人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
第30个全国消防日主题篇一
1、检查消除火灾隐患的能力：在这期间要经常性检查并及时消除隐患
2、扑救初级火灾的能力：提倡扑救初级火灾不提倡发展阶段火灾
3、组织引导人员疏散的'能力
4、消防宣传教育的能力，对此，主要有以下几点体会：
把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度。
通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规消防安全制度；保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能；灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
通过这次学习和部分案例的分析对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全到消防知识的重要性，安全培训的重要性等等。这些对我校教职员工的一种认知，让我们时刻记得安全。在工作中，应该以消除火灾隐患。提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
第30个全国消防日主题篇二
按照《x县教育局关于印发x年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求、才能做好工作。“119”消防日宣传月的宣传工作、提高了师生的消防安全意识、营造了良好的教育教学环境、我校积极开展了一系列宣传和实践活动、具体活动总结如下：
为了确保“119”消防月活动的顺利开展、我中心校专门成立了“119”消防月活动领导小组：领导小组下设“119”消防月活动办公室、设在综合办公室、纪兼任办公室主任、负责日常业务处理。
1、活动宣传
(1)在星期一的升旗仪式上、举行了以“知火识逃”为主题的宣传活动启动仪式。启动仪式由各村小组举行、目的是宣传消防安全知识、提高员工和学生的消防安全意识。
(2)各班班主任利用安全教育课和最后一次班会消防安全教育课、向全体学生普及消防安全知识和常识、提高学生的消防安全意识和火灾时如何逃生。动员学生回家找消防知识资料、多了解消防安全。
(3)利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育、学会掌握安全知识、增加防范意识、使师生树立“居安思危”的观念。
2、开展火灾隐患调查和整改
(1)已对学校进行安全隐患和消防设施检查、发现问题及时反馈解决。
(2)以“119”消防日宣传活动为契机、进一步建立健全制度和岗位消防职责。消防教育、消防设施等消防管理制度的实施得到完善、保障了学校消防安全管理、促进了学校消防安全走向规范化。
各学校制定了火灾疏散应急预案、利用一节课时间、按照预案要求在各小学进行“消防安全疏散”演练；老师分工明确、学生疏散有序紧张。
通过上述活动、进一步增强了师生员工的消防安全意识和消防法律观念、提高了校园抵御火灾的能力、有效遏制了重特大火灾事故的发生、为建设平安学校、和谐校园营造了浓厚的消防安全氛围。
第30个全国消防日主题篇三
值此全国“119消防宣传日”之际、我公司组织了一系列以“知火学会逃生”为主题的消防安全活动、以提高全体员工的消防安全意识、增强消防防控能力、确保安全生产。
一、是开展实战演练、提高员工现场应急能力。
二、组织关键岗位作业人员参加总师组织的实战消防演习、在油罐内进行实战消防演习。
三、配合总行开展火灾应急预案救援演练。通过实战演练、提高了工作人员现场应急处理能力。
四、开展消防教育培训活动、提高职工的消防安全意识。
五、组织全体员工进行消防安全知识培训、主要学习《液化气基础知识》、《消防四个能力建设标准》等知识、笔试合格、合格率100%。
六、是发挥宣传阵地作用、开展消防宣传教育活动。
七、为了营造消防日的宣传氛围、在关键位置悬挂了两条消防安全宣传横幅、并更换了宣传窗口、重点关注消防安全“四大能力”建设、消防设备使用和消防安全知识。
八、开展消防安全检查活动、整改安全隐患、确保安全生产。
九、维护消防设备和设施、确保开关灵敏可靠。
十、是查处用电设备、设施和线路、确保无违规用电。
十一、是清理站内及站区周边杂草、消除火灾隐患。
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