最新6个带头(大全4篇)

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最新6个带头(大全4篇)
时间:2023-04-22 07:44:44     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

6个带头篇一

从“春天行动”所取得的业绩来看,支行班子是一个团结的班子、进取的班子、务实的班子。班子成员之间能够注重沟通与协作,营造了奋发有为、辛勤向上的工作氛围,全行各项工作健康、快速、有效发展。事实证明:只要我们有一个好班长,有一个好的战斗集体,班子成员之间相互理解、相互支持,工作配合默契,大家都能够按照各自的分工尽心尽力、尽职尽责地工作,我感觉,工作虽然忙点、累点,但我们的工作是快乐的,心情是愉悦的!

1、学风方面。一是理论学习还不够主动,自觉性不高,理论钻研还不深入,系统性不强。拘于日常事务多,用在学习上的时间少。二是业务学习还不全面,联系实际还不紧密,针对性不够。在学习目的上不是力求全面发展,而是侧重于分管工作有关的内容,只满足于了解掌握与分管工作相关的业务知识,被动地去学习,而没有自觉地去学习,学习的内容缺乏系统性、全面性。

2、思想作风方面。一是对加快发展的紧迫感和责任意识还不强,对树立科学发展观理解不够深刻。二是在抓新业务发展上还程度不同地存在思想不够解放、观念陈旧、开拓精神不强的问题。虽然在具体工作中对于新业务发展的重要性有较高的认识,但是对于如何更好地搞好新业务,如何适应市场化运作的要求去抓新业务探讨的还不够,制约我行业务发展的瓶颈问题还没有得到根本解决。

3、领导作风方面。一是满足于干好份内的工作,对自己分管的工作关注的多,对其他工作的关心、关注比较少;二是对部门抓中心工作要求督促比较多,对部门如何转变工作作风的部署和检查落实比较少;三是工作有畏难情绪;四是在有些工作中,与其他副职沟通、配合协调不够;五是工作方式方法和有些小节问题还需进一步改进。

4、工作作风方面。

一是服务观念不强。主动深入基层开展专题调研比较少,主要表现在对员工反映的热点问题批转有关部室去解决的多,自己亲自下去了解情况、解决问题的时候较少。

6个带头篇二

近期,我深入学习了党的十九大报告以及习近平同志在新一届中央政治局民主生活会上的重要讲话,紧紧围绕六个方面的内容,结合自身思想工作实际,认真开展了对照检查,现报告如下,请同志们批评指正。

第一点:存在的主要问题

一、虽然能够牢固树立四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,满足于学习了、理解了,但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,思考得不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。

二、有时过多地考虑本人实际,强调客观条件,存在着红灯绕着走、黄灯抢着走的实用主义倾向。在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上,能按规定按程序请示报告,但对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,唯恐请示得多了给上级造成自己领导力、驾驭力不强的印象,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

三、行动中有忧谗畏讥的心理,逢人且说三分话,未可全抛一片心的老旧观念还未完全根除,看到问题还习惯于睁一只眼闭一只眼,听到反映也有左耳进右耳出的情况,不同程度存在多栽花,少挑刺;多说是,少说不的好人主义现象。

四、随着年龄的增长,工作锐气、劲头有所减弱,总觉得上有领导掌舵,下有年轻同志划船,自己只要做好本职工作就行;对一些事项仅满足于安排了、推动了,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,存在多一事不如少一事的想法,缺乏攻坚克难的勇气,存在逼着干、推着走的现象;在对待个人进退去留上,不同程度有船到码头车到站的消极思想,存在少踩油门,多踩刹车,不求多拉快跑,只求安全无事的现象。

五、虽然一直能够严格遵守廉洁纪律、生活纪律,但有时也想现在社会发展了,物质丰富了,条件也比过去好得多了,对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇,在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位,还有小节无妨大碍的模糊认识。

第二点:存在的主要问题的原因

深刻剖析自己存在的不足,虽然问题在表面,其实根子在思想。经过认真剖析,自己感到主要有以下几个原因:

一、思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道就行了,没有花心思去研究,缺乏活到老、学到老、改造到老的精神和劲头,常常借口工作忙、事情多,不能抽出时间静下心来学习。学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的则不愿主动去学,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。

二、党性修养和党性锻炼还不够。树立四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员,受党教育几十年,党性修养已经达到了一定的层次和程度,因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够,认为中央的大政方针是管全局、管全面的,落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理,因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义。

三、内心抱有宁可不干事,也要不出事的思想,一事当前,习惯于看文件写没写、过去有没有、别人干没干,思想深处不想担当、不愿担当。工作中有惰性思想,害怕出现洗碗效应,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣、雨来打伞的依赖习惯,只求过得去,不求过得硬,缺乏逢山开路、遇河架桥的闯劲。

四、个人修养提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局,小打小闹无妨大节,只要把工作干好了,就可一身轻,因而对自己的要求放松了,标准降低了,在定心正身、养德修行上做得还不够好,未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。

第三点:今后整改措施

针对以上提到的问题,自己将本着有则改之,无则加勉的态度,从以下几个方面努力加以整改和提高:

一、强化四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,在政治上做一个明白人。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课,努力在学深弄懂、学用结合上下功夫,时刻对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子,站稳脚跟,辨清方向,始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。

二、坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去。改变等会议部署、等领导安排、等基层催问的被动应对状态,克服重计划安排、轻跟踪问效的漂浮作风,既抓具体,又具体抓,以最大的努力把每一件事抓紧抓好;对基层群众反映的问题不敷衍应付,不推卸责任,一时办不了的事积极创造条件办。学会在细微处看实质,在角落处看不足,在敏感处看要害,不被表象所惑,不被人情所困,不搞无原则的你好我好大家好,真正把工作抓实抓细抓到位。

三、清清白白做人、干干净净做事,在廉洁上做一个干净人。从严落实中央八项规定,校准价值坐标,坚守理想信念,净化自己的生活圈、交际圈、朋友圈,正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系,切实做到修身慎行、怀德自重。

从小事做起,从点滴做起,自觉管好嘴,管好腿,管好手,到基层不迎来送往,不吃拿索要,不收受礼品;抓工作不做表面文章,不讲求排场,不追求面子,生活中不公车私用,不比阔论富,不贪图享受,不大手大脚,以实际行动为干部职工作出表率。

6个带头篇三

作为一名党员教师,透过前段时间的群众路线教育学习,个性像我有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,明确整改方向,不断提高自身的思想理论水平和工作潜力。

1、政治思想方面:政治理论学习不用心、不到位,运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为:一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少,一般都是透过校园党支部组织的学习。除参加校园组织学习外,平时自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究很少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力.

2宗旨观念方面3、业务方面:专业业务知识满足于现状,学习不够用心主动,新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全,工作业务潜力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作,就要不断的学习新的知识,才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识,才能提起学生的学习兴趣,而我在这方面做得不够。

具体表现为:一是钻研业务知识存在时紧时松的现象,造成学习的资料不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

4、工作作风方面:缺乏努力的精神,科研潜力有待进一步加强具体表现为:最近几年,没有论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有开拓出自己的工作创新思路。工作作风没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署,轻指导落实,说的多做的还不够,安排的多,检查督促的少。科研潜力几乎为零。

透过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

1、正确处理学习与工作的关系作为一名教师要为“师生成功、校园发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就务必学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。

对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一

2、树立创新精神。

作为一名共产党员我要时刻持续清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励

3、用心参加校园组织的教学、教研工作作为一线教师,在业务上不能停滞不前,除了自己要多写论文,勇于思考,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神。

平时注重点滴积累,不断提升自己的科研潜力,争取在科研上有必须的提高。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还用心和领导同事沟通交流学习。

4、深入学生中去,走进学生的心中平时我会用心与学生沟通交流,课后与学生谈心,深入了解学生的学习和生活,走进学生内心,这样才能真正找到帮忙学生的有效方法和途径。

总之,作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,在原有的基础上得到进一步的提高,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。

6个带头篇四

以来,我在公司领导的帮助和员工的大力支持下,带领全体同志积极进取,团结奋斗,对照不足找差距,较圆满地完成了职责范围内的各项工作。同时,不断加强自身素质的提高,使自身的管理、业务水平有了新的发展。根据目前所处的工作环境和思想实际,以及员工的实际反映,下面我将自己的思想汇报如下:

从日常的工作实际中,我深深感到我公司的领导班子是一个团结实干,积极向上,具有开拓创新精神和坚强战斗力的领导核心,公司广大干部职工是一个密切协作,勇于拼搏,来之能战,战之能胜的战斗团体。具体表现在:一是团结合作。班子成员能够充分发挥集体智慧,在突出总支书记、总经理核心领导作用下,遇事集体研究、集体决策,工作中既有明确分工,又有密切配合。每月召开三次生产调度会,能够做到及时交流汇总,工作中互相支持,互相配合,全公司一盘棋。二是实干精神。班子成员正常休息的时间很少,在节、假日也经常出现在公司,或交流思想,或研究工作,特别是在经营、竞争形势不断变化的情况下,加班加点更是常事,但从来没有人埋怨。三是凝聚力强。在日常工作中,每个班子成员都有自己的分工,工作性质相差也比较大,但是只要涉及到企业利益,都是拧成一股绳,抱成一个团,共同去为企业的发展谋利。

办公室工作的性质决定了我这个岗位的特殊性,我努力做到对工作一丝不苟,对自身严格要求,在工作上主要做到以下几方面:

一是配合领导,当好参谋助手。领导的决策来自于各方面的信息,而办公室又是信息来源的主要渠道,为此,我加强了调查研究,尽量为领导提供参考价值大、针对性强的信息,同时对公司安排的工作做好督促落实,积极为领导提出参考性的意见,以供领导决策。

二是配合部门,做好沟通协调。为使公司的各项工作安排不发生矛盾和重复,我尽可能沟通信息,协调各方面的关系,同时与各部门做好协调工作,积极起到承上启下、联系内外、沟通左右的良好作用,为公司各项工作的顺利开展奠定良好的基础。

三是配合经营,做好后勤保障。当前公司一切以经营为中心,办公室工作也是如此,我对下属人员严格要求,只要是有利于经营的工作,都要以公司利益为重,少顾及个人和部门利益,从车辆、人员、安保、日常用品、来客接待等各方面给予最好的保障,以确保企业利益不受损失。

通过以上工作,不仅使我的工作能力有了一定的提高,更重要的是促进了我思想的全面发展,人生观和世界观得到了进一步完善。但通过对自己思想冷静和深刻剖析,发现自身还存在差距和不足,主要表现在以下几个方面:

一、思想仍有旧的观念,创新意识较差。思想缺乏主动性和创造性,有时用老的模式去考虑问题、做工作,不能及时把新的思想运用到具体工作中去。

二、工作方法不够灵活。在这一方面开拓精神较差,比较单一,经验还比较少。

三、管理还不够细致。在一些管理制度和细节上还存有不完善的地方,缺乏有效的管理手段。对自己的工作标准要求不高,满足于现状的思想仍存在,对大部分工作是完成了事,不能精益求精,对分管的工作要求的不够严格。

针对以上问题,结合自身实际情况,制订一下整改措施:

一、加强工作方法的灵活性和管理的严肃性。有针对性地对工作方法进行转变,因事而宜、因人而宜,做到有的放矢。对各项制度不断进行完善,在此基础上结合本部门实际,针对新情况出台相应的管理办法,增加自身的管理经验,不断提高管理水平。

二、加强与员工的交流与联系。在工作上和生活上不断加强与员工的交流与联系,取得第一手资料,并将其运用到工作中去,做到学习与运用、言论与行动相统一,在联系员工的基础上创造性地开展工作。

三、制订学习计划,养成学习制度化的好习惯。对上级的各种政策、理论精神和企业的现代化管理制度、管理策略与方法等进行全面、系统地学习,使自己在各方面不至于落后,提高自身修养,从而带动整个办公室的学习风气。

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