在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
旱冰鞋日记篇一
小王是我初学旱冰的老师，比我大两岁。我在老师的指导下，每天都进行刻苦的训练，旱冰水平有了很大的进步，我也想和他比试一下。
晚上六点半时，我来到旱冰场，穿上我心爱的旱冰鞋，一切准备就绪。来旱冰场的人可真不少，光选手就有十六人，都是我们小区及附近的轮滑爱好者。这是我们小区每年最重要的轮滑比赛，吸引了不少人前来观看。
今天的比赛是速滑接力。不分年龄，共分成四组，每人滑两千米。我被分到了第四组，第四组全部都是旱冰高手，而我更擅长速滑。我们先讨论让谁滑最重要的最后一棒，由于互相不了解，我们决定先滑一百米，看看谁的速度快再决定棒数。经过测试，我被分到了负责冲刺的最后一棒，看来我的速度得到了同组选手的认可。我们又讨论了简单的战术和传接棒的技巧，我们四个都做到了胸有成竹。
七点，比赛准时开始了！枪声一响，选手们就以闪电般的速度向前冲刺。“加油！”“加油！”呐喊声此起彼伏。有人把手拍红了，有人把脚跺疼了，看来每组都有自己的拥护者。到了第三棒时，我们组只有微弱的领先，就看关键的第四棒了。我屏气凝神，滑过助滑区，顺利接过棒后就以最快的速度向前飞奔，耳旁除了呐喊声就是呼啸的风声。
我滑到一半时，由于加速过猛，两腿像灌铅似的。这时，我听到了另一双旱冰鞋的声音。随后，一名选手把我超了过去。我定睛一看，那名选手竟是我的师父小王。我调整呼吸，不敢怠慢，紧追不舍。终于在离终点三十米左右的地方追上并超过了他，我们组如愿地取得了第一名。
同组的三个伙伴围了过来，我们击掌欢呼，共同庆祝胜利。
那天我非常开心，因为我体会到了团结的力量!
旱冰鞋日记篇二
自从学习轮滑，我就渴望去参加比赛。这不，在三年级下的暑假里，我终于去米高大厦参加比赛了。
尽管比赛的动作我已经练得很熟了，但是去参加比赛的路上，我的心里仍旧像踹了一只兔子，始终是七上八下的。
到了米高大厦，我看到有的选手在练习比赛的动作；有的在聊天；还有的竟然紧张过度哭了......看到这些，我的手冒出了冷汗，脑子也一片空白，心更加不由自主地跳动起来。妈妈看到了，用手轻轻地拍着我的背，说：“不要紧张，就当是平时的练习。”
突然，工作人员喊道：“请66号陈灵萱来检录处报道。”这时，妈妈还是大声说：“加油，你一定能行的！”我看着妈妈，点了点头。
我不知道自己是怎么进去的，也不知道自己是怎么开始的。只是依稀记得妈妈在检录处还在为我喊加油。终于轮到我了，我紧张地大气也不敢出。评委老师一吹哨子，我就飞快地做起了动作。但一看到计时器上的数字不断地在跳动，我的心似乎也要跳出来了。
比赛终于结束了，妈妈看着我说：“你真的是太棒了。比平时练得都要好！”我听着妈妈的话，心想：“这次的成绩应该会比较好！”不知过了多久，评委老师拿着一叠证书和奖牌，开始报前三名的选手名字：“少儿甲组，第三名，李娟。第二名，邵文轩。第一名，陈灵萱！”这时，选手们都投来了羡慕的目光。
领完奖，我觉得天空也特别蓝，花儿也特别美。我觉得自己真了不起！
旱冰鞋日记篇三
作弃肃成长中，喜怒哀乐肃事连连渗断，乙让弃记忆犹新肃者2016年举办肃：青少年轮滑噶赛。
哎！然等啊等，仿佛度日如年，有够漫长撒：然看完书，做完练习，甚至把语文1-6单元撒课文都复习完佳遍，甲严比赛撒成绩还严完无音讯，过完差慢多佳个多残时，成绩出拉完，然占据第三，进入决赛。然顿时开心得灰窜灰跳。
回顾比赛历程，因想起哒原弃卜跳绳比赛、绘画比赛，都以优异卜成绩进入决赛，却都以失败告终！欲速则容达啊！
“嘻嘻，你小心点！”“哈哈哈哈！”咦？大家为什么这么开行呢？原来我们去柯岩游玩了！
走进柯岩的大门，踏着能给人带来幸运的“莲花”，穿过林荫大道，眼前出现了一朵展现在地面上用石头雕刻而成的莲花。这莲花比之前的莲花都大，每一片花瓣都被刻地栩栩如生、惟妙惟肖。莲花前方，有一堵古色古香的半圆形围墙，围墙上有着许多书法。这堵围墙包围着半个莲花，如果你站在花蕊中朝着围墙大喊一声，就会听到回响。这就是所谓的“莲花听音”，那堵墙叫作“回音墙”。据说这是仿照“北京天坛”而造成的。
绕过莲花听音，就来到了“天工大佛”。这里曾经是一处采石场，那是古人留下的一块巨石，直立在湖中央。经历代能工巧匠的雕刻，才筑成了这一尊高八十米的如来佛。它安详地盘坐在莲花座上，它的耳朵是相通的，足以让一个1。4米以下的儿童在里面随意走动。它还有一个故事呢：传说有一个士兵拿着锤子想槽掉这一尊佛像，结果却落了下来，掉进了河里，淹死了。人们都说是佛祖显灵了。可佛像的无名指却被槽掉了，到现在，还是断着呢。瞧，有一些小鸟在石洞上安家哩，这儿还是“鸟的天堂”呀！
游览过天工大佛，我们又来到了“云骨”。它“高耸入云霄”，也被称为“天下第一石”。它上大下小，呈冰淇淋样。它也是古代能工巧匠用鬼斧神工劈成的，头重脚轻，好像随时随地都会倒下来似的。它经历了历史的考验，经历了风风雨雨，最终仍旧耸立在这个地方。
走过云骨，就来到了“鉴湖”在码头坐上船，等着船驶过湖面，就会看见清波荡漾，慢慢地扩散开来。凉爽的风从窗户里吹进来，使人神清气爽，它把我的疲劳带走了，让我无比舒服。湖水，静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，深得看不见底。下了船，我们要走“窄桥“。“窄桥“是真”窄“啊，如果两个人一起走，一不小心，就会掉进湖里。有的同学提心吊胆地走着，生怕掉进湖里；有的同学小心翼翼地走着，生怕来了个”连环跌“，和同学们一起落入湖中：有的同学甚至胆小如鼠，刚把一只脚踏出去，又缩了回来······
柯岩的风景真美啊！希望你有机会去细细游赏。
旱冰鞋日记篇四
同学们一看到这个题目，一定会撇撇嘴，不屑一顾地说：“嗨，不就是滑旱冰吗，我在幼儿园就会了。”可是，你还记得学习的过程吗？还能想起其中的酸甜苦辣吗？
刚上一年级时，由于我很快就适应了忙碌的学校生活，爸爸妈妈特地奖励我一双旱冰鞋。
妈妈领着我来到了医院广场，我看到了许多滑旱冰的小朋友像轻盈的小燕子，在广场上快活地飞来飞去。我也迫不及待地穿上旱冰鞋，想加入到他们的队伍。谁知刚迈出一小步，就重重地摔在了地上。幸亏我戴着护膝，才没有因为刚才的“蛤蟆功”受伤。妈妈把我扶起来，鼓励我说：“我扶着你，慢慢学。”在妈妈的搀扶下，我小心翼翼地滑了起来。由于动作不熟练，我总是扭呀扭的，像是在跳交谊舞。
“妈妈，我不想学了。你看人家，滑得又快又稳。再看看我，跟笨鸭子一样，太丢人了。”
“有什么不好意思的？万事开头难，谁也不是一开始就会的。”妈妈语重心长地说。
“对，心急吃不了热豆腐。加油！”我暗暗给自己鼓劲。
我把脚撇成八字形，开始平心静气地练习。一个晚上下来，我的进步很大。明天有机会再接着练！
现在，我已经滑得非常熟练了，还能够与伙伴们玩旱冰游戏。可是，学习滑旱冰的经历我还记忆犹新。因为这件事让我明白了一个道理：只要持之以恒，就会有所收获。
旱冰鞋日记篇五
“加油，加油......”速滑比赛在夏日炎炎的广场上开始了
首先是幼儿组的先比。总共分为三大组：幼儿组、少儿组和少年组。每大组又分为三小组。7岁以下的是幼儿组；7——9岁的是少儿组；10岁以上的是少年组。幼儿组的滑3圈，少儿组的滑2圈，少年组的滑3圈。
我被分到少年组，少年组最后比赛。所以我到没太阳的地方好好休息，保存体力。马上就要到我们组比赛了，我的心一下子跳得很快，我在最后喝了几口水。大家都准备好了，教练对我们说只有前三名才可以进入决赛。
“预备，开始!”随着教练的口令声我们冲了出去，我想:要是我没有进入决赛，在大家面前也无光啊。我努力向前滑去，终于在预赛中获得了第二名。在到达终点时，我的嘴唇发白，这时，我的状况只能用一个词形龙——口干舌燥，再没有力气讲话。
决赛开始了，比赛更激烈，刚开始冲时我不敢冲得太快，生怕撞了人摔了一跤。我使劲向前冲去，决心要拿个名次，我不敢放慢速度，也不敢往后看，怕后面的人追上来。在第三圈时我以无力气，我对自己说,要有毅力，要有信心，不要怕别人追上来。经过我的一番拼搏我终于得了第三名。
这次比赛让我明白，做事要有毅力和信心，不然做不成什么事。
旱冰鞋日记篇六
我挺喜欢新的感觉,什么都想尝试一下.这不看见别人上滑冰场滑冰,我就想:什么时候我也能自己曲滑冰呢?感受一下滑冰的滋味.
今天,机会来了,爸爸要去滑冰,我说:_爸爸,我自己去吧!爸爸执意要陪我一起去,妈妈又一个劲儿地关照着什么.我没听妈妈在说什么,便飞快地向滑冰场跑去.
走进滑冰场的感觉真好.迎面扑来的是一股股冷气.使人直哆嗦,地面是银白的冰层,滑冰场上又许多人,又的像燕子般穿梭着;有的手拉手一起滑;还有的在比赛谁滑得快.带着一点点希望得我,试着去滑冰.但没几下就摔了一个大跟头.
我有点儿后悔来这儿了,但爸爸摸着我的头说:_失败是成功之母,要学会坚持!_我听着觉得有道理.
我就观察滑冰人的姿势,经过几次尝试和摔倒,我知道了一些经验,慢慢地学会了.
在回家的路上,我的手和屁股都非常的疼,但我很乐意,我明白了一句话:世上无难事,只怕有心人!
旱冰鞋日记篇七
星期三是一个值得纪念的日子。我们国际学校举行了一次轮滑比赛。
在上星期天的时侯，孙老师发给我一张表格，让我负责登记报名参赛的同学。一开始，同学们的报名并不积极，想必是有些顾虑吧。后来孙老师鼓励大家，不要考虑输赢，重在参与，大家才勇跃报名，我们班共有十几个同学参加个本次轮滑比赛。
因为我之前学习过一段时间的轮滑。这个比赛对我来说比较轻松，我当然信心十足，志在必得。
星期二初赛，大课间参赛的同学赶紧带上自己的装备来到中央广场。先做热身准备，然后换轮滑鞋。我排在第二组比赛，利用仅有的时间为第一组的同学加油助威。
第一组的比赛己经结束了，我们班的文同学得了第一。轮到我上场了，选手们一字排开，我站在六号跑道上，看着身边的小同学们，默默地对自己说：好好把握机会，一定要拿第一。裁判一声哨响，我飞快的向前冲去，很快就把第二名甩到了老远。就这样我也轻松的获得了小组第一名，和文同学一起进入了决赛。
决赛在星期三的大课间，同学们个个兴高采烈地聚集到中央广场。参赛的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，期待着在接下来的比赛中一展英姿。
决赛终于开始了，站上跑道，我有些郁闷，为什么我是一号位置？这个位置对于一开始就想冲到前边的选手是有些挑战的。后来才知道是轮滑老师特意安排是要考验我的。当时我被几位小同学堵在后边，浪费了我好几秒钟的时间。一抬头，文同学己经遥遥领先了，我使劲地往前滑，同学们的呐喊声、加油声一浪高过一浪，我全身充满了力量，一定不辜负老师和同学对我的期望，滑出最好的成绩，为班级争光。
第一圈结束时，我赶上了文同学。接下来我也没有放松，继续风驰电掣的向前滑着。此时的阳光明媚耀眼，我的耳边只有风声，喘息声，还有呯呯的心跳声。到终点了，我得了第一，文同学第二。我放松下来，缓冲一圈。同学们欢呼跳跃，我和文同学也开心的笑了，阳光似乎也笑出了声，倘若那一刻我张开双臂，我便觉得整个世界都拥在我的怀中了。
结束后，我静静地思考着，我究竟是为什么要争夺第一？是真不希望文同学拿第一吗？似乎不是，我们俩是一个班的，谁赢得第一对于我的班级来说是一样的；是为了证明自己是最强的吗？好像也不是，我是有基础的，就是没有这次比赛，同学们也知道我很棒。
文同学的说的话惊醒了我，他说：“天哪，我从来没有想过我可以滑这么快，这应该是我第一次滑这么快。你们不知道，看到谢紫洋滑到我前面的那一刻，我觉得那是就是我们俩在较量。”
是的，这是我两个人的较量，因为我们把其他对手远远地摔在了身后，第一名非我们班莫属。不遗余力的去拼是对“对手”最大的尊重，赛场上，我们谁也不让谁，都把对方往前推了一把，赛后我们仍然是最好的兄弟。
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