每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
类比推理解题思路类比推理试题篇一
逻辑关系指的是词与词之间在逻辑上具备的关系，共分为五种关系，分别是全同关系、全异关系、交叉关系、包含关系和顺承关系。在这里容易出错的就是全异关系和包含关系，全异关系分为矛盾、相反和并列，均是全异，但是要求考生注意区分具体是哪一种;包含关系则分为种属和组成两种，例如昆虫包含蜜蜂，蜜蜂是昆虫的一种，这是种属关系，桌子包含桌子腿，桌子腿只是组成桌子的一部分，这是组成关系;同为包含关系，考生在做题时容易混淆，所以要区分清楚。
【例题1】莲蓬对于()相当于()对于葛根
a.荷叶：葛藤 b.荷花：葛粉
c.喜爱：纠缠 d.荷塘：山岗
【答案】a。解析：逐一代入选项。a项：莲蓬与荷叶都是荷花的组成部分，葛藤与葛根都是野葛的组成部分，二者均为并列关系，前后逻辑关系一致，当选;b项：莲蓬是荷花的组成部分，二者为组成关系;葛根是葛粉的原材料，二者为原材料的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除;c项：喜爱莲蓬，二者为动宾关系;纠缠和葛根不是动宾关系，且前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除;d项：荷塘里有莲蓬，山岗里有葛根，二者均为地点的对应关系，但前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除。故正确答案为a。
【例题2】衣服：衣领：衣袖
a.鱼：鱼头：鱼尾 b.警察：刑警：交警
c.音乐：古典音乐：流行音乐 d.人民币：美元：韩币
【答案】a。解析：题干中衣服包含衣领和衣袖，但是不能说衣领是衣服，也不能说衣袖是衣服，衣领和衣袖只是衣服的一部分，所以衣服与衣领、衣袖之间构成组成关系，而衣领和衣袖分别为两个不同的部分，两者构成并列关系。a项鱼头和鱼尾都是鱼的一部分，所以鱼与鱼头、鱼尾之间均为组成关系，鱼头和鱼尾构成并列关系，和题干逻辑关系完全一致;b项警察包含刑警与交警且刑警、交警均是警察，所以为种属关系，排除;c项同理，所以音乐与古典音乐、流行音乐之间均为种属关系，排除;d项人民币、美元、韩币为三种不同的货币，三者构成并列关系，排除。所以本题答案为a选项。
类比推理解题思路类比推理试题篇二
例题2：生死：存亡。( )
a.轻重：缓急 b.亲疏：长幼
c.真伪：对错 d.好坏：优劣
【答案】d。
【解析】看到这道题，大家的阅读顺序别搞错了。很多人可能会这么想：生和死反义词，存和亡反义词，用这种规律去找，傻眼了，四个选项都能表示出这种关系，这又说明我们在做题中出现了一些问题。类比推理，它的目的就是希望我们找到两个词语之间的相关关系，所以正确的做法是我们先看到生死和存亡之间的关系，这时候我们就会发现，这两个词语是全同关系，根据两个词之间全同，最终将答案选到了d。所以这道题传递给我们的是优先看整体，也就是题干两个词之间的关系。
例题3：南征北战：东讨西伐( )
a.万紫千红：姹紫嫣红 b.古往今来：天南地北
c.朝三暮四：喜新厌旧 d.左顾右盼：东张西望
【答案】d。
【解析】看题干两个成语，很明显发现南征北战和东讨西伐应该是近义词的关系，根据这一个关系只能排除b，acd中三个词都是近义词的关系，如果看完两个词语之间的关系依然选不出答案，我们可以关注局部，也就是看看单个词有什么样的特点，这时候我们敏感的发现，南北反义词都是形容方位，东西反义词都是形容方位，根据这一特点最后选了d。这道题告诉我们，看完整体选不出答案的时候，我们就可以去关注局部也就是单个词的特点啦。这就是我们第二个原则“整体大于局部”。
类比推理解题思路类比推理试题篇三
a 报复：伤害 b接受：欢乐 c 文化：知识 d 打击：狂妄
【解析】答案a。 寻找酬劳和服务之间的关系，之间有因果联系，因为服务之后所以会获得酬劳，比较选项，因为伤害之后所以会进行报复。而比较其他选项，欢乐和接受之间不具有之间的因果关系，c文化和知识是并列。易错项：d项有一定的干扰性，服务之后才会获得酬劳，有一定的先后顺序，而狂妄之后不一定会获得打击，所以正确答案选择a。
【例题2】地理∶自然地理∶经济地理
a. 城市∶居民区∶商业区 b. 卫星∶遥感∶雷达
c. 糖果∶水果糖∶芝麻糖 d. 单位∶千米∶公里
【解析】答案选c 本题考查包含以及并列关系。先观察三词之间的关系。自然地理与经济地理为并列关系，同属地理，水果糖与芝麻糖为并列关系，同属糖果。易错项：a 居民区和商业区是并列关系，但是和城市不是种属关系，居民区和商业区都是城市的一部分。所以正确答案选择c。
类比推理解题思路类比推理试题篇四
;【关键词】高中数学;类比推理
一、类比推理的定义
二、类比推理的解题作用
（一）针对性原则
（二）数学核心内容的推导
“正方形的面积求解公式是什么？”
“正方体的表面积如何进行计算？”
例如，教师引导学生比较学习“柱体、椎体、台体的体积公式”.
“v=sh，v是柱体体积，s是底面积，h是柱体高度.”
“v=1 3sh，v是椎体体积，s是底面积，h是椎体高度.”
五、结束语
【参考文献】
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类比推理题解题方法，依据解题的思维角度可以分为：一种横向逻辑关系作答、多种横向逻辑关系作答、一种纵向逻辑关系作答和纵横逻辑关系作答。
大部分类比推理题都能用一种逻辑关系解决，考生需要准确提炼出这种逻辑关系。
例题1：
股票：证券
a.电脑病毒：程序 b.粮食：谷物
c.操作系统：电脑 d.军人：警察
解析：题干词组间的逻辑关系是：股票是证券的一种，是种属关系。选项a中，电脑病毒是程序的一种，也是种属关系。b项顺序颠倒。故答案选a。
有些题目，仅依据一种横向的关系不能选出答案可，其可能涉及多种横向关系或需要进行纵向的比较，才能完全区分出答案。
例题2：
法律：约束
a.新闻：广播 b.政策：规范
c.历史：借鉴 d.制度：学问
解析：横向比较，法律起到约束的作用，政策起到规范的作用，历史起到规范的作用;纵向比较，法律和政策较为相似，且约束和规范词义相近，对象也都是人。故答案选b。
考生要熟练运用这种比较方式，有些题目需要考生注意随时变换思维的角度，从不同的侧面进行比较，不能拘泥于某一点。考生要在平时的练习中，有意识地应用并熟练掌握这种思考方式，对快速准确把握词项关系、选出正确答案很有帮助。
二、巧用遣词造句法
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