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浅谈住宅结构论文共几部分住宅结构分析篇一
建筑作为名词是指一切建筑物和构筑物。它是人类利用所掌握的结构技术手段与物质生产资料，在科学规律与美观艺术的指导下，通过对空间的组织而形成的社会生活生产环境。最重要的是，这个过程必须协调好人、环境和建筑的关系。
房屋；建筑
当然作为建筑要以实用为准，艺术及观赏价值为辅，那么建筑的质量就尤其的重要，房屋的质量是决定住宅安全性能的关键核心，是住宅建设的最重要的部分。在现在这个山寨版流行的中国，我们不难知道，建个大桥，剪彩时刚防水桥就塌了，这都是严重的质量问题惹的祸。可这其中很大程度上是由人为因素造成的。这不得不让我们反思，本人以民用建筑施工质量控制方法为研究对象，分析了民用建筑质量控制的特点，进而探讨了质量控制的阶段，在此基础上，分析了质量控制的方法。
控制阶段方法特点施工是形成民用建筑实体的过程，也是决定最终产品质量的关键阶段，就必须狠抓施工阶段的质量控制。工程项目施工涉及面广，是一个极其复杂的过程，影响质量的因素很多，使用材料的微小差异、操作的微小变化、环境的微小波动，机械设备的正常磨损，都会产生质量变异，造成质量事故。工程项目建成后，如发现质量问题又不可能像一些工业产品那样拆卸、解体、更换配件，更不能实行“包换”或“退款”，因此在施工过程中对工程质量的控制就显得极其重要。
质量控制的特点由于房屋民用建筑工程项目施工涉及面广，是一个极其复杂的综合过程，再加上项目位置固定、生产流动、结构类型不一、质量要求不一、施工方法不一、体型大、整体性强、受自然条件影响大等特点，因此，施工项目的质量比一般工业产品的质量管理难度更大，主要表现在以下方面。
1、影响质量的因素多如设计、材料、机械、地质条件、水文、气象、施工工艺、操作方法、技术措施、管理制度、投资成本、建设周期等等，均直接影响施工项目的质量。
建筑工程容易产生质量变异由于工程项目的施工不像工业产品的生产，有规范化的生产工艺和完善的检测技术，有成套的生产设备和稳定的生产环境，同时，由于影响项目施工质量的偶然性因素和系统性因素都较多，因此，很容易产生质量变异。例如：材料性能微小的差异、机械设备正常的磨损、操作微小的变化、环境微小的波动等，均会引起偶然性因素的质量变异；当使用材料的规格、品种有误，施工方法不妥，操作不按规程，机械故障，仪表失灵，等，都会引起系统性因素的质量变异，造成工程质量事故。为此，在施工中要严防出现系统性因素的质量变异；要把质量变异控制在偶然性因素范围内。
易产生判断错误项目施工由于工序交接多，若不及时检查实质，事后再看表面，就容易产生判断错误，也就是说，容易将不合格的产品，认为是合格的产品；反之，若检查不认真，测量仪表不准，读数有误，则就会产生判断错误，也就是说容易将合格产品，认为是不合格的产品。这点，在进行质量检查验收时，应特别注意。
2、质量控制阶段为了加强对施工项目的质量控制，明确各施工阶段质量控制的重点，可把施工项目质量分事前、事中控制和事后控制三个阶段。
事前质量控制指在正式施工前进行的质量控制，其控制重点是做好施工准备工作要贯穿于施工全过程中。
施工准备的范围：
（1）全场施工准备；
（2）施工准备；
（3）分项、施工准备；
（5）项目开工后的施工准备。
施工准备的内容：
（1）技术准备；
（2）物资准备；
（3）组织准备；
（4）施工现场准备。
事中质量控制指在施工过程中进行的质量控制。事中质量控制的策略是，全面控制施工过程，重点控制工序质量。其具体措施是：工序交接有检查；质量预控有对策；施工项日有方案、技术措施有交底，图纸会审有记录；配制材料有试验；隐蔽工程有验收；计量器具校正有复核；设计变更有手续；钢筋代换有制度；质量处理有复查；成品保护有措施；行使质量监控有否决；质量文件有档案。
事后质量控制指在完成施工过程形成产品的质量控制，具体工作内容包括以下几方面。
（1）组织通电、试水；
（2）准备竣工验收资料，组织自检和初步验收
（4）组织竣工验收。
3、质量控制的方法项目施工质量控制的方法，主要是审核有关技术文件、报告和直接进行现场检查及必要的试验等。
（1）审核有关技术资质证明文件；
（2）审核开工报告，并经现场核实；
（3）审核施工方案、施工组织设计和技术措施；
（4）审核有关材料、半成品的质量检验报告；
（5）审核反映工序质量动态的统计资料或控制图表；
（6）审核设计变更、修改图纸和技术核定书；
（7）审核有关质量问题的处理报告。
①开工前检查。目的是检查是否具备开工条件，开工后能否连续正常施工，能否保证工程质量。
②工序交接检查。对于重要的工序或对工程质量有重大影响的工序，在自检、互检的基础上，还要组织专职人员进行工序交接检查。
③隐蔽工程检查。凡是隐蔽工程均应检查认证后方能掩盖。
④停工后复工前的检查。因处理质量问题或某种原因停工后需复工时，亦应经检查认可后方能复工。
⑤分项、分部工程完工后，应经检查认可，签署验收记录后，才许进行下一工程项目施工。
⑥成品保护检查。检查成品有无保护措施，或保护措施是否可靠。
21世纪是质量的世纪，由于我国目前的建筑施工企业基本上处于供大于求的状况，面对激烈的市场竞争和日益挑剔的顾客，质量将成为占领市场最有力的武器。项目施工管理，要站在企业生存与发展的高度来认识工程质量的重大意义，坚持“以质取胜”的经营战略，科学管理，规范施工，以此推动企业拓宽谋求更大发展。
浅谈住宅结构论文共几部分住宅结构分析篇二
现场教学是根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村，市场和其他场所，通过参观，观察调查或实际操作，使理论知识与实践相结合的一种教学形式和方法。现场教学不但具有直观性，还可以进一步饭炼学生的思维能力，是在《房屋建筑学》的教学过程中培养学生观察和思维能力最好的教学方法。
现场教学 房屋建筑学 课程教学 物业管理
教学方法是为完成一定的教学任务，师生在教学过程的共同活动中采用的途径和手段。教学方法的作用，在于实现教学目标，完成教学任务。只有与教学目标适应的教学方法，才能更好地完成教学任务。根据教学形式与教学方法统一的特点，高等学校教学方法的基本分类体系有：课堂教学方法、现场教学方法、自学与自学指导方法、科研训练方法、学业检查与评定方法。
课堂教学一般是根据前人所总结的间接经验，把复杂的社会现象、生产过程等等改造为抽象的知识形态、理论体系，以之传授给学生。现场教学是根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、市场和其他场所、通过参观、观察、调查或实际操作，使理论知识与实践相结合的一种教学形式和方法，将理论知识所由产生的现象和对象的发生、发展、运动、变化，按其本来面目显示给学生，并且使学生置身于社会活动、生活过程中，在实践中学习。
现场教学按其形式和功能的不同，大体上分为参观、调查、实习三类。参观是组织学生到大自然或社会特定场，直接观察、接触客观事物或现象，以获得新知识和巩固验证已学知识的教学方法。这种方法给学生以生动的直观，有利于情感的调动与兴趣的激发。《房屋建筑学》是一门综合性、实践性很强的专业课，内容主要包括房屋建筑设计、建筑构造的基本原理和方法。课程的综合性、实践性较强，涉及建筑材料、建筑物理、建筑技术、建筑美学和建筑经济等领域，内容繁多，知识面广。为了提高课堂教学质量，首先应从加强学生的感性认识人手，引导学生观察校园内的教学楼、图书馆、宿舍楼等建筑物的体型组合、立面设计、构造作法等，帮助学生建立空间立体概念，以培养学生的形象思维。
现场教学不但具有直观性，还可以进一步锻炼学生的思维能力，是在《房屋建筑学》的教学过程中培养学生观察和思维能力最好的教学方法。
特点一：它的优点就是具有直观性，直接与实际施工对号入座。根据该学科的特点，对于教学中构造复杂的部分，必须带领学生到现场进行讲解：比如讲到屋面泛水构造和楼梯闻的构造时，就组织学生到施工现场，观看屋面泛水和楼梯的做法;又比如，在讲到工业厂房的构造时，由于学生对工业厂房见得少，理解各构配件的构造难度较大，因而可组织学生到已建成的厂房进行现场教学一现场教学可以把理论与实践紧密联系起来，丰富学生的感性认识，使学生能够更深刻地理解和掌握书本知识，并培养学生运用知识的能力。
特点二：它的缺点就是课程用时长，难以找到合适的施工现场和受工期季节限制。其解决办法有：一是可侧重选择建筑的外部构造内容应用现场教学，通过参观已建成的建筑就能实现教学目标。如在讲解楼板类型、楼梯、阳台、屋面、散水等内容时较适合，通过带领学生参观校园内建筑就可实现教学目的。既克服了现场教学费时间和受限制等缺点。又达到了现场教学的效果;二是由于许多建筑物的各部分构造是相同或相似的，学生通过对典型建筑的观察、思考掌握知识的整体特性，细部结构和隐蔽构造在实验室演示或以多媒体方式补充也可以弥补现场教学中的不足;三是可以调整课时的安排，根据可参观的施工现场的施工进度调整课程次序，可克服受季节限制的不足，这种方法制约因素较多，仅在讲特殊并重要的内容时进行这样的安排，如基础的构造、受力钢筋的分布等，不宜多采用。
特点三：在现场教学应把教学内容转变成一些问题，让学生带着问题去参观，在参观时找出问题的答案，会增强现场教学效果。如在宿舍楼板教学中，可让学生对比与教室的楼板有哪些不同，为什么会有这些不同，从而找出砖混结构与框架结构建筑物的区别，通过观察改建的宿舍楼，解决“沉降缝在工程中的设置”等。随着这些问题的解决，便完成了教学任务。
实施现场教学，应主要做好以下三项工作。
根据教学内容结合专业特点恰当选择现场教学的地点。物业管理专业学生学习本课程主要是为了后续的《物业维修管理》课程做铺垫的。在物业服务的范围内，有些房屋部位的维修可由物业公司组织联系，但如果是涉及到危及房屋主体安全的维修，就已经超出了物业服务的范围，就交由专业公司处理。
因此在选择现场教学的内容时必须突出专业特点，结合行业需求，突出教学的重点。例如，在讲解墙体构造时，利用校园内建筑物的外墙为参照物，首先介绍基础以上、檐口以下由哪些部分组成，认识外墙身各部位及各自的作用，根据地基土的性质、地震烈度等因素决定基础、散水、防潮层、圈梁、檐口等的类型、规格尺寸及构造作法。如在讲解屋面的构造时，可带领学生到教学楼的屋面，结合现场逐一认识屋面各构造层，讲解各构造层的做法及作用。
教师必须先对拟采用的教学现场进行勘察，拟参观的现场是否适合大批量的学生同时参观，对现场所能观察到的房屋构造部位和需讲解的知识点都能够熟记于心，避免在现场讲解时遗漏某些知识点。在不能实现现场教学的情况下，教师再利用多媒体、三维动画、图纸等将建筑构造展现在学生面前，既充实教学内容，又可以激发了学生的学习兴趣。
在组织学生到需参加的教学现场之前，教师必须对学生做好安全教育，在一定的情况下还必须另行配备教学辅助人员进行辅助。
为了确保现场教学的质量，教师还必须在学生到现场参观之前，先将参观的目的向学生说明，将所需要了解、掌握的知识点先向学生进行粗略的介绍，在现场参观时再结合实际房屋构造部位进行详细地讲解，对于一些需要重点认识的构造部位或需重点掌握的构造原理，在参观之后回到课堂再进行补充讲解或复习。
在现场教学时，学生是分散在建筑物现场，且由于各种因素的限制，现场会有其他非教学人员走动，学生的注意力易分散，无法象在课堂一样确保现场讲解的效果。为了巩固现场教学的成果，参观现场之后回到课堂必须进行小组的讨论或小结，整理各自参观的收获。
现场教学作为一种理论联系实际和低成本、高效率的教学形式，在职业技术教育的专业课教学中有着其它教学形式所不具有的独到作用。尽管它只能作为补充课堂教学的辅助教学形式，也尽管在其具体操作中还存在着一定的难度，但只要我们认真加以研究，合理进行运用，切实加强组织，不断探索实践，便一定会充分发挥其事半功倍的教学效果。
[4]鲁德银.现场教学的三大要领[j].教学与管理.2001，1.
浅谈住宅结构论文共几部分住宅结构分析篇三
房屋建筑的装饰装修是根据其用途来决定的，所以这项技术是多元化的，其风格也是多变的，使得房屋建筑在进行装饰装修施工之后变得更加美观舒适，借以达到人们对于环境要求的最大满足。因为人们对于生活品质的追求，房屋建筑的装饰装修不只是简单的美观舒适，其装修质量以及环保要求也都在逐步提升。在房屋建筑的装饰装修施工技术的管理当中，如何做到保证品质、省时环保、分工明确、科学管理等等方面是较为困难的。若在房屋建筑中装饰装修施工的整个过程不能做到科学明确的管理，就会严重影响到施工进度以及整体品质，这对于房屋建筑的结构影响是很大的。
就目前的状况来看，房屋建筑的利用功能变得更为细致和专一化，不同用途的房屋建筑对室内的装饰装修要求也有所不同。在过去传统的装饰装修技术管理中，其过于表面化以及形式化，没有注重到细节上，这就导致在装饰装修完工后出现部分装饰脱落，外墙粉刷脱落等状况发生，大大影响了施工质量。除此之外，因装修技术不合理不到位，还可能导致房屋内部供电系统发生故障，大大影响了人们的正常生活。尤其是大型的建筑房屋，如别墅、阁楼、写字楼等，多是会将建筑不同的各项分包给外部的施工企业，对于建筑本身的质量缺乏调查和了解，这就可能会出现施工技术管理困难，或者是管理不到位的状况发生，对于建筑施工的质量产生不小的影响。
上述只现状分析的一方面，另一方面，许多建筑施工企业在进行装饰装修施工前对建筑工程缺乏合理的施工计划，没有对建筑工程的内外部各项施工条件加以勘察和了解，对于施工前的准备工作做得不到位不完善，这就导致后期完工后的效果与前期预期效果产生较大的落差，施工质量也受到了很大的影响。许多建筑施工企业的技术水准有限，这对完工后的效果也会产生很大影响，对质量产生威胁。房屋的隐蔽工程和安装施工在装饰装修中是十分重要的，许多施工企业在进行排水工程管道安装时没有进行水压测试，往往导致安装完的管道系统不能达到使用要求，出现管道漏水开裂的状况出现，这就需要施工企业进行检修或者是二次安装，造成施工成本增高和工期延长。
何为装饰装修施工技术管理?就是针对房屋建筑在进行装饰装修施工时，对其技术资料的匹配、人员配置、施工进度监督以及工程质量验收等方面进行合理管控和安排，这些方面的好坏是对房屋建筑装饰装修施工技术管理水平高低判断的重要依据。在进行装饰装修施工当中，应当加强对技术资料和施工质量的管理和监督，适时对施工效果加以估计判断。在此同时还应当对施工质量加以评定和记录，不定时检查并加以监管，使得装饰装修施工得以顺利进行，保证施工质量。
在房屋建筑中装饰装修施工应当结合实际状况建立质量管理体系。质量是建筑企业的核心，也是其生存命脉。在进行房屋建筑装饰装修施工前，企业应当对建筑各项装修要求加以整理分析，依据企业已有的质量管理制度和标准对施工过程中可能出现的施工技术管理问题加以分析，针对性的制定和完善质量管理体系并跟踪改进。应当针对房屋建筑工程的具体特点和装饰装修要求，合理分配装饰装修设计师对设计图进行深化设计，在具备可操作性的前提下，还应当体现装饰装修的具体风格和特征。
依据相关的技术规范要求和工程装饰装修施工设计配备相应的技术岗位，对不同的岗位工作职责和工作内容加以明确和细化。还应当不定期对装饰装修施工技术人员进行培训，包含基础技术、专业技术和安全施工等方面的培训，全面提高施工人员素质水准。在房屋建筑进行装饰装修施工时应当加强监督管理机制。想要更好的推进对装饰装修技术的管理，切实有效的落实相关的管理机制，加强监督管理就是成了其必由之路，这对建筑施工质量保证以及有效开展也是有所助益的。在进行装饰装修施工时，应当设置相应的施工现场监督人员，对施工环节实施调查巡检并且做好相关的记录，确保每一项施工工序达标后，才可以进行下一项工作。对房屋建筑中装饰装修施工技术各项资源配置进行优化。想要装饰装修施工顺利进行，其重要基础就是各项资源配置合理优化，充分兼顾人力资源以及施工机械材料等资源的分配，合理规划施工进程，保证施工顺利进程。装饰装修施工的资源优化，不但可以节约资源成本，减少工时，同时对施工质量提高也有所帮助。
对房屋建筑中装饰装修施工现场环境进行优化。传统的装饰装修施工现场“脏乱差”是常见的现象，而对施工现场进行优化就是在保证施工进程顺利，施工质量不被影响的前提下，让施工现场文明化、安全化，避免“脏乱差”的现象出现。在施工进行时，应当保证施工材料的质量，不要以次充好。确保施工科学性，对施工人力及机械资源合理分配，不断的提升施工技术人员的综合素质。及时发现安全问题，及时排除，保证施工安全和质量安全。现场严格落实管理制度，实时检查并记录，妥善保管相关资料，避免保管不当而造成的安全隐患。
以上就是针对房屋建筑中装饰装修施工技术管理的相关介绍，对在房屋建中装饰装修施工技术管理的具体特点、现状分析以及相关技术管理都有做简单的论述。通过对房屋建筑中装饰装修施工技术的管理，不但对施工技术水平以及质量保证有所提升，对人们对房屋建筑的要求也能给予最大的满足。这无疑是对提升建筑企业在市场竞争中占据有利地位的有力措施，同时也提升了企业形象以及工程品质，使得企业在更科学、更快速的环境下成长起来。相信在未来的生活中，装饰装修施工技术的管理还会有更好的提升，本人也会继续学习探索，尽本人的最大努力为我国的建筑事业做出微薄贡献。
浅谈住宅结构论文共几部分住宅结构分析篇四
“钢结构住宅是环保型住宅，钢结构住宅符合可持续发展概念”.钢结构住宅，可有效拉动国民经济的增长。在xxx的推动下，中国钢结构协会钢结构住宅分会应声成立，陆续召开了钢结构住宅研讨会，各地纷纷投入力量探索发展途径，并开始建造钢结构试验住宅。在这种大好形势下，国内外对钢结构住宅的节点型式进行各种理论和试验研究。多层住宅钢结构梁柱节点型式的研究到现在已有各种节点型式，如顶底角钢连接，顶底角钢、腹板双角钢连接，外伸端板高强螺栓连接，上下翼缘t型钢连接，狗骨式刚性连接等。国内多在理论上做过研究，在试验上还没有做过研究。国外做过试验研究和顶底角钢连接，顶底角钢、腹板双角钢连接的ansys分析，但和本文的节点型式和侧重点不一样。
1.本文推导了顶底角钢连接的初始连接刚度r_i,极限弯距承载力m_u.推导了顶底角钢、腹板双角钢连接的初始连接刚度r_i,顶底角钢、腹板双角钢连接的极限弯矩承载力并经和试验比较得出两种连接型式的初始连接刚度、极限弯距承载力其理论值和试验值的相对误差在工程允许的范围内。
2.在极限弯矩承载力m_u中求p时，p的求法分析。
3.对顶底角钢连接，顶底角钢、腹板双角钢连接的试验进行分析研究，得出一些有益于工程的结论。
4.采用非线性有限元方法（ansys程序）分析普通梁柱刚性连接和全焊狗骨式连接并进行比较，可得出一些有益于工程的结论。
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