这样打着伞，我们走着，仿佛两颗心融在一起，头顶上是一片灿烂的“骄阳”。
这幅画面印在我的脑海中，使我无法忘记。母亲何止是为我打着一把伞，更是对我浓浓的爱，它附在那把伞上，保护，温暖着我。母爱就是如此神秘，在你心灵最为孤独与恐惧之时，风一般无形的将温暖送入你的心中。
初中定格在记忆中的画面篇八
对于每一个孩子来说，母爱总比父爱更多，母亲的关怀总比父亲的多，母亲的微笑也总比父亲多。对我而言，这一切也不例外。总之，在我的记忆中，总是母亲的笑，父亲的怒;母亲的爱，父亲的骂;母亲的夸奖，父亲的责怪。在我眼中，父亲对我总是那么冷漠。
再一次回忆起和父亲在一起的点点滴滴时，脑海中浮现的总是母亲在寒冷的夜晚给我盖被子，而父亲在炎热的夏天却很少给我零花钱去买冰棍;母亲总是在我放学回家后，为我准备香喷喷的饭菜，而父亲却是在我考试失利后，再给一次劈头盖脸的批评。
然，对待父爱的重新审判，却让我措手不及。
这一天的暖阳依旧灿烂，我与父亲一起去清晏园玩。此时正逢夏季，园子里满是莲花。父亲指着池子里的一朵，问道：“这是什么?”我回答道：“是莲花啊。”一路上，父亲都很沉默，似乎透过池子里的莲花又想到了什么。过了一会儿，父亲又拉过我，问道“这是什么?”我不禁感到奇怪，父亲怎么会不认识莲花了呢?但我还是耐着性子又重复了一遍：“这是莲花。”
可等我说完，父亲又接着问相同的问题。这下我可没了耐心，冲父亲大声吼道“是莲花。别再问了!”父亲却似乎走了神，但一点儿也没有生我气的意思，用着略带怀恋的语气讲道：“还记得几年前，在你四岁时，我牵着来到这里玩。你因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么?’足足有11遍，但每次我都耐心地回答说‘是莲花’。想你还小，好奇心强嘛!”
我不禁怔了怔，父亲的话让我感到了一丝丝的酸楚，一时间，把我对他的不耐烦全都勾走。微风拂面，带着淡淡的莲花香，把这一幕定格在记忆中。耳边萦绕着父亲的那段话语。
我躲过他看着我的无奈目光，用袖子擦了擦眼角，眼前又恢复了清明。望着那一池的莲花，透过它们，我分明懂得了父爱。
初中定格在记忆中的画面篇九
有些画面已经泛黄，但终抹不去，让人怀念。总有些事，总有些人，并不是想忘就能够忘掉的，总有一些完美的画面定格在记忆里。
那时候，我还在上小学，有一个十分要好的朋友，我们每一天都在一齐，就像连体婴儿一样，可是突然有一天我们的关系渐渐疏远了。那天我们像往常一样一齐上学，到教室门口的时候，有几个我不认识的女生把她叫出去了，我也没有在意径直走进了教室，可是我终究抵可是我的好奇心悄悄地跟了上去。这一次我宁愿没有听见，因为我听见她们在讨论我的坏话，并且她也在其中。我低着头跑到厕所最终放声痛哭，一整天我的状态都没有在线。放学的时候我赶紧收拾完书包想自我一个人回家，走在路上的时候，我听见后面有一阵急促的脚步声离我越来越近，突然有人抓住了我的手臂，我猛地一回头发现原先是她。我用力地把她的手甩开，她充满疑惑地看着我，问我：‘你怎样了？突然发什么脾气？’我生气地对着她说：“你自我说了什么，干了什么你自我不清楚嘛。”我转过身离开了，我以为她会追上来跟我道歉，相反，她并没有，我彻底绝望了。
几天后，我们的关系依旧没有缓解，那天外面天气就像我此刻的心境一样的糟糕透顶，放学后，我没有带伞我们俩的关系也没有和好，我跑进了雨里任凭雨水拍打在我的脸上。突然有一个身影站在我的面前，我抬起头，满是雨水的眼镜已经看不清楚前面的人，但我依然能感受到是她。我模糊的看见一双手出此刻我的面前，我擦了擦眼镜，我看清了，那是她的手，她在冲着我笑，那个笑容温暖而明亮，我真期望时间能够停下来，期望画面能够停住。在那之后，她向我解释了所有的误会，我们又恢复了以往的欢乐。
那时候，为了记住你的笑容，我拼命地按下心中的快门，记忆停留在了那个微笑中。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初中定格在记忆中的画面篇十
翻开记忆那本厚重的相册，那一张张泛黄的照片映入眼帘，勾勒出一幅幅感触至深的画面。记忆，沉重的两个字眼巧克力般的滋味。有时短暂的一瞬也会成为永恒。因为他把脚印深深地印在了你的心里。
那张记忆中的照片，深深地印在了脑海里，一个七八岁的小女孩，走在马路上，汗水与泪水齐下，把记忆拽到那个画面。
一年级时期的一个傍晚，刚扫完地的我，班主任过来拍拍我的肩膀：“宇轩，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我礼貌的和老师道了声“再见”便加快步伐向校门口走去。走出校门，我并没有看到爸爸的身影，我以为他买菜去了，很快就会回来，可是，却一直未看到。我心里不安和焦躁，我彷徨着，我到底该不该走。校门口已空无一人，比起往日的生机勃勃，在当时的我看来已是一片死寂，孤身一人，就如被遗弃的布娃娃，软弱无助。突然，我好似下定了就决心——我要凭借着自己的力量走回家，回家的路上，没有伴侣，只是是不是有几辆车呼啸而过。泪水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去脸颊的泪水。看着自己离校门越来越远，越来越远，猛然一回头，我开始狂奔。因为我不敢再看向那扇校门，我就想脱离第二个家——学校保护的小鸟，生怕再看一眼，我会再托不住步子，于是我狂奔，只有耳边呼呼的风声伴着我，汗水混合着泪水，再一次落下。
我终于看到了家门，那扇并不宽大但有象征着成功的大门。恍然，我看到了那个手心的背影，我扑了上去“爸爸”我叫着，爸爸说他已是第三次出门找我了。我惊讶于我的毅力，那是第一次独自回家，还是个6岁半的小孩。我的泪水和汗水又一次涌出，我微笑着，这个面景成为我永存在记忆中的荣耀。
思绪从远方拖回了现实，那个，令我感到了成功的喜悦和快乐。合上相册，生活还是要继续，以后会有更多成功在等着我：刚开的美丽花朵，不必急着去采摘，因为在以后的路上，花儿会继续开着！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
初中定格在记忆中的画面篇十一
在生活静好的日子里，我成长着，感动着，收获着。平凡的岁月里也有迷人的美景，爸爸的爱就是我记忆中最美的画面。
七八月的天像小孩子的脸，说变就变。暑假补课的一天。狂风呼啸，雷电交加，又是一阵倾盆的暴雨。
本以为是雷阵雨，过一会儿就会好了，可教室窗外雨水依旧淅淅沥沥，我开始烦躁不安，这么大的雨，怎样回家呢？“铃——”下课了，可大家却失去了活力，蔫在了班上。
“唉！”一声声的叹息在教室里传开，我抬头看着天空，仍是那么阴沉，没办法，只能硬着头皮往家冲。
“啊，怎样这么大的雨。”不到片刻我便湿透了，“算了，都出来了。”我努力安慰自我。
最终到家了，爷爷奶奶连忙走出门，帮我接过书包，“你爸呢？”“不明白。”“怎样会呢？一下雨，他就去送雨衣了。”不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸，他快步走回房间，一个，两个，接连三个电话都无人接听，“这可怎样办哪，该不会……呸，瞧我这乌鸦嘴。”奶奶自言自语。
过了十二点半，“咚咚”的敲门声，我大步跑去开门，“爸，你回来啦！”奶奶也赶了过来：“你这死孩子，上哪去了？”“对不起，对不起，我在学校附近等你，忽然有辆车过来，将我刮倒了，手也流血了，只好先去医院了，没能把雨衣给你，对不起。”我抬头看着爸爸，黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记，虽然穿着雨衣，但衣服也完全湿透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔着纱布，我看到了一条鲜红的伤口，我的泪一下子流了下来，落在纱布上，与父亲的血融在了一齐，我的目光一下子定格了。
人们常说母爱如水，我却认为爸爸的爱不仅仅伟岸如山，也细腻如水，有那定格在记忆中的画面佐证，我坚信不已。
初中定格在记忆中的画面篇十二
一件简单的白色衬衫，在凛冽的寒风中，勾勒得那原本就清冷孤单的背影愈加单薄。肩膀不住地抖动着，轻微而不易察觉，心里却清楚，那是由于极力的克制。
那是父亲的背影，也是定格在我脑海中，一辈子都挥之不去的画面。每次忆起，都会不自觉地泪流满面。
一月的长白山，大雪纷飞。寒风裹挟着雪珠无情地拍打在脸上，冷得甚至难以睁开双眼。逆风而行，本就陡峭泥泞的上山路变得更为险峻。唐朝大诗人白居易曾有诗云：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，而在一片茫茫白色之中的长白山，厚厚的积雪一度将小腿几乎吞没。冰凉刺骨的雪水一点一点渗进鞋中，湿了厚厚的棉袜，顷刻间，寒意席卷全身。高原反应导致的头痛难忍再加之自脚心蔓延的冰凉，身体渐渐开始支撑不住，不受控制地瑟瑟发抖，一片寂静之中甚至能够清晰地听到牙齿间碰撞而发出的声音。
突然，身上一暖。
一件简单的白色衬衫，风似是透过纽扣间的缝隙钻入了他的身子，使得那原本自然而富有层次感的皱褶在刹那间消失，徒留下一个圆形的轮廓。那一刻，在凛冽的寒风中，父亲那原本就清冷孤单的背影被勾勒得愈加单薄。快走两步跟近父亲身后，却发现他的肩膀不住地抖动着，轻微而不易察觉，看似并没有想象中的那样冷。然而，我和父亲心里都很清楚，那表面上的轻微，其实是由于极力的克制。
再一次愣在原地，滚烫的泪水在一瞬间夺眶而出，不经意间吸了一下鼻子，冰凉的感觉蓦地贯穿全身。下意识紧了紧身上的冲锋衣。
漫天的大雪模糊了父亲的背影，衬得那单薄之中又夹带着一丝萧条和淡漠，但是跟在身后的我知道，父亲的心，依旧是暖的。
曾经读《盗墓笔记》，小哥转身离去时，大雪纷飞，显得背影孤单而寂寞，那时我哭了，却只是出于一份单纯的不舍；如今望着父亲前行的背影，也是大雪纷飞，然而这一次流下的热泪，却是为了那深沉隐忍的父爱。
初中定格在记忆中的画面篇十三
我上学的必经之路是一条热闹的商贸街。
每天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校园。然而，那一天，那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步，永远地定格在我的记忆中。
那是一个头发乱蓬蓬的老头，肤色黑得像山顶洞人，身上居然披着一件破旧的大棉袄，穿着好久没有洗过的很短的裤子，脚上拖着一双露脚趾的破布鞋，背上背着两个黑乎乎的包袱，他被压得像一张没有弹性的弓……大家围在他的四周，你一言我一语，有的指手画脚；有的捂着鼻子快步走开；还有的像躲避瘟疫似的，闪得远远的；也有人流露出一丝同情和怜悯，却不知如何是好。
此时，老人走到一个馒头摊儿前，直愣愣地瞅着雪白的馒头，喉头动了动，他应该是饿了吧？只见他哆哆嗦嗦地拿出了一个皱皱巴巴的钱包，伸手在里面摸索了一阵，掏出来一张纸币——五角钱！他把口袋翻出来，里面却空空如也……无奈，他在摊儿前徘徊着，徘徊着，眼睛始终紧盯着那一个个雪白的馒头！馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼，便瞥向别处去了，装作什么也没有看见，继续着他的生意。
这幅画面狠狠拽着我的心弦，很疼。我呆愣了几秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元钱，攥在手心，想要替老人买下馒头。然而，这时众人的目光忽然齐刷刷地都看向我。
我的脸“腾”地一下红到了脖根，我赶忙背过身去。
但是老人那衣着褴褛的样子、佝偻的身躯、饥饿的表情、摸索的双手，牢牢定格在我的眼前，挥之不去。我偷偷地回头望了一眼，老人依然呆呆地立在那儿，脸上因汗水的浸泡像糊了一层泥，简直就是一个没人要的脏兮兮的孩子。
我手中的钱已被汗水浸湿，时间飞快流逝，不能再犹豫了，要不然上学要迟到了。
终于，我径直走过去，伸平那攥皱的五元钱，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，随即又笑了，露出快要掉光的参差不齐的牙齿。
每当遇到需要帮助的人，我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面牢牢定格在我的记忆，激励着我勇敢地伸出援手。
初中定格在记忆中的画面篇十四
张爱玲说：“于千万人之中，遇见你所遇见的人，在时间的无涯荒野里，没有早一步没有晚一步，刚巧赶上了。”
不要只关注未来，更要把握现在，定格于某一个瞬间，发现身边的美，并且用心的随时准备着，随时随地都可以为自己的人生添上绚烂的一笔，使自己的人生多一个亮点，许许多多的亮点，便会组成一个璀璨的未来，一个美好的回忆，使一瞬间变为永恒。
这些，同属于一瞬间的美，它们用它们最后的生命美化了这个世界，它们证明着，它们存在过，它们努力过，这些，绝非一时，而是一世，亦成永恒。
“试玉要烧三月满，辨材须待七年期。”寒窗苦读数十载，只为高考的尽力一搏，成功了，微笑着；失败了，沮丧着，高考后，方知你人生的定位。
为了我人生的昙花一现，为了我人生的烟花绚烂，为了我人生的流星划破夜空，我踌躇过，徘徊过，失望过，哭过亦笑过，为了这些，我忍痛割爱过，放弃过许多，可我不后悔，也不能后悔，对此，只能对自己说：让你的丢开舍弃有意义，然后，再坚强地走下去，即使有些磕磕绊绊也无所谓了，看着阳光流溢，我想哭，可是，我笑了，我想，以后的路，也要笑着走，等以后，回忆一幕幕回放，定格的每一个画面，都是微笑的。
摔倒，哭泣，反思，爬起，坚强，成长人生就应该这样，尝尽人间百味，作为一个选择了学业的学子，意味着早已选择了坎坎坷坷的路程。要抱着“生无所息，天道酬勤”的想法来安慰自己，告诉自己失败了没关系，天道酬勤，为了学业，有些人是用来遗忘的，有些事是用来放弃的，既然如此，就不要后悔，“后悔是比损失更大的损失”，不是吗？选择了放弃，就要让这些事放弃的有意义，得不偿失的事别去做。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然选择了学业，便只能努力拼搏，不知我的梦想最终会在哪落脚，可我要在追梦的路上留下汗水的轨迹，不去想彩虹会在哪微笑我要让自己微笑着努力。
高考后，我的回忆会定格为一幅幅微笑的画面。
为了那昙花一现的美丽。
为了那烟花绽放的绚烂。
我准备着。
初中定格在记忆中的画面篇十五
在我那凌乱的记忆流溪之中，我拾取一张搁浅的图片。我正惊异于它历经岁月并没被湍急溪水湮灭，而当我定睛看时，终于发现它永恒的价值；如同一只有力的手掌将我攫住，让我认清生命为何物。
若说出来不免可笑，那，主角不过是一只不自量力的小乌龟。
很久以前，大概前年，这只小乌龟便造访我们家。我也忘了当时为什么要把它买来，想来应是基于好玩。而这小乌龟活泼得异常，刚来时还矜持羞涩，不几天已是忙得停不下来。起初是用纸箱养着它，可它却神不知鬼不觉地跑了出来；把它抓回来后放进了高一点的纸箱，但它却把纸箱压翻后掉了出来；最后只好大费周折，弄了个小缸来，墙大约高出它的头顶半个龟壳——在它立起来的情况下。
它出来了也做不了什么，只不过再次被捉回；但每次出来，似乎都有跟它的自由破镜重圆的感觉——它享受挣脱禁锢，哪怕只是瞬间。但这一次，它是真的爬不出来了，我想。
我从未起过，我是如此轻视生命的极限。我只把这视为愚蠢的.暂时的执着，直到有一天，我走进洗手间——由于天气过冷，它被转移了——我不由得呆住了。它攀上了墙顶边缘，短小的掌硬抓着，头已探出缸外，脚不断地蹬，不断地使它钝重的壳向外推，竭尽全力，我似乎看到，那深邃的龟壳上闪烁着坚强，那明朗的双目的信仰中燃烧坚定的信念最终它成功了，无数次的尝试，终于拥抱自由之梦。
这一刻，定格在灵魂之中，散发着璨然的光芒。不自量力么？是我罢了。
生命是什么？生命永不应被束缚！生命就是在困境中决不消沉，永不妥协，向梦想飞奔，永远也不停止对光明炽热的注视和渴望。奇迹在此延生，希望就此延续，极限不堪一击。
在这样的信仰前，我低下了我渺小而卑微的头。那，那昂首探掌的小乌龟，在消沉时总被我想起，让我挺直我的脊梁，大步向前！
初中定格在记忆中的画面篇十六
走进时光岁月的长廊，翻开生命的相册，有许多令人难忘的画面定格在记忆中，尤其是去年暑假车站的那一幕，每每想起，心里便涌起无尽的懊悔与自责。
我上完补习班来到车站等车。车站里人并非很多，一位老奶奶气喘吁吁地坐在长椅上，她大概和我一样，也是跑来的吧。心里也没多想，目光望向车驶来的方向等车。
忽然，耳边传来一个颤抖而微弱的声音，“小，小姑娘，能借手机用一下吗？”她问得极其小心，一字一顿得，声音弱得像是怕打碎了什么东西似的，眼神甚是诚恳。是那个老奶奶，手机？我倒是带了，看着老奶奶急切的样子，我开始翻找。可就当我要掏出手机的那一瞬，大脑里飞速闪过电视上的种种诈骗，不禁立刻警觉起来。“没，没带……”老奶奶的目光立刻黯淡下来，原本诚恳的眼神顿时消散，取而代之的则是失望，像是原来灿烂的阳光猛然被云层遮住一般，眼神顿时失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污浊而黯淡无光。
老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒风呼啸着，将她的白发根根吹起，那白发稀疏而干枯，就像是个个争先恐后报战功的士兵，根根零散地翘着。我别过脸，不敢再去看她，我忽然觉得我用一盆冷水灭了一份信任，心中不免有些懊悔。可过了一会儿，看到老奶奶也没向别人借手机，心中自责的天平又缓缓晃至了原点，搞了半天还是想骗我的手机呀！可接下来发生的一幕让我清醒过来。
我这是怎么了？老奶奶是真的需要帮助啊！而且她需要的帮助就那么微不足道。人与人之间互信就那么难吗？我为什么不能像那位大姐姐一样呢？自责与懊悔充斥着我的心。
事情过去很长时间了，我也许再也无缘与那位老奶奶相见，弥补自己的过失。可老奶奶那诚恳、失望的眼神时时出现在眼前，那画面会永远定格在我的记忆中，不时地敲打着我这颗冷漠的心，让我反省，让我对他人我要多一份信任。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
初中定格在记忆中的画面篇十七
时间是在不断的流逝，似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同，爱是永驻的，就算是相隔几年，甚至几十年，有一样物品，唐仍然可以唤醒你的记忆。他就是---相片。
我有一个习惯，喜欢看看那些老照片，可这次，却和以往不同，我翻开了相册，不知怎么的，我顺手翻了一张照片，这张照片是的人不是别人正是我亲爱的爷爷，看，爷爷正抱着我笑，事情要回到几年前。
那时我才7岁，爷爷坐在上发上，抱着我照了一张照片，我并不知道那竟然是最后一张，那天照完相，爷爷便跟着爸爸出了家门就再也没有回来。直到那天，得到消息，妈妈抱着我往医院赶，到了医院，进了病房，爷爷躺在那里，医生说，爷爷已经不在了，我站在那里不动，望着医生，四中好像凝固了，静的能听到自己的心跳，我沉思了一会儿，才慢慢发现最疼爱我的.人走了，我跑到爷爷的床前，静静地看着他，直到他被推走，我哭着跑到爸爸面前让爸爸拦住他们，不要把爷爷推走，爸爸并没有理我，只是用手摸摸我的头，我似乎感觉到了爸爸双手的颤抖。也似乎感觉到最疼爱我的人离我越来越远了。
从那时我才知道，当爷爷照完相，微笑着挥手向我道别时，我没有想到那竟是永远的永别。
我停止住了回忆，回到现实，泪水不住的流了下来，过了一会，我才发现，相片已经被泪水侵透了，我用袖子擦去相片上的泪水，轻轻的托着，看着爷爷的笑容，我也笑了，爷爷的笑容真灿烂，他笑得并不勉强，没有痛苦的表情，一丝都没有。我把照片夹了回去，抱着相册，我想这才是我记忆中最深刻的画面，这才是永远，最珍贵的画面。
初中定格在记忆中的画面篇十八
正是夏日，炽热的阳光烘烤着大地，耳畔是此起彼伏的悠扬的蝉鸣。
屋里，我正在聚精会神的看着书。只听“啪嗒”一声轻响，一只不知从何而来的小虫摔在了书页上。我眉头一皱，心生不悦，准备伸出几个指头把那小虫弹开。
这时，我发现这是一只黑色的小甲虫。只见它全身漆黑，两只长长的触角像头发丝，六条纤细的小腿不住的抓挠，黑漆般油亮亮的甲壳现在却朝着书页，我隐隐约约地看到它背上长着棕褐色的薄薄的翅膀。我想这大概是它没有调整好下落的姿势吧。
这整个被掀翻的甲虫啊，在冰冷的书页上拼了命地挣扎着，在我们看来多么简单的翻身动作，在这只可怜的甲虫身上却是那样的难以实现。
那小虫似乎也知道自己的处境是多么的不妙，冲着屋顶的几只小腿不住的在空气中乱划，似乎想要凭借自己这微薄的力量使自己翻转过来。小虫背上的沙土在不知不觉间蹭落了不少，抹在了书页上，形成了一个个诡异的图案。
就在我想着怎么处理小虫时，它却突然停止了活动，我心中一惊，试探性的向小虫吹了口气。
受到气流的吹拂，小虫的腿微微的颤了，然后像是发了狂一般奋力划动。这划出的无形痕迹，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，势越彰，它的身躯在一点点的倾斜，最终“啪嗒”一声翻过了自己的身子。
它向着投射在书页上的阳光地带挪去，沐浴在夏日恬静灿烂的阳光中，展开了敛在背上的棕褐色晶莹的翅膀，向着窗外的湛蓝飞去，愈飞愈远，最终淡出我的视线。
我望向洁白书页上的几抹浮土，想到了历尽九死一生的甲虫的生命之舞，想到了它飞向蓝天的画面，这平凡而又震撼的画面永远的定格在我的记忆之中。这看似脆弱的甲虫是那样的执着，没有因为一次又一次的失败而丧失信心，它凭借着自己的力量迎来了宝贵的新生命。
评语：“一花一世界，一树一菩提“，自然界中的花鸟虫鱼，都可以做我们的老师。小作者正是明白了自然的伟大和神奇，才会用这样一颗善感的心灵去描写一只普通的甲虫，并由此发出生命的感慨！我们许多时候，真应该师法自然。
初中定格在记忆中的画面篇十九
转学过后的两年中，时光像顽皮的孩子，蹦蹦跳跳，留下一地清晰的脚印。倒映着两年中欢快的画面。
记得，刚转过来时，班主任叫我们拿保险的钱，由于马虎，竟转身就忘得一干二净，到校后又疯子一般的跑回去。回来时雨点像黄豆一般向下砸来，我犹豫着要不要下车。在雨中散步时浪漫的，但，在雨中狂奔呢？衣服翻飞，淋上一身雨。班主任吃惊的看着我：“怎么淋漓的？向我借钱就好了，怎么这么不会变通！”却还是赶紧拿出钥匙塞到我手里，让同学带我去办公室拿毛巾。天知道那时感觉班主任多么的和蔼。
记得在我的第一节语文课上，同学们一个个上去演讲，我坐在位置上，满脸欢喜的听着，看着。但我觉得，我还不属于这个整体，像一个旁观者。“范同学，你也来将一段吧！”正在我发呆时，语文老师叫到了我，全新的声音，将我拉回了现实。“去吧、去吧！”“快点啊！”同学们迎合着。当时真的是害怕极了，但还是慢慢地走了上去，从不通顺到流利，虽然讲的差极了，但我感觉与这个整体又进了一部分。谢谢你，语文老师。
记得，在图书漂流活动中，同学们一窝蜂地上去抢书，那场景拥挤但快乐，不仅仅因为有书可以看，更多的是同学之间的友谊。“喂，那书是我的！”这个说。“不，是我先抢到的！”这个不甘心地说。“算了，我拿着本吧。”“还是给你吧，这本我看过了。”一段段话语涌进我脑海中，反仿佛又看到了当时那热闹至极又温馨如春的场面。
记得，每天早上同学们早早的到来，放下书包，屁股还没坐下，就急切地大喊：“那谁谁谁，把**科作业借我抄抄！”着急地样子，都不知道范本是谁的就开始大抄特抄。教室里满是刷刷刷的写字声。
还记得运动会时，操场上围了一大群人，由班主任带领，整齐响亮地喊：“七二！加油！七二！加油！”班主任张大嘴，用一根手指用力地上下摆动，那画面定格在我面前，快乐如初。
还记得在八年级拔河比赛时，同学们不顾冬天的严寒，红着脸卖力地大喊：“八二！八二！”多么团结的班集体啊！比赛后，同学们的手都不会动了，上面扎满了绳子的渣，班主任快步走上前查看，“没关系，没关系，我们虽败犹荣！”这是多么温馨的画面。
也记得元旦联欢时的真心话大冒险，这个吐水倒地，那个重病不起，更有的直接在地上打滚，还有同学们欢快的大笑声，跳舞的激情，这些愉快的画面，一幅幅得闪过。
一段段或欢乐或紧张的画面闪过我的脑海，一幕幕或老师或同学的面孔荡过我眼前，那永恒的、定格着的画面，将永远存在我的记忆里。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19623342.html】
