在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
中国古乐名曲鉴赏 古曲乐器篇一
目的：揭开行测神秘面纱——分析考情，了解考试，熟悉考点。
1.搜集信息。搜集公务员考试的相关信息，确定所要报考的大概范围、方向或所报部门、岗位的信息。
2.真题演练。(可选择最近几年的真题来练习)
真题演练的目的：
a.了解公务员考试特点——考试的题型、题量、时间等;
b.评估自己的实力，以便于根据个人实际情况制定学习计划。
第二阶段：针对自身，专项提升(一月)
目的：深入了解行测内部——系统学习，瓶颈突破，答疑解惑。
1.制定详细的复习计划。制定复习计划的目的：一是明确复习目标，让整个复习过程更有目的性和针对性;二是掌控复习进度，避免懒惰心理造成复习进度缓慢。
2.系统全面学习，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法认真地学习，先掌握各个知识点，再对知识进行整体梳理，将知识点串联起来进行整合与分类。最后，以基础为要点，找出每个知识点的灵魂所在，加深对要点的记忆。
3.根据自身需要报专业辅导班(1—2周)。辅导班课程中会将知识点进行提炼和汇总，帮助考生在复习过程中抓住重点，快速提升。
中国古乐名曲鉴赏 古曲乐器篇二
一、了解自己，从真题入手
世界上最大的敌人不是别人，而是自己。所以第一步我们要了解自己，认识自己。我们可以用一周的时间先把历年的真题做一遍，了解一下省考的难度，清楚自己的水平，知道离自己的岗位或目标有多远，以及自己差距在哪里，同时也可以知道真题考察的这些题型我们该用什么样的方法去解决，这样就可以有目的性的去学习。
二、打好基础，专项学习
行测考试是包括言语理解，判断推理，数量关系，资料分析和常识判断五个部分的。在咱们公务员考试吧这个公众号里面有很多的公考视频，可以借助一些公考视频辅助专项学习，各个击破，这段时间是最重要的阶段，也是打基础的阶段，这就要求我们必须认真学习了。每个部分都有相应的知识点，要求大家做到熟练每个章节的内容，才能更好的做题。对于常识平时多看一些近一年发生的大事，手上有法律等书籍的可以去读一读多积累一下知识。专项学习的时间较长，大概需要一个半月的时间。
三、夯实知识，查漏补缺
基础掌握之后，就要会运用这些知识做题了，也是夯实知识的时候了，我们可以也先用三周的时间做专项训练的书，巩固每个部分的知识点。然后再做一下综合性的书，也就不再是分章节练习的了，这样可以检验一下自己抛开这些知识点提醒的情况下，自己的学习情况如何。同时在做题的过程中一定要学会错题总结，寻找规律。大家可以准备个错题本，对做错的题目对照答案进行分析寻找答题思路。对于数量题，可以总结出不同的解题方法，以后碰到类似的题目可以快速解出。二是探究真题，掌握命题规律。考过的试卷再做有何用?因为真题具有参考性，吃透真题，可以帮助你把握出题人的命题规律及难易程度。三是学会取舍。行测题考查类型多，我们不可能把每一个题目都搞定，所以对怎么做题都拿不下来的题型可以适当放弃。要把时间用在刀刃上，去攻破那些你能提高的题目，对于自己的擅长的题型一定要争取不丢分。
四、争分夺秒，限时训练
国考行测考试共130题，时间是120分钟，时间紧，任务重，所以我们一定要争分夺秒。这就需要我们在进行模拟考试的时候严格按照规定的时间做题，同时要预留出涂答题卡的时间，以免真正考试的时候时间不够。这个阶段的训练是必不可少的。
五、学会取舍，调整心态
行测考试中必然会有一些题目较难，这时我们就要根据自己的学习情况合理的进行取舍，合理的安排做题顺序，争取在固定的时间内获得更多的分值。同时我们一定要调整好心态，带着一颗平常心，从容不迫的心情去考试。
中国古乐名曲鉴赏 古曲乐器篇三
1、高山流水——也作“流水高山”。相传春秋时期，俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。每当伯牙弹到关于高山、流水的曲调时，钟子期就感到他的琴声犹如巍峨的高山、浩荡的江河。钟子期死后，伯牙叹无知音感知乐曲的高妙。
明唐寅《世情歌》：“清风明月用不竭，高山流水情相投。”辛弃疾《谒金门》：“流水高山弦断绝，怒蛙声自咽。”
2、霓裳羽衣曲——相传是唐玄宗改变的乐舞曲，主要表现歌舞升平的景象。
唐白居易《长恨歌》：“渔阳颦鼓动起来，惊破霓裳羽衣曲。”
3、后庭花——即玉树后庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为靡靡之音。
唐杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”①关山月——乐府曲调，多写征戍离别之情。
如王昌龄《从军行七首》：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”
4、行路难——古曲，多言世路艰辛及离别伤悲之情。
唐李益《从军北正》：“天山雪后海风残，横笛遍吹《行路难》。”
5、梅花落——曲调名。
李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》：“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月《落梅花》。”
由《落梅花》的笛声想像梅花满天飘落的景象，再有梅花的飘落产生凛然生寒的感觉，这正与诗人当时的心境切合。这样，诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，以通感的方式描绘了冷落的感受。
6、杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为主。
唐王之涣《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
唐李白《塞下曲》：“笛中闻折柳，春色未曾看。”
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