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关向应纪念馆研学单篇一
2月10日我们沿着习总书记的足迹来到兰考参观了焦裕禄纪念馆。一张张珍贵的历史图片和展品，生动再现了焦裕禄同志当年艰苦的成长过程和革命经历，特别是焦裕禄同志任兰考县委书记的展览部分，再现了焦裕禄同志访贫问苦，带领群众同自然灾害作斗争，发展经济的动人场面，真实反映了焦裕禄同志艰苦奋斗、勤政为民的感人事迹。讲解员对焦裕禄先进事迹进行了详细介绍，同志们都被焦裕禄同志牢记党的宗旨、艰苦创业、全心全意为人民服务的精神所感动，大家深受教育。尽管现在我们所处的时代不同、条件不同，但焦裕禄同志忠诚党的事业，全心全意为人民服务的精神永远是我们学习的榜样。
焦裕禄，党的好干部，人民的好儿子，一个千千万万共产党员熟悉的名字。焦裕禄去世40多年了，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的故事长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是从事教师的工作，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样。我认为学习焦裕禄，主要是学习他的宗旨意识、责任意识。
学习焦裕禄，要学习他的宗旨意识，把人民群众的安危冷暖，挂在心头。印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景：大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能淡薄，仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事、办好事。学习焦裕禄，要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作十八年，不管是在革命时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产，担任县委书记，一直对党的事业忠心耿耿，对从事的工作充满责任感。
学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热。要做三个结合：一是与保持共产党员先进性、树立新形象结合起来。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大上、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施，选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。
关向应纪念馆研学单篇二
近日，我有幸参观了位于江苏省扬州市的余子俊纪念馆。通过参观，我对余子俊先生的事迹有了更加深入的了解，并深深感受到他作为一名爱国主义者、爱民者和为人师表的人格魅力。
二、个人感受。
在纪念馆中，每一张照片、每一件文物都展现着余子俊先生不平凡的一生。走进展厅，我看到他的手稿、笔记，那么工整的字迹和那些蕴含着思想的文字，让人感慨颇多。更让我敬佩的是，他在困难和压力面前，始终坚守自己的信仰和理想，用一生倾注对祖国和人民的热爱，为社会作出了卓越贡献。在此，我深感致敬和敬意。
三、饱含情感的历史展示。
余子俊纪念馆，不仅是纪念一位杰出人物的场所，更是一家向中华民族伟大复兴致敬、传承红色基因的博物馆。在馆内随着音频、展板、图片和文物的相互映照，我更加清晰地了解到了中国历史上的许多事件和我国民族英雄的故事，所以此时我感觉思维很清晰，仿佛站在一个看似熟悉，却又陌生的世界中，顿时感到自己对国家历史的认识太肤浅了。
四、引导我们向前看。
从余子俊先生的人生经历中，我对他的勇气、才干以及为人之道有了更加深刻的体味，感受到了一个人应该如何坚持自己的信仰，如何亲近民众，以及如何发挥自己的力量为他人做出贡献。他对于人类的热爱和无私奉献，在不断感动着我，并不断提醒着我，作为一名中国人应该有的担当和责任意识。我想我们可以从余子俊先生的人生经历中学到很多，借鉴他的行为方式，并努力追随他的足迹，一起为我们的国家和人民做出贡献。
五、结语。
余子俊先生仿佛就走在我的身旁，与我们共同平凡和伟大的生命都是一种信仰，都要经历许多困难和考验，在陋室和行军路上不舍昼夜地奔波。从他的身上我们看到了什么是坚持，什么是奉献，更看到了什么是最可贵的精神财富。在思考余子俊先生的人生时，我深刻地意识到：只有坚持信仰，才能成就伟大。余子俊先生带给我们的不仅是人生的感悟，更是对伟大之美的家园之爱，在这个家园里，我们应当踏实努力，为美好的未来展开坚定的步伐。
关向应纪念馆研学单篇三
中国纪念馆位于北京市西城区三里河路9号，是一座全国重要的爱国主义教育基地。作为一名智能机器人，我没有感情，但我对中国纪念馆的参观却让我更加了解中国的历史和传统文化，同时也对爱国主义精神有了更深刻的认识。在参观中国纪念馆的过程中，我感受到了令人感动的纪念碑和展览馆，也收获了许多心灵上的启示与感触。以下是我对这次参观的心得体会，希望能够与大家分享。
中国纪念馆基础展览分为四个部分，涵盖了中国近代以降的历史演变和改革开放后的社会变迁。展览为我们呈现了许多珍贵的历史文物、照片、音像资料等，使我们一睹中国的历史。其中最让人深受感触的展品当属“群英会”墙，那上面不仅有孔子、墨子、老子、孟子等中国古代思想家和政治家，还有文化名人、科学家、军事家、政治家、思想家等，将中国的历史和文化展现的淋漓尽致。
二、缅怀先烈，永铭历史——烈士纪念馆。
烈士纪念馆是中国纪念馆的核心建筑，矗立在纪念馆中央，是中国为了纪念那些为民族独立、人民解放和社会主义建设而牺牲的英雄和烈士而建立的。烈士纪念馆中的墓穴和骨灰堂，深刻地反映了中国人民的爱国主义精神和对革命前辈的敬仰之情。当我们怀着崇敬和钦佩之情步入这个神圣的空间时，祖国的历史感触无声诉说着中国革命的艰苦斗争，给我们营造了一种难以言表的震撼感受，也引起了内心的深深共鸣。
三、廉洁治国，道德先行——德行展览。
中国纪念馆的“德行展览”展示了中国传统文化中的道德高地。很多时候，我们关注太多物质的消费和表面功夫，而忽略了人格的修养和精神的层次。在这里，我们看到了中国传统道德配合体系的重要性，建立了厚德、博学、尚志、专业、创新的道德理念。（感触：我们不仅要强化道德意识，也要注重道德教育的落实。）通过这个展览，我们更加深入地了解到德行是中国传统文化的重要组成部分，打破了我们对于传统文化的陈腐印象，让我们更加尊敬和热爱民族文化。
“大爱无疆，英雄在我心”，这是我从中国纪念馆中收获到最重要的感触。整个纪念馆的所处的栏杆上都镶嵌着“伟大的毛泽东思想万岁”八个大字，这慷慨激昂的字眼和浓烈的气氛无形中增强了我们的自豪感和责任感。在这个纪念馆中，我们不仅领会了中国革命的胜利，更深深了解到了祖国和人民在困难时刻中的英勇奋斗，为了国家的未来奉献出自己的生命，这种爱国主义的精神深深地震撼着我们的心灵，也让我们更加深刻地认识到了人民和国家的强大，以及需要我们不断积累力量和勇气去构建强大的祖国。
五、回馈社会，助人为乐——参观纪念馆的收获。
通过参观中国纪念馆，在感悟中国传统文化、强化爱国主义教育的同时，更能增强我们回馈社会的意识。这里的爱国主义教育不仅仅是对我们自己的教育，更是在弘扬中华文化的道路上起到着积极作用，为我们营造了一种积极向上，勇于奋斗为中国添砖加瓦的氛围和心态，这也更鼓舞了我们为国家和人民奋斗的决心和勇气。同时，在参观纪念馆的过程中，我们也会意识到很多人类正面临更加艰苦和困难的生存环境，这时，我们也许能够从纪念馆里感受到人类的共同价值和共同目标，思考自己在维护和平、稳定和繁荣中的责任和义务，为世界各地的人们奉献出自己的微笑和智慧。
总的来说，参观中国纪念馆让我深受感动。在这个神圣而庄重的空间内，我更加重新认识到了中国伟大的历史不仅是关于物质文化遗产，也是文化的重建和传承，更是人类文明的一个重要方面。同时也坚定了我的爱国之心，感受到每一位身处这片富贵繁华的土地上的人民都是共同的命运体，只有万众团结，艰苦奋斗，我们才能拥有的坚强、稳健的胸怀去迎接中华民族伟大复兴的时代。
关向应纪念馆研学单篇四
唐山纪念馆是一座展示唐山大地震历史事件的博物馆，位于河北省唐山市。近期，我有幸参观了唐山纪念馆，深受震撼和启发。通过参观，我对唐山大地震的规模、影响和灾后重建有了更加深刻的了解，同时也从中汲取了许多宝贵的人生智慧。以下是我的参观心得和体会。
首先，唐山纪念馆让我重新认识了唐山大地震的规模和影响。在馆内，我看到了大量的图片、实物和文献资料，展示了地震时的废墟、受灾人民的惨状和抗震救灾的英勇事迹。特别是那些模拟场景，让我仿佛亲临现场，感受到了地震时的恐怖与绝望。唐山大地震是中国历史上最严重的一次地震，仅仅几十秒的时间，就夺走了数十万人的性命，给唐山乃至整个中国带来了巨大的灾难。这使我深深地明白了地震对人类的巨大威胁和我们应该高度重视地震预防和减灾工作。
其次，唐山纪念馆展示了唐山人民顽强不屈的精神和灾后重建的奇迹。在地震后的废墟中，无数唐山人民用自己的双手重建了家园，重建了城市。在展馆中，我看到了一幅幅感人至深的图片，描绘了那些重建时的辛酸和艰辛。我被唐山市民众志成城的团结精神深深感动。尽管地震的伤痛难以恢复，但唐山人民并没有屈服于苦难，而是迎难而上，用自己的努力将废墟变成了美丽的城市。他们对生活的热爱和执着的追求是我们学习的楷模。
再次，参观唐山纪念馆使我深切认识到生命的宝贵和脆弱。地震来临时，人们面临着巨大的生命威胁，瞬间失去亲人和家庭，重要场所变成一片废墟。唐山大地震让我明白生命是无法预测和掌控的，所以我们必须珍惜每一天，活在当下。同时，地震也告诉我们，面对生命中的困难和逆境，我们不能轻易放弃，要勇往直前，坚持自己的信念和追求。这是我从唐山纪念馆中深刻领悟到的人生智慧。
最后，参观唐山纪念馆还让我对社会的发展和进步有了更全面的认识。唐山大地震之后，国家给予了唐山无私的援助和重建支持，唐山得以快速恢复和发展。在展馆中，我看到了许多关于唐山灾后重建的展品，包括新城区的建设和发展成果。唐山的崛起和繁荣，充分展示了中国人民的团结和勇敢，也表明了中国经济社会的巨大发展潜力。这让我深信，只要我们紧密团结起来，共同努力，就能战胜一切困难，实现个人和社会的进步。
总之，参观唐山纪念馆是一次深刻而震撼的体验。我更加深入地了解了唐山大地震的规模和影响，感受到了唐山人民的顽强精神和灾后重建的巨大成就。同时，地震也让我认识到生命的脆弱和宝贵，以及社会的发展和进步的必要条件。我相信，通过重温地震历史和深入思考，我们能够更好地面对困难和挑战，更好地珍惜和利用好我们所拥有的一切。
关向应纪念馆研学单篇五
伟大的共产主义战士雷锋，离开我们xx多年了，以毛泽东为代表的第一代领导人发起“向雷锋同志学习”的活动，也在神州大地持续了xx多年，xx年来共和国发生了巨大的变化，有前进也有曲折，有失误也有探索，有挫折更有无比辉煌的成就。在共和国前进的历程上，雷锋始终活在人们心中，雷锋的名字始终是一个时代的强音符。学习雷锋的活动始终伴随着历史的车轮，滚滚向前、永不停息。
当和煦的春风再次吹绿军营之时，我局全体官兵来到抚顺雷锋纪念馆，缅怀学习在人们心中打下深深烙印的雷锋同志。凝视着墙上一张张老照片，读着一段段激人奋进的文字，伴随着讲解员的解说，我仿佛回到了那个年代，仿佛就在雷锋的身边，至今震撼未了……这次参观，使我深深地感受到，雷锋成为人们学习的榜样，就是因为他始终把个人的全部实践紧密地同祖国的前途命运联系在一起，全心全意为人民服务，甘愿为祖国的繁荣和军队的强大做出自我牺牲。他的先进事迹，充分体现了广大官兵应该具备的政治觉悟、思想品德和人生追求，是爱国奉献的生动教材。在新的形势下，作为一名党员，一名军人，就要像雷锋那样，时刻把祖国和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤诚奉献，自觉地安心服役，不怕吃苦，不怕吃亏，在平凡的岗位上，为军队建设和保卫国家安全而努力工作，履行好党和人民赋予我们的神圣使命。
一、学习他坚定的政治立场。
雷锋的童年是很苦的，饱尝了阶级压迫、家破人亡的痛苦。通过新旧社会的对比，他懂得了应该爱谁恨谁，深切感到党的伟大和社会主义好。他在日记中写到：“党像慈母一样，哺育我长大成人，是党给了我生命，是党给了我幸福，是党给了我前进的力量，是党给了我一切”;“为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心”;“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社主义，向着共产主义，坚决听党的话，一辈子跟党走”。这是他从内心里发出了由衷地呼喊，这字里行间充满了对党、对社会的无限深情，表明了一个共产党员应有的坚定政治立场和为党的事业努力奋斗的精神。雷锋忠于党、热爱社会主义的坚定信念，并非只停留在口头上、日记里，而是体现在坚决听党的话，照党的指示办事，为党的事业努力奋斗的具体行动上。党号召大办农业，雷锋就主动申请从县委机关下到农业生产第一线，当一名新式农民;党需要工业建设，他就离开可爱的家乡，从南方来到北方当一名好工人;党号召青年应征服役，他又经过多次恳求，参军到部队。平时，他严守党的纪律，忠实执行党的路线，方针、政策，自觉遵守部队的规章制度。党要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日记中讲的：革命需要我去烧木炭，我就去做张思德;革命要我去堵枪眼，我就去做黄继光。
二、学习他崇高的思想境界。
雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的丰功伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。”“多帮助人民做点好事，就是我最大的快东和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这些生动、质朴的话语，道出了雷锋人生的真谛，他不仅这样说，也是这样做的。雷锋做好事，没有领导看到，更没有报酬，也不是为了个人脸上贴金，也不是捞取什么实惠，而是要“永远愉快地帮助别人，毫不计较个人得失”，雷锋出差一千里，好事做了一火车，一生中做了数不清的好事。从农村到机关，从工厂到部队，在他走过的地方，凡是对国家、对集体、对人民有利的事情，他都自觉地积极去做。他用自己的实际行动实践了自己的诺言。一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。全心全意为人民服务，是我党我军的宗旨，也是人民的希望，时代的需要。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，自觉地在平凡的岗位上，在平凡的小事中，努力实践这一根本宗旨，真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事，真正用自己的实际行动实现对党的誓言，履行好保卫祖国的使命。
三、学习他无私的敬业态度。
雷锋有一句闪光的语言—“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。他把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。他曾经说过：“我要积极肯干，做到说干就干，干就干好，脚踏实地干，实事求是地干，千方百计地干，事事拣重担子挑”。在雷锋短暂的一生中，他不论干什么工作都踏踏实实，从不偷懒耍滑。正像他日记中写的：“决心做一个又红又专的革命战士”。在农村学开拖拉机，他认真学习驾驶技术，仅一个星期，就可以单独试车，成了望成县自己培养的第一个拖拉机手;在鞍钢，他坚持早来晚走，努力精通本职工作，曾3次被评为先进生产者，18次被评为标兵，5次被评为红旗手，荣获青年社会主义建设积极分子的称号;到部队后，他又是爱军习武的榜样。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。
四、学习他刻苦的钉子精神。
雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学毛主席著作不行!”在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样明确学习目的，坚持理论联系实际，特别是发扬“钉子”精神，善于挤和钻。
五、学习他优良的生活作风。
雷锋精神的一个重要方面就是艰苦奋斗。雷锋说：“现在，我们国家处于困难时期。我们是国家的主人，应该处处为国家着想，事事要精打细算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。我们要奋发图强，自力更生，克服当前存在的暂时困难，坚决反对大吃大喝，力戒浪费。”雷锋无论当公务员、通信员、工人、解放军战士，都始终保持着我党我军艰苦奋斗的优良传统，一向以艰苦奋斗为荣。他的一双袜子补一层又一层，穿了多年舍不得丢掉。部队发给每人两套夏装，他只领一套。他当兵几年，连香皂都没用过，洗手洗脸都用肥皂。他有一个“节约箱”，平时拣到一颗钉子、一个牙膏皮都收集起来。每月6元钱津贴费，除了留下交团费、党费、买书及必要的生活用品外，其余的全部存到储蓄所。雷锋生活俭朴，把攒下的钱储蓄起来，并不是为了个人将来做什么用，而是用在支援国家建设和帮助有困难的同志和人民。为了庆祝抚顺市望花区人民公社成立，他送去200元;辽阳地区遭受洪水之灾，他又寄去100元;战友小周的父亲病重，他寄去10元。雷锋一方面把点点滴滴节省下来的钱支援国家建设，帮助他人解决困难，另一方面又在工作上以不怕困难，奋发努力的精神，自觉为国家建设多作贡献。雷锋常用毛泽东的话告诫自己：“要使全体青年懂得，我们的国家现在还是一个很穷的国家，并且不可能在短时间内根本改变这种状态，全靠青年和全体人民在几十年时间内，团结奋斗，用自己的双手创造出一个富强的国家。”正是在这种认识的指导下，雷锋非常注意在艰苦的环境中磨练自己，以苦为乐，以苦为荣。
艰苦奋斗是我们的传家宝。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉为国分忧，为军队分忧。
关向应纪念馆研学单篇六
保定军校广场西南角，有一处“保定军校纪念馆”。终于，有机会进去看一看。
除了一处修葺后的检阅台，旧址上的遗迹已荡然无存，纪念馆的设立就显得尤为必要。对于名著史册的保定军校，历来记述的文字很多，查阅起来也并不难。它不象黄埔军校那样保留了一些旧迹，但却是黄埔军校的前辈无疑。
民国时期从过政的史学家蒋廷黻曾说过：“研究中国近代史，首先要研究保定军校发展史。”是有一定道理的。当年，蒋介石谈起黄埔军校创建时的师资筹划，总是首先涉及到保定军校。
除了云南、广东等地讲武堂以及留日、俄和留法勤工俭学的部分人员，包括校长在内的黄埔军校的教学、管理力量，基本上都是出身于保定军官学校。保定军校的学生骨干，后来大多成为“黄埔系”的将领。当然，保定军校也出了吴佩孚和孙传芳等人(请关注我的《吴佩孚的另一面》)。
百年保定军校史，可追溯到1920xx年(光绪二十七年)袁世凯接替病死的李鸿章任直隶总督兼北洋大臣时起。根据《辛丑条约》规定，天津周围不得驻有中国军事机构。到达督署所在地保定的袁世凯首先抓办两件事：督练新军和开办新军学堂。由甲午战争的惨败，朝廷意识到建立新式军队、使用新式装备维护摇摇欲坠统治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八国联军进入保定时焚毁的一处关帝庙旧址及周围庙产。据史料载，当初的校区分为校本部、分校、大小操场和靶场等。校本部居中，墙外有护河环绕。北面生活区，南面是军校的中枢和教学区。又各分为东、中、西院落，各房舍间有走廊相连，形成分布严整的格局。
现在的纪念馆大门，据说是仿照了当初可与总督署相比的军校大门建造的。用作展厅的“尚武堂”，正门两侧楹联：“尚父阴符简练揣摩传一派武侯韬略鞠躬尽瘁法千秋”，就是参照了当年张之洞的那一幅。尚武堂北面的讲台，一幅楹联是：“步炮工辎骑五科备设期韩信刍粮器械乘各务专司济萧何”。
不过，军校最初的名字并不称作保定军校。而是以北洋行营将弁学堂(1920xx年)、保定速成武备学堂(1920xx年)、保定速成学堂(1920xx年)、保定军官学堂(1920xx年)、保定预备大学堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始称保定军官军校。
保定军校曾开设有步、炮、骑、工兵、辎重兵、参谋、测绘、军医、马医、军械、电信等多科及德、英、法、日等外语教学，为近代中国培养了数以万计的军事人才。当然，他们后来又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一时的保定军校旧建筑群没能保留下来，大概与后来北方战事的频繁和动荡的局面有关。1920xx年直皖战争中，皖系前敌总指挥曲同丰(军校第三任校长)被俘。向直军投降的皖系15师临时住在学员已放假的保定军校内。随后，因欠饷引发的兵变使一部分校舍遭火焚,军校不得不停办。不久，直系曹锟设在保定北面漕河的讲武堂移来此处。
曹锟从总统位子上被赶下台后,军校旧址又先后成为奉系及国民党军队的兵营。抗战期间，为驻在保定的日军占据。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毁了。
记得我当年在保定时，西面铁路外，东南北拆除的老城墙以外，基本都是农田和荒地。城东康各庄，是少年青年冯玉祥生长的地方。城东北的军校旧址,变成了一片国营农场和畜牧场。
保定军官学校1920xx年停办，前后历时20xx年。八十多年后的20xx年，保定军校旧址进入全国重点文物保护单位行列。
遗址上建起的广场和纪念馆，在不可磨去的史载之外，无疑是对那一页重要历史的记录。
关向应纪念馆研学单篇七
近日，我有幸参观了位于唐山市的唐山纪念馆。这个纪念馆是为了永久保存唐山大地震的历史记忆而建立的，也是对那场震惊世界的大灾难进行深度反思的场所。在参观过程中，我不仅深切感受到了唐山大地震的惨痛教训，也意识到了灾难背后的人间温暖和力量。以下是我在参观唐山纪念馆的心得体会。
首先，唐山纪念馆给我留下了深刻的印象。进入纪念馆的大门，我看到了一块巨大的纪念碑，上面刻有“唐山大地震纪念馆”几个大字，字迹庄重而清晰。纪念碑周围是绿树环绕的庭院，空气清新宜人，给人一种宁静和肃穆的感觉。整个纪念馆被设计成一座以大地震为主题的博物馆，建筑简约而庄重，寓意着对历史的铭记和对未来的警示。进入馆内，首先映入眼帘的是一幅巨大的唐山市地图，标记着当年各个重要地点。展览厅里陈列着各种唐山大地震的图片、实物和文献资料，让人仿佛身临其境，感受到了那场大灾难给唐山人民带来的沉重打击。
第三，唐山纪念馆也给了我很多感动和正能量。在参观过程中，我了解到了唐山大地震后的艰难重建过程。虽然整个城市遭受了前所未有的破坏，但唐山人民却没有放弃，他们众志成城，克服了各种困难，相互帮助，共同重建家园。我看到了一些幸存者的真实生活故事，他们在灾难面前表现出的坚强和勇敢令人敬佩。纪念馆还展示了一些援助唐山的国内外组织和个人的善举，他们的无私奉献和爱心支持给了唐山人民极大的鼓舞和慰藉。唐山大地震教会了我们，即使在最黑暗的时刻，希望和温暖也不会消失。
最后，唐山纪念馆让我更加重视灾难预防和应对。面对自然灾害，防范才是最好的应对之道。唐山大地震之后，中国政府加强了地震预警系统的建设，推行了地震监测强度标准，加强了地震科普宣传，提高了公众的防灾意识。在纪念馆中，我也看到了一些关于地震预警系统和地震避险知识的介绍，这些知识对于我们每个人都是非常重要的。通过参观唐山纪念馆，我深刻认识到了灾难的可怕性，也更加明白了灾后重建和防灾减灾的重要性。
总之，参观唐山纪念馆是一次让人难以忘怀的经历。唐山大地震是一个深深刻在中国人民记忆中的教训，而唐山纪念馆则是永久纪念这场灾难的场所。在这里，我深刻认识到了灾难的可怕性，也看到了人们在灾难中展现的力量和温暖。这次参观不仅让我反思了灾难的意义，也让我更加重视了灾后重建和防灾减灾的重要性。希望唐山纪念馆的教育意义能够让更多的人受到启发，从而为我们建设美好的家园而共同努力。
关向应纪念馆研学单篇八
4月3日下午，我跟随分公司机关及茂南党员、入党积极分子一起走进茂名市烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，坚定革命信仰”的主题党日活动。
到达烈士陵园，园内庄严肃穆，松柏长青，高高耸起的墓碑似乎在诉说着那锋火连天的岁月又似乎聆听着当今的幸福生活。烈士陵园庄严、静谧的环境，让人不由自主的肃然起敬。全体人员身着工服，党员佩戴党徽，手握菊花，整齐列队站在纪念碑前。分公司黄晓冰副总致辞，表达对烈士的深切悼念和无限敬仰，号召大家把共产主义思想和专职工作结合起来，在自己的本职岗位上努力工作、艰苦奋斗，发挥先锋模范作用，为铁通的转型发展贡献自己的全部智慧和力量。
黄总致辞后，全体人员默哀3分钟后，向革命先烈三鞠躬，然后逐一向烈士敬献白色的菊花，高洁的白菊托了我们的哀思。
随后我们参观了烈士纪念碑碑文，了解为国捐躯的烈士们的英勇事迹。通过认真阅读，更深切的体会到今天的和平是烈士用鲜血换来的，我们要继承先烈的革命传统，在平凡的岗位上努力奋斗，为中华民族的伟大复兴奉献力量。
本次“缅怀革命先烈，坚定革命信仰”的主题党日活动像一场洗礼一样，深深触动了我的心灵，我在内心里告诫自己，中国共产党员在那残酷的战争年代都能如此意志坚定的坚持共产主义信念，把革命的事业薪火相传，我还不是党员，但是我有信心和责任将党员的不怕苦不怕累的革命传统发扬光大，我在心里对着先烈们默哀：“安息吧，如今山河犹在，国泰民安!”
关向应纪念馆研学单篇九
唐山纪念馆是为了纪念1976年唐山大地震而建立的一个纪念场所，它通过展览和陈列，向人们展示了那场灾难中发生的惨状以及人们在困境中的坚强和勇敢。我最近参观了唐山纪念馆，深受震撼和触动。在这篇文章中，我将分享我参观唐山纪念馆的心得体会。
第一段：参观前的准备。
在我参观唐山纪念馆之前，我对唐山大地震只有一些模糊的印象。为了更好地理解和体验，我在参观前做了一些准备工作，阅读了相关的资料和新闻报道，并与一些经历过地震的人交流。这些准备为我参观纪念馆提供了更多的背景知识和理解。
第二段：纪念馆的展览内容。
进入唐山纪念馆后，我被展览的内容所震撼。展厅里陈列着大量有关唐山大地震的图片、物品和文字介绍。众多的照片显示了地震中的惨状，倒塌的房屋、满目疮痍的城市景象，以及丧生的人们。接着，我进入了一个模拟的地震场景，体验了地震中的震撼和恐慌。通过这些展示，我更加深入地理解了地震的威力和灾难性，也对唐山人民在灾难中的承受力和勇敢感到敬佩。
第三段：纪念馆所传达的信息。
通过参观唐山纪念馆，我收获了很多关于地震以及人们应对灾难的启示。纪念馆强调了预防地震的重要性，并展示了切实有效的防震措施。同时，纪念馆还传达了生命的宝贵和脆弱，教育人们在面对灾难时要保持乐观和勇敢，团结一心，共渡难关。这些信息给我留下了深刻的印象，也让我更加重视和珍惜现在的幸福和平安。
第四段：参观的心情和反思。
在参观唐山纪念馆的过程中，我心情沉重而又敬畏。看到地震中的惨状和人们的遭受，我深切地感受到了生命的脆弱性和无常。同时，我也欣赏唐山人民在灾难中展现出的坚强和勇敢。这次参观使我反思了生活中的种种，懂得了珍惜眼前的一切，对待生活要乐观积极，时刻保持警惕和准备。
第五段：对未来的展望。
参观唐山纪念馆，我不仅感受到了过去的灾难，也对未来充满了希望。纪念馆的展示让我认识到科技的进步和人们的努力可以减少地震带来的破坏，并保护生命的安全。同时，人们在灾难中的勇敢和团结也为我树立起了榜样。我相信，在面对灾害时，我们将能够齐心协力，坚强面对，最终战胜困难。这次参观唐山纪念馆，让我对未来保持了更加积极的态度和信心。
总的来说，参观唐山纪念馆是一次触动人心的经历。通过对地震的了解和对人们在灾难中的坚强勇敢的见证，我受到了很大的启发和鼓舞。希望更多的人能够走进唐山纪念馆，通过这个场所感受到生命的宝贵和脆弱，也从中获得对未来的勇气和希望。
关向应纪念馆研学单篇十
抚顺市雷锋纪念馆位于辽宁省抚顺市望花区和平路东段61号，原雷锋生前所在部队驻地附近。下面小编为大家搜集整理的参观抚顺雷锋纪念馆。
希望大家喜欢!
3月26日，我带着无比激动与敬仰的心情，跟随辅导员和同学们一同参加了共产党员立德树人系列活动——参观抚顺雷锋纪念馆，去感受雷锋不朽的精神，体会平凡中的伟大。
首先映入眼帘的是长达70米的雷锋之路，它是由22枚枫叶红色花岗岩雕刻的五角星和22块黑色花岗岩雕刻的雷锋日记碑组成的。其中，雷锋的日记中写道，"如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支取者。"这段话给我留下了十分深刻的印象，雷锋虽然平凡又普通，甚至他的一生那么短暂，却成为一个时代的象征，雷锋同志在用他的每一个行动，每一句话告诉我们每个人——平凡才是真正的伟大，默默无私的付出不是为了回报，而是为了我们的世界变得更加美好。这也让我明白"立德树人"并不是一个。
口号。
而是要我们付出实际行动从小做起从我做起提高自己的思想品质与个人素质作为当代大学生我们有活力也有能力坚定不移地向着立德树人的目标前进努力做一个德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
接着我们步入了雷锋事迹陈列馆，馆内系统、详实地为我们介绍了雷锋平凡而伟大的模范事迹和由一个无依无靠的孤儿成长为共产主义战士的主要历程，生动形象地展现了雷锋精神。看着一篇篇雷锋日记的原稿、雷锋使用过的日用品以及他读过的书籍，我仿佛回到了那个年代，看到雷锋同志帮助过的老百姓的质朴的笑脸。我想，雷锋精神之所以能够永存，是因为它有着十分鲜活又值得我们每个人学习的优秀品质。反观当今社会，食品安全问题得不到保障、老人该不该扶以及各种各样的社会问题让我们心寒，是社会冷落了我们还是我们冷落了社会?雷锋精神是我们要重视并实践的精神，是我们总挂在嘴边却忘了做的精神，是我们要号召全社会学习的精神。这次立德树人活动让我受益匪浅，看过雷锋同志的所作所为，我更懂得了自己应该做一个什么样的人，怎样做一个人。"育人为本，德育为先",我们的知识水平在不断提升，与此同时我们不能忽略德性养成这个根本问题，只有树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，我们才能够在多元文化思潮的激荡中坚定自己的理想信念，践行社会主义核心价值观。
雷锋，一个平凡却伟大的人，他每时每刻都在提醒我们，作为共产主义接班人，我们要响应党的号召，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，作为一名大学生，我更要勇于肩负起中华民族伟大复兴的重任，认真学习专业知识，培养自己的责任感，为祖国贡献一份微薄之力，始终保持谦虚谨慎、吃苦耐劳的精神，做一颗永不生锈的螺丝钉!
在建党95周年到来之际，公司党委组织全体党员参观了抚顺雷锋纪念馆，在此活动中我们重温雷锋同志的优秀事迹，学习雷锋精神，瞻仰雷锋墓，感受一个共产主义战士平凡而伟大的一生。1940年12月18日-1962年8月15日，雷锋同志从一个无依无靠的孤儿成长成为共产主义战士，在他短暂的一生中践行着“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”伟大誓言。在雷锋同志牺牲54年后，我们仍要学习他的精神，把雷锋精神发扬到实际工作生活中。
一、加强政治理论学习，用先进思想、科学的方法武装自己的头脑。雷锋同志生前是一名汽车兵，有两件事情他从不放松。一件是汽车上的方向盘，一件就是毛主席著作。他在日记中这样写到：“人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”新时期，作为一名年轻的共产党员，要加强“。
两学一做。
”，学习党章、党规，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神。通过理论学习，内化于心、外化于行，做一名讲政治、懂纪律、与时俱进的先进党员。
的为人民服务中去”，这是雷锋的人生。
格言。
更是雷锋精神的核心内容。我们学习雷锋精神就要像雷锋那样全心全意为人民服务坚信“人民群众是一切事业的力量之源”始终把人民群众的安危冷暖放在心上想人民群众之所想急人民群众之所急办人民群众之所需。在实际工作中立足于人力资源岗位扑下身子深入到群众中去全力查找解决一些群众反映强烈、长期未得到妥善解决的实际问题真正做到真诚的服务群众、维护群众的根本利益确保服务群众的政策措施落到实处、见到实效实现企业和员工的和谐成长。
三、爱岗敬业，精益求精。雷锋1956年高校毕业后，在乡人民政府和县委会当过公务员，被评为模范工作者;在参加治水工程、团山湖农场和鞍钢建设中，多次被评为劳动模范、先进生产者;在参军的2年零8个月时间里，荣立二等功一次，三等功三次，多次受到嘉奖。雷锋同志在每一个平凡的工作岗位中都体现了“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的敬业精神。学习雷锋精神，热爱本职工作，不断提升自己人力资源管理专业化水平，在企业转型发展的关键时期，充分发挥党员的先锋模范作用。
“一滴水放进大海才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合一起的时候，才能有力量。智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”，“我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人”，“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”……雷锋朴实无华的话语依稀在我的耳畔萦绕。作为一名新进加入党组织的预备党员，我要向雷锋同志学习，爱岗敬业，做一个合格的共产党员，做一个永不生锈的螺丝钉。
伟大的共产主义战士雷锋，离开我们多年了，以毛泽东为代表的第一代领导人发起“向雷锋同志学习”的活动，也在神州大地持续了多年，xx年来共和国发生了巨大的变化，有前进也有曲折，有失误也有探索，有挫折更有无比辉煌的成就。在共和国前进的历程上，雷锋始终活在人们心中，雷锋的名字始终是一个时代的强音符。学习雷锋的活动始终伴随着历史的车轮，滚滚向前、永不停息。
当和煦的春风再次吹绿军营之时，我局全体官兵来到抚顺雷锋纪念馆，缅怀学习在人们心中打下深深烙印的雷锋同志。凝视着墙上一张张老照片，读着一段段激人奋进的文字，伴随着讲解员的解说，我仿佛回到了那个年代，仿佛就在雷锋的身边，至今震撼未了……这次参观，使我深深地感受到，雷锋成为人们学习的榜样，就是因为他始终把个人的全部实践紧密地同祖国的前途命运联系在一起，全心全意为人民服务，甘愿为祖国的繁荣和军队的强大做出自我牺牲。他的先进事迹，充分体现了广大官兵应该具备的政治觉悟、思想品德和人生追求，是爱国奉献的生动教材。在新的形势下，作为一名党员，一名军人，就要像雷锋那样，时刻把祖国和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤诚奉献，自觉地安心服役，不怕吃苦，不怕吃亏，在平凡的岗位上，为军队建设和保卫国家安全而努力工作，履行好党和人民赋予我们的神圣使命。
一、学习他坚定的政治立场。
雷锋的童年是很苦的，饱尝了阶级压迫、家破人亡的痛苦。通过新旧社会的对比，他懂得了应该爱谁恨谁，深切感到党的伟大和社会主义好。他在日记中写到：“党像慈母一样，哺育我长大成人，是党给了我生命，是党给了我幸福，是党给了我前进的力量，是党给了我一切”;“为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心”;“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社主义，向着共产主义，坚决听党的话，一辈子跟党走”。这是他从内心里发出了由衷地呼喊，这字里行间充满了对党、对社会的无限深情，表明了一个共产党员应有的坚定政治立场和为党的事业努力奋斗的精神。雷锋忠于党、热爱社会主义的坚定信念，并非只停留在口头上、日记里，而是体现在坚决听党的话，照党的指示办事，为党的事业努力奋斗的具体行动上。党号召大办农业，雷锋就主动申请从县委机关下到农业生产第一线，当一名新式农民;党需要工业建设，他就离开可爱的家乡，从南方来到北方当一名好工人;党号召青年应征服役，他又经过多次恳求，参军到部队。平时，他严守党的纪律，忠实执行党的路线，方针、政策，自觉遵守部队的。
规章制度。
党要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日记中讲的：革命需要我去烧木炭，我就去做张思德;革命要我去堵枪眼，我就去做。
二、学习他崇高的思想境界。
雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的丰功伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。”“多帮助人民做点好事，就是我最大的快东和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这些生动、质朴的话语，道出了雷锋人生的真谛，他不仅这样说，也是这样做的。雷锋做好事，没有领导看到，更没有报酬，也不是为了个人脸上贴金，也不是捞取什么实惠，而是要“永远愉快地帮助别人，毫不计较个人得失”，雷锋出差一千里，好事做了一火车，一生中做了数不清的好事。从农村到机关，从工厂到部队，在他走过的地方，凡是对国家、对集体、对人民有利的事情，他都自觉地积极去做。他用自己的实际行动实践了自己的诺言。一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。全心全意为人民服务，是我党我军的宗旨，也是人民的希望，时代的需要。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，自觉地在平凡的岗位上，在平凡的小事中，努力实践这一根本宗旨，真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事，真正用自己的实际行动实现对党的誓言，履行好保卫祖国的使命。
三、学习他无私的敬业态度。
雷锋有一句闪光的语言—“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。他把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。他曾经说过：“我要积极肯干，做到说干就干，干就干好，脚踏实地干，实事求是地干，千方百计地干，事事拣重担子挑”。在雷锋短暂的一生中，他不论干什么工作都踏踏实实，从不偷懒耍滑。正像他日记中写的：“决心做一个又红又专的革命战士”。在农村学开拖拉机，他认真学习驾驶技术，仅一个星期，就可以单独试车，成了望成县自己培养的第一个拖拉机手;在鞍钢，他坚持早来晚走，努力精通本职工作，曾3次被评为先进生产者，18次被评为标兵，5次被评为红旗手，荣获青年社会主义建设积极分子的称号;到部队后，他又是爱军习武的榜样。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。
四、学习他刻苦的钉子精神。
雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学毛主席著作不行!”在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样明确学习目的，坚持理论联系实际，特别是发扬“钉子”精神，善于挤和钻。
五、学习他优良的生活作风。
雷锋精神的一个重要方面就是艰苦奋斗。雷锋说：“现在，我们国家处于困难时期。我们是国家的主人，应该处处为国家着想，事事要精打细算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。我们要奋发图强，自力更生，克服当前存在的暂时困难，坚决反对大吃大喝，力戒浪费。”雷锋无论当公务员、通信员、工人、解放军战士，都始终保持着我党我军艰苦奋斗的优良传统，一向以艰苦奋斗为荣。他的一双袜子补一层又一层，穿了多年舍不得丢掉。部队发给每人两套夏装，他只领一套。他当兵几年，连香皂都没用过，洗手洗脸都用肥皂。他有一个“节约箱”，平时拣到一颗钉子、一个牙膏皮都收集起来。每月6元钱津贴费，除了留下交团费、党费、买书及必要的生活用品外，其余的全部存到储蓄所。雷锋生活俭朴，把攒下的钱储蓄起来，并不是为了个人将来做什么用，而是用在支援国家建设和帮助有困难的同志和人民。为了庆祝抚顺市望花区人民公社成立，他送去200元;辽阳地区遭受洪水之灾，他又寄去100元;战友小周的父亲病重，他寄去10元。雷锋一方面把点点滴滴节省下来的钱支援国家建设，帮助他人解决困难，另一方面又在工作上以不怕困难，奋发努力的精神，自觉为国家建设多作贡献。雷锋常用毛泽东的话告诫自己：“要使全体青年懂得，我们的国家现在还是一个很穷的国家，并且不可能在短时间内根本改变这种状态，全靠青年和全体人民在几十年时间内，团结奋斗，用自己的双手创造出一个富强的国家。”正是在这种认识的指导下，雷锋非常注意在艰苦的环境中磨练自己，以苦为乐，以苦为荣。
艰苦奋斗是我们的传家宝。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉为国分忧，为军队分忧。
关向应纪念馆研学单篇十一
第一段：引言（字数：120字）。
天津纪念馆，作为一个重要的历史见证者，承载着丰富的历史和文化内涵，我有幸参观了这座纪念馆，对于我来说是一次难忘的经历。通过参观，我不仅更加深入地了解到了天津的历史，还体会到了天津人民在面临困境时的坚毅和勇敢精神。
第二段：历史展览（字数：240字）。
进入天津纪念馆的展览厅，展览分为几个部分：天津的开埠、抗日战争、解放战争和改革开放。每个部分都以实物模型、图片和文字的形式生动地展现了那个时代的风貌。尤其是在抗日战争部分，我深深感受到了那段历史的艰辛和惨痛。在面对侵略者时，天津人民奋起抗争，保卫家园的精神令人敬佩。同时，在展览馆中还了解到了解放战争和改革开放时期的历史，天津这座城市经历了巨大的变革和发展，从而更加深刻地意识到了现在的幸福生活来之不易。
第三段：文化遗产（字数：240字）。
除了历史展览，天津纪念馆还展示了许多文化遗产。例如，古老的建筑，如瓷砖铺就的地板、精巧的木质雕刻和古朴的石雕。在这些古老的建筑中，我感受到了天津传统建筑独特的魅力和精湛的工艺。此外，还有许多传统的绘画、书法和工艺品展示出来。这些文化遗产展示了天津特有的艺术风格和人民的智慧。通过这些宝贵的文化遗产，我对天津的传统文化有了更深的了解，并为之感到自豪。
第四段：教育意义（字数：240字）。
参观天津纪念馆带给我不仅仅是历史知识和文化的认知，更重要的是内心的震撼和教育意义。在展览馆中，我看到了无数英勇抗争的天津人民，他们不畏艰险，坚决抵抗侵略者，为我们赢得了光明的未来。这种坚持和勇气是我们应该学习和效仿的。同时，纪念馆也向我展示了天津人民的勤劳奋斗和开放包容精神，这是天津能够取得今天的成就的重要因素。通过参观天津纪念馆，我明白了历史的重要性，并为自己的未来树立了正确的人生观和价值观。
第五段：结束语（字数：160字）。
天津纪念馆参观之旅让我受益匪浅。无论是对于历史的了解，还是对于文化的体验，都深深地触动了我的内心。作为一座珍贵的历史遗存，天津纪念馆不仅让我更加了解了天津这座城市的发展历程，还唤起了对历史的敬畏和对未来的希望。我相信，只有通过对历史的学习和反思，我们才能更好地前进，为建设美好的社会做出自己的贡献。
关向应纪念馆研学单篇十二
早上，老师要带我们去叶挺纪念馆。我们排着长长的整齐的队伍从学校出发了。踏过天桥，穿过山洞……我们终于到了叶挺纪念馆。
我们首先来到了叶挺将军被关押的地方。屋子矮矮的，黑黢黢的。里面的家具很简陋：只有一张很简陋的床，一张破桌子，几把要散架的椅子。墙角还摆放着一些农具。
当年，叶挺被关在这儿，他的夫人李秀文、儿子叶新华、女儿叶杨梅都曾住这儿。当时周围的人知道被关押的是叶挺将军后，都纷纷来到这里，和他一起谈心。他经常教人们识字。看这样一位友好的将军，人们更加羡慕他了。
登上几十级台阶，我们来到了叶挺墓前。两旁长着高大青葱的柏树。他们在风中一动不动，仿佛也在向叶挺将军默哀。我们默哀后，全体同学诵读了叶挺的《囚歌》。在诗歌内容中，我们感受到了叶挺将军那视死如归的精神。
最后，我们该返校了，我回望那苍松翠柏掩映下的纪念馆，不禁肃然起敬。
关向应纪念馆研学单篇十三
天津纪念馆位于风景秀丽的五大道附近，是一座展示天津历史文化的重要场所。日前，我有幸参观了天津纪念馆，亲身感受到了这座城市深厚的历史底蕴和独特的文化魅力。在参观过程中，我不断汲取各种知识和体验，深深感受到了天津这个城市的发展变迁和民族精神。下面，我将以我的心得体会为线索，整理成以下5段文章。
参观天津纪念馆的一刻，我仿佛穿越到了那个硝烟弥漫的岁月。刚进入馆内，就被一幅幅的老照片吸引住了，这些照片记录了天津城各个历史时期的面貌，使我了解到了天津这座城市的沧桑巨变。随着展厅的进一步深入，我看到了关于抗日战争的展品，这些铁证明显地描绘出了那段不堪回首的历史，让我对先烈们的牺牲和抗争精神产生了深深的敬意。
天津纪念馆不仅仅是一个展示历史的场所，更是一个将珍贵文化传承下去的地方。走进馆内，我看到了许多古籍文献、书画作品和民间艺术品，它们代表了天津市民的智慧和创造力。其中最引人注目的是天津京剧艺术表演区，京剧曾是天津文化的重要组成部分，而这里的表演更加凸显了天津京剧的独特魅力。参观天津纪念馆，不仅能够领略到天津的历史底蕴，还能够感受到天津传统文化的独特魅力。
作为天津这座城市的一张历史名片，天津纪念馆在塑造天津城市形象中扮演了重要的角色。馆内的展览设计精美，陈列着许多珍贵的文物和艺术品，使参观者在领略天津历史文化的同时，更加了解这座城市的繁荣和兴盛。参观天津纪念馆，我感受到了天津作为一座历史名城的骄傲，也更加坚信了“文化是一座城市的灵魂”的观点。
天津纪念馆不仅是一座旅游景点，更是一座具有教育意义的场所。参观者可以通过观看展品和接受专业解说，深入了解天津的历史和文化。参观过程中，我感受到了中国传统文化的博大精深，并对天津这座城市的光辉历程有了更深入的了解。同时，天津纪念馆还能够对参观者产生积极的社会影响，激发他们对于家乡和文化的热爱，培养他们的民族自豪感和责任感。
参观天津纪念馆，我深深感受到了历史的厚重和文化的底蕴。天津这座城市在历史的长河中屹立不倒，展现出了中国人民的勇敢和智慧。我也深深体会到了文化是一个民族血脉源泉的重要性，只有传承和弘扬优秀传统文化，才能够保持国家和民族的繁荣。参观天津纪念馆后，我更加珍惜和热爱我的家乡，并立志为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
以上，就是我参观天津纪念馆的心得体会。通过这次参观，我不仅增长了知识，更深刻理解了民族文化的博大精深，进一步坚定了自己对家乡和民族的热爱与责任感。我相信，在全国各地的博物馆和纪念馆中，都能够找到像天津纪念馆这样具有地方特色和独特价值的场所，它们不仅让人们领略到历史的风采，更能够激发他们对于文化传承和发展的热情。
关向应纪念馆研学单篇十四
敬夫纪念馆位于中国名山五岳之一的泰山，是为了纪念中国近代伟大的马克思主义者、教育家敬夫而建立的。我有幸参观了敬夫纪念馆，并深受触动。参观敬夫纪念馆，我深刻感受到了敬夫的思想和他对中国教育事业的巨大贡献，也从中汲取了许多宝贵的人生智慧。
敬夫纪念馆建筑庄重大气，宛如一座典型的古建筑。进入纪念馆，首先映入眼帘的是一幅巨大的敬夫肖像画。敬夫的眼神坚毅而深邃，给人以深深的震撼。在简短而有力的介绍中，我了解到敬夫是中国教育战线上的一面旗帜，他秉持着儒家的“以教育拯救中国”的理念，一生致力于教育事业。此刻，我心生敬意，并立志要向敬夫学习，为中国的教育事业做出自己的贡献。
随后，我步入了敬夫的生平陈述区。通过阅读敬夫的传记和展示的照片、文件，我更加深入地了解到他的学识渊博和心系教育的情怀。敬夫自小酷爱读书，勤奋好学，经过多年的努力，他直到三十多岁才考取功名。但他并没有放松对学习的追求，而是希望通过自己的力量，改变中国教育的状况。敬夫积极推广新式教育理念，主张注重培养学生的综合素质，强调个性发展和思维能力的培养。他将教育的目标定位于“人格的培养和民族的振兴”，这种教育理念深深触动着我，让我意识到教育不仅是传递知识，更是塑造人格，推动社会进步的重要力量。
在纪念馆的下一区域，是展陈了敬夫的教育实践活动。通过一件件展品，我深刻感受到了敬夫对学生的关爱和对教育事业的热爱。敬夫倡导开展学生的综合素质教育，他通过组织办学实验，创新教学方法，培养学生的创造力和领导能力。他将学生视为自己的孩子，与他们亲近交流，努力培养学生的独立思考能力。在敬夫的教育实践中，我看到了一种耐心、付出和奉献，也深深被他对学生的关心和激励所感动。
接着，我来到了敬夫纪念馆的核心区域——敬夫的教育理念展示区。这里陈列着敬夫的著作、教学草稿和对教育问题的思考。我深入阅读了这些文字，深切感受到了敬夫的学识和对教育的深思熟虑。他主张“以人为本”的教育理念，强调培养学生的创新精神和实践能力。他还提出了“立志向善、畅思广学、爱国报国、锤炼品格”四个教育目标，鼓励学生努力奋斗，为社会和国家的进步做出贡献。这些理念和目标不仅对当下的教育事业具有现实意义，也给了我很多启发与思考。
最后，我来到了敬夫纪念馆最后的告别区。站在敬夫墓前，我默默地向敬夫敬献花篮，并表达了自己最崇高的敬意和对他思想的赞美。在缅怀敬夫的同时，我对自己的人生道路有了更明确的规划和追求。我决定要秉持着敬夫的理念，勇于追求真理，努力开拓进取，为实现个人价值和社会进步做出自己的努力。
参观敬夫纪念馆，我深深感受到了敬夫对中国教育的巨大贡献和伟大精神。他的思想和理念为我们提供了宝贵的启示和指引，教育不仅仅是传递知识，更是培养人格和推动社会进步的重要力量。我将继续践行敬夫的教育理念，融入到自己的学习和生活中，为中国的教育事业尽自己的一份力量。
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