我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
亲子心得体会篇一
暑假是陪伴孩子、增进亲子关系的好时光。作为家长，我们经常计划着为孩子们安排各种各样的活动，既让他们度过一个愉快的暑假，又能与他们共度美好时光。但是，在这个过程中，我们也需要反思自己的行为并从中吸取教训。
第二段：家庭亲子旅行
暑假里最受欢迎的活动之一就是家庭亲子旅行了。在旅途中，我们会与孩子们一起探索未知的领域，认识新的文化和人群，同时也深化家庭关系。不过，我们也要注意孩子的身体和安全。充足的休息和维持安全是最重要的。
第三段：家庭亲子手工
暑假亲子手工是孩子和家长最喜欢的活动之一。我们可以和孩子们一起选择颜色和形状，制作成自己喜欢的东西。这样的活动不仅能够增进孩子的创造力，还能够提升孩子的学习能力，而家长也能够发现新的兴趣爱好。
第四段：家庭亲子烹饪
烹饪是另一个让家人一起分享的活动。在这个过程中，我们可以教孩子们如何使用厨房用具、如何掌握各种调味料的用量以及如何制作健康美味的饭菜。这样一来，孩子和家长可以共同动手，制作一份营养餐，并且孩子们还能够学习到许多有用的信息。
第五段：总结
暑假是一个好时光，可以为家庭带来很多的乐趣。当然，我们也需要关注孩子的教育和思维发展，引导孩子在玩耍之余，学习新的知识和技能。最重要的，我们需要充分利用这个时间当作与孩子共处的机会，建立稳固、亲密的家庭关系。
亲子心得体会篇二
女儿董思亚是贵园中一班的学生。作为家长，我很高兴孩子能在这儿接受良好的教育，能受到老师们的精心培养和爱心帮助。阅读是学习的基础，通过阅读逐渐学会独立思考并不断培养自己的思维方式，阅读是一个人必须具备的一种能力。亲子阅读是获取知识、开阔视野的一种学习方法，同时，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的娱乐活动。本次亲子阅读会的成功举办让我更加明了了亲子阅读的重要性，更加懂得了如何培养孩子良好的阅读习惯，下面我就谈谈自己对亲子阅读的心得体会。
首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到及时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和计划，将亲子阅读进行到底。
其次是要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去强制他阅读。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
第三是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：潜移默化，自然似之。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。
第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母女周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移，一定要采用有趣的方式，吸引她们的注意力，可以采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
第五是把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
亲子心得体会篇三
亲子之间的沟通和交流对于一个家庭的成长至关重要。为了更好地促进亲子关系的发展，很多学校和社区组织都会举办亲子会活动。最近，我参加了一次亲子会，并获得了许多宝贵的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我对亲子会的看法，并探讨它对家庭和个人的影响。
首先，亲子会为家庭提供了一个共同成长和学习的机会。在互动游戏和亲子活动中，家庭成员们可以一起制定策略、解决问题、彼此协助。这种亲密无间的合作方式不仅增进了亲子之间的情感，而且培养了孩子们的团队合作精神和独立思考能力。更重要的是，通过参与亲子会，家长们可以更好地了解孩子的兴趣爱好，并在相互交流中发现他们未曾意识到的孩子的优点和潜能。
其次，亲子会帮助家庭建立了更加紧密的纽带。现代社会快节奏的生活方式常常让家庭成员产生疏离感，彼此之间缺乏了解和沟通。而参加亲子会则能帮助家庭分享生活中的点滴，并增进家人之间的交流。亲子会提供了一个愉快的环境，让家庭成员们能够以放松的方式交流彼此的想法和感受。同时，通过亲子会活动，家庭成员也形成了一个相互支持的小团体，一同面对生活中的挑战。
第三，亲子会让孩子获得了更多的成就感和自信心。在亲子会活动中，孩子们参与各种挑战和游戏，通过努力获得成功的体验，提高了他们的自我认知和自尊心。例如，在一次制作手工艺品的活动中，我的孩子亲手完成了一幅精美的画作，并得到了其他家庭成员的赞赏和鼓励。这极大地激发了孩子的创造力和自信心，让他深信自己可以做得更好。
第四，亲子会培养了孩子们的社交技巧和人际交往能力。在亲子会中，孩子们和其他孩子一起参与各种团体活动，分享经验，合作完成任务。通过与不同的人交流和合作，孩子们学会了倾听、表达自己的观点、尊重他人的意见。这种锻炼不仅帮助他们建立了良好的人际关系，还培养了他们应对困难和在集体中协调一致的能力。
最后，亲子会激发了家庭成员的共情能力和理解力。在亲子会的活动中，家庭成员们面临各种情绪和挑战。通过共同经历并互相支持，家庭成员们更加理解和理解彼此的情感。这种共情和理解不仅加强了亲子之间的纽带，也让家庭成员更加关心社会问题，并成为积极的社会参与者。
综上所述，亲子会提供了一个促进家庭成长和个人成长的平台。参加亲子会的活动让家庭成员们在亲密合作中共同努力，并建立了更加紧密的纽带。通过亲子会，孩子们获得了更多的成就感和自信心，培养了他们的社交技巧和人际交往能力。同时，亲子会也激发了家庭成员的共情能力和理解力。我相信，亲子会的经历将对我的家庭和孩子们的未来产生深远的影响。
亲子心得体会篇四
亲子阅读家长感言，从去年算起，我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不容易！欣喜的是我们家长的心血真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的成效，只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。
经过这么多次的亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在一起的时候，小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。
我们深深地感受到，天下的父母亲，都希望把自己的孩子从小就教育好，可是，如果不摆脱成人的眼光，不共同参与到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不用心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到幼儿亲子教育真谛的。在共同阅读过程中，我们遇到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点，希望能够抛砖引玉。
首先，面对要解决的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很容易让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐心解释之外，我们摸索了一些办法，比如：给孩子提一些有趣的问题，模仿不同人物使用不同的有趣语调和滑稽的动作，pk式阅读（游戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚）等等，收效比较明显。
其次，就是如何让孩子读流利。我们发现孩子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担心念错，因此停顿较多，词句不连惯，如果读错就立即纠正的话会加剧这种现象。于是，我们鼓励他消除顾虑，大胆地用词语联想的方式阅读，孩子试后会流利许多，只是漏字和错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断纠正，而是改成了读后指正，效果反而不错。
另外，我们意识到，得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三年级以下的学童，成人的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，如果让孩子自已选择书籍，他们更喜爱以漫画方式为主的课外书。总之，亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的.发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！
亲子心得体会篇五
一个有成就的人，一个成才的人，那必定是一个博览群书的人！书是美好的，书里充满了知识。我们家长都想让自己的孩子将来长大有成就，能成才。那么现在就应该让孩子多看书。首先，我们作为家长应该先坐下来，用心陪孩子一起去看书，用心去领悟书中的内涵，用心去享受看书的乐趣。让孩子知道看书多了他的知识面就会很广，从书中可以学到很多知识，懂得更多道理！
让孩子看书，刚开始要让孩子自己去选择他喜欢的内容，我们家长不能强迫，孩子不喜欢的内容不要逼他看，不管时间上还是内容上都让他自己去选择，尊重他的意愿，以后再慢慢的去引导他，让他看一些对学习有益的，对自己成长有益的书。
我会经常陪儿子一起看书。以前，他还小，不认识字，我会念故事给他听；现在，他长大了，会认字了，我就让他念故事给我听。他如果遇到不认识的字我会告诉他，同时我还会告诉他，只有看书才能认识更多的字。我还会和他讨论故事中的情节，他说得好时我会表扬他，他自然也非常高兴，因此就会更喜欢看书。经过一段时间，他的理解能力就有了很大的进步和提高。这样，他学习起来也比较轻松，对学习也会产生更浓厚的兴趣。
在看书时我会让他拿支笔，并把自己认为好的词语或者句子划下来，在写日记时我会让他引用，这样他的写作水平就会有很大的提高。看书多了，他的表达能力也会加强，他放学回家给我讲他在学校发生的一些事情就会讲得不但很有条理，而且很生动，好像是在讲故事书里看到的故事一样。经常和儿子一起看书，我觉得和他之间的隔阂少了，心贴得更近了。
让孩子养成看书的习惯也不是一件容易的事。一天爱看书容易，然而，一辈子爱看书就不容易！我们作为家长，一定要持之以恒，下定决心，甚至要下狠心。“冰冻三尺，非一日之寒”。只有我们家长坚持不懈的努力才能培养孩子有看书的习惯。好的习惯养成会受益一辈子。
亲子心得体会篇六
英国爱丁堡大学研究者从“英国全国儿童发展研究”中选取了1.7多万人的数据资料，对他们进行了长达50多年的跟踪调查。发现从小进行亲子阅读的孩子往往在今后的生活中更加成功。
分析结果显示，人们在七岁时的阅读能力能够用来预测他们在成年期的社会经济地位，这些预测因素的准确性要优于人们在童年时期的智商、教育和社会经济地位等因素。处于这个年龄段的儿童如果在阅读技能方面非常出众，那么他们在成年后拥有较高的收入、较好的住房条件和较好的工作的可能性会明显增加。
例如，如果儿童在7岁时的阅读能力提高了一个档次，那么他们在42岁时的收入就会增加5000英镑。即使在调整了其他常见的影响因素之后，上述长期的相关关系依然存在。这项研究成果意味着童年时期掌握的一些基本技能会对人的一生发展有非常重要的影响。所以孩子的教育要赢在起跑线上面。《小夜灯》这套书就十分适合亲子阅读。
这本书包含二十个启发冥想类的睡前故事。这些故事可以帮助孩子集中注意力、相信自己、远离烦恼。每篇故事的结尾会提炼出其中的深意，用于深层启发孩子智力。与国内大多数睡前故事不同，本书的每一篇故事都是大卫?丰塔纳从儿童心理学角度巧妙设计的，这些情节将会对孩子产生深远的影响。因此，本书在缓解孩子焦躁的情绪、激发其自信心和想象力、培养其沉思的习惯、树立正确的价值观以及平和的心态等方面，具有重要意义。可以帮助孩子成长为一个身心健康、全面发展的人。
《小夜灯》带给孩子的是一种全新的思维方式，带给父母的是一种轻松自然的教育方法。把这本书带回家吧，相信它一定会给孩子一个不一样的多彩童年。
亲子心得体会篇七
近年来，亲子教育备受重视，为了加强家庭与学校之间的合作，提升家长的育儿能力，学校广泛开展亲子会活动。前不久，我参加了学校组织的一场亲子会，让我受益良多，下面我将分享我对亲子会的体会与感受。
首先，亲子会增进了家校沟通。在亲子会上，我了解到孩子在学校的表现以及学校对孩子的评价，可以更好地与孩子探讨学习情况和成长经历，了解孩子的兴趣爱好和特长，为孩子提供更有针对性的学习指导。同时，学校也借助亲子会的机会向家长介绍学校的教育理念和教学方法，帮助家长更好地配合学校的教学工作，共同促进学生的发展。通过亲子会，家校双方的沟通交流更加畅通，建立了密切的联系，形成了良好的合作关系。
其次，亲子会提升了家长的育儿能力。亲子会上，学校邀请了一些专家来给家长们讲解育儿知识和教育技巧，使家长们能够更科学地养育孩子。我记得有一次亲子会，学校的心理专家给我们讲解了如何正确引导孩子的情绪，如何塑造孩子的自尊心和自信心，如何激发孩子的学习兴趣等等。这些知识对于我们家长来说极其有用，我在实践中发现，采纳这些方法后，孩子们的情绪得到了很好的调节，学习成绩也有了明显的提高。亲子会让我们学到了家庭教育的精髓，提高了我们的育儿水平。
第三，亲子会丰富了孩子的课外活动。亲子会不仅仅是家长的角逐，更是孩子们展示才艺的舞台。孩子们可以在亲子会上进行朗诵、演讲、表演等各种形式的演出。这样的活动为孩子提供了锻炼表达能力和展示才华的机会，培养了孩子的自信心和团队协作能力。我们家庭参加的一次亲子会，孩子表演了一出小品，虽然准备过程辛苦，但孩子们对舞台的热情和对艺术的追求使我印象深刻。亲子会丰富了孩子的课外活动，让他们的学习更加全面发展。
第四，亲子会加强了家庭教育观念的交流。在亲子会上，参与的家长们可以互相交流教育经验和育儿心得，相互启发和借鉴。这样的交流不仅让我们了解别人家庭的做法，也让我们反思自己的教育方式。通过和其他家长的交流，我发现有时候孩子们的问题并不是孤立的，很多家庭都会遇到，并且各家庭也有着不同的解决方法。这让我更加坚定了个人的教育观念，也丰富了我的育儿方式。
最后，亲子会打破了传统的家长学校的边界。亲子会不再是简单的家长与老师的“一对一”对话，而是一个充满活力和情感的互动社区。我们在亲子会上认识了更多的家庭，结识了一些志同道合的朋友。这些朋友与我们共同关注孩子们的成长，也成为我们在育儿中的良师益友。亲子会的交流也不仅仅发生在活动结束后，我们还会经常联络，分享生活中的点滴，共同探讨家庭教育的话题，形成了一个相互支持、相互鼓励的社群。
通过亲子会活动，我体会到了家庭与学校之间密切合作的重要性，学习到了许多实用的育儿知识，也结识了一些朋友。我相信，在今后的日子里，我将继续参加亲子会活动，不断提升自己的育儿能力，为孩子们提供更好的成长环境。同时，我也期待学校能够举办更多的亲子活动，让更多的家庭能够从中受益，共同促进孩子的全面发展。
亲子心得体会篇八
作为一种传统的手工艺术形式，泥塑一直以来都受到了人们的喜爱。最近，我和我的孩子一起参加了一次亲子泥塑活动，不仅让我们感受到了这项艺术的奥妙，更让我们体验到了亲子间更深层次的沟通和交流。在本文中，我想分享一下我们的亲子泥塑体验，以及对这项活动的一些心得和体会。
第一段：体验泥塑的欢乐
亲子泥塑活动是一项非常有趣和有启发性的活动。在活动开始时，孩子们都很兴奋，因为他们可以摆脱课堂教育的束缚，自由地表达自己的想法和创造力。塑造的过程需要耐心和细致的操作，这对孩子的大脑和手眼协调性有很好的锻炼效果。而长时间的集中塑造也让孩子们感到非常充实和满足。
第二段：触摸泥土的柔软
泥塑的基础材料是泥土，这种材料非常柔软，能够完全按照我们的意愿塑造成不同的形状。在活动中，孩子们可以用手轻松地搓捏和操作泥土，感受到泥土的柔软性和变幻无穷的表现力。这不仅可以促进孩子的手工技能和创造性思维能力，还能让孩子从中感受到手工艺术的乐趣和美感。
第三段：培养情感交流的桥梁
亲子泥塑是一个有助于亲子交流的好机会。在活动中，家长和孩子能够坐在一起，心无旁骛地进行塑造活动。亲子间的团结和配合不仅可以加深彼此的情感联系，也可以在塑造的过程中共同发掘创造性和想象力。与此同时，亲子泥塑也可以借助艺术的形式，改善家庭成员之间缺乏交流和沟通的问题。这些交流和沟通活动，不仅有利于促进亲子之间的亲密关系，也能够让家长和孩子彼此更好地了解对方。
第四段：冥想泥土的静谧
在亲子泥塑活动中，孩子们不仅可以表达自己的想法和感受，也能够发现更加深刻的内心世界。塑造的过程中，因为需要专注于一件事情，孩子们能够进入一种放松、专注的状态，从而更好地探索自己的内心世界。这种手工艺术为孩子们提供了一次独特的冥想体验，让他们可以在塑造过程中感受到极致的安宁与静谧。
第五段：思索泥土的文化底蕴
泥塑作品早在古代中国已经存在。这一手工艺术形式不仅具有极高的艺术价值，也有着深厚的文化底蕴和历史传承。因此，通过亲子泥塑活动，孩子们不仅能够培养自己的创造力和审美能力，还能了解到中国文化的精髓和历史风貌。这种文化价值的传承也为孩子们打开了另一扇美好的文化之门。
综上所述，亲子泥塑活动对孩子们的成长和家庭生活产生了非常积极的影响。这一艺术形式不仅培养了孩子的手工技巧和创造能力，也促进了亲子之间的交流和沟通，同时让人们更好地了解自己的内心世界和中国传统文化。我和孩子们参加亲子泥塑活动的经历，绝对是值得分享和珍藏的美好记忆。
亲子心得体会篇九
家庭是每个人最初的学堂，而父母则是最早的老师。如今，“亲子互学”已经成为家庭教育的新趋势。它强调家长和孩子之间的平等交流和互相学习，让父母不再“一言堂”，孩子不再被动接受教育，彼此之间可以有更多的互动和启发。在我与孩子的亲子互学过程中，我收获了很多，也深深体会到了其益处。
第二段：分享亲子互学的体验
在亲子互学的过程中，我和孩子从思维方式、语言表达、审美方向到生活习惯等方面进行了交流和学习。例如，我教孩子学习英语，孩子则会教我新时代的文化知识和流行语；我教孩子创作画作，孩子又会教我数学和科学知识。这样的交流不仅让孩子在学习中不再孤单，也让我在工作之余获得了更多知识和更好的心情。
第三段：亲子互学带来的益处
亲子互学的过程中，家长与孩子发生的互动、相互的支持和启发，可以锻炼孩子的自我学习和解决问题的能力，增强孩子的创造性思维和表达能力。同时，也可以促使家长和孩子之间彼此更了解，建立起更加和谐的家庭关系。而且在生活中，亲子互学还能增强家长和孩子之间的沟通能力和信任程度，让双方拥有更强的团结感和归属感。
第四段：注意亲子互学的方法
亲子互学需要注意方法。首先，必须尊重孩子的需求和兴趣，不强迫孩子去学习自己并不感兴趣的知识和技能。其次，要遵循“循序渐进”的原则，不断引导孩子向更深层次的学习发展。最后，家长和孩子应当形成合理的学习计划和劳逸结合的生活方式，确保孩子的健康和成长。
第五段：结尾抒发感悟
在亲子互学的过程中，我经常会被孩子的聪明才智所惊艳，同时也注意到自己在某些方面的不足。这种心灵碰撞产生的火花，让我受益匪浅。我深深感到，“亲子互学”不仅是一种有效的家庭教育方式，也是家庭中构建亲密关系的一种重要途径。亲子之间的互相学习和进步，让我们的家庭更加温馨美好。
亲子心得体会篇十
曾记得一年前有次与女儿一齐去新华书店，顺手翻阅了一些书，看到了一本介绍引导孩子阅读的书，心中颇有感触。于是在那次我买了几本儿童小说《窗边的小豆豆》，《爱的教育》及《青铜葵花》。那时的我还不明白曹文轩、梅子涵、秦文君及郑渊洁等作家。
想要女儿读那么厚厚的书，我的心里也着实有些打鼓，那次试着把《青铜葵花》的前几节慢慢地读给孩子听。就应说我的朗诵还是很有感情的，因为我被书中的情景感染了，大自然中的一切与人是浑然一体了。读到深情之处甚至喉咙哽咽，眼含热泪。孩子感受到葵花成为孤儿后的无助，感受到了青铜与葵花之间相互的爱，感受到奶奶、妈妈、爸爸他们大家的.爱，甚至连老牛都很通人性。尽管命运坎坷，但爱始终在每个人心中洋溢着。
在阅读《柳林风声》一书中，孩子觉得这本书不怎样样，但我想这是一本大家推荐的名著，总有其优点所在。我找到了鼹鼠不打扫房子冲出家门去感受春天的那段心里活动，用我的理解诠释给孩子听。因孩子感受到了鼹鼠的调皮好玩，立刻就来劲了，迫不及待自个儿把书读完了。
每次读完书，我基本上询问她此书的故事情节，一般女儿都能如数家珍地头头是道，甚至有时还会有自己的“小九九”。
好的书把爱洒向大家，也让我与女儿之间的爱有了共通的桥梁。
亲子心得体会篇十一
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的'一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一齐读书，在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一齐陶醉在书的世界里。一齐享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使情绪好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每一天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每一天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！
二、为孩子创造良好的阅读环境
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一齐交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体资料复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望
孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前能够给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就能够明白很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在必须的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈必须要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子带给更多的阅读机会和形式
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子能够随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达潜力很强，并且认识的字十分多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这但是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解潜力，运用语言的潜力的培养都是十分有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。期望透过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
亲子心得体会篇十二
20_年5月4日这天阳光明媚、风和日丽，长沙市二幼思佳学校为了增进家长、孩子、老师之间的沟通，隆重的举行了一次亲子教育活动。我很高兴和儿子一起参加了这样一个富有重要意义的活动，非常感谢学校的邀请。
活动还没正式开始，操场上已满是青春的色彩，悠扬的旋律，欢快的舞步，甜甜的笑脸，漂亮的服装，多彩的面具，这是我在五强幼儿园亲子教育活动中感受到的浓厚艺术氛围。活动在学校的精心安排和大家的积极参与下举办的非常成功，在轰轰烈烈的掌声中顺利结束了。但这艺术留给我的思考，却是永久的存在于我的心中。
学校开展亲子教育活动的核心价值在于促进亲子间的感情交流，增进亲子间的相互了解和感情，促进孩子身心健康，茁壮成长。
活动中，一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容，看着孩子表演，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。平时，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者妈妈那时更兴奋，激动。一个个项目玩下来，大家仿佛都回到了童年时代，一起喊着加油，为孩子也为每个并不熟识的家长朋友，不知不觉中家长们好像都成了好朋友，一起团结的完成一个个比赛项目。最让我觉得欣慰的是，我发觉每个老师都很爱孩子，有的孩子家长因为各种各样的原因没能到学校参加活动，老师为了照顾这些孩子的感受，充当起了那些孩子们的临时家长，看到老师背起那些孩子在比晒项目中付出的努力，不由自主的和孩子们一起给老师喊着加油。为了能把孩子教育的更好，我想这样的活动是非常有意义的。通过这次活动我也想到了很多，平时工作忙，跟老师的沟通不够，对孩子的关心和了解还是不够。活动虽然结束了，但是我们对孩子的爱是永远不会结束的。为了孩子的美好未来，只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一个孩子都有一个幸福的家庭，开心的生活，快乐的学习，也祝愿每一个爱着孩子们的老师有一个美好的人生。
随后是家长带幼儿比赛，这既锻炼了家长与孩子之间的配合与协调，又放松了孩子们的身心。轮到上场的孩子和家长鼓足劲，全力争取，没上场的在一边加油打气，老师在场上组织指挥，场上场下欢笑不断，掌声不断，孩子们在老师的组织下自由而奔放，家长们仿佛回到了童年时代，与孩子们一起共同参与各项活动，忘记了年龄，时间仿佛都在这一刻定格，这不仅是一个愉快而难忘的日子，更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位互动与交流的盛会!
感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们的开心，我们也在这游戏和歌声中重温童年!儿子在一点点的长大，但做起事来还不够大方，也不够专心，这些都需要慢慢的培养。这次活动让他也知道了很多，孩子与孩子之间需要团结合作，需要互相帮忙。也让家长与家长之间有了更深的接确与了解，让宝宝们成为了朋友，让家长们也成为了朋友，也有了更好的交流!
很多家长们都会“望子成龙”“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐，这也是创造了一个家长和家长，家长和老师沟通交流的机会。在这里，感谢幼儿园的全体领导和老师对我们孩子的关心和教育，特别是我儿子所在的欢欢家的两位老师，相信在你们的细心教育和悉心呵护下，我儿子以及他的同伴们一定能健康、自由、茁壮地成长。
最后，再次衷心感谢谢老师对孩子的培养和教育!
让孩子们留下童年美好而难忘的记忆。
不仅让孩子们一起自如地做游戏，而且有他们心中感觉最亲的人在一旁观看或共同参与游戏，因此孩子的安全感、满足感、自豪感都特别强。对家长而言，与自己的宝贝在一起活动，或者看着孩子游戏、或者和孩子一起做游戏，无论做什么，都干劲十足。其实，单单置身于这样的环境，心中就自然洋溢起一股浓浓的亲情，温馨之极。彻彻底底地放松嬉戏了一次，找到了久违的童年的感觉;而且通过这次活动，也了解到孩子在幼儿园的更多生活以及在活动中表现出来的喜好与能力，在为孩子自豪的同时对孩子的了解也更多了。
这次亲子活动，在游戏的间隙，在谈笑之余，家长们不知不觉心理距离就拉近了，整个活动中都充满了欢快、激烈的气氛。
最后我想用一句话来结束我的感想：“吐尽心中万缕丝，奉献人生永无限”来表示对精心策划这次活动的老师们的感谢，你们辛苦了!同时也祝愿：五强幼儿园的明天会更好!
亲子心得体会篇十三
第一段：引出亲子心得体会画的重要性和意义（200字）
亲子关系是人际关系中最重要的一种，主要体现在父母与孩子之间。而亲子心得体会画能够帮助父母和孩子更好地交流、理解与感受彼此。家长们通过与孩子一同参与绘画，可以增进亲子关系、传递爱与关怀的情感，并且培养孩子的创造力与表达能力。亲子心得体会画对于子女的心智成长和父母的亲职教育都能起到积极的促进作用。
第二段：讲述亲子心得体会画的落地实践（250字）
亲子心得体会画并不是仅仅让孩子画画，而是通过画画的过程来启发父母与孩子相互沟通。常见的方式是，父母和孩子选择一个主题，例如“爱”、“感恩”等，然后每个人都用自己的方式来表达这个主题。父母可以先画出自己的理解，然后再听孩子的解释，与孩子共同探讨并理解彼此的画作。通过对画作的解读，双方能够更好地理解对方的内心感受，同时也能够发现共鸣与差异。
第三段：阐述亲子心得体会画的影响（250字）
亲子心得体会画不仅能增进亲子间的感情，同时也能对孩子的成长产生积极的影响。首先，亲子心得体会画可以培养孩子的创造力。绘画是一种创造性表达方式，孩子们通过画笔和颜料展现自己丰富的想象力和创造力。其次，亲子心得体会画能够提高孩子的表达能力。画画过程中，孩子需要用画笔来传达自己的观点和感受，从而提高自己的表达能力。最重要的是，亲子心得体会画能够让孩子更好地理解父母的爱与关怀，感受到家庭的温暖。
第四段：分享亲子心得体会画的体验和收获（300字）
我曾尝试过亲子心得体会画，我们选择了“感恩”这个主题。我画了一棵大树，象征着给予我生命的父母和家人，同时画了五颗小果实，代表着我和我的兄弟姐妹。我的孩子画了一只心形的太阳，太阳里面有我们全家人的脸，表示我们在阳光下一同成长。通过绘画和交流，我发现我对于家人的感恩意识得到了进一步的提升，同时，孩子也用自己的方式表达了对家人的感激之情。这次亲子心得体会画让我们更加亲密，也更加了解对方的内心世界。
第五段：强调亲子心得体会画的持久性和建议（200字）
亲子心得体会画是一种持久的活动，可以时常进行。通过定期的亲子绘画，我们可以看到自己和孩子在成长过程中的变化，不断调整彼此之间的关系。我建议父母们在日常生活中多与孩子绘画交流，从而培养孩子的创造力和表达能力。同时，也要通过绘画的方式来表达自己对孩子的爱和关怀，让家庭更具温馨。亲子心得体会画是一种简单而有意义的方式，能够帮助父母和孩子更好地理解、关心和尊重对方。
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