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金融知识活动策划案金融知识活动篇一
“和谐校园、温馨宿舍”晚会。
1、晚会内容：主要以相声、小品、歌舞、乐器等文艺表演形式。
2、活动目的：丰富同学们的校园生活，增进宿舍同学间的友谊，塑造浓厚的校园生活气息。
3、活动对象：x大学各学院生活部。
4、演出时间：待定，整场晚会约两小时。
5、演出地点：待定
6、承办单位：x大学学生公寓自我管理委员会
二、晚会流程
整体流程：18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪-→19：00开场-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→节目-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场（工作人员留下）
三、宣传安排
1、给各学院下发材料，号召各学院要积极参加。
2、由宣传部负责做展板，置放在劝学楼a、b区和食堂。
3、活动前期15天左右校园内对活动进行活动宣传。（贴出海报、校园广播、网站）
四、节目要求
1、参加者须以寝室为单位或寝室人数过半以上
2、节目时间控制在5-10分钟之间，节目形式必须体现宿舍成员的合作精神、友谊精神。节目过程中所需的音乐伴奏需在上报时同时上交，道具在演出时自带。
3、各学院上报时所需提供信息如下：学院、寝室号、姓名、学号、节目、节目时间、节目内容及特点。制作介绍宿舍成员、宿舍特点的简短ppt，在表演节目过程中或演出前播放介绍。
五、前期准备
1、节目组——文艺部
任务：
a、对各学院上报的节目进行审核、筛选；
b、打印晚会节目单，分发到各学院相关负责人；
c、选定主持人并准备台词；
d、准备好晚会所需的一切服装道具；
2、机动组
任务：
a、该组核心任务在于晚会期间，负责现场纪律维持。
b、操作电脑，播放ppt。
c、在其他组人手不足时支援。
3、礼仪组
任务：
a、提示下两组节目准备
b、引导演出人员入场
4、宣传组
任务：该组人员负责晚会前期的一切宣传工作，包括展牌制作。
准备晚会过程中的背景音乐、ppt。
5、后勤组
任务：准备阶段安排好晚会场地。
晚会前现场布置，结束后的卫生工作。
六、节目应急方案
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
金融知识活动策划案金融知识活动篇二
消费者是市场的主要消费主体，要依法维护自身的合法权益，并积极参与对商品和服务的社会监督。同时，要适应形势发展的要求，树立先进的消费观念和消费方式，科学、合理、文明消费。保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。进一步做好消费者权益保护工作，有利于进一步改善消费环境，增强消费者消费信心，拉动内需，扩大消费;有利于改善民生，维护社会稳定，促进和谐社会建设。全面贯彻落实《消费者权益保护法》，是更好地保护消费者合法权益的需要。《消费者权益保护法》总则第六条明确规定：保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任。因此为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，组织开展“消费者维权”主题活动，具有十分重要的意义。
活动目的：宣传《权益保护法》，增强消费者的维权意识，维护消费者权益。
活动时间：_年3月15日
活动地点：__区__广场
活动对象：消费者
活动组织者：__学院政治法律系
__区消费者维权中心
活动形式：现场接受市民咨询，发放《消费者权益保护法》法律宣传资料。
活动分工：
1.组织部负责组织策划工作。
2.外联部配合主席团搞好场地的布置安排及合作人的联系
3.秘书处负责活动的总结工作
4.宣传部负责活动的宣传工作，做好展板和海报的宣传，让全院同学都能够及时了解“消费者维权”的性质并积极参与其中。
附：各部门应提高工作效率，努力按时、保质保量完成各自任务，在活动中锻炼自己。
金融知识活动策划案金融知识活动篇三
丹桂飘香，春华秋实，我们又迎来了金秋，也迎来了_化工大学北方学院20_级的新同学。为了欢迎来自五湖四海的新同学，帮助他们更好地了解x院，更好的适应大学生活，加强新老生的互动交流，进一步增强全校师生的凝聚力，进一步促进大学文化和大学精神文明建设，突出我校积极向上的精神面貌，特此举办此次迎新晚会。
二、活动主题：青春艺飞扬
三、活动时间：__年x月23日
四、活动地点：综合教学楼m楼前
五、活动准备
1、宣传
(1)前期宣传
①x月13日——x月18日制作相关主题宣传彩喷、条幅、宣传标语、宣传展板。
③x月20日开始利用广播站的优势进行广播宣传。
(2)后期宣传
①对本次活动进行全程录像，制作活动光盘。
②活动后搜集活动当中的照片，制作展板、广播稿或以其他形式对本次晚会进行成果展示。
2、节目
①x月13日——x月18日从校艺术团各部门征集晚会节目，挑选符合主题，有新意的节目进行练习。
②收集节目所需的背景音乐、道具、话筒、器乐。
③所有节目在x月18日之前正式确定，各节目负责人自己练习，并于x月19日正式合练。
④x月20日——x月21日对进行的合练情况进行完善;
⑤x月20日——x月21日就指导老师的意见进行完善;
⑥x月22日——x月23日上去对整体效果进行修正。
3彩排
①x月20日进行第一次彩排，请指导老师提出意见，演员进行改善;
③x月23日下午进行最后一次带妆彩排。
备注：根据第一次彩排效果酌情追加彩排次数。
4任务推进
①x月13日——x月18日确定主持人;
③x月15日——x月18日编写主持人串词;
④x月19日申请彩排及演出所需的场地;
⑤x月20日开始制作节目单和嘉宾邀请函;
⑥x月22日开始筹备晚会所用的设备，确保x月23日能及时到位;
⑦x月23日上午向嘉宾发放邀请函;
⑧x月23日当天进行会场布置;
⑨晚会开始。
⑩晚会结束后清理会场。
六、晚会流程
①晚会18：30正式开始;
②主持人串词;
③到会领导进行新生寄语;
④节目表演;
⑤主持人宣布晚会圆满结束。
七、其他
附件一：汇报演出物资预算(暂定)
金融知识活动策划案金融知识活动篇四
1、晚会主题名称：___迎新晚会
2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现___中学的风采、扩___中学的影响。
3、时间：20__年_月_日。
4、地点：___体育馆。
5、主办单位：……
6、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。
二、工作人员和项目组
1、工作人员
顾问：___
统筹组：……
2、项目组
(1)第一项目组：节目组
组长：___
组员：……
任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
c、主持人的选择、形象设计及台词审核;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
d、准备好晚会所需的一切服装道具;
(2)第二项目组：宣传组
组长：___
组员：……
任务：
a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传。
b、现场摄影及dv摄像。
(3)第三项目组：外联组。
组长：___
组员：公关部、外联部、宣传部三部部员。
任务：
a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。
(4)第四项目组：礼仪组
组长：___
组员：……
任务：
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);
c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。
e、联系媒体报道、记者、及摄影人员;
(5)第五项目组：舞台组
组长：___
组员：……
任务：
a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。
(6)第六项目组：机动组
组长：___
组员：……
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
三、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段
(1)晚会策划及准备期(现在到_月_日)
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。
①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和___中学收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。
②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。
③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。
(2)晚会协调及进展期(_月_日-_月_日)
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定___中学报告厅。到各学校选取优秀节目，并进行排练。
②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮 箱)、广播宣传。
③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。
④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
(3)晚会倒计时期(_月_日)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。
①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定_月_日，地点___中学报告厅。
②末期宣传：宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。
③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。
④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。
11、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程(附录1)
12、晚会后期工作
(1)为演员分发小礼品。
(2)费用处理。
(3)书面总结。
(4)vcd制作及网络宣传。
四、节目单
13、本次晚会共16个节目(暂定)：(见附件节目单)
节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)
五、资金来源
15、赞助商家及金额：
16、合作协议;
六、应急控制
17、停电应急方案：
(1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。
金融知识活动策划案金融知识活动篇五
活动目的：宣传《权益保护法》，增强消费者的维权意识，维护消费者权益。
活动时间：3月15日
活动地点：__区__广场
活动对象：消费者
活动组织者：__学院政治法律系
__区消费者维权中心
活动形式：现场接受市民咨询，发放《消费者权益保护法》法律宣传资料。
活动分工：
1.组织部负责组织策划工作。
2.外联部配合主席团搞好场地的布置安排及合作人的联系
3.秘书处负责活动的总结工作
4.宣传部负责活动的宣传工作，做好展板和海报的宣传，让全院同学都能够及时了解“消费者维权”的性质并积极参与其中。
附：各部门应提高工作效率，努力按时、保质保量完成各自任务，在活动中锻炼自己。
金融知识活动策划案金融知识活动篇六
二、活动时间：20_年12月28日晚6：40—8：20
三、活动地点：各班教室
四、节目要求：
1.节目形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声等。
2.选取合适的素材，内容健康，积极向上，突出中学生的特色。
3.节目短而精，避免纯闹剧。整个晚会时间控制在90分钟左右。
五、注意事项
1.各班班主任要足够的重视和指导。望各班认真准备，力求推出高质量、形式新颖的节目。排练节目一律只能抽课余时间进行。
2.各班主任自始至终参加本班晚会。管理好本班学生，注意安全工作，严防各类安全事故发生。
3.任何班级都不得邀约非本班人员参加晚会。
4.在布置教室时，请注意用电、财物等方面的安全。
5.严禁任何班级和个人燃放鞭炮等易燃易爆物品。
6.学校保卫处将组织专门人员巡逻并做好相关安全保卫工作。
7.晚会结束后，请各班清理场地，整理课桌，打扫教室。
六、节目评比
1.各班级于12月27前将晚会节目单电子稿传至临时文件夹-共青团子文件夹-20_年元旦晚会文件夹。晚会结束后，将优秀节目视频上传至20_年元旦晚会文件夹参与评比。
2.团委会将组织工作人员对各班级晚会现场进行检查。
3.对本次晚会进行评比，分组织奖(年级优秀组织奖各1名)、优秀节目奖(一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名)。
金融知识活动策划案金融知识活动篇七
1、感受中国传统文化和喜庆氛围。
2、了解传统节日，增强民族感情。
3、让学生了解新年的习俗，让学生了解新年的习俗。
4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
关于过年的故事、图片。视频展示台。传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡。幼儿用操作材料。
活动过程：
1、引出过年主题。
(1)小朋友都喜欢过年。那你们知道为什么过年吗?
(2)导入故事
(3)讲一讲过年曾自己最有意义的一件事
①对联。出示红纸、毛笔。请学毛笔字的小朋友写对联。
②包馄钝。出示馄饨皮、菜馅，请小朋友包馄钝。
③挂红灯笼。为什么挂红灯笼就有了一种喜庆的气氛呢?
出示大红蜡光纸，金纸，动手做灯笼。
④互相拜年。远方亲朋无法见面，怎么办?发贺年卡。(制作贺年卡)
⑤放鞭炮。你放过鞭炮吗?好玩吗?
⑥介绍年画。年画有许多种。
年画就是过年时张贴的画，只有中国有。
这幅画看上去感觉怎么样?表达什么意思?
⑦介绍花灯。舞龙灯，舞狮子。(图片)
“龙和狮子都是中华民族的象征，蕴含喜庆和吉祥。
⑧剪纸：(展示窗花)
2、师生动手操作。
(1)幼儿自由分组操作。(背景音乐《金蛇狂舞》)
①剪纸;②做灯笼;③包馄饨;④写对联;⑤做贺卡;⑥画年画。
(2)教师动手参与其中。
3、共同布置教室。
将师幼共同操作自制的作品装饰教室。
请食堂师傅下好馄饨，幼儿共同分享。
活动延伸：
制作贺年卡。
金融知识活动策划案金融知识活动篇八
为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神，深入实施基层团支部“活力提升”工程，全面增强团的基层组织活力，根据团中央学校部《关于开展高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》要求，结合我校实际，决定在全校范围内开展“活力团支部”创建遴选活动。现将有关事宜通知如下。
一、评选时间
20____年10月31日至11月13日
二、评选范围
所有团支部均可参加评选，包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部。
学校将评选校级“活力团支部”10-15个，其中泰安校区、济南校区各1-2个，各校区按照通知要求自行开展校级“活力团支部”评选工作。学校将在校级“活力团支部”中择优推荐3-5个参加省级遴选。
三、评选条件
1.思想引领成效好。团支部坚持思想引领核心任务，积极开展社会主义核心价值观主题宣传教育活动，取得良好成效。
2.组织运行活力强。团支部在基础团务管理、队伍建设和制度建设等方面工作扎实，组织运转规范、顺畅。
3.工作开展活力强。团支部有明确的工作职责，能够及时改进创新工作方式载体，工作开展富有针对性、实效性。
4.团员参与活力强。基层民主及团支部的设置方式和成员配备较为完善，团员学生能够积极参与、推动团支部的工作和建设。
5.宣传展示活力强。团支部能够利用新媒体平台和其他宣传阵地广泛开展支部活动和工作成果宣传展示，在校园内产生良好的示范效应。
四、评选步骤
1.学院评选阶段：10月31日至11月5日，各团支部向所在学院团委提交《“活力团支部”候选集体申报表》(附件2)，并制作视频、h5页面或图文综合类新媒体作品，对支部活动和工作成果进行展示、传播，要特别注重总结梳理各团支部的组织建设、特色工作、活动成效等关键事迹，鼓励所有团支部均参与创建申报。有条件的学院可设立院级“活力团支部”。
各团支部制作的新媒体作品须为原创，主题鲜明、内容新颖、寓意深刻。内容主要反映自“活力提升”工程开展以来，团支部在提升组织活力、工作开展活力、团员参与活力和宣传展示活力等四个方面的特色成果和经验做法，既可全景展示团支部活力提升的整体创建成果，也可以特景展示团支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分为微视频类、h5页面类和图文综合类。微视频类作品使用flv格式，视频长度4-8分钟，上传至“腾讯视频”网站。h5页面类作品基于h5网页技术，包括“云来”“兔展”“易企秀”等新媒体软件设计的产品，作品长度为10-20幅页面。图文综合类作品可包括漫画、书画、摄影、海报等作品，文体适合网络新媒体的语境语感，文字内容和配图和谐一致，以微信公众平台为载体发布，图片去水印。新媒体作品链接在申报表中一并报送。
2.学院推荐阶段：各单位于11月6日上午11:00前将《“活力团支部”候选集体汇总表》(附件1)和《“活力团支部”候选集体申报表》(附件2)电子版报送至团委组宣部邮箱(____)，纸质版交至行政楼305室，每个学院推荐“活力团支部”候选集体1-2个。
3.网络投票阶段：11月7日至11月8日，学校团委将通过“山科青音”微信平台和“北极星网”同步开展线上投票，对于各学院推荐的候选集体，根据得票高低确定进入最终答辩环节的团支部若干。
4.评审答辩阶段：11月10日，学校团委将组织“活力团支部”创建遴选答辩会，各团支部可利用ppt、视频、情景再现演示等形式对本支部相关情况进行陈述，限时7分钟，陈述结束后由评审专家进行现场问辩，限时2分钟。
各校区自行开展校级“活力团支部”评选工作，并于11月10日前将评选结果和相关评审材料报送至学校团委。
5.公示表彰阶段：11月11日至11月13日，对评选出的校级“活力团支部”在全校范围内进行公示，公示无异议后颁发证书进行表彰，并择优推荐参加省级遴选。
五、有关要求
1.高度重视，精心组织。各学院(校区)团委要深刻认识此次“活力团支部”创建遴选工作的重要意义，加强对各支部“活力提升”工程的规划和指导，以此次评选活动为契机，切实抓好共青团基层组织建设，实现基层团建工作规范化运行，充分发挥团支部对团员青年的组织功能、阵地功能和服务功能。
2.广泛动员，浓厚氛围。各学院(校区)团委要做好宣传动员工作，保证活动的参与覆盖面，原则上各学院参与申报的团支部数量要覆盖到学院团支部总数的70%以上。各学院团委、团支部要充分利用校园网、报刊、宣传栏、微信、微博、qq群等各级各类媒体平台对“活力团支部”创建申报工作进行全面深入的宣传报道，营造积极浓厚的活动氛围。
3.注重实效，打造品牌。各学院(校区)团委在开展活动过程中，要充分发挥各团支部、团员青年的主观能动作用，注重引导各团支部建立“活力提升”的长效机制，同时要深入挖掘特色活动和典型事迹，形成学院、团支部开展基层共青团工作的品牌。
金融知识活动策划案金融知识活动篇九
;暑期社会实践活动有奖征文投稿 调研报告报告内容提要 近年来,我们清醒地认识到，国内居民对投资理财的理解还不够全面和深入，特别是近年来资本市场经历了大起大落的曲折发展，居民对资产配置和风险管理的重要性有了更深刻的认识。在如今的后金融危机时代，如何帮助投资者树立科学的理财观念，增强风险意识，以应对复杂多变的金融环境，已经成为当前至关重要的任务。为此，通过调查了解城镇居民金融知识的普及教育情况，加大对民众的金融知识普及工作，以提升居民金融理财素质、构建健康和谐的市场环境，促进金融行业蓬勃有序发展。而如何提高居民金融知识普及程度，已成为一个值得探讨的课题。本文就目前潮州市湘桥区宣传普及金融知识的现状进行了相关的论述，并在此基础上提出相应的对策及建议。
1、城乡居民目前金融知识掌握程度2、民众最感兴趣的金融知识3、采用哪些方式进行普及教育更受民众欢迎 目录 绪论 研究动机 研究目的 研究步骤 研究方法 研究对象及方法 研究假设及工具 研究限制 资料分析与讨论 城乡居民金融知识掌握程度分析 民众最感兴趣金融知识分析 普及宣传教育方式分析 结论与建议 研究假设验证 研究结论 研究建议正文 绪论研究动机美联储主席伯南克曾说:“在当今复杂的金融市场环境中,金融教育对于帮助消费者及其家人作出更优决策的作用是至关重要的。”金融素质已成为国民综合素质的重要组成部分,一些国家已经将金融教育纳入国家战略中,建立了较完备的金融教育体系。我国在金融发展过程中同样不能忽视全民金融教育问题。随着我国经济的高速增长,金融市场日新月异的发展与大众掌握金融知识不足的矛盾逐渐突出,面向全社会的金融普及教育亟需跟进。一是居民收入水平提高,物质文化生活日渐丰富,结余的收入需要投资、储蓄,住房、汽车等大宗支出要依靠借贷完成。据统计,2008年我国城镇居民家庭人均可支配收入为15870.76元,是1998年的2.9倍,1978年的46倍。消费信贷余额从有统计数据的1997年的172亿元,增长到2008年底的3.72万亿元,11年间扩大了216倍。二是金融创新和科学技术不断发展,金融服务、产品、工具种类增多,知识总是赶不上选择的增长;金融市场的复杂性和专业性提高,做出正确决策的难度增大,面临的金融风险增高;个人和银行相比在金融交易中处于弱势,需要掌握一定的金融知识保护自身权益;政府宏观调控对居民日常经济生活的影响增大。三是参与金融活动的个体增多,金融营销的加强,新的金融机构和网点的开设,使得越来越多的在校学生、退休人员、农村居民都参与到金融活动当中,而他们恰好是金融知识相对薄弱、风险承受能力相对较差的群体。数据显示,截至2010年4月底,人民银行个人信用信息基础数据库共收录了6.78亿自然人的信用信息,其中1.97亿人曾经或正在与银行产生信贷关系。截至2009年三季度末,我国银行卡人均持卡量达到1.56张,人均持有信用卡0.13张。并且，近年来,针对各国居民掌握金融知识情况的一系列调查研究都印证了,不论在发达国家还是发展中国家,金融教育的投入都需要进一步加大。研究结果显示,人们倾向于高估自己的金融理财能力和知识水平,相当比例的人对基本的金融产品和常识缺乏正确认知,在校学生、低收入人群、男性与其他人相比在金融知识方面更加欠缺。
研究目的 在我国,金融教育也应该像环保教育、道德教育一样,成为一项全民性的普及教育。其意义在于,提高消费者的理财能力,进而提高他们的生活水平,帮助更多的人参与到金融活动中并享受由此带来的便利;对消费者权益进行保护,帮助消费者了解自身在金融合同中的权利和义务,防止身份欺诈等事件发生;提高社会诚信水平,维护金融稳定,推进金融系统健康发展;促进金融机构市场自律,开发出更多迎合消费者需求的金融产品,提高金融服务水平。第三节 研究步骤调查 (问卷、走访)分析结论 研究方法 研究对象及方法对象：广东省潮州市湘桥区以及凤新街道花园村方法：调查及分析 研究假设及工具 假设：居民的金融知识掌握普及程度还不高 工具：问卷、参考文献、互联网 （附问卷）城镇居民金融知识普及教育状况调查问卷 1： 您的性别 a男 b女2：您的年龄 a18周岁以下 b18-25周岁 c25-40周岁 d40-50 周岁 e50周岁以上3：您的月收入 a1000元以下 b1000—2000元 c2000-3000元 d3000-5000 元 e5000元以上4：您的学历 a小学 b初中 c高中 d大学或以上5：您对金融知识了解程度a很了解 b比较了解 c不太了解 d从未了解6：您想了解金融知识的目的 a投资获利 b自我增值 c有利发展 开阔视野 d了解时事 专业要求7：您最想了解的金融知识 （可多选） a股票 b证券 c贷款 d投资理财 e房地产买卖 f其他8：您对哪类金融内容较感兴趣 （可多选）a金融机构 b金融市场 c金融调控与政策 d 金融融资 e国际金融与外汇 f财务会计 g公司决策 h其他9：您认为现在对公众普及金融知识重要吗 a不重要 b无什么所谓 c一般重要 d很重要10: 您认为现在金融知识对公众的普及状况如何 a非常之少 b较少 c 较足够 d 非常足够11：您最喜欢哪种方式了解金融知识 a学术交流 b开设论坛或演讲 c大型的知识下乡活动 d电视专题节目 e设置专门知识网络 f专业的课程培训 g派发金融知识小册子 h街头屏幕广告 i设置社区宣传栏 研究限制限制：受时间和人员的限制，调查的范围开展得不够大 资料分析与讨论 城乡居民金融知识掌握程度分析从问卷的调查结果看，有77%的受访者认为自己对金融知识并不太了解，比较了解的仅占15%。还有8%的受访者从未了解过金融知识。1、 从调查中，我们发现男性了解及掌握的金融知识比女性多。大部分受访男性都对金融知识有一定了解，对股票、基金、证券或者保险等投资理财方面都有一定认识。但仅有小部分受访者对金融领域里这些内容比较了解及熟悉。同时也对这些领域接触涉及得比较多。受访的女性中很多认为自己不太了解金融方面的知识，同时关注度也不是很高，家里涉及金融知识的事物多数是由男性处理。所以，从调查结果可以看出，男性的金融知识掌握程度比女性略高。而且人们了解得比较多的是股票及保险。2、从受访者的年龄方面分析，年龄在25-50周岁的人数占了60%的比重。而且，这部分人群的金融知识了解及掌握程度总体上比较高。年龄在25-40周岁的人群多数刚开始比较深入系统地了解或学习金融知识。他们表示自己所掌握的金融知识并不多也不专业，大都利用工作之余多了解金融类知识，以适应社会生存和生活的需要。而年龄在40-50周岁的人群中，多数人都善于利用自己的金融知识参与金融类活动；参与股票买卖以及购买保险者占多数。3、从收入上看，金融知识掌握程度大体上与个人收入呈正比。月收入较低者反映自己的金融意识较淡薄。而收入较高者则掌握较多金融知识，平时也善于运用知识进行投资与理财。4、学历也是影响掌握程度的一个重要的因素。调查结果显示，学历与掌握程度基本上也呈正比趋势。受教育程度越高，金融知识的掌握程度也越高。第二节 民众最感兴趣金融知识分析 由于大多数民众掌握金融知识是为了投资获利以及自我增值，所以他们 最感兴趣的内容是股票、投资理财以及房地产买卖。同时，对于金融市场的发展状况及发展方向，大家都非常感兴趣。大家也想多了解国家的金融调控与政策。很多民众表示，想深入了解国家在金融界的大政方针及政策，希望能赶上时代步伐，顺应国家经济、金融的飞速发展。此外，大家也希望多学习、了解融资方面的知识，为自身、为社会、为国家创造更多财富。第三节普及宣传教育方式分析 据调查了解，在本市，民众金融知识普及教育系统尚未形成，居民总体上对金融知识的掌握程度不高。因此，广大民众都要求加大金融知识的宣传普及力度，建立系统规范的全民金融体系，形成长效、联动的体制。
受访者反映，他们大都希望通过开设论坛或演讲、大型的知识下乡活动、电视专题节目、派发金融知识小册子以及设置社区宣传栏等形式来了解金融知识。他们认为这些方式比较贴近他们的生活和工作，相对来说比较适应他们的生活节奏，相信通过这些方式能给他们带来更多的金融知识。此外，大家认为，学术交流及专业的课程培训的方式也不错，但是担心需要占用他们太多时间或者认为他们没有固定空闲的时间来参与活动。至于设置专业知识网络，很多人则反映，目前网络的普及程度还不是很高，上网学习模式还尚未形成。而街头屏幕广告，大家则觉得平时走路都比较匆忙，对屏幕广告并没有仔细地阅读，只是粗略看看而已，所以普遍认为街头屏幕广告的形式没法达到预期的效果的。
结论与建议 研究假设验证 从调查结果可以看出，研究假设基本与结果相一致。受调查的潮州市湘桥区以及花园村的民众总体上金融知识的普及教育程度不高，很多人都对金融界的专业知识并不了解。
研究结论 受调查的潮州市湘桥区以及凤新花园村的民众总体上金融知识的普及教育程度不高，需要对这地区加强金融知识的普及教育工作。通过开设论坛或演讲、大型的知识下乡活动、电视专题节目、派发金融知识小册子以及设置社区宣传栏等形式来加强金融知识的宣传及普及程度，使他们能够了解和掌握更多他们所感兴趣的关于股票、投资理财以及房地产买卖等知识，以及国家对金融界的大政方针政策和相关的惠民政策。
研究建议 1、通过发放宣传单等形式开展金融产品宣传，让人民了解金融产品，掌握金融知识，提高金融服务和金融防范意识。
?2、通过在城镇开展全方位的征信建设宣传，表彰先进，激励居民主动遵守金融诚信的意识，推进辖区农村信用体系建设，提高社会公众信用意识，营造良好金融信用环境。
3、宣传货币信贷政策，包括金融改革、金融稳定、宏观调控、信贷政策等，支持地方企业、城镇经济平稳较快增长。
?4、加强金融法律法规和金融知识，宣传非法集资、非法证券和期货交易等非法金融活动对社会金融和经济稳定的危害，提高公众的金融法律意识和金融知识水平。
? 5、通过开展非现金结算支付工具，如桂盛卡、惠民卡、致富卡、电子汇兑、个人跨行转账等支付结算业务宣传活动，增强民众和城镇企业的非现金结算观念，通过当面讲解，手把手示范等方式普及非现金结算方式，使电子信息业务易于民众接受，缓解金融机构柜面排队压力。
?6、进一步健全和完善全县反假货币宣传网络，增加反假货币义务宣传点，规范义务宣传点的管理，加强对义务宣传员的培训，提高其为公众提供咨询和服务的能力与素质，构建反假货币宣传长效机制，全面提高辖区群众识别和防范假钞的能力，净化人民币流通环境。
7、将金融知识作为各类在校学生的必学内容，提高学生群体的金融知识及理论水平。外语系英语(商务管理) 林烁华班别:0815913电话子邮箱:315087420@[键入文字]普及金融知识
相关热词搜索：;金融知识活动策划案金融知识活动篇十
__学院迎新晚会
二、活动主题：
__与国同庆，迎新共度华诞。
三、活动宗旨：
通过晚会形式表示对研一的新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习.生活态度，并且增强与高年纪学生的沟通交流。
四、活动时间：
_月_日
五、活动地点：
小礼堂/食堂三楼
六、活动对象：
1、__学院__级研一的全体新生。
2、有高度热情和积极性的__级学生以及其他院系学生。
七、活动人员：
1、__级__学院有才艺的学生。
2、积极参与活动的其他院系有才艺的学生。
3、__学院学生会所有工作人员。
八、活动要求：
节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。
九、活动准备阶段：
1、在教学楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由学生会宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。
2、制作一条横幅悬挂于教学楼之间，积极为此次活动扩大影响力。
3、邀请主持人(两男两女，要求口齿伶俐，五官端正，热情)。
4、秘书部负责发送请柬，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看(注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。
5、学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。
6、实践部积极外出为此次活动拉取赞助，并为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备。
7、由宣传部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。
8、由生活部、实践部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。
9、由文艺部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。
十、活动开展阶段
1、现场布置：
(1)生活部负责打扫现场卫生。
(2)宣传部负责协助实践部晚会当天下午的现场布置。
(3)体育部负责话筒等音响设备。
(4)相机由秘书部负责截取与保管。
2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。
3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。
4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。
5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。
6、晚会过程中，由秘书部负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。
7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品(小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令)。
十一、后续工作：
1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。
2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。
3、生活部负责会后打扫工作。
十二、活动宣传：
a、自身宣传
1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在教学楼前和食堂门口各立两块。
2、横幅：制作一条横幅悬挂教学楼之间或图书馆两侧。
3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。
(注：以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂)
b、商家宣传(有赞助商的情况下)。
1、赞助商享有本次活动的冠名权。
2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。
3、主持人在晚会现场对其鸣谢。
4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。
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