每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
做元宵做篇一
正月十五元宵节是传统的节日，人们会吃元宵、猜灯谜、看舞龙灯等。
晚上，街道上一眼望去都是人。我和爸爸来到广场看舞龙，爸爸一边走一边跟我说：“舞龙灯有着很久的历史，龙象征着一种好运。摸龙头能心想事成，万事如意，龙灯还可以到你家里舞一圈呢。”说着说着，我们来到楼顶，俯视着下面。
舞龙灯开始了，龙开始舞动起来，那条金黄的龙灯在人群中舞动着，在高处看，那条龙就像在黑色的海洋中游动着。后来，我们跟在龙的后面，跟着它走过大街小巷。看着它舞动着圈起来的样子，像极了一座小型的金字塔，真漂亮啊。
后来，在一座古桥上我摸到了龙头。那时，我远远的就听到了敲鼓声，心里激动的要发狂。爸爸跟我说：“龙来了！”我立马挤到龙旁边，又紧张又开心的.摸了摸龙头，简直开心到尖叫呢。
看完舞龙，我们回到家里吃完汤圆，就去猜字谜了。迎面而来是满墙的口袋，上面是一行一行的字谜，我忍不住要去参加这个活动了。我找了一个简单一些的字谜，顺利的答对了，我又挑战了一个难度高一些的，我思考了许久，才想出了答案。耶，又顺利答对一个，我们拿完奖品后，又慢慢地逛了逛东街，满墙的彩色灯笼和悬挂在空中的伞，为热闹的元宵节又增添了一份特殊的韵味。
这种好玩又好看的传统节日，你们的家乡有吗？
做元宵做篇二
正月十五这天，是我国传统的节日——元宵节。早晨，我和爸爸妈妈一起去奶奶家过节，奶奶家人可真多啊!有爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、姑姑、姑父，还有大哥哥，爷爷奶奶为我准备了许多好吃的，有水果、饮料、还有我喜欢吃的大虾和鸡翅膀，我吃的好香啊!
终于到了晚上，我们吃完元宵，就放起了烟花。我拿起“波彩明珠”，问爸爸：“这是插在地上还是手里拿着放?”爸爸说：“这是手里拿着放的。”
看到有好多人在放许愿灯，爸爸也为我买了一个，妈妈在许愿灯上写下了她为我们全家许的愿，望着许愿灯慢慢地升上高高的天空，我问妈妈：“妈妈你许什么愿了，能告诉我吗?”妈妈说：“许的愿是不能说的，只有装在心里才能实现”。其实，妈妈不说我也知道妈妈许的愿是让我身体好、学习好，让我们全家幸福快乐。我一定努力，让妈妈的愿望实现。
今年的元宵节真是一个难忘的元宵节啊!
做元宵做篇三
可最让我难忘的是猜灯谜。
那次我们盛家社区又要举行一年一次的庆元宵猜灯谜活动。我一听到这个消息，兴奋得一蹦三尺高，拉起妈妈连忙朝社区的活动场地奔赴而去。
社区的活动场地上早已热闹非凡，人头攒动。瞧，到处挂满了各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜纸条。年老的，年少的，喧哗一片，济济一堂，好像是在逛集市。
猜灯谜可是我的拿手绝活，我早已迫不及待地跃跃欲试了。如果猜中了还可以换取奖品呢！我今天可是有备而来的呢！首先映入我眼帘的是这样一个谜面，“像马不是马，如果要成药，要得海里抓。”（打一动物）我稍加思索后就想到了“海马”这个谜底。于是，妈妈马上来到服务台，顺利换到了一份奖品。我信心倍增，接二连三地又猜中了三个谜语，随之，我们得到的奖品也越来越多，可把周围的爷爷奶奶们羡慕坏了。
正当我乐得不可开交的时候，我发现我的身旁有位头发苍白的老奶奶，正在拽着一条谜面而冥思苦想，看着老奶奶两手空空又愁眉苦脸的样子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我转身问她：“奶奶，让我来看看，我知道的话就告诉你答案。”老奶奶一听，可开心了，连声说“谢谢”。这个谜语的谜面这样写道，“驼背公公，力大无穷，爱驼什么？车水马龙。”（打一物）这个谜语还真是有点难，我绞尽脑汁，想了好一会儿，在妈妈的启发下，我终于想到“桥”这个谜底。老奶奶根据我提供的答案，也欢欢喜喜地领到了奖品（一块肥皂），她还一个劲儿地感谢我，站在那里还夸我即聪明又心地善良，说得我羞红了脸。
参加猜灯谜活动，是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。我之所以快乐，不单是因为我用自己的智慧和努力换来的奖品，更重要的是让我明白助人为乐更快乐。
做元宵做篇四
20xx年正月十五，是我终生难忘的日子，因为那天英才实验学校全校师生第一次共庆我国传统节日――元宵佳节，同学们非常兴奋，满怀喜悦之情，等待这一刻的到来。
全校师生吃过元宵饭，被陆续安排到会场内。我们怀着激动的心情，等待着元宵晚会开始。
丁老师拿着话筒，走到舞台中央，宣布晚会开始。要求同学们静听顾校长讲话。顾校长要求我们高兴地闹起来，要我们闹出水平。主持节目的丁老师和张老师走到台前报出第一个节目，是我们三年级表演的《小孔雀告诉你》，顿时场内响起一片掌声。接着是幼儿园小朋友表演的舞蹈《数鸭子》，晚会大约进行了一个半小时。
晚会结束了，师生排着整齐的队走出会场一起涌向操场，看烟火。只见放礼炮的老师拿着一个铁桶，把礼炮放在里面，点燃导火索。只听“轰”的一声响，礼炮飞上天了。接着一声爆响礼炮炸开，五颜六色的烟火，漂亮极了。我们观赏了好长一段时间，依依不舍地离开操场，回宿舍休息。英才学子闹元宵这一幕幕情景，深深印在我的脑海里。
[点评]作者能在五彩缤纷的元宵晚会中，精选出一两个节目，其余的活动只是一带而过，说明小作者是一位剪材“高手”。这说告诉我们活动过程既要叙述完整，又要精心选择有祥有略，突出中心。
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