数学的周记 数学的周记,生活中的大数(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-04-07 18:18:23
数学的周记 数学的周记,生活中的大数(3篇)
时间:2023-04-07 18:18:23     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

数学的周记 数学的周记,生活中的大数篇一

复式折线统计图比单式的方便,而且清楚比较。打电话时有规律,第几分钟通知多少人,就用上一分钟通知的人数×2。

数学广角主要是找次品,规律有很多。如:2--3个用1次,4--9个用2次……,到哪个数截止,就用上一次的×3。

我让你们看看用图怎样表示吧!

如果有12袋糖,一袋重,怎样找到这袋糖?

把12袋糖平均分3份,每份4袋。→天平两边各放4袋→平衡就把剩下的4袋分3份,为(1,1,2)→平衡,就把剩下的分成2份,每份1袋→重的那边就是次品。

快到总复习了,加油冲到最后。

数学的周记 数学的周记,生活中的大数篇二

20xx年x月x日 星期x 晴

今天上午,我按照爸爸让我写的“假期计划”,开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”!

刚开始,我觉得有点难,不过越做越觉得简单,觉得数学是那么有趣!例如:

有一个五位数,最低位数字是8,最高位数字是3,个位上的数字是十位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19,这个五位数是多少?

解答:

先算出这个五位数的最高位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12 19-12=7,最后算3+7=10 19-10=9,这个五位数是39748!

以前不喜欢数学、觉得枯燥的我,现在觉得数学原来是那么简单,那么有趣了!你一定会爱上数学!

数学的周记 数学的周记,生活中的大数篇三

今天,我学会了怎样用方程解应用题。

首先,我给大家讲讲解方程的要点:做方程先要解:设·····,再写方程,方程的等于号要对齐,最后几步算式开头的数字要和“解”对齐。

既然讲了要点,咱们做一道题吧!

例1.四一班有60名同学,其中男生是女生人数的3倍,这个班有多少男生,多少个女生?

解:设女生有x人。

x+3x=60

4x=60

x=15

15×3=45(人)

答:有15个女生,45个男生。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2422550.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档