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享受假期的快乐作文【范文5篇】

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享受假期的快乐作文【范文5篇】
时间:2022-05-14 17:18:17     小编:宋同学

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过。是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的阅读的享受假期的快乐作文【范文5篇】,欢迎阅读与收藏。

享受假期的快乐作文【范文5篇】

享受假期的快乐作文【范文5篇】一

五一,我们一家一起去青青世界玩,因为那里大部分的都是以环保为主体的;我觉得非常好玩。

早上,我们吃完早餐,就浩浩荡荡的出发了。我们终于到了青青世界门口,真是车山人海,我们买了票,就进入了青青世界。门口有一个用鞋子做成的人,他正在享受美味的大餐,龙虾是用一些工具和一个鞋底做成的。面条是用一根已经生锈的铁丝做的。他的身子是用一些臭鞋子做的,叉子是用一个已经生锈的叉子做的,我觉得这个人做得很有创意。

我们继续向里面走,看到一艘泰坦尼克号的大船,其实,这时一个滑滑梯。我和我弟弟冲了上去,跑到了方向舵旁,一下向右转,一下向左拐,就觉得我就是这艘船的船长。我和弟弟一起从船上滑下来,滑到沙坑里,就像我触礁一样,我看到了一个奇怪的平衡木,他底下是用两个弹簧制成的,我跑过去,站到上面,一下往左,一下往右,这个平衡木也一下往左,一下往右,我像乌龟一样慢慢的挪动着,终于到了尽头,我松了口气,急匆匆的跳下了平衡木,差点摔了一跤。我看见三个像木马一样的东西,我一坐上去,这个东西就前后摇晃起来,吓我一大跳。

我们玩呀玩,一下就到了下午2:30,破铜烂铁打击乐又开始了,我们跑到表演场,已经人山人海,我们抢到了一个角落里的座位,我们坐在上面。演出终于开始了,主持人穿着花花绿绿的衣服,教我们一种节奏:咚咚恰,咚咚恰,咚恰咚恰东东恰,我们用我们的双手一起拍打这样的节奏。第一首歌是好汉歌,他们敲着车轮内胎、垃圾桶,非常好听。主持人要当监工,你应该知道下一个节目是什么,对,就是她要给我们带到一个奇怪的建筑工地,那里的工人敲着美妙的音乐。最让我感兴趣的是一个女工人,拿了一把铲油漆的工具,敲一位男工人的安全帽,非常好玩。

五一假期真是太快乐了!

享受假期的快乐作文【范文5篇】二

盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!

春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!

享受假期的快乐作文【范文5篇】三

快乐假期

终于放假了,这次放假,我们一共放假十一天。在这十一天长假里,有两件事情使我非常的快乐。一件是去小公园抓鱼,二是去湘湖游玩。

在10月1日,我和爸爸一起去小公园里抓鱼。我先找了一点沙子放在瓶子里,在再瓶子里灌上了小溪里的水,又拔了两颗小水草种在沙土中。爸爸把水中的水草拉到湿土上轻轻拨开,里面有两只小虾和一条小鱼。我站在两个石头上,把手放进去,等待着小鱼上钩。“上钩了”,我兴奋地叫道,便赶紧把手掌合拢,让小鱼到它的新家去。我看见小鱼在里面快活地游来游去,偶尔会用它的小尾巴去拍拍水草,好像和水草交朋友呢,有趣极了。我又放了两颗田螺进去,没想到,小虾竟然在田螺的壳上爬来爬去,有的还帮它清理壳上的青苔呢!我看着自己的生态瓶,别说多开心了。

在长假,我不仅去了小公园,还和爸爸、大舅一起去了湘湖游玩。

我们乘坐地铁到了湘湖,我们坐上了观光电瓶车,让我印象最深刻的是跨湖桥博物馆,博物馆是一个长方形,长方形的一头微微往上翘,变成了一艘船的造型,外壁是褐色的,非常生动,就像一艘船在大海中乘风破浪的行驶着。不一会儿就下起了雨来,在雨中,湘湖变得更美,云雾缭绕,十分梦幻。在雨中,博物馆前面的湖面上有许多波纹,一个接着一个的荡漾开来。

这个长假,我去了很多地方,虽然不远,却很快乐。

享受假期的快乐作文【范文5篇】四

在作文课中享受快乐的作文

星期天的早上,我准时来到了作文的课堂。精彩的半节回顾课之后,亢老师不动声色地在黑板上画了几组圆圈,这让原本喧闹的教室一下子变得静下来。同学们面面相觑,不知道这次亢老师这葫芦里究竟又会卖些什么药。正在我百思不得其解时,邻桌赵元淇诡秘地冲我挤挤眼,满脸狡黠地说:“也许亢老师要教我们画画吧!”

这时亢老师定了定神说:“亲爱的同学们,先动动脑筋猜猜老师画的是什么?接下来我们要做个添画游戏。”她笑咪咪地继续说道“你们每个人可以在这些圆形的不同位置任意添加不同的线条,通过添几笔,将这几个圆形变成新的事物或者物品。老师想看看谁的想法最多。”话音刚落教室里又开始热闹起来,亢老师笑微微地扫视全班,几个反应快的同学争相举手,抢着要上去添画。我当时既紧张又兴奋,心儿也砰砰乱跳,就像揣着一窝兔子,满脑子的想法一个劲儿往出涌,但就是理不出个头绪,顿时口干舌燥,急得我手心儿里直冒汗。亢老师的眼神落在了我身上,她像看出了我的心思似的用期待和鼓励的眼神示意我第一个上去。我憋红了脸赶忙说:“老师,先别叫我,我还没想好呢!”正在我犹豫时,党冠琪同学已经第一个冲上了讲台,快速地在老师画好的圆里添了寥寥几笔,一个表情奇怪的卡通娃娃的脸就出现在我们面前了,仔细一看原来这个娃娃竟然还是个斗鸡眼,逗得全班同学哄堂大笑,亢老师也哭笑不得连连夸奖党冠琪同学的黑色幽默。紧接着,同学们一个个陆续上去添画。在大家的笔下每一组圆形都变成了一个个具体的事物或物品:有可爱的蝴蝶结,多功能耳机,粗壮的柱子,笨笨的熊猫,肥头大耳的猪,最让我佩服的是赵元淇同学不仅把这三个圆形添画成三个可爱的小人儿,而且这三个小人儿还手拉手在做游戏呢,看了真是令人浮想联翩……同学们稀奇古怪的想法数不胜数。看到这里我终于鼓起勇气,整理好思绪,亮出了我的压轴好戏——可爱的笑脸,惟妙惟肖的苹果,还有园林式的风景窗户,卡通钟表的脸。在这个笑声不断的'游戏里,大家不同程度地受到了亢老师真诚的赞美与表扬,个个心里美滋滋的。

虽然我的心情也因为受到了表扬而快乐,可是我还是很纳闷,老师让我们做这个游戏难道就是为了让大家胡乱涂鸦吗?究竟还有什么别的意图呢?就在我苦苦琢磨的时候,亢老师用奇怪的表情看着大家:“亲爱的,各位涂鸦高手们,从刚才的游戏里,你们悟出什么道理了吗?谁第一个给老师说说?”开始有人小声嘀咕,接着刘惠娜勇敢地站了起来说:“开始的圆形太模糊,范围太大,而经过添画,就变得具体,变成一件我们熟悉的事情或物品了……”

最后亢老师循循善诱地总结道:“其实,作文与画画一样,当我们面对由简单的粗线条形成的圆形时,我们想象的空间是广阔的,可由此得出的意象是抽象的、模糊的,不确切的,而当我们在圆形的不同位置添上不同的线条,想象的空间虽然缩小了一些,但得出的意象就变得明确具体,形象生动了。在作文审题时,我们常常遇到这样的题目,例如《家》《眼睛》等,题目看似很简单,字数较少也没有太多的限制,就像我们刚开始看到的那个圆一样,头脑中想到的东西可能会有很多,但都是不够具体的,只要我们像在图上添线条一样在原题的基础上,在不同的位置添加一到两个词语,如:《我爱我的家》,《家的温暖》,《明亮的眼睛》《温馨的家》,题目的成分就有了新的补充,题目的含义就会明确具体,我们的思维也会一下子清晰起来,材料也会接连涌出,神笔作文把这种技巧叫做“发散思维法”,扩散思维,由虚变实!拓宽行文思路,加快审题速度,思路清晰也就行文自然流畅。

听完亢老师的话,我们都拍手称赞!原来,这个游戏背后还有这么深奥的道理,真让人不由得赞叹。这样的课堂真是轻松,我们既开心地玩了游戏又增长了作文的知识,真是一箭双雕啊。这也很符合神笔作文的口号:在开心中学会作文,在作文中享受快乐。

我爱作文。

享受假期的快乐作文【范文5篇】五

今天下午,我和爷爷一起来到河边钓鱼。

爷爷递给我一条鱼竿,然后说:“鱼竿上有一个黄色的东西,钓鱼的时候,它会浮在水面上,如果你看见它沉到水里了,就说明鱼上钩了。”

爷爷帮我装上鱼饵,拿起鱼竿,在我旁边钓鱼,我看见爷爷这么认真钓鱼,就想:我一定要比爷爷钓得多。刚想完,我就发现爷爷已经钓了一条鱼上来了。我赶紧拿起鱼竿,开始钓鱼了。

我一开始非常认真地在钓鱼,等了很久,那个东西还是没有沉下去。我很快就没有了信心,一会儿捉蝴蝶,一会儿追蜻蜓,玩累了,就休息一下,完全不在乎钓鱼的事情。这时,我看见爷爷已经钓了三条鱼了,我急得满头大汗。爷爷看见了,在我耳边悄悄地说:“钓鱼要有耐心,不要被周围的事物所吸引。”我听了爷爷的话,又拿起鱼竿,继续钓鱼。我又等了很久,突然,一只蜻蜓从我视线下飞过,好像在说:“来追我呀!”我心里默默念到:我才不会去追你,我要专心钓鱼。过了一会儿,我觉得鱼竿变沉了,我往下一瞧,果然,浮在水面的东西正在一点一点地往下沉。我使出九牛二虎的力量把鱼竿往上拉,一看,原来是条小鱼,我很快就把它拉上来了。

我正要捉到它的时候,它却把嘴里的鱼钩挣脱掉了,“扑通”一下就跳进水里了。这使我大失所望,它还吃掉了我一个鱼饵。爷爷安慰我说:“没关系,算你一条。”我听了,高兴极了。我又继续开始钓鱼了。我等了一会儿,就有鱼上钩了。我使劲地把鱼竿往上拉,鱼竿动都没动,我又用力地拉,鱼竿还是纹丝不动。我发现我不但没把鱼提起来,反而鱼都快把我拉走了。我想:这条鱼力气大,可能爷爷也提不上来吧。我对爷爷说:“爷爷,您能把这条鱼提上来吗?”爷爷二话不说,马上接过我手中的鱼竿,轻轻松松就把鱼提上来了,我看得目瞪口呆。这时,飞过几只小鸟,它们叽叽喳喳地叫着,好像在说:“爷爷真厉害!”

那条鱼确实是一条大鱼,只不过我看来是条大鱼。爷爷经常出去钓鱼,这样的大鱼见的多了。爷爷说:“第一天来钓鱼,就钓了两条,你真厉害!”我开心地笑了。

经过这件事,我明白了一个人如果没有耐心,什么都干不成。做每件事都需要耐心,没有耐心,就容易急躁,急躁了这件事情就容易搞砸。钓鱼也需要耐心。我耐心地钓到了两条鱼,虽然我不比爷爷钓得多,但是我明白了这个道理,还钓到了两条鱼,有这么多收获,我今天十分开心。

这真是一个快乐的假期呀!

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