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全国乙卷文综标准答案高考全国乙卷文综解析篇一
①保护农民种粮积极性，稳定粮食产量
②发挥市场决定作用，有效配置农业资源
优化农作物种植结构，更好满足市场需求
④扩大农作物种植面积，实现农产品自给自足
a.①③ ①④ c. ②③ d. ②④
①发挥社会资本作用，增加公共产品供给
②节约公共服务支出，缓解财政资金压力
③引入市场竞争机制，提高公共服务效率
④改善公共产品结构，增强地方经济实力
a. ①② b. ①③ c. ②④ d. ③④
①坚持积极财政政策，支撑经济平稳运行
②财政资金使用效率提高，财政收支缺口缩小
③财政支出重结构调整，政策支持下沉基层
④开始实行紧缩性财政政策，防范债务风险上升
a.①③ b.①④ с. ②③ d. ②④
①通过共建共治共享激发基层治理活力
②是完善基层行政管理体制的积极探索
③有利于维护公民参与基层治理的民主权利
④丰富了基层群众性自治组织的类型和职能
a.①② в①③ c. ②④ d. ③④
①表明各级政府在长江保护中具有同等的职责
②赋予了地方各级政府在长江保护中更大的权限人
③强调了各级政府在长江保护中加强统筹协调的重要性
④明晰了各级政府责任，有利于完善长江保护体制机制
a.①② b.①③ c.②④ d ③④
①彰显了立党为公执政为民的执政理念
②开辟了民族地区生态环境保护的新途径
③更好地满足了人民群众的美好生活需要
④实现了各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣
a. ①② в. ①③ c. ②④ d. ③④
①阅读是思想文化传承的重要方式
②阅读是培育时代新人的重要途径
③阅读是文化保持生机和活力的源泉
④阅读能力和水平直接决定了人的精神境界
a.①② в.①③ с. ②④ d. ③④
①衡量优秀传统文化的价值尺度
②不同劳模独特个性的集中体现
③推动创新创造的强大精神力量
④社会主义核心价值观的生动诠释
a.①② b. ①④ c.②③ d③④
①在事物发展中，肯定比否定更重要
②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节
③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新
④ 发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定
a.①② b.①④ с.②③ d. ③④
①认识只有不断变化才能正确指导实践人
②符合客观规律的认识促进社会文明进步
③认识发展的目的在于不断创新原有观点
④社会实践的需要是认识发展变化的动因
a.①② b.①③ c②④ d. ③④
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提
②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功
③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求
④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点
a. ①② b ①④ c. ②③ d. ③④
38.阅读材料，完成下列要求。（14分）
2021 年以来，以原油、铁矿石、有色金属等工业基础原材料为代表的国际大宗商品价格持续上涨，直接推高我国工业生产者出厂价格指数（ppi）但ppi上行并未驱动居民消费价格指数（cpi）同步上行，ppi与cpi总体呈“剪刀差”变化（见图8）。这一状况对我国产业链上游部分企业有好处，对大量处于产业链中下游的中小企业，如以钢板、铜材、橡胶、abs塑料为主要原材料的小家电生产企业，却带来了很大的生产经营压力。
图8
结合材料并运用经济知识，分析我国产业链中下游的中小企业面临的经营压力及其成因（6分）；提出企业应对这种压力可采取的积极办法。（8分）
39.阅读材料，完成下列要求。（12分）
《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲委》提出，坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放。过去两年，我国稳步推进海南自由贸易港建设；将外资准入负面清单缩减至 31 条，申请加入全面与进步跨太平洋伙伴关系协定；推动区域全面经济伙伴关系协定生效实施/2022年《政府工作报告》明确提出，扩大高水平对外开放，要多措并举稳定外贸、积极利用外资、高质量共建“一带一路”、深化多双边经贸合作。
结合材料，运用所学当代国际社会知识，说明我国扩大高水平对外开放的重要性。
40. 阅读材料，完成下列要求。（26分）
习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
某小学根据小学生身心发展特点，自 2009 年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，墙养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种桑养蚕，种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。
目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到 20 多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗？”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。
（1）结合料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。（12分）
的重要意义。（10分）
的一位写一封感谢信。要求在150字以内（4分）
2022年全国乙卷高考政治试题参考答案
一、选择题。
二、非选择题。
13. 【答案】压力：成本增加、销售困难。原因：以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续上涨，直接推高我国工业生产者出厂价格指数，造成我国产业链中下游的中小企业购进的原材料成本增加；由于居民消费价格指数增长率较低，居民消费乏力，导致我国产业链中下游的中小企业的产品销售困难。措施：制定正确的经营战略，充分发挥自身生产经营灵活、机动、适应性强的优势，努力开拓产品的市场和销路；企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，降低生产成本，形成自己的竞争优势；企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和形象；企业要推动供给侧改革，提高产品质量，以满足消费者的需求。
14. 【答案】①国家间的共同利益是国家合作的基础，国际关系的实质是利益关系，我国我国扩大高水平对外开放能使国内市场和国际市场更好联通，更好利用国际国内两个市场、两种资源，让世界共享我国改革发展成果；能够推动国际关系民主化，推动完善更加公平合理的国际经济治理体系。②和平与发展是当今时代主题，维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨，我国扩大高水平对外开放顺应了时代主题，能推动世界经济的发展。③国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量。我国扩大高水平对外开放能提高我国的综合国力，赢得国际竞争的主动，打造发展新优势，开辟发展新境界。④我国扩大高水平对外开放能够推动构建人类命运共同体，推进贸易和投资自由化便利化，推进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
15. 【答案】（1）①物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，用以培养学生劳动习惯、劳动能力和劳动观念；并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。②意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。该校正是因为树立了正确的意识，从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。③想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是。该学校从实际出发，根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动教育取得显著成效。
（2）①劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，开展劳动教育能够丰富青少年学生的精神世界，增强精神力量，提高劳动者素质，促进人的全面发展。②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。把准劳动教育价值取向，有利于引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。③全面加强劳动教育，弘扬劳动精神，有利于更好地培育和践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神，形成崇尚劳动的社会氛围。④通过全社会、全过程的劳动教育培养，强化学生社会责任意识、规则意识、奉献意识，提高学生科学素养和思想道德修养。
全国乙卷文综标准答案高考全国乙卷文综解析篇二
（全国乙卷适用地区：河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆）
1.据图4可知，商、西周青铜器铸造的繁荣（ ）
a.推动了南北农业经济进步
b.依赖大规模商业活动开展
c.反映了南北方联系的加强
d.缘于统治区域扩大到江南
【答案】c
【解析】
a项的分析：史实——商、西周时期，青铜主要用于制作礼乐器、兵器，青铜农具出土较少，在农业生产中很少使用，对农业经济进步的推动作用不明显；其时，全国经济重心在北方，南方农业经济比较落后，青铜铸造业的中心在北方。题干信息——重要铜矿主要在南方，南方是青铜铸造业的原料产地。a不符合史实、不符合题干信息，不正确。
b项的分析：史实——商代有商业的发展，西周以农业为主，其时重要的工商业（如青铜铸造业）由官府垄断经营，产品一般不进入市场，大规模商业活动要到工商食官制度遭到破坏的春秋战国时期。南方的青铜原料到了北方，可能的原因：方国、封国的进贡；战争的掠夺；官方、民间的商业活动，等等。但商、西周时期，大规模商业活动、大规模长途贩运尚未出现。b不正确。
c项的分析：青铜器铸造中心在北方，而题干信息——北方没有重要铜矿，重要铜矿都在南方，即青铜器铸造的原料主要来自南方（研究表明，主要来自云南、江西、安徽等），南北方联系（官方的，或民间的；或政治的，或军事的，或经济的）的加强。此处“加强”改为“密切”，更加准确。“加强”有一个从少到多的过程，题干未出现夏朝信息，无法比较。c符合史实、符合题干信息，正确。
d项的分析：史实——商代有内外服制，商王对王幾（今河南一带）实行直接统治，对幾外的方国、部落实行间接统治，其政治势力与文化影响南跨江汉（长江与汉水之间及其附近的一些地区），但不能说商代的统治区域扩大到江南（广义上的江南泛指长江之南，狭义上的江南一般多指长江中下游以南地区）；西周实行分封制，周天子对幾外的封国实行间接统治，江南有吴国，也有楚国的统治区域。逻辑——“缘于”，即起因于、鉴于、原因在于的意思，“统治区域扩大到江南”不可能是“青铜器铸造的繁荣”的主要原因、唯一原因，也不符合商代史实；从商到西周，统治区域的确扩大到江南，但题干是把“商、西周”作为同一个长时段来考量，并不是西周与商对比。d不符合史实、不符合逻辑，不正确。
2.盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是（ ）
a.小篆
b.楷书
c.行书
d.草书
【答案】b
【解析】
“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”是指颜真卿的书法。唐代“忠臣”颜真卿的书法在宋代始受推崇，与宋明理学兴起有关。
史实——楷书笔画详备，结构形体严整，具有其他书体不可比拟的实用价值；唐代楷书步入盛世。题干信息——盛唐文化刚健丰伟、庄重博大；“甲胄”、“硬弩”、“铁柱”、“昂然不可犯”等符合楷书的笔画、结构、字形的特点，“项羽”“樊哙”符合颜真卿的性格人品。b符合史实、符合题干信息，正确；a、c、d不正确。
3.宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是（ ）
a.规范地方行政
b.防止武人干政
c.提升军事能力
d.削弱州府权力
【答案】a
【解析】
题干信息——通判有专属衙门，有连署公事之权，有专任钱粮之责。
a项的分析：从史实、题干信息看，实为分化州府事权，州府事权由知州（知府）与通判连理、分任，二者分工、责任明确，州府的行政得以规范。当然，分化地方事权，地方多设机构、多设官，也利于加强中央集权。a符合史实、符合题干信息，正确。
b项的分析：史实——宋代的知州长官由文官担任，设通判负责监督。题干信息——武官任知州是特例、少数情况，不是普遍现象。b不正确。
c项的分析：史实、题干信息——地方、通判都没有军权，“有军旅之事，则专任钱粮之责”只是战时负责筹集钱粮，不是平常之主责。c不正确。
d项的分析：州府权力的总量未变，通判有自己的权责；州府权力是分化了，是规范化了，不是削弱了。d不正确。
4.明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营建一园，“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”，但“俗气扑人”。这可用于说明（ ）
a.士大夫传统观念的颠覆
b.世俗化审美趣味的初现
c.士农工商社会结构解体
d.江南市镇工商业的繁荣
【答案】d
【解析】
a项的分析：题干信息——江南中产以上的人家喜建园林，且园林俗气扑人。他们不一定是士大夫之家，也未见北方信息，“士大夫”概念太大；“传统观念”概念太大，有道德观念、政治观念、经济观念、审美观念等等，某一具体观念出现颠覆是可能的。题干材料小，结论大。a不符合题干信息，不正确。
b项的分析：史实——世俗化审美趣味，宋代即有，如宋词、话本、风俗画等。明后期不会是“初现”（开始显露）。b不符合史实，不正确。
c项的分析：题干信息——未有士农工商社会结构变动的信息。史实——明后期士农工商社会结构有松动，有弃儒经商、弃农经商的士农，但达不到“解体”的程度；如果有“解体”，也应是鸦片战争以后的事。c不符合史实、不符合题干信息，不正确。
d项的分析：明后期江南市镇工商业繁荣，工商之家喜建园林，且园林俗气扑人。d符合史实、符合题干信息、符合逻辑，正确。
5.维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（ ）
a.推动了新旧势力的合流
b.试图突破“中体西用”束缚
c.有助于减少变法的阻力
d.意在彻底否定变法理论基础
【答案】c
【解析】
a项的分析：从史实、题干信息看，康有为是维新派人物，其《孔子改制考》是宣传维新变法的必要性和合理性；陈宝箴是维新派官员，其奏请销毁《孔子改制考》，反映了他的认识或策略——康有为的“民权平等之说”过于激进，在思想相对保守的省份推动改革，必须稳健、稳妥，不能操之过急，不能刺激守旧派；题干材料未见旧势力态度的信息，陈宝箴在湖南一直坚持改革，直到百日维新失败后被罢官，是否“合流”不清楚。a不符合史实、不符合题干信息，不正确。
b项的分析：史实——洋务派、维新派都讲“中体西用”，但其内涵已有变化，洋务派视儒家纲常、政治制度为“体”，维新派仅视儒家纲常为“体”；维新变法时期，“中体西用”文化观进入它发展的第二阶段。题干信息——陈宝箴推行变法改革，又不赞成康有为的“民权平等之说”，仍属于“中体西用”范畴。b不正确。
c项的分析：陈宝箴是地方长官，有行政经验，比较务实，注意策略，不像康有为这样的没有行政经验的维新派，康有为过于高调与理想，容易激起守旧派的激烈反对。类似于：孟子周游列国，荀子三为祭酒、两任县令，故冯友兰先生认为，在儒家思想中，孟子代表理想主义一派，荀子则是现实主义一派。康有为过于理想，陈宝箴注重可行。c符合史实、符合题干信息，正确。
d项的分析：史实——康有为的变法理论主要有《新学伪经考》《孔子改制考》二书。题干信息——陈宝箴是改革派官员，反对的是《孔子改制考》中激进的“民权平等之说”。逻辑——维新派不可能彻底否定变法理论基础。d不符合史实、不符合题干信息、不符合逻辑，不正确。
6.据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（ ）
a.东西方文化论争由此引发
b.传统儒学思想开始受到批判
c.全盘西化的思想得以消除
d.思想解放运动方向发生变化
【答案】d
【解析】
a项的分析：新航路开辟以后，西学东渐，中国就出现了东西方文化论争，如明末清初和鸦片战争以后的“西学中源”论。“五四”之前即有东西方文化论争。a不符合史实，不正确。
b项的分析：“传统儒学思想受到批判”，从历史上看，魏晋南北朝时期、明清之际都有。b不符合史实，不正确。
c项的分析：“全盘西化”是五四之后的一种思潮，主要代表人物为陈序经、胡适等，盛行于1920——40年代，新中国历史上也有回潮。c不符合史实，不正确。
d项的分析：从史实、题干材料上看，“更高的判别的准绳”应是五四运动之后不久广泛传播的马克思主义，有了马克思主义，便有了正确的立场、观点和方法，对于古今、中外能够排好恰当的关系。从逻辑上看，思想判别的标准发生了变化，思想解放运动方向就会发生变化。d符合史实、符合题干信息、符合逻辑，正确。
7.20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整（ ）
a.适应建立抗日民族统一战线的需要
b.是为武装反抗国民党进行社会动员
c.表明党的中心工作以夺取城市为目标
d.为建立民主联合政府争取广泛的支持
【答案】a
【解析】
a项的分析：史实——1935年的八一宣言、瓦窑堡会议提出建立抗日反蒋的统一战线；1936年8月中共发表《致中国国民党书》，提出“联蒋抗日”；1936年12月西安事变的和平解决，中共统战政策进入到“联蒋抗日”阶段。题干信息——团结更多的社会阶层，包括小资产阶级及其知识分子、富农、有产阶级，扩大政权基础。a符合史实、符合题干信息、符合逻辑，正确。
b项的分析：从史实、逻辑上看，小资产阶级及其知识分子、富农、有产阶级都是国民党统治的政权基础。b不符合史实、不符合逻辑，不正确。
c项的分析：史实——“党的中心工作以夺取城市为目标”，有三个时期，一是1927年大革命失败后的初期，二是“左”倾错误在党内占据统治地位（1931—1935年），1935年1月的遵义会议实际上是批判了中心城市论，客观上推动了党的工作重心真正转移到农村，三是1949年中共七届二中全 会之后。题干材料——出自1935年12月的瓦窑堡会议，在遵义会议之后，苏区多在两省或数省交界的边缘地区、农村地区，也称“边区”。c不符合史实、不符合题干信息，不正确。
d项的分析：史实——建立民主联合政府是抗日战争后期提出的主张。d不符合史实，不正确。
8.
图5是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（ ）
a.城市经济体制改革开始酝酿
b.农村经济体制改革深化
c.城乡之间的差异呈缩小趋势
d.城市产业结构日益完善
【答案】b
【解析】
a项的分析：史实——城市经济体制改革，1978—1984年是试验、探索阶段（1981年湖北省沙市市成为全国第一个城市经济体制改革试点城市），1984年以后全面展开。题干信息——1978—1986年，北京郊区男户主务农比重下降，从事工商、运输等非农产业比重上升。“开始酝酿”应该在1978年，不会影响到1986年，也不会影响到北京郊区。a不符合史实、不符合题干信息，不正确。
b项的分析：史实——1978年后推行农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制，为解决农民增收、商品短缺、剩余劳动力转移等问题，又鼓励发展社队企业（1984年3月更名为乡镇企业）等乡村非农产业。题干信息——“郊区”是农村地区，北京郊区农民从事非农产业增多。b符合史实、符合题干信息，正确。
c项的分析：逻辑——“城乡之间的差异呈缩小趋势”是变化的结果，不是变化的原因。c不符合史实、不符合逻辑，不正确。
d项的分析：题干信息是农村产业结构的变化，未涉及城市产业结构。d不符合题干信息，不正确。
9.据学者研究，古代雅典官员在接受任职资格审查时，需要回答：直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是（ ）
a.军事才能、宗教信仰
b.道德品质、演说能力
c.丰厚财力、贵族血统
d.本邦籍贯、成年男性
【答案】d
【解析】
史实——雅典公民的资格：父母祖籍均属本城邦；拥有一定财产（主要指土地）；能自备武装服兵役（公民兵制）；成年；男子。题干信息——雅典官员的任职资格涉及家庭出身、部落村社名称、宗教信仰、伦理道德、履行义务等条件。雅典官员的任职资格，首先必须是雅典公民，由公民抽签或选举产生，其次是高于一般公民的要求，要通过资格审查。四个选项中，只有d项是公民资格的核心要求。d符合史实、符合题干信息，正确；a、b、c不正确。
10.16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（ ）
a.人文主义思想的广泛传播
b.新兴阶层摆脱宗教神权束缚
c.资本主义经济的迅猛发展
d.“人民主权”学说深入人心
【答案】a
【解析】
a项的分析：史实——文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心；16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，实际上就是人文主义的传播；意大利的新文学，形式上是民族语言，即意大利俗语，内容上是反对封建神学、神权，肯定人性、人权，欧洲其他地区的新文学与之相同；文艺复兴推动了民族语言、民族文学、民族意识的形成与发展。题干信息——法国文艺复兴兴起，“法国意识”萌发。a符合史实、符合题干信息，正确。
b项、c项、d项的分析：史实——16世纪，法国资本主义还处于萌芽状态，资本主义经济发展水平较低，新兴阶层的要求较低，反对宗教神权而不是推翻宗教神权，启蒙运动之前法国人还活在宗教神权和专制王权的统治之下，b项、c项、d项在法国的体现要到18世纪启蒙时代。18世纪，法国资本主义经济迅猛发展（原因：殖民扩张；推行重商主义；文艺复兴等。“迅猛发展”可能见仁见智，也许要到18世纪末的工业革命），法国资产阶级启蒙思想家猛烈抨击天主 教会和教皇，号召人民粉碎教会这个邪恶势力。c项是法国启蒙运动的背景或原因，b项是法国启蒙思想家的主张，d项是法国启蒙运动的深远影响。b、c、d不正确。
11.1879年，德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口，输入矿砂和粮食，输出煤和钢铁制品。1900年，德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近200万吨，成为蒸汽时代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队。由此可知，这一时期的德国（ ）
a.已经确立“世界工厂”的地位
b.航运业的发展助长其海外扩张
c.海上实力飞跃源于蒸汽机的改进
d.共和政体确立推动经济飞速发展
【答案】b
【解析】
a项的分析：史实——19世纪中后期，以欧美资本主义为主导的世界市场基本形成，最发达的资本主义国家英国已经成为世界工厂，也是世界贸易中心。题干信息——第二次工业革命中德国进出口的发展、航运业的发展，未有其工业生产在世界市场中的占比情况。a不符合史实、不符合题干信息，不正确。
b项的分析：史实——19世纪末德意志帝国皇帝威廉二世推行海外扩张的“世界政策”。题干信息——19世纪末20世纪初德国的航运业可以与“日不落帝国”、殖民帝国主义国家——大英帝国“争高下”。b符合史实、符合题干信息，正确。
c项的分析：史实——工业革命中，英国人瓦特改良蒸汽机，蒸汽机成为“万能动力机”，人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命，新能源“电力”、新动力机“电动机”“内燃机”的出现，人类迈入“电气时代”。19世纪末20世纪初，德国海上实力的飞跃主要是来源于第二次工业革命的技术成果。c不符合史实，不正确。
d项的分析：史实——德意志帝国（1871—1918年）是君主立宪政体，1918年魏玛宪法才确立共和政体。d不符合史实，不正确。
12.1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时（ ）
a.临时政府反对继续进行帝国主义战争
b.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁
c.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰
d.国际局势不利于俄国革命持续深入发展
【答案】c
【解析】
a项的分析：史实——1917年俄国二月革命后，出现了两个政权并存的局面——彼得格勒工兵代表苏维埃及其支持的资产阶级临时政府；临时政府继续参与帝国主义战争“第一次世界大战”，社会矛盾仍在激化。a不符合史实，不正确。
b项的分析：史实——俄国二月革命推翻了罗曼诺夫王朝和沙皇制度，沙皇残余势力对革命政权威胁不大；对俄国革命政权存在严重威胁的是同盟国。题干信息——加米涅夫和斯大林主要是关注一战、关注外部威胁。b不符合史实、不符合题干信息，不正确。
c项的分析：史实——1917年4月，流亡16年的列宁回国，提出了社会主义革命的纲领“四月提纲”，还明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号。题干信息——加米涅夫和斯大林对临时政府存在幻想，有条件地支持临时政府及其战争政策，对人民要和平、要土地、要面包的要求，对社会主义革命的要求尚不明晰。c符合史实、符合题干信息，正确。
d项的分析：史实——一战为俄国革命创造了最有利、最难得的国际时机，一战削弱了国际帝国主义力量，有力量镇压俄国革命的英法德三国正杀得难解难分，无力及时镇压俄国革命。d不符合史实，不正确。
13.阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
20世纪50年代，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理。政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导。其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准。企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，有90.4%获得了批准。
——摘编自王永生《技术进步及其组织——日本的经验与中国的实践》等
材料二
新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生。在技术引进方面，50年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项。引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家。这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。
——摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》等
材料三
20世纪五六十年代，中国面对着严峻的国际形势。党中央果断决定研制“两弹一星”，重点突破国防尖端技术。中央确定我国国防尖端科技的发展，要坚持自力更生为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放在自力更生的基础上，通过自己的科学研究和实践，培养人才，掌握技术。
——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》
（1）根据材料一、二，概括20世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析中日技术引进呈现不同特点的背景。（12分）
（3）根据材料并结合所学知识，简析20世纪五六十年代中国科技发展的历史经验。（5分）
[答案】
（1）特点：日本：政府指导，私人企业主导；制定法律保障；引入标准逐渐放宽；与经济发展相适应；引入技术主要来自欧美；日本加入资本主义阵营。中国：政府主导；国际合作和自力更生相结合；引入技术主要来自以苏联为首的社会主义阵营；引入范围广泛，侧重尖端技术。
（2）背景：日本：国家垄断资本主义的发展；美国对日本的扶持；日本经济在二战中遭受重创。中国：社会主义制度的建立；苏联对新中国前期的支援与后期的遏制；国民经济的恢复与发展以及一五计划的推动；受到冷战的影响。
（3）历史经验：科技发展要坚持自力更生和引入技术相结合；重视尖端国防科技的研发；重视科技人才的引入和培养；注重技术创新。
14.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为史书所载东汉时期几位良吏的事迹。
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）
【答案】
. 参考示例1：儒家思想深刻影响了东汉官吏的理政方式
南郡前太守仅仅采取张捕的方式处理虎患，反而让更多百姓受到伤害。刘陵为官，通过修德政，虎去民安；法雄为官，恩信宽泽，仁及飞禽走兽，不妄捕山林，虎患解决；刘平为官，修德政，举儒良，虎患解决；童恢崇尚人本（民本）思想，在捕虎的同时，以“天生万物，唯人为贵”之理训诫老虎，以其正气可渲染到虎，令虎暗通其言，知过伏罪。
从史书所载东汉时期几位良吏的事迹，可以发现这样一个现象：东汉时期，如果地方官吏不黜贪残，不修德政，而仅是抓捕老虎，反而使得虎患危害更大，而通过德治仁及畜类，则收效甚佳，不除吏中之“虎”，仅除“山中之虎”，达不到治理虎患的理想效果。即虎患的治理效果受到吏治好坏的影响（或虎患惧怕良吏）
这说明在东汉时期，儒家思想仍是主流意识，深刻影响了官员的行为，官员们通过修德政（或仁政）来达到感化万物，治理虎患的目的，也体现儒家“天人感应”思想对当时社会的影响。总之，儒家思想深刻影响了东汉官吏的理政方式。
参考示例2：吏治好坏影响生态环境 ……
15.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）
材料
商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成“民勇于公战，怯于私斗”的风气，秦国的军队几乎战无不胜，统治区域不断扩大，被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，承认秦国军队战斗力强悍：“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”（求赏逐利），只能称之为“盗兵”。“尚功利之兵，则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。
——摘编自《荀子》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价商鞅的军事改革。（6分）
【答案】
（1）原因：商鞅变法使百姓勇于公战，军队战斗力强；秦国军队过于注重功利；秦国军队无礼义教化，不是仁义之师；秦国军队战斗是“独 夫”行为，没有纪律约束；荀子的儒家立场。
（2）评价：
积极：提高了军队战斗力，壮大了军事力量；沉重的打击了奴隶主旧贵族，促进了新兴地主阶级的崛起；促进了中央集权制度的建立；为后来秦国统一六国奠定了基础；为后世军事改革提供借鉴；一定程度上有利于秦国国内秩序的安定，保证农业和社会经济的发展。
消极：尚功利、轻教化，军队的整体素质不高，不敌仁义之师，为后来秦国二世而亡埋下隐患。
16.[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）
材料
1955年12月，美国、英国意欲资助埃及修建阿斯旺水坝，并提出一系列附加条件，但为埃及领导人纳赛尔拒绝。次年6月，苏联提出为埃及修建阿斯旺水坝提供无附加条件的贷款。7月，在美英两国先后宣布撤销对阿斯旺水坝的援助后，纳赛尔也宣布将英、法控制的苏伊士运河公司收归国有。英国和法国对埃及这一决定反应非常强烈，决定以军事手段维护两国的利益。8月10日，苏联发表声明，支持埃及将运河国有化的决定。10月29日，英法联合以色列向埃及发动进攻，苏伊士运河战争爆发。在美国和苏联的压力下，英法两国和以色列在11月6日宣布停火。此后，法国进一步走上寻求欧洲联合的道路，英国也加快了从殖民地撤离的步伐。
——摘编自王缉思、牛军主编《缔造霸权：冷战时期的美国战略与决策》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析苏伊士运河战争爆发前后美国对英国的态度变化及其目的。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏伊士运河战争对当时西方阵营的影响。（6分）
【答案】
（1）变化：从支持英国打压埃及到联合苏联反对并制止苏伊士战争。目的：战争爆发前：美国想要介入中东地区，增强美国对埃及的影响力；遏制苏联。战争爆发后：避免和苏联发生直接冲突；乘机拉拢埃及，与苏联争夺中间地带。
（2）影响：进一步打击了英法在中东地区的影响力；加速了西方阵营的内部分裂，尤其是美国和法国；客观上推动了欧洲进一步联合；扩大了美国对中东的影响力。
17.[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）
材料
1948年11月，中共中央发出关于在新解放城市中召开各界人民代表会议的指示。1949年8月至12月，毛泽东以中央或个人名义发出多份电报，督促各地尽快召开各界人民代表会议，并报告开会情况；批复和批转不少地区关于召开各界人民代表会议的报告，推广开会经验。毛泽东在指导各地召开各界人民代表会议的实践中，提出一系列带有方针、政策性的重要指导思想：各界人民代表会议是人民代表大会的前身，是人民群众参政议政的初期组织形式；召开各界人民代表会议是一件大事，这个会议是团结各界人民的重要工具；在党的领导下，充分发扬民主，切实开好各界人民代表会议。1949年7月以后，由于党中央和毛泽东发出许多关于召开各界人民代表会议的指示，各地都迅速召开这一会议。
（1）根据材料并结合所学知识，说明毛泽东高度重视各界人民代表会议的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析毛泽东督促召开各界人民代表会议的历史意义。（9分）
【答案】
（1）原因：团结各界人民的重要工具；中国共产党的政党属性决定；充分发扬民主的需要；为全国人民代表大会准备条件；团结人民推翻国民党统治的需要。
（2）充分体现了“人命当家做主”的理念；体现了中共“全心全意为人民服务”的宗旨；为全国人民代表大会的召开创造了坚实的基础；团结各界人民，推翻国民党反动派，为建立新中国做准备。
全国乙卷文综标准答案高考全国乙卷文综解析篇三
考生们都十分重视高考，尤其是语文考试。所以考生们在备考期间要多做高考试题，熟悉考试题型。下面是百分网小编为大家整理的2017年全国高考语文试题，希望对大家有用!
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
a. 新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。
b. 乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。
c. 在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。
d. 活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。
a. 围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。
b. 文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面，并论及了二者的有机联系。
c. 文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆，并举例说明了甄选的标准。
d. 认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
a. 如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。
b. 如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。
c. 为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。
d. 能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成4~6题。
我们的裁缝店
李娟
在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。
这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
“婆婆知道就没事了?”
她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
但是我们要鸡干什么?但是我们还是要了。
还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。
有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的!”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着!最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。
裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝...... 做成后，还得开扣眼，钉扣子，缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。
怎么办呢?我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。
但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。
干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。(有删改)
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
a.作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同”，读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味。
b.养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。
c.作者善于借小故事来表达情感，比如接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的赞赏，也含有一种对质朴人情的认同。
d.本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦踏实的劳动，才是平稳真切的生活感受。
5.结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。(5分)
6.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7—9题。
材料一：
随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化，博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。
博物馆接待参观人次，从2001年的7955万人次增长到2014年的7.2亿人次，13年间增长了8倍，对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”、在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势，2014年，全国博物馆拥有近3000万件(套)藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心，同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号、以此提升城市的竞争力。(摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告(2014)》)
材料三：
要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的途径就是参观博物馆、北京每年接待的上亿游客中，相当一部分要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。通过品牌价值的提升和精神核心的建立。实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献。(摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》)
7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
a.2001~2014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。
b.除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。
c.按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。
d.按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。
8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)
a.直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形势服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。
b.博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。
c.西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。
d.博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。
e.博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。
9.根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本体共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10~13题。
许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。 ”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为?” ”禧惭不能对。归报，神宗善之，明年，知秦州，又改郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众尤一人。”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之;明日，访枢臣，不能对也，绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。”知颖昌府，移大名，在大名六年，数告老，召为佑神观使。政和初，卒，年七十五。赠开府仪同三司，谥曰文定。(节选自《宋史·许将传》)
10.下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
a.状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。
b.上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。
c.近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。
d.告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
a.许将初至北境，尽灭契丹威风。他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。他坚决予以反击，使对方为占得便宜而返回。
b.许将善于治理，境内牢狱皆空。他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。当地士人爱好议论官政，他未加禁止，而是宽松应对，此俗自然止息。
c.许将任职兵部，熟悉兵部事务。他担任兵部侍郎时上疏提出，治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众犹如一人。神宗问及兵马之数，他也能作出回答。
d.许将秉持公正，反对无德之举。其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上征询许将对此事的意见时，他回答说这一做法是不道德的。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为?”禧惭不能对。
(2)章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十① 白居易
一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。
世间富贵应无分，身后文章合有名。
莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的'讽喻组诗《秦中吟》。正声：雅正的诗篇。④伏：服气。
14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)
a.《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。
b.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
c.白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
d.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。
e.在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。
15.请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1题，5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________,_____________________,__________________”的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________,_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。
a.①③⑤ b.①④⑥
c.②③④ d.②⑤⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)
a. 今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。
b. 传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。
c.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。
d. 经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)
a. 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
b. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
c. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
d. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分)
太阳能与风能 ① ，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小， ② ，这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电， ③ ，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
21、下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两出问题。(5分)
“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
①火灾不一定会造成人身伤亡。
②
③
四、写作(60分)
22.阅读下列材料，根据要求写作。(60分)
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
1.【答案】c
【解析】试题分析：a项表述过于绝对;b项“必须完好保存”错误;d项“使之成为相关产业的配套设施”错误，原文是“这需要相应的公共设施与之配套”。故答案为c。
2.【答案】c
【解析】试题分析：“并举例说明了甄选的标准”错误，原文没有这方面的信息。故选c。
3.【答案】d
【解析】试题分析：“说明乡村记忆的内涵并非一成不变的”错误。故选d。
4.【答案】b
【解析】试题分析：本题综合考查小说的内容、情节、主旨。b项，“让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较”错。
【解析】试题分析：本题考查句子的含义。应先确定句子的位置，看有无修辞，圈出关键词，结合前后语境解答即可。
8.【答案】b.c
【解析】试题分析：解答此类题目，首先仔细阅读各选项内容，找准答题区间，再认真比较。题中，a项“这种形式可以丰富大众的精神文化生活”的说法无中生有。d项错误在于同材料二中“只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献”的说法不同。e项错误在于同材料三中“博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用”的说法相悖。
9.【答案】①可以依托博物馆的藏品研究历史、研究文化、进行考古科研等，并获得丰富的科研成果。②博物馆可以针对藏品的研究，整合学校和研究机构的学者、教师，从而会成为一个地区的文史研究中心。③博物馆可以成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。④博物馆可以向社会提供文化创意产品，进行文物巡展或社会文物鉴定及咨询等方面的产品或服务。
【解析】试题分析：回答此题，要抓住题干中“在科研方面的作用”一语在三个材料中仔细筛选相关内容，然后进行归纳概括。比如，根据“材料一“中“依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富”一句，可归纳出答案第①点;根据“材料一”中“针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心”一句可归纳出答案第②点;根据“材料一”中“博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体”一句可归纳出答案第③点;根据“材料二”中“博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等)”依据可归纳出答案第④点。
10.【答案】a
【解析】试题分析：断句要注意语句中提示性的词语，如“初”“先”“后”“者”“长吏”“士”等，根据这些即可确定答案为a。
11.【答案】c
【解析】试题分析：c项“他们不仅职位很高”错误，他们职位一般，故选c。
12.【答案】a
【解析】试题分析：a项“使对方未占得便宜而返回”错误，原文没有这一信息。故选a。
(2)章惇做了宰相，与蔡卞一起搜罗编造罪名，来贬谪元祐诸臣，上奏皇帝要开掘了司马光的坟墓。
【解析】试题分析：文言文翻译应当注意抓住其中的得分点，如(1)句中应注意“申饬”(命令)、“岂”(难道)、句式“何以……为”、“对”(回答)等;(2)句中应注意“为”(做)、“同肆”(一同大肆)、“罗织”(网罗编造)、“发”(挖掘)等。
14.【答案】cd
【解析】试题分析：c项“也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思”错误;d项整体表述错误，这里虽有对自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛酸。故选cd。
【解析】试题分析：此题考查分析诗人的思想情感，应当结合具体诗句分析，因此可以逐句考虑诗歌的大意，进而考虑作者的情感，另外还要结合标题中的“戏赠”二字以及作者的生平经历考虑，意思对即可。
16.【答案】(1)积善成德， 而神明自得， 圣心备焉
(2)俄顷风定云墨色， 秋天漠漠向昏黑
【解析】试题分析：名句名篇的默写一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字。
17.
【答案】d
【解析】
试题分析：该题考核成语运用。汗牛充栋：形容藏书很多。与“模型”不符。滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。与句意中“广告”不符。滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。与句意中“脏空气”不符。
18.
【答案】a
【解析】
试题分析：该题考核病句的辨析。b项，搭配不当，应删除“看”。c项，句意重复，性格温和、情绪平和。d项，动宾搭配不当，“开创”与“成就”。
19.
【解析】
试题分析：该题考核语言表达。a项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。b项，高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。d项，恭候：敬辞，恭敬地等候。
20.
【解析】
试题分析：该题考核补写语句。第一空可以从第二句“这种互补性”判断。第二空可以从前句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强”判断。第三空可以由“夜间和阴天由风力发电装置发电”判断。
21.
【解析】
试题分析：该题考核语言表达。推断时应在合乎情理的情况下，如“只要限制燃放”“就能避免环境污染”。
四、习作略
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