我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
宿舍谈话心得体会 大学寝室谈话记录篇一
大家好！我是会计学院10级辅导员王耀田，今天很荣幸在这里和大家分享我院关于宿舍管理的经验办法，也希望借此机会，通过和其他院系的交流，汲取更多有利于宿舍管理和建设的宝贵意见。我汇报的题目是“洁于我形谐于我心”，意在用整洁的宿舍环境、和谐的人际关系为大学生营造一个适合他们生活和学习的氛围。
我们常说大学是人生的转折点，是走进社会最好的实习基地。而大学宿舍是大学生活的组织细胞，是同学们最主要的活动场所之一。由于宿舍成员大多是来自不同地域、有不同家庭背景和成长经历的学生，其复杂性使得宿舍成为各种思想和情感的碰撞区，是冲突矛盾比较容易发生的地方。也正因如此，宿舍在培养具有健全人格大学生的过程中发挥着越来越重要的作用。所以我们应当强化宿舍管理和宿舍建设，为同学们营造一个更加舒适、更加温馨、更加和谐的校园生活环境。
我院一直致力于宿舍的卫生管理和文化建设，实施辅导员队伍、学生组织双管齐下共同管理的模式。辅导员队伍由年级协理员带队，采取走动式管理，同时在各年级组建宿舍管理自治委员会的学生组织，逐步形成了以院系领导牵头，依托于年级，由年级宿舍管理委员会辐射管理各班级宿舍的管理体系。下面我介绍一下我院的具体做法：
辅导员队伍进公寓是加强和改进学生思想政治工作的重要一环。年级协理员定期组织年级各辅导员带队到宿舍进行卫生抽查和安全问题检查，与宿舍管理员沟通我院宿舍近期存在的问题，对于发现的问题，及时处理，对于共性的问题，及时开会，协商解决，每周安排晚上值班的辅导员，巡视学生公寓，与学生谈心，对学生提出的要求及时向有关部门反映，畅通学生与学校的信息交流渠道，营造和谐的宿舍环境。
（一）委员会的机构组成：
自治委员会由各年级协理员直接管理，下设一名主任，七名副主任，40名组长，副主任由男女宿舍比较集中的楼层中选举产生，一个楼层一名，组长由各辅导员各班指派两名宿舍长代表（1男1女）构成。主任负责统管全局，定期将委员会检查的结果和反映的问题向年级协理汇报，然后年级协理召开会议，反馈给各年级辅导员，各辅导员再进行督促和管理。副主任负责分管各楼层的组长，组长负责分管各班宿舍长。这样，层层递进，由点到面，对学生宿舍的管理起到
了双管齐下的作用。
（二）委员会的主要职责：
宿舍管理自治委员会主要负责宿舍卫生检查、安全督查和文化建设。
1、卫生检查
我院领导、辅导员和宿舍管理自治委员会就宿舍卫生情况进行定期与不定期抽查相结合的方式进行检查。每周三定期检查，由宿舍管理自治委员会进行，一般我们会采取男生代表到女生宿舍检查，女生代表到男生宿舍检查的方式进行，每两周进行不定期抽查，由院领导和辅导员对个别宿舍进行卫生抽查，检查结果进行通报。
2、安全督查
宿舍安全问题直接关系着学生的人身安全，我院宿舍管理自治委员会每月定期检查两次宿舍安全，包括宿舍用电安全、财产安全等，并定期发放关于消防知识宣传、节约用电小常识等资料。同时还会不定期的抽查晚上的留宿情况，防止有夜不归宿、宿舍内抽烟、打牌等违纪行为的发生。
3、文化建设
文化建设我们分为两部分，一是生活文化建设，二是学习文化建设。
1）生活文化建设
生活文化建设旨在营造一个和谐、温馨、舒适的宿舍环境，我们通过以下活动进行：
●“一家亲”和谐宿舍大评比。我们从本学期开始，由各宿舍进行“一家亲”和谐宿舍评比的集体申报，然后由委员会进行评审，最后评选胜出的宿舍，以报告会的形式，利用ppt和影像资料为大家讲述本宿舍的突出事迹或趣闻轶事，通过该活动向同学们传播团结友爱的宿舍人际关系，创造文明，舒适的生活环境，增强宿舍成员之间的凝聚力。
●每学年举办一次“我的宿舍我来装”的宿舍装扮大赛。通过发挥宿舍成员齐心协作的动手能力，亲自布置风格多样的文化宿舍，既增添温暖的气息，也在活动中沟通情感，促进宿舍进一步和谐。
●每学期举办一次以宿舍为单位的趣味活动，通过各式各样的活动以增强宿舍内部的和谐与团结，也建立起宿舍与宿舍之间的情谊。
2）学习文化建设
学习文化建设旨在营造一个互帮互学、你追我赶的积极向上的学习氛围。我们通过以下活动进行：
●建立学习型专题宿舍。依据会计学院大学生成才规划的实施方案，结合学生自身的目标意向和实际情况，在大一大二期间，成立类似“攻克四级宿舍”“攻克六级宿舍”“攻克助理会计师宿舍”等专题宿舍，在大三之际，成立“考研宿舍”等。委员会要将成立的专题宿舍进行登记，定期进行督促和进度询问，以鼓励该宿舍成员学习的积极性，帮助他们克服惰性，更好地完成预期目标。对于成绩突出的宿舍给予表彰和奖励。
●抓两头带中间。每学期末考试结束后，由宿舍管理委员会对每个宿舍进行排名，选出优秀宿舍和进步大的宿舍给予奖励，同时对特别差的宿舍给予通报批评，带动更多宿舍加入到优秀的行列。
我们坚持辅导员队伍和学生组织定期交流，召开座谈会，随时反馈，交叉进行，保证在宿舍管理过程中信息畅通无阻，管理面面俱到，效果节节攀高。
以上是我院对宿舍管理和建设的一些思路和做法。宿舍就如同我们学生的家，宿舍的整洁、干净有利于学生保持良好的精神状态，宿舍的和谐、温馨、积极上进有利于学生全面发展，身心健康。洁于我形、谐于我心，让每一个学生都能够在整洁、和谐的宿舍中成长是我们践行宿舍管理和建设的最终目标。
今天的汇报和交流到此结束，不妥之处，希望大家提出宝贵的意见，谢谢大家！
宿舍谈话心得体会 大学寝室谈话记录篇二
xxx：
很荣幸与各位共事于盐津三中，今天又荣幸地被安排做宿舍管理发言人。其实，宿舍管理对于我来说是一项新的工作，在各位面前，有班门弄斧的嫌疑。不过，既然已经坐在这里了，那我就把三个月来在工作中体悟到的行之有效的工作方法进行粗略的归纳。
在工作中，我把孩子们培养成当之无愧的当代淑女作为我工作的目标。那么，什么样的人才是当代淑女呢？当代淑女要具备五方面的素质：一、富有爱心，善解人意，尊老爱幼，正义助人。二、仪表端庄，气质高雅，举止文明，含蓄内敛。三、知识渊博，志存高远，正直豁达，自强不息。四、主动问侯，微笑致意，谦虚礼让，彬彬有礼。五、坐态端正，站态自然，行走稳健。为了实现这一目标，我始终把“严”、“爱”、“勤”作为我工作的指南。
“严”就是严格执行宿舍管理条例，对违反纪律的孩子绝不放过，该批评的要批评，该罚的要罚，该扣分的要扣分。让她们有所畏惧，知道违反纪律对自己有百害而无一利，这样，违反纪律的频率就大大下降了。比如；刚开学时，有些同学白天、晚上都玩手机，有的打游戏、有的聊天、有的看小说。针对这一现象，三位宿管老师经过商议，采取了一系列手段来禁止孩子们玩手机。比如：收手机、销毁手机卡、做思想工作、扣分等，我们多像几只饥饿的猫在贼溜溜地抓老鼠。午休时、晚上熄灯时，我们蹑手蹑脚，这里瞧瞧、那里看看，记得，有一次，查夜时，见俩孩子把被子盖在头上，被子里隐隐约约有一丝亮
光，掀开被子一看，原来俩人在玩手机，我就毫不犹豫把手机收了，并对其进行教育，也与班主任联系了。还有一次，凌晨一点多钟，我偷窥到一孩子在手机上看小说，她已经看得入神了，我在她面前站了好几分钟她都没发觉。后来，把她叫到值班室语重心长地与她谈了话，她是以九百多分的高分来三中的。她向我保证以后不再玩手机要好好学习。当着她的面把手机理的三张卡全部销毁。在这三个月中，我收过手机十多部、销毁手机卡近十张。经过我们的不懈努力，玩手机的人从开学时的数不胜数下降到现在是屈指可数。还有就是对在休息时讲话的、不认真整理内务的、不认真值日、值周的等都给予惩罚并进行教育。有句话说：严是爱，宽是害。是的，就像小孩的牙一样，如果长得不好，我们就要给他校正，虽然会疼痛，可是当我们和他讲明道理时，她是会忍痛治疗的。在运动会期间，有位学生由于期中考试进步了，就忘乎所以，晚上十二点还在就着小台灯哼着小调画画，打了招呼以后，有所收敛，只画画，不哼了。画到一点过的时候才睡觉。早上五点过的时候，我听到厕所里有人在唱歌，我去看，原来又是她，毫不犹豫的扣分并教育她。让她认识到自己的错误。从那次以后，很少在休息时听到她讲话了。
“爱”，我认为爱的力量是无穷的，孩子们离开父母到学校住宿，会遇到各种各样的困难，在她们遇到困难是，我们都会像爱自己的孩子一样去爱护她们。衣服破了，到值班室找各种颜色的线，不会缝的，我们教她缝。口渴了，到值班室找水喝，这里有老师烧的滚烫的谁，鞋子很久不干，老师会帮着烘烤。下雨了，老师会帮着盖衣服。成绩
下滑了，有老师安慰的话语。深夜，胳膊、腿没盖着，有老师轻轻地帮着盖好。病了，有老师亲切的问候等等。
正是有了爱，收手机时、罚站值班室时、销毁手机卡时、严厉批评时，没有人和老师针锋相对。所以，爱能瓦解一切邪恶的东西。爱能点燃希望之火，爱能传递，还能传染。前段时间，我会去帮孩子们盖衣服，现在，很多时候我去的时候已经盖好了。这说明爱这点星星之火，已经燎原了。
“勤”，韩愈在《进学解》中说“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。他说得业是指学业，我们又何尝不可以把这句话用在工作中呢？
一、勤于检查孩子们休息的状态，午休和晚寝时不断地到各个宿舍检查。二、勤于检查孩子们打扫卫生的成绩，对于懒惰的孩子，我和她们一起打扫，看到没打扫干净的，我亲自打扫。我始终相信身教重于言教这句话。有好几次，在我打扫的时候，有人就主动说，老师，我来吧。三、勤于学习、勤于思考、勤于总结。宿舍管理看似是不动脑筋的活，可是，和孩子们交谈、做工作时也讲究语言艺术，方法不恰当，语言不中听，以至于孩子们口服心不服。为了研究“良药甜口利于病，忠言顺耳利于行”我经常阅读《演讲与口才》，并运用到工作中，比如，有些孩子不好好的盖被子，我就跟他们说：孩子们，别藏头露脚的哟，一片哗然之后，懂得这是关心她们。当遇到事情时，勤于思考处理问题的方式方法。完事后勤总结在处理问题过程中可以保留和摈弃的方式方法。
我的经验就这些，在十二个宿舍管理教师中，一定还有比我说这
些还管用的经验，手段。希望在以后的工作中我们共同学习，共同进步。也许，鲜花不属于我们，掌声与我们无缘。只要我们无愧于每月所得的工资、无愧于家长、无愧于学生、无愧于人民教师的称号。会有人记得在角落里静悄悄地开放的十二枝梅。
宿舍谈话心得体会 大学寝室谈话记录篇三
谈话时间:2014年９月4日
谈话地点：主楼ｃ505
姓名：陈泽兰
性别 ：女
政治面貌：团员?
籍贯:山西
班级 :1３03
联系方式：
学生面临的主要问题：该生对英语专业没有多大兴趣，所以她在自学经管专业方面的知识,以至于我担心她会忽视自己主修的英语专业。
谈话情况：首先,我对她说明即使对英语专业不感兴趣,但也要努力学好它，更何况英语日趋重要。然后我鼓励她要坚持自己的梦想,有梦想就要去追求，但要保证不能因此落下英语的学习。
给与的建议:
1、认真、扎实的学好英语专业，然后在学好英语专业的基础上,自学或辅修自己喜欢的专业；
2、要处理好主修专业与准备辅修专业的关系,争取都取得好成绩。
3、要对自己的未来充满信心,如遇到难题,可以向老师或学姐咨询。
宿舍谈话心得体会 大学寝室谈话记录篇四
大家上午好！
先介绍一下我们隆宫小学的两位生活指导老师，一个老宋，宋加法，一个是老洪，洪学农。两人是隆宫小学的老前辈了，一辈子都在隆宫小学奉献，他们这一代人是捧着一颗红心，踏踏实实、勤勤恳恳、认认真真、一心为公。两位老师在当生活指导老师真是尽职尽责，在隆宫接下了生活指导老师的担子，已经是第二年了。
今天我坐在这里来说有一定压力的，说得好吧，那是老洪老宋确实干得好，说得不好吧，那是本人水平有限，请老宋老洪和在座各位谅解。
生活指导老师管生活，做的都是些学生的日常小事，我在听了老洪老宋的经验介绍后，再结合自己平常的一些参与、观察整理了几个碎碎的小点，与在座的各位一起交流探讨：
１、规定周日必到学生名单——隆宫这个地方村落比较分散，像小林源的学生没有到隆宫的直通车，走路要两个多小时，像桃园、石头弄村走路到校也要一个多小时，针对这个情况，老洪老宋规定了住校生中的小林源和桃园、石头弄村的学生周日三点左右必须到校，晚上集中餐厅进行晚修。就寝点名也就按周日必到学生进行点名。而其他村的住校生如果哪个星期要来的话，就先得和老洪老宋打招呼。事情很小，却是规矩，没有此规定，周日到校学生没没个定数，老师没法管，是一个很大的安全隐患。这是我们隆宫特殊情况的采取的特殊措施。
２、周五学生离校有序——周五回家，源头、小关、黄坑、生水塘和张地是坐同一辆车的，为了公平起见，对他们每周的排队顺序会进行调整，让他们在老师的.指导下，按顺序一个一个上车，确保一般的同学的都有机会坐好位子。如果本周是小关排头的话，那下周就是小关排尾了，让黄坑排头，再下周，黄坑的学生又顺势排尾了，让张地的排头了。谁都有机会轮到。不至于总是几个要强的学生抢车位。其他的孩子干瞪眼。走路的学生呢，一般是按路的远近原则进行排队，最远的小林源排头。对于小孩子，别小看了这个小措施，每周五有了这个规矩，学生是自成方圆，没有怨言。周五离校时，每个路队都培养了两个路队长，负责路上的纪律和安全，同时还每个路队都配有一名指导老师，周五每队要在指导老师的点名教育后方可离校，层层管理，确保学生回家平平安安。
３、寝室物品整齐摆放——在寝室里最让人赏心悦目的就是寝室里所有物品的整齐摆放了，针对这点，生活指导老师还是花了点心思的。今年隆宫搬了新宿舍楼，硬件好了，今年入住新楼的第一件事就是进行住校生的入住培训，对规章制度及注意事项进行了学习，特别是对床铺的整理和物品的摆放进行了严格的规定，在大会上宣读了呢，更重要的是一个一个寝室再逐一指导，鞋子规定鞋头朝外，鞋跟朝里，在床底呈直线摆放；被子夏天薄，就折方块，冬天厚，就平铺；脸盘统一放在一张空铺上，毛巾对折铺在脸盆内，牙杯、牙刷朝同一个方向放在脸盆中间；箱子统一按顺序摆在另一张空铺上；有书包统一放在枕头里边；私人衣服或物品一律折好后藏在枕头下面，床铺铁架一律不准悬挂物件，清扫物品统一放在门后。这些事说起来容易啊，一个一个寝室逐一指导下去，再在平常生活中巩固下来，指导老师也真是累得够戗。
４、开展文明寝室竞赛——这也为了更好的巩固学生的摆放习惯、卫生习惯，也为更好的管理寝室，隆宫小学的生活指导老师制定了一份有针对性的，操作性强的寝室竞赛制度（附：竞赛制度）
５、随手关门保安全——寝室检查后，上课时间一到，寝室门及时关掉。要等到放学再开，防止学生在课间任意进出。保证了卫生和安全。另外，三餐过后，食堂打扫后，门也及时关掉，到开饭时间再开，随手关门保卫生、保安全。
６、严格出门请假制度——平时规定住校生中午一般不外出，傍晚外出一律请假，可以向生活指导老师、值周老师或是班主任请假。在学校大门口设立住校生外出检查岗，学生外出，必须出示有老师同意签名的请假条，在检查本上签好名后方可外出。在规定时间赶回校后再在本子上签好回校登记。（困惑：外出是真的买菜还是去买零食，是真的拿米还是跑去玩游戏了呢，难管了。）
７、大会常开——学生到底还小，寝室的规章制度的实施，寝室纪律的巩固，文明竞赛的反馈，卫生问题的解决，新的制度的公布，只要有事，利用学生的用餐集合或是课间时间还有课外活动时间，给住校学生多开大会，统一大家的思想认识，统一大家的行为规范。
８、事无巨细——生活指导老师的活说细吧，真是细到家了，可也就是细节决定成败，生活指导老师就是在无数的细节中不断的进行完善，做好这份工作。比如说，周五学生想着回家不想蒸饭，得监督检查他们蒸饭吃饭。学生生病了，要带他们就医，照顾他们吃药。学生没米没菜了，要帮忙通知家长送米送菜；天凉天热了，提醒他们及时添衣减衣；新生入学了，教他们蒸饭叠被；床架镙丝掉了，得拧紧它。等等的事，生活指导老师真是没得闲。
我们学校的两个生活指导老师都是细致认真的人，所做的事岂是我三言两语就概括得完的，对于这两个老前辈的做事风格，我有的只是一份敬佩。
不过，生活指导老师这事真是不好干，他们也碰到了一些问题，比如学生的寝室纪律吧，就寝了，学生很爱说话，转楼上，楼下开吵，转楼下，楼上又开吵。有些学生实在胆小，晚上不敢上厕所啊，有时甚至不管三七二十一，朝着窗口都敢往下拉。还比如寝室内有些小偷小摸行为，也很让人头痛，查都不容易查，有时也搞得人心惶惶。另外，这学生也欺负人，有些调皮的，指导老师的话可不一定听，这里就想到，这寝室管理也得要班主任多帮忙，在平时的班级教育中，将寝室教育也算上一项，不时根据指导老师的反馈在班上作些强调，让学生的管理形成一体，老师提倡家校合作，学校也可提倡寝室教室相合作。
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