每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
夏天的声音篇一
每当到了夏季，都会想起小时候与小伙伴们一起在草丛中捉蟋蟀的小趣事，全家吃完饭一起做在树阴下，听着那一阵阵的蛙声，似乎正在弹凑看优美的乐曲。通过此活动可以让孩子们更加深刻的认识夏季！
夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹，我们从夏夜里的声音着手，让幼儿感知夏夜里的各种声音包括（室内、室外），从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境，在宽松自由的氛围中，让孩子们从感知声音——表演声音——想象声音——营造声音，通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹与有趣。
1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。
2. 能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。
3. 探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。
1.各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。
2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。
3. 各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。
1. 创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。
师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？（让幼儿倾听各种声音，寻找小动物。）
2. 让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。
（1）通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。
（通过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演能力和创编能力。）
（2）让幼儿交流自己喜欢什么声音？不喜欢什么声音？为什么？
（3）让幼儿正确处理各种小动物。
（让幼儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。）
3. 利用雷声将幼儿引入室内场景。
4. 通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。
（通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言能力。）
5. 针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。
（1）让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。
（给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，创造力，提高幼儿的动手能力。）
（2）幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。
6. 在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。
（动静交替，使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的'安宁，体验无比的成就感。）
活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境，利用各种声音激发幼儿的兴趣。让幼儿寻找声音、模仿声音、并让幼儿用歌表演等形式，来亲身感受夏夜的热闹。但在幼儿表演各种声音时，有个别幼儿的注意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创设环境时，应多方面的考虑周围无关因素的干扰，尽量排除和远离无关因素，以免分散幼儿的注意力。活动后给我的又一大启示是环境材料的要在恰当的时间切入，如在让幼儿自由制作各种灭蚊蝇的工具时，我们过早的将“蚊蝇”出示，使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于消灭蚊蝇，从而失去了亲自动手制作，自由创作的机会。如果蚊蝇在幼儿制作完后出现，就会避免上述情况的发生。
夏天的声音篇二
夏天，太阳又烧起了它那炙热的火炉，阵阵热浪向大地袭来。
早晨，叫醒你的已经不是床头柜上的闹钟，而是小区树上的“天然闹钟”——大名鼎鼎、聒噪不已的蝉。它们开始“吱吱吱……吱吱……”，如同一场你方唱罢我登场地接力合唱团。大约过了九点钟，它们的嗓门又开始升级了，音量又调高了。没过一会儿，蟋蟀也加入合唱团，它拉起了自己那心爱且悠扬的“小提琴”。合唱声此起彼伏，不断进入高潮，螳螂似乎也不甘寂寞，弹起了它那深入人心的“树（竖）琴”，它们似乎在唱着那首炽热的流行歌曲《沙漠骆驼》。
中午，大街上的人越来越少，因为人们都不想被太阳晒成烧饼，偶尔有人在太阳底下走着，尽管撑着太阳伞，汗还是如雨似地流下来，好像是热锅上的蚂蚁正在挣扎。地上似乎在冒烟，城市里的水泥地被太阳烤得发白，好像在说：“快下一场大雨吧，好让我尝尝那清甜的甘露。”空气中一丝风也没有，热气像一个大玻璃罩罩着大地。
在夏天的噪音里，必不可少的是广场舞大妈和那些缠人的“吸血鬼”——蚊子。
当月亮羞答答地遥挂在深蓝色的丝绒般的天空上，广场上、小区公园里，只要有一片空地，就一定有高音喇叭和大妈们伴随着音乐在跳呀、舞呀。我往窗外望去，那人头黑压压一大片，她们挥汗如雨。
夏天，处处狂噪，处处烫手，处处憋闷，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来，真希望酷热难耐的夏天快点过去。
夏天的声音篇三
两年前的一个夏季，我面临着升级考试。以前是舞蹈老师的阿婆天天守着我跳舞。谁知，脚底一滑，摔了一跤。“起来，只有努力，才能成功。”我不知哪来的勇气，对阿婆吼道：“努力又如何？我是铁人吗？不用休息吗？你倒很清闲！”说完进了自己的房间。
我贴在门边，听阿婆在干嘛。只听一声叹息，阿婆进了房，关上了门。
我觉得上帝不公平，别人就可以为所欲为，我就不行。别人可以一起去公园玩，我就不行。为什么？我埋怨上帝的不公，结果睡着了。
我是被小姑叫醒的，小姑拉着我往医院奔。只见阿婆躺在一张床上，眉头紧皱，仿佛在责备我：“孩子，我是为了你好呀！你怎么不理解我呢？”小姑抚摸着我的头：“她是心脏病发作死的，清晨才发现。”回想我和阿婆的最后一次对话，“只有努力，才能成功”如一个烙印印在心中。
强劲有力的八个字，激励我勇敢前行。每当遇到失败时，阿婆焦急的脸在脑海中浮现，我不怕了，努力去战胜它。这八个字在我心目中，就是夏天永恒的声音。
夏天的声音篇四
是坐在树荫下手捧一本好书，轻抿一口泡好的绿茶；还是躲在空调房里大快朵颐，狼吞虎咽地吃着甘甜的西瓜呢。而我，则会走出家门，去聆听那夏天美妙的声音。
窗外的画眉一早就唱起婉转动听的歌曲，犹如空谷回音，比竹笛的声音还要悠扬几分。往往会有一群麻雀来赶热闹：“叽叽喳喳”。画眉主唱，麻雀来伴唱，一曲美妙的合唱便上演了。或许是因为画眉太过早起，我的美梦总是会被她的热情惊醒。不屈的我，根本就不会在意，我听着这乐曲，继续睡我的觉，这简直是我的催眠曲。
“咤咤......”，喜鹊的声音又响亮又粗哑，它的声音虽然被赋于美好的象征，却真找不出词汇来恭维，我觉得有点像是父亲的呵斥。这时真该起床了，喜鹊就在窗外的枝头上骄傲地叫着，再不起床老爸真的要过来催我起床了。
“啾啾啾啾”，燕子说起了呢喃软语，那声音既像好友在交头接耳时发出的窃窃私语，又好像是子女远行时父母亲切的嘱咐。这是早餐时必听的曲目，会让我一整天感到心头暖暖的。
临近中午，蝉就放声歌唱：“知了知了知了......“知”长“了”短，节奏鲜明。几乎是在告诉我：学懂知识要很长的时间，但要忘记却是那么的快。学习必须要巩固再巩固，才能真正的记住。
夜幕渐渐降临，就能听到纺织娘：“唧唧唧唧......”每当此时，我总是会想到《木兰辞》。唧唧复唧唧，我在写日志。
让我们静心聆听，夏天的声音。这个夏天其实没有那么热。
夏天的声音篇五
记得我是不喜欢夏天的，我对别人说，宁愿被冻死，也决不愿热死。
这个夏天走的格外仓皇，最后的几天，先是下了大雨，接着又是能憋死人的闷热。下雨的时候，我就仰望着铁灰色的天空天真的想，让这个夏天在雨水中结束。
雨中喊出那个让我想想就心痛的名字，永久的保鲜在我的记忆中，可是我马上就会自我否定：你想些什么啊，分完班，你依靠谁啊！
别人眼里我是个永远乐天的好孩子，或者是一个地地道道的地痞流氓，每天不认真听课，下了课还要经常疯狂地补作业。
这些天重温了四维所有的书，幻城，左手倒影右手年华，夏至未至，爱与痛的边缘，梦里花落知多少。
四维是个会制造疼痛的人，而我是一个善于在痛苦中思考的人，正如他是一个很好的写字的人，我是他的铁杆书迷一样。
夏天的声音篇六
知了，知了……”榕树下，我尽情享受着这大自然交响曲。
它把我带到两年前的夏日，那时我还在读六年级，一个即将上初中的女孩。现在回忆起暑假里的一切一切，好像这些都没什么。
两年前的夏日，我来到表姐家，这里虽然人多，却安静，没有蝉声，没有鸟鸣。这儿多静呀!来到一座小山上，我和表姐一起绕着山跑一圈。一开始就有一个坡，当然我们征服了它。因为我们精力旺盛着。我一边跑一边看风景，树一棵棵笔直地挺立着，树叶一层履盖着一层。真凉快!可是我心里总觉得少了些什么。
此后，回家成了我最希望的事!家乡的夏天是炎热的，多彩的。这个暑假我天天要面对这座小山，面对这个没有温度的夏天，可心早已飞回家。
蝉呀，蝉，这夏日你躲在哪呀？
夏天的声音篇七
夏天就似一首摇滚乐，风、雷、雨，还有蝉、蛙，一同合奏着这支乐曲。
你听！是狂风，它就像在吹奏大号一样，“呼呼呼，呼呼呼”，海水被狂风吹得使劲地拍打着礁石，林子里的竹竿呀、树叶呀都被吹断了。原来这夏天的风也能达到“过江千尺浪，入竹万竿斜”的效果哦。
然后，雷公公又开始演奏架子鼓了。“轰隆隆，轰隆隆”，突然间“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，犹如万马奔腾，进入了摇滚乐的高潮部分。
雷公公架子鼓的声音由强到弱，逐渐放慢了节奏。这时，只听“哗啦啦、哗啦啦”，调皮的暴雨开始了打击乐的表演。我仰望天空，不禁感慨：这不正如白居易《琵琶行》里所写的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”吗？树叶被打落了，树枝被打弯了腰，房瓦被打得叮当作响，路上多了一条“黄河”，人们打着伞，趟过黄河，向家的方向飞奔而去。
一场大雨过后，天放晴了，摇滚乐也进入尾声。只听“知了，知了，知了”的蝉叫声，像是在述说着这个季节的特别，也像是在预示着丰收的到来。青蛙也不甘示弱，唱起了最流行的“瓜瓜歌”。真是一幅“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好景象。
我爱这个季节，更爱这个季节的声音，这首夏天的摇滚乐，你听到了吗？
夏天的声音篇八
在夏天的每一天，每时每刻都会发出不同的声音，这些声音汇合在一起就好像一个夏日的交响曲。
我在刷牙的时候，牙刷仿佛在说：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齿，变白白！”走出家门，一阵微风吹来，树木和野草发出了沙沙的响声，好像在和我打招呼。
终于走到了公交站台，“叮咚”，公交车到站了，我砰地一声跳上了公交车！哎！又有点堵车了，公交车走一步停一步，发出了“嘎吱嘎吱”的响声，就好像在说：“我的老腰啊，都快被压得抬不起来咯！”。我终于来到了小荷，还好没迟到！叮铃铃，上课了！一阵清脆的铃声传到了我的耳朵，只见海棠老师走了进来，于是一天的课程便开始了。
到了中午，下课了，此时我的小肚子早已咕咕地叫了起来，好像在说：“我好饿，我好饿！我要吃饭，我要吃饭！”这时候，我透过外面的玻璃窗，看到了来接我的爸爸，待爸爸把车子停稳之后，我嗒嗒嗒地跑了过去，一把拉开了车门，坐了进去，“咣当”一声，车门被我关了起来。
到了晚上，夜深人静的时候，大家都睡了。可外面，依然有鸟鸣声，知了声，鸟儿拍打着翅膀发出的“呼哧呼哧”的声音。还有在马路上飙车的声音，风驰电掣般，速度很快！。
很多声音汇聚在一起，就是一场有趣的夏日交响曲！
夏天的声音篇九
夏天是一个炎热而又有很多动听声音的季节。
上午，随着太阳慢慢地升起，大地逐渐热起来。知了躲在树叶下，不知疲倦地嚷着：“热啊，热啊！”青蛙唱着“呱呱之歌”，欢快地在田野里捉着害虫。鸭子们成群结队地扑进池塘，“嘎嘎嘎”的叫声和激起的水花声响成了一片。
下午，红彤彤的太阳像个大火球，高高地悬在空中。小狗热得不停地伸着舌头，“扑哧扑哧”地喘着热气。小猪耷拉着大耳朵，“呼呼”地睡觉。人们聚集在树荫下说古论今，不时传来一阵阵朗朗的欢笑声。
晚上，皎洁的`月光洒满了大地，草地上一场音乐会正在上演。蝈蝈和蟋蟀“啾啾”、“唧唧”地弹着悦耳的二重奏。五音不全的小蚊子，只能躲在阴暗的角落里不服气地“嗡嗡”哼着。
夏天的声音是丰富而动听的。正是这丰富而动听的声音，才使得夏天显得格外美丽，并且令人难忘。
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