风纪教育心得体会(通用8篇)

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风纪教育心得体会(通用8篇)
时间:2023-12-19 03:17:05     小编:琴心月

每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

风纪教育心得体会篇一

在教育系统开展今年的纪律作风整顿活动,通过认真学习,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强自己的道德素养和责任意识,,现将体会汇报如下:

一、提高认识,统一思想。通过学习,我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动的重要性和必要性。作为一名教师,我一定做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,让教育整顿和当前工作双促进。

二、立刻改进,从我做起。对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进。始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实教学常规;爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,用自己最大的努力去争取最好的业绩。

三、求真务实,重在行动。树立务实形象,崇尚实干,定准目标,锲而不舍;讲求实效,少说话,多干事,让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习,自我完善。长期坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,领会“三个代表”重要思想、党的xx大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等,让自己通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。

五、顾全大局,服从安排。要增强大局观念、全局意识,自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识。

六、改进方法,突破创新。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在教学过程中,把新的教学思想和新教学手段能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。

通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的人民教师。

风纪教育心得体会篇二

作风纪律,涉及国家机关公务员日常工作、行为规范,是整个公共行政系统的基础。作风纪律学习教育不仅涉及我们每一个从事公共行政工作的人员,更重要的是事关我们这个社会制度的延续和健康发展,事关百姓的切身利益。因此,我们每一个从事公共事务的人员,都应该把作风纪律作为一种习惯,不断地加强自我管理、自我约束。下面,我来分享一下自己的学习心得。

1、重视作风纪律学习教育的重要性

作风纪律的学习教育是每一个公务员必须要接受的一项重要工作。我认为这不仅是我们工作的必修课,也增强了我们的自觉性和责任感。我们作为公务员,首先需要有清醒的认识,要深刻认识到作风纪律的重要性,遵守政治、组织、纪律规定,严守机密、讲政治。学习作风纪律,不仅仅是为了日常工作中能更好的发挥效益,迈出更有价值的步伐,更重要的是要把作风纪律这种习惯内化到我们的日常生活中,让其成为一种自觉。

2、深入了解作风纪律相关知识

了解基础知识是做好任何事情的前提,同样也是做好学习作风纪律的前提。具体包括要了解纪律法规和规章制度的基本内容、政治素质和意识、创新精神和工作态度、职业素养等方面的知识。我觉得重要的是谦虚、学习、知识更新和文明礼仪。这样的做法不仅有助于我更好地理解作风纪律的作用,而且也使我更加清醒地认识到我们的行为规范应该具备的那些素质和要求。在摸底考试和集中教育中,我发现在日常工作中,还有很多不合规矩或不合规律的情况。在这种情况下,我们要不断提高自身的规范意识,自觉做到规范工作。

3、整合个人工作实践与作风纪律学习

学习实践是整合个人的实践和规律学习的最佳方法。通常来说,人们学到任何知识都是要有相应的实践操作而后知其所以然的,同样学习作风纪律的道理也是如此。我认为相互促进和纵向贯通是学习实践的两个重要方面。相互促进意味着我们应该通过交流和总结等方式,学会彼此帮助和相互鼓励,以加强我们对规章制度和行为规范的学习和实践操作;纵向贯通则是指我们应该在不同工作条件和不同组织层次的情况下,通过对同种问题的不断解决,从而加深我们自身对公共工作和规章制度正确运用的理解。

4、规范自己,切实践行作风纪律

学习作风纪律之后,我们必须把学习理念和行为融合在一起,切实践行,才能起到更好的效果。因此,我们需要自我约束,遵守相关规章制度,不断追求与规章制度更精细的结合。作为公共行政工作者,我们的行为规范、语言行为都应该规范,言行一致。我们通过日常工作中的每个小事实践出自身素质和职业操守,用行动向外界展示我们作为一名公共行政人员的标准。

5、不断创新,提高自身素质和能力

作风纪律学习教育,是个延续性的学习过程。在学习的过程中,我们不能只停留在知识的层面上,更应该以此为动力,不断提高自身素质和能力,更好的服务于公共事业。我认为,不断创新,学习新技能和新知识,提高自身素质是提高学习的效果的最佳方法。我会利用现代信息手段和互联网技术,积极参加各类专业学习和业务培训,争取在更高的水平上成长和发展。

总之,学习作风纪律这样一个宏观的概念,需要我们不断地从日常工作生活的各个细节出发,从具体情况入手,不断提高自己的工作素质和行为规范。在这些方面的不断努力中,我们会度过很多考验,成长,才能保证更好地服务于百姓和整个社会制度。

风纪教育心得体会篇三

作风纪律批评教育是一项重要的工作,在实践中,能够有效提高干部队伍和党员干部们的工作素质和执行力,推动党的事业发展。近期,我参加了一次以“作风纪律批评教育”为主题的培训,在此次培训中,深刻领悟到了作风纪律批评教育的重要性,同时,也理解到了在实践中落实作风纪律批评教育的具体步骤和方法。接下来,我将从五个方面来谈一下我的心得体会。

一、意识到作风纪律批评教育的重要性

作风纪律批评教育的重要性在现代社会尤为明显,只有通过不断强化作风纪律批评教育,才能够高效推进工作,提升自身的工作素质,提高党组织和干部队伍的执行力,加强组织管理和监督工作的效果。而要依靠作风纪律批评教育发挥真正的效果,关键是要注重开展牵头人员的培训,提升指导力和组织纪律,同时保证在实际工作中要有明确的目标和措施,使得监督和管理体系逐渐完善,真正实现作风纪律批评教育的效用。

二、对作风问题要有较高的敏感性

在日常工作中,要在做事的过程中时刻注重自己的作风问题,要认真做事、言辞谨慎,在遇到问题时,要发扬细心、耐心的工作态度,这样才能更好地发挥作风纪律批评教育的效果。此外,要经常提高自身的工作水平和思维能力,通过提高自己的理论知识水平,加强对事物变化的敏感度,以便更好地应对和处理未来的问题。换而言之,只有在日常生活中不断提醒自己,才能逐渐养成良好的工作习惯,形成自觉遵守规定的工作态度,进而真正贯彻作风纪律批评教育的要求。

三、培养辨别纪律作风的能力

在实践中,作风纪律涵盖很多方面,如工作态度、工作效率和工作结果等。在强调作风纪律批评教育的过程中,要培养干部们对不同作风纪律的辨别能力。干部们只有对各种纪律作风的特点有所掌握,才能更加准确地为自己的工作设定目标,进而更好地实现优秀的工作结果。此外,要强化对不良作风纪律的负面描述,并通过模仿或冲突的方式,使得干部们真正了解并遵守作风纪律的基本要求,逐渐形成良好的工作作风。

四、落实监督和处罚机制

任何一项政策或制度都离不开监督和处罚,而对于作风纪律批评教育来说,要建立完整的监督和处罚机制。对于严重的作风纪律问题,要及时纠正,进行严厉的处罚,传递出“制度执行严格,违法必然受到严惩”的信仰,保证组织纪律得到严格落实。此外,要坚持开展细致的日常检查工作,并配合纪律监察机关开展不定期的督查工作,坚决严惩懒散、无能或不守纪律的干部,确保干部能够时刻铭记作为一名党员干部的责任和使命。

五、提高作风纪律批评教育的实效

作风纪律批评教育作为党的组织纪律重要的内容,要在制定策略的时候充分考虑实际效果,关键是要确保实际效果的有效落实。在实际工作中,要定期评估和整理干部队伍的能力和表现,制定可行的具体措施,并适时修订,确保组织纪律规范的严格执行和监控。同时,要针对性地推进更广泛的宣传工作,用明确的语言和理论知识解释作风纪律批评教育的核心要义,使得干部队伍更加明确和理解工作重点,进而更好地发挥作风纪律批评教育的作用。

总之,作风纪律批评教育是完善党和干部队伍管理工作的重要环节,也是转变工作作风的关键性手段。在今后的工作中,我将进一步加强对作风纪律批评教育的认识、开展相应的措施,进而推动工作的发展并立足于此。

风纪教育心得体会篇四

2012年2月,我县开展了全县公安机关队伍作风整顿动员大会,以及相关的会议精神和方案的学习和实施。

通过学习公安队伍作风建设教育整顿动员大会精神和细化实施方案,以及学习其他有关文件,我个人对集中教育整顿活动有了更为深刻的理解,对于就自身目前所存在的问题也有了进一步的认识。同时我也深刻意识到开展这次的教育整顿活动是非常及时,非常有教育警示意义的。能够让我在今后的工作中保持好的作风,杜绝不良习气,发扬刻苦精神,提高工作效能,认真执行和贯彻“以人为本,执法为公,全心全意为人民服务的宗旨。”

众路线,把人民群众的利益放在第一位。,努力解决当前公安队伍中存在的“懒、糊、散,小作为、不作为、乱作为,工作质效不高”问题,杜绝公安机关对群众“冷、硬、横”的现象,杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现象;杜绝漠视群众疾苦、伤害群众感情、甚至侵犯人民群众利益的现象;强调执法为民,服务于民,使广大民警进一步增强民警的全局观念、群众观念和法制观念,坚决维护人民群众的合法权益,坚决维护社会稳定。要带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作,进一步提高新形势下做群众工作的能力和水平努力,努力做到全心全意为人民服务。

风纪教育心得体会篇五

近日,我参加了单位举办的“作风纪律批评教育”学习活动,深受启发,收获颇丰。在这次学习中,我深刻认识到作风纪律的重要性和严肃性,认真听取了讲师的讲解和同事们的心得体会,深刻领会了批评的重要性。在此,只是简单总结了我对作风纪律批评教育的一些体会,希望对自己的今后工作有所帮助。

一.作风纪律的重要性

作风纪律是一个单位或组织体系内部的一种行为规范,它是规范行为的标准,也是提升组织内部整体素质的重要手段。随着社会的发展和变革,作风纪律成为了一个单位或组织体系内部管理变革的重要课题。作风纪律要求各个部门、职位和职工在工作中、生活中,不断提高自身素质,培养良好的行为习惯和道德观念,增强自我贡献意识和团队意识,做出优秀的表现。

二.批评的重要性

批评是一种导向性和指导性的教育行为,它的目的是对错误和不足之处进行指点和引导,达到教育和改正的效果。在批评教育中,我们不仅仅停留在批评员对被批评人的责骂和训斥,而是通过分析、引导和启迪来改变被批评人的错误行为。由此可以看出,批评只有在指导和引导的基础上才能发挥它的积极作用。并且,批评的效果,也需要在学习和实践中不断总结和完善。

三.深入结合工作实践

学习作风纪律批评教育,最重要的还是与实际工作相结合。只有将学习到的知识运用到工作实践中,才能发挥出最大的作用。在平时的工作中,我们应当努力遵守管理规定,加强自我约束,不做违法违纪的事情,带头践行诚信,增强维护法律法规尊严的观念。同时,我们也应该通过批评教育来自我反省和改进,不断提高自身素质和竞争能力。

四.加强团队协作

在工作中,作风不正、没有纪律的行为举动,不仅会影响到个人形象和声誉,还会给单位带来负面影响。为了保持单位、组织的形象和信誉,我们应该加强团队协作,以集体利益为重,共同遵守规章制度,不断提升自身素质和竞争能力,为单位带来更好的效益和贡献。

五.不断学习提高

任何一种知识和技能,都不是一蹴而就的,都需要不断磨练和提高。在作风纪律批评教育中,我们需要不断学习,了解最新的规定和法规,以应对未知或新出现的问题,及时取得先机,取得更好的成绩。同时,优秀的领导者也应该认真学习,不断强化自己批评的能力和有效的行为模式,增强领导者的影响力和领导力。

总之,作风纪律批评教育是一种必要的行为规范,在今后单位和组织体系中,它将越来越被重视。在平时的工作和生活中,我们不能只看重个人利益,而应该聚焦集体利益,坚持以整体利益为重,加强团队协作,不断提高自身素质,建立良好行为习惯,遵守管理规定。只有这样,我们才能更好地为单位和组织体系打造健康有序、高效合作的工作环境。

风纪教育心得体会篇六

通过对法律法规的深刻学习,让我明白法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的基础要件。良好的法律必须能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意志,社会成员才会对法律产生高度的认同,认识到法律并不是约束自己行为的羁绊,而是保护公民各种权利的手段,是自己生活中须臾不可分离的必需物。正因为法律是自己的,社会公众才会从内心尊重法律,法律也才真正具有权威性。

一、党风廉政建设事关民生,干干净净履行职责民声所需

风纪教育心得体会篇七

本篇,通过整顿活动,得出了以下几点体会,包括统一思想、以身作则、实践出真知等。感兴趣的朋友可以看以下全文:

为了进一步提高教师队伍的整体素质,切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题,发挥自身表率作用,教育局统一部署,在全县教育系统开展以"树正气、讲师德、抓落实"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习,我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识,下面就"加强学习提高认识,落实行动求真务实"发挥自身表率作用,推动学校各项工作谈几点认识和体会。

通过学习,我深刻地认识到,在中纪委第七次全体会议上的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的政治性和指导性,为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动,是贯彻习总书记重要讲话精神的重要举措,对在社会主义建设的新时期,全面落实科学发展观,构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到"用心想事,用心谋事,用心干事"。

从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实"双常规";始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取最好的业绩。

树立务实形象,勇于治"虚"治"假",敢于治"漂"治"浮"。认真做到"五实":安排工作重实际,检查工作查实情,对上对下说实话,解决问题想实招,评价工作求实效。崇尚实干,绝不空谈,扭住目标,锲而不舍;讲求实效,不图虚名,不搞浮夸,让事实说话。

把精力和时间全部放到各项工作的落实上,充分发挥表率作用,要求别人做到的自己先做到,努力使学校形成党员干给教师看,领导带动教师干的新局面。

学习,是增长才干、提高素质的重要途径,是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进学习,学先进的理念,学成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。

畅通政令,是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识,树立"一盘棋"思想,自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力,做到"说了算,定了干,干就干好"。带头维护班子团结,同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位,少猜疑、少埋怨、少拆台,相互理解,相互支持,齐心协力树立学校领导班子威信。

改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,是学校工作始终充满活力的关键,如果仅凭经验办事,按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。

在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

一文到这里就全部结束了,本文通过整顿活动,得出了以下几点体会,可以参考这个思路。

风纪教育心得体会篇八

透过局“开展干部作风整顿教育活动”动员大会上,并经过一段时光的“干部作风整顿教育”学习活动,我认识到要想当一个一心为民的好干部,就务必加强自身作风建设,牢固树立服务意识和大局意识,以胡*总书记提出的“六个坚持”为标准,认真落实省委提出的“五带头”,着重做好以下几个方面:

一、强化有为工作作风,不断进取,踏踏实实地做好每一项工作

强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终持续奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自我饱满的工作活力,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,在自我的岗位上大展才智,释放出自我的能量,增强职责感和紧迫感,用的努力去争取的工作业绩。

二、强化干部意识和服务意识

强化干部意识即牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自我的终生追求和义不容辞的职责,透过自我切实做好平凡岗位上的每一项工作,促进机关作风建设,实实在在地体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨,发扬吃苦在前、享受在后优良传统,强化干部意识,自觉加强组织纪律性。,作为一名机关干部在组织上要服从领导和工作分配,但思想上要与党意志持续一致,做到活到老学到老、改造到老,仅有思想上持续了先进性,才能在行动上体现先进性。

三、自觉加强政治和业务理论学习,不断提高自身综合素质

提高综合素质,务必持续政治上的坚定性和理论上的完整性。所以务必自觉加强政治和业务理论理论学习,全面提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质,其目的是增强为人民服务的本领。普通干部要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

四、树立干部新形象,发挥干部模范带头作用

都要树立高度的职责和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。要善于学习,掌握工作的本领。我们从事的工作,是在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题,新矛盾,新资料,没有雄厚的文化知识,管理知识,现代科技知识,尽管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何时候都务必不断地更新知识,丰富自我的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的统一。

五、要做到坚持学习,树立正确人生观

一个优秀的干部不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,透过不断地总结和提高自我的思想境界,才构成的。在这一过程中,认真、系统地学习,个性是学习政治理论起着极其重要的作用。仅有透过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务潜力;仅有透过学习政治理论,用马列主义、*思想以及邓小平理论武装自我的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导潜力,防腐拒变的潜力。

江*同志多次指出,讲学习、讲政治、讲正气,首先要讲学习讲学习是讲政治的前提,仅有不断地加强学习,才能在政治上持续清醒的头脑。我国的革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段,我们面临着复杂的形势,要适应新形势,完成新任务,务必坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点,遵守政治纪律,提高政治鉴别力、政治敏感性,防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。没有科学理论的武装,就不能确立正确的世界观、人生观、价值观,也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和...人的浩然正气。我们要联系实际工作和思想实际,认真学习马克思列宁主义、*思想,个性是邓小平理论。改革开放20年来,我们之所以能够经受住国际国内各种各样的考验,把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进,从根本上说靠的是邓小平理论的指导,靠的是全党对这一理论的学习和实践。

今后,我们要战胜各种困难和风险,不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利,仍然要靠邓小平理论的指导,仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学理论。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,在党章中明确规定.....以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论作为自我的行动指南,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。我们要按照党的十五大的要求,进一步增强学习邓小平理论的自觉性和紧迫感,掀起学习的新*。

仅有不断的学习,才能在思想上持续高尚的境界。人总是要有点精神的,但精神境界不是天生的,而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气,务必养正气,这就要不断的学习和读书,知识多了,本领就会增大,精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面,老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人,必然会鼠目寸光。改革开放以来,应对市场经济条件下出现的新形势,一些人之所以犯错误,甚至犯罪,一个很大的原因就是不读书、不学习,不注意提高自我的思想境界。

六、一个合格的干部,就要克勤克俭,生活上严要求

古人有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的铮铮言词,现代教育家陶行知也说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这天,我们干部应继承先贤的优良品质,具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕,不断提高我国的综合实力,维护世界和平。当然,这不是说干部要做苦行僧,干部也同样需要必须的物质享受;可是,在物质享受面前,每个干部要始终持续清醒的头脑,正确处理好个人与群众、个人与国家的关系,用党纪国法管好自我的头脑,管好自我的手和嘴。这天,应对着灯红酒绿、花花世界,有些同志变得昏昏然,在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多,尽管这些人只是干部队伍中的少数,但他们的行为已经给我们党抹了黑,在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实就应引起我们的警觉。

我们每个干部在生活中就应做到,一、生活待遇上不攀比,要比贡献、比业绩;一比待遇,就会比出问题来;二、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配,你拿了应得的报酬,晚上睡觉也安稳;三、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素,勤俭节俭,反对大手大脚,暴殄天物,杜绝*现象的滋生蔓延;四、遵纪守法,理解监督,抵制腐朽思想的侵蚀。仅有增强法制观念,完善监督机制,才能从组织上腐化堕落的通道。

在新的形势下,我们每个干部仅有把握时代的脉搏,结合实际,认真学习邓小平理论,时刻不忘党的性质和宗旨,才能永远持续我们干部的纯洁性;也仅有这样,才能不辱使命,成为建设有中国特色社会主义的带头人。

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