无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
把诗意写进青春里1000篇一
生活仅给我一片贫瘠的土地，为了诗意的生活，我开始运算。我掬来山间最清凉的泉水，增加在这片土地上；我撷来园间最馨香的花朵，增加在这片土地上；我移来河边最翠绿的小草，增加在这片土地上……我有了一片诗意的土地：泉水、花朵、绿草……连云彩都被这儿的诗意迷住了，映着澄澈的泉水，将芳踪留于此处。
生活仅给我一条荆棘小道，为了诗意的生活，我开始运算，我找来山间最硬的石块，刨打着顽固的荆棘；我找来墙上悬挂的锋利的剪刀，修建着杂乱的荆棘；我找来河边最刺手的鱼骨，打磨着横生的杂刺……我一点点将荆棘削减、改造，原本曲折的小道已变为幽径。减去累赘的荆棘，我有了一条清幽的路，连小动物都乐意在这里经过。
生活给我得并不多，但是我会用加法变少为多；生活给我的也不少，我也会适当的用减法去删减。
漫步在诗意的道路上，我将菊花加在东篱周边，我将西桥加在泉流之上；躺在诗意的土地上，我将楼阁加在空阔的菊园前，将梧桐加在楼阁的旁侧；游走在菊园里，我在袖中盈满暗香；伫立在小桥上，我将游鱼摄入眼眸中；斜倚在栏杆边，我将夕阳美景加在脑海中；凝望着梧桐，我将残月加挂在枝梢……我的生活是如此的诗意！
登上兰舟，我将愁绪抛入水中；采菊东篱，我将名利放在脑后；挽雕弓如满月，我将悲愤洒向箭镞；吟啸且徐行，我将苦难删减到生活之外。
在这片诗意的土地上，我选择诗意的生活。即使初时境况不允许我诗意，生活的加减法却为我插上了诗意的翅膀。心里想着诗意的生活，用行动去装点本不诗意的生活，增加诗意的色彩，删减无味的情愫。不以生活本身度日，以我心度我的生活。生活要_诗意_的度。
因为爱上了诗意的生活，不善计算的我学会了运用生活中的加减法。
因为爱上了诗意的生活，不善计算的我变得精于运算生活中的加减法。
把诗意写进青春里1000篇二
小的时候崇拜科学家，敬仰其既对大千世界的万千气象有着洞若肺腑的了解，又时时开凿着人类进步与发展的阶梯；大一点崇拜文史学家，其如椽巨笔挥洒出一幕幕波澜壮阔的画面，构建着人类的精神家园。
不知天高地厚地希望自己是一个既有着敏锐的感性认识，又具有着理性思考的全才，将这两类人的智慧集于一身。空想着、成长着、也在一定程度上奋斗着，这种崇拜和敬仰持续到十七、八岁，尝到了失败的滋味，渐渐地也明白了“闻道有先后、术业有专攻”的道理，才知道，自己的梦真的是一个梦而已，这世上还没有几个这样的全才。
清醒地审视自己一番，竟彻头彻尾地息了壮志雄心，自我解嘲般地喜欢上了《南华经》中这样的句子：“巧者劳，智者忧，无能者，无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟。”于是，将自己定位在平常人的位置上，开始心平气和地过自己的人生。
常常于静夜怀想童年的梦，虽然无知而痴妄，但是难能可贵，无梦的人生总是乏味得很。也许做不成以上任何一类偶像，但起码还具有对知识无尽的渴求。
敏感的心从小在唐宋诗文中游走，就这样，它们慢慢成为生命中最为靓丽的风景，常常流连其中，不知疲倦。让自己这颗易感的心醒着，将自己可以抒愁怀的笔握紧，也构建了一方小小的天地，以此为乐，从中感悟了生命。
喜爱唐宋诗文，就象年轻人喜爱流行歌曲。唐诗宋词、古文观止是我的枕边物、旅中伴，更是寂寞孤独时的精神慰藉、迷茫困苦中的航标。
开蒙之初读王之涣、孟浩然、白居易，看“白日依山尽，黄河入海流”，听“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、感“随风潜入夜，润物细无声”、知“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”，看山是山，看水是水，是不识人生真相的写实和浪漫；渐次，读得懂王昌龄、王维、高适“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”、“君自故乡来，应知故乡事”“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，看山不再是山，看水亦不再是水，读出了点人生况味；之后爱上李、杜、苏、辛、韩、柳、欧，乃至杜牧、李商隐、张孝祥、李煜、晏殊、李清照、周邦彦、柳永、秦观、陆游、范仲淹。此时读诗读文，自夸地认为看山还是山，看水还是水，不再有太多的感叹和怀想，更多品读出的是共鸣和享受。
并不是单单偏爱哪一位诗人的诗句，也可能只是一个名气不大的诗人，并不知名的诗句，就引发了彼时彼地我的同感和心思，就象喜爱的歌手唱出的也有自己不爱的歌一样，并非因喜爱而照单全收。但有两人例外，是李白与苏轼。
因两者为人为官之率性、放达，才气逼人、诗词品味之非同一般，让我感受到一种与众不同的人生。 在唐宗宋祖用文字构建的大好河山、名胜古迹、边塞风烟、乡村田园世界中，感知承平岁月、乱世悲歌，体会其人生咏叹、友情深长，见证其羁旅乡愁、离别相思，感叹其贬谪流徙、疏狂闲适，好一杯人生美酒，醇厚绵长。
轻松快意之时，吟咏“新丰清酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢义气为君饮，系马高楼垂柳边。”
快活自许如“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；游山玩水时唱“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”，夸张豪迈如“挂席几千里，名山都未逢”；乐观畅达时，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；失意落寞时，便叹“大道如青天，我独不得出”、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”颇有及时行乐之念，也不忘用“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来安慰自己；寂寞怀友“寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。”；恨极相思“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。”；感叹人事“繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。”；旧友相逢“十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。
老去不知花有意，乱来唯觉酒多情。”；与友话别“从来只有情难尽，何事名为情尽桥。
自此改名为折柳，任他离恨一条条。”；偶遇挫折不忘鞭策自己“风云感会起屠钓，大人堄屼当安之！”、“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”伤情怀友，常忧愤不知所云，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。”“惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。”
笔走龙蛇、刷刷点点之际，忧思渐去。在困厄艰辛之时，更于诗丛词律之中寻知音“酒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐于贫。
宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃碌人。诗旨未能忘救物，世情奈值 不容真。
平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人。”坚持、坚守着自己的好恶，维护着做人的本真。
平生近四十年，游大好河山，访名胜古迹，见群芳竟艳，草木果蔬，鸟兽鱼虫，感节物风情，叹雨雪风月，春夏秋冬；忆昔怀旧、豆蔻年华、乡愁别恨、壮志难酬……种种人生际遇，于唐宋诗词中一一渗透。吟咏与书写着这些千古佳句，抒怀、习字两不耽误，排解着心中的郁结，伤痛失意得以平复，快乐轻松得其路径。
常以。
把诗意写进青春里1000篇三
遇到挫折，遇到困难，我们要有战胜困难的勇气，不要在树下徘徊，不要在雨中沉思，不要在黑暗中落泪，抬起头，向前看，不要回头因为困难过后总会遇到那么绚烂，那么耀眼的彩虹。
晨光熹微，雄鸡啼鸣，我就起来向朋友家走去。因为早就约好了要一起去游玩，漆黑的天空、泥泞崎岖的小路，依然阻挡不了我前进的步伐。
忽然，天上轰隆隆地打起了雷，接着豆大的雨点砸了下来，我看到路边有一个亭子，飞快地跑了进去，静静地坐在那里等待着雨的停息。
焦急无聊的徘徊，突然，一片金黄映入眼帘，抬头凝望，前面的一片花海令我感到震惊：花海里的花被倾盆大雨拍打着身子，但是每一朵花都坚强的抵挡住雨的一次又一次攻击，有的花垂死挣扎，顽强抵抗就是不被雨的攻击所打倒，纵使狂风暴雨猛烈拍打，他们也仰着倔强的脸庞，不曾屈服。慢慢地，一道美丽的彩虹出现在花海的上空，漂亮极了。
这时我忽然想起了一句话，不经历风雨怎么能见彩虹，花的品质感动了我，我忽然想到了我怎么不能像花一样坚强、勇敢地去战胜困难呢？
这时，我又细看这片花海像是农民伯伯把油漆洒在了大地上，又像是一张黄色的地毯铺满了大地，不一会儿，一群群蜜蜂飞了过来，在花海上面嬉戏，就像一个个没心没肺的孩子。看着花，我想起了自己，我怎能被一道小小的数学题所打败呢？
看着眼前的花，我明白了：人的一生和那些花儿一样，不可能是一帆风顺的，遇到困难、遇到挫折都是在所难免的，我要勇敢面对，历经风雨才能变得更加强大。
想起我还没有完成的难题，我不由得加快了回家的脚步。
把诗意写进青春里1000篇四
你是我日夜牵挂，深深爱着的人啊。
到了初中，因为家离得远，无奈之下我只能住校。因为父亲在外地做生意也不怎么回家，母亲自然而然的成了我日夜牵挂的人。
我的妈妈就像是一位严师，俗话说“严师出高徒”。我就印证了这句话。从小妈妈就告诉我要做到“食不言，寝不语。”记得有次我在吃饭时和弟弟大声讲话，妈妈看见了二话没说就对我俩一顿“巴掌炒肉”。从那之后，我们吃饭再没敢吱过声。
我的妈妈就像是一盏明灯。我在黑夜里前行，磕磕绊绊，满身是伤，只是一回首，只见你立于灯火烛影，执笑为光。吉他室里的噪声不绝于耳，此刻的吉他声在我心里仿佛是一串“魔音”。想起老师刚说过的话：“你这女孩整天脑子里想的是什么？你也真敢在我面前弹你那吉他？”我懊恼地摇摇头，然后把头埋在身子里低低地哭泣。一只手抚在我头上，温暖的感觉。肯定是她，妈妈坐在我旁边说：“你只要尽自己最大努力学就行了，妈相信你一定行的！”我抬头，看到您一双明亮的眼睛，清泉般透亮。我顿时感觉有了力量。
我的妈妈就像是一片海洋。有一次在商场，我们偶然看到一个小弟弟在哇哇大哭，您急忙走过去慢慢抱起他。但他的妈妈赶来，不是感谢，而是怒容满面的训斥我们连小孩子都欺负时，我想反驳，可您拉了一下我的袖子。我疑惑地对上您的目光，您那深沉的目光在告诉我，纵使委屈，也要宽容。
那天我突然想起一个句子：“母亲，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦下的荫蔽？”
“百年牵挂如何了，一念轮回未有涯。”岁月的巨轮碾不断缠绕过往的锁链，绵延无际的烟云不及流年的忧伤，而今的我，日夜思念着我最牵挂的人。
把诗意写进青春里1000篇五
丝竹之声，吹之抚志，皆可醉人。但都比不上书之声，手执一本书，或立与夕阳之下，或 放于窗台之上，或 足于校园之中。凝神静气，便能听到书的声音了。
倾听书的声音，我仿佛看见了太白举着酒杯向我走来。“兴 酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州。”这是怎样的辉煌啊！曾经的你，让贵妃研墨，让力士脱靴。这是多么大的一份殊荣啊。可是后来因为小人陷害，你被当作罪犯流放夜郎。但是你没有难过，你依然坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来。”依然拥有着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈。
太白，我的青春里有你。是你让我坚信逝去的终将逝去，而我们要去创造明天的辉煌。
倾听书的声音，我又看见了一位羽扇纶巾的儒将谈笑于英雄之间。你狂笑数声，气绝周郎；你一曲琴谱，司马懿十万大军扬尘而去，你一尊假驱，活仲达不战而逃；你六出祁山，名震天宇！
你是如此的无纵奇才，为刘氏王朝打下了偌大江山，但你一直忠心耿耿，写下名篇《出师表》以践忠心。最后“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”令无数人叹惋。孔明，我为你“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神折服。
孔明，我青春里有你。你一直陪伴着我，让我能有足够的动力去学习，去进步。
倾听书的声音，你会发现一个异彩纷呈的世界。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》告诉我们应该珍惜自己所拥有自己所拥有的一切，不畏挫折的追求梦想，冰心的《繁星·春水》让我明白了最伟大，无私的母爱；鲁迅的《朝花夕拾》让我明白了时间之珍贵，要让自己的人生不留遗憾……
手执书本仰望天空，你会发现天空格外明亮。仿佛一座座书化的小世界都隐藏在其中，仿佛听到了世界都在向我问好。
把诗意写进青春里1000篇六
又是柏树茁壮成长的季节，美好的品质包围着我。感谢在我狂傲不羁的青春里有你们的陪伴-松柏及那似松柏的老班。
步入初中的我，许多时间都被学习所占有。周末时，总是爱去跑步，在沿途中，有各式各样的花草树木，但最令我敬佩的是路边挺拔的松柏。你像那英姿挺拔的军人，在那列队中站的多么笔直。风里雨里你依然在那耸立着，丝毫没有想要向那多变的天气示弱。正是因为这样我才要坚持着每周周末去跑步，看一看我们俩是谁先倒下。我始终比不过你。有一次，我考试考差了，我进门就和父母吵了起来。最后，我摔门而去。我像往常一样，在那路边跑步，不知不觉，就跑到了这棵老柏树树下。在树下坐了一会儿。我才明白--我不能就这样自暴自弃，而是坚持，像那棵松柏一样的坚持。
还好，我的青春有你——松柏。那翠绿的枝叶，带走我的烦恼，让我坚持面对困难。
本以为，我的青春里会很平凡，但你的出现，让我明白，我也可以不平凡。初中开学，我便和我们的班主任见面了，在开学后的军训中，便是这位我不大熟悉的班主任和我们一起经历了这痛苦的军训。在这几天中。我们早、晚都要跑步，所以我们早上起得早，晚上睡得晚，但我发现，还有比我们起得更早的人，比我们睡的更晚的人，她就是我们的班主任。她不只早起晚睡，她还要每天面对我们给她找的麻烦，就算这样，她还是一日复一日的坚持着。
还好，我的青春里有你——那似松柏的老班。让我懂得平凡中的坚持也可以伟大。
感谢自己最美好的青春年华里有坚挺无比的“柏树”陪伴，让我学会了坚持不懈的精神。
把诗意写进青春里1000篇七
我总感觉自己要近视了，不禁回想起医生的嘱咐。“用一会儿眼睛”就要看一看远方。我急忙回忆有没有看过远处，可记忆中我似乎总在看墙壁、道路和书本。我总是低着头。
总是低着头，忘记了远方，该走向何处。因为极怕近视，我便打开窗户眺望远方。可哪里有远方？远方已被林立的高楼割得支离破碎，目之所及唯有单调的颜色。春回大地，候鸟北还。我于是将思念之心寄托在鸟群中，去往远方的家乡。那时，在家乡，有温暖的炊烟，有朴素的笑脸，有芬芳的土地，有清凉的山雨。牛羊在悠悠走来，亲人在欢笑；满山的树木苍翠挺拔，满天的星星繁多明亮；杏儿甘甜，玉米脆香……
那时，我喜欢望远方的山顶。远方的树木一排排，望着望着，我似乎看见风扫过树叶，树荫里的花草。我是多么渴望到塬顶上眺望啊！在去塬的半道上，我看见群山起伏，宏壮无比。如果是在冬天，那起伏的群山更是有白有暗，像蛰伏的巨兽。我幻想着，半途尚能将群山一览无余，那塬上不更是一览众山小吗？这更坚定了我不断向上的决心。
终于登上塬顶。可这里却一望无际，平坦辽阔。我又向前走了走，向远方极力望去，直到地平线。来到城市，我很想念北方的家乡。可我越来越大，回去的次数越来越少。对于故乡来说，我去了远方；可对于我来说，故乡才是我的远方。
从前，我向远看，看向远方的家乡，可我总能看到高楼和蓝天。我常常在夜晚仰望星空，不，黑夜。星星不见了。只剩弯弯的月亮和巨大的云彩。也许，和家乡一样，云是从北方飘来的。也许，此时的月亮也将月光洒在故乡的小院里。月儿弯弯的，像小船。“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在船里坐…… ”不禁想起小学的这篇课文了。以前的我总是想坐在月亮上。有一回去大明宫，看见路边草堆里一个钢塑雕象，塑的是弯弯的月亮。我以为月亮掉下来了，就想去坐一坐，那奇妙的感觉至今忘不了。可这样的回忆也离我越来越远，成了我遥不可及的远方。
青春，知道拼搏了。直到接过月考成绩单，我仿佛跌进谷底。我望向教室的第一排，那是班级第一的座位。我向往那样的远方，我要到达那样的远方！我已登过高原，我已向往过弯月，何不再跑一程？于是我每天坚持跑步，纵使天再怎么黑，我也不会轻易停下，眼前，是远方。
我带着美丽的记忆和梦想！一天，在上学的路上。我隐约看见秦岭的轮廓，它比任何高楼都高，多像我家乡的山啊！在奋斗的路上，我正望着远方，在这青春里。远方，是思念，也是前进的方向。我把远方要写进青春里，带着她一路向前。
把诗意写进青春里1000篇八
生活中，并非缺少诗意的存在，只是缺少去发现的眼睛。
春雨绵延，无声地滋润着世间的万物，给大地带去新的活力，给世间带去绿的生机，这是春雨“润物细无声”的诗意；夏雨倾盆，浇灌干涸的河流，沃野千里，给河流带去“滚滚东逝水”的浩翰，这是夏雨倾盆直下的诗意；秋风萧瑟、落叶纷飞，引起多少诗人歌咏故园的情怀，这是秋风的诗意…… 自然界的万物都蕴含着无限的诗意，生活中亦是如此。 倾听历史的回音，回忆历史的画面，无不充满了诗意。
屈原，一位不与世俗同流合污的清廉之人，在面对仕途和体恤百姓的选择中，他发现了人生的诗意，他选择了体恤百姓的生活疾苦，他唾弃世俗的黑暗，官场的污浊，他为自己另辟了一块清新脱俗的天地，化作了汩罗江畔的千古绝唱。李白，一位我国古代杰出的诗人。
他的一生充满了艰辛与挫折。他才华横溢，胸怀大志，却被污浊的社会所压制。
但他面对着怀才不遇的处境，并没有愤世疾俗，并没有一味地消极避世。因为他发现了人生的诗意，他相信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
是金子总是会发光的。诗意的人生筑造了李白豪迈奔放的性格，也体现了他清新俊逸的风格，留给了世人一个浪漫主义诗人的崇高形象。
正确地选择，是一种生活的诗意；宽厚待人，体恤他人，是一种人生的诗意；不为挫折压倒，重振生活之帆，是一种生活的诗意；努力实现自我价值，树立正确的人生观、价值观，是一种人生的诗意。 诗意无处不在，只要有生活在，诗意就不会消失。
有诗意的人生，才会绽放出迷人的光彩。让我们发现诗意，体味诗意，让诗的暖流永远流通于生活的各个角落 中国自古就是诗的国度。
到了上个世纪初，白话文兴起，也出现了深受西方诗歌影响的现代诗。现代文明似乎越来越向着“散文化”、“数字化”的方向走，甚至要进行所谓的“数字化生存”，无论传统的格律诗以及现代诗，被工业、商业和信息化浪潮所冲击，处在非常尴尬的境地，也许有过几次近似复兴的热闹，但终没有形成一种不可或缺的力量，进而影响我们日渐干涸的日常生活。
然而，这种尴尬没有削弱诗歌在人类生活中应有的地位与无可替代的意义。诗歌永远都是保留人类精神遗产、探寻人的内心、预言未来的世事的重要载体。
“诗不仅仅是一种艺术形式，更是灵魂的言说。诗包容了人类的一切。
人的尊贵优雅，人的自由率真，人的所有美德甚至邪恶，都通过诗喷发而出。离诗渐行渐远的时代，肯定是远离理想的时代。
但是，生活并不等于诗，浮现在我们生活之上的往往是了无诗意的东西。特别是进入到工业社会之后，再也找不到农耕社会“诗意的劳作”了，在钢筋水泥的城市，再也找不到鸡犬之声相闻的温馨邻里的画面了。
“但是，日常生活中蕴涵着无尽的诗意，这就需要我们去寻求，去挖掘。
把诗意写进青春里1000篇九
青春代表我们的友谊。我们，书声琅琅，歌声飞翔；我们，生气勃勃，好胜争强；我们，绿草如茵，充满阳光。青春时光的我们朝气蓬勃，我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示魅力。我喜欢这样的时光，它纯粹，干净，似乎是为了一个目的，似乎又没有目的，我也喜欢青春时期的我们，结伴同行，自由潇洒。
青春代表着梦想。我们幻想着自己一人背上书包，拉着行李箱，迈上火车，走进另一个陌生的城市，走进自己理想的大学，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，这一切的陌生对我们都有着极大的吸引力，未知的未来，那种未知是神奇的，让人忍不住想要去探索。青春的我们踌躇满志，不敢过那种一眼看到结局的生活。
青春代表努力。我们那努力奋斗的夜晚，桌上的卷子和笔记本透出的光，是谁也无法遮挡的希望之光。我们就是拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功。有多少人，在深夜里点灯，在被子里学习，如豆的灯光，是我们为梦想做出的努力。
青春代表坚持。青春的我们都一样，挣扎迷茫，陷入绝望。即使如此，依然不断向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失败了，就带着伤痛折返，然后又继续咬牙向前进。我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而受阻挠。我们意气风发，我们勇往直前，从不认输。
青春也是成长。那些天真无邪的童年岁月真的一去不复返了，那些我们曾经折过飞机的纸张早已泛黄，儿时相信的英雄，现在看来，只是一场笑话，但成长就是一遍遍地怀疑自己以前深信不疑的东西，然后推翻一个又一个阶段的自己，长出新的智慧和性情，带着无数的迷惘与不确定，走向下一个阶段的自己。
青春是最好的。
把诗意写进青春里1000篇十
在青春里，当一个人遇到困难时，乐观会成为他克服困难的勇气；当一个人受到伤害时，乐观会成为他药到病除的良药；当一个人感到难过时，乐观会成为他起死回生的希望。把乐观带进青春，用它来试着解决青春的问题。
在青春里，乐观是必不可少的一项。如果没有乐观，人们将会变得怎样？我不知道。像海伦·凯勒，她从小就失去了多彩的世界，面对眼前无边的黑暗，她有过埋怨，有过愤怒，甚至还有过一丝丝悲伤，无法挣脱。长大了一些后，她开始正视生活，不再埋怨，不再愤怒，不再悲伤。对啊，就是有了这样的乐观，她才有这样的业绩和像常人一样的生活，难道不应该把乐观写进青春吗？
因为我离家较远，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丢了。时还下着雨，我一想要走着回去，一定会趟到很多水，我便忍不住愤怒。眼望着路上的行人越来越少，我很难受。
一阵阵凉风吹来，我不禁心寒。但我下定决心；“没关系，没办法做公交，没人陪也没事。”看着路边的那几棵棵大树，平时还真没有注意，居然结出了一颗小小的果实、晶莹剔透的，我慢慢转变过来。在路上，我看见那些水坑，右一拐、左一跳，跳过那些水坑，和那路边的植物一起舞蹈……原来，乐观的心态使我有决心走下去，不会抱怨，不会悲伤，好似就没下过这场倾盆大雨。那又为何不把乐观写进青春呢？
当青春里有了乐观，那些困难，那些伤害，那些难过的，会烟消雾散吧。当有了乐观，在黑暗中那株无辜的玫瑰便会透过一丝丝的光明踊跃地绽放，那光明便是乐观了……
何不把乐观写进青春呢？
把诗意写进青春里1000篇十一
生活不是诗，但生活中有诗。
像沙滩上的金子、大海里的珍珠，散落着，隐匿着。把那一点点诗找寻出来，体会出来，生活就有了诗的意味。
平平常常的物质世界，有了诗意，就有了精神，就有了心灵的感动。 ？？天边的一缕白云，地上的一株小草，牵动了你的目光，留住你匆匆的脚步，于是，你的心头，涌出一股暖流……。
街头的一盏路灯，桌上的一杯热茶，惹动了你的思绪，唤醒你遗忘的情怀，于是，你的眼前，洒下一片月明……。心里有什么东西融化了，一滴，一滴，像江南的细雨，静静地落入土地；又像清明时节新摘的春茶，在二泉纯净的泉水的浸泡中舒展开来，丝丝缕缕的清香在不经意间沁入心脾。
就这样感动着，感觉着，诗走进了时光，走进了你的世界，生活中有了诗意。 ？？有了诗意的生活，仿佛由混沌走向澄净，由充满变得空明。
生活中每一点真、每一点善、每一点美，都被你明察秋毫的发现，都被你如获至宝的收入囊中。有了诗意的生活，耳更聪、目更明、感觉更敏锐。
寒冬瑟瑟发抖的枝头，你看到春华在孕育膨发，你听得到花儿开放的声音；一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹蓝天，你能看出赤橙黄绿七彩虹。有了诗意的生活，你愿俯下身来听一听树木的呻吟，小鸟的倾诉；有了诗意的生活，你愿放慢脚步，不只心里装着登顶的快意临风，更能细细体会那途中每一程、每一站的风景。
？？生活中的诗意是天女撒向人间的朵朵鲜花，有心人才能拾到它。诗由意生，能够帮我们点石成金的，是每个人心中那盏热爱生活的神灯。
？？生活中的诗意改变了我们对生活的感受，在诗意中生活着，我们才能感受到更丰富的人生。
把诗意写进青春里1000篇十二
一条通向老师家的石子路，一团被树枝勾住的晨雾，一抹映出天际的霞光，撑起了我六年的奋斗青春。
我的性格七分沉稳，两分活泼，还有一分绝不服输的“犟劲”。自二年级开始，每天的生活便与这笔墨纸砚相挂钩了。缘分的开始源自一次美丽的邂逅。
母亲带我去参加公益活动，我被入口处的白胡子爷爷吸引的寸步难行。舞动的毛笔像一座桥梁，搭起了古今对话的通道，黑黑的墨水向古代招手，向现代问候，一条蜿蜒缠绵而又刚劲有力的丝带便跃然纸上，几条汇集在一起，便感受到了古人的气息。于是，被纸墨占据的六年青春便开始了。
得我下笔写的第一个汉字是“春”。当我第一次见到它的时候，内心拥有些许的不屑：这个字这么简单，看我用三天把它搞定！谁曾想，我用了一个又一个三天，整整一个月才把它搞定，过程也是异常的艰难。
我写下第一笔的时候，仍旧自我感觉良好。可当我写完第一遍的时候，我才感到事情远不像我想象的那么简单。每一笔都像一个活蹦乱跳的小精灵，管一个还行，管九个就有些力不从心了。它们是如此的调皮，如此的不受控制。我向老师请教了一遍又一遍，用春字将练习纸填满了一张又一张，可仍旧效果甚微。
就在那时，我才恍然醒悟，老师这是再给我一个下马威呀！这是为了不让我轻视任何一个汉字啊！犟劲又上来了，我一遍又一遍地练习，任凭汗水模糊双眼，湿透衣服也不停歇。就这样，我日复一日地走在石子路上，只有孤零零的那一团薄雾和几抹霞光陪伴着我，只能面对着春字一次又一次地咬紧牙关。终于，九个小鬼败下阵来，我战胜了春字！
战胜它的那个瞬间，喜悦不言而喻，此后，我也在软笔书法上下足了功夫，力争上游。虽然路途遥远且艰辛，但路旁的风景也依然美丽，风光无限。当我的作品惊艳到别人的时候，我才真正体会到，我把奋斗一笔一画的写进青春里，我让奋斗的青春跃然纸上。
青春因磨炼而出彩，人生因奋斗而升华。我一直都坚信，荆棘背后定是鲜花，黑暗过后必是光明。我将把奋斗混着纸墨书香，混着辛勤汗水，混着痛苦眼泪，写进青春，写进人生。
无奋斗，不青春，奋斗过的青春，无憾！
把诗意写进青春里1000篇十三
1）经过了漫长的发展历程，由唐朝的鼎盛时期到今至诗词绝句；生活，一种态度，一种认知，一种充满诗意与开放的生活方式；如果让世界充满爱，大家都生活在诗意般的意境下，生活又是另一番滋味。生活将无比的精彩，文学标符将飞入我们的堂空。
人们，常常提及快乐的生活，幸福的生活，可其实还不如痛快地生活，诗意地生活来得爽快！痛快地抒发出自己最想要的生活，用诗意般地日子来加以填充，你会在一瞬间发现，生活是多么的美好，多么的幸福，多么的充实，多么的饱满。
当你空虚时，不妨来一曲“梦入神山教神姬，老鱼跳波瘦蛟舞”，再来个“吴质不眠依桂树，落脚斜飞温赛兔”。优美的旋律起伏的音韵，不由得将可听不可视，可感不可见的音乐体现出来，此时的诗意是充实的。
当你寂寞时，不如欣赏一下泰戈尔的名言：“我们把世界看错了，反而说他欺骗我们。”寂寞并不可怕，可怕的是一生的寂寞，请用一种开朗的心态，诗意地情态去面对每一次来袭。
当你懊悔时，不如朗诵一下聂·鲁达《太阳颂歌》中的：“过去我不了解太阳，那时我过的是冬天”懊悔是对自己挽救的开始，有了懊悔，便还有一丝希望。
当你彷徨，契诃夫曾言：“越是高尚，就越不幸福。”彷徨，请以心去对待，对待请用行动加以证明，请以诗意的情境加以装饰。
当你受伤，罗曼罗兰用他巨如椽，细如针的笔在你心上写着：“是爱，使他们恨得那么深。”你明白了：爱是一个债，恨是一个债，我们无债却都有爱。
诗意地生活，因为有爱。
让“世界之所以有了我们，是因为它需要更美。”作结束吧。/?cat=10
2）叶芝说：“当一个人的内心有了快乐，那他的生活也会变得快乐。”同样，当一个人的内心有了诗意，他的生活也会变得诗意。“闲看庭前花开花落，坐观天上云卷云舒。”这便是我诗意生活的真实写照。观雾，是我在诗意地生活。当那层层叠叠的“蕾丝”从天空压下城时，周身都会弥漫着一股天空的味道。但最妙的还是雾的颜色。颜色都是有度的，雾色就是45°的纯白，它没有纯白干净，也没有透明清澈，但它却是最完美的，它比皎色更温润，比夜色更粲然，比暮色更神秘，那是因为它让我们体会到了朦胧之美——一如我们的人生。是的，我们的人生大多不能做到纯净，不能做到完美的90°，那就做雾色的45°吧！有时候，不完美即是完美，杂质比纯净更令人回味。这是我在观雾的诗意中所悟到的“雾色”生活之美。品茗，是我在诗意地生活。当把那一抹抹鲜绿投入一片滚烫之中，看那些碧云在透明中浮沉，氤氲的水汽慢慢在空气中蒸散，残留下挥之不去的茗香。深吸一口，那美妙的香气便流淌于身体的每个角落，让人迷恋。轻啜一口。入口时有些微苦，但随之而来的却是郁加浓烈的清甜，慢慢地，清甜也消散了，但那余味却依然停留在舌尖，抿一下，便立刻飞溅出丝丝地茗香。我喜欢茶的味道，那是中华传统文化的味道，那种用鼻子都嗅得到的底蕴深厚的味道。我们的古老精神，也正如茶一般，看似平凡，实则越品越有内涵，越品越有诗意。能在平凡的日子里品茗，重温我们博大的文化积淀，还有什么比这更有诗意呢？抄写，是我在诗意地生活。喜欢看蓝色墨水在白纸上晕开的花，于是爱上了抄写。抄下卢梭与尼采，回归本真永恒，复合意志与忏悔录。抄下川端康成的《雪国》，原来这般姹紫嫣红，也能付与残井断恒。抄下普鲁特的《追忆似水年华》，体味安静的力量，抄下《芒果街上的小屋》和《小王子》，拥有一片美丽的忧伤，一天能看四十四次日落的天空。抄下《挪威的森林》，思考属于灵魂和死亡的静谧，很多次都会为此被泪水灼伤眼睛，不是哀叹，而是感动，在诗意氛围用真实的触感把对生命的思考刻在纸上、心上，采撷文墨之气来装点我诗意的生活。观雾，如诗般浪漫；品茗，如诗般儒雅；抄写，如诗般清雅。我爱我诗意的生活！
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把诗意写进青春里1000篇十四
青春，在这个人生旅途上最美好的时段中，就应该努力，为了诗意的未来。
“清晨入古寺，初日照高林”秋日清晨温和而明媚的阳光，透过树的枝枝叉叉，撒进这栋老楼里。老楼无声，它如同一个古稀之年的老人，在这清晨的阳光里默默的回忆着自己那美好的青春。我在楼中向外望，大街上那些这么早都出门的人，大多都是赶着时间上班的中年人和散步的老年人。但是，我却很少在他们的脸上看到笑容。
也许我以后也要向他们一样为生活而奔波。那天的闲暇之余，我无意间看到了一张照片，一个满脸油污的穿着工衣现在野地里。本以为是父亲的同事，结果仔细一看竟是父亲本人。这副照片极大的震撼到了我，我从不知道父亲工作时是这个样子的。看来，大多数成年人的生活是没有诗意的。
但是，并不是所有成年人的生活都是这样的。在开学第一课上，我看到了很多用努力换取自己美好诗意未来的人。张桂梅，放弃美好的青春年华而为山区的女孩的未来而努力，最终既成全了山区女孩对未来的梦想，也实现了自己的未来，让自己活的快乐。
“作为一名飞行员，时刻准备着听党召唤”何晓莉挺过了艰苦的飞行员训练，成功当上了飞行员，成为中国首批歼击机女飞行员，在空军八一飞行表演队飞行上大显身手。成就了自己翱翔在蓝天之上的诗意未来。
我不敢想象我的未来是什么样子的，也许会变得更好，也许会更糟糕。但现在，在自己的青春中，我应该把努力写进青春里。眼下初四就要到来，容许我放松的日子已经不多了，我不应该在总像以前那样怕累，懒惰的青春一定换来不了诗意快乐的未来。
把努力写进青春，让它带着我在知识的海洋里漫游。努力游向快乐、诗意的未来。
把诗意写进青春里1000篇十五
坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月、望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。
月光照在了那张考卷上，再次刺痛了我的内心：“为什么我总考不好？我不想再读下去了！”妈妈一听泪水就默默的流下来，抓住我的手说：“孩子，就这么轻易放弃吗？”父亲看着我，一脸怒色：“不争气的东西！”说完，站起来，摔门而去。
我早就料到这样的结果。晚饭后，回到自己的卧室，蒙头就睡，什么也不想了。
闹钟又响了，清晨的阳光已经射进屋里。我干脆起来，去外面走走。
我百无聊赖的走着，一边用脚踢着路上的石头。一会儿，就走到了山坡上。山坡上，低洼的地方还残留着一处一处的积雪，枯败的蒿草在春风中摇摆着，似乎在诉说着他们抗拒严寒的经历。
忽然间，我的眼睛被一从暗黄色的东西吸引了：那是残雪下几片暗绿色的叶子，叶子中间，一朵冰凌花傲然绽放，十几片浅黄色的花瓣晶莹剔透，显示着特有的坚强，花蕊也是黄色的，颜色略深。旁边还有几个黄中带绿的花骨朵含苞待放……
我愕然了！在这春寒料峭的早晨，冰凌花以它独具的魅力征服了我！在这都没春初冰雪尚未消融的极为寒冷时节，它顶着冰茬，不惧寒冷，傲然盛开……而我呢？一次考试失利就放弃吗？我不是正处在青春花季吗？我就应该惧怕那学习路上的艰苦吗？我是不是缺少那种拼搏的精神呢？
看着这丛冰凌花，我坚定了自己的信心。我要继续拼搏，在青春这条道路上永不服输！
把诗意写进青春里1000篇十六
曾经，我们各人的左手，紧握着各人的右手，就这样放胆在校园里尽兴;曾经，我们彼此背抵着背，就这样背靠背幻想着前程。
曾经相信，即使我们的影子被镶进小学毕业照里，大家亦会冲出框条，用真身温暖彼此的记忆。
两个酷暑，加上两个严冬，光阴在城市的钢钢管管里穿行，带着纯真与稚气，冲进了灰海。
一个个都变了么?
再次相逢，是在途中，我看着你被妈妈从游戏机室逮了出来，颓然地消失在人海。我记得你曾经美丽的面孔，教我读过纯真的星空。如今只剩下深深的眼窝，苍老的痕迹。我看见你的羽翼脱落，碎成了千百块无法修补的碎片。
再次见到她，是在餐厅中。我看着她挽着他的手那般温和，像小鸟一样喳喳地唱和。过早地渡过这成熟的边界，我看见他的翅膀在萎缩，拉着这位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次见到他，是在他校的门口中。夕阳的光霞被云霞遮蔽，他在阴影中走进了烟影。火星尽责地燃烧着香烟，他整个的身影那样迷?我想拨开烟雾再看看他那纯美的笑容，却发觉近近的他正走远，我恍然在梦中。沉甸的羽翼拉着他下坠，我无能为力地看着他后退。
也许还有谁在飞，我打量着身旁的圈子。是的，至少还有一个，仍旧努力地飞，努力地追，艰难避开了凶猛的火舌，带着我一起走进真正的美好。我看着她的羽翼逐渐丰满，洁白得让人心动。她多次地拭去我翼上的尘灰，多次地抹去火焰的余晖。她的左手依然拉着我的右手，我们同进，不退，摸索着我们未来的路。有时她会特意松手，让我独自遨游。
有时，我有停飞的念头，青春的枷锁在逐步加重力度，喘息的次数不住加多。
每当落下的一刹，我都听见青春的呼唤，那里宣读着我的梦想，那里让我现在看到了未来。于是，转身扑扬着翅膀，想飞的信念又再次加深。
只想飞!纵使满面尘灰，午夜天宇星辉，能叩响我心扉。
只要我还听得见青春的呼唤，只要我还有飞的信念，我一定能避过火舌，横跨灰海，停靠在属于我的最亮丽的海岸!
把诗意写进青春里1000篇十七
你可听说过诗词？
诗中有李白的浪漫；杜甫的洒脱；李清照的婉约；苏轼的豪放；诸葛亮的机智。
窗外下起小雨，那淅淅沥沥的雨声让我不由得亲近，霎时，思绪竟穿越时空，定格在千百年前的古诗里……
“晓看红湿处，花重锦官城。”是谁，让热闹的锦官城里繁花似锦；是谁，让蜀都一片春意盎然；是谁，昨夜踏着轻快的步伐，唤醒了还在沉睡的春天？是你吗？春雨。是的，春雨在诗圣杜甫的笔下，调皮地对着杨柳低声诉说，随后杨柳就钻出了小小的，嫩嫩的绿芽；春雨轻轻地抚摸着小草的发梢，小草就抽出了身子，用力地抖了抖身上的泥土，它绿得那么可爱，那么羞涩；春雨又轻轻地亲吻了一下花儿的脸颊，春雨又拍打着大地。这一夜，红了樱桃，绿了芭蕉，沉睡了整个冬天的大地呈现出一片万紫千红的景象。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”是谁，躺卧在冰冷的土坑上，身上搭着一条破旧棉被入梦？那场雷声轰鸣、寒风凄厉，让爱国诗人陆游朦胧中仿佛又回到了战火连天的战场，为国而战，真可谓忠诚报国的赤子之心啊！
青春需积累。
青春好像背包，积累的越多，背包越轻，让我们提起背包奔跑在知识的赛道上，像风一样冲刺到终点。积累的越多，青春会越充实。
青春需释放。
青春就像火焰，在燃烧时是耀眼的，但终有熄灭的时候，它会尽情的释放，等待再次燃烧。把背包里的琐碎杂物释放出来，换取古诗词的精髓。
我的青春我做主，我喜欢古诗中李白的浪漫，杜甫的洒脱，李清照的婉约，诸葛亮的机智，青春因有诗词，我感受到充实。
把诗意写进青春里1000篇十八
一个人可以不当诗人，但生活中一定要有诗意。
——余光中
生活很平淡，日出而作，日落而息；生活很琐碎，油盐酱醋，锅碗瓢盆；生活很无奈，繁重的压力，艰苦的劳作……殊不知，生活也很丰富，很精彩，很诗意。正是生活中这精彩美好的一面，让我们感受到生命的乐趣，生发出热爱生活的欲望。
诗意的萌发源于诗心，诗心的培养在于真善美。有了真切的人生体验，就有了诗意。它与一个人的学识地位无关，更与职业财富无涉。任何人都可以拥有诗意，只要你愿意。
曾听到一个小故事，说的是解缙小时候喜欢吟诗，但家境贫寒，根本没有附庸风雅的条件，所以父亲很反对。一天早上，小解缙和往常一样早早起床，打开鸡笼，开始扫地。他边做边说：“打扫堂前地，放出一笼鸡。”他父亲听到后，马上制止道：“谁叫你吟诗？”解缙接着说：“分明是说话，硬道我吟诗。”恰巧与前两句合起来凑成一首诗。这就是生活中的诗意，当它一旦迸发出来的时候，你挡也挡不住。
诗意是儿童甜美的想象。曾有这样一道题：“雪化了是什么？”通常答案应该是水，但居然有孩子回答：“雪化了是春天。”天哪，太妙了！连老师都惊讶，一年级的小学生居然能以文学的方式感受这个问题，回答得这样诗意盎然！儿童个个是天才，儿童的生活里处处充满了诗意。
诗意是一种良好的精神状态。有三个泥瓦工在砌一堵墙，一位路人分别问这三个人：“你在干什么？”第一个人回答是：“砌墙。”第二个人回答是：“建房。”第三个回答则是诗意的：“建造一道亮丽的风景。”许多年之后，第一个人依然是泥瓦工，第二个人成了工程师，第三个人成了企业家。
建筑工地艰苦异常，但不乏诗意。一个眼前有诗意，心中有诗情的人，生命一定会绽放光彩！
诗意在于文人的点染。一位衣衫褴褛的盲老人，在繁华的巴黎街头乞讨，身旁写了一块牌子：“我什么也看不见。”过往的人很多，但没有人注意他。中午，法国著名诗人让•彼浩勒经过这里，见到牌子上的字，问盲老人：“老人家，有人给你钱吗？”老人茫然地摇摇头，脸上的神情十分悲伤。让•彼浩勒听了，悄悄地在那行字的前面加上“春天来了，可是——”几个字，就匆匆离去了。傍晚，诗人又来到这里，问盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”
盲老人哪里知道，这是诗情的力量帮助了他。“我什么也看不见”是个一般的陈述句，没有感染力。诗人帮他加上几个字后，整句话就是：“春天来了，可是我什么也看不见。”这一点染，便有了诗意，明媚的春光，斑斓的色彩，盲人看不到，享受不了……多么悲苦，多么煽情，散发出强烈的感染力，撞击着每个善良人的心扉。不给钱，过不了良心这一关。
诗意是不经意的谐谑。据说，从前有位考生在答卷中用了许多“而”字，并且大多不恰当；主考官大笔一挥，批下一首诗：“当而而不而，不当而而而；而今而后，而已而已。”意思是：该用而却不用而，不该用而却连用而；从今以后，不要再用而字了。
看似没有诗意的地方，有创造力的人，有浪漫的情怀，总能发掘了浓浓的诗意。
生活蕴藏着诗意，诗意温暖着生活。
把诗意写进青春里1000篇十九
人生如一场马拉松长跑，梦想会为每个努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚蓝的海洋，那么有梦想的青春，一定会有诗和远方！
青春里，我有个站上三尺讲台的梦想。
走上三尺讲台，便是责任的开始，拿起粉笔在黑板上留下白色的痕迹，带领学生遨游在知识的海洋。我会以宽容的态度去对待每一个学生，教他们知识，教他们做人。也许我会用诗词文赋，浸染那一颗颗幼小的心灵，让课堂充满宁静与美好；也许我会用巧妙的数学，让学生找到通往思维逻辑大门的钥匙；也许我会声、光、热、力、电的奥妙教让学生领略物理世界的奇妙。就这样，在自己的三尺讲台上，书写“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人生。
青春里，我有个做小提琴家的梦想。
虽然没有钢琴的庄重优雅，也没有萨克斯的浪漫风情，更没有吉他的轻快随性，但小提琴总能带给我心灵的悸动。它古典却不附庸风雅，它宁静而祥和，弓与手的配合，奏出一首首美妙的乐章。我将站在华丽的舞台上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手执弓，将自己的生命融入每一支乐曲，将每一只乐曲演绎的淋漓尽致，享受那演奏结束后，满堂的喝彩与掌声。
青春里，我有个做白衣天使的梦想。
救世者，医者也。身穿白衣，手攥柳叶刀，我要去和死神较量，去拯救一个个孱弱的生命。无论是病毒还是疾病，我都要奋不顾身的将它们驱赶，即使我知道这条路上没有鲜花，更没有掌声，人们看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍会秉承悬壶济世的宗旨，砥砺前行！
因为梦想，我的青春不迷茫，梦想的光，如同暖阳，温暖了我的青春。
把诗意写进青春里1000篇二十
月亮里的青春亘古不变;青春里的月亮动人心弦。
——题记
“明月几时有?”
“二零二一年八月十五时。”
如果说太阳给了我积极向上的力量，那么月亮则给我委婉含蓄的希望。
前几天下雨，总担心今年的中秋节会看不见月亮。但是上天眷顾，真的没有让我们失望。天晴了，晚上的月亮也将会如约而至。
抬头仰望，只见深邃的夜空中，那柔和似絮，轻薄如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无，只给我点淡淡的喜悦，些许的哀愁。后来，云雾散掉了，月亮便显示出了全貌。她穿着素白色的衣衫，上边绣满了象征中华文化的花纹，她静谧而安详，温柔而的大方。她那玉盘似的精致的脸，透过云层，穿过玻璃，到我眼前，在我心上，留下了温和的笑容。低头一看，原来啊，那月光也在静静地倾洒在大地上，朦胧的月色投下神秘的影子，给大地披上了银灰色的纱裙。
这样的美丽，难道你不会心动吗?我抵挡不住它的诱惑。圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊，嫦娥正站在一棵桂树旁深情地凝望着后羿呢，你看见了吗?闭上眼睛，回想起美丽又悲伤的神话。
嫦娥飘飘悠悠飞出窗子，飞过洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，她直朝着月亮飞去。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。嫦娥啊，一个美丽善良的姑娘，她的献身精神“名垂青史”，后羿和百姓们也总会想念嫦娥吧!
但愿人长久，千里共婵娟。她青春永驻，美丽的样子冻结在月亮里。此时的月亮更高贵，更有内涵，更让我们心生情愫。或许是件好事吧?至少她永远在我们身旁，美好永远在我们身旁，这，也是个温柔的神话吧?或许嫦娥也象征着月亮的美吧?
像梅子老师给我的回信中所写的那样“一个积极向上充满善良的人，会自带光芒。愿你是个闪闪发光的姑娘哦。”明天就是我的十六岁生日了，是我一直期待的十六岁呢，希望美好可以一直在我身边，希望我可以看见每一天的月亮，看见它对我微笑，送给我皎洁的光，指引前方的道路。也希望我可以像它一样“美”的让人陶醉。我要歌颂那一枚素白的月亮，不求炫目的荣华，不淆世俗的潮浪。
把月亮写进青春里，把美丽写进青春里，把皎洁的圣光送给十六岁的自己。明天啊，快点到来吧!
把诗意写进青春里1000篇二十一
“青春须早为，岂能长少年。”
这是唐代诗人孟郊的名句，也是我的座右铭。
青春，是人生中最美好的一段光阴，青春少年的我们，譬如早上的朝阳，光芒四射;譬如刚刚发芽的小树，生机勃勃;譬如即将启程的轮船，前途广阔。
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”岁月流逝，世界上没有人可以青春永驻。
唯有奋斗，能让青春永驻，能赋予青春更为深刻的意义。“世界杂交水稻之父”袁隆平，以九十高龄仍然在试验田辛苦奋斗，他的梦想——“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，那是来自青春时代播种的理想种子。袁隆平用一生的奋斗不息践行了自己的梦想，也为青春留下了最美的色彩。
奋斗有苦有甜，但正是这些奋斗路上的甘苦让青春具有了别样的滋味。
贝多芬因为贫穷失去了上大学的机会，十七岁患上了伤寒和天花，二十六岁，就失去了音乐家最为宝贵的听力。他的奋斗路上坎坷不断。但贝多芬发誓，要“扼住命运的喉咙”。因为他的顽强拼搏，他的青春之火愈烧愈旺，成就了他强大的生命力。
把奋斗写进青春里，需要有坚定的理想光芒照耀，即便遇到困难，也不轻易退缩。在克服困难的过程中，也是不断坚定自己信念的过程。
把奋斗写进青春里，我们从不孤单。翻开书本，那些曾经照耀人类历史的光辉名字，历史学家司马迁、闻鸡起舞的祖逖、书成换鹅的王羲之、国之栋梁钟南山……他们一直与我们同行，用自己曾经写在青春里的奋斗故事激励我们，不断前进，不断努力，不辜负每一个阳光灿烂的日子!
把诗意写进青春里1000篇二十二
一卷暖阳，一本薄书，一壶清茶，一把竹椅。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。悠然一黄昏，乃人生一大妙事。
迈入初中，熙熙攘攘，初中高手如云，常常自觉步履维艰，每每到考试时，焦头烂额，考试后，长吁短叹。为了能获得好成绩，常常给自己加码，不停加压，而往往是努力与收获不成正比，没有收获，继续加压，就这样恶性循环下去，日渐消瘦，却没有起效。
一日，在家中写作业，只觉眼睛酸痛，不禁摘掉眼镜，伏在桌子上，不过一分钟，自觉疼痛感稍退，于是又起身，戴上眼镜，无意间瞥到旁边一本书，汪曾祺的《寻味儿》，不禁苦笑一声，上一次翻开这本书，已是数月之前了。如今，心已乱，不如稍看片刻，怀着这样的心情，翻开了这本书，一股清香扑鼻而来。
我深吸一口，好久没有闻到这股幽香，瞬间舒松心魂。书页在我手下缓缓移动，各种美食扑入眼中，一种朴实的感觉缓缓流淌，似被人间烟火包围，柴米油盐酱醋茶，一种人间温情骤然出现，似一股暖流。笑了笑，合上了书，两分钟，足够了。留念的看了一眼书，塞入桌下抽屉最深处，告诫自己，以后不可如此。拿起近乎无墨的笔，深吸一口气，继续奋勇向前。不一会儿，那股人间质感，就被抛之脑后，取而代之，是无尽的题目。
生地中考结束了，在家中，整理这些已经过时的试卷，分批放好，抽出抽屉中的物品，突然，一本书掉了出来，砸在了地上，小声的惊呼一声，是汪曾祺的《寻味儿》！骤然想起那一两分钟。如今地生中考已毕，难得的清闲时光，不如以读书消磨一下午。主意已定，携书入室，靠在窗边，细细品读。
一抹斜阳缓缓流动，窗外有一木棉树，春末夏初，一道游风划过，戏卷起几缕棉絮，棉絮空中翻滚滑翔，数许棉絮空中飘散，仿佛六月叙雪，别有一道韵味。一缕棉絮飘在书上，用拇指和食指轻轻沾起，一风卷过，那片棉絮骤然不见了。阳光被拉的很长很长，影子也被拉的更长。
许久未有的清闲，让我沉醉其中。一直认为青春活泼，积极，向上，奋进，是一束不断燃烧的烈火。可是青春也要有一段真正悠闲地时光，让自己缓下来，让自己静下来。
青春是冰与火之歌，是宁静与奋发的交响曲。
晚上了，我合上了书。
把诗意写进青春里1000篇二十三
十三四岁的青春是最美的年华。我们用单纯、自信、智慧、善良书写着自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
轻拭粉底，纯真最美
烈日炎炎，汗水蒸腾，刚从体育馆打完羽毛球的我们，发梢上、睫毛间还挂着晶莹的汗珠，呼吸中尚夹杂着几分凌乱。这时，一人提议拍照留念。大家来不及整理仪容，便吵嚷着挤作一团。我不停地用手抚弄着头发，可那被沾湿的几缕青丝却总是不顺从。闪光灯骤亮，仓促间只能留下一个精心调整却似笑非笑的表情。
抢着去看照片，同学们一个个笑靥如花。她们笑得是那样天真，那样美好，不顾纷乱的鬓发，不顾流淌的汗水……那一刻，我以“纯真”为粉底，为我的生命抹上青春的色彩。
轻描唇线，书韵最雅
整齐的读书声在教室里回荡，读到舒缓的古文时，语言抑扬顿挫，低回婉转，如清泉细流；读到豪放的诗词时，声音铿锵有力，节奏分明，如战鼓连响。
诗中的美景漫然散开，精美的语句沁入我的心灵，让人有一种灵魂升华般的感觉，极美、极雅……那一刻，我以“书韵”为口红，为我的生命描上文化的底蕴。
勾勒眉宇，善良最妍
沉重的单元铁门即将关闭，一位老奶奶迈着艰难的小碎步走过来。我迅速转身，拉开了单元门，老奶奶放慢了脚步，笑容慈祥，像秋阳下的金菊。她向我道谢：“谢谢你哦，小姑娘长得真漂亮。”
我心中詫异，漂亮？看向一旁的玻璃窗，仍是那张姿色平平的脸，却又有一种奇特的感觉。我瞬间明白了，那是帮助他人带来的一份美好……那一刻，我以“善良”为眉笔，为我的生命勾勒出道德的光芒。
洗尽铅华，我看到了纯真的自己，典雅的自己，善良的自己，这才是最真实、最美丽的我！
把诗意写进青春里1000篇二十四
在青春的道路上有拼搏，有汗水，如果没有汗水，青春道路无意义，把汗水写进青春里，让汗水成为难忘的回忆。
初二那年面临生物地理中考，恰巧去年疫情让我们过了个漫长的寒假，让中考往后延迟了半个月。在炎炎夏日七月份，正是最热的时候，三十六度、三十七度，这并没有打败学习的我们。这时，老师告诉我们：要想在学习上如鱼得水，就得付出汗水和努力！然而，在教室里，同学们却一点也不懈怠，拿着书读的更大声了，挥洒着汗水。有的同学衬衫都被汗水打湿了，却丝毫没有察觉。
剩了最后一两个星期的时候，同学们像脱缰的野马一样，奋力的你追我赶的前进着。都挥洒汗水，不让自己在生物地理两门学科中，不留遗憾。
没有心血和汗水的付出，哪能尝到胜利成功的喜悦，把它写进青春里。
每个星期天只放一天假，但是没有一个同学把这一天时间荒废过去，我也是如此。二零一八年高考，七十多的老爷爷考上了大学。这让我告诉自己：你有什么资格不努力？在该挥洒汗水的时候不挥洒，在该努力的时候不努力，那么上天永远不会给你希望的种子。
青春无汗水，青春无意义；把汗水写进青春里，让汗水成为难忘的回忆。
把诗意写进青春里1000篇二十五
青春总是充满无限的精力。我们举办了初中生活的第一次周测。为了这个周测，所有人都奋笔疾书，看着大家认真踏实的样子，仿佛有一个天使路过，一颗颗豆大的汗水在同学们的额头上流过。
考试开始，一切如沙漠一般安静，只听得见同学们的笔尖在试卷上得意地划过，一个个优美的字迹在试卷上翩翩起舞。
考试结束，一颗颗豆大的汗水变成了一个个喜人的分数，掌声响彻云霄。
为了成功，我们在考场上挥洒热血！
青春是充满胜利的时期，我们举办了初中生活的第一次拔河比赛。为了这个比赛，同学们团结协作，不论是“作战”的同学，还是加油呐喊的同学，都在“战前”下了苦功夫！班长组织者男同学做准备活动：“一二一，一二一！”多么响亮的口号！学习委员组织者女同学送水，送毛巾，喊加油。虽然拉拉队的成员不允许参加比赛，但是她们并没有沮丧，她们振作精神，成为篮球场上一道壮丽的风景线。让我们为她们喝彩。
比赛结束，我们不负众望，一路过关斩将，夺得第一！这是我第一次看见有人脸上青筋暴起，连手上都像地雷一样布满血泡。
临近期末，平时大大咧咧的同学似乎倍感压迫，他们都变得成稳了许多。上课不在插嘴了，下课不再喧闹了，午休不再乱跑了。那午休时同学们就会休息了吗？不，不会，他们正在台灯下挥洒热血，一次次地猛揉眼睛，一个个疲惫的哈欠，这不都是为了取得一个好的分数吗？
古人云：“少年学习像早晨的太阳，青年学习像正午的太阳，中年学习像傍晚的太阳，晚年学习像点着蜡烛在黑暗中前行。”所以我们应不负青春，挥洒成功的热血。
一张张笑脸是来之不易的，我们必须在青春中敢作敢当。向着美好的青春，挥洒热血。
把诗意写进青春里1000篇二十六
院中的那片翠竹林，被挂起的大风吹得东摇西曳，但大风刮完之后，他们却没有一个倒下的。竹，是多么坚韧，顽强啊。我的青春里，便有这样的“翠竹”。
刚刚步入初中的我，不适应新的环境，于是，许多烦恼便接踵而来。闲暇时，我爱逛一逛校园。校园中散发着一种淡淡的月季花香，令我沉醉其间。但是我最喜爱的植物还属于那后院中的竹林。青翠且优雅，神秘且坚韧。不论是冬日的严寒还是夏日的酷暑都没有动摇他丝毫。他是那样清雅脱俗又是那样坚韧不拔。他的精神在我的心里深深的扎下了根，陪伴着我的整个青春。
感谢我的青春里有你翠竹，是你教会了我高雅与坚韧。
还记得我与她初识也是在那一片竹林前。她说，她的父亲以编织竹篮为生。所以她的家境不好，她也从来都没有像我一样报各种各样的辅导班补习，但她的成绩却总是名列前茅。因为我们二人都十分喜欢赏竹，所以我们俩成为了好友。她也总为我讲解我不懂的题目，她的思路与条理都十分清晰，使我深感佩服。她在遇到难题时也毫不退缩，独立思考，而且她即使在下课时也都在背书，她的努力也使我深感佩服。
她在遇到难题时的那股不服输的劲，与后院中的那一片竹林十分相似，她的坚强努力，不正是竹的坚韧吗？她的贫寒家境，不正是竹所遇到的风雪磨难吗？她在我的青春里划下了重要的一笔，使我变得勇敢坚强，使我的成绩稳步上升。
感谢我的青春里有你的陪伴“翠竹”是你们让我学会了坚强与坚韧，是你们教会了我高雅傲岸。现在，我常会情不自禁地背起一首诗：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
把诗意写进青春里1000篇二十七
我抛弃了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真实的青春。
自由自在的童年中，各种欢声笑语呈“线性排列”，偶尔也充斥着脍炙人口的千古名句。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”——李白的《静夜思》在我们小时候已背得滚瓜烂熟，但在我们智商、情商尚未成熟的脑袋瓜却并没有领悟其中诗人的情感。似乎我们只是背诵的工具。
中国的文化博大精深。古代的四大发明，科举考试，优雅朦胧的丝绸罗衫……这些都是外国文化里所没有的。然而中国还有唐诗宋词的这种瑰宝，是中国的特产。四大发明的发展由外国人来进行，科举制度由外国人来传播。而唐诗宋词是外国人无法模仿的，这是一种境界，中国的兴衰存亡历代都需要强大的文化后盾与精神层面来支撑。
正值花样年华的我们是否该醒悟了呢？虽说我们没有满腹经纶，但也需具备中国人的身份证——国粹常识。可能在这流光溢彩的社会中已不需要这种文绉绉的文言文，诗意般的话句来表达情感。但青春需要这种诗意与优柔缠绵，同样需要这种铿锵有力的情怀。
可能现在各国比较综合国力多关注于经济方面，也会忽略了文化国粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈现出国家的历史精华与素质，也会体现出国家综合国力中的软实力。唐诗宋词也是国家悠远流传的两大精粹。它他就像两道闪烁的流光向历史大地洒下了最美华彩，成为中国伟岸的陆地上的两条溪流。例如超凡脱俗的宋词，虽然只有中学时代中六年的短暂相识，但它那无与伦比的忧伤气质却令我为之折服，不禁想象词人当时的社会与时代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的独特的美所吸引。
当然，意气风发的青春同样少不了唐诗，要说宋词是种婉约忧伤的美，那么唐诗就是一种豪放爽朗的美。漫溯于长河中的一条细流中，唐诗的气宇轩昂，大气磅礴，似一幅色彩流溢满眼的画卷，在我眼前展开卷轴。
在花样年华中，让我们的生活充满诗意，让我们的个性充满阳光与血性，朝气蓬勃。发扬国粹，传播国学，振兴中华，我们的青春正应如此。我们应负起责任，富国兴国，同时也让我们的青春张扬不一样的个性，为青春添上光亮照人的余光。
把诗意写进青春里1000篇二十八
青春，是千军万马过独木桥的兵荒马乱，是只要忆及便热泪盈眶的光辉岁月。稚嫩，激情，雄姿英发，展翅欲飞，这是我的青春。提及我的青春，它必与奋斗二字密不可分。
我的青春里有独行的奋斗，许是好胜要强的性格有关，我力求事事争先，做到极致。为此我孤身一人逆流而上，我从不信女生理科差，只有奋斗与否的差别。我不够聪明，那就加倍努力，把作业认真完成，积极思考问题，主动回顾反思，做他人之力不能及之事，弥自身所不如人之处，挑灯苦读，题海熬战，何足为俱？
我体质差，体测成绩更是惨不忍睹。没关系，差，我练就是了，十分，十二分，十三分，一次次的进步无不彰显着我奋斗的成果，我只做我可以改变的，行不行只有我说了才算！
我的青春里也有并肩的奋斗，幸运的是，在孤军奋斗之途，能得遇良师益友，实乃吾之幸事。我的恩师对我信任有加，鼓励我不断突破自我，迈向更高的台阶，而身旁并肩作战的你们，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奋斗在最难的时期，我们一起刷完了一本又一本辅导题，我的成绩也一跃成为了第一。我们手拉手放声背书，飞速做题，甚至在八百米测试中，你都在我身边陪我全程，我们一起向终点冲刺。
我的青春里更有众志成城的奋斗，处于一个优秀的班集体，我心乐之，爱之，荣之。遭遇瓶颈，我们上下同心，不惧他人的眼光，负重前行；我们不是竞争对手，是最亲密的战友。即便在课间，也竭力保持安静，争取那一分，一秒！众心皆向往之，吾辈终抵达。
青春里，笑着，闹着，感动着，悲伤着，奋斗着。踏上青春里最光耀的奋斗之路，一路走来，一路盛开，让青春之花在枝丫绽放出最美的光彩！
把诗意写进青春里1000篇二十九
在我看来，十四五岁的我们，走过了童稚的流年，花季的脚步悄然而至。青春的舞曲华丽登场。
在这个年龄的我们虽称不上风姿卓越但也算得上是聪明可爱。在这个年龄我们有着自己的理想和抱负。
在教室里，我们为梦想努力。在操场上，我们挥汗如雨。虽然有时，我们也会迷失在风雨中，虽然有时我们会绊倒在梦想的路上。但这些，都不足以让我们放弃自己的梦。即使摔倒了，我们也会在摔倒的地方站起来。
我懂了，这便是梦想给予我们的力量。
在这个年龄的我们，也许有人认为我们玩世不恭。或许我们一些行为会让老师和家长感觉到无奈，又或许他们认为我们是幼稚的，也或许对我们的行为感到十分讨厌的。就像他们讨厌我们的新发型上多了几种颜色；又或者是我们的新牛仔裤上多了几个洞。但我们始终没有改变，因为那是我们对未来的追逐和向往。那时候，我懂了，那是坚持。
这个年龄的我们也是胆怯的。我们害怕失败，我们害怕原本高高在上的我们因为一次偶然摔落下来。被别人说的一文不值。所以，我们在不断努力，保持不断进步。为的是我们有属于自己的一片天地。我也知道，那是我们害怕失败而渐渐形成的勇气。
我懂了，这便是我们在害怕中形成的勇气。
其实，我想说，在这个年龄的我们也并非只是一群玩世不恭的孩子，我们也有理想、有抱负。开始明白成功来自于付出。就像因为毛毛虫的不懈努力才破茧而出成为美丽的蝴蝶一样。就算失败了，我们也会告诉自己“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，”我们不懈努力着，因为我们已经懂了什么是真正的成功。
天真、勇敢、充满希望的我们，正以优雅的姿态向成功迈进。我们不懈追求自己的理想，去实现自己的梦。
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