大家都有写作文的经历，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编精心整理的被老师表扬之后作文【通用10篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
被老师表扬之后作文【通用10篇】一
在我们的学习生活中，经常有批评与表扬的出现，它们令每一个学子都或喜或悲，甚至残忍的想放弃学习。可是我却认为批评与表扬都是相辅相成的，只因你对待的观念不同，它们都是心灵的一剂良药，苦口，却能治愈伤口病魔;甘甜，也能让人慰藉心灵。
“铃铃铃……”上课铃声又回荡在了同学们的耳边，催促着在外玩耍的同学赶快进教室学习。今天是数学课我早已准备好课本与草稿页，就等老师的到来。一抹熟悉的身影闯入我的眼畔，推开墨绿的教室门三步并作两步跨上了讲台，狠狠的将手中的练习册往讲台上一摔，一摞练习册像乱了套的被风吹走的纸张一般。老师面露凶光，似笑非笑地从腋下拿出一根白色胶管，“看看你们这是做的什么作业一点儿也不认真，先给你们一个警告。”接着别念了做得差的同学的作业，竟出现了我的名字，老师狠狠批评了我。同学们的目光在我的脸上灼热燃烧，我下意识的咬紧嘴唇，上去飞快的拿了我的练习册，跑下来。只觉得羞愧难当，真想找个地方钻进去。却又暗暗下定决心，这次的批评就化作我前进的动力吧，虽然这次做差了，下次要更好的完成作业，老师的这句批评，就像一剂良药滋润着我的心田，鼓舞着我向前冲刺。
语文课上课了，这节课我们学习桥。我们认真的跟着老师的思路走着，仿佛来到了江南乡间石头桥，风雨桥。一课下来时间流逝的飞快，有一节课堂练习，老师让我们写关于美的感受，我左思右想，绞尽脑汁，都没有想出来，就用了花与绿叶的 比喻。
“小凤，你来试一下。”我忐忑不安的站起身来“这篇文章是写桥与环境的美的配合，如果光只有桥就会显得单调，美是美与美的配合形成的，比如花与绿叶，没有绿叶的衬托，花还有什么欣赏价值，只是一片单调的嫣红，让人审美疲惫，或许有了绿叶的衬托会让眼前一亮。”老师听了，便让大家鼓起掌来，一致受到老师同学的好评，对我一顿表扬。我的心里如同吃了蜜一般甜，我却下定决心，以后更要练好写作努力向前冲刺啊!
“批评”与“表扬”都是一剂良药，让我们在学习生活上更上一层楼，只因你如何看待批评与表扬，是否真正了解老师批评与表扬你的用意。
被老师表扬之后作文【通用10篇】二
这个周六，我有两样学习：早上钢琴，晚上乒乓。
妈妈送我到钢琴老师那儿学琴。不知为什么，今天我弹得特别顺，可能是神给我力量吧。学完了琴，钢琴老师对妈妈说：“今天她很认真，弹得也很好听。”我正坐在钢琴旁，妈妈高兴得忍不住当场亲了我一口。 以前从老师家出来，妈妈都会说：“你怎么又弹不好了！”可今天妈妈神采飞扬地对我说：“啊！今天你真棒，怎么弹得这么好？哪学的绝招呀？”我兴奋地说：“妈妈，这可是老师第一次这么大大地表扬我呢。” 吃过晚饭我去学乒乓。乒乓教练说我进步多了，手腕也压得住了，我高兴得眉开眼笑。以前，乒乓老师一直说我球没有压住，老打飞了。今天，他说我打得很棒，连我自己都觉得有点意外。 妈妈开心地笑了：“今天两样学习都学得这么好，我太高兴了，我非得再亲一下你不可！” 爽！今天可真是我的“表扬日”呀！
被老师表扬之后作文【通用10篇】三
星期五，天气格外好。老师叫妈妈到学校谈点事。后来我知道老师表扬我努力，上课认真听讲，课下认真写作业。
一路上，妈妈的脸上全是笑容，像是一朵开放的花。妈妈的眼睛也眯成了一条缝。到了家，妈妈在全家人会议上说：“露露真是一个好孩子！全家人都应该学习她这种做法，做事认真，爱动脑筋！”说完亲切地拍拍我的头，并送给了我一面她自己制作的“学习标兵”的红旗。
听了妈妈的表扬，我高兴极了。心里像喝了蜂蜜一样，甜丝丝的。
被老师表扬之后作文【通用10篇】四
今天是星期一，我们学校开展了段会活动。段会活动就是在低年段、中年段和高年段分别由段长进行开会。我们这个年段已经在开会了。
今天，我主要讲校长新弄的“段会表扬”活动。首先表扬的是有在校外参加各种活动，并获得了奖项和奖状的同学们。我看着他们，很羡慕。接下来，就是在本期建队节系红领巾大赛获奖的同学了。
终于，老师点到我们四年一班了。她是这么说的：“本期重阳节敬老活动在社区居委会开展。四年一班的同学们做得很不错，还自制了水果拼盘。到了社区还给爷爷奶奶们表演节目，让爷爷奶奶们开心极了。”虽然这段话不长，但我还是很喜欢。接下来接受表扬的人帮助同学，帮助老师完成任务，当老师小助手的人。
被老师表扬之后作文【通用10篇】五
每一位小朋友都有过自己难过的事吧。然而，每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事，那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事，而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错，我就是被老师批评才令悟到自己的过错。
记得刚开学的时候，段考过后，星期二的早上，上课铃响同学们陆续走进教教室，坐回自己的位子等待老师的`到来。过了一会儿老师走进教室手里还拿着一叠试卷，嘴里不停地说：“这次考试一定要考好，我先给你们复习再考，如果我复习过的你们还错的话就补十遍。”老师说完后，就一课一课地给我们复习生字词，嘴里还不停地问“蔼”字是什么结构，同学们还大声回答是上下结构。老师复习完就发试给我们。我拿到试卷写好自己的名就直接做试题，刚刚开始写时没有一题难得倒我的，可到后来有一个字我不懂怎样写，它的试题是：“和（）可亲。”我当然知道它是“和蔼可亲，”可我不懂“蔼”字怎样写，我当时想反正是不会写，随便写一个就行了，就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧，写完之后我就直接做下一题，每一题都被我攻完，写得又快，心里可开心了，心想这次一定考得好。
到了第二天，老师把试一张一张地发下，得高分的同学当然高兴，得底分的同学只有垂头丧气、后悔了。我呢，还算好了得了97分。老师发完后就一题一题地给我们讲解，突然讲到我写错的“蔼”字，老师就火冒三丈地说：“王钧程，老师考试前不是给你们复习过了吗？你上课没听课吗？明明提醒你们“蔼”字容易错，还问你们是怎样写的，你们还回答了，你怎么还错。”老师当着全班同学的面说我，我心里很不是滋味，心像刀绞一般。
这件事虽然没什么大不了的，过几天就会好，但是对我来说这件事是一种警告。老师批评我们是为我们好的，不批评我们才是不好，老师会时常提醒我们小心、注意、总结、提高，这样我们的成绩才会有所提高。
被老师表扬之后作文【通用10篇】六
今天上午第一节课下课时，我照往常一样到操场上玩。我玩得正欢时，忽然听见一阵哭声。我循声找去，发现是一个低年级的小男孩摔倒了，正在那儿哇哇大哭呢。我跑过去安慰他说：“小弟弟，别哭了，看摔到哪了，哥哥带你去包扎伤口好吗?”他抽泣着说：“好，谢谢你。”我为他检查身体，当检查到膝盖时，看到他那里出血了。我赶紧把他扶起来，搀着他去医务室。
当走到医务室时，却发现没有开门。我只得把他带到厕所厕所清洗他摔脏了的小手。几分钟后，我再次带他去医务室。这次，医务室开门了。我把他交给老师，并陪他包扎伤口。老师边帮他包扎伤口边对我说：“小同学，谢谢你帮助同学，你真是一个活雷锋呀。”我不好意思地笑了。
今天我得到了老师的表扬，我好开心啊!
被老师表扬之后作文【通用10篇】七
被老师批评之后400字作文
批评，表扬，这在班级里几乎天天发生。但我却没怎么被老师狠狠的批评过，可星期三，发生了一件我怎么也料不到的事。
星期三的早上，我按照平常一样收英语作业，可当我翻开自己作业本的时候，我的脸由黄变红，由红变白，由白变青。我怎么也不敢相信，我的作业本居然是空白一片，我的脑袋嗡嗡的炸了开来，我回想起昨天晚上，我拿英语作业的时候，认为我已经在学校里和张巧玲一起做完了，就没翻。真是一念之差成千古恨呀。我没时间多想，用最快的时间写完了，等项老师拿到陈一蕊写的没交纸条后居然没说我，我认为事情过去了，打算中午去交作业。结果批评还是光临了我。
第三节语文课刚上课，项老师叫了几个同学起来，其中也有我，正当我一头雾水的`时候，抬头一看，项老师手上拿着陈一蕊的小纸条，一颗定时炸弹在我脑袋里爆发了。项老师把我骂得狗血淋头，我把头埋得低低的，我好像听到了嘲笑声，好像所有人都在嘲笑我，我的心里很难受。我感觉我就要成为大家的笑柄了。就在这时，我的心里出现了两个小人。一个对我说：“徐佳璐，你又不是每天没写，只是偶尔一次，不用太在意。”可另一个对我说：“徐佳璐，这本来就是你的错，你需要好好反省。”
这两个小人争执不休，不过我觉得，第二个小人说得对，我要好好反省，不能再这样了。
被老师表扬之后作文【通用10篇】八
“你这孩子，怎么可以……”教室里，数学老师正滔滔不绝地批评着我。那些批评的语言对我终生难忘。
那是一次数学课，老师正在讲台上将今天练习的题目，但是讲得太没意思，太无聊了，许多同学都在写作业、看书、背书。我也情不自禁地从书包里拿出手机来玩。
不一会儿，我就融入手机游戏，一会儿眉头紧锁，一会儿又舒展开，一会儿笑，一会儿伤心。但是老师继续讲题似乎没有对我起太多疑心。“我终于把这关过了，太好了！”我开心地叫出声来，但由于十分激动，跳了起来。
就在这时，一股“杀气”正向我移来。我凭第六感觉，抬头看看，只见老师眉头紧锁，眼睛瞪得大大的，眼睛中仿佛冒着火花，两个鼻孔快速地一张一合，像两个火山口，上牙齿磨着下牙齿，简直像个从地狱来的魔鬼。他快步向我走来，手拿我们班的“班法”——一根木棒，一把枪过我的手机向后扔去。我还没有反应过来，那木棒已经狠狠地敲在我的桌子上。我立马被吓得魂飞魄散。妈呀！老师这是要干什么？妈呀！上帝，快救我！快救我！
老师先用棒子打在我的脸上，我感到火辣辣的。好像我的皮要绽开似的。就在这时，他马上又使出狮吼功：“老师上课有那么无聊？你居然在玩手机，而且又妨碍其他同学，上课还说话。”我嘀咕着：“你上课本来就很无聊，如果你讲得好，我会干这些事吗？所以罪魁祸首是你。”可就这么小声，还是被老师听见了。
老师比刚才更生气了。脸一青一白：“别人有没有，我不知道！但是你在玩手机我却知道，我看你早点回家睡觉，我要报告校长让你……”老师说得每一句话，我都十分气愤。哼，你有什么资格骂我！人人平等，如果我是你校长，我一定会把你开除。那时候回家的是你。但这些话我始终不敢说出来，老师看我沉默不语，也就管自己上课了。
唉！老师的批评虽然结束了。但我知道回家后又要面对父母的那场暴风雨。
被老师表扬之后作文【通用10篇】九
老师的表扬，对于一个学生或者说是孩子来说，是一件很荣耀的事!也是对学生或说是孩子最好的鞭策和鼓励!学生或说孩子会因为您的表扬而高兴而备受鼓舞而努力而骄傲的啊!老师，对于您的表扬，学生或说是孩子是会铭记终生的啊!
哈哈，我是一个有多年的学生经历的老学生呢，从初入学到现在，我数算了一下，共上了十七八年的学呢!从小学到高中上了十年，以后参加工作后又上了两个中专，一个大专用了七年的时间!总共用了十七年的时间啊!还不算各种业务培训啊!一生之中几乎总是在学习啊!
所以，我的老师也很多啊!我数算了一下，有数十个呢!
有的老师的姓名，我现在已经记不清了或说是忘记了!但是，给我以表扬或者说是鼓励的老师的名子，我是记忆犹新的啊!我是终生难忘啊!
我的小学时期的启蒙老师也是班主任老师Z老师，我永远会记得她的名字!Z老师是一个女老师。因为，我只有5岁的时候就已经上学了!说是上学，还不如说是被“老师”看孩子呢!因为那个老师是我的姑姑!我的父母亲是双职工，都要上班的!就把我送到姑姑那里当“学生”了!姑姑是一所普通小学的老师!哈哈，我这个“学生”跟着姑姑老师上了两年学呢!
直到两年后也就是七岁时，才正式入学到一所有名的好小学里开始读书!也就遇到了Z老师。她是我的班主任老师也是我的语文课老师!
我入小学后，因为已有两年的“学生”经历。所以，我的学习比本班其他同学要相对好许多!别的同学不认识的字我认识!别的同学不会算的题我会算!哈哈，他们可不知道我已经有两年的学习经历啊!因此，我得到了老师的赞赏和“重用”!被Z老师任命为班长，不久，又兼任了少先队中队长!哈哈，“学而优则仕”嘛!
我经常会因为在朗读课文时，被老师表扬!因为，老师认为那是还没有学习过的生字，我却能流利的朗诵，令老师高兴、同学们“嫉妒”!哈哈，爽啊!别人还不会算的题，我同样会算!美啊!
正因为，有了Z老师的表扬，使我对学习更加的刻苦和认真!老师的表扬是对我最大的鞭策和鼓励，她让我把我的潜能最大限度的发挥了出来!以至于一直到高中阶段，我的语文课成绩，一直名列前茅呢!嘿嘿，是不是有点自吹啊!
嗨，我们那个时候还没有恢复高考呢!如果有高考，我也一定是一个本科大学生啊!我在学习上的不断进步和所取得的一点成绩是与Z老师和另外几个我没有忘记名字的老师的表扬和鼓励是分不开的呀!Z老师的名字我永远不会忘记!表扬过我的老师的名字我永远不会忘记!
老师，您的表扬很重要啊!请给您的学生或说是孩子以表扬和鼓励吧!
被老师表扬之后作文【通用10篇】一十零
老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一副很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的`老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，学生考试考得不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
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