策划书经典版(模板20篇)

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策划书经典版(模板20篇)
时间:2023-12-15 12:38:10     小编:曼珠

总结可以让我们更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的决策。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。看看以下总结的参考案例,或许能给你提供一些写作思路。

策划书经典版篇一

一、活动时间:

20_年12月31日。

二、活动人员:

全体幼儿、家长、老师。

三、活动过程:

1、来园活动(各班教室)。

2、生活活动。

3、新年心愿包活动。

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

4、亲子运动会。

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。

过程:

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏。

a.放鞭炮。

准备:每班自制炮竹一个。

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

b.运彩球。

准备:彩色的球、圈。

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

c.剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

d.抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

e.开火车:

准备:起跑处标志。

玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。

f.袋鼠跳。

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些。

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

g.揪尾巴。

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

h.赶双球。

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

策划书经典版篇二

为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领我校学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校园氛围,推进学校素质教育的更快发展。结合学校实际情况,制定我校国学经典诵读方案。

领导小组成员:组长:龚国斌。

副组长:李云王斌。

工作小组成员:组长:向常云。

副组长:袁友平黎瑞谦邱华芳王茜。

组员:各班主任及语文老师。

为了在六年的时间里,让学生掌握最优秀的古诗文,我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则,分学段进行古诗文的诵读。诗包括《语文课程标准》规定的(除教材外)的诵读篇目经典诗词。

一年级学生背诵《三字经》。

二年级学生背诵《弟子规》。

三年级学生背诵《百家姓》。

四年级学生背诵《增广贤文》。

五年级学生诵读《千字文》。

六年级学生诵读《古诗词必背》。

1.从20xx年3月启动本活动,在1——5年级学生中全面推行。

2.以6年为一个周期,分年级指导读书,检测。学校将此读书活动作为校园特色文化建设的核心内容长期的开展下去。

1.每学期组织教师定期进行一次学习学校读书活动计划、方案。

2.积极创造一切阅读条件。

1)班班建立一个图书阅览角。

2)班级图书角要达到至少每人一本,教师要积极带头读书,与学生一同分享读书的快乐。

3)作好家校沟通、班级图书流通工作,每学期做好一次家庭阅读调查。

3.合理安排阅读时间。

1)各班每周早读时间自行安排2次诵读。

2)早操后统一时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读,班级赛读等多种形式,让学生吟诵本周所出示的诵读任务。

4.引导、鼓励学生家长积极参与,开设“家庭经典时刻”,要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前,拿出10分钟,与孩子一起学习,家校合作,共同引导孩子进入国学的殿堂。

1.检测方式。

学校安排统一时间组织考级活动(每学期一次),颁发等级证书(如一年级上学期考级合格,等级为一级,依次类推,最高等级为12级),没拿到证书的孩子,背熟后,可以申请再次测试。

采取人人必检的方式,学校安排固定时间,由正副班主任老师同时进行。

2.在活动中展示,本学期可以进行经典诗文硬笔书法比赛、办手抄报、班级、年级、学校逐层举办诵读会活动等。

(三)总结表彰阶段:

各班根据表现,评比出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”、“国学经典诵读书香家庭”,并进行表彰。

xxx学校。

20xx年3月1日。

策划书经典版篇三

为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,弘扬民族优秀文化传统,让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统,提高个人语言文字表达能力和文化修养,特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。

希望通过此次活动,让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性,提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性,在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。

熟悉中华优秀文化传统,提高个人文化修养。

传统经典和红色经典诗文朗诵。

校本部07、08、09级学生。

本次大赛分为三个环节:初赛——复赛——决赛。

(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)。

(一)初赛。

1、时间:xx年9月6日——xx年9月11日。

2、方式:班级自行组织选拔。

3、评分细则:参考决赛评分细则。

4、具体要求。

1)、各班必须做好通知、动员工作,并要求保证班上每一名同学都参与其中。

2)、班委负责安排相关事宜,并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会,并上交策划书或者选拔方案(电子稿)。

3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行,同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。

4)、每班选拨2名同学参加复赛。

5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

5、注意事项:

1)、班级对此必须高度重视,将此事提升到重要高度来对待,切忌马虎、敷衍了事。

2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

(二)复赛。

1、时间:xx年9月12日——xx年9月17日。

2、方式:各学院学习部组织选拔。

3、比赛流程:参考决赛流程。

4、评分细则:参考决赛评分细则。

5、评委:待定。

6、具体要求:

1)、各院学习部负责安排相关事宜,做好通知工作;

2)、比赛时,由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;

3)、每院选拔2名同学晋级决赛;

4)、晋级过程必须保证公平、公正。

7、注意事项:

1)、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定,每班派一名代表前往抽取,其内部顺序自行商议决定。

2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场,到指定区域就坐。

3)、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于值班人员,并做好详细标明。

(三)决赛。

1、时间:xx年9月18日晚七点半。

2、地点:书香阁四楼学术报告厅。

3、评委:待定。

4、比赛环节:自我介绍——自备篇目诵读。

5、比赛流程:

1)主持人致开场白;

2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾;

3)领导致辞;

4)正式比赛,选手按抽签顺序依次进行比赛;

5)选手诵读完毕后评委对其表现进行评分;

6)比赛结束后,统计结果,公布结果。

6、具体要求:

1)演讲与口才协会和校学生会学习部负责安排相关事宜,做好通知工作。

2)推选三名优秀选手参加省级诵读大赛。

3)保证比赛过程的公平、公正。

7、注意事项:

1)、决赛比赛顺序在比赛当天中午12:00在书香阁416办公室抽签决定,各学院派一名代表前往抽取,其内部顺序自行商议决定。

2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场,到指定区域就坐。

3)、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于值班人员,并做好详细标明。

8、奖项设置:

设一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名,优胜奖若干。

9、评分办法:

本次比赛采用百分制进行评分,组织5名评委对每一位参赛选手进行打分,分别去掉一个最高分和一个最低分,然后将评委有效分相加除以有效分评委数,即为选手所得分。

10、评分细则(100分):

(一)印象分(20%)。

1、仪表端庄,衣着整洁。

2、表情自然,动作大方得体。

(二)朗诵内容分(20%)。

1、主题鲜明。

2、突出“传统经典和红色经典”

(三)朗诵技巧分(50%)。

1、口齿清晰,普通话标准。

2、表达流畅、生动,饱含感情。

3、感染力强,整体效果良好。

4、节奏把握准确,能准确表现诗歌的内涵。

(四)时间掌握(10%)。

朗诵时间3-5分钟,以四分钟为佳,超过或不足酌情扣分。

暂略。

策划书经典版篇四

2)如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。

3)用理想作纸,用勤奋作笔,抒写壮丽的青春。

4)多花时间成长自己,少花时间去苛责别人嫉妒别人。

5)简单的生活之所以很不容易,是因为要活的简单,一定不能想的太多。

6)激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。

7)天下没有不劳而获的东西,不劳而获只能是个梦。

8)没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。

9)天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游。

10)不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

11)人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫。

12)士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

14)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

15)力求上进的人,不要总想着靠谁谁,人都是自私的,自己才是最靠得住的人。

策划书经典版篇五

四 、场地安排:

中间腾出一片空地连同讲台作为舞台,观众席的桌子围着舞台摆放成半圆形状,每张桌5—7张沙发。

五、人员安排

1、邀请人:张敏老师、辅导员梁意红、桂龙(下邀请函)

电子工程学院**毕业生(特别是**届的助班)

2、主要负责人:曾晓婷***、李晓锋****

3、工作人员:团总支、学生会各部门

4、主持人:***

六、活动内容及流程

在毕业生进场之前请学生会部员(外联部、学习部各三人)站在门口欢迎毕业生。晚会期间,也请学生会的部员(自律部四人)担任服务生。

(一) 【7:30-7:40】1、开幕:主持: 欢迎大家来到……(主持人说完话全场黑灯——由自律部部员关掉外面的白色灯)

2.、乐队开场(rage and love)(开场时先突然用闪灯,大概10秒后转为彩色灯光——由dj房里文娱部和信息部的部员负责)

(二) 【7:40-7:50】主持人介绍嘉宾,宣布晚会开始(全场转为白色灯光,关掉彩色灯)

(三) 【7:50-8:00】我爱记歌词(关掉白色灯,转为彩色灯光)

节目规则:

1.节目开始,放两首歌(会暂停),然后主持人把话筒交给台下的观众,接唱这歌中的暂停部分,唱对了,上台,一共选六位选手上台。(每一首歌设五个空,选三人)

2.六位选手上台。然后再放两到三首歌,从第一位选手开始隔句逐个接唱,唱对了,晋级下一轮,唱错直接淘汰,最终选两人进入终极歌词王。

3、pk大战时,有“05通信1”和“05通信2” “05光信” “05电本1” “05电本2”五种类型的歌,每种类型分别有四首歌,选手可以根据自己的选择进行歌词填空(每次每种类型只唱一首歌,每人只有一次求救机会),显示的歌词都是副歌部分(一般来说是歌曲中的高潮部分或者是重复的比较多的部分)。

4、分三轮进行,唱对得多为之胜出,成为当晚的歌词达人——冠军。

冠军将会得到一份神秘礼品。

(由信息部和文娱部做好相关的准备工作)

(四) 【8:00-8:25】 小游戏:合力吹汽球(先继续使用彩色灯,然后间而使用旋转彩灯,两种灯光轮流进行)

人数:每组限六人

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)

适合:全部的人

游戏方法:

1、分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2、主持人请每组每人抽签。(卡片制作由文娱部负责)

3、首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

4、斗快,给最快的那一组奖励奖品(待定——由自律部负责),而最慢的一组则要接收惩罚。惩罚是由输的一组其中的三人喂另外的三人吃事先准备好的比较难吃的食物(猜拳决定谁吃)。(由自律部负责准备食物,而且在游戏开始前要摆到现场)

(五)【8:25-8:40】用投影机播放本届毕业生在校期间经历的活动的电子相册(十五分钟左右)。(事先向09毕业生收集以往班级活动的照片,信息部负责,并在28号中午发给负责人查看)(全场关灯)

(六)【8:40-9:10】感性时间(用彩色灯光。但是要柔和一点的)

各位毕业生发表感言的时间开始。邀请自愿上台发表感言的毕业生向大家讲述他们在校的1点1滴,毕业感想等等。假如观众反应不热烈,就向他们提出这些“最”,例如:最骄傲的事;最气馁的事等,再让毕业生向我们讲述他们这些“最”的回忆。

播放背景音乐:(《回到过去》,《苍浪剑赋》、《讲不出再见》或者一些感性一点的纯音乐。需要二十分钟左右的背景音乐)

(七)主持人宣布晚会结束,自由活动。(合影留念)(全场使用白色灯光)

(背景音乐播放《青春纪念册》、《放心去飞》、《朋友》《for ever friend》)

七、活动所需物品:

1、游戏所需道具: 卡纸两张(用来做卡片)、气球若干、盐1包、面包六个、礼品十二份(小一点的)。

k歌之王之我爱记歌词奖品:神秘礼品一份(要体现出活动主题的礼品,而且价格方面要高一点)、进入决赛的另一人也有奖品一份( 价格低一点的)。

2、观众的食品清单:

汽水25瓶,大吉仔、花生、香蕉干、葡萄子(适量),薯片、虾条、饼干共20袋,番薯干、山楂片各12包,水果(小番茄、荔枝、番石榴)8斤……(根据实际人数增减)

一次性盘子30个、一次性杯300个、卷纸12卷。

八、经费预算:

申请场地:300元

小吃(水果、各式零食、花生、饮料等):700元

其他备用:50元

礼品:200元

总计:1200元(+50元)

九、各部门具体工作安排

1、食品的采购:自律部。

2、会场装饰布置:秘书处,文娱部,宣传部,组织部,负责搞好适合当晚气氛(围绕主题)的一些道具,如气球,彩带,横幅等,用作布置场地。开场前的食品清洗、分配。

3、会场凳桌布置:报社,体育部,志愿者站,负责把舞台上乐队的乐器摆放好,以及布置好台凳。

4、现场工作人员:文娱部,自律部,信息部,报社、体育部负责搬运节目轮换时的器材搬运(体育部派2-3人负责),灯光、配乐效应的跟进(文娱部出1人、信息部出1人协作管理dj房,自律部出1人控制dj房外面的白色灯光),照相(报社3-4人)

5、晚会后场地清理:学习部,志愿者站,外联部。

6、晚会用电子相册以及ppt由信息部负责完成。

策划书经典版篇六

大学讲座是一个相对自由的学习空间,通过与行业大亨的面对面的交流,分享专家、学者们潜心研究的成果,聆听他们的观点和见解。大学是人才培养的重要基地,讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景,丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化,活跃学术气氛,鼓励理论研究和学术创新等,具有良好的促进作用,对于人才培养和教育而言,讲座是必不可少的培养和塑造手段,专业性指导性讲座能给与大学生切实的人生指导,引导其养成健康的生活方式和学习方式,帮助其开阔视野,发掘学术兴趣和增强学术功底,并能广泛涉猎各个学科领域,这对于优化学生的知识结构,提升学生的综合素质具有不可替代的作用。

二、活动目的。

1、通过相关专业的学生参加本次讲座,使同学们更加明确自己的学习目的,对本专业有更深度的理解和认识。

2、使学生减少对本专业以后就业的迷茫,给予学生指导性的意见,帮助学生建立学习的信心,从而勇敢的面对以后的学习和生活。

3、使学生明确本专业的就业方向和发展渠道,了解本专业的最新行业动态,不断向自己的目标迈进。

三、活动主题。

资环学院人文素质教育系列讲座。

四、讲座时间。

20xx、11、27下午4:00~6:00。

五、讲座地点。

合工大翡翠湖校区3#101。

六、讲座对象。

资环学院资源与地质相关专业大一至大四的学生。

七、主办方。

资环学院科协联络部。

八、主讲人。

李双应。

九、活动内容。

a活动前期。

部门例会做好人员分工,明确各自的任务,人员具体分工详见备注。

由负责人负责提前两天借好约200人的教室,并通知联络人员。由具体负责人负责提前借好音响、话筒等必要设备。将讲座的时间地点通知到资环学院各班的班长及班委处,并确认各班都已收到讲座通知。

新媒体的宣传,在各班的班群及人人、微博发布讲座消息,做好前期的宣传工作。

打印横幅,席卡,并准备本次讲座所需要的各种装饰材料。海报的准备,由负责人负责打印彩印海报。邀请校相关领导参与本次讲座。

主持人负责了解主讲人的相关事迹并写好主持词。

b活动期间。

(一)。

科协联络部集体2:00到达讲座指定地点,并开始装饰教室。对设备进行调试,保证音响和电脑相关系统正常运行。

3:30负责人开始迎宾。

3:50对设备进行最后一次调试。关闭前门,迎宾人员负责在后门迎宾。

(二)。

1、主持人上台宣布本次讲座活动正式开始。

2、感谢所有到场的领导和同学们,并依次介绍到场的领导。

3、介绍今天的主讲人,并邀请其上台进行今天的讲座。

4、讲座的进行,讲座完毕后,再次感谢今天的主讲人,并由主持人做简单总结。

5、由主持人宣布本次讲座活动到此结束,组织到场观众有序退场。

(三)。

1、科协联络部成员留下负责场地的清理。

2、关闭电脑等设备,并负责检查座位上有没有物品的遗漏。

3、关闭教室电源,离开教室。

c活动后期。

将活动所借的设备归还。

联络部成员总结本次活动,并写一份活动总结。开例会总结本次活动。

十、经费预算。

十一、备注。

策划书经典版篇七

安踏主要从事运动休闲系列产品(运动鞋、运动服、休闲运动鞋、休闲运动服为主)的生产和销售,目前该系列产品在市场营销方面遇到一些问题。随着运动休闲产品市场竞争的日益白热化,为了解决安踏在营销方面的迷茫,找准安踏的发展方向,只有突破以往营销模式的思维定势,重新认识现代竞争的实质,确立基于整体竞争的营销观念。

二、策划目的。

本次营销活动以安踏运动休闲系列产品作为研究对象,通过对公司所处的当前的营销环境状况进行了分析,找出营销方面的薄弱环节,研究了安踏的优势和劣势,针对性地提出安踏的营销对策,包括安踏的营销目标、安踏的营销战略,以期对安踏的营销改进能有所裨益。

三、当前的营销环境状况分析。

(一)当前市场状况及市场前景分析。

1、纵观运动休闲行业当前市场状况,可以总结出该行业存在以下特点:

(1)厂家市场规模差距明显。李宁、安踏、双星、鸿星尔克在中低端市场份额超过了50%。

(2)竞争角逐范围大小不一。中小公司主要是区域性的竞争,而大公司则更多是全国性的竞争。中小企业或许是在几个省,或许是到消费水平较高的城市开发一个或几个地市级市场进行游击;大企业则利用自身的资源优势,进行品牌扩张。

(3)运动休闲行业目前己处在相对成熟阶段。

(4)竞争厂商的数量众多,不存在完全垄断。没有一个公司、一种产品能够垄断市场。在总体上呈现李宁服装销售较好、安踏鞋类销售较好的态势。

(5)购买者的数量,消费潜力未充分挖掘。很显然,有些区域市场的潜在消费量惊人,特别是西部地区的消费潜力尚未充分被挖掘。

售效率。

(7)分销以代理商为主。总结运动休闲行业中产品到达购买者的渠道种类,主要是代理和终端销售商。

(8)产品的技术革新相对滞后。在产品生产工艺的革新以及推出新产品、方面,运动休闲行业生产技术属于传统型,只有部分新技术的运用。

(9)产品的服务差异化不明显。结合分析竞争对手的产品服务,在产品服务的差异化方面体现不是很明显,差异更多的体现为产品本身的款型和广告。“专业运动”特色。

2、运动休闲行业市场前景将朝着三方面发展:品牌规划系统化、细分市场并找准定位、建立品牌与消费者联系的纽带。

(1)品牌规划系统化。

据一项针对体育运动爱好者的电话访问调查,仅有1%的人能把一个品牌及其代言人对上号;35%的人能回忆起几个明星,但记不住牌子;42%的人根本不关心这类品牌;29%的人认为大同小异,牌子太杂;28%的人认为这类品牌,根本无法与“耐克”、“阿迪达斯”媲美。回顾过去我们的一些做法,国内一些企业更倾向于将大笔的钱投入到广告与营销活动中去,相比之下,国外企业却习惯于在这之前先找一家品牌规划咨询公司为其策划一系列的品牌规划。对于一个品牌的创建,上千万的广告在市场投入之前如果没有一个系统的规划,其投入又有多少针对性,没有针对性又谈何有效应。国内运动休闲品牌迷恋屡试不爽的明星代言,事实上那些“明星鞋、明星服”一窝蜂涌向市场令消费者不知所云,它们鼓吹功能,热衷促销或无目标地涌向体育频道,这些都是缺乏品牌战略规划的表现。进行系统的品牌规划就是静心研究市场的需求、分析竞争者的优势、寻找自身的市场机会。

(2)细分市场,找准定位。

以及所有的专业运动相关产品。而且耐克公司还善于系列化产品的特色化决策,创造附属品牌来重新界定品牌的利益,带动整条产品线的推广。国内运动品牌的当务之急就是找到打入市场的切人点。从消费者的角度这个点就是品牌优势,从企业的角度这个点就是细分市场空间。

(3)建立品牌与消费者联系的纽带。

品牌是产品与消费者之间的关系,是一种消费者体验。品牌要真正做到不同凡响,就要建立一种与消费者的联系。建立品牌个性(精神)就是建立产品与消费者之间联系的纽带。在强调个性化生活的今天,消费者选择品牌其实就是选择一种生活主张、生活态度,展现自我的个性;运动休闲品牌要能给目标群体传递一种他们认可的、不同寻常的,能证实自我的生活主张、生活态度,展现他们独特个性。中国运动休闲品牌,请明星做形象代言,有助于通过名人效应,引发市场关注,进而对品牌形象达成认同。但是明星与运动休闲品牌之间缺乏内在的联系,使品牌的推广与传播显得乏力,广告千篇一律,没有凸显品牌的个性,广告主张浮夸,不能有效地与目标群体进行沟通,是现实中存在的问题。

(二)对品牌影响因素进行分析。

1、经济因素。

衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣”放在首位,可见衣服对于我们的重要性。人类对锦衣美服的追求似乎永远没有止境,只要符合潮流和消费者的口味,都有人愿意掏钱。

随着中国全民运动的兴盛,中国体育产业经济环境将得到极大改变,相关数据表明:到20xx年,中国体育产业的产值达到281.2亿元,被认为是仅次于美国最有潜力的体育用品消费市场。因此,运动品牌的火热并不是一天两天的事了。

2、技术因素。

策划书经典版篇八

安装一套流量统计系统,能够清晰的决定网站目前所有营销手段的效果,并且还能够分析到:

(1)流量来路统计。

能够清晰的统计到每年、每月、每日、客流是透过什么渠道来到网站的。能够清晰决定各种推广方法的效果。

(2)浏览页面和入口分析。

能够决定网站中那个页面被流量的次数多,并且能够分析出客流是从那个页面进入网站的。

(3)客流地区分布。

清晰的分析出,网站浏览者的地区分布,并且以图表方式显示出各个地区流浪者的比例。

(4)搜索引擎与关键词分析。

分析透过各个搜索引擎所带来的流量比例,并且能够分析出客流是透过搜索什么关键词来到网站的。

(5)客户端分析。

能够分析出客户端使用的操作系统等信息。

2、站点页面分析。

(1)主页面整体分析。

(2)页面标签分析。

(3)超链接检查。

(4)浏览速度分析。

(5)源代码设计分析。

3、网站运用技术和设计分析。

(1)分析目前技术是否采用合理。

(2)分析网站构架是否合理。

(3)分析网站设计是否有亲和力、是否容易阅读。

(1)关键词分析。

(2)搜索引擎登记状况分析。

(3)搜索引擎排行状况分析。

(4)交换链接相关性。

5、网站运营分析。

(1)网络投资分析。

二、网站优化。

1、网站结构优化。

网站导航、页面布局优化。

2、网页标签优化。

网页titiel关键词标签、网页简介标签,图片注释、等方面的优化。

3、网页减肥压缩。

专门的网页减肥压缩软件对网页系统的进行压缩,提高页面流量速度。

4、超链接优化。

超连接结构、超链接注释、超连接路径优化。

5、页面资料优化。

对主要页面资料进行调整、排版进行优化,让资料更容易阅读。

三、网站推广。

透过对网站进行综合的分析后,选取网络推广方法,在众多网络推广方法当中,最重要的方法就是搜索引擎排行。因为其他的方法都是比较花钱而且效果短暂的,而搜索引擎排行做好以后,它能够长期为你带来高质量的流量。一个网站的流量80%都是由搜索引擎带来的。

1、搜索引擎排行。

(1)关键词选取。

(2)搜索引擎登陆。

包括google、yahoo、msn等国内外几百个搜索引擎。

(3)搜索引擎排行。

透过我们专长的seo优化技术对网站整体进行优化,使尽可能多的词在各个搜索引擎的排行提升,以提高网站的流量。

2、相关链接交换。

与相关网站进行友情链接交换。

3、网络广告投放。

在网站运作过程之中,推荐投放一些有效的网络广告。

授人与鱼不如授人鱼渔,透过网络,我们把对贵方网络技术人员进行培训,使其很快掌握网络营销与网站运营的秘诀,使贵方网站在我方为其打下很好的营销基础后,能够稳定、持续的持续其向前发展。

网络营销各种方法与策略、以及相关细节。网络营销、细节之胜。

2、网站运营培训。

运营网站是一种长期的工作,不同的其实需要不同的策略,我们把我们的经验毫不保留的告诉你们。

合同期限内,透过网络各种沟通方式,为贵方遇到网络营销相关的各类问题,均能够向我方咨询。

策划书经典版篇九

郑州市托福实验小学(民工子弟学校)。

河南农业大学社会工作服务团成员。

宣传页;宣传板;宣传页;签字笔;登记册;

本次募捐活动宣传方案主要以宣传页、展板、网络宣传三种形式为主。

地点:新校区五栋楼内各个宿舍。

内容:为郑州市民工子弟学校募捐图书。

要求:内容鲜明、主题突出。

发放形式:进宿舍发放。

预期效果:求关注;募捐图书。

负责人:苏运*。

海报份数:a4纸双面打印,一张分两份,共500份。

时间:20xx年11月30日11:30—13:00。

地点:餐厅门口。

展板主题:图书募捐。

展板内容:具体、真实、被捐对象注明。

展板署名:河南农大社工服务团。

宣传形式:重在宣传。

现场负责人:卢克玲。

现场工作人员:卢**、苏**、姜**、朱**、关**、马**、程*。

河南农大社工服务团的团队微博及博客发布、群发布。

地点:河南农大社工服务团博客。

主要负责人:卢**。

1、安排6个同学在食堂广场宣传,开展签名登记活动。

2、安排十名同学,两人一组,分别对各个宿舍进行图书募捐。

1、分三组队员,初步与郑州市三个小学联系,寻求合作。

2、确定合作方式,实施开展。

1、沟通并与教师区获得沟通。

2、在社区募捐。

卢**:团旗、统计表、帽子、场地申请表等。

苏**:搬宣传板。

姜**:统计名单。

朱**:统计名单。

关*马**:抬桌子。

程警校:搬凳子。

赵**、张**。

彭**、李**。

周*、马**、娄*。

段*、李*。

徐**、卢**。

12月2日18:30半在食堂门前完全集合。

19:00准时到所负责楼层发放传单。

敲门要文明礼貌,发放完传单后要说声谢谢。

每个宿舍发放一张传单。

每组两位队员要合作,自我分配任务,确保在一个小时内完成任务。

策划书经典版篇十

敬老院孤寡老人。

作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护……我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。

敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落。,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。

xx年12月5日。

寿星园敬老院。

1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

2、在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。

3、到敬老院的同学必须服从组织安排,不得擅自离开岗位。

(一)活动前期准备:

1、联系敬老院负责人。

2、对活动进行宣传,并招募志愿者,人数在15到20之间。

3、对招募好志愿者进行,并说明注意事项。

(二)活动当日安排:

1、布置场所。

2、帮老人们打扫卫生,整理家务。

3、陪着老人拉家常,讲,看电视。

5、离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

1、志愿者在活动开展期间应当服从管理。

2、注意个人行为,注意维护志愿者形象和学校形象。

3、合理分配好每位同学的工作,到敬老院的同学们必须服从组织安排,不得擅自离开岗位。

4、由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

5、活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字,还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进,进行总结,吸取教训,在今后的活动改进加强。

6、活动中,要尽量避免只针对一个或其中几个老人家,要普遍关注敬老院中的老人。

路费:40元。

策划书经典版篇十一

一. 主办单位:

南通大学生活权益部

二. 协办单位:

南通大学莫文随

三. 活动主题:

“献爱心,传温暖”衣物捐献活动

四. 活动目的: 本着以“奉献、友爱、互助、进步”为口号,积极在校内外开展社会公益活动,推动志愿者事业的发展,为社会主义建设及和谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。

贫困地区的孩子们疑问没有足够衣物而在寒冷的`天气中艰难学习生活,希望通过在学校里举行义务义捐活动,把大学生们闲置衣服聚集起来,为贫困地区的孩子们贡献微薄之力,让贫困地区的孩子们感受到社会与人性的温暖。

五. 活动意义:

1.锻炼同学与同学之间的沟通能力

2.为贫困地区的学生送去我们的一份爱心

3.唤起全校师生对贫困地区学生的关注

4.弘扬“奉献.友爱.互助.进步”的志愿精神,提高青年志愿者协会在学校的影响力

六.活动时间:

(/ //)

七.活动地点:

一号超市门前空地

八.准备过程:

1、借用教室桌椅一至两套;

2、协会宣传部制作宣传海报两张;

3、确定参加活动的人员人数

九. 宣传方式:

在校内摆放海报或者是悬挂横幅。在活动之前尽量通知班级干部让其将消息通知到班内同学。

十. 活动流程:

(1)在校内设立捐献点,初步定为图书馆与超市交汇处。内部要确保活动通知下达到每个人。通过海报或口头宣传使大家明白捐赠衣物的要求:第一:确保捐赠衣物干净整洁;第二:确保捐赠衣物款式正常化,无破损;第三:捐赠衣物是外穿的衣物。

(2)活动开始之前从教室借到桌椅,并把海报摆好,布置妥当场地;活动开始时至结束要确保捐赠地点在捐赠时间有人看守,避免大家捐赠不方便,要注意做好受捐记录。活动结束时,负责人统一指挥收拾场地,清点当天所受捐衣物数量,做好记录,妥善选择衣物存放地点,将海报收起。

(3)此次活动,部里人员在宣传期间要严格注意个人影响与言辞。

(4)活动结束后,部内人员要认真挑选捐赠的衣服,把不合格的衣服 挑选出来。合格衣物整理好并打包。

十一. 资金预算:

宣传海报两张。

生活权益部:秦兴雷

策划书经典版篇十二

因“万圣节”的刚过,且“光棍节”在**这样的中型城市发展空间不是很大,加上一年一度的“圣诞节”即将到来,综合考虑,决定此节日不做大,但一定要做细,做得深入人心。

1、活动当晚凡20:30前到达酒吧的女士均可获赠奶茶一杯。

2、全场互动环节,如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递,体验飞鸽传书的乐趣。

3、晚十一点抽取幸运消费奖,一等奖1名:王朝干红一套;二等奖2名:啤酒4瓶;三等奖3名:啤酒2瓶。

但愿人长久,光棍不再有!

策划书经典版篇十三

1武汉大学大学生创新实践中心(简称“大创”),是校团委直接领导下,唯一指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后,举办参与度广的趣味有奖竞技活动,旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会,加深大家对大创的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。

2大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出名,此举经扩大宣传后以增强大创的影响力,展现大创魅力,使每个新进成员体会大创优越感。

3学校的风景优美,地形独特,并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解,便于以后工作的展开。

友谊合作拼搏。

整个活动分为三部分:校园定向越野赛,环东湖自行车观光游(少数人参加),森林公园烧烤行。时间定在社团招新后,十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势,吸引了新生好奇心,而且大创素有举办这些活动的传统和经验,还有此次活动所需经费少,易操作。相信一定能顺利举办。

(一)时间安排:

a森林公园烧烤行10月11日(周六)可根据情况推迟到周日举行。

b环东湖自行车观光游10月18日(周六)可根据情况推迟到周日举行。

c校园定向越野赛10月25日(周六)可根据情况推迟到周日举行。

(二)具体事务安排:

1统计全体部门成员的名单,并且通知到人,确定能够参加三项活动的成员名单。

2针对a活动:

一提前收取一定的合理的费用(参考:每人20元)。

二在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与道具。

三安排摄影设备。

四联系汽车,确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。

3针对b活动:

一确定能安全行车的路段,最终确定自行车的路线。

(参考路线:武大凌波门----地大----华科----珞喻路----武大)。

二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车,考虑到自行车的数量有限还有安全因素,须控制参加活动的人数。

三安排摄影设备。

四考虑到东湖沿线自行车只能单行,活动采取分小组出发。在活动前合理分配小组成员(男女搭配)。

五在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮,并安排中途休息点。

4针对c活动:

一合理分配小组成员,也可自由组队,每队成员建议在4-6人。

二工作人员预先对校园进行考察,选出若干个点,在校园地图中标明。并制作出寻址地图。

三安排摄影设备。

四购买或者安排相应的道具。

(一)a活动:

工作人员于7:00提前出发到达森林公园,进行一些准备。

早晨8:00于武大友谊广场集合,乘车前往森林公园。

9:00到达马鞍山森林公园,购票入场。

9:40到达烧烤地点,开始进行拓展活动。首先大家围成一圈,开始进行自我介绍。

1、排序分队。

依来人发扑克牌(1~10)。然后分队,牌号为1或6的为一队,2或7的为二队,3或8的为三队,4或9的为四队,5或10的为五队。

2、队员交流。

在不告知下面游戏内容的情况下,给各队3分钟的相互认识时间。

3、友情链接。

(打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的速记能力)。

各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的龚玲,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***后边的***,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

4、福尔摩斯。

(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力,活跃现场气氛)。

每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员(如二队问一队,三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行,按问题答对个数记分。

5、坐长城。

(调动大家的活动积极性,考察队员间的团结协作互信精神)。

各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。

6、四人五脚。

(考察队员间的默契程度及团结协作能力)。

每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。

7、火车快跑。

(考察队员间的默契程度及团结协作能力)。

每队另出四人或五人,排成一列。火车头,即第一个人可以双脚着地,其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督),两队或三队定距离计时赛跑,用时少者获胜,其他依快慢给分。

8、在活动进行之后,进行烧烤,大家通力合作,使大家都能尽兴。烧烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排个人自由活动时间。

9、在下午4:00左右合影,乘车返回。

(二)b活动:

早晨8:00于武大凌波门集合,保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队,负责安全。

8:30准时出发,按既定路线行车。(路线须事先考虑东湖沿岸的车道而定)。

11:00到达安排好的中途休息点,进餐。

14:30按既定路线返回。

注意事项:本活动以安全。

(三)c活动:

(活动策划可参考xx年大创素质拓展定向越野策划)。

比赛道具:

地图20张。

号码牌、检查卡片50个。

计时器4~5个。

桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……)。

矿泉水获奖证书、比赛奖品。

1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目),体力(球类运动),团队配合的考验,每点由工作人员记分。

2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。

3、参赛选手根据手中的地图,自己选择路线将全部的点找出,在指定点处有彩旗作为标志,旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。

4、所有选手按照组别依次发队,从桂园操场出发,必须在两个半小时内找到所有的点,并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛,否则影响最终成绩。

5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开始比赛,每个批次之间间隔大约5分钟,每次1组开始出发,大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。

起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间,完成比赛的选手在休息处休息,未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。

比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。

1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。

3、制作宣传板,扩大活动效果。

a活动:每人20元,不包括乘车费用。

b活动:100元。

c活动:100元。

策划书经典版篇十四

大学讲座是一个相对自由的学习空间,通过与行业大亨的面对面的交流,分享专家、学者们潜心研究的成果,聆听他们的观点和见解。大学是人才培养的重要基地,讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景,丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化,活跃学术气氛,鼓励理论研究和学术创新等,具有良好的促进作用,对于人才培养和教育而言,讲座是必不可少的培养和塑造手段,专业性指导性讲座能给与大学生切实的人生指导,引导其养成健康的生活方式和学习方式,帮助其开阔视野,发掘学术兴趣和增强学术功底,并能广泛涉猎各个学科领域,这对于优化学生的知识结构,提升学生的综合素质具有不可替代的作用。

二、 活动目的

1、通过相关专业的学生参加本次讲座,使同学们更加明确自己的学习目的,对本专业有更深度的理解和认识。

2、使学生减少对本专业以后就业的迷茫,给予学生指导性的意见,帮助学生建立学习的信心,从而勇敢的面对以后的学习和生活。

3、使学生明确本专业的就业方向和发展渠道,了解本专业的最新行业动态,不断向自己的目标迈进。

三、 活动主题

资环学院人文素质教育系列讲座

四、 讲座时间

20xx、11、27下午4:00~6:00

五、 讲座地点

合工大翡翠湖校区3#101

六、 讲座对象

资环学院资源与地质相关专业大一至大四的学生

七、 主办方

资环学院科协联络部

八、 主讲人

李双应

九、 活动内容

a活动前期

部门例会做好人员分工,明确各自的任务,人员具体分工详见备注。

由负责人负责提前两天借好约200人的教室,并通知联络人员。 由具体负责人负责提前借好音响、话筒等必要设备。将讲座的时间地点通知到资环学院各班的班长及班委处,并确认各班都已收到讲座通知。

新媒体的宣传,在各班的班群及人人、微博发布讲座消息,做好前期的宣传工作。

打印横幅,席卡,并准备本次讲座所需要的各种装饰材料。 海报的准备,由负责人负责打印彩印海报。 邀请校相关领导参与本次讲座。

主持人负责了解主讲人的相关事迹并写好主持词。

b活动期间

(一)

科协联络部集体2:00到达讲座指定地点,并开始装饰教室。 对设备进行调试,保证音响和电脑相关系统正常运行。

3:30负责人开始迎宾。

3:50对设备进行最后一次调试。 关闭前门,迎宾人员负责在后门迎宾。

(二)

1、 主持人上台宣布本次讲座活动正式开始。

2、 感谢所有到场的领导和同学们,并依次介绍到场的领导。

3、 介绍今天的主讲人,并邀请其上台进行今天的讲座。

4、 讲座的进行,讲座完毕后,再次感谢今天的主讲人,并由主持人做简单总结。

5、 由主持人宣布本次讲座活动到此结束,组织到场观众有序退场。

(三)

1、 科协联络部成员留下负责场地的清理。

2、 关闭电脑等设备,并负责检查座位上有没有物品的遗漏。

3、 关闭教室电源,离开教室。

c活动后期

将活动所借的设备归还。

联络部成员总结本次活动,并写一份活动总结。 开例会总结本次活动。

十、 经费预算

十一、 备注

策划书经典版篇十五

1)子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。

2)书籍是造就灵魂的工具。——雨果。

3)贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——(清)王永彬。

4)爱什么人,照顾他、保护他、给他自在,才是真正高雅的爱。

6)出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。

7)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

8)宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰。

9)无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

10)前往伟大的颠峰之路,必定崎岖。

11)志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——孔子的名言。

12)人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

13)天生我材必有用,谁都不会是一无是处。

14)见利思义,见危授命。

15)有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森。

策划书经典版篇十六

安踏(中国)有限公司创建于19xx年,简称安踏体育、安踏,总部设在福建泉州市晋江,是中国一家知名的品牌体育用品企业,主要设计、开发、制造及销售运动服饰,包括“安踏”品牌的运动鞋类及服装,旗下有香港安大国际投资有限公司、安踏(福建)鞋业有限公司、北京安踏东方体育用品有限公司等。十多年来,安踏公司秉承“安心创业、踏实做人、创百年品牌”的经营理念,经过不懈努力,已发展成为国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业。

二、产品及市场状况。

1、产品状况:国内市场运动鞋产品种类众多,档次齐全,安踏立足中档产品,突出其性价比和经济实用性,近年来安踏一直致力于高端科技的开发与研究。目前国内的运动鞋市场竞争激烈,市场规模很大,既有国际阿迪、耐克等第一集团的品牌,又有安踏、李宁等第二集团的国内品牌。由于品牌众多、竞争激烈,各品牌厂商的广告投放力度也十分巨大,宣传活动形式多样。价格方面,高中低档间的价格差距较大,档次内部价格差异较小。利润空间也只有高端市场的获利丰厚,中低端市场竞争的激烈导致利润不断压缩。

安踏作为第二集团的重要品牌,主要立足于大众市场和大学生市场,并且在此市场获得了较大的市场份额。在广告投入上,安踏的广告一贯坚持体育明星+广告的`模式,而且近年还不断加大广告的宣传力度。安踏作为经济实用型产品,价格处于中档,利润空间也有所缩小。

三、

四、安踏理念识别系统1、企业文化。

安踏是社会公益事业的积极倡导者。安踏在提升自身实力品牌价值的同时,勇于承担社会责任。善尽企业公民的义务,以诚信感恩之心回报社会。安踏“将超越自我的体育精神融入每个人的生活”作为安踏的企业使命,安踏人致力于把运动的理念、运动的精神传递给每个消费者。“成为中国市场品牌美誉度和市场份额双第一,受人尊重,并可持续发展的世界级体育用品公司”是安踏企业的愿景,“keepmoving??永不止步”是安踏对于未来、对于中国体育的庄重承诺。

企业文化内容。

安踏核心价值观:品牌至上、创新求变、专注务实、诚信感恩。

品牌至上:坚信品牌价值是经营决策的基准,是安踏人倾力维护的核心;

专注务实:秉持“精、细、实、严”的求真态度,致力于与体育事业共成长;诚信感恩:笃信诚实正直、信守承诺的处世原则,永怀感恩之心,尽社会责任。

2、安踏集团经营理念。

经营理念:安心创业踏实做人创百年安踏。

管理理念:注重实效尊重制度沟通协作奖惩分明。

质量方针:质量是品牌的第一核心竞争力。

品牌定位:始终面对大众消费市场,以青年一代作为目标消费群体,

塑造健康、活力的运动品牌。

安踏人的精神:诚实实效创新冲劲。

3、市场定位。

四、安踏视觉识别系统。

安踏的标志:整个标志为字母“a”的字型体,由四段半径不同的圆弧线交汇而形成。整体构图简洁大方,富于动感。图形鲜红的色彩代表了安踏的活力与进取精神。圆弧构造出的空间感展现了安踏人开拓创业的无限发展前景,变型的“a”则抽象出一只升腾而起的飞行形象,以极其简约,概括的手法展现了力量、速度与美三元素在运动中的优美组合,并从广义上喻意安踏追求卓越、超越自我的理念。

“安踏”从字体表面上看,是一个四四方方的方块字,横平竖直,四平八稳,寓意安踏人安心创业,踏实做人的精神品质,充分展现了安踏企业的经营理念。“安踏”从品牌释义上看,更体现于安踏企业厚积薄发,水滴石穿,以稳健的步伐开拓国内外市场。“安踏”从品牌标志组合上看,又让人耳目一新,活力再现,表现为安踏人以腾飞的姿态在辽阔的神州大地,站得稳,走得正,踏踏实实创百年品牌。

五、企业行为识别系统。

(1)、经营管理。

产品的生产与研发。

安踏始终坚持技术研发是产品的生命线、科技是安踏的命脉。因此安踏在产品的生产与研发方面投入大量的科技人才和财力来保证产品的高质量、高标准。

(2)、行业市场研究。

安踏每年花费大量的资源来对当前的体育用品市场做调研,以获得市场最新的数据,促使产品的跟新换代。

2、关系构建。

(1)消费者资产。

在市场的实际消费中,为了满足体育竞技运动的需要而去购买、穿着运动服装的毕竟是少数,更多的消费者则是为了满足年轻、好动、休闲、时尚的心理需求而选择、购买运动服装。

(2)渠道资产。

安踏成功上市,除了豪赌奥运概念之外,最重要的是,仰仗它的渠道控制力。在业界“轻资产”模型当道,安踏固然受到影响,虽吸收“轻资产”模型部分优点,但更在意自己渠道心得,全力实施渠道策略,积极打造“销售网络帝国”!安踏借力渠道商,成功地打造了优质的销售网络体系,夯实了竞争基础。安踏采取独立分销商制,布局和管理全国市场,取得了昨日和今日的辉煌。但所有的分销商与安踏公司的股份并没有关系。

策划书经典版篇十七

主办单位:计算机学院。

主办单位:计算机学院。

承办单位:计科学院团总支学生会学习部。

活动背景:

歌颂经典是用来表达作者精神美的艺术,而使用优美的语言来阐述则。

是一种对自我的提高。我国历史源远流长,是中华民族的几千年来灿。

烂文化的重要组成部分。因此,此次活动的开展,即能加强推广普通。

话,又能让越来越多的同学认识到用自己的方式歌颂经典的博大精。

深,引领大学生提高文化素养,发扬乐学乐讲的精神。

活动目的:

为了丰富校园生活,营造浓厚的校园文化气氛,展现中国经典的博大。

精深,提升当代大学生的个人修养、审美情趣,及推广普通话提供一。

个展现自我的平台,促进这方面爱好者的交流,培养学生各方面的兴。

趣,为学生活动增添生气。

活动主题:讲故事,诵经典,向全院学生推广普通话。

活动时间:2010年9月20日—年10月20日。

前期准备:

(一)起草活动方案。

1、初赛时间:9月28日,中午1点。

2、地点:50栋208室。

3、复赛时间:10月8日,晚上7点。

4、地点:50栋208室。

5、决赛时间:10月18日,中午1点。

6、地点:阶梯教室(待定)。

(二)前期宣传工作。

1、海报宣传:由我院学习部和宣传部配合,根据规定的时间地点,分别制作海报并张贴于学院各个宣传橱窗、楼栋宣传栏等地。

2、组织宣传;召集2010级各班代表以开会形式宣传活动意义。

3、宣传阵地:50栋310办公室。

活动具体流程:

1、主持人出场,开场白;

2、欢迎嘉宾入场,并依次介绍;

4、有请嘉宾点评;

5、举行颁奖仪式;

5、主持人宣布活动结束;

6、欢送嘉宾出场。

附录:

1、添加活动所需物品。(以申请的形式制作表格)。

2、添加活动相关表格。(例如:评分表等)。

3、分配相关任务。(分配活动任务、责任到人)。

4、添加活动负责人联系方式。(便于联系负责人)。

5、对策划书未尽事宜作详细阐述。

6、活动结束后做出。

总结。

奖项设置:

1、一等奖:一名并颁发证书及奖品;

2、二等奖:两名并颁发证书及奖品;

3、优秀奖:三名。

并颁发证书。计算机学院团总支学生会学习部二〇一〇年九月二十日。

策划书经典版篇十八

2) 如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。

3) 用理想作纸,用勤奋作笔,抒写壮丽的青春。

4) 多花时间成长自己,少花时间去苛责别人嫉妒别人。

5) 简单的生活之所以很不容易,是因为要活的简单,一定不能想的太多。

6) 激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。

7) 天下没有不劳而获的东西,不劳而获只能是个梦。

8) 没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

9) 天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游

10) 不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

11) 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

12) 士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

14) 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

15) 力求上进的人,不要总想着靠谁谁,人都是自私的,自己才是最靠得住的人。

策划书经典版篇十九

活动引言:“书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围,陶冶广大大学生情操,引导读者走进图书馆,培养大学生爱读书、读好书的热情,积极构建书香校园,我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下:

“与经典同行”-------我的读书心得

xx年10月23日—xx年11月31日

全校学生

策划主办:校团委、校图书馆 协办:各系团总支

参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题,在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本(部)书或某一篇文章读书的心得和感悟,结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感,阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中,哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。

1. 原创文章,真情实感,文责自负。严禁剽窃,一经发现,取消其参赛资格。

2. 每篇作品需为单一作者,不接受联名投稿。

3. 要求征文紧扣主题,主旨突出,真情实感。

4. 文体自选(诗歌除外),字数不少于800字。

1. 凡本校学生均可参加投稿,同一个人投稿数量不超过两篇。

2. 投稿地址和方式:

采用网上投稿方式,各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支,由各系团总支组织初选,将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至:。邮件主题请注明:“与经典同行”征文,稿件须word格式,以附件形式发送。

12月初,图书馆将邀请有关专家组成评选委员会,根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选,分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励,入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法:入围 0.5分,优秀奖 0.8分,三等奖1分,二等奖加1.2分、一等奖 1.5分)。

1. 时间:xx年12月

2. 地点:图书馆四楼报告厅

3. 颁奖人员安排:图书馆、校团委领导

5. 部分获奖选手获奖感言

6. 流通部主任总结发言

图书馆 校团委

xx年10月11日

策划书经典版篇二十

心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,弘扬民族优秀文化传统,让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统,提高个人语言文字表达能力和文化修养,特在全院范围内举办此次经典诵读大赛。

通过活动的开展丰富我院学生的业余文化生活,提高大学生综合

素质,提升自身的修养,促进大学生阅读经典,传承重庆工商大学派斯学院的优良传统,传播古人的优秀文化,营造良好的校园文化氛围。

传承经典文化 展现时代风采

重庆工商大学派斯学院全院学生

20xx年xx月xx日—xx月xx日

(一)参赛要求

1.参赛作品符合本次活动主题,作品内容积极向上.

2.参赛选手必须同意并遵守本次大赛章程中的相关规定。

3.参赛内容要能反映当代青年学生积极向上的精神面貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。

4.初赛时间不得超过三分钟,参赛选手一律使用普通话。

5.参赛选手要有良好的精神面貌。

6.比赛严格按照号码牌的顺序进行,非特殊情况不得调换,也不得中途退场。

7.决赛选手要提前30分钟到达比赛现场,否则作弃权处理。

8.决赛时,各选手要求至少要有10人亲友团及自己的加油口号。

(二)前期宣传

1.在比赛开始报名前,用海报在人流较多处进行宣传。(如一教、三教报名处摆放展板)并在一、三、s教大厅设点,进行自由报名,报名时间持续一周。

2.向各院(系)学生会派发关于比赛事项的详细通知,并请各院(系)学生会协助向全院学生进行宣传。

(三)海选过程

1.于xx月xx日给各院(系)下发活动通知。

月xx日~xx月xx日各院(系)进行海选。

3.各院(系)根据海选情况选出5~15人进入初赛选拔。

4.海选是由院学生会监督。

5.各院(系)及时将海选名单上报院学生会文娱部王部长处。

(四)初赛安排

1.初赛时间及准备

(2)邀请各院(系)学生会主要负责人担当初赛评委。

(3)通知进入初赛的选手到指定地点比赛。

2.初赛地点

教学楼3101(暂定)。

3.初赛流程

(1)主持宣布比赛开始并介绍到场的评委。

(2)选手按签到顺序上台进行展示(每人时间不超过2分钟)。

(3)每10位选手为一组,在第12名选手上台前公布前10位选手得分。

(4)最终选出最为优秀的十五名选手,将进入决赛阶段。

(5)参加决赛选手名单于20日中午在各宣传栏公布。

(五)决赛安排

1.决赛时间

2.决赛地点

派斯大舞台(暂定)

3.决赛流程

(1)主持人介绍嘉宾、评委及比赛规则(评分细则见附件1)。

(2)邀请到场领导为本次活动致辞。

(3)参赛选手个性登场,参赛选手分为三组(每组5人)。

(4)由文娱部表演开场舞蹈。

(5)个人朗诵,每位参赛选手围绕主题进行3分钟左右的朗诵,评委进行打分。

(6)由院学生会各部门干事(15~20人)进行群诵表演。

(7)主持人宣布第一轮个人朗诵得分。

(8)每位选手抽取国学知识题卡进行答题。

(9)评委进行第二轮答题打分并由1~2位评委进行点评。

(10)分组上台进行经典文学知识抢答环节,每组有10题,限时五分钟,由主持人报题,台下学习部对选手进行抢答环节的统分。

(11)主持人宣布第三轮各选手的得分情况,如果出现分数一样的选手,再进行一题经典文学知识的抢答,答对的进行加分。

(12)主持人宣布最后得分情况并宣布得奖选手,由1~2位评委进行点评。

(13)请到场领导及嘉宾为获奖选手颁奖。

冠军1名(冠军奖状奖品各一份)

亚军2名(亚军奖状奖品各一份)

季军3名(季军奖状奖品各一份)

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