最新读课外书的心得体会 课外书心得体会(优质9篇)

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最新读课外书的心得体会 课外书心得体会(优质9篇)
时间:2023-12-21 11:18:05     小编:QJ墨客

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

读课外书的心得体会篇一

上小学的时候,我怀着好奇的心情读完了海的女儿,这是一个美丽而悲伤的故事。小美人鱼为了追求高贵和不死的灵魂,放弃了富贵的生活和三百年的寿命,甘愿受尽种种痛苦,最终在希望彻底破灭时,不惜放弃生命,去明白什么是真正的爱。

那个时候的'我曾经问自己:这样做值得吗?但是,年幼的我当然不会明白。即便是到了今天,我也不是很清楚。

慢慢的,到了九年级,学习的压力使我喘不过气来。别人都说“一份耕耘,一分收获”,付出的总会有汇报。但是,有时候我明明努力过,却无所收获。还记得那次考试:努力的奋斗,换来的却是不能接受的低分。便埋怨上天的不公平,心中有些不满,做事有些懈怠。

最后,有位好朋友对我说:“再去读一读海的女儿吧,你一定会受益匪浅,你会为现在的所做感到后悔。”会吗?我怀疑,但还是再一次看了那本书。当故事中的一段段,一句句话,甚至是一个个字,再次进入我的眼帘,我感动一股甘泉涌入心田,他像寒冬里的一缕阳光,使我豁然开朗。

我开始有点佩服故事中的小美人鱼,她追求美好的生活,但对于追求过程本身的看重,却远胜于结果。而我,看中的却只有结果。一点点困难,已使我退却,怎么能实现最终的目标?在追求目标的过程中难免会失败,但只要不气馁,就会有信心向目标走去。结果固然重要,但更重要的是追求结果的过程,这是实现目标与理想的关键。仔细想一想:这点痛苦,对于小美人鱼来说,算的了什么?她的每一步都是在刀剑上行走,小美人鱼似乎失败了,但是在精神上,她至高无上。

是的,无论怎样,你努力追求,为了实现自己的理想不懈的拼搏,在过程中遇到困难,我们要不退缩,不放弃,就像小美人鱼那样:努力、勇敢、坚强,最终一定不会有遗憾。因为追求———————本身就是一种美的回报。

读课外书的心得体会篇二

这是《中华活页文选》上的一篇文章。虽然字数少,但是很有纪念意义。

本文主要讲述梁实秋在世时,笔者与他同桌进餐,发现患有糖尿病的梁并未接触任何含糖或淀粉的食物,而是要了一份既有糖又有米的“八宝饭”。原来他知道自己有喜欢的“八宝饭”,所以特别克制,打算把“名额”留给喜欢的。

作者阐述了阅读和工作中的“收获与付出”原则。“获得”和“给予”往往是相对的。当我们选择其中一个的时候,往往不得不放弃一些东西。就像梁实秋先生,他决定吃最后的八宝饭,所以在面前特别克制。

最能体现这一点的是:如果不想少玩一分钟,更努力学习;我想取得好成绩,但不想牺牲自己的发挥时间。手机开着看书,一边玩一边担心作业,怎么能成功?结果我玩不好,错过了学习。这句话让我明白了,无论做什么,都只有一心一意才能学好。

看完这本书,我学会了一心一意地做事,这样我就能很好地完成它们。适当安排时间是必要的。玩的时候要玩的开心,放松自己。回去上课的时候要认真,小心,全力以赴。在正确的时间做正确的事,这样你才“有资格玩”。相反,玩的时候忘了时间,忘了考试,回到书本上依然不能振作的同学,是做不好的。总结起来就是:成功=适度轻松,一切努力,目标,计划。失败=边玩边学,边学边玩。上瘾=牺牲。先苦后甜。

读课外书的心得体会篇三

做为一名中学生,每天都在忙碌学习。但与此同时,课外的文学名著、历史书籍以及其他优秀的读物也在等待我们去探究。自从开始摘抄课外读物的关键句子,我深刻地体会到——课外读物能够为我带来的不仅仅有阅读体验,更是对自己思考与成长的一种提升。今天,我想从摘抄中的收获,谈一谈自己的感悟和体会。

摘抄的过程,是一次思考自我的机会。在我们阅读的过程中,往往会遇到那些看似平淡无奇的表述,但若再留下细心推敲的笔锋,便能发现其中蕴藏的深意和启示。摘抄的过程即是在不断细节解读中的对内省思考的过程。在不断思考阅读中的内容后,我们得到的是对自我的认识上的提高。

摘抄是一种情感的沟通。好的写作者能将人的内心和情感表达的涓涓流出。我们的内心也须要借着阅读摘抄来潜移默化的接触良好的情感经验。沟通最终体现在心灵的交流,因此不自觉的对其中细节进行摘抄,不仅可以让我们深入到作者的世界中,同时也能够让我们体验到作者的所想所感。这不仅是读书遇见自己,更是我们丰富内心世界的一种方式。

摘抄也是一次对文化理解的提高。当我们阅读名著时,往往处于面对一个陌生文化世界的局面。而在不断摘抄中,我们便能够逐渐获得文化上的认识。不同作者的书籍里蕴含着不同时代、不同文化的印记,这些印记在阅读的过程中逐渐变得清晰。因此一本好书不仅教会我们人生的经验,也让我们更好的理解文化。

摘抄是开拓视野的途径。平时,我们接触的信息往往是固定的,被人传递的信息并不能代表一切。课外读书能让我们接触更广泛的思想、文化、习俗,并在其中结合我们自己的观点作出自己的判断。摘抄则是在这项活动的基础上,更为专注和深入的阅读,因此我们应该阅读更多的书籍,不断开拓视野,将自己教育成一位更为有审美、有品味,更为聪明明智的文学评论家。

摘抄不仅仅只是一次文化、思想体验的过程,还是一次对自我的提升和思考过程,我们应该不断的去尝试、去接触,并在其中找到属于自己真正的阅读、思考方法,并不断探索,不断提升。文学之所以存在,正是因为它为人们敞开了人类文化与思想之门。而我们,应该时刻准备着面对和迎接它们。

读课外书的心得体会篇四

在现代社会,孩子们除了学校的教育外,家长常常也会选择让他们参加各种各样的课外班。这些班级包括钢琴、足球、书法等等,目的是让孩子们发展兴趣爱好或者加强学习。在我的成长过程中,我也参加了许多课外班,并从中受益匪浅。今天,我想分享一下我的课外班心得体会。

第二段:关于钢琴班学习

我从小就比较喜欢音乐,于是我参加了钢琴班。虽然学琴的过程充满了挑战和困难,但是所有的努力都是值得的。在每次练习中,我都会沉醉在美妙的旋律中,同时也从中学到了如何掌握节奏、弹奏技巧等。通过我的钢琴班学习,我养成了自律、耐心和感性的品质,这些品质也对我的其他学习和成长产生了很大的影响。

第三段:足球班的感受

我也参加过足球班,这是一个迥然不同的学习体验。在足球班上,我一开始并不擅长运球或者射门,但是在教练的耐心指导下,我逐渐学会了如何运用大脑和身体配合,不断提高自己的技能和领域能力。足球班不仅让我学会了合作和沟通,还让我体会到了成功的快感,并且在此过程中逐渐养成了自信和勇气。

第四段:关于书法班的思考

书法班让我感受到了艺术的美妙。在书法班上,我学习了具有历史和文化的书法艺术,也了解到了曾经的文化传承和今日的艺术追求。通过练习书法,我不仅提高了我的审美和文学品味,还让我学会了沉着思考、慢慢完成一个作品的细致和耐心,这些品质也在我后来的学习和职场中产生了重要的影响。

第五段:结论

课外班的学习让我体验到了不同的学习方式和教育理念,也为我个人的成长带来了很大的帮助。通过钢琴班、足球班和书法班,我学会了如何协调身体和心智,培养了坚韧、毅力和自信,在今后的生活和工作中,这些品质将是我不断追求成功的基石。因此,我鼓励更多的孩子们参加课外班,不断拓展自己的知识和视野,成为优秀的人才。

读课外书的心得体会篇五

第一段:介绍课外班的概念和普遍现象(200字)

在现代社会,课外班已经成为了越来越多家长选择的教育方式。课外班是指学生在课余时间参加的课程,旨在培养学生的兴趣、提高学业成绩和培养其他非学科能力。课外班数量和种类繁多,有绘画、音乐、舞蹈、书法、围棋、乐高等各种选择。这些课外班不仅为孩子的全面发展提供了良好的平台,也为他们的未来发展铺好了基础。

第二段:参加课外班的好处(200字)

参加课外班带给我许多好处。首先,我在课外班中结交了许多志同道合的朋友。在这里,我们有共同的爱好和目标,能够互相学习、交流,更加容易相互理解和支持。其次,课外班中的学习内容不同于传统学校教育,更加注重培养学生的创新思维、动手能力和团队合作精神。通过参与绘画班,我学会了培养独特的观察力和表达能力;参与围棋班,我培养了耐心思考与决策的能力。这些技能在课外班的学习中得到了充分的锻炼和提高。

第三段:参加课外班的困难与挑战(200字)

虽然参加课外班有很多好处,但其中也存在一些困难与挑战。首先,我发现在课外班中学习与校内课程学习并不完全相同。在校内,老师会给予比较明确的指导和评价标准,而在课外班中,老师更多地是引导和鼓励,学习路径和结果更加自由和开放。这对我来说是一个挑战,需要更加自律和自主地进行学习和探索。其次,参加课外班也需要付出一定的时间和精力。作为学生,我面临着学校作业和考试的压力,与课外班的学习和兴趣爱好的平衡是一个考验。然而,通过这些困难和挑战,我不断成长和进步。

第四段:课外班与学校教育的关系(200字)

课外班与学校教育是相辅相成的。学校教育更多地注重学科知识的传授和能力培养,而课外班则能够在学校教育的基础上,进一步拓宽学生的知识面和技能,培养学生更多的兴趣和优势。例如,学校的音乐课程注重乐理和基本技能的培养,而参加音乐课外班则能够更加深入地学习和掌握乐器演奏技巧。因此,课外班和学校教育的结合能够更好地满足学生的需求和发展。

第五段:总结课外班对个人成长的积极影响(200字)

综上所述,参加课外班对个人成长有着积极的影响。通过课外班的学习,我获得了更多的知识和技能,同时也培养了自己的兴趣和优势。在与同学的交流和合作中,我学会了分享、理解和支持。虽然面临着困难与挑战,但这些经历让我更加坚韧和成熟。课外班是我个人成长的重要组成部分,我会继续努力,通过参与更多的课外班,不断提升自己的综合素质和能力。

读课外书的心得体会篇六

开卷有益,这是我对自己读书多年来的最重、最明了的体会。

从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出上学的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少“的看起来会经常出现在每个人的身上。于是人人都急著读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中会,许多人只体会到读书的无比体认之苦,我却更多地体悟读书的无限之乐。我不是把自修当成一种任务,也不是把单纯的当成一种无所事事时候的消遣,而是把读书心灵深处当成一种心灵之旅,当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的精神分子生物的过程。

书,是良师,更是益友。

好读书,是年轻时候养成的习惯,但是不得不承认,随着年龄的增长,工作量和各种社会关系的激增增多,年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回,再行加上每天的各种再者事务踏至纷来,每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵,所以,我这样的年纪和工作的特点我在读书上不得不养成自己的特点,一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。在选书上,不看庸俗无聊,不求高深专业,但要切实有用;不过于专一,而追求广博,读书如交友,只是过夜在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能交游一。二是随时备书,“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书,只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来摸上两页,享受一下。就算是一本大部头的书籍,只要发挥愚公移山的精神,日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中所,轻松搞定;三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,我把这个称之为:每天多走一点路,意思是在每天要停下来休息的地方,要再坚持一下,多看一会儿书,在多走一点路。

四是要用脑读书,多做批注,常写心得体会。用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么开花结果的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合过来,才能收到化的效果。五是读书以致用。有人说,现代人读书很功利。我倒是觉得,读书是不能过于功利,那样读书读不好,读不深,读不出快乐。但是读书也要有开放性,那就是读书必然是直接或间接为了我们工作,生活服务的,这就是读书的目的性。读书是要用的。读书没法像是像是在沙漠中注水,浇灌了很多,但是长不出翩翩的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们工作生活中前行的工作阶梯。

大家都在读书,但是,每个人读书的演算法、感受和收获是不一样的。说了我的读书的方法,在体认说说我读书的各种体会和收获。总结起来,应该是“三开”。

开心养气。我在读书之中,收获的.开心,快乐分四个层次。韦尔泰宗最为简单直接的快乐,一段快意恩仇的故事,一个精采绝伦的比喻,一个构思精妙,哑然失笑的结尾……这些都会让我怡然自乐,欣然发笑。二是读书让心灵安宁,抛开烦恼的快乐。这时候读书经已深入其中,忘记身边的种种事情,溶入到书的世界里。这时候读书,因为古书的世界不同,会有激情如火,也会有沉静似水,也会有百般无奈,感慨叹气。这种在书的世界中畅游,与书的内容同呼吸,共命运的感觉就是充充教书的第二层快乐。三是独立思考,对话交流的快乐。这时候读书不是念完了,而是和好友意气聚在一起,或茶香四溢,或青梅煮酒,或踏雪寻梅……总之是在契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。四是读书有用。这种快乐就不在读书之中了,而是在读书之后的一种意见反馈反馈。这是在生活和工作当中能够“书到用时不恨少”,能够信手拈来,娓娓道来,能够自信大方,举止得体。这样,快乐自然而来了。

读课外书的心得体会篇七

书是一叶扁舟,能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风,为我们驱除夏日酷热。书,是一座阶梯,使人们一步一步地向前进发。所以,我喜欢读书,喜欢阅读,喜欢读书给我带来的快乐。

小时候,望着蔚蓝的天空,坐在妈妈怀中,听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着,沉思着。理解着人物的个性,心理活动。渐渐的,我开始喜欢上书了。

小学一年级时,慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着,渐渐得,我真的能开始阅读了。我又找来了几本书,又尝试慢慢地阅读,这次我一字一字地看,看看能否找到四字词语,以便我日后的积累。

渐渐的,我开始领悟书中人物的个性,因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时,我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿,宋江的仁义待人,李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人,关云长的单刀赴会,诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样,一复一日,年复一年,我真的喜欢上了阅读。

萨士比亚曾说:“书是全世界的营养品”。自从阅读后,我的思维敏捷多了。也让我们一起读书,增添精神粮食吧!

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读课外书的心得体会篇八

在现代社会的大背景下,课外班已成为许多孩子求取进步的必要选择。课外班不仅能让孩子全方位、富有意义地拓展知识面,还能帮助孩子开拓视野、提升技能。自己也曾参加过不少课外班,其中的所见所闻、收获往往不可估量,给了自己很多的启示。

第二段:优势

课外班共同的优势在于开启了孩子广泛的知识面,可以通过科学、艺术、体育等方面进行学习。例如,参加英语班可以帮助孩子更好地掌握口语,提高英语综合素质;学习绘画、钢琴等艺术培训班可以磨炼孩子的想象力和审美素养,也可以锻炼孩子的时间规划和自我管理能力。此外,当我们参加不同类型的课外班后,会对孩子的性格、兴趣产生一些微妙的影响,促进内在方面的平衡发展。

第三段:挑战

参加课外班并不是一件简单的事情。课外班的课程集中时间较小,时间久了就需要花费较大的时间和体力,加上负担和学校作业,会对孩子们造成压力。尤其是当孩子开始学习新内容和与陌生朋友相处时,会陷入一种不安全感,在这种情况下需要注意细心呵护,帮助孩子逐渐融入新环境,不断地拓展自己的能力和人际交流方面的能力。

第四段:互动

课外班的互动性也是让人印象深刻的特点之一。通过针对不同课程、不同问题的讨论,可以积极调动孩子们的思维和表达能力,激发他们的学习热情和内在动力。与此同时,开展小组竞赛和活动,可以增加孩子们的协作和竞争能力,促进大家之间的交流和分享。

第五段:总结

在丰富的课外活动中,我们可以享受许多乐趣和愉悦。参加课外班可以为孩子提供一个多样化、富有挑战性的舞台,让他们得到更多的锻炼和成长。总之,在参加课外班的过程中,要积极应对挑战、保持好奇心和探索精神,将每次经历都当做一次有意义的学习,培养自己具有贡献精神的同时,也让自己更好地成长。

读课外书的心得体会篇九

读了《爱,那么疼》之后,我惊异于世界上竟有如此伟大的爱。

文中的姥姥对一个并无血缘关系的孤儿的爱令人感动。也许一开始,姥姥对作者的苛刻令我们很反感。姥姥让刚能够着锅台的我做饭,在常人看来,这对于一个孩子来说,真的很残酷;姥姥因为“我”一进门就喊“奶奶”而打“我”,在我们看来,简直是不可理喻;姥姥只为自己买一件很贵的旗袍,却不顾我的感受……但是,谁又知道这些行为背后隐含的爱呢?让“我”做饭,是姥姥怕自己突然撒手人寰而丢下“我”没人管;打“我”也是因为“我”的不懂事而生气,却怕伤害“我”而不肯告诉“我”“我”的身世;为自己买旗袍是因为她的精致,如此精致的她竟能收留一个没人要的孩子,直到她长大成人。

文中的姥姥像我们的父母、老师一样。也许父母对我的打骂、呵斥确实在我的童年留下了不可磨灭的痕迹,也许我们常常把这些怀恨在心,但我终于能体会到你爱与真正的爱之间的差别。奶奶曾经那么的溺爱“我”,最后,却仅仅因为一层血缘关系的间距而将我抛弃。当然,我们的父母不会抛弃我们,但溺爱行为对我们的影响真的会改变我们的一生。姥姥的严厉是一种比溺爱更伟大的爱,可作者却不懂得,正如我们也不懂的父母、老师对我们的爱一样。或许固执的我们曾经一味的怨恨过他们,或许我们曾经堵起耳朵不听他们的劝告,或许我们曾经恶言恶语地扬言要报复……但是,爱就在眼前,为何不抓住呢?为了不让“爱,那么疼”,为了不在亲情的世界中留下遗憾,请珍惜所拥有的爱吧!

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