培养创新思维是培养未来人才的关键，我们应该注重培养学生的创新能力。总结的撰写需要多次修改和润饰，以确保语言流畅、表达准确。总结范文可以让我们了解不同行业和领域的总结方式和要点。
我对书的体会篇一
自我对照是指将自己的行为、思想和言语与既定标准和价值观念进行比较，以发现自身存在的问题并加以改进和提高的一种自我反思方式。在生活学习中，我们常常需要通过自我对照，来发现自己的不足，弥补自己的缺陷，提升自身素质。本文将运用五段式的结构，谈一下我在实践中对自我对照的心得体会。
在进行自我对照时，我们需要选择一些切实可行的标准，将其作为自己的行为、思想和言语的评价标准。比如，如果我觉得自己英语口语不够流利，就可以将流利程度作为自我对照的标准。这样，就可以让自我对照更具有针对性，更容易找到自身的不足之处。
自我对照需要我们对自己非常坦诚，不能掩盖自己的缺点和不足。我们应该更多地接受现实，正视自己的缺点和不足，以便更好地找到解决问题的有效方法。同时，我们也应该树立起“宁愿短暂地受到打击，也要实现长期的持久成功”的品牌态度。要坚持不懈地改进、完善自己。
自我对照不仅仅是单纯的自我反思，还要将其结果公开、传达给他人。只有这样，别人才可以给我们提出更多的反馈和意见，从而帮助我们更快地发现自己的不足之处。
四、反思需要行动。
自我对照只是一个开始，我们还需要将其转化成具体的行动。我们需要制定一些可行的计划，来纠正自身存在的问题。比如，如果我发现自己总是作业很晚才写完，就可以在规定时间规定完成自己的任务，每天进行量化考核，逐步改进自己的习惯。
自我对照应该是一种常态。要养成每天对自己的思想和行为进行自我反思的习惯，以便及时发现自己的不足之处。将自我对照融入日常生活中，不仅可以发现个人的问题，还能增强自我控制能力，提高自己的综合素质。
结语。
从本文我们可以看出，在现代社会中，自我对照是每个人必备的素质之一。自我对照的过程并不容易，需要我们付出持久不断的努力，让自我对照成为一种习惯，将其融入日常生活中，以期让自己更好地适应个人发展和社会进步的需要。我们在日常生活中应始终尊重自己的发展，欣赏自己的优点，从而更加深刻地规范自身。每一次的自我对照固然会让我们感到焦虑，但是我们要保持冷静，谈自己的心态，清醒分析自己的优势和劣势，以更为从容的姿态迎接挑战，让自我对照成为推进个人自身发展的有力动力。
我对书的体会篇二
自我对照是一个非常重要的学习技能，是判断一个人是否具有成功的关键因素之一。自我对照的核心是将自己的思想和实践与良好的表现和正确的行动进行比较和对照，寻找差距，发现不足，制定改进计划，不断改进自己。在学习和工作中，通过自我对照，可以发现自己的优点和缺点，从而不断提高自己的能力和素质，达到事半功倍的效果。在我的学习和工作中，我深刻体会到了自我对照的重要性，并且取得了良好的效果。
第二段：个人体会。
在我高中的时候，我遇到了一次失利，我的成绩一直无法提高。当时我就开始怀疑自己的能力，不知道自己何去何从。最终我决定进行一次自我对照。我通过反思自己的学习方法和成绩状况，发现我存在很多问题，例如没有及时复习所学知识、缺乏良好的时间管理和背诵能力等。最终，我制定了全新的学习计划和方法，逐渐调整了自己的学习习惯。最终，在自我对照的帮助下，我的学习成绩逐步提高，最终获得了理想的高考成绩。
第三段：工作体会。
在我的工作中，我也能够感受到自我对照的作用。我曾经在一家电子公司工作，刚开始的时候，由于工作经验不丰富，我很容易犯一些常见的错误。为了解决这个问题，我决定做一次自我对照。我首先了解了公司的规章制度和要求，并和自己的工作进行了比较，我发现我存在一些问题，例如有时候容易拖延、认真度不够高等。于是我找到了自己的短板，制定了改进计划，并不断努力去执行。在这个过程中，我的工作质量和效率都有了明显的提高，获得了公司领导和同事的赞赏和认可。
自我对照的好处是显而易见的。首先，自我对照可以帮助我们识别自己的优点和不足，让我们了解自己的问题所在，并针对性的进行改进。其次，自我对照可以帮助我们提高思维能力和核心竞争力，激发我们的创造力，从而在工作和学习中取得优异的成果。最后，自我对照可以建立真实的自我认识和自我价值观，帮助我们把握机遇和挑战，并且为未来规划带来更多的方向性和建议。
第五段：结语。
综上所述，自我对照是一种非常重要的学习和工作技能，通过自我对照，可以帮助我们理性的认识自己，发挥自己的潜力，达到事半功倍的效果。在今后的学习和工作中，我将继续坚持自我对照的方法，不断提高自己的能力和素质，为更好地服务社会付出自己的努力和智慧。
我对书的体会篇三
刘洋是我大学时的同学，他是一个令人敬佩的人物。他不仅学习成绩优秀，而且擅长各种体育运动。他还非常努力，对待学习和工作都充满热情。在我眼中，刘洋是一个全面发展的人，他不仅仅追求学业上的成功，还注重自己的身心健康。
第二段：刘洋在学习方面的表现。
刘洋在学习方面表现出色。他在课堂上总是专心听讲，学习态度认真。无论是数学还是英语，他都能够迅速掌握并应用于实践中。这使他成为大多数人眼中的学霸。与此同时，刘洋也乐于分享自己的知识，经常帮助其他同学解决问题。这种乐于助人的精神让大家对他怀有深深的敬意。
第三段：刘洋在体育方面的热情。
除了学习，刘洋还对各种体育运动充满热情。他是校足球队的队长，带领球队参加各种比赛并获得了不少奖项。刘洋的足球技术非常娴熟，他敏捷的动作和出色的控球能力让他在球场上成为一名可靠的中场核心。他的队友们都很依赖他，他也总是能够带领球队取得胜利。刘洋的热情和奋斗精神在体育领域也深深影响了我和其他同学。
第四段：刘洋对待工作的态度。
刘洋对待工作非常认真负责。无论是校内的组织活动还是校外的兼职工作，他总是能够准确地把握任务，并按时高质量完成。刘洋的责任心和细致的工作风格使他在各个岗位上都表现出色。他始终保持积极的工作态度，不论遇到多大的困难都能坚持不懈地努力。正是这种态度让他在工作中获得了不少肯定和奖励。
第五段：刘洋给我带来的启示。
通过与刘洋的交往和观察，我深深地被他的各方面素质所感染和启发。他勤奋努力的学习态度让我意识到，只有不断学习和提升自己，才能走得更远。他对于体育运动的热情也激起了我对运动的兴趣，让我明白到健康的身体才是实现自己目标的基础。与此同时，刘洋对待工作的态度也给了我很多启示，告诉我只有脚踏实地地去做，才能达到自己的目标。
总结：
刘洋是一个令人敬佩的人物，在学习、体育和工作方面他都展现出了非凡的素质和魅力。他的努力、热情和责任心给了我很多启示，让我明白到只有坚持努力，不断学习和锻炼，才能成为一个更好的人。我将永远铭记刘洋的影响，把他作为我奋斗的榜样。
我对书的体会篇四
我对谁服务心得体会是一个很有深度和广度的话题。从日常生活中的个体服务到社会大众的公共服务，每个人都会有所体会和感受。在这个过程中，我由一个观察者逐渐转变为一个参与者，深刻认识到服务的重要性和对他人的价值。
在个体服务中，我最常接触到的是与家人朋友的互动。在这过程中，我逐渐明白服务不仅仅是帮助他人解决问题，更是关心和关爱他人的表现。与家人相处时，我学会倾听他们的需求，提供帮助和支持，并提供积极的建议和反馈。与朋友相处时，我懂得站在对方的角度来考虑问题，关注对方的感受，并尽力帮助他们实现目标。通过这些个体服务的经历，我认识到包容和理解是有效服务的核心，而倾听和表达是推动关系发展的关键。
在参与社会公共服务时，我看到了服务的广度和力量。无论是为社区举办义务活动，还是在志愿团队中参与帮助别人，服务不仅仅是为了解决问题，更是为了改善社会环境和推动社会进步。在这过程中，我学会了协作和团队精神，明白只有整个团队的努力才能实现更大的价值。与此同时，我体会到服务带来的满足感和成就感。看到受助者的笑容和感激之情，我意识到自己的付出是有意义且有价值的。
在服务他人的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，我可能无法满足他人的期望，或者遇到与他人产生矛盾的情况。面对这些困难，我学会了以积极的态度去面对和解决问题。首先，我会主动与对方沟通，了解他们的需求和诉求，并尽力解决问题。其次，我会与他人保持良好的合作和沟通，尊重他们的意见和选择。最重要的是，我从失败中吸取经验教训，不断反思和成长。通过这些经历，我认识到在服务中，要善于解决矛盾和问题，才能更好地推动事物的发展和改善。
通过个体服务和公共服务的实践，我深刻体会到了服务的重要性和意义。服务不仅是为他人提供帮助，更是为了促进社会的和谐与进步。在这个过程中，我学会了倾听和表达、理解和包容，以及解决问题和面对困难的能力。这些心得体会不仅帮助我在服务他人中取得了进步，也使我在人际关系和团队合作中受益匪浅。我相信，通过持续的努力和实践，我将继续深化对谁服务的理解和体会，为他人的幸福和社会的进步贡献自己的力量。
我对书的体会篇五
在生活中，每个人都会面临为他人提供服务的机会。不论是在家庭、学校还是社会上，服务着他人是一种常见的行为。而我作为一名学生，通过参加志愿者活动等形式，也曾有过为他人服务的经历。今天，我将分享我的心得体会，以此激励更多的人去关注他人的需要并主动为他们提供帮助。
首先，我深深体会到“为他人服务”是一种无私的精神。在为他人服务的过程中，我不再把自己置于第一位，而是考虑到他人的需求和利益。例如，有一次我参加了一次社区义务清洁活动。在清洁过程中，我看到一老人正在房前栽花，我主动去帮助他除草。虽然我很累，但看到老人脸上的笑容，我内心感到无比的快乐和满足。这次经历让我明白，服务他人的价值不仅在于为他们提供帮助，还在于从中汲取喜悦和成长的力量。
其次，我学会了倾听他人需求并关注细节。为了真正满足他人的需求，我们不仅要问，还要倾听。曾有一次，我加入了一支志愿者队伍，为一所孤儿院的孩子们提供陪伴和辅导。在和他们聊天和玩耍的过程中，我发现有一个孩子似乎对我格外依赖。通过和他进行沟通，我得知他有个人隐私问题，导致他在人际交往中有困难。因此，在后续的志愿活动中，我特意关注他，努力打破他对外界的隔阂。通过耐心倾听他的话语和细细观察他的行为，我终于得到了他的信任，也帮助他走出了困境。这次经历让我深刻理解到倾听和观察的重要性，它们是发现别人需求的关键。
此外，服务他人的过程也让我学会了融入集体和团队合作。没有团队的协作精神和个人的付出，任何服务行为都无法成功。曾有一次，我和几位志愿者一起为一位老人整理家居。由于老人生活凌乱，我们需要密切配合才能完成整理任务。在这个过程中，大家相互协助，互相支持，我们既分工明确又相互配合。正因为有了团队合作，我们的服务才能顺利进行，老人的家也重新焕发了生机。这次经历让我深信，只有充分发挥团队的力量，我们才能更好地为他人服务。
最后，为他人提供服务也让我学会了感恩与回报。每个人都需要关心和帮助，而作为受益者的我们也应该学会回报社会。通过深入参与各种志愿者活动，我接触到了很多需要帮助的人和团体，也碰到了很多关心他人的人们。这让我意识到自己在各方面的幸运，有稳定的家庭、优质的教育资源等。因此，我决定将来要回馈社会，以实际行动来帮助更多的人。我参与了一次大型公益募捐活动，为贫困地区的儿童捐款购买学习用品。看到孩子们快乐地接过礼物，我内心充满了满足感和幸福感。这次经历让我明白，感恩并回报他人并不需要太多，即便是一点点的关心和帮助也能改变一个人的命运。
总结起来，我对为他人服务的心得体会是无私、倾听、团队合作和感恩回报。通过这些经历，我愈发相信：服务他人是一种回报，也是一种成长。希望我的心得体会能激励更多的人去主动关心他人，为他人提供帮助，让我们共同建立一个更加友善和和谐的社会。
我对书的体会篇六
作为一位年轻的实干家，苏翊鸣展现了自己非凡的才华和鲜明的个性，成为了社会上的一股新的力量。在我的眼中，苏翊鸣是一个具有坚定信念和追求卓越的代表，也是一个具有勇气和创新的行动者。接下来，我想就我对苏翊鸣的心得体会，从五个方面开展阐述。
首先，苏翊鸣给我的感觉是一个有远见和雄心的年轻人。她不仅拥有先进的知识技能，还有强烈的社会责任感和创新思维。在她的眼中，没有成为一个卓越的人才只是自我需求的表现，而是成为有价值、有贡献和有影响力的人才，进而创造价值、作出贡献、担当起更大的社会责任。这种远见和雄心，让苏翊鸣在实践中不断发掘自己的潜力和未来的可能性，并且勇于承担挑战，前进在实现自己价值的道路上。
其次，苏翊鸣的行动力和感召力都极强。她秉持着“做一种人，付出一种价值”的信念，通过践行和付出，向更多的人展示自己的魅力和价值。在工作和生活中，她践行的是“行动第一、敢为人先”的原则，始终保持着对工作和生活的激情和热情。并且她那种鲜明的个性和独具创意的思维方式，引领着更多的人去跟随她的步伐，共同实现人生价值的追求。
第三，苏翊鸣的创新思维和智慧优秀。在她的工作中，不断地寻求创新和突破，始终保持着前瞻性思考和总体规划。她善于发现和把握机遇，并且能迅速把握局势和掌握工作，为公司和个人取得了长足的发展。这种创新思维和智慧，不仅使苏翊鸣在事业上获得了不错的成绩，同时也激发了更多的人去探索和发现自己的创新之路。
第四，苏翊鸣的学习能力和人际沟通能力都非常突出。在工作中，她善于充分运用社交平台，建立与同行及相关企业的紧密联系，通过交流和学习，不断提升自己的能力和技能。她能够在短时间内分析和解决复杂的问题，通过合理的协调和沟通使工作和团队协作更加高效和有序。这种学习能力和人际沟通能力，是苏翊鸣成功的重要基石，也是我们在工作和生活中需要不断努力和提升的方向。
最后，苏翊鸣是一个坚定信仰和家庭伦理的实干家。她始终坚信自己的目标和追求，通过勤劳和努力，不断提升自己的能力和技能。同时，在工作和生活中，她也注重家庭伦理和社会责任，这样的行为助力于促进她个人的全面高质量发展，也让我们在工作和生活中意识到，要始终坚持信念和家庭伦理的价值理念。
总之，苏翊鸣是一个理想和现实的结合体，她通过自己的坚定信仰、亲身实践和实施行动，塑造自己成为一个全面性、理想性和实干力，并成为当今年轻实干家的典范。我对苏翊鸣的心得体会，是一个不断向上突破和自我完善的重要启示，也是一路前行的方向。让我们在苏翊鸣的引领下，不断追求卓越、开拓创新，实现我们的梦想和价值。
我对书的体会篇七
今天的太阳火辣辣的。风婆婆好像跟我们捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。知了弟弟在树叶底下不停的喊道：“天气真热呀！风婆婆是不是跟太阳公公闹别扭了，躲到哪里去了？唉！要是现在我有一台电风扇就好了！”卧在树底下的打黄狗，在不停地伸舌头。汗珠像调皮的小孩子，不停地从我地脸上滑下来，唉！真热呀！
我热得实在受不了了，便去叫妈妈给我一元钱买冷饮喝。
正巧这是妈妈正在休息，不过还没有睡熟。于是我推了推了妈妈说：“妈妈，我觉得好热，给我一元钱买冷饮喝，好吗？”妈妈朦朦胧胧地张开了眼睛，说：“你自己去拿吧！不过不可以买其他东西，只能买冷饮喝！”说完，又睡了。
我拿了一元钱，轻轻地关好了门，就下楼去了。
我走在路上，忽然看见一个卖青蛙的`叔叔。他，露着上半身，系着一条围裙，围裙上到处沾满了血迹，看来他的顾客还不少呢。此时，他正在大声地叫到：“卖青蛙，又大又便宜的青蛙，快来买呀！”喊得非常起劲。我想：“老师不是说我们应该要爱护青蛙吗？我得提醒那位叔叔。”于是，我大胆地走过去对他说：“叔叔，青蛙是人类的朋友，是庄稼的保护神，我们应当保护它们呀！”只见那个叔叔凶凶地说：“去去去，小孩子懂什么？我不卖侵犯格外，怎么活？难道你让我喝西北风啊！”我瞪了他一眼，心想：“我才不会让你看扁我！”
后来经过激烈的反复的思想斗争，我决定不买冷饮，用一元钱救活一条小生命！
于是，我再次来到哪里，说：“叔叔，我买青蛙！”“钱呢？”他还是如此凶恶地说。我从口袋里掏出那一元钱，说：“这不是钱吗？”顿时，他的目光变得和蔼可亲起来。说：“好咧！小朋友，你要生的还是……”“活的！”我立刻打断了他的话。“好！俩给你挑一只大一点的！”说着，就帮我挑了一只大的放在我的手中，还说：“捉稳了，跑掉了我可不负责！”于是，我头也不回地走了。
我走在路上，想着应该把这只青蛙在那里放生好。忽然，我眼前一亮，发现了一条玻璃般透明的带子――河。于是，我疾步走过去，把它放在了河中。它望了我一眼，好像在说：“小朋友，谢谢你！再见！”就后腿一蹬，消失在河水中了！
后来，我忐忑不安地回了家，生怕妈妈骂我。但当我将事情的来龙去脉告诉妈妈以后，妈妈不但没有责怪我，反而对我说：“你长大了，也懂事了！”听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
我对书的体会篇八
今天，我家来了客人，家里的人忙着招待，准备。这时，在烧菜的妈妈看到味精没了，就叫我去买，同时给了我十元钱。
我接过钱就跑出家门向附近的小店跑去。来到小店，我对店里的老奶奶说：“我要两包西湖味精。”老奶奶听了，接过我递给她的十元钱，拿了两包味精给我，然后找给我多余的钱。我接过味精和钱转身就向家里跑。
路上，我把钱拿出来点了一下，看到不对。我数了一下，发现多了一元钱。那一定是那位老奶奶多找给了我。我非常高兴，因为我可以拿这一元钱去买好东西吃了。这时，我再低下头看了那一元钱，看到了戴在脖子上的红领巾。我想到身为一名少先队员就应该诚实，不能拿别人的'钱和物。我又想到了平时老师教育自己的话和同学们的言论……想着想着，我一转身就往小店跑。跑到站店门口，我对那位老奶奶说：“刚才，你多找给我一元钱。现在我还给你。”老奶奶接过钱笑着说：“谢谢你，好孩子！”
还了钱后，我才高高兴兴地回家去了。到了家里，妈妈问我：“你怎么去了这么久，是在玩吗？”我把这件事跟妈妈说了一遍。妈妈笑了，说：“孩子，你做得对。迟回家没有关系。”我也笑了。
我对书的体会篇九
公交车缓缓开走了，我一个人留在了站台上，原本高兴的劲头，现在也不知道飞到哪里去了。我当然不能傻傻地站在原地，便朝前慢慢走，希望能够找到正确的方向。
但是很快，支撑我的最后一点希望也破灭了，我仿佛要垮下去了一般。也真是的，我当初是怎么想起来只身一人坐公交车到舅妈家的，去就去吧，也不问清楚地址，现在落得个没头苍蝇的下场。单凭记忆那些不知多少年的框架，能找到地方吗？现在看来，真是个天大的笑话。而老天的玩笑好像还没有开够，证据就是，我搜遍了全身的衣袋，才发现自己身无分文，我恨自己的考虑不周全啊！怎么不多装点钱呢，起码掉了一个还有呢？怎么办？我的脑海中冒出一个大大的问号。
我在无尽头的马路上慢慢地走着，在这人生地不熟的地方，想求助也很麻烦。一辆辆的士从我眼前驶过，我听一个朋友说过，可以先乘的士到目的地，再跟司机说下车拿钱，只要跑得快一点，用较短的时间把钱送过去，司机还是会等着的。他说他有一次忘带钱，就是靠这个方法过了这关。我不知道这个方法管不管用，但还是决定搏一把。
我招呼了一辆的士，把情况跟司机详细地说明了一遍。很快，车开走了，我还留在原地，刚刚的那一幕幕让我的心有余悸，司机的一番话让我的心被冷水浇了个透，他说：“没钱还想坐车！真是笑话，快滚出去，出去啊！”我被司机劈头盖脸骂得吓了一大跳，也吓跑了我的天真，我对美好的认识也不复存在了。我此时连走回去的念头都有了，但这是说笑吧！我连自己在什么地方都不知道更别提走回去了，没有钱，我就不要想坐车。我继续在马路上没有目标地走来走去。
一家商店忽然跃入我的眼帘，为什么不去借一元钱呢？又想起刚才司机的话，我心里没有底，但又想想爸爸妈妈，又想想现在落魄的处境，我还是鼓起勇气走了进去。
这是一个简陋而又拥挤的屋子，里面摆了商品的货架，挤出的一点空当，摆着一张极小的桌子，一把椅子，椅子上坐着一个五十岁左右的男人，胖胖的身体，头顶上的头发很稀疏，一双小眼睛，还戴着一副框儿已经生锈了的大眼镜，岁月在他饱经风霜的脸上留下痕迹。
我怯懦地问道：“您能借我一元钱吗？”“怎么了？”“我的钱丢了，没法回家。”那男人起身，从一个铁盒中抽出一张一元纸币，有些泛黄，也很皱了，他把钱塞到我手里。我很感激，说不出话来，以前学过的那些感谢的话，我却一句也说不出来。那个人还关切地问：“一元钱够吗？”我点点头，“快回去吧，孩子，天不早了，家人会担心的。”
我永远不会忘记这次经历，这不只是一元钱，它教会了我怎样做人。我没有把这件事告诉父母，只是记在心里，从那一天踏上回家的路，我的人生就踏上了一个新的征程。
我对书的体会篇十
苏翊鸣是一位年轻的作家，他所写的小说流畅而深刻，深受广大读者的喜爱。他的小说常常探讨人性、情感以及社会问题，给我们以很多启示。我在读完苏翊鸣的作品后，深深地感受到了他的才华和思想。
苏翊鸣的写作风格独特而深刻，他善于描写人物内心的细节，把人物的情感表现得十分淋漓尽致。同时，他的小说情节跌宕起伏，富有悬念，让人读来过瘾。他的小说不仅具有较高的艺术性，还有深刻的思想内涵，让读者在享受阅读的过程中，获得对社会、对人性的更深的认识。
第三段：苏翊鸣的思想感悟。
苏翊鸣的小说中常常探讨社会现实问题，比如生态环保、社会道德、亲情友情等。他的小说不仅让人深刻感受到社会的阴暗面，更带给我们关于人性的深刻思考。他让我们看清楚了种种社会现象背后的真相，不管是对于我们个人，还是对于整个社会来说，都有很大的启示意义。
苏翊鸣的创作历程中也有很多值得我们学习的地方。他的第一部作品是在后工业时期，古典主义和现代主义流派并存的文学环境下诞生的。然而，他不断地吸收新知识，不断尝试探索，才有了今天的成就。他的创作生涯告诉我们，只有不断提高自己的文学修养和思想深度，才能写出真正有价值的作品。
第五段：总结。
苏翊鸣的文学成就和思想深度让我们深受启发。他的小说不仅具有很高的艺术价值，更反映了社会和人性的真实面貌。他会让我们思考人性的复杂性，让我们对社会现实有更深的认识，让我们有勇气去面对各种挑战。因此，我觉得苏翊鸣是一位非常有价值的作家，值得我们学习和推崇。
我对书的体会篇十一
今天，我家来了客人，家里的人忙着招待，准备。这时，在烧菜的妈妈看到味精没了，就叫我去买，同时给了我十元钱。
我接过钱就跑出家门向附近的小店跑去。来到小店，我对店里的老奶奶说：“我要两包西湖味精。”老奶奶听了，接过我递给她的十元钱，拿了两包味精给我，然后找给我多余的钱。我接过味精和钱转身就向家里跑。
路上，我把钱拿出来点了一下，看到不对。我数了一下，发现多了一元钱。那一定是那位老奶奶多找给了我。我非常高兴，因为我可以拿这一元钱去买好东西吃了。这时，我再低下头看了那一元钱，看到了戴在脖子上的红领巾。我想到身为一名少先队员就应该诚实，不能拿别人的'钱和物。我又想到了平时老师教育自己的话和同学们的言论……想着想着，我一转身就往小店跑。跑到站店门口，我对那位老奶奶说：“刚才，你多找给我一元钱。现在我还给你。”老奶奶接过钱笑着说：“谢谢你，好孩子！”
还了钱后，我才高高兴兴地回家去了。到了家里，妈妈问我：“你怎么去了这么久，是在玩吗？”我把这件事跟妈妈说了一遍。妈妈笑了，说：“孩子，你做得对。迟回家没有关系。”我也笑了。
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我对书的体会篇十二
今天我去鸣山参加庆元旦民俗活动。一到鸣山，人山人海，热闹非凡，最吸引我的还是气球。
妈妈看出了我的心意，给了我20元钱，我快步上前挑了一个印着9字的气球。这气球要价7元，我递给他20元，找给我一把钱；我数也没有数就塞进口袋。然后看到肉肉小盆栽又花了10元，这时听到冰激凌的叫卖声，口水就流了出来。看见冰激凌机上写着3元一杯，心里盘算着20-7-10=3。哈哈！刚好买一杯。我快速地掏出钱，一下子愣住了，只有两元，怎么会只有两元？我又算了一遍，没有错呀！这时我非常生气，以为是卖气球的阿公故意少找我一元钱，只找给我12元。
我一路上气呼呼的，嘴里不停地骂那卖气球的人是骗子，故意骗了我一元钱。爸爸解释说是我们自己没有数清楚钱，妈妈说就当我们送给老人一元钱好了，他年纪那么大了还那么辛苦地出来卖气球。
后来，我想想爸爸妈妈说的都有道理，气也就慢慢地消了。这时我一摸口袋，发现了一元钱，我又一次地愣住了，我低下了头，我真是错了，我不能随便责怪别人，是我当时被想吃冰激凌的欲望蒙蔽了。
我对书的体会篇十三
我想当谁谈“书”的时候，人们都会不假思索地说“书是无价之宝，书是知识的源泉，书是……”但你知道吗？大多数人差不多都是小和尚念经——有口无心。
我小时候也像这个“小和尚”一样有口无心，每次买到一本我喜欢的书，我就会叽叽喳喳地念起来：“从前，有一个……”但这个效果到底如何呢？我今天读了一本书，每过一天，我就会忘一点，如果一年不去看，我就差不多一点都不记得了。
我对书有一种贪婪的感情，我喜欢书，我爱书。如果现在有一大叠我没有看过的书，我会把它们一次看个遍。可说起来非常惭愧，虽说我这么爱看书，可这些书就好像装在盆里的豆渣和豆浆一样，有一天盆破了一个洞，它们就慢慢地流光了，一点儿也没在我的脑海里留下。
直到有一天妈妈对我说：“读书是给自己读的，你读到的东西是不可能用价钱买得到的，如果可以买到，我愿意出高价把知识买来给你，但这只是一个梦，一个白日梦，一个永远也不会实现的梦，当你懂事了，你就会明白了。所以你对一本书应采取“精读”的方法，不认识地字去查，不知道地去问，好东西去记，我想就算过个十年八年你也不会忘。”
妈妈的话让我如梦初醒，现在的我也愿意一遍又一遍地读书了，书像磁石一样把我吸进了它们的王国，使我无法自拔。
书，感谢你带给我无穷的知识，无穷的乐趣！
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