在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历。是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编整理的阅读的初中生写好作文的窍门【范文9篇】，希望能够帮助到大家。
初中生写好作文的窍门【范文9篇】一
初中生生活中的语文作文
语文，顾名思义，就是语言与文学。而作文又是语文学习中的精华所在。，它不仅能像语言那样敲开人们的心灵之窗，更能如文学一般打开心中的那一扇智慧之门……还记得我那个刚进入小学的春天，是她——我的语文老师，使我领悟到了作文的真谛。
还记得那段日子，刚进入小学的我懵懵懂懂——虽然在数学方面，我总是名列前茅，但是语文，我是一塌糊涂，尤其是作文，我更是什么都不懂……终于有一天，我实在忍受不了自己的无知，于是便主动去找语文老师华老师。没想到她却意外地摸了摸我的头：“我们星期天去田野吧！”我似懂非懂地点了点头……
转眼，星期天到了。
宽阔的乡间小路上，两辆自行车正在悠闲地跑着。没错，一辆上是我，而另一辆上则是华老师。我们俩边聊天边骑车，似乎一切都是那般悠闲。
忽然，来到一处麦田旁，她让我下了车，和她一起在田野里漫步，我跟着她，在田间缓缓地走着。我们边走边看，她时不时指一指周围郁郁葱葱、高大挺拔的大树，朝我会心一笑：“这是一种生命的昂然挺立。”也时不时采下一朵艳丽的'野花，转过头来递给我：“瞧！这是一株装点世界的生命。”更会昂起头，望望辽远湛蓝的天空，然后拍拍我的肩膀：“看！这是一种无与伦比的自在和发自内心的透彻……”
她时而领着我在田埂上散步，对我说：“这是一种大地土壤的芬芳和力量！”时而又带着我走到溪边，捧一把清水，告诉我：“这是一种心灵的洗涤与纯净！”……我却依然疑惑不解。
最后，她领着我走到田间，向远处的麦穗望去。忽然，一阵微风吹过，田间涌起了一阵金黄色的麦浪——“我明白了！”顿时，我茅塞顿开：“华老师，我知道了！你是想告诉我，生活中处处有语文，只有我用心观察、真心体会，就能写出最棒的作文。”顿时，华老师的脸上绽开了会心的笑容……
没错，生活中处处有语文！我们要细心地观察，用心去感受，认真去体验，才能打开语文的大门，才能真正的领悟——作文的真谛！
初中生写好作文的窍门【范文9篇】二
记叙文应该怎么写_写记叙文小窍门
特点：有一个比较完整的“小故事”，故事中有一两个比较鲜活的人物形象，集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。
窍门1、对于故事中的人物，一定要注重细节刻画，特别是细微的动作刻画。
《米粒?谷粒?血汗》
无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭进出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前。
那是一个炎夏的夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来。“扔掉吧，阿爸。”“胡扯!”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下来的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀!”父亲对满腹委屈的他说。
窍门2、灵活运用人物细节描写和环境细节描写的各种方法。
例一：他拿着书本走进教室。(叙述)
一位慈眉善目的银发老者左手拿着书，右手拄着拐杖，步履蹒跚地走进教室。
神态描写 肖像描写 动作描写
叙述：概括 客观，感情色彩不强
描写：具体 感情色彩非常鲜明
例二、试卷发下来了，班里的同学情态各异。(叙述)
试卷发下来了，整个班级顿时像个炸开的锅。有的人洋洋自得，翘起二郎腿，腿不停地上下摆动，有一种飘飘然的感觉;有的人把头埋在桌子上，不用问就知：一定没考好;有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地议论着;有的则拿起笔开始订正自己的试卷;我的同桌——他一手拍着试卷，一手拍着大腿，不住地嚷嚷着：“天啊!我不想活了!怎么连这么简单的题都做错了，我干脆拿块豆腐撞死好了……”
点面结合 动作描写 语言描写
例三、他拿着书来到阅览室，很努力地挤到座位上。(叙述)
刚走到阅览室的门口，一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧，嗬，人真多啊!他们坐的坐，站的站，仿佛老僧入定般沉浸在书本的世界里;还有挤来挤去找位子的，觅书报的……然而周围却静得出奇，只有日光灯发出‘兹——’的声响和轻微翻书的声音。他不禁屏息静气，抱紧书本，踮起脚跟，小心翼翼地插进去，东扭西挪地避开人群，好不容易才发现了一个空位。他就立刻闪过去坐下。
动静结合 渲染 白描 动作描写(细微的细节刻画)
小结方法
人物细节描写：神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、外貌描写
环境细节描写：白描 渲染 点面结合 动静结合
初中生写好作文的窍门【范文9篇】三
生活无处没有语文，有语文的地方，就是一个充满花香的世界，他能让你沉浸在那个世界里。
语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能放你发挥无限的力量，就能看见你的前途所在。当然，只有爱语文、懂语文的人，才能用他的“魔法”把这扇门打开。
生活处处有语文，语文就像他们的挡箭牌，他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物，他能在你饥饿的时候，给你充饥。语文就想衣服，他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人，从无知走向有知。
语文是空中的雷雨，给旱民们带来湿润，语文是话，给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿，给空中带来色彩。语文是春天的万物，给春姑娘打扮，语文是夏日的夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的`落叶，给大地增添色彩。语文是冬日的雪人，给孩子门带来欢笑。
总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能看见光明。
初中生写好作文的窍门【范文9篇】四
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，令你开心、高兴、欣慰或是伤心、沮丧、失望、后悔……在我心灵的”回忆录“中，有一件事让我感到很欣慰，它也是我人生中的一个转折点。
叮铃铃——铃声响了，小学的最后一场考试结束了，我也应该和我的童年挥手告别了。我回到教室里，教室里吵极了，或许是同学们想到毕业会考后的那一个暑假，很开心吧。但我却怎么也高兴不起来，因为我敬爱的老师、朝夕相处的同学、伴随了我六年的教室、校园、操场……这一切都要和我”说”再见了，我心里有一种说不出的感觉。班主任叫了一些同学给我们发了一些瓜子和果冻，当做是毕业庆典吧。接着老师叫同学们安静下来，念了一篇催人泪下的离别感言。听着听着，我发现有好几位女同学都低着头哭，班主任也哭了，我的眼泪也不由自主地流了出来，我是多么舍不得这一切啊！可是我知道，人生的路正是这样：人生难得是欢聚，唯有离别多啊！
一阵伤感过后，就要瞻仰新的初中生活了。进入初中以后，一切都跟小学的学习生活不一样了——科目多了，困难大了，压力大了，朋友多了，学习生活更丰富了……初中的学习生活让人耳目一新。
毕业考试那天的茶花会，老师的离别感言中，有一段话让我十分感动：当你们还是流着眼泪，什么都不懂的小孩时，老师的出现就像你的母亲一样温柔。时间过得总是那么快，一眨眼的功夫，六年过去了，你们已成为了一个个阳光、活泼、开朗、强健的少年。而你们也即将迎接初中的学习生活。初中不像小学，老师不会时时刻刻管着你，学习的难度也加大了。不过初中生活也没有想象中的那么糟，它也有它的乐趣，这就需要你的耐心，自己去探索吧！
听到这段话，我感到很欣慰，我不再惧怕初中生活了，我反而更加憧憬它，期待我的另一种生活。
初中生活的第一天，开学的那一天，一位德高望重的老师成为了我的班主任。和蔼慈祥的初中班主任教育我们：初中的学习就要靠自己自觉，自主学习，合理安排好学习的时间，做到上课认真听讲，课前认真预习，课后认真复习，还要做一个“入室则静，入座则学”的初中生。新班主任向我们介绍了许多学习方法和做人的基本道理。我听了以后觉得自己应该重新制定一个更好的、更有效的学习方法和学习计划。老师的话让我获益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”啊！
初中的第一个学期过去了，我的成绩总是达不到理想的目标，我也总结了许多失败的教训，深知粗心大意是我的大敌，我一定要战胜它。为此，我又改进了我的学习方法，争取在第二个学期取得我理想的成绩。
事不尽人意啊！第二个学期的期中考试过去了，我的最大毛病是偏科，主科考得还不错，就是副科不拔尖，照这样下去，我的中考怎么办。想起家长和老师经常说的几句话——"我们的希望都寄托在你的身上了。”“成绩是最重要的，不要辜负我对你的期望。“我的压力更大了。
我前进的动力是为了自己的光明未来，有压力才会有动力。我要把八科知识都学好、学牢固，不要再偏科。从现在做起，记好每一个知识点，认真预习、复习，上课认真听讲，我相信，我总会改正我的缺点，战胜我最大的敌人！
初中生写好作文的窍门【范文9篇】五
站在初中的门口
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要成为过去，我们也即将别母校，跨走进中学的大门。
站在中学的门口，木然地望着眼前，陌生的校园，使我思绪万千。中学，比想象中的气派；比想象中的美丽。但他却带有凝重的气息，死一般的寂静。听过哥哥姐姐们说初中作业如山，压得他们喘不过气来，暗无天日，所以我心中也一直有几分对中学的恐惧。我有一个梦想——要在初中努力学习，走向成功。但是，不经历风雨，怎能见彩虹？的确，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。于是，我下定决心要在中学里发愤图强，奋力拼搏。
站在中学的门口，我感慨万千。老师跟我们讲过：“路，是自己走出来的。”就像鲁迅先生所说的：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。细品这句话，它既包含着老师对我们的期望与信任，又希望我们以后能够好好学习，为社会做出贡献。老师，我一定会好好努力，为自己闯出一片天地！
小学毕业后，大家都各奔东西，不知去向。虽然有些舍不得，但是现在，我又能交到新的朋友，和他们一起谈笑风生，分享快乐，消除烦恼。我要重新建立起纯洁而美好的友谊，和同学们互帮互助，和睦相处，让快乐永驻，让友谊之花在心中绽放。
初中生写好作文的窍门【范文9篇】六
有人喜欢珍贵如油的春雨，有人喜欢温馨缠绵的秋雨，也有人喜欢洁白无暇的冬雪，而我却把心田上的那方净土留给了夏雨。
小时候，坐在老家的屋檐下，看着淅淅沥沥的雨水流下，心里感到无比舒畅，因为那时尚小，我总幻想雨水能把地球冲洗干净。可是地球太大了，而雨水又太小了，给地球洗澡的愿望不能实现了，每想到此，我便伤心地流下了眼泪。幸好，夏雨来了，哗哗的雨水像一个喷水车把世界都清洗了一遍，小草更绿了，花儿更红了，树叶更亮了，整个世界焕然一新，我也破涕为笑：“下雨了，地球可以好好洗个澡喽！”
现在回想往事，真有点忍俊不禁。虽然童心未泯时是因为给地球洗澡爱夏雨，因了这点缘由，长大了我便更钟情于夏雨了。
撑一把雨伞，漫步于雨中，走在乡间的小路上，恬静、舒适。这样，我们的心灵便得到了净化，我们的精神会得到升华，我们对生活的感悟也会进一步深化。
听着夏天的雨珠拍打着房瓦，好像在演奏一首交响乐。雨打梧桐，沥沥有声，聆听着自然地回响，感悟着生活的真谛，那种境界真是太美妙了。
夏雨打破了人们烦躁、郁闷的意境，带来了清凉与惬意，她净化了大地，启迪了人们的心灵，为我们的生活奏响了一曲幸福的乐章。
爱争是论非、斤斤计较的，到繁街闹事中去吧；爱金银珠宝、高官厚禄的，请到官场中去吧；爱宁静淡泊、感悟真理的`，请撑一把雨伞，漫步于乡间的青石板路上，挽一缕微风，以雨点为伴，和着快乐的节拍，欣然接受夏雨的洗礼，以盎然的心境，走向人生美好的未来。
初中生写好作文的窍门【范文9篇】七
一、标题书写要规范
1、正标题
(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。
(2)字数较多时，前面空4个字格。
2、副标题
比正标题缩进两个字格，写在破折号后。
3、小标题
如果有小标题，要独占一行写在中间。
同步练习
翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。
二、关键“部位”要特别用心
一篇文章的题目、开头、结尾、过渡句。是阅卷老师特别上眼的“部位”，也是为你争取印象分、感情分的关键“部位”，要注意：
用心把这几个地方写精彩，坚决避免错别字、病句;
用心为这几个地方“美美容”，尽缝不出现涂抹、修改现象。
特别提示
有的同学在写自命题作文时，喜欢先写文章。打算最后把题目加上去。结果最后匆忙交卷，忘记或来不及写题目，使文章成了“无头鬼”，多冤呐。
三、标点要规范
1、常见标点问题：
(1)标点符号“点到为止”，全是小点点。
(2)过多地使用逗号。有的同学在一个自然段里从头至尾一逗到底。
(3)为了加强文章的语气，乱用感叹号。
(4)结尾处乱用省略号。2。标点符号的规范使用。
(1)逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和感叹号。
占一个字格，写在字格的左下角，尾随句子后边;不能出现在一行的开头。
(2)引号、括号和书名号。
前后两半各占一个字格;
不能高于文字;
前半不能出现在行末，后半不能出现在行首。
特别提示
当一行的最后一格正好遇到引号、括号或书名号的前半部分时，将最后一格用斜短线划去即可。
(3)破折号、省略号。
占两字格，破折号中间不能断开。
(4)连接号、间隔号。
各占一个字格，上下居中，左右不顶格。
(5)着重号。
标在字的下面，可以随行移动。
(6)标题中的标点。
一般不用;强调、引语、感情需要时才用。
标题中间停顿。多用空格或间隔号。四、避免同一词语的重复使用
汉语言文字十分丰富。同样表达一个意思。就有许多说法。
如果一写到清晨便是“天刚亮”，一提到时间快便是“过了一会儿”，老师会认为你词汇缺乏。
举例
《草地夜行》中，一位老红军说了三句话：
(1)这草地到处是深潭。掉下去可鱿不能再革命了。
(2)你想叫咱们俩都丧命呜?
(3》快离开我，咱们两个人不能都栖牲啊!
分析
“不能再革命了”、“丧命”、“栖牲”都是“死“的意思，但都没有用“死”，而恰如坟分地换了一种说法。表达了在特定语境下红军战士的思想感情。
五、使用诗词名言增文采
在写作中。如能恰当引用占诗文名句，则不但能增强文章的文采气势，更能体见语言的形象性。
而在应考作文中，如能恰当引用几句古诗文，则会大大吸引阅卷老师的眼球：
。啊—书卷气!难得。难得!”
六、掌握时间。限制字数
1、掌握时间
一般情况下，在整个作文过程中要注意三次时间：
第一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度;
第二次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少;
第三次在正文写下一半时。看还有多少时间。从而决定是否按计划展开全文。是否需要压缩调整、简化内容。2。限制字数
(1)规定了上限的(如“不超过500字，’)，不得超过字数。
即使因整体把握不够而“意犹未尽”，也要设法不露痕迹地“悬崖勒马”。
(2)规定了下限的(如“不少于400字”)，不得缺少字数。
如果内容已写完。而字数还不够要求。那就换个结尾形式。如：用一首诗概括总结全文(一首诗最少也得四句吧?四句就是四行);
让主人公哼着歌远去(当然要写出歌词了，背不准确可以自己发挥一下嘛);
加一个“后记“或“尾记”。
(3)上下限都没有明确规定。如“左右”、“之间”等。其左右的幅度要看中间数
字本身：
一般情况下100至200字的，各不宜大于10字;
300至500字的，各不宜大于20字(标点符号应计算在内)。
(4)作文的字数，在总体布局时应心中有数。
一般来说，一篇文章的开头和结尾应各占15%，主体部分应占全文的70%。
初中生写好作文的窍门【范文9篇】八
在生活中有许多的小窍门，下面我就向大家介绍一个我知道的小窍门吧。
运动鞋是我们生活中不可缺少的一位重要“朋友”，它天天穿在我们的脚上，在轻巧方便的同时，却也带来了一些小问题：运动鞋不透气，再加上我们整天都穿着，脚捂在里边又闷又臭，很不舒服。每次我回到家，刚脱掉运动鞋，爸爸就捂着鼻子大声喊道：“臭死了!臭死了!谁的鞋子又开始放“臭屁”了?”说着，他就像一支箭一样从屋里跑了出来，无奈，屋里、门口充满了臭鞋的味道，他躲也躲不掉。尽管妈妈让我每天洗脚换袜，但还是去除不了我鞋子里的臭气。所以爸爸、妈妈给我起了个Nick Name(昵称)“臭脚一号”。
一天，我正津津有味地看着我最喜欢的电视节目——家有妙招，正好看见里面演着如何去除鞋臭的方法，我不禁觉得手痒痒了，马上按照电视上的方法去做：首先我把爸爸、妈妈喝完的剩茶叶拿到阳光下暴晒一天;紧接着我把这些晒干的茶叶包进纱布里，裹成两个桔子大小的包，把它们放入我脱下的臭鞋里，想让它们把臭味吸走。第二天我穿鞋时，果然鞋子里一点也不臭了，还有淡淡的茶香。这招果然有效。我还给它起了个好听的的名字“空气过滤器”。从此，我的鞋子真的再也不臭了，这还得谢谢我的小助手——“空气过滤器”。
初中生写好作文的窍门【范文9篇】九
低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。
其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。所以，节水就是节能。
在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68.4万吨，这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。
那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。
1.纸张的双面使用，节约用纸；
2.不用一次性的筷子和一次性的饭盒；
3.不用一次性的塑料袋；
4.减少粮食的浪费；
5.随手关灯，随手管好水龙头。
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更健康。
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