范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
ta改变了我征文 《ta改变了我》征文篇一
小时候的我，总是很任性，也很顽皮。不知是谁在小区楼下的泥巴里歪歪斜斜地插了一棵小树苗，我就在同我一般矮小的树干上深深地画上了一杠。那时候的我，整天沉湎于过过家家躲躲猫猫那样幼稚的游戏里，全然不顾父母为了我上幼儿园，付出了多大的代价。清晨，当夜晚还没有熔化开来，他们就要披星戴月地起程，载着自行车后座仍睡眼朦胧的我，穿过大街小巷，从市南到市北;黄昏，又要准时出现在幼儿园大门，将不知疲倦的我拉上自行车，穿过浪一般汹涌的人潮，回到家中，坚守着的堤防内。就这样，父母在我懵懂，一片浑沌的三年里，载着我从荷花初绚，夏蝉聒燥的初夏，一下一下“哐哐”地蹬到了萧条的深冬。而我也从多如蝼蚁的琐事里，渐渐抽象出了父母的一片真情，学会懂事，学会感恩。
渐渐地，小树长壮了，原本深深的一杠变浅，繁茂的枝头透出绿以外的颜色，开花了，这是一株石榴树。它以馥郁的香气日日目送我离开，又吸引我回来，而我却在朝朝暮暮里终于踩熟，对脚下金秋落叶的“咔咔”声漠然之后，才终于洞淅，真水无香。纵然，那位与我不堪熟悉的代课老师燃尽生命，倒在了讲台旁，但她的精神却随着病魔的蹂躏，像石榴花的芳香，一点点在我的心里面像洪水一般渐渐泛滥，一发不可收拾，恣意地流满了天与地。老师对教育的一片真情将我感动，那时的我才明白，最平凡的才是真正最伟大的，有一种人从善如流，以默默无言的真情动人。而我也要像那样，改变自己，不再浮躁张扬。
终于，石榴树长出了每一个果子，时光也带着我飞奔，不情愿地迈进了初中的大门。在日愈泛滥的学海中，我咀嚼出了友谊这种真情的长存。在拈毫弄管灿烂之际，因为朋友的陪伴而锦上添花;在心情发霉之时，更因朋友的安慰，心中多大的委屈，顿时就像被针扎的气球，泄了气。在友谊这份真情中，我逐渐改变，学会了珍惜。
现在，抬头，石榴树已长到了窗外，透明的石榴花更灼灼其华，在阳光的注视下，散落下一桌哗啦啦的斑驳碎片，冲我微笑。而我也像石榴树一样，在真情的沐浴下，不断地改变自己，昂起低着的头，将手臂迎向蓝天，高歌猛进。
ta改变了我征文 《ta改变了我》征文篇二
每天，每一辆地铁，每一条街道，无数次的与路人相遇，总会有那么几人，令你记忆犹新，难以忘记。
这件事发生在不久前。
那天清晨，天还没完全亮，我匆匆吃完早饭，拎起书包便向地铁口跑去，我要迟到了。但是匆忙之时肯定会出点岔子，果不其然，百忙之中的我把公交卡落在了家中。
我在过完安检后才意识到这个问题，但这时已经太晚了——如果再回家取卡的话，肯定就要迟到了。我身无分文，唯一有的只是一部手机和微信里剩下的一点余额，不过勉强也够买一张地铁票了。(地铁售票处只收现金)。我只能拿着一部手机像乞讨一般找路人兑纸币。
路边的行人愈来愈多，但是搭理我的人却是愈来愈少。就算是那些抽出早高峰时间理我的人，大都也都是像看一个不正常的人的眼神看着我罢了过了大约五六分钟，仍是没有人回应我，我开始渐渐变得失落，感受隔着一扇门却不能搭乘前往学校的地铁的痛苦……
又过了一两分钟后，他出现了。
我记得他是个中年男子，大概50岁左右的年级，梳着约莫一寸长的头发，拎着一个皮包，一个并不太惹人注意的“上班族”。
他是第一个在我对他提出请求时认真倾听的人。我把自己仅剩的一点点希望向他问去。而他的答应也超出了我的意料。他从他的口袋里掏出五块钱，交到了我的手中。我心中微微一震，正要拿出手机时，他却笑了笑，摆了摆手，然后快速离开了。
就是这样匆匆的一次见面，却让我永远记住了他。虽然我不知道他的姓名，但可以肯定的一点是，他让我真正理解了帮助别人的重要性。遇见他之前，我并没能真正领悟到“乐于助人”的真正意义，更是没有体会到“乐”这个字。从前我都是处在帮助别人的人的角度去看待，从未真正从被帮助的人的角度去思考这个问题。“乐”字不仅仅是帮助别人时的喜悦，更是被帮助者的感激之情和幸运。在这次遇他相遇后，我知道了帮助者内心深处的感受，也便知道了帮助他人的真正意义。
感谢命运让我遇见一位让我懂得去帮助他人的人，我也希望在以后能更多的帮助他人，让别人也能懂得“乐”于助人，再让那些我帮助的人传到更多人的心中。
ta改变了我征文 《ta改变了我》征文篇三
进入初中后，我认识了一位朋友。我们志同道合，不同的性格，却有着相同的想法。于是，我们便很快结下了友谊。
他敏捷的思维在数学课上展现得淋漓尽致。以至于我认为他知道老师将要说什么。而那时，数学最令我头疼，每次都是似乎懂了又没懂。第一次测试的出师不利令我锐气大减，而看到旁边的他卷子上鲜红的98时，我的心情更是犹如雪上加霜。
我脸上那一闪而过的惶恐似乎也没有逃过他敏锐的目光，他把眼睛从试卷上移开，微笑着对我说：“朋友，考得如何?”面对他突如其来的提问我有些措手不及。“这次失误了，没考好，76。”我嘴上说失误了，其实当时内心十分复杂，大部分错题都是因为基本概念。他似乎能猜透我的心意，扫了一眼我的试卷:“你看这，没有变符号，还有这……”然后，他开始耐心地为我讲解。
由于第一次的锐气受挫，接下来几次小测更是不尽人意。每一次他问我成绩，我总是轻描淡写地说说，内心的悲伤却逆流成河。渐渐地，我对数学完全失去了信心，最后，连数学作业都不想写了。但每次都有他耐心的指导，我总会感到一些安慰。
终于有一天，他对我说：“朋友，我觉得你这几次不止是失误吧?”“哦?那是……”
“有些概念你没有掌握。”他一针见血地指出。于是，他又开始为我讲解那些概念。
他耐心的指导打动了我，让我对这门学科重新有了信心。我把第一章到第四章的习题又重新做了一遍，最终在期末考试中取得了一个同样鲜红的98。
感谢你的耐心，是你让我对学习有了信心，是你改变了我。
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