在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写两例不雷同篇一
我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
我总是在暮色沉沉中奔向机场。
火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
写两例不雷同篇二
我查阅了很多经典记叙文的结尾，以前也写过这样的文章，可以参考我的公众号，但是要结合中文的记叙文结尾，可以归纳十二种，对于我而言，自然结束法、首尾呼应法、委婉含蓄点化主题法、以人物描写或景物描写结尾法是我最喜欢的。
一、自然结束法
聂华苓的《人，又少了一个》描写了一个女乞丐三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。结尾写道：“砰的一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。
二、首尾呼应法
例如《变色龙》：“‘我早晚要收拾你！’奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。”就照应了开头的描写。首尾呼应，让读者读完全文后有一个鲜明清晰的总体印象。
三、委婉含蓄点化主题法
四、以人物描写或景物描写结尾法
结尾处可再次进行人物描写或景物描写。例如朱自清《背影》的结尾：“……我读到此处在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”就是再次对父亲特有的形象进行刻画。
写两例不雷同篇三
“引言+观点+事例+分析”式
这种构段方式的思路是，先引用名人名言，然后或结合观点对名言进行阐释，或直接提出观点，中间叙述事例，最后进行分析。
“观点+阐释+事例+分析”式
这种构段方式的思路是，先提出自己的观点，然后对观点进行阐释，中间叙述事例，最后进行分析。
“观点+引言+事例+分析”式
这种构段方式的思路是，先提出自己的观点，然后引用名言对观点进行阐述，中间叙述事例，最后进行分析作结。
“事例+分析+观点”式
“观点+事例”式（重复关键词，夹叙夹议）
【例9】
【点评】这是采用“观点+例子+分析”的方式组段，先提出“兼济天下，以身报国”的观点，然后举了张之洞和左宗棠的事例，分析后得出结论：是“特殊的报国情怀”使然。
【例10】
【点评】这是采用“引言+观点+事例+分析”的方式组段，先引用名言，亮明观点“兼听则明。偏信则暗”，然后用邹忌与齐威王、王平与马谡、唐太宗与魏征、朱元璋与朱升、李鼎铭、马寅初等人的事例，正反对比，分析论证。阐述了从谏如流的重要性。
【例11】
国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的方文山默默写过几大本歌词，也曾投给演唱公司，希望借成名歌手之口，让自己被业界承认。他颠沛流离数载，在歌词中写尽艰辛苦楚，终于让他等来了一个周杰伦。他的词成就了一代巨星，也是经周杰伦之口，众人才认识了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便黯然放弃，乐坛也不可能迎来这样一个辉煌的传奇。由此可见，不轻易放弃，才能修成正果。
【点评】这是采用“事例+分析+观点”的方式组段，先举方文山和周杰伦的事例，然后就此分析，得出“不轻易放弃，才能修成正果”的观点。
写两例不雷同篇四
《阿长与》是《朝花夕拾》中的第二篇文章。可以说，这篇文章是鲁迅先生所有文章中，笔调最温暖的一篇。此文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事，满怀诚挚之情地刻画了一位淳朴善良的农村妇女形象。
重点写了：阿长给我买山海经一事。
一、先抑
1.阿长爱饶舌
“切切察察” “竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”，这样的一个爱嚼舌根的粗鲁阿长的却让“我”“不大佩服”。
2.阿长规矩太多
“不许走动”这一条规矩就让年幼的“我”不胜其烦，具体来说，“拔一株草”“翻一块石头”都要被贴上“顽皮”的标签。又如，又在初一的一大早逼迫“我”吃“福橘”。
3.阿长的生活习惯让我不堪其扰
睡觉“摆大字”。推她不动，叫她也不闻，就算是母亲委婉地劝说也充耳不闻，这样的保姆无疑是不合格的。
写两例不雷同篇五
（1）我最熟悉和灵活运用的作文素材是什么？
（2）我最熟悉的作家或人物是谁？
（3）我最善于从哪个视角切入？
（4）我最富有哲理的句子有哪些？
（5）我最得意的作文是哪几篇？
（6）我最欣赏的中考作文是哪几篇？
（7）我最喜欢的课文（且我曾经学习作文路数获得成功的）是哪几篇？
（8）我能从哪一个方面进行突破？
盘点，是梳理自己掌握的素材和技巧，也是重新发现自己写作的优秀因子。没有盘点，就没有总结；没有盘点，就没有提高；没有盘点的广度，就没有提升的高度。
写两例不雷同篇六
悠远的苏城内，一直有那样温柔而绵长的声息，，掠过碧色爬山虎，不急不徐，轻轻浅浅地漫溢开去。
这时候，任谁都想去平江烟雨里走一遭。
(1)青石，粉墙，黛瓦，是苏城不变的容颜；小桥，流水，人家，一如最初的古老映像，恰似不加粉饰的苏城女子，自戴望舒的雨巷中走来，在昏黄的江南烟雨下，撑一柄油纸伞，结着丁香一样淡淡的愁怨。
(2)青石板路依旧斑驳，小巷边的墙自墙脚处发霉，流转了千年的时光。空气中的桃花香氤氲着一世倾城的温柔。我闭上眼，阳光温热，落在肩头，暖暖。
(3)倏地，一阵细细浅浅的轻音拉扯住我的思绪。我跨过一个转角，看见旧旧的乌篷船，以及，轻摇船桨，低吟浅唱的老妪。
(4)“上船么？”波澜不惊的语调，一如初春的微风，带着暖香。
(5)我轻点头，起身，下岸，入船，上座。老妪轻轻摇着船桨，橹声摇曳，在浅浅窄窄的河道上拖带出一尾又一尾涟漪。
(6)船缓缓前行，一路风景，纯白而不失单调，留住了时光，此生难忘。
(7)蓦然间，船停了。老妪蹲坐在船沿，洗净了手，入了船篷。
(8)我正讶异，只见老妪从纷繁的杂物里取出一个木制红盒，那般小心翼翼。我看见木盒上暗压的精致花纹，流转在空气中的木质香气平静了心肺。
(9)老妪轻轻打开木盒，明亮的流光晃动了我的眼，暗红的木盒里端正地摆着一套青花茶具，是上品。
(10)老妪温和地笑了，说：“这茶，可是好东西，一杯下肚，可比酒消愁哩！”依旧波澜不惊，温润如春。可我看见，她潮湿的眼，分明有大雾在喧嚣。
(11)取一小撮茶叶，放入青花瓷茶杯里，入水，茶叶飞速地旋转上升，又下沉。老妪将一杯与我，一杯独饮，以最平淡的姿态，端着茶杯，却隐匿不了眼中年华的伤痕。
(12)眼前的茶香氤氲了平江午后，亦氤氲了我的眼。
(13)放下茶杯，出了船篷，别了老妪，上岸，阳光甚好。
(14)依旧是斑驳的青石板路，发霉的墙脚有浓得散不开的岁月香气。我走过一个街角，身后，轻轻浅浅的唱腔依旧清晰却恍惚，“君不见满山红叶，尽是离人眼中血——”波澜不惊，始终温润如春。
写两例不雷同篇七
顾 艳
(1)青石，粉墙，黛瓦，是苏城不变的容颜；小桥，流水，人家，一如最初的古老映像，恰似不加粉饰的苏城女子，自戴望舒的雨巷中走来，在昏黄的江南烟雨下，撑一柄油纸伞，结着丁香一样淡淡的愁怨。
(2)青石板路依旧斑驳，小巷边的墙自墙脚处发霉，流转了千年的时光。空气中的桃花香氤氲着一世倾城的温柔。我闭上眼，阳光温热，落在肩头，暖暖。
(3)倏地，一阵细细浅浅的轻音拉扯住我的思绪。我跨过一个转角，看见旧旧的乌篷船，以及，轻摇船桨，低吟浅唱的老妪。
(4)“上船么？”波澜不惊的语调，一如初春的微风，带着暖香。
(5)我轻点头，起身，下岸，入船，上座。老妪轻轻摇着船桨，橹声摇曳，在浅浅窄窄的河道上拖带出一尾又一尾涟漪。
(6)船缓缓前行，一路风景，纯白而不失单调，留住了时光，此生难忘。
(7)蓦然间，船停了。老妪蹲坐在船沿，洗净了手，入了船篷。
(8)我正讶异，只见老妪从纷繁的杂物里取出一个木制红盒，那般小心翼翼。我看见木盒上暗压的精致花纹，流转在空气中的木质香气平静了心肺。
(9)老妪轻轻打开木盒，明亮的流光晃动了我的眼，暗红的木盒里端正地摆着一套青花茶具，是上品。
(10)老妪温和地笑了，说：“这茶，可是好东西，一杯下肚，可比酒消愁哩！”依旧波澜不惊，温润如春。可我看见，她潮湿的眼，分明有大雾在喧嚣。
(11)取一小撮茶叶，放入青花瓷茶杯里，入水，茶叶飞速地旋转上升，又下沉。老妪将一杯与我，一杯独饮，以最平淡的姿态，端着茶杯，却隐匿不了眼中年华的伤痕。
(12)眼前的茶香氤氲了平江午后，亦氤氲了我的眼。
(13)放下茶杯，出了船篷，别了老妪，上岸，阳光甚好。
(14)依旧是斑驳的青石板路，发霉的墙脚有浓得散不开的岁月香气。我走过一个街角，身后，轻轻浅浅的唱腔依旧清晰却恍惚，“君不见满山红叶，尽是离人眼中血——”波澜不惊，始终温润如春。
写两例不雷同篇八
（1）加强既有作文的多角度的尝试。
对那些筛选出来的满意的作文，结合自己的写作大盘点的心得进行不断的升格尝试，例如：我就抓住其中的一点来写，应该从哪里写起；我还能在本文中提升出什么样的思想观点从而能打动人；我能不能换一个文体写；能不能写出几句漂亮的句子来等等。
（2）加强训练。
并不是说不要或减少整篇作文训练的量，而是在有限的时间内，针对自己的写作状况，提高自己审题的发散度和开放度，不妨选取一些比较抽象的概念写作一些片断训练。
（3）加强短平快的。
一是要读一读自己欣赏的优秀作文，开拓自己的视野。尤其是近年来不断涌现出来的满分作文所呈现出来的一些特点要能把握住。二是要迅速翻一翻自己经常使用的语言素材。促进写作的阅读，在很大程度上不是漫无边际的阅读，而是一种博闻强记式阅读，是你能够在写作时写下来的阅读。三是对那些自己摘抄下来并经过筛选的十分精彩的话语、哲理深刻的句子要能够加强背诵和默写。
在这个阶段，要能够不断梳理，确定目标，重振信心，相信你一定会写出自己满意的高分作文。
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