在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
更换工作岗位申请书篇一
腾龙居物业服务处：
我是a栋三单元905室业主曾凡国。前几天，贵处通知我需缴纳2011年12月份66吨生活水费，实在太感意外！因为我至今尚未入居，前一个月也没有大规模的装修和用水。从前三个月的用水情况看，也只在几顿之内。贵处刘主任也陪同我一起察看了楼下房间，并没有渗漏痕迹，察看水表，不用水时，指针没有转动，这就排除了管道漏水的可能。再看水表，确实显示出77.5。上月表数是11。77——11=66，计算也没有错误。刘主任分析说，那只有你忘记关龙头，一夜之间跑几十吨水是可能的，并举了本小区一业主由于忘记关龙头跑了90多吨水的例子。我当时想，如果是由于没关龙头跑几十吨水，那地面和池盆总该有水吧。但是，上一个月我虽然没有入居，但每天至少要来两次开关窗户，为什么看不到跑水的痕迹呢？但是我当时拿不出有力的证据，只好默不作声。
既没有漏水，也不会跑水，问题究竟在哪里？几天来，我经过仔细观察和思考，终于找到了问题的症结所在——我的水表十位上的数字是和个位上的数字齐头并进的！前三个月，水表总数都在个位数，问题没有暴露。上个月数字进入两位数，问题就出现了，十位上的数字随着个位数一起转到了7，就成了77。77——11=66。这就是上个月用水数字猛增的原因。
当然，这个发现还有待于你们的认可。我即将正式入住。请你们最近仔细观察我的水表运转情况，如果我的推断是正确的，请你们及时更换我的水表，以减少双方的麻烦。
我是一个无喉患者，说话不方便，考虑到这是一个非常特殊的案例，因此给你们发出这份电子邮件，以此存照。
腾龙居业主曾凡国
2012年1月14日
更换工作岗位申请书篇二
您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。
我叫---，于--年--月份进入公司工作至今。现在还在试用期，现想申请调动目前---岗位到---岗位。在公司工作2个月的时间里，我都是在--岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。
本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地展开工作，更好地为公司服务，打算继续求学深造。但鉴于本人求学的学习时间(夜大，需长期晚上上课)与现在所工作的时间有冲突(--岗位需要实行三班倒工作)为了不影响工作，同时考虑到本人对--工作有极大的兴趣，现特向领导提出申请，调到--岗位工作。
我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，积极乐观向上的态度使我能承受更大的压力，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与公司的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮助。
我很喜欢我们公司，在公司里工作感觉很幸福。我也很喜欢这份工作，或许没有--工作经验是我最大的不足之处，但这也是我最大的前进动力，我会努力学习，我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。
恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
更换工作岗位申请书篇三
一、拟增设诊疗科目医疗技术水平内科是开展临床常见病、多发病的诊疗工作。皮肤科是治疗银屑病、青春豆、腋臭等常见病的门诊科室。
三、主要医疗设备300ma x线机一台、电脑尿液自动分析仪、血细胞计数仪、心电图、彩超机、激光等医疗设备。
四、拟诊疗科目服务范围以市区及周边乡镇干部群众提供内科、皮肤科常见病多发病诊疗为主。
五、拟增设诊疗科目中西医结合内科（呼吸专业、消化专业、内分泌专业、心血管专业），中西医结合皮肤科。
六、拟增设科目与服务半径区域内其他医疗机构关系和影响服务半径内其他医疗机构主要是市卫生学校一些门诊和个体诊所，我院将与周边医疗机构进行密切业务联系和技术协作、友好合作、公平竞争，共同为本地区的群众健康服务，搞好本地区的社区医疗服务。自我院门诊量大量增加以来，现有科室已无法满足我院诊疗需求，对周边群众居民带来很多不便，增加我院超范围执业的风险。为充分发挥医院对社会职能作用，现申请增设中西医结合内科、中西医结合皮肤科等专业诊疗科目。
xxxxxx保健院
20xx年xx月xx日
更换工作岗位申请书篇四
20xx年的8月30日，我们街道的全体教师在教委会议室召开了总结上年部署下年的工作会议。
在会上，主要领导作了汇报和部署，我领到了我的任务——后勤岗位。
我们学校这学期分配来了16名大学生，我们这些离退休年龄还有三年的教师就被推到了后勤岗位上了，和我一起被调整到后勤岗位上的有陈志英，她是我来朱解一起教一个班次数较多的人，我教语文，她教英语，我们一起送走了四届学生，她比我大七个月，我们明年就要退休了，有玄洪忠老师，我来到朱解就和他一个办公室，一起教着一个班的学生，他教数学，我教语文，他离退休还有两年了，再一个就是王镜环老师，我也是和他一起教过，但一个办公室的机会不多。我们四人被分配到了后勤岗位。
接到这样一个消息，我有种被拍到沙滩上的感觉。
面对着这样一种形势，我只好接受了，自己喜欢的岗位被迫离开，有种无语又无奈，因为自己工作近三十年的语文课堂生活就这样结束了，和孩子们心灵沟通达到默契的的那种快感再也不会有了，自己的这张老脸也确实不如那些年轻的脸了，更不如那些年轻人的思维活跃和受青少年的喜爱了，也只能离开了，尽管在有些人的眼里是享福，不用和学生打交道了。
对于我来说，我这种癖性就是愿意和孩子们打交道，就是在课堂教学和作业批改中和孩子进行心灵沟通的人，确实是一种抽筋拨皮的感觉，这时候，韩麦尔先生在最后一刻上的举动又一次的再现在我的脑海，难道就这样算了嘛？一个老师的'尊严得到了挑战！
从教多年的道德要求指挥着我，听从领导，服从分配。
就这样，我把自己积累了多年的教学用书留给了新来的一个老师，尽管我不知道她的名字，就连她的模样也没有看清楚就忙着交接了，什么新课标啦，什么精教案啦，什么做好了的精选习题啦，这是我的财富，一概送给了她，希望她借此加进自己的思想把她用好，形成新的教学法，我们俩就此接力，我的心里得到了安慰，我期待着这个新手一路鲜花烂漫，歌声不断。
我原来的办公桌也由多次一个办公室工作的炳桂玲使用了，也算没有出现空缺，心里也算得到了安慰。
一种无形的落寞笼罩着我，难道就这么老了，老人的悲哀就在此吗？就这样开始了老人生活吗？我心有不甘。
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