人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《幼儿保教知识与能力》自检试题答案 幼儿保教知识与能力题型篇一
导语：《幼儿保教知识与能力》考试题型分为单选题、简答题、论述题、材料分析题、活动设计题，为了方便考生的备考复习，下面是小编给大家提供的《幼儿保教知识与能力》自检试题，大家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业生考试网。
1[单选题] 精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积个形状上最小差异的能力是( )
a.视觉敏度
b.颜色视觉
c.精细视觉
d.以上说法都不对
2[单选题] 幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿( )
a.以想象过程为满足
b.想象的内容零散无系统
c.想象的主题不稳定
d.想象受兴趣的影响
3[单选题] 春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景。这种记忆属于( )
a.语言记忆
b.运动记忆
c.情绪记忆
d.逻辑记忆
4[单选题] 进入3岁以后，幼儿( )
a.个性萌芽
b.个性尚未发生
c.出现较稳定的个性特征
d.个性的独特性迅速发展
5[单选题] 儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是( )
a.口头数数→按数取物→给物说数→掌握数概念
b.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
c.按数取物→口头数数→给物说数→掌握数概念
d.按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念
6[单选题] 幼儿园的双重任务中的( )是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
a.发挥一日活动整体教育功能
b.以游戏为基本活动
c.教育的活动性和活动的'多样性
d.保育和教育
7[单选题] 我国1～6岁儿童每日膳食中脂肪供给的能量约占总能量的( )
a.10%～20%
b.20%～30%
c.30%～35%
d.40%～50%
8[单选题] 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于( )
a.意义记忆
b.理解记忆
c.机械记忆
d.逻辑记忆
9[单选题] 幼儿膳食的主要特点是以( )
a.乳类为主、食物为辅
b.食物和乳类平均分配
c.食物为主、乳类为辅
d.以上说法都不对
10[单选题] ( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
a.开放性
b.发展适宜性
c.幼儿参与性
d.经济性
11[简答题]
简述学前儿童同伴关系的功能。
12[简答题]
简述防止幼儿注意分散的措施。
13试述幼儿园科学教育的内容与要求。
14兰兰是幼儿园中班的孩子，一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草、小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小拖车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，她又画了起来。
请认真阅读、分析上述材料，并回答下列问题。
(1)兰兰的画画行为说明了幼儿想象的什么特点，为什么?(10分)
(2)谈谈如何培养幼儿的想象力。(10分)
15老师在表演区投放了自制的有关《西游记》人物的面具，小朋友很感兴趣。东东、丽丽、妞妞、明明四个小朋友来到表演区，争着戴孙悟空的面具来表演。这时，老师建议他们相互协商，每个人扮《孙悟空打妖怪》儿歌里的一种角色，然后再相互交换角色。小朋友们表示同意。他们商量后，分配好各自的角色，戴上不同的面具：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚等。东东扮演老妖婆，但是没有面具，妞妞想了一个办法，找来一块头巾系在东东头上。孩子们拿着自制的道具准备表演，老师鼓励他们大胆按照儿歌的内容做动作，边念儿歌边表演。当“老妖婆”出现时，孩子们变得兴奋起来;当“老妖婆”被孙悟空打倒后，大家都高兴地欢呼起来。接下来再表演时，孩子们的表演欲望更强烈了。
(1)结合材料分析，表演游戏的功能。(10分)
(2)指出材料中老师指导表演游戏方法的成功之处。(10分)
16冬爷爷的胡子
冬爷爷的胡子：亮晶晶，硬邦邦。
挂在哪儿?树枝、屋檐、山崖……
风娃娃，很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，吹得胡子响叮当!
响叮当，叮当响，掉下一根粗又长，送给爷爷当拐杖……
请根据上述短文，设计中班活动，要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
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