小学建议书300字 小学建议书的背景八篇(实用)

格式:DOC 上传日期:2023-03-30 08:34:02
小学建议书300字 小学建议书的背景八篇(实用)
时间:2023-03-30 08:34:02     小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小学建议书300字 小学建议书的背景篇一

您好!您的身体还好吗?

我想对您说:爸爸,您真的好爱我,您做的饭菜真的很好吃,虽然称不上美味佳肴,但是对我来说却无比香,那里面包含着您对我无限的爱,您辛苦地跑东拿鸡蛋,又跑西拿醋,我怎么能不吃呢

爸爸,您是那样地爱我,,我想要什么,您都会无条件地满足我的要求,假如我想要天上的星星,您也一样会去给我摘。您对我的爱,就像天上的星星,怎么摘也摘不完。我爱您,却讨厌您抽烟,讨厌您酗酒。

烟盒上不是写有“吸烟有害健康”吗?您应该看到的,可您却熟视无睹,依旧吸烟,烟里含有尼古丁。二氧化碳。焦油等对人体有害的物质,您应该知道的呀,您为什么不能戒烟呢?我真为您担心。

还有,您喝酒也要有分寸呀,要适可而止,觉得不舒服就不要勉强自己,您看这几天你又喝的烂醉如泥,吐得一塌糊涂,嘴里胡乱说着话,我既听不清楚,又害怕极了,我真想大哭一场,希望能感动您,让您能戒烟戒酒,有一个健康的身体,我和妈妈才不会担心您啊。爸爸,为了您的身体,也为了我和妈妈,请您戒烟戒酒吧!

此致

敬礼

永远爱您的女儿

200x年2月15日

小学建议书300字 小学建议书的背景篇二

尊敬的县长叔叔:

您好!请原谅我我的冒昧。我是东关小学的一名小学生。

我们璧山的母亲河——璧南河,在大家的努力下,已经恢复了以前的美丽:河水绿油油的,已经没有了臭味,鱼儿在水中嬉戏,水面上不时掠过一只白鹭。可在这美丽的景象中,有些不和谐的东西——水面上漂浮着一些垃圾。

这些垃圾是怎么来的呢?

虽然说环卫工人一直很努力地打捞着水中的垃圾,但总会有一些“漏网之鱼”。很多经过河岸的人为了图方便,直接将垃圾随手扔进河中,不仅给环卫工人增添了负担,还让母亲河丢失了美丽。但我仔细观察后发现,河边的垃圾桶实在是太少了,难道谁会一边拽垃圾,一边行走吗?

所以,我建议,在璧南河两岸多安装一些垃圾桶,这些垃圾桶可以设小些,但要涂上醒目的颜色,而且要经常倒垃圾,以免垃圾发臭。最好还在桥的护栏上安一些较醒目的小牌子,上面写上提示语,比如:“母亲河不是垃圾桶”、“为了母亲河永远美丽,请勿往河中扔垃圾。”我相信那些人是乐意接受的。

为了璧南河的美丽,我希望你能采纳我的建议。另外,祝您工作顺利!

小学建议书300字 小学建议书的背景篇三

尊敬的领导们:

随着社会的发展,科学的领先进步,让人们的生活过得越来越方便了,可是却在这样的背面,却污染了许多的地方。

在以前,清澈见底的河水散发出和谐的气氛,河中小朋友在水中嬉戏。让人感到无比地亲切。

可是到了现在,从工厂排出来的污水流到了河里,工厂里排出的水里面残流着一些毒素,一只只小鱼小虫肚皮朝上,散发出臭气。五颜六色的袋子在河面上漂浮着,让花草找不到落脚之处。 我们真的需要保护环境了。于是,我提出以下几个方案,或许能解决一部分问题。

方案一:造成河水污染的元凶,首先是河附近排放污水的工厂,所以我们必须要对症下药。工厂排出的水必须要经过精密的净化,直到达到可以饮用的标准才可排放。

方案二:地球上的矿物资源是有限的,不能随便开采,要有节制的开采,否则会造成大地塌方,最终受害的还是我们自己,所以不能滥用矿产资源。

方案三:我们还要节约用电、用水,不滥用化学物等造成灾害的物质。

我们要保护我们这个美丽而脆弱的星球,让地球更好地造福于我们的子孙后代。

建议人:xxx

小学建议书300字 小学建议书的背景篇四

这几年来增加了不少的游客到长城游玩,现在的游客到长城游玩多得数不清,长城有百分之九十五的人被破坏长城的人流渐渐的成了尽情被损坏的“大型沙包”。如:有游客在游玩时候会在长城城墙刻上“某某某到此一游”;每个游客都会扔下一些垃圾破坏了中国文明形象,更是让长城变得越来越越脏越来越臭。

我非常非常的生气,我想给那不文明的游客以下提示:

①请不要乱丢果皮、纸、烟头……。

②请每一位游客不可以在长城城墙乱刻乱画,这样长城总会有一天被损坏没了。

③请那些想设建建筑物在长城边的人不可以这样做。

④不可以搭设梯子和设点收费。这样会影响破坏到长城周围自然景观。

我还觉得只是提醒那些不文明的游客还是远远不够的,所以我想提个建议,应该要对不文明的游客罚重点:乱扔垃圾一次罚一千元,还扔二到三次罚三千至五千;乱刻乱画的坐牢三天,再不听坐牢一个星期。那样对那些不文明不讲道理的游客会更加起效。那样以后渐渐不文明的游客就少了很多,从此所有来玩的游客再也不敢做对世界文明迹产的破坏了。

小学建议书300字 小学建议书的背景篇五

聪明的人类:

你们好!

地球,这位人类母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观.和蔼可亲。但是近几年来,由于人们破坏了生态平衡,轻视绿洲的重要性,我们那和蔼可亲的地球母亲犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……由于我们的乱砍滥伐,由于我们随意破坏自然环境——地球母亲那头美丽的秀发变得稀稀疏疏;地球母亲那饱满的身躯变得骨瘦如柴;地球母亲那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴……

水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯.电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶;却只用了几页……

随着科学技术的发展,人们大量地使用一次性餐具.一次性筷子等,这些东西确实给人们带来了很大的方便,但是给人们提供方便的同时也给地球环境带来了危害,白色污染越来越严重,这样加重了地球的负担。生态破坏.环境污染这些不良现象会出现的原因是人们对环保的意识十分淡薄,对白色污染缺乏紧迫感,而且每天都在大量制造,采取满不在乎的态度,缺少主人翁的精神。

你们再想想地球母亲是无私的,它慷慨地赐予了人类这么多东西。而人类却随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,使再生资源不能再生,造成了一系列生态灾难。要知道“有限的资源,无限的循环”这句话啊!

人类啊!请你们清醒过来,为了让小鸟们重获自由,为了让蔚蓝的天空重拾家园,为了让我们的明天会更美好,请你们保护环境,从生活中的点滴做起!一起努力吧!

珍惜自然资源,共营生命绿色!

建议人:刘逸群

小学建议书300字 小学建议书的背景篇六

环保局的叔叔阿姨们;

你们好!

我是一名六年级的小学生,我和我的朋友们都渴望在一个美丽的环境下生活、学习。可是,现在的环境,已经算是被污染了。所以,环保局的叔叔阿姨们,能采纳我的建议让我们把它变得更美丽吧!地发货好地球是我们的母亲,是生命的摇篮。

我们“善待地球就是善待自己”现在有许多的人破坏了环境,例如;河水中到处都是白色垃圾;大量未经处理的污水被排放到江河中;还有一点更是重要的,如果人们把碗个摔碎了,就直接扔进了垃圾桶,如果有人去清理垃圾桶时一不小心就会把手给划破了,这样会对人们带来危害的,我的建议是一但摔碎了就要捡起来用透明胶包起来,这样就不会受伤了……环保局的叔叔阿姨们;针对有些人不爱护环境的问题,我想对您们提出以下几条建议:

一、及时找人清除街道垃圾;

二、街道、小巷多设些垃圾桶、垃圾车;

三、要改善空气指数和人们的生活环境;

四、在醒目的地方贴些标语:比如“保护环境、人人有责。地球是我家,保护靠大家。”等字样。我希望环保局的叔叔阿姨们能采纳我一点小小的建议。

最后我真诚地希望污染不再走进我们的生活,让绿色永远停留在这个县城。珍惜资源、保护环境。

让我们把这个县城变得更美丽吧!

小学建议书300字 小学建议书的背景篇七

亲爱的同学们:

你们好,你们是否注意到我们身边的垃圾越来越多,所以,我们要节约环保。

我想大家提出倡议:

1、不要乱扔垃圾,不要乱丢果皮纸屑,如果你的身边有一张废纸,你一定要把它捡起来,放进垃圾桶里。

2、不在草坪里走来走去,不乱吐痰。

3、我们要节约用纸,可以把一张纸正反面都用,正面反面都用完的时候,我们就可以把它叠成你喜欢的玩具,但是,不玩的时候不能把它随地乱扔,要把它放进垃圾桶里。

4、我们不仅自己要做到还要让别人做到。

5、少用塑料袋,少用一次性的东西。

6、不要过于浪费电,如果房间里没人请关好灯。

7、不能随意浪费食物。

8、草稿纸尽量正反面用。

9、我们一定要爱护公共建筑和绿地。

我们一定要环保,从身边的小事做起,保护环境。

此致

敬礼!

建议人:xxx

xxxx年xx月xx日

小学建议书300字 小学建议书的背景篇八

我是四(5)班的.一名学生。老师,最近,我常常看到一到放学同学们的桌子下面都会有很多废纸,有的同学会自觉捡纸,而有些同学非要老师提醒,他们才会知道拾纸,不然的话,就不拾,有的同学上课吃东西,并把袋子扔到地上,还有的同学经常把垃圾扔到窗户上,有的同学把墙当成了图画本了,在上面乱涂乱画,原本犹如镜子一般干净的墙,现在被个别同学画的什么都有,墙上再也没有往日那样干净了,还有的同学用笔和小刀来破坏桌椅。

对于以上问题我要提出几点建议:

第一:您让同学自备袋子,来装废纸。

第二:您让同学们管住自已的手,不要再在墙上乱涂乱画。

第三:我们要管住自已的嘴,不在课堂上乱吃东西。

第四:让同学们以后少撕纸。

老师,这就是我给大家提的建议,希望大家能够接受。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1966917.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档