使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学推广普通话演讲稿三分钟小学推广普通话广播稿篇一
大家好！
在我们长沙，很多人都说长沙本地话，尤其是爷爷奶奶那一辈人，他们不会说普通话，他们说了一辈子长沙方言，现在就是教他们说普通话，也非常困难。
记得去年暑假，爷爷奶奶跟我们一起去大西北旅游，每到一个地方，看到什么新鲜的当地特产，爷爷就去问是什么，多少钱？但他说的是长沙话，当地人总是听不懂爷爷在说什么。每次都要我当翻译，回来以后，我就跟爷爷说：“爷爷，我当你的普通话老师吧！我教你说普通话。”爷爷爽快地答应了。每天下午放学回家，我都跟爷爷说普通话，也不准爷爷说长沙话，爷爷显得很为难，老是用生硬的普通话对我说：“米米，你ò不ò？”我一听，马上更正：“爷爷，那是è，不是ò，è不è，不是ò不ò。你跟着我说，è。”爷爷说：“è，è为è！”“嗯，爷爷记住了吗？”“记住了，是è，对吧！”我说：“是的”。
就这样，我就在平时的说话中，帮助爷爷说普通话。
我走到桌前，看到一瓶平江特产腐乳，的确很香，我的口水都要流出来了，但我想到爷爷刚才说的话，认真地对爷爷说：“爷爷，这个东西普通话叫腐乳，猫鱼是长沙话，外地人听不懂的，还有是chī，不是qī，是chī饭，不是qī饭，你跟我说chī饭、chī饭。”爷爷愣了一下，立马笑着对我说：“chī饭、chī饭。”“是chī饭，把舌头卷一下，chī”。爷爷终于说出来了，我继续说：“这叫腐乳。”“腐yǔ、腐yǔ。”爷爷咬着牙说，“不是yǔ，是rǔ。”我更正道，“rǔ、rǔ。”爷爷也发出来了“rǔ”的音了，但他还是不习惯。我还是让爷爷练习把舌头卷起来，慢慢地说，练了几遍，好多了，爷爷开玩笑地说他的舌头都卷抽筋了。
说普通话并不难，但对于爷爷那一辈的说了一辈子的长沙话的老人来说，还是不容易，他们说话舌头从来不卷起来的，像什么“是”和“四”、“山”和“三”、“船”和“权”，他们说出来都是一样的，我想让爷爷多练习一下绕口令，不知会不会有更多的收获。
我教爷爷说普通话，任重而道远，不过我不会放弃的，何况爷爷是一个虚心的好学生，我一定要教会爷爷普通话。
小学推广普通话演讲稿三分钟小学推广普通话广播稿篇二
推广普通话是中华人民共和国政府在中国大陆内，强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为惟一的沟通语言的行政行为。它对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有重要的作用。早在1982年，《宪法》就规定了国家推广全国通用的普通话，明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。自1998年起，经国务院批准，每年九月份的第三周被确定为“推普周”，今年九月份的第三周为第十四届全国推广普通话宣传周，其主题为“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。
老师们，同学们，语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。近年来，全世界参加汉语水平考试的人数正在节节攀升。有资料显示，目前世界上非汉语国家中已有34个国家设立了151个汉语考点，仅20xx年一年考生数量就达10万余人，据20xx年统计，韩国已有10万余名留学生在中国大陆学中文，德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系；美国已有2500个中小学开始或计划设立中文课程。
老师们，同学们，作为炎黄子孙的我们有义务更有责任学好自己本民族语言，深切地热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。
为此，我向大家发出如下倡议：
一、坚持使用校园交际语言——普通话。无论是课堂内，课堂外，都要坚持说普通话，不讲方言，老师用行动引导学生，学生用行动带动家长。积极营造大手牵小手，小手拉大手，共同提高普通话说话能力的良好校园氛围。
二、坚持规范书写标准汉字。远离错字，别字；坚决不写繁体字，潦草字；进一步提高书写规范字的思想意识，进一步强化规范字的养成训练，以自我实际行动推进规范书写标准汉字能力的提升。
三、坚持监督推普宣传工作。全校师生，要努力将推普工作视为个我自觉行为。课堂教学中，相互提醒，尽力构建普通话全程课堂；家庭交流中，适时对话，努力创造普通话交流机会；在校园内部，积极开展“啄木鸟”纠错行动，在校园外部，同学们可利用休息时间把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，积极开展查找错字、不规范字的社会实践活动。
老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是延续的。让我们携起手来，爱母语、爱中华，说好普通话，用好规范语，写好规范字，在校园中营造一片更加洁净的文化氛围，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗都成为规范文字的透亮明镜，让校园的每一角落，每一堂课都成为普通话的宣传窗口。
小学推广普通话演讲稿三分钟小学推广普通话广播稿篇三
大家好！
众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的代表，而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此，学好普通话，将是我们与他人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
一个国家，一个民族都需要一个完整规范的民族语言，而中国作为一个多民族语言的大国，自然需要民族语言。普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以本身的运用性证明了其存在的必要性。
讲好普通话，能提高我们的综合素质，陶冶爱国情操。可是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具，是文明与进步的象征。我们中国是一个多民族国家，每个民族、地区都有自己的方言，试想：如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈，会怎么样呢？是面面相觑？还是怒目相视？如果我们人人都说普通话，人人都使用文明的用语，那么又会怎么样呢？结果是不言而喻的。
心，因为有方向，所以才执着；方向，又因为有梦，所以才飞翔。21世纪是个竞争的世纪，我们的学习和生活都离不开普通话，我们应从汉语拼音开始练习，发好平舌卷舌音等，多和普通话准的人交流，每天坚持说，持之以恒，方能见效。只有掌握普通话这把钥匙，才能游刃有余的驰骋在职场上，把握各种机遇，成为精英，为筑建中国梦挥洒自己的热血！
在这里，我要说：让我们说好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
我的演讲结束了，谢谢大家！
小学推广普通话演讲稿三分钟小学推广普通话广播稿篇四
大家好！
普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志，对于推动经济发展和社会进步具有重要意义。新中国建立以来，特别是改革开放以来，我国推广普通话工作取得显著成绩。1982年，《宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。经过多年努力，人民群众的语言规范意识日益提高，掌握普通话的人越来越多，语言面貌有了明显变化。但是，我国地域辽阔，人口众多，普通话在全国范围内还远未普及，已取得的推广普通话的成绩还不能适应形势发展的需要。
一、普通话是教师的职业语言，根据《教师法》法律法规规定：普通话是教师的职业语言、能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。在提倡素质教育的今天，教师的语言面貌、语言素质关系到教师的教学效果。如何适应时代发展的要求，我们任重而道远。我们只有树立牢固的专业思想，在实践中发现自身的缺点与不足，努力提高综合素质，特别是教师基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲普通话开始。
二、讲好普通话，提高综合素质，陶冶爱国情操。说好普通话，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容，是信息技术教育的需要。对于学生提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。随着我国综合国力的增强，国际地位的日益提高，汉语已成为世界上使用人数最多的语言，也成为联合国六种工作语言之一。我们应当积极推广普通话，把维护祖国语言的纯洁与健康跟热爱社会主义祖国统一起来，这是我们每一个学子义不容辞的责任。
三、讲好普通话，促进校园精神文明建设。推广普通话是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容，也是我校人文素质教育工程的一项重要基础内容。我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明的标兵作用。因此，在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推普和学普中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
总之，大力推广，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济建设、文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民热切愿望，是符合全国人民的根本利益。
亲爱的老师们、同学们！让我们从现在做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，同时使我校精神文明建设和人文素质教育得以不断地向纵深发展，共同为创建一流的学校而努力奋斗。
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