人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
中学生读书心得篇一
水浒传，作为中国文学的一部经典之作，以其深厚的历史背景、精彩的情节和鲜明的人物形象，一直以来吸引着读者的目光。而作为中学生，通过阅读水浒传，我不仅对历史有了更为深刻的认识，还从中受益良多。下面我将结合自己的阅读体验，分享一些水浒传给我带来的心得与体会。
第一段：水浒传激发我对历史的兴趣。
在我读完水浒传之前，对历史的了解只是一些枯燥的历史知识点，没有实际的感受。然而水浒传中所展现的那段动荡的历史时期，将历史真实地展现在我的眼前。从金国灭宋、冤假错案再到朝廷的腐败无能，这些历史事件让我对那个时代有了更为深刻的认识。通过了解宋江、李逵等水浒英雄的故事，我不仅找到了他们身上的共性，也能更好地理解那个时代人们的生活和心态。因此，水浒传不仅丰富了我的阅读经验，也激发了我继续深入了解历史的兴趣。
第二段：水浒传启发我对人性的思考。
水浒传中的人物形象栩栩如生，他们或善良纯洁，或狡诈狠辣。他们面对各种压力和困境，有些选择了正义和仁义，而另一些则背离了初心。其中宋江的遭遇和抉择给了我最大的启发。他是一个有理想、有抱负的人，并且拥有众多的强力部下。然而，宋江的不得已妥协、陷入到危机中的表现，让我思考一个问题，即何为真正的英雄。是像宋江一样保全自己的家人、保全自己的命，还是像梁山众多的英雄一样，为了国家和百姓的利益去奋斗？这种对人性的深入思考，启发了我对自己的追求有了更清晰的定位。
第三段：水浒传培养了我的道德观念。
水浒传中有许多正直善良的英雄，他们敢于反抗不公，为弱势群体的权益发声。在他们身上，我看到了传统的中国人文精神和道德观念。与此同时，他们也有着明显的缺点和人性的弱点。从这些复杂的人物形象中，我学会了站在道德的高度去思考问题，学会了正确评判人物和事情的价值。水浒传让我明白，世界不是非黑即白的，每个人都有善与恶的两面，重要的是在人生的选择中能够坚守自己的底线，勇敢做出正确的抉择。
第四段：水浒传陶冶我的情操。
水浒传中塑造了一个个丰满立体的人物形象，他们的形象描写、情感表达和行为举止，都能够深深地打动我的心灵。例如李逵的忠诚和豪迈、林冲的伶牙俐齿与泼辣、武松的大义和直爽，每个人物在他们的性格特点中都透露出一种积极向上、豪放不羁的品质。通过阅读水浒传，我似乎在和他们共同经历了很多事情，与他们产生了一种情感的连结。这让我在阅读中得到了一种心灵上的愉悦与满足，陶冶了我的情操，提高了我的审美能力。
第五段：水浒传让我明白了爱与责任的重要性。
水浒传中有许多感人至深的爱情故事，每个人物的爱与被爱都展示着不同的形式和表达。例如林冲对妻子在危难时的保护和无私的付出，李逵在悔过中对家人的体贴和关爱，这都让我明白了爱与责任的重要性。水浒传告诉我，爱不是一味地索取和追逐个人的利益，而是要在困境中坚守，勇敢承担起自己应尽的责任。这种对爱和责任的思考，让我更加明确了自己对待家人、朋友以及社会的态度，并坚定了自己对幸福人生的追求。
综上所述，水浒传对于中学生来说，不仅是一本文学经典的阅读素材，更是一本有关历史、道德、情感和人生的启示录。通过阅读，我们不仅能够对历史有更深入的认识，还能够得到道德观念的培养、情感世界的陶冶以及爱和责任的思考。因此，我相信读水浒传是中学生们在成长过程中非常有益的一部分，它能够引导我们树立正确的价值观，提高我们的人生素养。
中学生读书心得篇二
近年来，生物学作为一门重要的科学学科，已然成为中学教育的一部分。作为中学生物学的学习者，我深感生物教学对于我们的成长和发展意义重大。通过学习生物学知识，我对于生命的奥秘有了更深层次的认识，也积累了许多宝贵的体验和经验。在此，我愿与大家分享我在中学生物教学中的读书心得体会。
首先，生物教学使我了解到生命的多样性和相互依赖。在生物学的学习过程中，我们学习了许多关于不同生物种类的知识，开阔了我们的视野。从微生物到高等动物，从植物到人类，每一个生命都有自己独特的特征和生存方式。通过学习生物的多样性，我们懂得了珍惜每一个生命的重要性，了解到我们与其他生物之间的相互依赖关系。生物教学让我明白，只有保护好每一种生命，才能保持生态的平衡，让地球上的生物多样性得以维持和发展。
其次，生物教学培养了我对科学的兴趣和好奇心。在生物学的学习中，老师不仅仅是教授知识，更是通过丰富的实验和观察活动引发我们对科学的兴趣和好奇心。记得在一次观察昆虫的实验课上，我们亲手抓了一些蝉蜕，并观察了它们的生长过程。这个过程让我对昆虫的生长和变化产生了浓厚的兴趣，也激发了我对科学研究的渴望。通过这样的实验和观察活动，生物教学让我明白了科学的魅力和科学研究的重要性。
再次，生物教学提高了我对生命的尊重和珍惜。通过学习生物学的过程，我不仅仅了解了生物的结构和功能，也了解了生命的脆弱和不易复制。每一个生命都是宝贵的，不容忽视。我们在学习生物的过程中，学到了人的繁殖和生长的过程，也了解了一些生物的濒危状况。这让我明白到人类要尽力保护每一种生命，保护我们共同生活的这个星球。生物教学让我明白，生命的珍贵只有在尊重和珍惜中才能得到体现。
最后，通过生物教学，我对生态环境保护有了更深的认识。生物教学让我了解到了环境对生物生存的重要性，让我明白到环境保护不仅仅是维护人类自身的利益，更是维护整个生态系统的利益。通过学习生物学的知识，我了解到了人类活动对环境的破坏，以及这种破坏对生命的影响。生物教学让我意识到，作为一个中学生，我应当积极参与到环境保护中去，为了我们的共同家园贡献自己的力量。
总之，通过中学生物教学的学习，我对生命有了更深层次的认识，也明白了科学的意义和生命的真谛。在今后的学习和生活中，我将更加珍惜每一个生命，保护生态环境，为实现生态文明努力奋斗。希望更多的中学生能够从生物教学中获得启发和收获，并在保护生命和环境的道路上不断努力。
中学生读书心得篇三
今天，我读了一篇文章——《妈妈是清洁工》。读后使我受益匪浅。
这篇文章主要讲了：作者的母亲是一位清洁工。但他对母亲的职位不满意，总是埋怨。别人问自己的母亲是干什么的，他都不敢说。母亲知道了，严厉地对她说："如果没有我的努力，你想想看北京将会是什么样子?"作者听后，回想了一下，觉得妈妈说得对。从那以后，别人问起"我"的母亲是做什么的，"我"都会自豪地说，"我"妈妈是清洁工!
其实，我的`妈妈的工作也是一个不起眼的工作——老师。但如果不是老师教导有方，一些学生还能成为智，德，体全面发展的好学生吗?一位诗人曾经说过这样一句话：一个没有教师的国家，必定是一个贫穷的国家;一个没有教师的民族，必定是一个愚昧的民族;一个没有教师的社会，必定是一个落后的社会。所以，妈妈的工作是不可以没有的。
自从读了这篇文章后，我更加敬佩妈妈了，不仅这样，我还明白了：不要小瞧那些不起眼的职位，因为社会上没有了这个职位也是不行的!
中学生读书心得篇四
百年孤独是我读过的第一本世界名著，当时我读初一，正是喜欢孤独寂寞用词的小女生，为了这个名字，我从图书馆借了来，可是第一句：多年以后，面对行刑队的枪口中，奥尔良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，一下让我蒙了，我把它放到一边，不愿再看，直到一个月后，图书馆催我还书了，硬着头皮拿起了书，看了两页，从看到第三页后，我的手再也离不开这本书，我把所有的业余时间都奉献给这本书，我用了一个月的时间反复看了三遍，从来没有一本书给我这样的`经历：我把生命交给一本书了!
那一个月，我无法跟人交流，无法大声说笑，满脑子都是奥尔良家族每一个人的身影，每一个都那么鲜活，每一个都那么特立独行，但所有的人都那么孤独于世!每一次合上书，我都怀疑自己是否有勇气再翻开它，因为那种孤独从每一个字里透出来，压得我喘不过气，但每一次打开它，我又不愿意合上它，仿佛只有这本书才是我的世界，才是我活下去的理由。可能我讲了这么多，还算不上谈读后感，差不多快一年了，当年看完此书的感受到今天还清晰如昨，每一个人问我看它的感受，我只有两个字：我怕。
是的，我怕，我怕那种孤独，我怕自己爱上它而无法自拔，马尔克斯是魔幻现实主义作家，它的文字是被上了魔咒的，记得当时，我一边看书，一边胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干涩，一滴泪也出不来，但那悲哀比流泪更甚!书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独，表面上他们是漠不关心的，实际上内心深处，他们渴望被人爱，被人认可，被人同化，可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来让自己逃避孤独，但实则上却陷进了更深的孤独吗?我们的爱，我们最温柔的部分，都被各种物质上东西遮得严严实实，再也出不来了!
看完书后，我用了一个月的时间才将自己调整过来，然后，我马上去书店买了一本精装本放在家珍藏，作为自己对平生最难以言表的一本书的纪念，但从买的那一天起，直到今日，我没有再动过它一下，只是将它好好地放在书柜的最高层，那是我无法触摸，没有勇气再看的禁区啊。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。不深思不知这句名言之意，只要你仔细想一想，便觉得十分有道理，它道出了读书的重要性。
中学生读书心得篇五
我每读一篇都深深的被它吸引，让我感受最深的就是《最后的金钱豹》这个小故事。
这个故事主要是讲：一天，一个动物标本制作师爱克兰扛着xx去非洲热带森林寻找动物，忽然，一只金钱豹趁他不备从后面向他发起进攻。爱克兰受伤后，向金钱豹射枪后，看见金钱豹倒在地上。爱克兰休息一会儿，把伤口包扎好。却发现金钱豹不翼而飞。难道它没死?爱克兰顺着血迹搜索，来到一个树洞跟前，发现鲜血染红了洞口。爱克兰心中纳闷：金钱豹它为什么要爬到这个树洞里去呢?爱克兰大胆的踮起脚向洞里望去——啊!他惊异的发现，两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里，起劲儿地吸着妈妈的奶水……爱克兰受到了很大的震动，他的'眼睛顿时模糊了，是母爱让这只金钱豹在生命的最后一息从新回到了孩子们的身边，用剩下不多的乳汁拯救它的孩子。从此以后，爱克兰再也没有射杀过任何动物，哪怕是一只野兔和小鸟。
我深思了很久，想起了汶川大地震，也有位妈妈当抢救人员发现她的时候，她已经死了。当人们看到她死亡的姿势有些奇怪，象古人行跪拜礼，在她的怀里人们发现一个三、四个月大的孩子。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。孩子旁边放着手机，写着：孩子如果你还活着，记住妈妈爱你!
这样的真实故事很多很多……。
世界上生命的种类千差万别，但只有“母亲”是没有差别的，她们对孩子的爱没有差别的，她们为孩子所表现的无私是没有差别的，她们愿意为孩子牺牲一切也是没有差别的，我爱我的妈妈，妈妈更爱我!
中学生读书心得篇六
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动时期社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的社会矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害狂症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊，深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会真的吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建制度的第一枪。
而《孔乙己》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙己，是封建社会中的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会满口“之乎者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去。可怜的他，因穷困成了人们的'笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会去同情他呢？在茫茫人海中，他就只能这么走下去。
“孔乙己还欠十九个钱呢！”是啊，他的债谁帮他来还呢？封建社会欠下的债，又有谁帮它去还呢？辛酸的故事，鞭挞了封建教育对知识分子心灵的戕害，使人不禁心中一沉。
q再说说《阿正传》，大家再熟悉不过了。它是鲁迅的代表作。它q塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦农民阿的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命的消息后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，又是一场悲剧。q,q阿这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，不得不引起人民的愤慨。
《呐喊》所包含的，还有很多很多诸如此类的小说，他们都引人深思。鲁迅就是怀着“哀其不幸，怒气不争”的心情写下了这些文章，描写出一段段社会风貌，塑造出一个个人物，展现出一种性格。
钢铁是信念、意志、毅力的象征。钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的。它经过了千锤万击，一次又一次的磨难中成形的。所以，它是那么坚不可摧！我们的人生是困难打磨出来的，只有经历挫折，才会炼就百折不挠的韧劲。钢铁的坚硬正是因为它承受了不计其数的敲打，才会有一具“刀枪不入”的身心！
掩卷而思，标题赫然入目——《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔柯察金一生经历了无数风风雨雨，他的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放人类而斗争！他的身上有着不计其数的伤痕：眼睛、脊椎、腿......但他绝不轻言放弃，一次次从跌倒的地方重新爬起。他的一番话令我感慨万千一一“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回首往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，也不为碌碌无为而羞愧。”
我作为一名小学生不也应该珍惜时间，多为祖国做出自己的贡献吗？就像保尔柯察金那样，在回首往事的时候，能做到问心无愧！我并不善于抓紧时间，也做不到迎难而上，就像做题也一样。有一次，我碰到了一只“拦路虎”，我看着题目，却始终找不到思绪，百思不得其解。正准备轻言放弃的时候，我发现保尔在桌上似乎对我微笑，他高举着剑，在战场上英勇奋战。面对呼啸而来的子弹，他依然临危不惧，生与死，都是变幻莫测的，他一次次与死神擦肩而过。我眼前的小挫折又算得了什么呢？我“热血沸腾”地拿起笔，在草稿纸上一遍又一遍孜孜不倦地演算着。我的心中总有一个声音在呼唤：不要放弃！我灵光一现，在图上添了一条辅助线，一道难题迎刃而解。我面对来之不易的答案，激动万分。这不仅仅是一个数字，更包含了我坚持不懈的努力。
莫等闲，白了少年头，空悲切。不要为了时光流逝而哭泣，因为只有你付出了努力，才不会觉得失落。不要为了一事无成而悔恨，因为只有经历了挫折，才不会空虚。
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基这么说过。其实不仅仅是为了革命事业，在生活中，只有经历了风雨的洗礼，才会更加坚强！如果你不想成为一个一事无成的人，那就多多直面困难和挫折吧，这样你就能具有钢铁般的意志，成为一个像保尔一样百折不挠的“英雄”
“可否请你帮我画只绵羊？”第一次见面时他这么问。既然如此“我”就帮他画了一只绵羊，可这位小鉴定家似乎在考验“我”的耐心一一四只羊中竟无一只满意。就当“我”耐心被磨光敷衍的画了一个空箱子，并告诉他要的绵羊就在里面时，他却露出了喜色。这就是“我”认识小王子的经过。
这部书讲述了一个世界上最伤心的故事，是一则关于爱与责任的寓言。
小王子曾经去过一些别的小行星，见到的全都是些大人，例如：国王、酒鬼、自负者、商人、数学家等等。
当他到达第五个星球时，他遇到了一位灯夫，他每分钟都必须点亮和熄灭一次灯，因为那颗小行星旋转的速度极奇快，一天只有一分钟那么短，他嘴里总嘀咕着：“我在忙着很重要的事，这是我的职土”
贝...
这个人一定会被其他人嘲笑，像国王、酒鬼、商人他们一样。虽然如此，他却是他们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人。或许，那是因为他思索的是他自身以外的事。至少，他的工作较有意义。当他点燃路灯时，就好像又多了一颗星星或一朵花苏醒过来。当他熄灯时，就好像送这颗星星和花进入了梦乡。
是啊，为了别人的事情而努力，不论在哪个国度，为之所做的事情都会被看作是最重要的事情。
第七个行星便是地球，在那里他遇到了一只狐狸，他请求与它。
一起玩耍，它却拒绝了：“因为我还没有被驯养。”“驯养是什么意思？”“那是一种常常被忽略的行为，他的意思是建立关系。对我来说，你不过是个小孩，就跟其他成千上万的小孩没什么不同，我对你来说也一样。但是，如果你驯养我，那么，我们就会被彼此需要了。对我们来说彼此就是这个世界上独一无二的。”
和某人建立关系，例如成为朋友，是很美好的事。若我和某人成为朋友，我的生活便有如阳光照耀般充满光彩。我就会辨认出那与众不同的脚步声，是独一无二声音。
每个人都拥有星星，但是对不同的人而言，他们有着不同的意义。不过所有的星星都是缄默的。但，惟有你所拥有的与他人不同，对你而言它是最最耀眼的。
其实最重要的事情，是眼睛无法看见的。它对每个人而言都不同。
中学生读书心得篇七
作为中学生，读书是我们生活中不可或缺的一部分。虽然我们在学校每天都要接受大量的知识和思维训练，但读书依然是一种不可替代的学习方式。在我阅读过程中，我体会到了许多的思考和收获。下面是我对于读书之后的心得体会的总结和感悟。
第一段：读书的意义。
读书的意义在于能够增长知识和拓宽视野。通过读书，我们可以接触到更多未知领域的知识和思想，进一步丰富我们的信息库。在我们阅读过程中，我们需要通过自己的思考去理解和吸收书籍内容，从中得到对世界的更加深入和具体的认识。同时，阅读也能培养我们的阅读和思考能力，让我们成为更好的思考者，开阔视野，增强头脑的逻辑思维能力，对我们的未来人生发展有着积极的影响。
第二段：读书的好处。
读书的好处是多方面的。从认知水平的提升到情感境界的提高，我们不断从中获得成长的滋养。通过阅读不同领域的书籍，我们可以了解和学习很多有用的知识。这些知识都有助于我们更好地排解生活中遇到的各种问题。此外，读书还可以陶冶我们的情操和品位，丰富我们的掌握的语言，让我们更加有自信地面对和处理人际关系。
第三段：读书的技巧。
阅读是技术活，它需要不断的实践和掌握。在阅读时，我们需要时刻保持专注，注重提高阅读速度和效率。我们还可以通过建立阅读笔记，强化记忆，促进思考。同时，我们还需要注意吸收的内容的正确性，尤其是在读一些关于人生、哲学、社会等方面的论述时，一定要通过与现实情况的对比，自行判断其看法的准确性。
读书的体会是因人而异的。在我个人的阅读经历中，我学到了很多关于生活、人性、人文学科、艺术、科技等方面的知识。我认为阅读最大的收获是心境的升华。通过读书，我了解到很多人生的真谛，感受到人性的美好和缺憾，我深刻地意识到了只有不断地学习才能保持自己水平的提高，这种感受是非阅读无法获得的。
第五段：读书的启示。
读书给了我们太多的启示。我们可以通过书中公正客观的叙述思维得到启发，还能从书中获得像“革命未成功，同志仍需努力”这样的励志谚语带动我们更加坚定地走向成功之路。同时，书籍还能给我们许多的提示和启示，让我们走出迷航，找到到达目标的正确道路。
总之，如何阅读，如何学习是每个学生必须认真思考和总结的问题。对于我而言，阅读对于我的成长起到了至关重要的作用，书籍给予了我生命的方向和力量。我相信，阅读也可以给其他每一个学生带来无穷无尽的智慧和收获，通过我们持续的努力，永远保持阅读的热爱，我们将在未来的学习生涯中行走得更加稳健、更加顺利。
中学生读书心得篇八
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗。
在这3个人当中最让我感动的是贝多芬。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，他的父亲并不称职，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。由于母亲的早逝和父亲的压迫使的贝多芬的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。正当他辉煌时，他却聋了，对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵。一个以音乐为一生的音乐家来说，这是比死还要痛苦的折磨，但他并没有屈服于命运，在这种情况下成就了伟大的《第九交响乐》等一系列作品?所以我认为做事要有超与凡人的毅力和奋斗精神，面对困难，丝毫无惧。这就是成功的秘诀。成功不仅仅是天赋，还要那种与困难抗争的精神在生活中我们遇到困难的时候第一个想到的是寻求他人的帮助而不是直面困难，下定决心一定要解决。
而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的'抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的锤炼!
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在_年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作。即使这样他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
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