每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生命题演讲 小学生命生命篇一
在这世界上，每个人都是独一无二的，生命更是无法重来的。在每个人的生命里，总会有许多快乐与悲伤。在我们出生的时候，我们看见的第一道曙光，是医生以及父母赐给我们的。我们来到这个世界的同时，我们是哭的，但在场的所有人却是笑的，他们都为了我们的到来而感到开心。
而如今，有一个词“毒品”我们对它无比的熟悉。我们懂事以来，就常听父母老师说：毒品之毒猛于虎。而他们，也无时无刻不教育我们要“珍爱生命，远离毒品”，不断的唤起我们对毒品的认识，自觉抵制毒品。
现在，社会上仍有不少的吸毒者，他们被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。许多青年朋友，身陷其潭而不能自拔。
在他们当中，或许因交友不慎而误入歧途，或许出于莫名其妙的好奇，或许挡不住刺激的诱惑……种种的原因使他们染上毒品，使他们失去了朋友，亲人对他们的信任，从而走上了犯罪的道路。吸毒者们在毒瘾发作时，有如万箭穿心，求生不得，求死不能。此时，它们已经丧失了理智，走上的必然是不归之路。在他们的眼中，他们的生存的希望，就是设法获取毒品。
作为21世纪的青少年，我们应该远离毒品。因此，我们应该提高警惕，不要吸烟，不能因为好奇、寻求刺激、贪图享受而吸毒。毒品乃万毒之源，吸毒乃万死之兆。起来吧，醒悟吧!亲爱的朋友们。
就让我们这21世纪的青少年，珍爱生命，远离毒品，来创制造和谐而美好的未来吧!
小学生命题演讲 小学生命生命篇二
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。
金秋十月,生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我代表学校向全体师生发出以下倡议：
一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中小学生。
二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教室内打球、踢球。
三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
九、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。
同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生命题演讲 小学生命生命篇三
20__年5.12汶川大地震中，有这样一个故事：
5月15日，在灾区垮塌的房子下面一位死去的母亲双膝跪地支撑身体护住了3个月大的婴儿，她的孩子毫发未伤，在孩子的被子里有一部手机，屏幕短信显示着18个大字：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你!”
“我爱你”。在一个母亲用自己的生命保卫着这个孩子的时候，最美丽的语言就是这三个字“我爱你”。多么无私的爱，他可以让我们奉献出自己的一切，甚至是生命。
当大地震夺去成千上万人的生命的时候，我们感受到生命脆弱的同时，更感受到了爱的无私，爱的伟大，这种无私大爱所创造的生命奇迹。
无数感天动地的事迹在灾难与伤痛中闪耀着人性的熠熠光辉，这耀眼光辉的根源就是人类所共有的爱，这种爱就是大爱无疆。
正是这样一种对生命对爱的感动，让我重新审视了生命的意义和作为一名护理的价值。
刚毕业时，我曾护理过一个五岁的白血病男孩。他从三岁开始就失去了一个健康小孩的所有欢乐，无忧无虑的童年就在白色的病房里渡过，没有了和小朋友们的嬉闹，每天面对是穿着白色工作服的医生和护士，但在他白色的床单上，我们总会看到他和他的母亲亲手为我们编织的五彩小金鱼。
一个被病痛折磨的五岁小孩，一个随时可能会失去孩子的母亲。是什么力量让他们如此坚强?是什么力量让他们没有绝望和放弃。
是爱，是对生命的热爱。在这个母亲看来，生命如果存活一天就一定要活得有价值有意义。我们不仅要感恩我们生命的存在，更要让我们有限的生命去施展无限的爱。再短暂的生命，只有有爱，同样可以绽放出人性的光芒。
现代护理事业奠基人南丁格尔说：护士的`工作对象不是冷冰冰的石块、木片和纸张，而是具有热血的生命和人类，护理工作是精细艺术中之最精细者，其中一个原因就是护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手。
那颗同情的心，那双愿意工作的手就是护理工作者为无数生命所施展的爱。
我是一名输液区护士。配药、输液、接瓶、拔针就是我们工作的主旋律。
每天我们穿梭在排着长队的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空气中时刻弥漫着紧张的气氛和不安情绪。
我们的力量微不足道，但我们的爱坚韧持久。我们用爱为病人送上一杯温水，我们用爱呵护痛苦的呻吟，我们用爱擦干伤心的眼泪，我们用爱宽容患儿向我们吐来的口水，病人不理解的抱怨和辱骂。
没有豪言壮语，平凡的话语中却渗透着对生命的认真和责任。这就是一种人性的关怀和爱护。
我们不再感到委屈和负重。因为我们用爱守护生命。这种爱，是黑夜中闪亮的明星;这种爱，是夏日丝丝的清凉;这种爱，是冬天暖暖的阳光;这种爱，是责任、真诚和奉献。
这种爱，让我们用人性的光芒照亮和温暖备受病痛折磨的生命。
用爱守护生命，感受生命的尊严。用爱守护生命，感受爱的无穷力量。
擦干眼泪
让我搀扶着在废墟上屹立
信心点燃信心
体温相互温暖
大音希声静穆比哭泣比叹息更深沉
大爱无疆同心比同悲比同哀伤更有力
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