在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
申论备考技巧篇一
一、注重“颜值”
开头的“颜值”是什么?是指我们文章写作的亮点，有特色、有文采、有新意的开头才能给阅卷者留下深刻的印象，那么如何去打造开头的亮点呢?首先，不要照搬照抄原材料内容，而是学会通过转换语言表达方式巧妙运用材料;其次，充分运用各类修辞手法，如：引用名人名言、排比主题词或者与文章主题相关的案例等，但不宜过长，三行左右即可;最后，要注意所引用的名言或者案例等内容，要注重其经典性或者新颖性。
二、提升“品质”
所谓“品质”在这里想给大家强调的是开头的语言表达的流畅程度。目前来看很多考生在备考过程中写出来的文章存在语句不通顺甚至语病连篇的现象，这种状况会极大的拉低文章的整体档次。在此，为了提升写作流畅度，建议大家在日常学习过程中做到以下两点：一是坚持每天读人民日报、新华网等官方网站的文章;而是要勤动笔，针对自己写出的开头从初稿不断完善，不断修改，通过“自我疗伤”的办法提升语言表达能力。
三、真情“告白”
“告白”针对的是开头的功能，即提出并亮明观点。这里想给大家特别强调，一篇优秀的文章开头往往是在最后一句亮明文章的总论点，而不是机械的重复下文要交代的分论点内容，也不是含含糊糊，表意不明的草草结束，更不是以问句的形式给阅卷者留下悬念。我们要借用前面亮点的铺陈，以及中间的适当分析巧妙过度到最终观点的陈述，达到的效果无非是想要告诉阅卷者本篇文章你的写作方向是什么，这也就是开篇而明意的道理所在。
申论备考技巧篇二
申论考试作为选拔公务员的一门科目，在命题过程中命题者往往会设置一些“陷阱”，以此增加题目难度，提高区分度，达到选拔出优秀人才的目的。本文节选若干题目，剖析题目本身和材料涉及到的“陷阱”，以帮助教师在授课过程中深入把握命题意图。
例：2016年国考《申论》副省级第1题：阅读“给定资料2”，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。(15分)要求：全面、准确、简明，不超过200字。
【题目陷阱1】题目本身是概括“两会”委员代表们关注的若干问题，说明问题不止一个，可能涉及到分类整理。同时还要把建议也概括出来，作答任务为两个。
【题目陷阱2】答案呈现形式如何写?大部分的学员在做此题时一般都会将问题写成一部分，建议写成另外一部分。实际上此题需要将问题进行合并之后，然后对策紧跟在后面，即：问题1：………。建议：……。问题2：…….;建议：………。这是因为材料中的“两会”委员数量较多，有些代表提出的问题实际上是一类问题，故需要合并，建议同样也需要写在一起，否则会超出字数要求。若考生将问题和建议单独分段来写则会掉入命题者设置的“坑”，从而失分。再或者写成：y认为：……;建议：……..。k认为：……..;建议：…….这种形式的同样也不得高分，因为没有分类合并，没有领会命题者意图。
习近平总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。
实际上，习近平总书记确实是“两会”代表，而且是特殊的“两会”代表，由于材料中领导人的讲话一般来说都是比较高瞻远瞩，属于奠定主基调的，所以一般不写进答案，而且题干也明确要求概括“具体建议”，但习近平总书记说的话并非具体，而是宏观性的说法。
全国人大代表w认为，今天到处都是低头族，他们看手机、刷微博、看微信，真正读书的人太少了。如果一个民族没有文化知识做支撑，将来无论做什么都会有局限性，厚度不够。
w说，她今年带来一个关于制定图书馆法的议案。欧美一些国家规定，社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆，创造条件引导人们阅读。我们也应当营造这样的环境。大学里面有非常好的图书馆，应该让公众共享。
再看原材料2的最后一段：
w认为，文化艺术发展和创新的根本，是人才的培养。教育部颁布了新的文件，要求学生从中学开始，都要具有音乐和美术的基础知识，这非常好。从孩子抓起，这对提升整个国民的文化素质是一个非常有力的举措。他引用了欧洲一位哲学家的话：“孩子出生后，要给他鲜花，让他视觉上看到美;给他音乐，让他听觉上建立音的概念。”w认为，这就是在体现素质教育。
当年的命题者让人物w出现了两次，实际上两个w并不是同一个人，第一个w是全国人大代表，而且是女性(从“w说，她今年带来一个关于制定图书馆法的议案”这句话可以看出)，故应该写进答案中。而第二个w并没有明确是否是“两会”委员，而且是男性(从“他引用了欧洲一位哲学家的话：‘孩子出生后，要给他鲜花，让他视觉上看到美;给他音乐，让他听觉上建立音的概念。’”这句话可以看出。)所以不应该写进答案中去。
最后的题目答案是这样的：
1.问题：阅读场所不足。 建议：倡导全民阅读，广建阅读场所;
3.问题：文明缺失。 建议：加强素质教育，发挥榜样典型作用;
4.问题：道德礼俗缺失。 建议：重新建构社会礼俗与价值体系;
5.问题：社会责任感缺失。 建议：开设专门的教育活动。
类似于以上的命题“陷阱”其实还有很多，有兴趣的老师其实可以去结合历年真题以及材料和答案进行研究，定会发现很多有意思的“命题坑”。
申论备考技巧篇三
作文在几个关键位置必须出现观点明确的表述：
1、标题一定要呈现出总论点;
2、开头最后一句话必须是总论点;
3、分论点的第一句话，必须清晰的表达出整个一段的核心意思。
观点明确会让文章的思路更清晰。
技巧二：结构均匀要把握
结构匀称会让文章做到主次分明，层次清晰。
技巧三：开头引用巧夺分
“引言式”的开头方式，一般比较吸引阅卷者的眼球。往往是在开头的第一句出现一句切合总论点的相关引言，以习近平总书记的重要讲话、李克强总理的重要讲话或其他领导讲话、政府文件、古语谚语为主。
合理、适当的引用可以凸显文采，让作文更有层次和色彩。
技巧四：分析论证有故事
在分论点的论证过程中要适当的阐述材料中没有的例子，对于例子的阐述不宜篇幅过过长，控制在一百字以里较好，一定要讲清楚故事的“主体”、“做法”和“结果”。
申论备考技巧篇四
要想写好一篇文章，首先要知道好文章是什么样子的。所以，需要大量的阅读，当然不是读小说、读散文。需要更多涉猎的是一些与申论写作相关在内容，浏览相关网站，如人民网、新华网等，里面有些评论员文章就值得考生去学习和模仿，俗话说，天下文章一大抄。倒不是让考生一直抄下去，而是抄写的多了，自然一些用语、语法也就烂熟于心，习以为常，会学会用了。书籍，是人类进步的阶梯。同时，书籍，同样也是复习公考，取得好成绩的阶梯，考生们要学会借力打力，方可成就大气。
二、坚持摘抄
文章不仅要看，也要写。但是短时间内看过之后，可能还是无法写出长篇大论，所以为了写大作文，循序渐进地积累内容是重中之重，那么，从简入难，就需要养成日常摘抄的好习惯，准备个摘抄本，将每天所看文章的好词好句，写在上面，反复地阅读和使用。摘抄是为了积累，但是如果只积累，不使用，也没有办法记住。我一向不建议死记硬背，好词好句要使用才会记住，所以接下来就要写。
三、 坚持写作
“万事具备，只欠东风。”积累了阅读量和词句量，接下来就要开始落到实践上来了。任选历年申论真题，将摘抄本放在旁边，开始写作。刚开始不要想着写出多高大上的文段，就是普普通通的来，大概写到800字就好，写完后开始修改，在恰当的地方，将摘抄本上语句合理的填充到里面，多用几次，不需要硬背，自然也会记住。慢慢就会越用越合理，越用越恰当。
申论作文的复习是个长期过程，不可能一蹴而就。考生们要端正心态，做好备战准备，精心制定计划，按部就班地复习，提高申论分数，让自己的面试成绩能够通过申论得到保证，最终一举成“公”。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2060373.html】
