我做你猜作文通用

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我做你猜篇一

作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的中班语言领域《我编你猜》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1.体验创编、猜谜的乐趣。

2.发展思维能力以及语言表达能力。

3.会根据要求创编谜语。

1.趣味练习-春天动物的谜语

2.课件：图片-熊猫

一、导入

教师：有华丽的翅膀，尾巴长得像棍棒，休息时翅膀和背是垂直的。

谁能猜出来老师说的是什么昆虫？

（激发幼儿参与讨论的兴趣，引出谜语。）

二、展开

1.讨论：什么是谜语？它由几部分组成？

教师讲解：

谜语由三部分组成，题目叫谜面，猜测的范围叫谜目，答案叫谜底。

如：“一个绿娃娃，跳水顶呱呱，冬天它睡觉，夏天把虫抓”（谜面）。

( 谜底：青蛙)

2.学习创编谜语。

（1）讲解要求：创编时，编的'谜面要与谜底吻合。

（2）举例讲解：出示熊猫图片

启发幼儿思考：

熊猫是猫吗？它的眼睛是什么样的？吃什么呢?

（鼓励幼儿大胆创编。）

教师小结：叫猫不是猫，眼被黑圈包。竹叶是粮食，珍贵又稀少。

（打一动物。）

3.组织游戏。

（1）猜谜游戏不仅有趣，而且能使我们变得越来越机灵和聪明。

现在，我们一起来玩“我编你猜”的游戏好吗？

（2）趣味练习：春天动物的谜语

小朋友看着图片，两人一组，一人说，另一人猜。

由卵变成蝌蚪，后腿长出来的时候，尾巴会断，擅长跳。——（青蛙）

用锋利的针保护自己，会发出嗡嗡的声音，家里有很多蜂蜜。——（蜜蜂）

大多在地下，和岩石下生活，有阶级，群居，特别小，黑色。——（蚂蚁）

三、活动延伸

请小朋友把今天新知道的谜语说给家里人猜，并问问是怎么猜出来的？

我做你猜篇二

这天又来到林场了。这天的天气很冷，没有阳光，但是当我看见许多的树包围着我，我的情绪突然间个性地愉快。

樟树的种子一颗颗地往下掉，发出稀稀莎莎的声音，其实不要小瞧这些小小黑黑的豆豆。它们从树上掉下来，从树下走过的人被砸到也是很疼的，但是我比较幸运地，没有被砸到，哈哈。

站在围墙外，能够看见武警消防，再站得高些，能够看见得更清楚。我看见了绿常服，红肩章，虽然没有看见训练，但是心中也是高兴的。多好，我的快乐如此简单，这就是我最简单的快乐，没有过多的喧嚣，不需要太多的物质，尽管我得追求物质生活。

刚刚有个消防在我面前翻过围墙进入操场，觉得好搞笑，哈哈！真逗，我看着他没说话，等他走远了，我才反应过来，噗…！

其实林场本来有两个天然池塘的，我听说很早很早以前，那里有个牛奶场，以前那里也没有消防队，山间有泉水，流淌出来汇成池塘，…，但是林场外面逐渐被开发后，池塘就不清澈了，泉水也早就没有了。林场能维持现状，我就很欣慰了。过分密集树木，并不成才，所以为了活着树木都在竞争，大部分的.树都是很苗条的，有的瘦小，有的细长，条件好的就能够长粗长壮，枝叶也就繁茅啦。

训练台下，有一只黑狗被拴着，我一向都朝它吹口哨。无奈我们不能一齐玩，嘿嘿！当一群鸟从头上飞过的时候，我们俩都抬起来头来看，哈哈！它一只狗，感觉寂寞无聊就会哀嚎，用爪子挠训练架。喏，它此刻就在静坐，不愿意理我了。我明白它其实很想来围墙这边，可惜有绳子拴着，它急得不时就叫几声，然后又呜呜几声，强烈的孤独感，和被禁锢的自由，让它很难受。

我就没那么害怕孤单了，我看见围墙上的瓦片间有株樟树幼苗，还结了两颗小黑豆！期望啊！哈哈！

来了两只小狗，对着那小黑大吼大叫，好像在吵架！它就应暂时不会寂寞了吧，汪汪叫的回声很响亮！哈哈！

回家去喽！下次在来这，不明白会有什么事情发生，有什么搞笑的事在等待我！哇哈哈哈哈！

我做你猜篇三

周末晚上，愚要求我们陪她玩“我画你猜”的游戏。

三个人轮流来，把所抽到卡片上列示的东西画出来，另两个人猜，猜中的按难度不同得到不同面值的币卡。

我平时自诩还能画两笔，可是让我凭空想象就不行了。画了个自己也觉得不象的史努比，愚爸看了半天愣没看出来，倒是愚一口说出答案。不死心的愚爸竟然发到网上去让大家猜，没想到围观者众多。虽然画得有点抽象，但多数人还是猜出来了!

愚画的一张图，连解说带暗示，我和愚爸都大眼瞪小眼没猜出来。愚爸又发到朋友圈，答者众，并且很多都沾边了。有聪明人猜了出来，是团购!愚爸送了包咖啡豆当作奖品。

这种游戏，愚爸自然是垫底的。还是抽牌决定惩罚，愚爸运气怪好地抽到这个。

愚看爸爸的“艳舞”扭头摆尾毫无章法，自告奋勇要教爸爸跳《芭啦芭啦樱之花》，一时间，客厅里龙蛇乱舞，热闹非凡。

我做你猜篇四

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的你猜我做游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的童年里有许多快乐的事情，更有许多让我开心的游戏。有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩吹泡泡，还有的人喜欢跳皮筋。我最喜欢玩“你猜我做”这个游戏。

今天，老师神神秘秘地走进教室，手里拿了一叠纸，我们大家都很奇怪地看着老师，老师说：“今天我们来做个游戏，名字是你猜我做。”老师话音刚落，同学们就欢呼雀跃起来，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想开始游戏，我的心里早已乐开了花盼着游戏开始。

游戏开始了，老师先讲了游戏规则。我们开始游戏了，第一组需要有个同学走上讲台表演，另一个同学在讲台下看表演猜答案。老师给讲台上的同学看了一眼纸上的答案，讲台上的同学就开始根据答案表演，只见他反手眺望，抬起一条腿，时不时还用手挠耳朵，台下的同学一看就猜出来是猴子。大家为他鼓掌叫好。“好，下两位同学准备”老师讲。不一会就轮到我了。我是表演组，刚上讲台时，我特别紧张，生怕表演的.不到位，台下的同学猜不出来，给我们组丢分。老师给我看了一眼纸上的答案，是游泳。我连忙张开手臂，向前游着走，台下的同学看到表演后再思考，我心想：是不是我动作没表演到位，千万别猜不出来，接着我又倒着表演了一遍倒着游。我急得像热锅上的蚂蚁。我又趴在讲台上表演了蛙泳。台下同学说：“是游泳吗？”我开心地说：“对了”紧张的情绪瞬间瓦解，脸上露出了胜利的笑容。

我做你猜篇五

你是好是坏呢？”问得好，我呀，有时会在穷人那玩，有时在贫困地区呆，还有时在迟迟不能开饭的工人那嗨。

说到我是有益的还是有害的，也不好说，要看清况，我有时好，我有时坏，如果我是好的，我能让人知道不能挑食浪费粮食。如果是坏的话，那就是让人“肚”火中烧。

我会悄无声息的钻入你的大脑，使你的意识变得虚弱，我会闯进你的胃里“大闹天宫”使你感到体内在灼烧，我还能冲进你的肚子内，大干一架。让你的肚子发出“咕咕咕”的求救信号。

还有，我最怕那些五谷杂粮瓜果蔬菜，它们可是我的天敌。每次都会被它们打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密说出去了，这下谁都猜到了！

对我而言。我的到来只需要做很累的体力活或久久不进食，你就会被我折磨个半死。

好了，你知道我是谁了吗？

我做你猜篇六

由于近来同学们上课认真听讲，做题准确无误，我们终于在本周日又一次迎来开心快乐的游戏课。本次游戏叫“我演你猜”。

张老师简单明了向我们介绍“我演你猜”的游戏规则，同学们个个竖起耳朵，瞪大眼睛，听清张老师说的每一字每一句。规则就是请一位同学先到老师书桌里任选一张

成语

当张老师话音刚落同学们就踊跃举手想参加这个有趣的游戏，我当然也不示弱。俗话说：“近水楼台先得月”。我做第一排希望张老师能选我第一个出战，但事与愿违，不过我还可以争取当猜词者。当刘烁同学在讲台上表演用手在胸前挥舞两下，全班同学好似都没看懂他表演的是什么意思，我积极举手回答是手忙脚乱但正确答案确是张牙舞爪。唉！第一次出师不利，只能再接再励。当迟佳慧表演时，只是张大嘴巴，未做其它动作。我吸取上次失败的教训，不能马上凭感觉回答，而是要认真思考两秒钟。迟佳慧选一位同学未猜对；选我时，我自信的说：“目瞪口呆”。结果我猜词正确加1分。张老师反到质疑我是通过哪些方面猜出是“目瞪口呆”的。但是结果胜于雄辩，我的确是猜正确了。张老师又请一位同学上讲台重新表演“目瞪口呆”，这们同学表演了一次、两次，还定格一个表情给同学们观察，他表演的非常传神、非常夸张，的确利于我们猜词。我从中也体会到做任何事要先抓住重点。

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