无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
尼尔斯的鹅 续写篇一
“您好，我是……；鹅，我要吃烤鹅”。“淡定，我是马丁。”“哦，马丁啊，你可以带我去旅游吗？”“可以，去那。”“去未来”。“好吧”。
一会，我们来到外太空“哇”！原来漂亮的外太空飘满了垃圾，全部都是人类的，应为地球上的垃圾没有地方装了，就全部运到了这里，我和马丁捡了好长时间，大概看起来不错。“我睡一觉，你飞吧！”
呼呼的大风把我惊醒，我身边躺着马丁，“马丁”再抬头看那些人，穿的破破烂烂，吃的呢？我看见他们手里都拿着小块的面包。
这时，天空出现了一个洞把我和马丁吸了进去掉在一座森林里面，森林里到处都是动物在逃，小鸟在哭泣，我上前问小鸟说道“你们是怎么了？别哭了。”“我……我家在一棵大树上，前天来了一群人把树砍了，我们没有家了，呜呜”“放心我不会在让他们在砍树了。”“喂，叔叔们，我们常说人们是朋友，你们忍心伤害他们吗？
“叮叮叮……”闹钟响了，原来是一个梦啊！不过虽然他只是一个梦，但是这个梦也告诉我们如果我们人类再继续破坏大自然，人类就会和梦中一样，人类们觉醒吧，给后人们一个完整的地球还动物们一个美好的家。我们共同携手共同创造一个美好的家园。
尼尔斯的鹅 续写篇二
彭嘉仪
有一个男孩，名叫尼尔斯。由于他以前老喜欢戏弄一个小精灵，还会惹父母生气，变成小精灵后，他有了一个新能力：能听懂任何动物说话，他爬上了围墙，用最大的力气跳上家鹅的背上，紧抱着它的脖子，一群大雁把雄鹅莫顿引去，跟他们一起旅行，尼尔斯跳下来，抱住雄鹅，说：“你不能飞走！”可为时已晚，雄鹅把他带走了……可说什么也没有用！尼尔斯只好跟着家鹅们旅行。
这本书的主要内容就是这样，自从有了这本书，我就对它爱不释手，脑子里的思绪也随着尼尔斯在蓝天上旅行。
我被小男孩的知错能改的行为感动了，他帮助被关在笼子里的松鼠妈妈，找来了她幼小的孩子。他的行为也感动了捕捉松鼠妈妈的人们，他们决定把松鼠妈妈和她的孩子们都放了。尼尔斯有救了被几个小孩捉走的雄鹅，他利用他的聪明和胆识，帮助雄鹅重新回到雁群。
我被尼尔斯的勇敢感动了，他在阿卡的帮助下找来了小口哨，把数量众多而又十分残暴的灰老鼠赶出了黑老鼠的地盘，帮助黑老鼠保住了最后一块地盘。
我们也要学习尼尔斯那样知错就改，勇敢顽强，善良懂事的人……
尼尔斯的鹅 续写篇三
在一个伸手不见五指的夜晚，我看见了一个亮点儿，我走进去一看，原来是一只鹅。
“你好，我是一只尼尔斯的鹅，我叫马丁。你可以和我一起去冒险吗？”
“你是在邀请我吗？好呀！让我们一起去冒险吧！”
于是马丁让我骑到他的背上，就这样我们向第一个冒险地——热带雨林出发。到了那儿，我们决定徒步穿越热带雨林。在路途中，我们发现了新奇的动物，比如：鸵鸟蛋般大的甲虫、鲜花似的五颜六色的蘑菇、高如成人般的食人花……当我充满好奇心，用手拔藤蔓时，马丁大声的说：“不要动。那是食人花的藤蔓，你越动缠的越紧。会有生命危险的。”说着就快速的飞过来，用嘴去啄它的藤蔓，在马丁的坚持下大食人花选择了放弃。我看准时机，跳上马丁的背，我们一起飞向下一个冒险地。
当我们来到第一高峰——珠穆朗玛峰时，已是半夜时刻。所以我们决定休息，天一亮再登峰。第二天我们的冒险正式开始。前半程我们都很顺利，可当我们走到路程的五分之三时，珠峰突然发起了怒，没错！雪崩开始了！眼看我就要被雪追赶上，马丁说：“快！跳我背上来。”我再一次跳上马丁的背，继续向下一个冒险地出发……
我只听“起床了”。一睁开眼睛看到是妈妈慈爱的脸庞。原来我是在做梦。虽然是做梦，但是我却学会了勇敢、坚强、自信。
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