人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
辟谣稿篇一
二、栏目名称：《一周播报》
三、栏目宗旨
整理一周来校园内发生的事情以及国内外的重大事件，对这些消息进行回顾和某一程度上的深度报道。宣传学院领导以及各系领导和老师的最新工作动态，关注同学们的学习生活状态，整顿学风，提高同学们的思想觉悟，活跃校园氛围，建立良好的舆论监督制度，争创和谐校园。
四、栏目定位及受众分析
1、主要以报道北院的活动为主。因为距离、交通等因素，再加上校园电视台刚成立不久，我们没有更多的能力兼顾南北两院，所以主要以报道北院的活动为主。在此基础上再报道发生在南院的具有重大意义的事件。
2、主要以报道校园新闻为主。包括院党委、团委、学生会、学社联、各学生社团以及各系部举办的各项活动，教研组举办的各项专业汇报等活动，在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人、组织或事件。其次报道国内外重大时事政治、经济、文化、社会等新闻。
3、受众包括学院领导以及广大师生。作为新闻栏目很有必要成为领导、老师与同学们之间的桥梁，每期节目尽量做到多视角、多方位的报道。
五、栏目风格及内容
1、栏目风格
(1)整体风格：正式、严肃，又不乏人文关怀。
(2)主持人风格：富有清新、自然、亲切、学生气质。
(3)串联词风格：栏目分版块进行，版块之间分工明确。串联词根据这些版块来组织语言，要求语言正式、通俗易懂。
2、栏目内容及要求
分版块进行，具体如下：
(1)艺苑新闻。这一版块在栏目中所占时长为二分之一至三分之二。内容包括院党委、团委、学生会、学社联、各学生社团以及各系部举办的各项活动，教研组举办的`各项专业汇报等活动，在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人、组织或事件。提倡内容积极向上，能有良好的带动作用。要求新闻通俗易懂，在传播了基本的信息之后根据新闻的具体情况进行某一程度上的深度报道;每一期的新闻能够全面的站在不同身份、视角去报道，做到雅俗共赏。
(2)艺苑视角。这一版块作为新闻特写出现，充分体现本栏目的人文关怀。主要报道在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人或组织，宣传积极向上的精神，在广大学生中起到模范带头作用。要求被报道对象是在同期节目新闻中出现，并取得优异成绩的个人或组织。这一版块最重要的一点是一定要贴近广大师生，对于学生这一受众群体来说，这也是本节目得到肯定的关键。
辟谣稿篇二
一、前言。
在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采得以在太工传承。
访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。 因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。
二、栏目内容。
(一)栏目描述。
1、栏目人物的选择：
第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。
2、栏目定位：
我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注重文化品位。通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现成功启动，由不成熟到受到校园各界的关注，充分体现了太原工业学院自身的文化追求。该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。
3、栏目宗旨：
访谈是在对人物深入了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插详细的背景介绍，并配以精彩的照片。通过记者聆听人物口述，见证风采，让我们通过聆听和见证，分享他们关于成长、关于学习、关于事业的人生经验和智慧。
4、栏目总体框架：
这个人物访谈栏目为读者深入了解风云人物提供了一个窗口，也为太工的知名人物走进普通学生的生活提供了一个平台。通过这个窗口，同学们领略了精英人物的风采，通过这个平台，拉紧了与读者的距离。同时在每一期精彩访谈的背后，活跃着一支激情向上的创作团队。
(二)栏目特点(优势)。
1、特点：
(1)该栏目能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。
(2)嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。
(3)节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗帜，为我们的青春留下痕迹!让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者!
2、预期效果：
通过与新闻人物的对话和交流，解读新闻事件和时代特征，在透视时事的同时触及被访人的经历、感受、个性和智慧，在解读新闻的同时，力求纯粹、真实地展示人物的魅力。这就是访谈栏目。记者通过人物访谈，讲述成长经历，倡导积极向上，勇于挑战的理念。主题突出、内容积极;题材广泛，通过这一方法促进年轻一代和上一代人的沟通，做成一个老师与学生都喜欢的精彩栏目。因此积极运作，一定会取得成功。
三、具体制作。
1、人员组成。
(1)策划记者：
预约访谈的对象，通过人脉以及学校各信息调查被访谈人物的背景给予访谈记者一同合作提出将要访谈的问题
(2)访谈记者：
辟谣稿篇三
展xx风采、颂xx业绩、扬xx美名、树xx形象。
晚会计划设新闻宣传成果展示、事业产业发展回望、十佳记者(主持人)颁奖和文艺节目汇演四大主题版块。
1、新闻宣传成果展示。
近年来我市xx媒体在、省级获奖作品和优秀节(栏)目介绍、展播。制作成专题片(可综合制作成一部专题片，也可按获奖级别、节目类型或地域单位制作成若干小版块专题片，专题片时长待定)，在晚会现场播放。
2、事业产业发展回望。
近年来xx系统事业产业建设取得的瞩目成就。制作成专题片(时长待定)，在晚会现场播放。
3、十佳记者、主持人颁奖。
全市xx系统由基层推荐评选出十佳记者、主持人，每名优秀记者、主持人拍摄制作两分钟左右专题介绍片，现场播放。晚会上向十佳记者、主持人颁发奖杯和证书；
4、文艺节目汇演。
从系统内各单位选调优秀自编自排文艺节目，也可适当安排部分外邀节目。
四大主题版块在晚会中合理编排、精心穿插。整场晚会及各版块、各节目做到坚持精品化、突破模式化、增强主题性、体现xx情。
如晚会采取直播形式，晚会时间则定于11月8日晚；如晚会采取录播形式，晚会时间则定于11月8日前两至三天。晚会地点可选择电视台演播厅或其它适合晚会举办场所。
拟邀请市四大家领导、市直各单位负责人、优秀企业和商家老总等出席、参加晚会，以充分扩大本场晚会的宣传效果及影响层面。晚会现场并邀请市领导祝贺致辞，对xx系统的工作成绩给予肯定、褒奖。
为使本次活动实现社会效益与经济效益的双收获，可发挥xx人社会关系资源优势，为本届记者节晚会联系冠名及赞助(冠名及赞助费用标准待定)。对冠名及赞助联系人可给予一定比例提成奖励。
为确保本届记者节晚会各项筹备工作的有序运作、顺利开展，拟成立记者节晚会筹备领导专班，由局党委书记、局长xx担任专班负责人。
专班下设三个筹备小组：
1、专题摄制筹备小组：负责晚会现场播放的各档专题片的策划、选材、拍摄、制作工作；
2、文艺节目筹备小组：负责晚会文艺节目的抽调、选优和精排工作；
3、晚会组织筹备小组：负责晚会总体编导、设计、协调及其它相关工作。
各小组配备相应专长骨干人员，既明确分工，又统筹配合，协心同力完成记者节晚会各项筹备工作。
本届记者节晚会是对xx系统精神风貌、各项成果的集中展示，也是对xx人自我宣传、自我包装能力的一次考验，在晚会策划思路上和实际动作中尽量做到集思广益，众策群力，力争将本届晚会办成我们xx系统展风采、颂业绩、扬美名、树形象的精品晚会。
辟谣稿篇四
xx大学xx学院
xx大学xx学院具有正式学籍的全日制在校本科生和研究生。
作品征集时间：20xx年x月x日～20xx年x月x日
参赛人按要求将作品发送至电子信箱：xxxxx
参赛作品分为四大类，每位同学提交的作品在两类以内。
1．新闻通讯
每位参赛者限提交1篇原创作品，要求参赛者独立完成新闻采访与写作，篇幅在xx字以内。如果附有照片，要求照片为高清原图，限2幅以内。
2．新闻调查
每位参赛者限提交1篇原创作品，要求选手深入现场调查，主题思想明确，所涉问题具体，叙事客观公正，篇幅在xx字以内。不限联合署名。如果附有照片，要求照片为高清原图，限2幅以内。
3．新闻评论
每位参赛者限提交1篇独立完成的原创作品，要求就某一新闻事切入，立论公正，观点明确，论据翔实，明辨是非。篇幅在xxx～xxxx字之间。
4．新闻摄影
每位参赛者限提交一组自己就某一事独立拍摄的照片（xx张），要求照片为高清原图，每组照片用本注释所发生的时间、地点、事、人物和结果（也可以逐张进行注释）。
辟谣稿篇五
1、每周星期三下午3：30——5：30。
2、不定期的组织写作、新闻采访活动。
喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人）
1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。
3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。
4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。
5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。
第一讲：记者的基本知识
第二讲：小记者应具备的能力
第三讲：摄影
第四讲：记者采访常识及技巧
第五讲：新闻稿的写作技巧
第六讲：礼仪知识
跟踪学校开展的各项活动进行实践指导
活动采取集中培训与实践相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。
1．要树立小记者的良好形象，言谈举止要有礼貌，讲文明，积极参加小记者活动。
2．要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。
3．由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证，小记者证在采访时使用，平时要妥善保管，如有遗失，必须及时汇报。
4、小记者证为期一年，每年年审一次。成员如严重违反小记者章程，经审查批准，取消其小记者资格。
5、每位小记者每月发稿不得少于4篇，发稿不够质量要求，将取消小记者资格。
1．小记者采访要做到真实准确，不得编造，防止和杜绝报道失实。
2．小记者所写稿件要注意质量，小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。
辟谣稿篇六
宣传新闻知识、培养实践能力，丰富高校文化，增进青年大学生学习交流，促进和谐校园建设。
11月x日到x日，xx学院xx校区大学生活动中心
1、在校园内张贴海报和横幅宣传记者节
2、我是记者体验活动及征集签名活动
3、模拟高端对话
1、11月x日到x日我是记者体验活动招募体验者。
2、11月x日张贴海报和横幅。
4、11月x日我是记者体验活动及签名活动开展
4、11月x日至11月x日模拟高端对话
辟谣稿篇七
商院记者，一路同行。
宣传新闻知识、培养实践能力，丰富高校文化，增进青年大
学生学习交流，促进和谐校园建设。
20xx年x月x日
中心广场
1、在校园内悬挂横幅宣传记者节。
2、我是记者，我爱记者体验活动及征集签名活动。
3、接力长跑。
4、倒着说游戏
1、11月8日早10点前张挂横幅。
2、活动时间为中午12：10。
3、主持人宣布活动正式开始。
4、由主持人介绍参会嘉宾并邀其讲话。
5、由记者团、广播台负责人组织我是记者，我爱记者体验活动及签名活动。
6、由主持人介绍接力长跑的规则并开始活动。
7、由主持人介绍倒着说游戏规则。
辟谣稿篇八
在激烈的角逐中，增强自信；在充分的自我展示中，获取成长的快乐
9月24日下午2：30—4：30
风雨球场
演讲比赛、才艺展示、即时作答等
丑小鸭小记者站及文学社成员
横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等
（一） 主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）
（二） 参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）
（三） 参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）
（四） 参赛成员随机抽取题目，即时作答
（五） 评委评分，并公布参赛成员成绩
（六） 连主任颁发奖状
1、 总指挥：连主任
2、 音响控制：连沛煊 音乐跟进：梁小莉
3、 摄像、投影：黎远景 拍照：叶银添
4、 集队、纪律：周荣国、梁焕荣
5、 会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰
6、 邀请六名家长评委：林晓华
7、 横幅准备：詹素珍
8、 考查题目准备：潘演
9、 通讯稿：杜静静
10、 奖状准备：邓毅娟
辟谣稿篇九
20xx年11月8日，将迎来中国第xx个记者节，为了丰富校园文化生活、展示良好校园精神风貌、构建和谐校园，进一步提升学生记者的专业素质，调动广大学生记者做好新闻宣传工作的积极性和主动性，促进校园媒体交流合作，为进一步做好全院宣传报道工作打下基础，经研究，决定举行庆祝第三届校园记者节征文、摄影大赛等系列活动。现将有关事项实施方案如下：
xxxx
主办单位：党务工作部
承办单位：院新闻中心
全体在校生
1、主题征文比赛（时间：20xx年x月x日—x月x日）
2、摄影比赛（时间：20xx年x月x日—x月x日）
3、播音比赛（时间：20xx年x月x日—x月x日）
4、校园记者节颁奖典礼（时间：20xx年x月x日）
5、记者节展览（第一阶段，宣传展：20xx年x月x日-x月x日；第二阶段优秀获奖文章、摄影作品展：20xx年x月x日-x月x日）详见各活动方案。
辟谣稿篇十
一 主题阐述
通过对大学生日常生活以及心理状态的了解，使人们关注大学生这个群体，帮助他们解决身心健康以及就业压力等问题，这样才能让未来国家的中坚力量变的更加坚实，才能实现中华民族的伟大复兴。
二 节目名称
《大学生》
三 嘉宾介绍
__，是武汉体育学院20__级播音主持专业的一名学生。她从高中开始就坚持学习播音主持专业。现在已经大三的她依然有着一副娃娃脸。在大二的时候，她在中南财经政法大学选修了金融学作为自己的第二专业;现在大三了，她也开始有了新的计划于目标。
四 节目内容(采访问题设计)
(一)节目开头设计
观众朋友们大家好，欢迎大收看本期的《大学生》，我是主持人__。 又到了年底，考研考证热也开始逐渐升温了。那么对于还有一两年就毕业的大学生来说，不知道他们是否对作出了相应的准备来应对这股热潮。让我们请上今天的嘉宾——武汉体育学院20__级播音主持专业的__，了解一下她的生活吧!
(二)谈话过程设计
(1)了解性的问题——预热阶段
1.你好，可以对自己做一个简单的自我介绍吗?
2.喜欢自己的专业吗，专业课程的学习紧张吗
3.平时都有哪些课余生活
(2)交锋性的问题——高潮阶段
1.新一轮的考研又要开始了，一些证件也要开始考试了。你有没有这方面的打算呢
2.如果有，你觉得会跟你平时的生活发生冲突吗，就是作息时间或者课余时间有没有什么调整
3.准备这些考试你觉得最辛苦的地方在哪里，有没有什么困难
4.有没有心理压力，你是怎么调节自己的。
(3)开放性的问题——尾声阶段
1.毕业后有哪些打算，会从事本专业的事情吗
2.对于自己的以后有什么希望和期许
3.给一些新进大学的学弟学妹们关于学习生活的建议
(三)结束部分设计
从__身上我们了解了很多他自己的故事，相信很多大学生也有类似的经历或经验。非常感谢__给我们带来的精彩时刻，本期的《大学生》到这儿就要与您说再见了，如果您有什么好的大学故事想和大家分享，可以通过屏幕下方的电话联系我们，下期《大学生》与您同一时间不见不散!
辟谣稿篇十一
由于招新过后，新会员的加入使记者团这个团体更加壮大，同时，大部分会员对记者团所需要具备的精神、素质人不太了解。我们希望通过新老会员交流会以及访谈的形式进行交流，希望将老会员的经验教训传授给下一届的同学，从而提高学生记者的热情以及专业素质，并明确会员的权利与义务。
记者节活动暨记者团新老会员交流会
说记者看到的真实 谈记者感到的真情
xx年11月8日
轻松但又不失人文气息
大学生记者团
大学生活动中心会议室
辟谣稿篇十二
1、嘉宾要求：校内知名人士(包括教职人员及学生)
2、主持人要求：
(1)相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰
(2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法
(3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答
3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。
4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。
5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传
6、物质预备：人员及资源准备(详见四)
7、明确时间：明确节目播出时间
8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议”
辟谣稿篇十三
一、栏目名称
《黎园视点》
二、节目播出时间
18:00-18：30
三、目标定位和受众分析
1、节目的受众定位：
这档新闻节目是做给泉州黎明大学在校大学生看的。作为一名在校大学生，观看一个校园新闻节目时应该是充满好奇与快乐的情绪的，尤其是随着黎大电视台新闻节目档次的逐步提升，所以收看校园新闻，也可以说是一种享受。校园新闻栏目作为校园里必不可少也普遍存在的一种电视文化类型，早已被广大同学接受和熟知。因此，为了让广大师大学生更加了解我们的学校，了解学校发生的一些新鲜事情，提高校园文化的影响力，我们设置了这样一期校园电视新闻节目。我们的节目宗旨是展现师大独特校园文化，让广大师生在和谐的校园文化中取得长足的进步。
2、节目的功能定位：
校园新闻节目，在力求让广大师生了解师大校园的同时，也本着锻炼电视台内部成员的目的，不间断地一次次跑新闻、录制新闻，提高他们的电视新闻采写能力。
3、节目的受众分析：
这期电视节目的受众主要是泉州黎明大学的在校学生。我校目前为止共8个系，兼顾了土木工程、外语、人文社科等不同的系别。因此，要充分考虑各年级、各系、各专业同学的不同兴趣爱好和对新闻的热衷度。
四、环境分析
泉州黎大是一个活跃的校园，经常举办一些大大小小的活动，有利于新闻节目的长期进行，学校拥有人文系的影视制作技术，可以利用好这一专业的学生组成一个团体，分为节目的前期策划组，节目后期制作组，这样为学生提供一个锻炼的平台，而且可以为节目的制作提供一个很好的技术支持。学校广播台拥有良好的演播场所，广播台拥有播音的人才，这样也可以为此栏目提供一个良好的主持人。因此学校拥有良好的校园环境、演播环境等，有利于新闻节目长期的运作。
五、节目对策设计
《黎园视点》第一期()策划
(一)、开场白：
关注视点，解读新闻,我们一直在努力。”观众朋友，大家好，今天是20__年11月11日，欢迎收看本期《黎园视点》。
今天的新闻主要内容主要有：
(二)、内容提要：
我校加强校园基础文明建设工作动员大会召开
创建文明校园，“青志”在行动。
生命呼唤血液， 爱心需要传递”义务献血活动在我校举行
让梦想在运动中起飞：第23届田径运动会在我校胡应湘体育馆拉开序幕。
树文明新风，展社区形象，建和谐宿舍。黎明大学第四届“宿舍文化艺术节”在图书馆开幕
第三届“匹克杯”高校篮球赛在我校拉开帷幕。
(三)、详尽内容：
1、我校加强校园基础文明建设工作动员大会召开
20__年11月11日下午，我校在行政楼学术报告厅召开加强校园基础文明建设工作动员大会。校党委副书记庄一民出席会议并作重要讲话。各单位、各部门负责人及全体辅导员、学工部全体成员等参加动员大会。
下面，请看详细内容:
庄副书记指出，基础文明关系到学生成长成才，是学校人才培养工作的重要组成。我校在20几年的办学过程中取得了显著成就，也有着丰富的文化积淀，但学生基础文明现状仍存在不少突出问题，学生在文明礼仪、行为举止、公德意识、法纪意识等各方面还存在不同程度的不文明现象。他要求各部门、各系要真正落实与会精神，巩固我校创建福建省文明学校的优秀成果，结合现实问题，围绕教室区、宿舍区、食堂及其他公共区域存在的主要问题，进一步提高学生的纪律观念和文明意识，促进学生养成良好行为习惯，营造良好校风、学风氛围，推动校园文化创新新局面的形成，形成校园文明建设的长效机制，为我校迎接新一轮人才培养水平评估奠定良好基础，为学生成长成才、全面发展建设长效的外部环境。
讲话中，庄副书记就如何进一步做好校园基础文明建设提出几点要求：一要提高认识程度，明确目标任务;二要加强组织领导，落实单位责任;三要强化宣传教育，形成良好氛围;四要强化骨干带头，确保全员参与;五要创新工作机制，强化整改效果;六要做好总结表彰，推进成果转化。
会议旨在深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，进一步巩固我校创建福建省文明学校优秀成果，深化思想政治教育工作科学化、精细化水平，不断推动校园文化创新发展;进一步从细处着手，着力推进基础文明建设，以进一步营造良好的校风学风，促进学生健康成长成才。
2、创建文明校园，“青志”在行动。
作为我校的服务型组织的校青年志愿者团队于11月11日下午开展了“关于我校精神文明建设”为主题的一系列清洁活动。
请看详细内容：
青志的队员们不辞辛劳的对校园各小路中一些不明显的垃圾以及树叶的清理。
在牛皮鲜横行的时代，清理也成为一件困难而刻不容缓的事，青志的队员们分布在校园的各个角落，与牛皮鲜作最后的斗争，在此期间，出现了许多非自愿者的同学们也一起自发地加入了清洁当中。
3、“命呼唤血液， 爱心需要传递”义务献血活动在我校举行
20__年11月11日下午我校与泉州献血站在慈山大厅举办 “生命呼唤血液， 爱心需要传递”义务献血活动。
下面，前看详细内容:
13时45分，献血专车准时停在了慈山篮球场，稍作休整，活动便如火如荼的展开，同学们热情高涨，在篮球场排上了两条长龙，大厅内更是人山人海。
慈山103,、104教室被作为休息室供同学们填写资料，护士细心为他们指导，验血，若干工作人员在现场维持秩序，最终，长达三个多小时的献血活动圆满结束。
4、让梦想在运动中起飞：第23届田径运动会在我校胡应湘体育馆拉开序幕。
田径运动会是学校每年都要举办的盛事，黎明职业大学第二十三届运动会在11月11日上午胜利召开。
请看详细内容：
辟谣稿篇十四
切实加强公司日常工作中舆情突发事件处理与信息发布工作，最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响，掌握引导舆情的主动权，及时、有效的处理客户的意见和建议，营造和谐、稳定的供用电环境，特制定本预案。
一、工作原则
1、准确把握、快速反应。舆情事件发生后，首先与市公司新闻中心取得联系，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测的不准确报道，掌握舆论的主动权。
2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的舆情发布有利于公司工作大局，有利于维护人民群众的切身利益，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处置。
3、讲究方法、提高效能。坚持舆情突发事件处置与宣传同步启动、同时落实，积极引导和应用好媒体，处置舆情突发事件的各部门密切配合舆情发布工作，确保以最短的时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。
4、严格制度、明确职责。完善公司工作信息报送制度，加强组织协调和归口管理，健全制度，明确责任，严明纪律，严格奖惩。
二、组织机构
为做到早发现、早报告、早应对、早处置日常工作中发生的舆情，经公司研究决定，成立**市**舆情应急处置领导小组，组长由经理虞忠凯、党委书记刘佳华担任，副组长由营销副经理迟晨林、生产副经理李春文、纪检书记王超、物资副经理闫铁君担任，综合部、生产部、经营部、安监部、党群工作部、客服中心等相关科室负责人为成员。领导小组办公室设在党群工作部，负责舆情的评估、预警、分析和报告。
工作职责：
1、根据舆情突发事件的发生发展启动应急预案，决定各相关部门介入突发事件的处置。
2、审定舆情控制与信息发布方案，决定新闻发布的口径、原则和内容，确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。
3、对舆情突发事件与信息发布应急处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关部门进行处置。
4、依纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议，并按有关程序交相关部门处理。
5、落实上级领导交办的其他事项。
三、应急程序
舆情应急，应坚持以正面导向为主，把握主动权，增强事件处理透明度，以疏代堵，具体程序为：
1、各部门、各班组要密切注意舆情动态，发现问题及时向公司主要领导报告，由各部室负责人集体对事件进行初步分析，根据事件严重程度决定是否召开舆情应急处置工作会议。
2、舆情应急处置工作领导小组接到汇报后，召开应急会议，有针对性地布置处置工作，形成新闻通稿并组织宣传报道。
3、工作领导小组将舆情情况及时以书面形式上报市公司新闻中心，及时上报事件有关信息，并与新闻媒体及时保持信息沟通。
4、做好突发公众舆论事件的24小时全程处置工作的文字、声像记录工作。
四、健全制度
1、建立信息反馈常态机制
在日常工作过程中，要突出重点，把握关键，切实加强工作调度，认真做好信息反馈，严格执行信息报送制度。
2、建立舆情监控体系
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